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學校出納人員工作計劃3篇

  • 小學美術人教版四年級上冊《第10課我是汽車設計師》教學設計說課稿

    小學美術人教版四年級上冊《第10課我是汽車設計師》教學設計說課稿

    活動1【導入】激趣觀看動畫《汽車總動員》片斷。看看里面的角色都是什么?(各種各樣的小汽車)在這部動畫片里,所有的汽車都是有生命、有個性的。同學們想不想擁有一輛屬于自己的、有個性的小汽車呢?出示課題——我是汽車設計師活動2【講授】新授1、PPT出示“奔馳一號”。1886年,世界上出現(xiàn)了第一輛汽車,它是在三輪車的基礎上加上了發(fā)動機,從此,汽車大大方便了人們的生活,人們命名它為奔馳一號。PPT出示解放汽車。時間飛逝,來到了1956年,中國的第一輛解放牌汽車誕生了,它和奔馳一號相比先進多了。

  • 小學數(shù)學人教版四年級上冊《認識計算器及其計算方法》說課稿

    小學數(shù)學人教版四年級上冊《認識計算器及其計算方法》說課稿

    “用計算器計算”是江蘇國標版四年級上冊數(shù)學第十一單元的教學內(nèi)容這部分內(nèi)容是在學生熟練掌握了整數(shù)的四則計算法則及兩步混合運算的基礎上進行教學。通過學習使學生可以借助計算器進行較大數(shù)目的四則運算并借助計算器來探索有關規(guī)律有利于幫助學生形成初步的探索和解決問題的能力。 本單元內(nèi)容分兩段安排,第一段先認識計算器了解計算器的基本功能和操作方法再學習用計算器進行四則計算的方法。第二段教學用計算器進行兩步混合運算并安排了練習十。教材在“想想做做”和練習十中還編排了一些探索數(shù)學規(guī)律的趣題并通過“你知道嗎”介紹“改錯鍵”等常用的功能鍵以及有關計算工具發(fā)展的歷史讓學生了解計算工具的演變過程感受人類科技的進步與發(fā)展。最后教材還安排了實踐活動《一億有多大》幫助學生形成良好的數(shù)感。本單元分四課時完成今天我說的是第一課時。

  • 鄉(xiāng)人大主席團2023年人大代表建議辦理工作總結(jié)

    鄉(xiāng)人大主席團2023年人大代表建議辦理工作總結(jié)

    一、工作開展情況(一)嚴格落實了“三個責任”。一是落實鄉(xiāng)政府領導責任。鄉(xiāng)第十二屆人大一次會議結(jié)束后,人大代表共提出意見建議5件,鄉(xiāng)長親自安排部署,對辦理工作提出具體要求。各位副鄉(xiāng)長對分管領域辦理工作認真把握、及時決策,對一些關鍵環(huán)節(jié)和部分建議親自協(xié)調(diào)辦理。鄉(xiāng)人大適時聽取代表們的反饋息和意見,督促鄉(xiāng)政府及時吸納并改進。二是落實承辦部門具體責任。各承辦部門分管領導親自掛帥、全程督導,承辦部門具體負責、認真實施,確保辦理工作取得了實效。三是落實鄉(xiāng)人大督辦責任。鄉(xiāng)人大上下聯(lián)系、溝通協(xié)調(diào),開展聯(lián)合督查、大督辦力度,確保問題解決到位。(二)切實把好了“三個關口”。一是把好“交辦關”。鄉(xiāng)政府完善工作思路、認真分解落實、制定可行措施,確保代表建議得到落實和解決。二是把好“承辦關”。承辦部門科學謀劃、合理安排、密切協(xié)作,做到重點問題認真辦、熱點問題迅速辦、難點問題全力辦,真正落實問題、解決問題。三是把好“答復關”。在答復環(huán)節(jié),對承辦部門答復意見進行認真把關、嚴格時限、有效落實,確保答復率、滿意率達%。

  • 《日出》教案

    《日出》教案

    作者簡介:理查·施特勞斯(Richard Strauss 1864-1949) 是近代德國杰出的作曲家及指揮家。他于1864年生于慕尼黑,其父是宮廷樂隊的圓號手,五歲開始作曲,十歲前就寫了《節(jié)日進行曲》和《木管小夜曲》。后入慕尼黑大學學習,中途輟學,去曼寧根樂隊擔任著名指揮家比羅的副指揮,后任正指揮。在樂隊里,他受第二小提琴手、音樂哲學家里特的影響,要求“以李斯特、柏遼茲及瓦格納的作品為榜樣來表達音樂”。從此,專注于交響詩的寫作,作有《唐璜》、《堂·吉訶德》、《死與變形》、《英雄生涯》以及《家庭交響曲》等九部交響詩及其他管弦樂曲。1900年后專心于歌劇創(chuàng)作,寫了《莎樂美》、《埃列克特拉》、《玫瑰騎士》等十四部歌劇。他的創(chuàng)作以色彩艷麗、形象生動、手法新穎而著稱。他還是世界上最卓越的歌劇和交響樂指揮之一,先后擔任過慕尼黑歌劇院、柏林愛樂樂團、柏林皇家歌劇院、維也納歌劇院等著名音樂團體的指揮,并且是瓦格納作品的權威注釋者。

  • 《日出》教案

    《日出》教案

    1、用中國唐代白居易的詩詞中的一句話,和法國印象派畫家——莫奈的作品《日出》作為導入新課的。(能吸引不同愛好的同學的關注,集中學生的注意力。)2、出于學生對日出的了解,我將出示一幅圖片。讓他們談談,如果他們是在這個地方欣賞日出的時候,會是一種怎樣的情景。(讓他們在此時就進入想象,說出假設自己在這看日出的景色,為欣賞下面的樂曲做鋪墊)學生自由發(fā)言。老師指出此張圖片的地點——科羅拉多大峽谷(景觀宏偉雄壯、氣勢磅礴),它的地貌特點——峽谷深一千多米,各巖層由于不同日照的時間,會產(chǎn)生赤、橙 、黃 、綠 、青 、藍 、紫這七種美麗的顏色。3、有位音樂家看到了這里的日出和壯麗的景象,于是在內(nèi)心決定將這一景觀用音樂表現(xiàn)出來。他創(chuàng)作了這部作品——《查拉圖斯特拉如是說》。今天我們就先來欣賞它的第一樂章——《日出》。(不想在欣賞前作太多的作品介紹,我覺得會破壞學生對于作品的期待。)同時,在學生聆聽音樂的過程中,提醒學生隨著音樂旋律想象一下日出的景觀,看看是否能感受到作者當時的情景。

  • 《日出》教案

    《日出》教案

    教學目標:(1)、情感態(tài)度與價值觀目標:通過學習歌曲和欣賞曲,領悟“保護環(huán)境、關愛地球、熱愛大自然”這一人類共同主題,增強“熱愛祖國、建設祖國、熱愛自然、愛護自然”的意識。(2)、過程與方法目標:通過欣賞《日出》,感受、體驗單簧管、英國管、長笛所代表的音樂形象以及單個樂器和樂隊和奏所帶來不同效果。在聆聽音樂時想象音樂所表現(xiàn)的意境美。(3)、知識與技能目標:了解有關組曲的知識,了解音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景。教學重點:聆聽音樂時充分發(fā)揮自己的想象。教前分析:啟發(fā)學生“聆聽音樂,發(fā)揮想象”。這首樂曲都是標題性作品,富于描寫性。教師在開始時僅提出一個大概的命題和提示,讓學生在聆聽音樂時充分發(fā)揮自己的想象,傾聽之后談談自己所想象的“畫面”,允許、鼓勵發(fā)表獨立的見解。這樣有利于調(diào)動學生的積極性和主動性。

  • 出版合同

    出版合同

    各省、自治區(qū)、直轄市版權局(處),新聞出版局: 目前,在對臺港澳版權貿(mào)易活動中,版權所有者與使用者之間所簽訂的權利授讓合同存在著形式不統(tǒng)一,內(nèi)容簡繁各異,主要條款不完備等問題。這些問題的存在,不但不能準確反映雙方當事人的意志,不利于合同的有效履行,而且也給版權管理機關審核合同帶來了一定的困難。為此,我們結(jié)合對臺港澳版權貿(mào)易的特點,本著簡便、實際、有效、易行的原則,擬制了適用于對臺港澳版權貿(mào)易的示范出版合同,以供版權所有者、使用者簽訂合同時參考。 附: 出版合同甲方(權利人): 地址: 乙方(出版者): 地址: 作品名稱: 作者姓名: 甲乙雙方就出版上述作品達成協(xié)議如下: 第一條 甲方授予乙方在 地區(qū)獨家出版發(fā)行該作品之 版本的權利。未經(jīng)對方許可,任何一方不得將上述權利在合同有效期內(nèi)授予第三方。

  • 出版合同

    出版合同

    各省、自治區(qū)、直轄市版權局(處),新聞出版局: 目前,在對臺港澳版權貿(mào)易活動中,版權所有者與使用者之間所簽訂的權利授讓合同存在著形式不統(tǒng)一,內(nèi)容簡繁各異,主要條款不完備等問題。這些問題的存在,不但不能準確反映雙方當事人的意志,不利于合同的有效履行,而且也給版權管理機關審核合同帶來了一定的困難。為此,我們結(jié)合對臺港澳版權貿(mào)易的特點,本著簡便、實際、有效、易行的原則,擬制了適用于對臺港澳版權貿(mào)易的示范出版合同,以供版權所有者、使用者簽訂合同時參考。 附: 出版合同甲方(權利人): 地址: 乙方(出版者): 地址: 作品名稱: 作者姓名: 甲乙雙方就出版上述作品達成協(xié)議如下: 第一條 甲方授予乙方在 地區(qū)獨家出版發(fā)行該作品之 版本的權利。未經(jīng)對方許可,任何一方不得將上述權利在合同有效期內(nèi)授予第三方。 第二條 甲方保證擁有第一條所述的權利,并保證上述權利的行使不侵犯他人的版權。如因上述權利的行使侵犯他人的版權,由甲方負全部責任,并賠償因此給乙方造成的經(jīng)濟損失。

  • 中班數(shù)學:《小小飛行員》課件教案

    中班數(shù)學:《小小飛行員》課件教案

    二、重點及難點:  重點:感知8以內(nèi)的數(shù)量  難點:能排除物體大小、顏色的干擾,理解數(shù)的實際意義。三、活動準備:  1、紙箱制戰(zhàn)斗機(與幼兒人數(shù)相等)內(nèi)有一個,炮彈8發(fā)?! ?、惡魔城堡情境、小動物若干。四、活動流程:  語言引導、激發(fā)興趣→情景練習、感知數(shù)量→排除干擾、鞏固練習。五、活動過程:(一)、語言引導、激發(fā)興趣  說明:請幼兒當小小飛行員上藍天練本領,登上飛機。

  • 道德與法治八年級下冊人民當家作主作業(yè)設計

    道德與法治八年級下冊人民當家作主作業(yè)設計

    ①堅持依法行政,維護公平正義②嚴格遵循訴訟程序,加強立法③司法過程和結(jié)果都要合法、公正④堅持以事實為根據(jù),以法律為準繩A.②④ B.②③ C.③④ D.①②3.疫情防控期間,某地檢察院充分發(fā)揮檢察職能,與公安機關等部門加強協(xié)作, 提前介入涉疫案件偵查,切實保障人民群眾合法權益,全力維護疫情期間社會穩(wěn) 定。由此可見 ( )①人民檢察院是我國的法律監(jiān)督機關②公安機關是我國的審判機關③公平正義需要法治的保障④人民檢察院接受政府的領導和約束A.①② B.①③ C.②③ D.②④(二) 非選擇題4. 探究與分享:結(jié)合所學知識,與同學討論探究,回答下列問題。案例反思:2017 年 4 月 20 日,最高人民法院、中央電視臺聯(lián)合公布 2016 年推動法治進程十大案件評選結(jié)果,聶某被宣判無罪案等十大案件入選。1995 年 3 月,石家莊中院一審判處聶某死刑,同時判處賠償受害人家屬喪葬費等計 2000 元。1995 年 4 月 27 日,聶某被執(zhí)行死刑。2016 年 12 月 2 日,最高人民法 院第二巡回法庭宣告撤銷原審判決,改判聶某無罪。2017 年 3 月,聶某家屬獲 268.13991 萬元國家賠償。思考:如何才能避免這種錯案的發(fā)生?

  • 人教版高中歷史必修2交通工具和通訊工具的進步說課稿2篇

    人教版高中歷史必修2交通工具和通訊工具的進步說課稿2篇

    師:改革開放后,喬家依然是生意興隆,財源廣進。下面我們來看一下他們乘坐另一種交通工具。(畫外音響起,男中音用緩慢、低沉的語調(diào)朗誦;幻燈片展示)(七)喬致庸1905年來到上海,腰纏萬貫的他坐上了行駛在柏油公路上的“四輪子”。可惜的是,此后的四十年,中國也沒有多少柏油路和“四輪子”.直到50年后,四輪子和“柏油路”才多了起來?!八妮喿印笔鞘裁??為什么“此后的四十年,中國也沒有多少柏油路和四輪子”?為什么“直到50年后,四輪子和“柏油路”才多了起來”?生:略師:20世紀初,汽車開始出現(xiàn)在上海。因為舊中國政治腐敗、民生凋敝。新中國成立后有了自己的汽車制造廠,比如說一汽、二汽。解放后,我們的汽車產(chǎn)業(yè)蒸蒸日上。(展示材料)屏幕顯示:1956年,長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出第一批 “解放牌”載重汽車,標志著中國汽車工業(yè)的誕生。2009年我國汽車工業(yè)取得了全球矚目的成績,首次超過美國,成為全球產(chǎn)銷量第一的國家。

  • 鎮(zhèn)人民政府2024年上半年工作總結(jié)和下半年工作思路

    鎮(zhèn)人民政府2024年上半年工作總結(jié)和下半年工作思路

    三是持續(xù)推進項目落地。確保和陽電梯部件產(chǎn)業(yè)園下半年拿地即開工,智能衛(wèi)浴產(chǎn)業(yè)園三季度開工建設,全力推進主鎮(zhèn)區(qū)西大門九甲村老工業(yè)點改造成為高端機械裝備制造園,推進方氏眼鏡竣工投產(chǎn)。加速開發(fā)圣井山“五大景區(qū)”,打造鎮(zhèn)域文旅節(jié)慶IP。(二)聚焦城鎮(zhèn)建設提速,刷新城鄉(xiāng)顏值一是把好占補平衡關口。集中力量攻堅“三萬”行動,確保按期補足占補平衡指標缺口;百分百完成危舊房、公租房、批而未供、供而未用、低效土地等考核任務。二是落實土地要素保障。推動規(guī)劃編制,多措并舉盤活存量建設用地,全面提高土地利用率,保障溫大項目用地調(diào)規(guī)。打好全域土地綜合整治攻堅戰(zhàn),深化“五未”整治,高標準完成“萬畝方”永農(nóng)集中連片整治。三是完善基礎設施配套。投入9600萬元提速霞梅線及支線道路改造提升工程、環(huán)江浦社區(qū)道路改造提升工程等6個重點項目建設,全面優(yōu)化鎮(zhèn)域交通路網(wǎng)。專班化推進九甲老工業(yè)區(qū)改造,加快老舊市場搬遷,建設躍馬高品質(zhì)未來社區(qū)。全速推進飛云江治理二期工程,創(chuàng)成省級低碳鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

  • 鎮(zhèn)人民政府2024年上半年工作總結(jié)及下半年工作安排

    鎮(zhèn)人民政府2024年上半年工作總結(jié)及下半年工作安排

    (四)著力在促進民生保障上取得新成效。一是把做好民生工作放在頭等位置。繼續(xù)深化防止返貧動態(tài)監(jiān)測幫扶,合理確定2024年監(jiān)測范圍,加強基層走訪排查和部門數(shù)據(jù)比對,做到應納盡納、應消盡消。夯實鞏固已有的健康扶貧、教育扶貧、農(nóng)村危房改造等工作。繼續(xù)做好農(nóng)村“房地一體”確權、審核、登記、申報、發(fā)證工作,賦予農(nóng)民更多的財產(chǎn)權利,為農(nóng)民增加財產(chǎn)性收入提供產(chǎn)權保障。注重普惠性、基礎性、兜底性相結(jié)合,織牢織密民生保障服務網(wǎng),全面做好社會救助工作,加強與有關部門溝通聯(lián)系,精準對接人社、醫(yī)保等下沉業(yè)務辦理,積極爭取、整合各類幫扶資金,及時保障困難群眾基本生活。繼續(xù)開展“社會事務月查一村”專項行動,及時開展信息比對和更新工作,對重點村、問題村實行100%入戶核查,逐步解決農(nóng)村低保存在的關系保、人情保等問題。做好退役軍人保障工作,按要求完成好退役軍人服務室標準化建設,完善退役軍人常態(tài)化聯(lián)系機制,嚴格做好各類退役軍人優(yōu)撫對象定期生活補助和撫恤金的標準發(fā)放,堅決確保資金發(fā)放規(guī)范、準確。

  • 鎮(zhèn)人民政府關于近五年工作總結(jié)及2024年工作打算的匯報

    鎮(zhèn)人民政府關于近五年工作總結(jié)及2024年工作打算的匯報

    二、2024年工作打算(一)筑強產(chǎn)業(yè)支撐,進一步提升經(jīng)濟發(fā)展動能。以實施都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建圈強鏈為抓手,持續(xù)做大創(chuàng)響特色產(chǎn)業(yè)品牌,努力實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈條“聯(lián)”起來、價值鏈條“長”起來、產(chǎn)業(yè)體系“強”起來。以實施“天府雙魚水寨”田園綜合體項目為載體,探索發(fā)展觀光休閑、農(nóng)事體驗、文旅康養(yǎng)、文化創(chuàng)意、電子商務等新業(yè)態(tài)新模式,推進農(nóng)商文旅體融合發(fā)展。創(chuàng)新集體經(jīng)濟發(fā)展模式,認真學習借鑒產(chǎn)業(yè)發(fā)展先進經(jīng)驗,采取資源開發(fā)、量化入股、服務創(chuàng)收等方式,因地制宜發(fā)展種植加工、鄉(xiāng)村旅游等產(chǎn)業(yè),進一步壯大村級集體經(jīng)濟。(二)優(yōu)化生態(tài)環(huán)境,進一步打造文明宜居鄉(xiāng)村。堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn),持續(xù)做好農(nóng)業(yè)農(nóng)村面源污染、“散亂污”企業(yè)整治工作,全面落實“河長制”,進一步扮靚鄉(xiāng)村面貌、美化人居環(huán)境。強力推進901三繞連接線、中金海能源、陸文路、新貓路改造等重點項目建設,提檔升級基礎設施。堅持高位推動、創(chuàng)建為民,持續(xù)深化文明教育、培育文明新風、培塑文明習慣,以實際行動為*市爭創(chuàng)全國文明城市貢獻*力量。

  • 教案課時計劃備課本

    教案課時計劃備課本

    教學日期20 年 月 日課時安排第 節(jié),共 節(jié)科 目 授課班級 授課教師 教具準備 課 題

  • 我是接班人安全出行從我做起心得體會范文精選

    我是接班人安全出行從我做起心得體會范文精選

    隨著生活水平的不斷提高,自行車、電動車、摩托車、汽車已經(jīng)慢慢的進入了我們的身邊,但同時危險也在慢慢的逼近我們。同時死亡的腳步也在一點一點的向我們移動。同學們你們看,一次又一次的車禍發(fā)生了,它無情的吞噬著人類的生命,它在吞噬著人類生命的過程中同時也讓許多的家庭支離破碎。同學們,你們想過嗎?當你們闖紅燈時、當你們和你們的小伙伴們在馬路上追逐打鬧時,死神已經(jīng)在向你們招手了。所以我想再一次呼吁:“安全出行,文明出行!”

  • 部編人教版四年級下冊《海上日出》精彩片段說課稿

    部編人教版四年級下冊《海上日出》精彩片段說課稿

    師:少了這兩個詞行不行?(不行。)為什么?生:轉(zhuǎn)眼間寫出了顏色變化的速度快,慢慢是指紅霞擴散的速度慢。所以不能少了這兩個詞。師:既然顏色的變化是有快有慢,那我們在朗讀的時候,速度也應該是——(有變化的 )。誰能帶著你的感受來讀一讀。男生讀。(你的朗讀,讓我們感受到了天空中色彩的瞬息萬變。)女生讀。(你甜美的朗讀讓我們感受到了紅霞在天空慢慢暈地擴散。)齊讀,透過文字,你能想象到什么樣的畫面?生:那淺藍的天空和慢慢擴散的紅霞讓我感到這時的天空就好像是一幅美麗的水墨畫。師:到底是學畫畫的孩子,有豐富的想象力。作者抓住了天空中顏色和光的變化,讓我們感受到了海上日出是——生:偉大的奇觀。(板書:顏色 光亮 變幻)看到天空中色彩的變幻以及那越來越亮的光,我知道——生:太陽要從天邊升起來了,便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。透過“不轉(zhuǎn)眼”你能體會到什么?(作者期待、盼望的心情。 生怕錯過日出的每一個時刻。)是啊,此時,我們和作者的心情是一樣的。

  • 人教版高中政治必修1財政的收入和支出說課稿

    人教版高中政治必修1財政的收入和支出說課稿

    講到這時再用CAI向?qū)W生展示三峽工程用混泥土和鋼筋的量,通過這些講解讓學生明白為什么98年前后加大對基礎建設的投資力度,在跟學生的共同分析過程中,得出財政的第二個作用:調(diào)控社會經(jīng)濟。這樣在教師的引導下和學生的主動參與下,本課教學的難點得到了解決。另外講3、4、5個作用時,可先請學生舉一些我國現(xiàn)在正在花大力氣辦的一些事情,再適當對這些例子進行分類,講明財政的后面三個作用。到此,本課的教學重點,也得到解決。3、財政收入的制約因素講這點時,先點明財政收入與經(jīng)濟發(fā)展的關系,然后教師提問:三峽水庫是一個百年夢想,為何在當代得以實現(xiàn)?學生回答,教師再結(jié)合學生的回答,帶領學生分析得出制約財政收入的兩個主要制約因素。最后再進一步加以引申,隨著我國經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提高,在分配時要處理好國家、企業(yè)、個人的關系,增加財政收入,促進我國的現(xiàn)代化建設。

  • 人教版高中政治必修2民主選舉:投出理性的一票教案

    人教版高中政治必修2民主選舉:投出理性的一票教案

    教師活動:那種“選舉與我無關”,“選誰都可以”的想法,是公民意識不強、主人翁意識不強的表現(xiàn)。那么,怎樣才能行使好自己的選舉權呢?請同學們根據(jù)上面的學習,談談自己的想法。學生活動:思考討論教師點評:2、 如何行使好自己的選舉權(1)要不斷提高自己參與民主選舉的素養(yǎng),端正參加選舉的態(tài)度,提高選舉能力,選出切實能代表人民利益的人。(2)要增強主人翁責任感和公民參與意識,積極參加選舉,認真行使自己的選舉權。(3)要不斷提高政治參與能力,在理性判斷基礎上,鄭重投出自己的一票。(三)課堂總結(jié)、點評本節(jié)內(nèi)容講述了我國的選舉方式以及如何珍惜自己的選舉權利的有關知識,懂得我國是人民民主專政的社會主義國家,人民當家作主,應該增強主人翁責任感,自覺珍惜并運用好選舉權,以促進我國的民主政治建設,維護人民的根本利益。

  • 人教版高中政治必修2民主選舉:投出理性一票教案

    人教版高中政治必修2民主選舉:投出理性一票教案

    1、第一,材料一和材料二的選舉方式有什么異同?(1)相同點:①都采用了演講和答辯等形式,都帶有競選的性質(zhì);②都采用無記名、直接選舉的方式進行投票選舉;③都屬于差額選舉。(2)不同點:①材料一是對村主任進行的正式選舉,結(jié)果是直接產(chǎn)生村主任,材料二是對鎮(zhèn)長候選人進行的選舉,結(jié)果只是確定鎮(zhèn)長候選人,鎮(zhèn)長人選還有待進行正式選舉;②材料一是全體村民都參加選舉,材料二是各戶派代表參加選舉;③材料二比材料一更強調(diào)競選的方式。第二,你還知道哪些選舉方式?除了直接選舉外,還有間接選舉、等額選舉、差額選舉等。第三,你能對這幾種選舉方式的意義和效果,作出自己的評估嗎?這是學習中要探究的問題,這里不一定能回答出來,等到學完本框內(nèi)容后,可以得出比較明確的答案。第四,材料三給了你什么啟示?這個問題不要求統(tǒng)一的答案,能講出一兩點即可。提示如下:(1)新中國成立后,選舉制度經(jīng)歷半個多世紀的發(fā)展,正在逐步走向完善;

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