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校長在學(xué)院2023屆學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話范文
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。應(yīng)對世界動蕩的方法就是，用具體的方式，愛具體的人和事。同學(xué)們，愿你們充滿篤定和認(rèn)真的激情，對自己的事情全身心地投入，很多時候，這也許比理性、冷靜的分析，更加彌足珍貴。作為校長，我也經(jīng)常問自己：“給剛剛畢業(yè)的大學(xué)生什么建議?”《新時代的中國青年》白皮書這樣告訴大家，“把基層作為最好的課堂，把實踐作為最好的老師，在磨礪中長才干、壯筋骨。”最初的幾年，大多數(shù)同學(xué)為了謀生，不得不暫時做一些枯燥、乏味、自己不感興趣的事情，這也可能會陷入情緒負(fù)面循環(huán)的怪圈。這時候，請大家鼓足勇氣，用行動打破它！那么，什么是“行動力”?
校長在2023年高中畢業(yè)典禮上的講話范文
陶行知先生說：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?！币恢械膶W(xué)生要勇于做真人，獲真知，求真理。求真的道路很艱辛，學(xué)做真人很艱難。生活在大千世界，面對著紛繁復(fù)雜、日新月異的形勢，我們的行為無時無刻不在接受著檢閱，我們的心靈時時刻刻在接受著拷問。真的對立面是假，與人對話和行文中的假、大、空，令人厭煩；產(chǎn)品的假、冒、偽、劣，令人不齒；文藝作品的抄襲剽竊，讓人生憤；學(xué)術(shù)論文的造假不絕于耳……這些人間亂象、假象，深刻反映了人性的丑惡骯臟。如何不被亂花迷你雙眼，污穢玷污心靈，永葆內(nèi)心純凈，追求至善至美的人生，的確是極其艱辛的征途。雖然漫漫路途，荊棘叢生，但是心若向陽，何懼遠(yuǎn)方?希望你們勇敢地走出小我世界，追求大我人生。不要深陷自我小圈圈而孤芳自賞，而要勇于追求高貴的生活方式和精神世界。
心理健康教案——讓自己高興
活動目標(biāo)：1、懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。2、引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。 活動準(zhǔn)備：4個木偶、一個開心枕重、難點分析：學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。活動過程：一：感受快樂拍手入場，進行開心碰碰碰的游戲。
學(xué)校校長在2023年全校班主任工作會議上的講話范文
仁愛心。沒有愛就沒有教育。愛是教育永恒的主題，班主任老師只有以“仁愛”為核心，尊重、關(guān)心、愛護學(xué)生，才能成為一名合格的班主任、成為一名學(xué)生喜愛的班主任。教育是塑造人心靈和靈魂的偉大事業(yè)，熱愛學(xué)生應(yīng)該是教師厚重的職業(yè)底色。班主任的仁愛之心體現(xiàn)為真誠地尊重學(xué)生，體現(xiàn)為相信每個學(xué)生都能夠成為有用之才。當(dāng)我們的班主任老師真做到有仁愛之心了，我們就能從心底喜歡和認(rèn)可我們的每一個學(xué)生，我們也就能得到學(xué)生更大的愛戴和信服，也就能達成“親其師，信其道”的效果，在我們開展教育活動的時候，就能更好地走進學(xué)生的心靈深處，就會更加平和、有效。我們學(xué)校很多班主任、老師深受學(xué)校愛戴，分析這些班主任和老師就不難發(fā)現(xiàn)，仁愛心是這些老師身上共有的特點之一。
春季運動會國旗下講話稿：我運動，我陽光，我健康，我快樂
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是五年級三班的張xx。今天，我演講的題目是《我運動，我陽光，我健康，我快樂》?！吧谟谶\動”這是一句耳熟能詳?shù)闹晾砻浴Ｉ鼘τ谖覀兠總€人而言既是寶貴的，也是脆弱的。人生苦短，猶如白駒過隙。珍惜生命，自然離不開運動。而運動本身，讓我們預(yù)防疾病、消除疲勞，獲取生活的幸福，還能讓我們健康長壽。然而，由于現(xiàn)在我國的青少年普遍缺少鍛煉，健康狀況出現(xiàn)了危險的信號。據(jù)調(diào)查，近年來，我國學(xué)生體能素質(zhì)連續(xù)下降十年，學(xué)生耐力持續(xù)下降二十年，肥胖比例明顯上升，近視不良率居高不下，“三人行，必有眼鏡”，比比皆是，嚴(yán)重影響了青少年的成長。身心健康是我們成長成材的基礎(chǔ)，正如教育部長周濟伯伯所說：“沒有健康的體魄，即使品質(zhì)再好，本事再大，也不能大有作為，更談不上自己的幸福生活”。
第十三周國旗下講話稿：維護網(wǎng)絡(luò)健康，共享綠色心靈
老師們、同學(xué)們：大家好！今天我國旗下講話的主題是：維護網(wǎng)絡(luò)健康，共享綠色心靈。隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡(luò)已成為現(xiàn)代人必備的學(xué)習(xí)生活工具之一，給人們的生活帶來了很多好處。我們很多同學(xué)都成了小網(wǎng)民，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來樂趣和方便。但如果使用不當(dāng)，也會對我們同學(xué)的發(fā)展帶來巨大的負(fù)面影響。如有的因為接觸一些不良游戲而荒廢學(xué)業(yè)，有的因為沉迷網(wǎng)絡(luò)而離家出走，還有的因為沉迷網(wǎng)絡(luò)對現(xiàn)實生活失去興趣而自殺等等。同學(xué)們上網(wǎng)時，應(yīng)該學(xué)會鑒別是非，學(xué)會保護自己。今天向大家提出以下幾點倡議：一、正確對待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)。要提高對黃色網(wǎng)站、暴力和色情信息、不良網(wǎng)絡(luò)游戲等危害性的認(rèn)識，增強對不良信息的辨別能力，主動拒絕不良信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧，不登陸不健康網(wǎng)站，不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和受到不良影響。
國旗下的講話之——忍讓
第一篇：國旗下的講話：人應(yīng)該學(xué)會忍讓人與環(huán)境人之間交環(huán)境往，難免環(huán)境會產(chǎn)生一些摩擦。當(dāng)你受到無辜的傷害時，你是選擇以牙還牙還是選擇寬恕忍讓?《寓圃雜記》中記述了發(fā)生在楊翥身上的兩個故事：一天，楊翥的鄰居丟了一只雞，指責(zé)是楊翥偷的。家人將此事告訴了楊翥，以為他會大怒，可楊翥卻淡淡地說：“天下又不止我一家姓楊，隨他罵去?！绷硗庖粋€鄰居，每逢下雨天，便將自家院中的積水排放到楊翥家里，使楊家深受臟污潮濕之苦。家人又將此事告訴了楊翥，他勸解家人道：“總是晴天干燥的時日多，落雨的日子少。”久而久之，鄰居們被楊翥的忍讓所感動。有一年，一伙賊人密謀欲搶楊家的財寶，鄰居們得知后，主動組織起來幫楊家守夜防賊，終于使楊家免去了這場災(zāi)禍。寬容是一種美德。日常生活中，我們要克制自己的急躁情緒，控制自己沖動的行為，勇于接受忍讓和寬容的考驗。如果能像楊翥那樣再尋找一條平衡自己心理的理由來說服自己，就能把忍讓的痛苦化解，產(chǎn)生出寬容和大度來，就能保持環(huán)境向上的人生態(tài)度，形成和諧相處的生存環(huán)境，營造良好的社會風(fēng)氣!
在綠書簽行動關(guān)愛青少年成長主題活動上的講話
大家早上好！很榮幸有這個機會，與xxx共同作為承辦單位，承辦由xxx主辦的綠書簽行動關(guān)愛青少年成長主題活動。這次活動倡導(dǎo)全方位“護苗”、“育苗”，讓孩子們在優(yōu)秀健康積極文化的滋養(yǎng)下健康、快樂地成長，我覺得此次活動對于各位同學(xué)們來說真的是非常正能量，活動的意義重大而深遠(yuǎn)。剛剛跟大家一起聽了學(xué)生代表宣讀“綠書簽”行動倡議書后，下面我也要向各位同學(xué)提幾點要求：一、我們要做一個“好（hào）讀書”的人。讀書最奇妙的地方就在于“讀書的人能經(jīng)歷一千種人生,而不讀書的人只能經(jīng)歷一種人生”。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。最能致遠(yuǎn)是書香，讀書是一種最自然的生命狀態(tài)，是一種高貴至美的人生境界，所以我們要做一個好（hào）讀書、愛讀書的人，俗語說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們通過讀書開拓視野，豐富知識，增長智慧。二、我們要做一個“讀好書”的人。人類從遠(yuǎn)古愚昧的舊石器時代發(fā)展到今天瞬息萬變的網(wǎng)絡(luò)時代，其間每前進一步，都離不開對知識的不斷追求、創(chuàng)新以及文化的層層積淀。通過文化的傳承，才有今天社會的日新月異。培根說過：“知識就是力量！”書籍是取之不盡的智慧背囊，好書中積累了豐富的人生閱歷，積累著做人的道理，它們是不竭的力量源泉！今天，我們可以一本本好書中，徜徉在先人為我們構(gòu)筑的琳瑯滿目、繁花似錦的文化大觀園中，領(lǐng)略祖國的旖旎風(fēng)光、風(fēng)土人情；聆聽詩人的豪情萬丈、憂國憂民；并從中感受到中華五千年文化的不朽與輝煌。
在綠書簽行動關(guān)愛青少年成長主題活動上的講話
大家早上好！很榮幸有這個機會，與xxx共同作為承辦單位，承辦由xxx主辦的綠書簽行動關(guān)愛青少年成長主題活動。這次活動倡導(dǎo)全方位“護苗”、“育苗”，讓孩子們在優(yōu)秀健康積極文化的滋養(yǎng)下健康、快樂地成長，我覺得此次活動對于各位同學(xué)們來說真的是非常正能量，活動的意義重大而深遠(yuǎn)。剛剛跟大家一起聽了學(xué)生代表宣讀“綠書簽”行動倡議書后，下面我也要向各位同學(xué)提幾點要求：一、我們要做一個“好（hào）讀書”的人。讀書最奇妙的地方就在于“讀書的人能經(jīng)歷一千種人生,而不讀書的人只能經(jīng)歷一種人生”。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。最能致遠(yuǎn)是書香，讀書是一種最自然的生命狀態(tài)，是一種高貴至美的人生境界，所以我們要做一個好（hào）讀書、愛讀書的人，俗語說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們通過讀書開拓視野，豐富知識，增長智慧。二、我們要做一個“讀好書”的人。人類從遠(yuǎn)古愚昧的舊石器時代發(fā)展到今天瞬息萬變的網(wǎng)絡(luò)時代，其間每前進一步，都離不開對知識的不斷追求、創(chuàng)新以及文化的層層積淀。通過文化的傳承，才有今天社會的日新月異。培根說過：“知識就是力量！”書籍是取之不盡的智慧背囊，好書中積累了豐富的人生閱歷，積累著做人的道理，它們是不竭的力量源泉！今天，我們可以一本本好書中，徜徉在先人為我們構(gòu)筑的琳瑯滿目、繁花似錦的文化大觀園中，領(lǐng)略祖國的旖旎風(fēng)光、風(fēng)土人情；聆聽詩人的豪情萬丈、憂國憂民；并從中感受到中華五千年文化的不朽與輝煌。
《自己的事情自己做》主題班會教案（1）
一、活動目標(biāo)：1、通過贊贊你的小手讓學(xué)生認(rèn)識到自己事情自己做的重要性，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，初步培養(yǎng)他們的獨立意識與責(zé)任意識。2、通過賽賽你的小手幫助學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，使他們都能成為自己生活中的小主人。3、感受長輩對我們的關(guān)心以及他們的辛苦。二、設(shè)計依據(jù)：1、學(xué)生情況分析通過大半年來的相處，我發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)比較突出，思維活躍，愛動腦筋但在生活自理方面表現(xiàn)就有些欠缺，動手能力較差，能夠做到自己的事情自己做的同學(xué)很少，大多數(shù)事情都是由家長包辦。包括整理書包、準(zhǔn)備文具、吃飯、穿衣等這些原本是他們應(yīng)該掌握的基本生活技能都不會。
校長新生典禮講話稿6篇
同學(xué)們，20**年對世界來說是“奧運年”，對同學(xué)們來說是“高考年”，如果說奧運是運動員的“高考”，那么高考就是同學(xué)們的“奧運”，你們與親友所經(jīng)歷的一切，我相信都會成為你們?nèi)松杏肋h(yuǎn)值得珍藏的記憶。今天開學(xué)典禮過后，四年的大學(xué)生活就將拉開序幕，激情過后，希望同學(xué)們忘掉高考，忘掉分?jǐn)?shù)，靜下心來，潛心學(xué)習(xí)。不可否認(rèn)的是，高考強化了應(yīng)試教育、甚至異化了分?jǐn)?shù)在評價學(xué)生能力中的作用。事實上，高考分?jǐn)?shù)體現(xiàn)的只是同學(xué)們高中階段的知識掌握程度，大學(xué)期間是否優(yōu)秀，未來是否成功，與高考分?jǐn)?shù)并沒有直接的關(guān)系，大學(xué)教育更注重的是學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維與科學(xué)精神的培養(yǎng)。從現(xiàn)在開始，大家需要改變之前應(yīng)試教育留下的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方法，不再唯分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，教室將不再是唯一的學(xué)習(xí)課堂，分?jǐn)?shù)也不再是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，圖書館、實驗室、社團活動和社會實踐等，都將成為大家增長知識、提高能力的場所和途徑。
校長學(xué)校開學(xué)動員講話發(fā)言稿多篇
本學(xué)期，在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，為培養(yǎng)我們愛國主義精神，培養(yǎng)感恩意識，弘揚民族精神，充分反映我們熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，我校將開展以愛祖國，愛家鄉(xiāng)為活動主題的慶祝系列活動?；顒拥馁Y料包括讀書征文、手抄報、演講比賽、書畫比賽、主題班隊會評比、歌詠比賽攝影展，我們還要開展以陽光下生長為主題的藝術(shù)節(jié)活動。同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的期望，承載新的夢想，又為我們創(chuàng)造新成績、新輝煌供給一個嶄新的舞臺。在那里我期望看到我們第七小學(xué)的學(xué)生能夠自信的走向各種各樣的舞臺，去演繹你們的夢想，去實現(xiàn)你們的追求，你們要用自我的努力，去爭取每一次的成功。
（老師稿）國旗下講話：為理想而奮斗
有同學(xué)要做一個科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的機器，減輕人們的勞動；有的要做一名關(guān)心熱愛學(xué)生的好老師，為祖國的后代默默奉獻……是呀，同學(xué)們的理想很多，但理想也絕不是轉(zhuǎn)眼之間便可以實現(xiàn)的，而奮斗則是實現(xiàn)理想的橋梁，只有從基本的地方做起，循序漸進地朝著目標(biāo)行進，才會慢慢地接近它、達到它。同學(xué)們，你們都知道電燈是誰發(fā)明的嗎？對了，是美國偉大的發(fā)明家愛迪生。在他光輝的一生中，他發(fā)明了上千種與我們生活息息相關(guān)的東西，比如照相機、投影儀……那么，你們知道嗎，又是什么成就他偉大的事業(yè)呢？是奮斗，是為自己的理想奮斗的精神。愛迪生在發(fā)明電燈時，要尋找一種即能節(jié)省電又能長時間使用的金屬作燈絲，為了能夠找到這樣的一種金屬，他一邊干活掙錢，一繼續(xù)不停地進行試驗。成千上萬次的失敗，沒有讓愛迪生灰心喪氣，反而激發(fā)了他堅強的斗志。最后，他終于成功了，找到金屬鎢作燈絲，也就是我們現(xiàn)在常用的電燈。
校長在高三九月調(diào)考總結(jié)表彰暨高考備考動員大會上的講話
四、堅持不懈奮斗路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。高考競爭激烈，備考過程艱辛，需要同學(xué)們堅持不懈奮斗，全力以赴戰(zhàn)勝備考的枯燥、困難、壓力、挫折和疲倦！希望同學(xué)們把握好每一天的學(xué)習(xí)，深耕細(xì)作，重基礎(chǔ)、重能力、重教材、重錯題。認(rèn)真上好每一節(jié)課，完成好每一次作業(yè)，破解好每一個問題，落實好每一天自主補短的學(xué)習(xí)任務(wù)，努力爭取對各學(xué)科的學(xué)習(xí)達到“點點清、節(jié)節(jié)清、周周清”的目標(biāo)。希望同學(xué)們重視每一次半月考試和重大考試，利用考試實戰(zhàn)訓(xùn)練機會，鞏固基礎(chǔ)知識，提升學(xué)科能力，暴露并解決學(xué)習(xí)問題，訓(xùn)練應(yīng)考心態(tài)，探索應(yīng)考策略，提高應(yīng)考能力。希望同學(xué)們珍惜寶貴時間，講究學(xué)習(xí)和應(yīng)考方法，真抓實干，苦干巧干，孜孜不倦，久久為功，不懈奮斗。
《祖國奮進我成長-做有責(zé)任感的人》說課稿
通過觀看祖國變化的圖片，了解祖國之所以有今天偉大的成就是因為有責(zé)任心的中國人凝聚在一起的愛國力量，是每個有責(zé)任心的人在自己的崗位上盡心盡力，出色的完成自己的任務(wù)。活動一：學(xué)生觀看表現(xiàn)祖國各行各業(yè)奮進的演示文稿?；顒佣河^看建國六十周年國慶閱兵儀式的片斷?；顒尤簩W(xué)生代表二人交流：感受到的祖國的變化。活動四：學(xué)生交流：自己的感受。（二）理解責(zé)任的含義，認(rèn)識不負(fù)責(zé)任的危害活動一：知道責(zé)任的含義：責(zé)任：就是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。認(rèn)真負(fù)責(zé)也是愛祖國的表現(xiàn)。責(zé)任感就是自覺地把分內(nèi)的事做好的心情?；顒佣和ㄟ^觀看我國航天領(lǐng)域的偉大成就，體驗宇航員奮力拼搏，促進航天技術(shù)飛速發(fā)展的成功喜悅。活動三：通過故事《一個小數(shù)點釀成的悲劇》領(lǐng)悟出責(zé)任心的重要。了解不負(fù)責(zé)任的危害。活動四：學(xué)生講出自己身邊不負(fù)責(zé)任的事例。活動五：學(xué)生分享自己收獲和感受。
國旗下的講話
情商重要還是智商重要？敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是42班劉子麟，很感謝老師給予我這次在國旗下演講的機會。我和大家一起交流《情商重要還是智商重要？》我在新聞報道中曾看到過這樣一則消息：xxxx爺爺來到高校和畢業(yè)生座談時，談到一個問題 “情商重要還是智商重要？”主席說：“學(xué)習(xí)、工作中情商很重要，高情商能增強解決問題的能力，也能增強適應(yīng)時代發(fā)展的能力?！蔽覍Α扒樯獭边@個名詞似懂非懂，就去請教媽媽。媽媽并沒有直接告訴我什么叫“情商”，卻先和我講了個小學(xué)生自殺的事件，“如果我死了,就怪某某老師,請警察叔叔把他抓走?！边@句觸目驚心的話是安徽省的兩個六年級女生服毒自殺時留下的，頓時在社會上引起轟動,于是各種各樣對教師的負(fù)面評價不絕于耳。我卻不得不為我們的老師叫屈!難道學(xué)生自身就沒有問題嗎?遇到煩惱不是可以先和老師或家長交流溝通嗎?意志如此薄弱，經(jīng)不起困難和挫折的打擊，其實是她們在與人溝通方面出現(xiàn)了極大的問題，這歸根結(jié)底就是現(xiàn)在的學(xué)生太缺乏情商教育。
國旗下的講話(10篇)
１、太陽每天都是新的向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業(yè)班的學(xué)生，每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨，地挑燈夜戰(zhàn)”，每天在“兩點一線”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機里印出來的，一切都在重復(fù)。別忘了，太陽是新的！全新的，是一種最美的心境！新的太陽，難道這不是一種希望嗎？每天都看見希望，就像是在黑口的夜里看見曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時也是一種生活充實的象征。尼采說，受苦的人沒有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心動微笑。埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來，靜下心來，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力， 而要使目光一直朝著終點的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你會看到另一輛車，也許最后你同樣到達目的地，但那也不是你人生準(zhǔn)點的時刻了。
新年國旗下講話
老師們、同學(xué)們，大家早上好這是XX年新年的第一個升旗儀式，在這個憧憬未來、祝福明天的美好時刻，我們的心情都有新的感受和希望。過去的一年，黃岡天有高中每一點新的進步都帶給我們喜悅和快樂，這些收獲來自全體黃岡天有高中人的辛勤勞動。因此，在這個時刻，請允許我代表校委會向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意和新年的祝福，面對紛繁復(fù)雜的世界，是每一位可親可敬的老師，嘔心瀝血、教書育人，引導(dǎo)著同學(xué)們不斷提高自身的文化知識素養(yǎng)。不斷提升精神境界，不斷開拓理性視野，逐漸領(lǐng)略到文化科學(xué)知識的璀璨風(fēng)光。我也要向在管理和服務(wù)崗位上勤勉工作的教職員工表示誠摯的問候，是你們扎扎實實、耐心、細(xì)致、周到、創(chuàng)造性的工作，為羅西中學(xué)在新階段的發(fā)展，營造了和諧穩(wěn)定發(fā)展的氛圍和環(huán)境。我更要以最飽滿的熱情，向我們充滿朝氣活力的同學(xué)們致以新年的問候。你們身上表現(xiàn)出來的奮發(fā)進取、立志成才的精神、你們肩上承載著的對自己、對家庭、對社會的責(zé)任，你們在奮進中展現(xiàn)出來的為實現(xiàn)理想而頑強拼搏的意志，正是我?！白鋈?、求知、成才、報國”校訓(xùn)的內(nèi)涵，也是羅西學(xué)生優(yōu)秀的傳統(tǒng)作風(fēng)。我們有理由相信，在新的一年里，你們會有新的進步，在未來的歲月里，你們會成為社會的有用人才。
關(guān)于讓夢想騰飛的國旗下的講話
讓夢想騰飛，讓激辯飛揚大家好，我是xxx，在剛剛結(jié)束的我的夢中國夢XX市第二屆高中生辯論賽中，我?？v橫辯論賽不畏強手，一路過關(guān)斬將，最終獲得冠軍。作為本次辯論賽的最佳辯手，我感到十分榮幸！首先感謝各位老師的指點和隊友的支持，沒有這個強大的團隊，我無法做到。其次我想說一說比賽中的收獲。在比賽中，我們和來自泰州三市三區(qū)的優(yōu)秀辯手們激烈交鋒，雖然最終我們獲得了冠軍，但和他們交流的過程中，我更領(lǐng)略到不同學(xué)校他們身上那獨特的氣質(zhì)，有很多都是值得我們學(xué)習(xí)的。我們半決賽的對手就是去年總決賽時的對手XX省興化中學(xué)代表隊。而去年我們屈居亞軍。今年，賽場上的再次相見，讓我們彼此多了一份尊重，更收獲了一種友誼。此外，我還收獲了兩種知識。記得看過一句話叫“不登上辯論臺，你永遠(yuǎn)不知道自己的淺薄”，果真如此，只有走過這三場辯論賽，我才真地發(fā)現(xiàn)自己這十幾年的積淀原來是如此的淺薄，有時候在臺上想說的話說不出來，說出來的也顯得很蒼白。這幾次辯論賽更加讓我深深的理解了朱熹老先生的那句詩“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，的確，人，真的要活到老學(xué)到老，知識的山峰永遠(yuǎn)沒有頂峰！
國旗下的講話：讓文明與靈魂對話
演講稿頻道《國旗下的講話：讓文明與靈魂對話》，希望大家喜歡。各位老師、同學(xué)們：文明，對于許多人，是一種束縛，是被動的強迫性接受。從小，父母就教育我們?nèi)绾闻c周圍人相處，如何禮貌待人，然而，隨著年齡的增長、時間的流逝，也帶走了童年的純真，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈？“不許隨地吐痰”“不許亂丟垃圾”“禁止喧嘩”“禁止吸煙”……在明確的指令下，人的外在行為因制約而沿著文明的軌跡緩慢的運行著。法國思想先驅(qū)伏爾泰論及的《被動的文明》一書就觸到了人類締造文明世界的尷尬與軟肋：你看，“禁止吸煙”的標(biāo)牌下不乏吞云吐霧之士，宣誓“文明公約”后仍有污言穢語之辭，校園內(nèi)仍有“踏著草坪穿越廣場”、“亂丟紙屑視無睹”的反文明現(xiàn)象。其實陋習(xí)在人類文明的歷史進程中從來都不缺乏，只是在今天越來越多的知曉文明的人卻在踐踏文明，這怎能不引起我們深沉的反思？目光投向身邊，當(dāng)以作弊的方式完成《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的考卷時；升旗儀式上面對國旗神圣莊重，事后卻將國旗搖上搖下；當(dāng)部分學(xué)生面對受災(zāi)的川西表現(xiàn)出不屑的神情時，我們，將如何去抓握文明；我們，將如何去傳，承文明？