有這么一則故事:一個哈佛大學學生,在學校圖書館偷拿了一本珍貴的資料書。不久,一場大火燒毀了圖書館,他偷的書就成了唯一珍品。要不要把書送回去?他猶豫了,不送受到心靈的譴責,送了則有可能被學校開除。經過斗爭,他還是決定把書交送給校長。校長先表揚了他敢于認錯的精神,然后宣布開除這名學生。很多人覺得校長不講人情,可是校長的治校理念非常清晰:規(guī)則大于人情,讓規(guī)則看守哈佛更可靠!俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!蹦敲词裁词且?guī)則呢?規(guī)則就是規(guī)定出來讓大家遵守的做事規(guī)程和行動準則。他告訴我們什么事情可以做,什么事情不可以做。那么,我們在校園中有些什么規(guī)則呢?在校園內,我們有一些言行規(guī)則:愛護公物,見到老師和同學要主動問好;見到校園路上的垃圾要隨手撿起來;不欺負小同學,不和同學說臟話。在課堂上,用心聽課,積極思考,舉手發(fā)言,認真完成作業(yè),都是我們應該遵循的學習規(guī)則。
預設 生:我們這組是走上街頭,拍下了很多照片 (清潔工辛勤種花、膠水,支援者送溫暖、 )4、師:是的,紅杜鵑志愿者是韶山的一大特色,他們來自不同的工作崗位,這些普通的人,用最為淳樸的方式,熱愛著我們的家鄉(xiāng),美 化著我們的家園。下節(jié)課我們將走進他們,了解他們,學習他們。 生繼續(xù)匯報生:我想起了我們上次在雷鋒活動日舉行的活動。 5、師:趙老師帶來了你們上次活動的照片。你們也是韶山的紅杜鵑志愿者,你們可真是文明小市民。6、師:我很欣慰,孩子們,你們真懂事,熱愛主席、家鄉(xiāng)可不能停 留在口頭上,要有實際的行動。7、小結:從你們的語言和行動中我感受到你們對家鄉(xiāng)濃濃的愛。讓我們的家鄉(xiāng)更美麗, 是我們每一個韶山人義不容辭的責任。剛才—— 隊最積極,獎勵你們一顆星。
本環(huán)節(jié)旨在通過展示、評價踐行“孝親敬老”的活動成果,深化 “孝”的境界,培養(yǎng)學生回報家人、關愛他人的美德。展示過程中,學生的語言表達能力、誦讀能力、搜集和整理資料的能力、寫作能力得到了提升,同時也增強了自信心。二、談“孝”心1.在這為期一周的踐行“孝”的活動中,你有哪些體會和感受?請與大家分享。(生小組內交流,小組代表發(fā)言)預設 示例一:在這次踐行“孝”的活動中,我做了許多表達孝心的事情,從中體會到了父母工作的艱辛、賺錢的不易,更能體諒他們了。我也了解到平時我不經意說的話傷害了父母,讓父母擔憂難過了?,F在我與父母之間的關系變得更加融洽,父母對我的一些事情也能夠理解了,我發(fā)現只要我們對父母多一些尊重和理解,他們就會非常開心。示例二:我在采訪爺爺奶奶時,了解到祖輩們的人生經歷和具體事跡,被他們身上的一些精神品質所感動,更加欽佩他們了。這次的采訪活動增強了我與家人之間的溝通,增進了我與家人之間的情感交流,也讓我進一步了解了我們家族的一些歷史,讓我有了為家族努力奮斗的使命感。
同學們:大家好!鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了,我們又迎來了一個嶄新的星期。今天我國旗下講話的主題是《愛祖國,從愛家鄉(xiāng)、愛學校開始》。今年10月,我們將迎來偉大祖國母親60周歲的生日。新中國誕生以來的60年,是中國人民昂頭挺胸、當家作主與祖國風雨同舟的60年,是中國人民艱辛探索、成功實踐中國特色社會主義道路的60年,是神州大地發(fā)生翻天覆地變化的60年,是中華民族走向偉大復興的60年。中國的進步和發(fā)展奔騰向前,浩浩蕩蕩,勢不可擋。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中,中國人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng)造,為人類文明做出了不可磨滅的貢獻。祖國的強盛是每一個中華兒女的心愿,因為我們的命運永遠與祖國連在一起。同學們,愛祖國不是一句空話。我們應首先從愛我們的家鄉(xiāng)開始???我們身邊,一條條道路更加寬闊,一幢幢住宅拔地而起,人們生活的環(huán)境越來越美。今天,爸爸媽媽們辛苦勞動,為建設祖國,建設家鄉(xiāng)出力流汗。明天我們這些家鄉(xiāng)的孩子,將接過父輩肩上的擔子,去把家鄉(xiāng)建設得更美。當然,作為學生我們更要做到愛學校。更重要的是要好好學習,養(yǎng)成一些良好的學習、生活習慣。一個連自己的學校都不愛的學生,又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。
老師們、同學們:早上好!再過5天就是12月20日,這是澳門回歸祖國九周年的紀念日。澳門割讓,說明“國家落后就要挨打”,澳門回歸,昭示著“祖國強大才有尊嚴”。所以今天我和大家聊聊愛國的話題,題目是“成才先成人,愛國先愛?!?。先給大家講一個真實的故事:上個世紀九十年代初,XX市成賢街小學轉來了一個黃頭發(fā)、藍眼睛的美國小學生。當星期一升旗的時候,他質問班主任老師,為什么不升美國的國旗? 老師告訴他說,這是在中國,應當升中國的國旗!到了下一個星期一再舉行升國旗儀式的時候,這個美國小學生手上卻拿了一面美國的國旗,當同學們高唱《中華人民共和國國歌》的時候,他唱的也是美國的國歌。這位美國小學生強烈的愛國行為,深深地打動著在場的每一位老師和同學的心。大家對他的行為贊不絕口,這個故事當時在XX市也被傳為佳話。同學們,一個身在異國他鄉(xiāng)的美國小學生,他是那樣執(zhí)著地熱愛著自己的國家,難道不值得我們每個中國小朋友深思嗎?不值得我們人大附小的每位同學深思嗎?
l 通過學習該單元的內容,學會正確讀出小動物的單詞及其復數形式。如:dog(s ), cat(s), bird(s), rabbit(s), hamster(s), turtle(s);l 掌握基本句型: What are these ? They are .... What are those ? They are ....l 學會用英語來描述自己喜歡的寵物。l 培養(yǎng)學生仔細觀察圖片,獲取關鍵信息的能力;l 培養(yǎng)辯證思維及策劃、合作和交流的能力。l 激發(fā)學習英語的興趣,同時培養(yǎng)積極參與、樂于合作、大方交流的情感態(tài)度。
l 通過學習該單元的內容,學會正確讀出小動物的單詞如:dog cat bird rabbit hamster turtle;l 掌握基本句型: What is this ? It is a .... What isthat ? It is a .....l 學會用英語來描述自己喜歡的寵物。l 培養(yǎng)學生仔細觀察圖片,獲取關鍵信息的能力;l 培養(yǎng)辯證思維及策劃、合作和交流的能力。l 激發(fā)學習英語的興趣,同時培養(yǎng)積極參與、樂于合作、大方交流的情感態(tài)度。
一、教學目標1、讓學生懂得使用文明用語是學生應有的美德。2、讓學生知道常用的文明用語,并學會運用。3、培養(yǎng)學生使用文明用語的良好習慣。
在幼兒園的一些家園合作活動中,我們需要家長為自己的孩子準備一些物品和材料,而孩子們都把這些材料物品裝在塑料袋里帶到幼兒園來,我們讓孩子們把這些塑料袋都整理好放在固定的玩具柜里。在過后的幾天我們奇怪的發(fā)現,塑料袋都被孩子們拿了出來當玩具,他們有的把質地比較硬的塑料袋放在頭上當帽子;有的拿著塑料袋跑來跑去;還有的把塑料袋弄平當手帕在折。這個在成人心中不起眼的塑料袋卻成為了孩子的寶貝,捕捉到這個興趣點后,我們開始有目的的觀察孩子的反應,在后來的活動中孩子們對于塑料袋的玩法顯得比較的局限,但是興趣依舊濃厚。當孩子遇到難以跨越的障礙或困難時,教師的幫助性介入可以大大促進其發(fā)展。綱要中指出幼兒是教育活動的積極參與者而非被動接受者,活動內容必須與幼兒興趣、需要、及接受能力相吻合,引導幼兒向最近目標發(fā)展區(qū)發(fā)展。根據以上的情況便生成了“會飛的塑料袋”這個活動。
日趨嚴重的白色污染正不斷的威脅著人類及其它生物的生存環(huán)境,尤其是占據半壁江山的難降物塑料袋,已日益引起了人們的關注。2008年伊始,國務院辦公廳下發(fā)《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》,指出自2008年6月1日起,在全國范圍內禁止生產、銷售、使用厚度低于0.025毫米的塑料購物袋。作為現實生活中的普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但作為老師的我們應該用各種方式讓幼兒獲得正確的體驗,讓他們深入了解塑料袋,了解此政策的重要意義,畢竟幼兒是未來的主力軍,讓他們成為環(huán)保的宣傳者、執(zhí)行者,并將良好的習慣泛化到周圍人身上,并從中找到快樂。
【活動目標】1、讓幼兒在飲料瓶的多種玩法中體驗到快樂和成就感。2、培養(yǎng)幼兒的合作意識、健康意識。3、激發(fā)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)新能力。 【活動準備】1、干凈的各種飲料瓶若干、水桶四個(里面盛有不同顏色的水)。2、水果盤四個(分別盛有黃豆、花生、玉米)。3、兩盆沙子 【活動過程】一、引導觀察,激發(fā)興趣 讓幼兒觀察飲料瓶,說說對飲料瓶的認識及了解?! 煟骸斑@些瓶子上面都印有什么?它是盛什么的?”(根據已有的經驗,讓幼兒自由說說這些都是什么飲料瓶,幼兒爭相回答,發(fā)表自己的看法。) 師:“飲料被大家喝完了,這些空瓶子有什么用?”(可以賣錢)(我媽媽用飲料瓶做了一個花瓶)“這些瓶子今天來到我們活動室,想和咱們小朋友一起做游戲,你們高興嗎?”(高興) ?。ㄓ螒蚴怯變鹤钕矚g的活動形式,教師讓幼兒利用平時不用的這些瓶子做游戲,引起了幼兒的興趣)
【活動目標】1、讓幼兒在飲料瓶的多種玩法中體驗到快樂和成就感。2、培養(yǎng)幼兒的合作意識、健康意識。3、激發(fā)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)新能力?!净顒訙蕚洹?、干凈的各種飲料瓶若干、水桶四個(里面盛有不同顏色的水)。2、水果盤四個(分別盛有黃豆、花生、玉米)。3、兩盆沙子【活動過程】一、引導觀察,激發(fā)興趣 讓幼兒觀察飲料瓶,說說對飲料瓶的認識及了解?! 煟骸斑@些瓶子上面都印有什么?它是盛什么的?”(根據已有的經驗,讓幼兒自由說說這些都是什么飲料瓶,幼兒爭相回答,發(fā)表自己的看法。) 師:“飲料被大家喝完了,這些空瓶子有什么用?”(可以賣錢)(我媽媽用飲料瓶做了一個花瓶)“這些瓶子今天來到我們活動室,想和咱們小朋友一起做游戲,你們高興嗎?”(高興) ?。ㄓ螒蚴怯變鹤钕矚g的活動形式,教師讓幼兒利用平時不用的這些瓶子做游戲,引起了幼兒的興趣)
甲 方: 地 址: 電話: 法定代表人:________________ 職務:____________ 國籍:____________乙 方: 地 址: 電話: 法定代表人:________________ 職務:____________ 國籍:____________茲經雙方同意,甲方委托乙方在________________加工________________________________ ,其條款如下:1.來料加工和來件裝配的商品和數量:(1)商品名稱;(2)數量………共計 臺。2.一切所需用的零件和原料由甲方提供,或由乙方在 或 購買,清單附于本合同內。3.每種型號的加工費如下(1) (大寫: 美元);(2) (大寫: 美元);(3) (大寫: 美元)。4.加工所需的主要零件、消耗品及原料由甲方運至____________,若有(某地)
1.來料加工和來件裝配的商品和數量:(1)商品名稱;(2)數量………共計 臺。2.一切所需用的零件和原料由甲方提供,或由乙方在 或 購買,清單附于本合同內。3.每種型號的加工費如下(1) (大寫: 美元);(2) (大寫: 美元);(3) (大寫: 美元)。4.加工所需的主要零件、消耗品及原料由甲方運至____________,若有(某地)短少或破損,甲方應負責補充供應。5.甲方應于成品交運前1個月,開立信用證(或電匯全部加工費)用于由乙方在____________或____________購買零配件、消耗品及原料費用。6.乙方應在雙方同意的時間內完成____________型標準____________的加工和交運,不得延遲,凡發(fā)生無法控制的和不可預見的情況例外。7.零件及原料的損耗率:加工時零件及原料損耗率為______%,其損耗部分由甲方免費供應,如損耗率超過_____%,應由乙方補充加工所需之零件和原料。8.若甲方誤運原料及零件,或錯將原料及零件超運,乙方應將超運部份退回,其費用由甲方承擔,若遇有短缺,應由甲方補充。
在萃文中學實習已經兩個多月了,從第一周的聽課到現在上課的收放自如,說沒有付出努力是不可能的。但現在一步步走來,看到這群初一的孩子們越來越聽話,上課時越來越認真,作業(yè)交的越來越及時,心里就像有朵花悄然開放,感覺每節(jié)課都是美滋滋的。但是總有這么一個孩子覺得中考不考生物,在我的課上一開始調皮搗蛋的,后來我跟他談過幾次心,他說對于我是沒有意見的,知識單純的不喜歡生物這個學科,于是我跟他定下協(xié)議,認認真真的聽我?guī)坠?jié)課,我會讓他知道就算中考不考,學些生物知識在生活中引物很有用。以這個學生為起點,我設計了“我們都是大醫(yī)生”這節(jié)課,讓學生們感受到生活中處處是科學。
在實習的日子里,我們主要負責二年級、五年級和六年級的體育課教學。在實習最開始的時候我們看指導老師上課,以一個“老師”的身份看他是如何上課的,學習他如何傳授知識、駕馭課堂,如何控制授課時間等等。通過聽課我發(fā)現教師不僅對知識和技能的把握很重要,對學生的課堂紀律、積極性的調動都很重要。只有把握好課堂紀律、學生學習的積極性,才能讓我們的學生在上課的時候真正的學到運動技能,并真正達到鍛煉身體的目的。
一、“合同登記編號”由技術合同登記處填寫。二、技術開發(fā)合同是指當事人之間就新技術、新產品、新工藝和新材料及其系統(tǒng)的研究開發(fā)所訂立的合同。技術開發(fā)合同包括委托開發(fā)合同和合作開發(fā)合同。三、計劃內項目應填寫國務院部委、省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市、地、市(縣)級計劃。不屬于上述計劃的項目此欄(/)表示。四、標的技術的內容、范圍及要求包括開發(fā)項目應達到的開發(fā)目的、使用范圍、技術經濟指標及效益情況。五、研究開發(fā)計劃 包括當事人各方實施開發(fā)項目的階段進度、各個階段要解決的技術問題、達到的目標和完成的期限等。六、本合同的履行方式(包括成果提交方式及數量)1、 產品設計、工藝規(guī)程、材料配方其它圖紙、論文、報告等技術文件;2、 磁盤、光盤、磁帶、計算機軟件;3、 動物或植物新品種、微生物菌種;4、 樣品、樣機;5、 成套技術設備。七、技術情報和資料的保密
依據《中華人民共和國合同法》及相關法律的規(guī)定,合同雙方就 項目(以下簡稱“委托項目”)的設計、開發(fā)、維護等事宜(委托/合作開發(fā))(該委托項目屬 委托開發(fā) 計劃※),經協(xié)商一致,簽訂本合同。本合同中所有提到的書面形式包括紙質書面、電子郵件形式;本合同中所有提到的通知、確認、驗收等,除本合同條款明確約定外,包括但不限于口頭、電話、IM、截圖、視頻、書面及電子郵件等形式;本合同中所有提到的接口標準包括:JSON、XML、WebService三種形式;本合同中所有提到的UI是指用戶界面,即我們看到的界面的設計及美觀程度;本合同中所有提到的成果是指本合同履行過程中,乙方提交給甲方的關于委托項目的各階段開發(fā)產物。一、標的技術的內容、形式和要求:(一)甲方的權利和義務1、甲方將與乙方積極溝通,向乙方提供詳細的業(yè)務流程、文本、圖片資料,以便乙方完成策劃、設計和開發(fā)等工作。甲方對其提供的資料真實性、合法性承擔法律責任。甲方應在簽訂合同后的【5】個工作日內將委托項目開工所需要的基本資料(如LOGO源文件、業(yè)務流程、設計要求等相關電子或紙質版資料)以書面形式給到乙方;
甲、乙雙方經友好協(xié)議,就甲方委托乙方開發(fā)《 》(以下簡稱“本軟件”)的事宜達成一致并同意訂本合同。除非有特別的說明,本合同中“委托方”與“甲方”指同一主體;“受托方”與“乙方”系指同一主體。一、項目內容1. 甲方委托乙方開發(fā)的軟件《 》(以下簡稱“本軟件”) 可以在□AppleiOS(OS9.0+) □Android(OS5.0+) 環(huán)境下運行的軟件,軟件需求(以下簡稱“需求”)雙方協(xié)商確定。2. 本合同APP應用開發(fā)的欄目架構及相關功能開發(fā)細節(jié)由《APP開發(fā)需求表》載明。(APP需求表見附件一)二、合同價款和付款方式1. 本合同總價款包括乙方相關的稅費及軟件開發(fā)期間辦理相關手續(xù)的所有費用。該價款為固定包干價,除上述款項外,甲方無需支付任何其它款項。2. 付款方式: 本次APP軟件的開發(fā)總費用為¥ 元(大寫:人民幣 元整),軟件開發(fā)之前甲方需要向乙方預付總金額的20%作為保證金,即¥ 元(大寫:人民幣 元整),軟件驗收合格后三日內支付總費用的70%,即¥ 元(大寫:人民幣 元整),剩余的費用作為本項目質保金,即¥ 元(大寫:人民幣 元整),在缺陷責任期滿后一個星期內支付。
3.包裝:須用堅固的木筱或紙箱包裝。以宜于長途海運/郵寄/空運及適應氣候的變化。并具備良好的防潮抗震能力。由于包裝不良而引起的貨物損傷或由于防護措施不善而引起貨物銹蝕,賣方應賠償由此而造成的全部損失費用。包裝箱內應附有完整的維修保養(yǎng)、操作使用說明書。4.裝運標記:賣方應在每個貨箱上用不褪色油漆標明箱號、毛重、凈重、長、寬、高并書以“防潮”、“小心輕放”、“此面向上”等字樣和裝運:5.裝運日期: 6.裝運港口: 7.卸貨港口: 8.保 險: 裝運后由買方投保。9.支付條件:分下述三種情況:(1)采用信用證:買方收到賣方交貨通知〔詳見本合同條款11(1)a〕,應在交貨日前15~20天,由 銀行開出以賣方為受益人的與裝運全金額相同的不可撤銷信用證。賣方須向開證行出具100%發(fā)票金額即期匯票并附裝運單據(見本合同第10款)。開證行收到上述匯票和裝運單據即付以支付(電匯或航郵付匯)。信用證于裝運日期后15天內有效。