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國旗下期末動員講話稿
老師們、同學(xué)們：上午好!不知不覺，期末將至，目前各年級、各學(xué)科即將結(jié)束新課，進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，今天利用國旗下的講話談?wù)勂谀┛荚嚺c復(fù)習(xí)迎考工作，希望能給大家一點(diǎn)幫助：首先，關(guān)于期末考試。本次期末考試高一年級語文、數(shù)學(xué)、英語三科將引進(jìn)外地試卷三校聯(lián)考，三校統(tǒng)批;其他六科(政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物)本校自主命題，時(shí)間、分值待定，內(nèi)容按照南京市要求的進(jìn)度。近期落實(shí)后將以通知的形式告知。我認(rèn)為這次考試是同學(xué)們進(jìn)入高中以來第一次也是最重要的一次可比性考試。家長非常關(guān)注，同學(xué)們肯定也非常重視。一般每年的高一年級時(shí)間都非常緊，目前我所了解其他學(xué)校情況，應(yīng)該說我們的進(jìn)度控制的還是比較好的，大家普遍都感到?jīng)]有時(shí)間復(fù)習(xí)，這是共性問題。但我們必須清醒地知道我們與優(yōu)秀的學(xué)生相比，不復(fù)習(xí)肯定是不行的，這是我們的個(gè)性問題，因此必須從現(xiàn)在開始啟動復(fù)習(xí)工作。本次高三年級期末考試是南京市一?？荚?，這是檢驗(yàn)我們一輪復(fù)習(xí)效果的一次重大考試，是同學(xué)們進(jìn)行定位的一次重要考試，一個(gè)學(xué)期下來沒有比較性考試使我們大家都處在云里霧里，這很可怕，定位不準(zhǔn)容易使我們的復(fù)習(xí)工作很盲目。這是一次高高仿真考試，這樣高仿真考試也只有三次，因此，我認(rèn)為大家一定要珍惜這次鍛煉的機(jī)會，考試時(shí)間是1月25-27日，按照高考要求設(shè)置，全市統(tǒng)一試卷，全區(qū)統(tǒng)一批改。
技術(shù)人員外包服務(wù)合同
第一條 合作范圍及內(nèi)容1.1 乙方以安排人員到甲方現(xiàn)場服務(wù)模式向甲方提供技術(shù)服務(wù)人員外包服務(wù)。（上述乙方安排的到甲方現(xiàn)場提供服務(wù)的人員在本合同中統(tǒng)稱為“現(xiàn)場技術(shù)人員”）1.2 工作地點(diǎn)、工作期限、現(xiàn)場技術(shù)人員人數(shù)及資格要求如下：1.2.1 工作地點(diǎn)：北京1.2.2 工作期限：______年___月___日至______年___月____日。1.2.3 現(xiàn)場技術(shù)人員人數(shù)：1人。1.2.4 現(xiàn)場技術(shù)人員資格要求：乙方所派遣人員試用期為 15 天。如乙方人員在試用期內(nèi)無法達(dá)到甲方要求的，乙方應(yīng)予以更換，乙方承擔(dān)由此產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用。第二條 費(fèi)用及付款方式2.1費(fèi)用。2.1.1人員費(fèi)用單價(jià)為 5000元人民幣/人/月2.1.2如現(xiàn)場技術(shù)人員數(shù)量和維護(hù)結(jié)束時(shí)間與本合同第1.2條的約定發(fā)生變更，雙方則按實(shí)際工作量結(jié)算費(fèi)用，費(fèi)用結(jié)算標(biāo)準(zhǔn)為 人民幣4000元/人月，未滿1月則按 元人民幣/人天計(jì)算。實(shí)際現(xiàn)場技術(shù)人員數(shù)量、工作量的確認(rèn)依雙方協(xié)商后為準(zhǔn)。2.2付款方式。2.2.1甲方應(yīng)在雙方商定的工作期限結(jié)束后并在雙方簽署書面認(rèn)可的現(xiàn)場技術(shù)人員數(shù)量、工作量確認(rèn)書后付款。付款方式為： （季付 半年付 年付），合計(jì)： 元(人民幣)，付款日期： __________________________________________________________________________________2.2.2乙方應(yīng)在甲方支付費(fèi)用前5個(gè)工作日內(nèi)向甲方開具符合甲方要求的發(fā)票，如因發(fā)票問題延誤付款時(shí)間，由乙方承擔(dān)責(zé)任。2.2.3如因本合同第1.2條約定的服務(wù)結(jié)束時(shí)間變更，則以變更后的服務(wù)結(jié)束時(shí)間為準(zhǔn)。2.3 付款賬戶甲方按照如下賬戶信息，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)支付乙方相關(guān)的費(fèi)用。公司名稱：北京九運(yùn)初科技有限責(zé)任公司開 戶 行：工商銀行西客站南路支行賬號：0200299709000020586第三條 權(quán)利及義務(wù)3.1甲方權(quán)利3.1.1甲方有權(quán)根據(jù)項(xiàng)目維護(hù)計(jì)劃對現(xiàn)場技術(shù)人員按照甲方臨時(shí)人員編制進(jìn)行管理。3.1.2甲方有權(quán)在項(xiàng)目開發(fā)過程中，對現(xiàn)場技術(shù)人員的崗位和工作內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)部調(diào)動。3.1.3甲方有權(quán)制定工作方式，如加班等。3.1.4甲方有權(quán)對現(xiàn)場技術(shù)人員的技術(shù)水平、應(yīng)用能力、工作狀況進(jìn)行考核，有權(quán)根據(jù)考核結(jié)果要求乙方進(jìn)行人員更換。
電視劇演員合同范本
鑒于：1．甲方是依法注冊成立并取得合法從事電視劇制作資格的電視劇制作單位，甲方計(jì)劃攝制_________集電視劇《_________》（下稱電視?。?；乙方是具有一定表演經(jīng)驗(yàn)的影視演員，在多部影視劇中出任過角色；2．甲方?jīng)Q定聘用乙方在其計(jì)劃攝制的電視劇中擔(dān)任_________（角色），乙方表示同意。鑒于此，雙方本著自愿、平等、互惠互利、誠實(shí)信用的原則，經(jīng)充分友好協(xié)商，訂立如下合同條款，以資共同恪守履行：第一條 出演角色及對演員的要求在電視劇中乙方所擔(dān)任的角色為_________。乙方應(yīng)具有嫻熟的演技，在拍攝過程中應(yīng)利用肌體、語言、情感以及外在的道具等盡力地體驗(yàn)角色的情感，動情投入劇集之中。第二條 工作期限乙方應(yīng)于_________年_________月_________日前到達(dá)甲方指定地點(diǎn)，向甲方報(bào)到。乙方工作正式開始。乙方工作結(jié)束的時(shí)間按下列第_________種方式確定：1．需乙方出演的劇情全部拍攝完畢之日；2．電視劇停機(jī)之日；3．電視劇后期錄音制作完成之日；4．________________________。第三條 定金條款甲方應(yīng)于本合同簽署之日向乙方支付定金￥_________元，本合同得以實(shí)際履行之日即乙方工作開始之日，此定金自動轉(zhuǎn)為甲方向乙方支付的酬金。若因甲方原因?qū)е卤竞贤吹靡詫?shí)際履行，甲方無權(quán)要求乙方返還定金；若閱乙方原因?qū)е卤竞贤吹靡詫?shí)際履行，乙方應(yīng)雙倍返還定金。第四條 報(bào)酬及支付甲方應(yīng)向乙方支付_______（稅前／稅后）酬金￥_________元，自乙方工作正式開始之日起_____日內(nèi)支付全部酬金的百分之_____（￥_________元，包含已支付的定金），乙方工作結(jié)束之日起______日內(nèi)支付全部酬金的百分之______（￥_________元）。甲方以支票或銀行轉(zhuǎn)賬之形式向乙方支付報(bào)酬。乙方的銀行資料如下：開戶行：_________；戶名：_________；賬號：_________。
大班健康教育活動：身體的秘密教案
在本月開展多元智能創(chuàng)意課程《變變變，長大了》主題活動時(shí)，有一個(gè)分題活動是“身體的秘密”，孩子們一看到書中男女小朋友入廁的情景，立即炸開了鍋。同時(shí)，他們對兩性問題表現(xiàn)出的早熟傾向引起了我們的關(guān)注：有的孩子在課后扭住我提了很多他關(guān)于成人生活的困惑；還有的男孩子竟忍不住好奇，偷偷跑進(jìn)女廁所想一窺究竟……（略）于是，我們決定對孩子們現(xiàn)階段最為關(guān)注的話題作出正面的、積極的回應(yīng)，同時(shí)對學(xué)前教育階段如何開展啟蒙“性教育”進(jìn)行探索，生成了本次活動“身體的秘密”?；顒幽繕?biāo)：1、科學(xué)、正確地面對性話題，學(xué)會尊重自己和別人的身體。2、有初步的自我保護(hù)意識，了解基本的防衛(wèi)方法。3、引導(dǎo)幼兒積極地思維，自由地表達(dá)。活動準(zhǔn)備：1、幼兒的準(zhǔn)備：活動前的調(diào)查記錄，對兩性的區(qū)別有了初步的認(rèn)識；2、教師的準(zhǔn)備：l 搜集大量的性教育資料（今日說法、《畫說性》等），以應(yīng)對課堂上孩子們的突發(fā)提問；l 角色分工、互助協(xié)調(diào)； 布置有關(guān)兩性知識的活動區(qū)角（包括人物、動物），提供較為豐富安全的可操作材料?；顒舆^程： 一、談話引入，講解什么是“性”。1、請小朋友以性別分為男女兩組，兩名老師明確分工。幼兒闡述自己對不同性別的看法，即“男女有什么區(qū)別”。2、提問引發(fā)思考：什么是“性”？小結(jié)：“性”是和我們的身體密切相關(guān)的，不關(guān)是從頭發(fā)的長短就能判斷性別的，更重要的是我們身體的某些部位，是代表著性別差異的。是那些部位呢？就是我們穿衣服遮起來的部位。
中班數(shù)學(xué)教案：破譯密碼——感知數(shù)字5
教學(xué)目標(biāo)：1、通過游戲活動，初步理解5的概念，認(rèn)識數(shù)字5。2、初步感受用不同方法來數(shù)數(shù)，并能按照一定的順序來排列數(shù)。3、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)合作的意識。教學(xué)重點(diǎn)：通過游戲活動，初步理解5的概念，認(rèn)識數(shù)字5。教學(xué)難點(diǎn)：初步理解5的概念。教學(xué)準(zhǔn)備：1、 自制保險(xiǎn)箱一個(gè)，神奇的盒子3個(gè)。2、 在信封的正反兩面分別貼有圖案和圓點(diǎn)個(gè)數(shù)一致的和不一致的各若干個(gè)，5個(gè)信封當(dāng)中裝有數(shù)字1、2、3、4、5，其他都是小小的數(shù)字5。3、 若干個(gè)小籮筐和一個(gè)大籮筐，若干糖果。4、 機(jī)器貓胸飾一個(gè)，《機(jī)器貓》的主題曲。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。師：“小朋友們，你們看，這是誰呀？（出示機(jī)器貓胸飾貼在黑板上）原來是機(jī)器貓小叮當(dāng)。今天它給我們小朋友出了個(gè)難題，這兒有個(gè)漂亮的保險(xiǎn)箱，里面裝著許多好東西，它讓我們來想辦法打開這個(gè)保險(xiǎn)箱，可這個(gè)保險(xiǎn)箱需要用密碼打開，而密碼藏在了這三個(gè)神奇的盒子里?！保ǔ鍪鞠渥优c三個(gè)神奇的盒子）
中班主題課件教案：輪胎上花紋的秘密
2、了解生活中汽車輪胎上花紋的用處。3、初步探索輪子的形狀和功能。4、喜歡了解并探索生活中存在的科學(xué)現(xiàn)象?；顒訙?zhǔn)備：1故事錄音磁帶《輪胎上花紋的秘密》。2、橡皮泥、泥工板、玩具小汽車。3、大小不同的輪胎若干，并布置場地。
大班科學(xué)活動課件教案：鞋底的秘密
［活動準(zhǔn)備］1、每個(gè)幼兒事先帶一雙絲襪和一雙鞋底有花紋的鞋子。2、雨鞋、運(yùn)動鞋、涼鞋等各種不同鞋底花紋的鞋子。3、《健康歌》音樂磁帶。課件：走冰、滑板車、汽車4、彩筆、鞋底（五花紋）圖樣與幼兒人數(shù)等同。 ［活動過程］一、故事導(dǎo)入活動?！ ≈v述小強(qiáng)只穿了絲襪跟媽媽比賽爬長城輸于媽媽的故事，激發(fā)幼兒探索的欲望。 二、感知體驗(yàn)、嘗試操作。1、體驗(yàn)嘗試：一只腳滑，一只腳不滑?！ 〔シ沤】蹈瑁堄變阂恢荒_穿絲襪，一只腳穿鞋子，做旋轉(zhuǎn)和各種動作，感覺兩只腳著地有什么不一樣？2、對比體驗(yàn)：（兩只腳都不滑了） 請小朋友兩只腳都穿這鞋子跳舞，會有什么感覺？3、觀察發(fā)現(xiàn)：鞋底的秘密 引導(dǎo)幼兒觀察自己的鞋子，發(fā)現(xiàn)鞋底的秘密：花紋4、言語活動：比較鞋底花紋的式樣 請小朋友說一說自己鞋底的花紋是什么樣的？例如：我鞋底的花紋是一條曲曲彎彎的線，像蚯蚓鞋。我鞋底的花紋是一粒一粒的，像小圓點(diǎn)。
中班美術(shù)：繪畫《春天的秘密》課件教案
活動過程：1. 請幼兒將語言課上學(xué)的詩歌《春天的秘密》朗誦一下，從中引導(dǎo)幼兒想象春天的景象。2．提問：（1）“你們先閉上眼睛想一想詩歌中都說到了哪些春天的秘密（2）啟發(fā)幼兒想一想還有哪些是春天的秘密？（小燕子、小草、小動物）3．討論畫春天的內(nèi)容，充分發(fā)揮自己的想象力。4．分組討論設(shè)計(jì)本組繪畫內(nèi)容進(jìn)行分工（誰畫什么自己要說出來，最好不與別人重復(fù)）商量時(shí)小聲點(diǎn)，不要把自己的內(nèi)容讓別人聽到，要不然就不是秘密了。5．幼兒分組開始畫，每名幼兒都要參與，一個(gè)一個(gè)的畫，畫好了的就可以涂色。 6．教師在指導(dǎo)過程中，注意將各組內(nèi)容要保密，每組的內(nèi)容都有不同的特點(diǎn)，以免重復(fù)，可以提一些建議。 7．啟發(fā)引導(dǎo)幼兒想辦法，怎樣才能使我們的畫成為秘密？ 延伸活動：裝訂好幼兒的作品放到表演區(qū)編故事。
部編人教版四年級下冊《 寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》教案
一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入1.【課件出示2：一只葫蘆】看，這是什么？對，一個(gè)葫蘆，它可不是一個(gè)普通的葫蘆，它可是有故事的寶葫蘆。2.今天，我們來學(xué)習(xí)《（節(jié)選）》。學(xué)生齊讀課題“寶葫蘆的秘密”。請同學(xué)們分小組交流一下自己課前閱讀到的關(guān)于《寶葫蘆的秘密》的故事，談?wù)勛约簩毢J的感知。今天，我們就和作家張?zhí)煲硪黄?，走進(jìn)童話故事《寶葫蘆的秘密》，走進(jìn)奇妙的童話世界。板書課題，齊讀課題。（板書：寶葫蘆的秘密（節(jié)選））2.簡介作者以及寫作背景【出示課件3】
轉(zhuǎn)讓技術(shù)秘密和補(bǔ)償貿(mào)易合作生產(chǎn)合同
第一條 技術(shù)名稱、資料1.技術(shù)名稱、權(quán)屬： 2.“技術(shù)文件資料”的定義、范圍及交付： （1）一般技術(shù)資料包括： （2）產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖紙： （3）生產(chǎn)技術(shù)資料： （4）資料的修改： （5）資料的提供方式： a.對一般技術(shù)文件應(yīng)提供三份藍(lán)圖或同等數(shù)量的清晰的復(fù)制圖；b.對產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖紙應(yīng)提供一份生產(chǎn)底圖及兩份藍(lán)圖；c.對生產(chǎn)技術(shù)資料應(yīng)提供兩份藍(lán)圖；d.對已提供過的完全相同的重復(fù)資料，可免于提供，但需在清單中予以注明。（6）資料的交付進(jìn)度： a.根據(jù)資料定義的規(guī)定，在簽訂合同后30天需交付合同產(chǎn)品的全部技術(shù)資料和圖紙；b.根據(jù)資料定義的規(guī)定，在簽訂合同后于 年 月 日前需向 交付合同產(chǎn)品的全部技術(shù)資料和圖紙。第二條 合作期限1.以補(bǔ)償貿(mào)易進(jìn)行使用生產(chǎn)期限為2年，2年后若合資經(jīng)營條件不成熟，則可延長合作生產(chǎn)期限，但最長不得超過5年。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊密鋪說課稿
最富趣味的是荷蘭藝術(shù)家埃舍爾，他到西班牙旅行參觀時(shí)，對一種名為阿罕拉的建筑物有很深的印象，這是一種十三世紀(jì)皇宮建筑物，其墻身、地板和天花板由摩爾人建造，而且鋪了種類繁多、美侖美奐的馬賽克圖案。Escher用數(shù)日的時(shí)間復(fù)制了這些圖案，并得到了啟發(fā)，創(chuàng)造了各種并不局限于幾何圖案的密鋪圖案，這些圖案包括人、青蛙、魚、鳥、蜥蜴，甚至是他憑空想象的物體。他創(chuàng)作的藝術(shù)作品，結(jié)合數(shù)學(xué)與藝術(shù)，給人留下深刻的印象，更讓人對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了另一種看法。欣賞埃舍爾的藝術(shù)世界：2、動手創(chuàng)作。（小小設(shè)計(jì)師）看了大藝術(shù)家的作品，你現(xiàn)在是不是也有了創(chuàng)作的沖動？下面，請你選一種或幾種完全一樣的圖形進(jìn)行密鋪，可以自己設(shè)計(jì)顏色，比一比，誰的設(shè)計(jì)更美觀、更新穎。（交流，展示）四、總結(jié)：談收獲體會我們今天只是研究了一些規(guī)則圖形的簡單的密鋪。生活中還有各種各樣的密鋪現(xiàn)象。同學(xué)們可以到生活中去觀察，也可以上網(wǎng)瀏覽。
人教版高中生物必修2遺傳密碼的破譯說課稿
3、遺傳密碼的特點(diǎn) 連續(xù)性、簡并性、通用性5、課堂練習(xí)6、作業(yè)布置假如，我們利用(ACU)n核苷酸長鏈合成了含有蘇氨酸的多肽，那么蘇氨酸可能的密碼子有哪些？如何運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法確證蘇氨酸的密碼子究竟是什么？七、教學(xué)反思1、教材中豐富的科學(xué)史料，是我們在課堂上進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)活動的良好素材，教師要整理和運(yùn)用好。千萬不要低估學(xué)生的思維能力，當(dāng)學(xué)生的思維能力被你想方設(shè)法激發(fā)出來的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)造力是無窮的。2、探究性學(xué)習(xí)的目的并不僅僅是問題的解決，更重要的是在探究過程中體驗(yàn)和獲取科學(xué)研究方法，培養(yǎng)合作與分享的精神以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，鍛煉思維能力，提高科學(xué)素養(yǎng)。3、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是引導(dǎo)者。我們要采取措施讓學(xué)生積極主動地參與到學(xué)習(xí)活動中來，通過他們的思考、討論、爭辯、合作等活動來獲取方法，建構(gòu)知識。
人音版小學(xué)音樂三年級下冊甜甜的秘密說課稿
歌曲處理部分我采取了對比式的教學(xué)方法，由于此曲有兩遍“悄悄地、悄悄地、悄悄地”，而前后兩遍的旋律是有變化的，相似之中又有不同之處，在演唱過程中我單獨(dú)拿出這兩個(gè)旋律進(jìn)行視唱對比，讓學(xué)生自主聽辨，這樣幫助孩子更好、更準(zhǔn)確的演唱。這一環(huán)節(jié)我主要采取探究式和對比式兩種教學(xué)方法。我的第四環(huán)節(jié)是“動”情——感動之情，首先在欣賞前我把老師比作米蘭，然后提出疑問“為什么把老師比作米蘭而不是蠟燭、春蠶呢？”讓孩子們在歌曲中找到答案。孩子們聆聽這首歌曲后，我問學(xué)生“你把老師比作什么？為什么呢？”探索學(xué)生的心聲，然后在師與生的相互探討中讓孩子們懂得一支粉筆寫就人生的軌跡；兩鬢染霜譜成人生絢麗的樂章；三尺講臺留下人生的燦爛和輝煌！這就是我們可敬的老師。最后我朗誦了一首配樂詩朗誦歌頌老師，讓孩子和我的心中都漾起那份沉甸甸的師母般的愛。
學(xué)生會會議制度
1、學(xué)生會全體成員會議每月召開一次, 時(shí)間為每月最后一個(gè)周。各部需及時(shí)對上一月工作總結(jié)及下月工作計(jì)劃及取得的成績進(jìn)行匯報(bào)，并在計(jì)劃提出的5天內(nèi)、活動結(jié)束的7天內(nèi)把書面計(jì)劃和總結(jié)上交秘書處。每月月初，各部需向秘書處提交本月工作計(jì)劃，每月月末各部需向秘書處提交本月工作總結(jié)。年終各部需提交本年度工作總結(jié)，此總結(jié)記入部門年終考核。當(dāng)月有活動的部門須在當(dāng)月委員會會議中提交活動策劃由委員會會議審議，并在活動結(jié)束后于當(dāng)月委員會會議上進(jìn)行工作總結(jié)。
關(guān)于環(huán)保的國旗下講話：環(huán)保益起來主題活動
助力263 環(huán)保益起來——防霾行動主講人：陸勤敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天，我們國旗下講話的主題是“助力263 防霾益起來”。“霧霾”，這是一個(gè)曾經(jīng)生僻現(xiàn)在卻人人皆知的詞語。去年冬天，霧霾天氣卷土重來，席卷了全國四分之一的城市，不同程度的影響了6億人的日常生活?！办F霾”已經(jīng)從一個(gè)普通的氣象名詞，成為了一片我們生活中避之不及，又揮之不去的陰影。無數(shù)的懸浮在空中，讓曾經(jīng)新鮮的空氣不再清新 ，使曾經(jīng)美麗的天空不再蔚藍(lán)，甚至還讓厚重的防霾口罩、各類空氣凈化設(shè)備成了我們的日常用品 。著名記者柴靜關(guān)于霧霾調(diào)查的紀(jì)錄片——《穹頂之下》，不僅引發(fā)了全社會關(guān)于霧霾成因和治理方式的大討論，更引起了從百姓到政府對防霾、治霾的高度重視。
在2023年縣信用聯(lián)社政銀企座談會上的講話
各位企業(yè)家朋友，同志們，朋友們：大家上午好！今天，我們相聚縣信用聯(lián)社，主要目的是搭建政府、金融機(jī)構(gòu)與企業(yè)之間的互動平臺，建立穩(wěn)定的政銀企溝通合作機(jī)制，構(gòu)建互信共贏的新型銀企合作關(guān)系，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。剛才，宗德理事長發(fā)表了熱情洋溢的致辭，聯(lián)社的同志介紹了相關(guān)業(yè)務(wù)，參會企業(yè)家代表發(fā)了言，有關(guān)部門講了很好的意見，現(xiàn)場與*家企業(yè)簽訂了*億元的授信意向書，座談會開得很成功，希望縣聯(lián)社和金融主管部門以后要定期組織開展此類活動。 近日，中央經(jīng)濟(jì)工作會議明確要以支持民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為提振市場信心的起點(diǎn)，將會從政策和輿論上鼓勵(lì)支持民營經(jīng)濟(jì)和民營企業(yè)發(fā)展壯大，我們要認(rèn)真貫徹中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，在服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局中展現(xiàn)新作為。今天的座談會，既是一次政銀企深入對接的洽談會，也是一次創(chuàng)新金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)和企業(yè)發(fā)展方式的有益探索，體現(xiàn)了**聯(lián)社支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的信心和決心。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向縣信用聯(lián)社全體干部職工及企業(yè)家朋友表示誠摯的慰問及衷心的感謝！借此機(jī)會，我就深化政銀企合作，優(yōu)化提升金融服務(wù)環(huán)境，助力縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，向聯(lián)社、企業(yè)和有關(guān)職能部門提三點(diǎn)希望。
國企2023年主題教育開展情況自查總結(jié)報(bào)告
二是以ZT教育聚力引領(lǐng)服務(wù)。組建“走出去”的D員先鋒隊(duì)，在集團(tuán)安全生產(chǎn)、防汛搶險(xiǎn)、防凍抗暑、為民解難等一系列急、難、險(xiǎn)、重工作中沖在前，勇于挺身而出，敢于打硬仗，切實(shí)推動D建引領(lǐng)下的社會治理和為民服務(wù)工作取得實(shí)效。三、ZT教育存在的不足及下步打算盡管國企（集團(tuán)）D委的2023年ZT教育取得了初步的成效，但還存在著一些不足需要加強(qiáng)改進(jìn)。一是學(xué)習(xí)形式還不夠豐富。目前，還未全面開展D員領(lǐng)導(dǎo)干部到聯(lián)系支部講DK、“聽老D員講DK”“誦讀悟思想”等活動。二是在工作開展中缺乏特色做法。只按照﹡﹡主題辦工作任務(wù)清單開展學(xué)習(xí)教育，與集團(tuán)亮點(diǎn)工作結(jié)合較少，缺乏特色、創(chuàng)新。接下來，國企（集團(tuán)）D委將緊扣2023年ZT教育階段要求、步驟安排、規(guī)定動作，嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)關(guān)、質(zhì)量關(guān)，進(jìn)一步加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳引導(dǎo)，推出集團(tuán)特色做法，特別是圍繞第一批ZT教育“收官階段”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和重點(diǎn)難點(diǎn)工作突破，不斷推進(jìn)2023年ZT教育取得新進(jìn)展新突破。
國企公司加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)做法總結(jié)
當(dāng)前，國企改革進(jìn)入了全面提速階段，xx秉承機(jī)構(gòu)精簡、人員精干的“扁平化”原則，采用機(jī)關(guān)職能管理+現(xiàn)場組織實(shí)施管轄+生產(chǎn)屬地委托+市場化專業(yè)技術(shù)支撐服務(wù)的模式高效運(yùn)轉(zhuǎn)。實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)最大化、資源利用高效化、生產(chǎn)經(jīng)營數(shù)字化和企業(yè)管理規(guī)范化，人均完成的選商、物資采購、合同的簽訂、結(jié)算、面對的技術(shù)服務(wù)商，要比非油公司更多更復(fù)雜。在面臨繁重的生產(chǎn)建設(shè)任務(wù)的同時(shí)，必將面臨形形色色的利益誘惑和廉潔考驗(yàn)。因此，要聚焦廉潔風(fēng)險(xiǎn)，探索培育廉潔文化，推動廉潔文化外溢輸出，將其價(jià)值理念、行為規(guī)范和制度規(guī)范“內(nèi)化于心、外化于行”，提升管理人員、承包商廉潔從業(yè)意識。一、以企業(yè)文化為抓手，厚植廉潔文化理念“油公司”模式下，市場化程度高，用工方式多樣化，企業(yè)業(yè)務(wù)支撐人員較多，員工的經(jīng)營理念、管理經(jīng)驗(yàn)、文化積淀不同，對廉潔文化的認(rèn)識還不夠深入。
協(xié)商決定班級事務(wù) 說課稿
尊敬的各位評委老師，大家好!我說課的題目是小學(xué)道德與法治五年級上冊《協(xié)商決定班級事務(wù)》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)、教法與學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)6個(gè)方面進(jìn)行說課。一、教材分析《協(xié)商決定班級事務(wù)》是統(tǒng)編教材小學(xué)《道德與法治》五年級上冊第二單元第5課，共有三個(gè)話題，本節(jié)課學(xué)習(xí)的是第一個(gè)話題《班級事務(wù)共商定》，主要是引導(dǎo)學(xué)生懂得對班級重大事務(wù)的決策，要采用民主討論的方式，決定事務(wù)要遵循程序，旨在引導(dǎo)學(xué)生在民主討論過程中逐漸成長。二、學(xué)情分析五年級的學(xué)生經(jīng)歷了四年多的班級生活，已經(jīng)有了初步的集體意識、民主意識，隨著自我認(rèn)識的提高，學(xué)生有了作為一個(gè)社會人的心理需求，他們的民主意識需求突飛猛進(jìn)，有參與班級事務(wù)的意愿。因此，要通過有效的教學(xué)，幫助引導(dǎo)學(xué)生了解管理班級事務(wù)的民主討論方式、程序及意義。三、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)基于教材、學(xué)情的分析，以及對小學(xué)道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)我確定了三個(gè)。1.積極參與管理班級事務(wù)的民主討論。2. 知道決定班級事務(wù)要遵循的程序。3. 了解民主討論在班級管理中的意義。
餐飲業(yè)勞動合同
第三條甲方安排乙方執(zhí)行以下第___種工時(shí)制度：（一）執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制度。乙方每天工作時(shí)間不超過8小時(shí)，每周工作不超過40小時(shí)。每周休息日為__________。（二）經(jīng)當(dāng)?shù)貏趧有姓块T批準(zhǔn)，執(zhí)行以_______為周期的綜合計(jì)算工時(shí)工作制度。（三）經(jīng)當(dāng)?shù)貏趧有姓块T批準(zhǔn)，執(zhí)行不定時(shí)工作制度。甲方保證乙方每周至少休息一天。乙方依法享有法定節(jié)日假、產(chǎn)假、帶薪年休假等假期。甲方因顧客服務(wù)需要，商得乙方同意后，可安排乙方加班。日延長工時(shí)、休息日加班無法安排補(bǔ)休、法定節(jié)假日加班的，甲方按《勞動法》第四十四條規(guī)定支付加班工資。