-
食物的旅行教案（大班健康活動）
1、讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化吸收過程2、學習簡單的自我保護方法3、培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習慣活動準備： （1）電腦制作《小豆子的旅行》（或圖片及小豆子旅行的故事錄音）（2）健康知識卡片、消化圖、自制健康行為棋活動過程：
公司管理制度（適用于物業(yè)公司）
工基本行為規(guī)范一、儀容儀表員工的儀容儀表關(guān)系到公司的形象和聲譽，同時也是公司管理水平的具體體現(xiàn)。1、員工必須以飽滿的工作熱情進入工作崗位，工作時間內(nèi)應保持良好的精神面貌，語言文明，舉止端莊；2、上崗時員工須保持良好的個人衛(wèi)生，不得留過長的指甲，身體及口腔不得有異味（上班前不得飲酒及使用刺激性氣味食品）；3、員工工作時間必須講普通話；服裝要時刻保持清潔平整，男員工不得穿拖鞋、布鞋、露腳趾涼鞋在辦公時間內(nèi)進入辦公區(qū)；4、員工發(fā)型要大方端莊并梳理整齊，頭發(fā)要保持清潔，不得留怪異發(fā)型。二、行為規(guī)范1、員工按照公司規(guī)定的時間上下班，不遲到、不早退；上下班途中遵守交通規(guī)則，安全出行；2、接打工作電話，語氣要溫柔，言語要有禮貌并簡潔明了，嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范，對于本部門其他員工或其他部門的電話有義務轉(zhuǎn)達和告知；3、員工在崗期間，不準處理與工作無關(guān)的事情，不準串崗、脫崗；除公司快遞收發(fā)外，嚴禁上班期間收發(fā)快遞，員工收發(fā)快遞一律在下班時間進行；4、保持安靜有序的工作環(huán)境，不準大聲喧嘩，不允許制造擾亂他人的異響；手機調(diào)至靜音或震動狀態(tài)，不在辦公區(qū)域接打私人電話；4、員工須按規(guī)定及時上交在公司內(nèi)撿到的任何物品；愛護辦公設備，節(jié)約辦公耗材、下班之前應及時關(guān)閉電源（包括電腦、電燈、空調(diào)、打印機、飲水機等設施設備），關(guān)好門窗，以免造成不必要的損失；5、員工應絕對遵循公司的保密制度，未經(jīng)總經(jīng)理批準，不得將公司的技術(shù)、資料、計劃、決定等商業(yè)機密向其他非相關(guān)人員甚至公司以外的員工透漏、復制或者發(fā)送，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理，對于情節(jié)和后果嚴重者，公司將保留進一步追究其法律責任的權(quán)利；6、如員工無特殊原因，應在工作崗位完成工作任務；如聯(lián)系不上，并對公司造成損失或延誤工作者，視情節(jié)輕重分別處于警告、罰款、辭退等處罰；
公司管理制度（適用于物業(yè)公司）
為了進一步加強管理，提高工作效率，強化組織觀念，維護正常的勞動、工作秩序，特制定本制度。一、全體員工必須嚴格執(zhí)行公司制定的各項規(guī)章制度，按照崗位責任制和具體工作目標，嚴格履行自己的職責。二、 全體員工必須服從分配，聽從安排，對工作不服從分配，經(jīng)教育仍不能到職到崗的視為曠工處理（按獎懲制度第六條執(zhí)行）三、 做到按時上下班，不在工作時間內(nèi)睡覺、打撲克、下棋或干其它與工作無關(guān)的私活，違者按獎懲制度第五條執(zhí)行。四、 嚴格考勤制度，各物業(yè)管理站必須堅持每日簽到考勤，考勤員必須認真登記，嚴禁弄虛作假，違者按獎懲制度第十三條執(zhí)行。月底匯總，于次月1日報經(jīng)理審查后交財務科備案，是每月工資發(fā)放的主要依據(jù)之一。五、 嚴格堅持請銷假制度，做到事前請假事后銷假。杜絕不請假或先離崗后請假，違者按曠工處理。六、 對無視公司工作紀律，屢次違反，除按上述規(guī)定處理外，將調(diào)離其本人工作崗位或待崗學習（經(jīng)學習仍不能勝任工作，按自動與公司解除勞動合同處理）七、 嚴禁打架斗毆，聚眾鬧事。違者除對其批評教育外，按獎懲制度第七條執(zhí)行。八、 嚴禁利用工作之便以權(quán)謀私，禁止收受用戶任何好處，或以權(quán)報復，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或接到舉報將按獎懲制度第八條執(zhí)行。九、 除因工作需要，禁止中午喝酒，反對酗酒，不得因喝酒聚會而影響或延誤八小時以外的臨時性工作和服務要求。十、 水電工要嚴格執(zhí)行水電工崗位責任制，水電查抄及費用征收應實事求是，嚴禁弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將按獎懲制度第十條執(zhí)行。十一、工作時間定為每天8小時，職工周日除留一人值班外，其余人員休班；值班人員安排其他時間補休（法定節(jié)假日據(jù)情況安排休息）。十二、對業(yè)主提出的各種合理性服務要求，在規(guī)定范圍內(nèi)的要立即去辦，服務范圍之外的能辦則辦，不能辦的須做好耐心的宣傳解釋工作。禁止出現(xiàn)推諉不管或置之不理，一旦發(fā)現(xiàn)或舉報反映，則按獎懲制度第十一條執(zhí)行。十三、業(yè)主（或使用人）對收費（含代收費項目）標準提出異議時，要首先向其耐心宣傳解釋上級的規(guī)定和批準的收費標準，直到業(yè)主理解和滿意為止，遇有極個別業(yè)主無理取鬧，應及時向領導匯報。
公司管理制度（適用于物業(yè)公司）
公司總經(jīng)理崗位職責1、嚴格執(zhí)行國家、省、市有關(guān)物業(yè)管理的方針、政策。2、帶領全體員工對物業(yè)轄區(qū)實行全方位管理，保證物業(yè)完好狀態(tài)，提高使用效益。3、注意經(jīng)濟效益，精心理財，開源節(jié)流，滿足業(yè)主需求。4、抓好精神文明建設，維護業(yè)主合法權(quán)益，樹立良好的企業(yè)形象。5、制訂和完善公司各項規(guī)章制度，建立良好的工作秩序。6、制訂年度工作計劃，明確目標、任務，督促所屬部門履行崗位職責，堅持年終考核。7、重視人才，合理使用干部，按照德、勤、能、績定期進行考核。8、調(diào)動各方積極因素，共同管好物業(yè)。定期向總公司匯報工作及經(jīng)營收支情況，以各種方式聽取業(yè)主和使用人的建議、意見和要求，并及時答復，認真解決。9、關(guān)心員工生活，努力提高員工工資福利，改善工作條件。10經(jīng)常與上級公司和政府相關(guān)部門溝通，理順關(guān)系，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。公司副總經(jīng)理崗位職責1、在總經(jīng)理領導下，協(xié)助經(jīng)理抓好全面工作。2、主要抓好設備設施維修、保養(yǎng)計劃的制訂和落實工作。帶領全體員工對物業(yè)轄區(qū)實行全方位管理，保證物業(yè)完好狀態(tài)，提高使用效益。3、制訂和完善公司各項規(guī)章制度，建立良好的工作秩序。4、制訂年度工作計劃，明確目標、任務，督促所屬部門履行崗位職責，堅持年終考核。5、調(diào)動各方積極因素、共同管好物業(yè)。定期向總經(jīng)理匯報分管理工作情況，以各種方式聽取業(yè)主和使用的建議、意見和要求，并及時答復、認真解決。6、關(guān)心員工生活，努力提高員工工資福利，改善工作條件。7、經(jīng)濟與上級公司和政府相關(guān)部門順關(guān)系，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。職能部門經(jīng)理崗位職責1、在公司總經(jīng)理室的領導下，全面實施本部門的各項工作。2、負責制定本部門的工作計劃，組織各項工作的開展。3、負責配合辦公室進行本部門員工的招聘。4、負責制定本部門員工的業(yè)務培訓計劃，定期開展員工培訓。5、負責指導、監(jiān)督、檢查本部門各項工作，定期對本部門員工進行考核。管理處主任崗位職責在總經(jīng)理直接領導下，貫徹執(zhí)行公司各項方針、政策，全面負責負責管理處的日常事務和管理工作。1、建立、健全各項規(guī)章制度，檢查督促崗位責任制的執(zhí)行情況，不斷提高服務質(zhì)量，落實獎懲制度；2、安排和調(diào)整本部門人員工作，負責制定本部門的工作計劃，并組織編寫管理報告和各種通知、公函；3、負責傳達公司文件、通知及會議精神；4、檢查監(jiān)督本轄區(qū)維修維修、保安清衛(wèi)人員以及管理員工作情況并進行考核，按《員工手冊》的要求抓好管理；5、熟悉國家有關(guān)法規(guī)和物業(yè)管理規(guī)定，掌握各業(yè)主情況，檢查督促各責任區(qū)管理的實際操作；
大班語言教案：編故事生日禮物
2、讓幼兒變出一個有趣的作品，進一步學習編構(gòu)故事的方法，發(fā)展幼兒的文學藝術(shù)想象力及口語表達能力。 活動準備：幼兒用書畫面“生日禮物”。 活動過程： 1、教師廚師動物玩具：小狗、小貓、小豬、和小猴。 告訴幼兒故事的名字叫“生日禮物”。要求幼兒圍繞故事的名字來編故事要變得有趣。 2、幼兒自編故事，教師注意觀察、傾聽，給幼兒一些提示。 3、請2——3名幼兒上來講述他們編的故事，評價。 4、請其他幼兒單獨講述他們編的故事中有趣的情節(jié)，即興分析，引導幼兒講出不同的情節(jié)設計。 5、要求幼兒互相講講自己所編的故事。
大班語言教案：“游戲園”與“動物園”
準備 各種人、動物活動場景圖片；動物玩具。 過程 1、參觀“游戲園” ①教師每次重點輔導一組小朋友,帶領他們參觀游戲園,其他幼兒自選活動角和游戲材料,在游戲園里開展游戲活動。 ②參觀一遍后，請幼兒說說小朋友在游戲園里干什么？提示幼兒用“有的……，有的……，還有的……”句式。例如：有的小朋友在擺積木，有的小朋友在涂色、染花，還有的小朋友在看書。 ③請每個幼兒重點觀察一個小朋友，然后說一說，他在干什么？他先做什么，后來又做什么？他做成了什么？或他同時在做哪幾件事？提示幼兒使用“先……，然后……，最后……”；“一邊……，一邊……”；“又……，又……”等句式。 例如： “他在搭火車站，他先搭大樓（候車室），然后搭鐵路和橋，最后建廣場，他搭成了一個新火車站?！?/p>
大班科學教案：化學游戲：找動物
活動目標： 1．運用化學小魔術(shù)，充分激發(fā)幼兒的探究興趣和積極嘗試的欲望。 2．通過游戲活動，使幼兒了解酚酞溶液遇到另一種藥水（稀堿溶液）會變成紅色的現(xiàn)象，真切地感受到大自然的奇妙。 活動準備： 1．稀堿溶液、酚酞溶液、清水。 2．毛筆、杯子、雙面膠； 3．水彩紙數(shù)張，教師示范畫一張（事先均用彩筆畫好樹林、房屋等，用毛筆蘸取稀堿溶液畫狐貍、老虎、大灰狼隱藏在樹林中，晾干），白紙數(shù)張（事先用稀堿溶液畫上小動物，晾干）。 活動過程： 一、教師做化學小魔術(shù)，激發(fā)幼兒興趣。 1．教師出示一張已用稀堿畫了小動物的白紙，問：“紙上有什么？”“有小動物隱身在白紙里，可以用什么辦法把它請出來？”（幼兒自由暢想）。 2．教師演示： 提問：“老師用什么方法把毛毛蟲請了出來？” 3．引導幼兒對水和酚酞進行比較（用試一試、看一看、聞一聞的方法） 教師小結(jié)：剛才老師請毛毛蟲用的不是水，而是一杯神奇的藥水，它的名字叫酚酞。
大班數(shù)學教案-有趣的動物叫聲
1、培養(yǎng)幼兒的傾聽力2、學習動物的叫聲準備：1、五種動物的圖片、掛件。2、錄有動物叫聲的磁帶3、圖譜一張。過程：一、放動物錄音，激發(fā)幼兒的興趣?！澳銈兿肴ド掷锿鎲幔俊蹦俏覀兙妥疖囈黄鹑グ?。幼兒坐到位置?！吧殖康男游锫牭叫∨笥褋硗?，非常高興，聽，它們來歡迎我們了。”放錄音一遍。“你聽見有哪些小動物來歡迎我嗎？”幼兒自由說。小結(jié)：小朋友真能干，都聽出來了，它們是小貓，小狗，小鴨，公雞，青蛙。二、學小動物的叫聲。小動物的叫聲可真好聽，讓我們一起來學學它們的叫聲吧。1） 放錄音“你聽到是誰的聲音呢？”“那我們就把它請出來吧.（出示圖片）”“它是怎么叫的呢？”“我們一起來學學它的叫聲吧。”“誰愿意把你學的叫聲，來叫給大家聽一聽呢？”每次叫四五個幼兒。2）、依次學習以下幾種動物的叫聲。三、游戲1）、幼兒自由選掛件。小動物來到我們班了，那你們喜歡誰呢？你可以自己去選小動物，但是小動物要我告訴大家，你們?nèi)ミx它們時，要一邊學著佗們的動作，一邊學著它們的叫聲，如果小動物沒有聽到你學它們的動作，你學它們的叫聲，那小動物就不請你了，知道了嗎？
小班數(shù)學教案：小動物變魔術(shù)
2、樂意參加操作活動，體驗成功的快樂?！ ?活動準備： 1、范圖；各種小動物的拼圖?！ ?3、幼兒用書人手一本。 活動過程： 1、觀察完整的小動物拼圖?！ ?教師出示完整的小動物拼圖。寶寶們，你們看，老師帶來了什么？你們認識它們嗎？ 引導幼兒跟每個小動物問好。
中班數(shù)學教案：拾落葉（數(shù)物匹配）
2、會用接數(shù)的方法，正確目測7以內(nèi)（4、5、6、7）的數(shù)群。準備： 1、空間場地放有樹葉若干。 2、標有4、5、6、7數(shù)字點子卡片 3、標有4、5、6、7數(shù)字的籃子4只過程： 一、練習按點卡拾落葉。 1、教師：“秋天到了，小樹葉離開了大樹媽媽，落了一地。我們來玩一個拾落葉的游戲。（出示標有4、 5、6、7數(shù)字點子卡片）清幼兒看清卡片上有幾個點子，就拾幾片葉子，再用繩子捆成一捆?！?/p>
幼兒園小班游戲教案：動物列車
活動準備 課件，火車頭飾，各種動物的頭飾、圖片。 活動過程 一、談話交流，導入課題。 出示課件（火車）：聽！什么聲音？開來了一列小火車，火車上有許多小動物，你們猜！會是誰呢？ 二、示范講解，學說句式 1、利用課件學習短句。 猜一猜，誰坐在火車上？小朋友猜對后，出現(xiàn)小動物。 演示介紹第一列車廂：聽一聽，小青蛙說什么？ （我是青蛙呱呱叫，坐上火車快快跑） 幼兒集體、個別練習。
中班游戲教案：一物多玩紙板游戲
3、培養(yǎng)訓練生活技能，學習穿線，系鞋帶的方法，提高幼兒的動手能力。4、發(fā)展幼兒的想象力、合作能力。 活動準備1、適宜的場地。2、圓形紙板，紙板中心位子鉆兩個小洞。3、每人一條塑料繩。 活動過程一、活動身體，直接引入課題1、紙板是怎么玩得？提出問題讓幼兒思考。2、誰愿意來試一試。個別幼兒嘗試。3、你還能怎么玩紙板？加深問題難度，提供想象空間。
幼兒園大班教案：動物之間的聯(lián)絡
【重難點】 重點：了解動物主要是通過聲音、行動和氣味三種方式傳遞信息?！ ‰y點：了解動物運用氣味的聯(lián)絡方式?！净顒訙蕚洹俊 ≈R：課前請幼兒搜集有關(guān)動物間聯(lián)絡方式的知識?！ ∥镔|(zhì)：各種動物的圖片、展板、頭飾、課件等?！净顒舆^程】（一）導入：激發(fā)興趣，引出主題?！ ?.教師口技表演(小鳥叫聲)，激發(fā)興趣?！ ∵^渡語：小鳥雖然不會說話，但它可以用叫聲來聯(lián)絡伙伴，那你們想知道其他動物是怎么聯(lián)絡伙伴的嗎?今天我就給你們帶來了動物交流聯(lián)絡時的錄像，讓我們一起看一看?！ ?.觀看兩種動物的聯(lián)絡方式，引出主題?！ √釂枺褐┲胗龅轿ｋU時，是怎樣聯(lián)絡伙伴的？ 蜜蜂是怎樣跳舞的？我們一起來學學。（搖擺舞，八字舞） 你知道其它動物是怎樣聯(lián)絡的？ 過渡語：動物之間的聯(lián)絡方式有很多很多，下面就請小朋友和你的小伙伴邊看著大圖片邊交流討論：其它動物都是怎樣聯(lián)絡的。孩子們，請到這邊來?。ǘ┱归_：了解動物的三種主要聯(lián)絡方式?！ ?.幼兒自由觀看討論動物圖片，發(fā)現(xiàn)學習。 2.引導幼兒了解動物主要的三種聯(lián)絡方式。 ?。?）幼兒交流自己知道的動物的聯(lián)絡方式?！ 。?）幼兒在充分說的基礎上，教師進行動物聯(lián)絡方式的歸類。
綜合活動教案有趣的動物房子
活動目標：1.讓幼兒根據(jù)小動物們的要求，設計出有趣的房子。2.培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力。活動準備：1.和幼兒人數(shù)相等的16開白紙、馬克筆。2.小兔、小松鼠、蝴蝶、大象等圖片?；顒舆^程：一.導入活動，激起幼兒興趣，引出課題“房子”1.老師：小朋友，今天咱們班來了幾位小客人，你們看，是誰？ 幼兒：小兔、小松鼠、蝴蝶、大象。
中班綜合教案我們的“動物園”
《我家是動物園》這個故事，讓孩子們充滿了驚喜和快樂，它能讓孩子產(chǎn)生幽默與共鳴，并展開合理的聯(lián)想。 “家”怎么會是動物園呢？這讓孩子產(chǎn)生了好奇。而讀完作品后，從作品中，他們感受到了人與人，人與動物之間的關(guān)系，并認識到各種不同生命和諧相處是一個美好并值得努力的理想。 二．結(jié)合生活，合理聯(lián)想 孩子有自己的朋友，他們會為一件小事而吵架，會為朋友的一句話而委屈，會一起玩得很高興，會和朋友說悄悄話……。 遷移作品經(jīng)驗，讓孩子把朋友和動物形象展開聯(lián)想，創(chuàng)設情境，把班級比作動物園，把熟悉的小朋友比作可愛的小動物，這對他們來說是一種需要的滿足。 本次活動，需要引導孩子從朋友的外表，習慣，喜好等方面對朋友有一個綜合形象的聯(lián)想。與此同時，挖掘不同狀態(tài)下朋友的不同特點，如：吵架的時候，一起玩的時候，哭的時候，笑的時候，分別象什么。這些經(jīng)驗都應該是孩子在這一年來，與朋友的相處中累積的感性經(jīng)驗和理性思考。 能體會朋友間的“幽默”形象的比喻，亮出自己觀點，去欣賞、接納別人的優(yōu)點，理解、寬容別人的缺點，同時去幫助、支持他人有合作的意識。 三．班級的背景特點及價值追求 孩子們很快就要離開幼兒園，進入小學階段的學習。孩子們非常珍視友誼：贈送禮物、保存著朋友的小名片……能讓孩子在畢業(yè)的時候，感受到我們這個動物班級的歡樂，感受到每個小動物的可愛，從小在他們內(nèi)心播灑友誼的種子，珍藏最初的友誼。將來無論走到哪里，在心中總會有“小動物”朋友陪伴著他。
中班綜合教案動物的房子真有趣
活動目標： 1.讓幼兒根據(jù)小動物們的要求，設計出有趣的房子。 2.培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力。 活動準備： 1.和幼兒人數(shù)相等的16開白紙、馬克筆。 2.小兔、小松鼠、蝴蝶、大象等圖片。 活動過程： 一.導入活動，激起幼兒興趣，引出課題“房子” 1.老師：小朋友，今天咱們班來了幾位小客人，你們看，是誰？ 幼兒：小兔、小松鼠、蝴蝶、大象。 2.老師：咦，你們到我們班來有什么事嗎？ 小兔、小松鼠、蝴蝶、大象一起說：“前幾天又是刮風又是下雨，我們的房子壞了，想請小朋友幫助我們設計一幢漂亮的新房子，你們愿不意愿意??？
幼兒園中班游戲說課稿：分禮物
目標：1、能夠在問題情境中積極探索與思考，在解決問題的過程中感受、體驗數(shù)學的作用和有趣。2、運用分類、計數(shù)、統(tǒng)計、等分的方式公平地分配禮物。準備：1、經(jīng)驗準備：(1)具有初步的分類意識，能根據(jù)物體的顏色、大小等不同特征分類。(2)能夠一一對應點數(shù)1~20以內(nèi)的數(shù)量。(3)具有一定合作意識和經(jīng)驗。2、物質(zhì)準備：(1)該活動以分組進行為宜。幼兒分成四組，每組四人。(2)每組一袋禮品，禮品袋分四種顏色(紅、黃、藍、綠)，內(nèi)有各種小禮物，數(shù)量以每人每樣可以分到一至三個為宜。(3)與禮品袋顏色相對應的記錄表每組四張。四種顏色的小標記每組若干。
中班主題課件教案：小動物躲雨
活動準備：·音帶·相關(guān)PPT 活動過程：·復習《小松鼠找松果》“（哈希聲），肚子真餓呀。我要到森林里去找些松果。小松鼠們，你們想不想跟著我一起去找松果呀？那來吧！”（歌表演《小松鼠找松果》）·小動物們在玩?！游镌谧鍪裁础爸x謝你們幫助松鼠姐姐找到了那么多又大又香的松果。除了小松鼠，剛才還有許許多多的小動物也來到了森林里、來到了草地上?，F(xiàn)在就讓我們一起聽聽音樂，請你們從音樂中猜一猜有哪些小動物來了，他可能在做什么事呢？”（欣賞A段）“在這段音樂里，你覺得什么小動物來了，它在做什么？”（幼兒泛談，適當?shù)谋硌荩┬〗Y(jié)：在這段輕快、優(yōu)美的音樂中，小動物們做了許多開心的事情。（PPT，并適當總結(jié)幼兒的話語）——小動物們在玩?！澳蔷妥屛覀兒托游飩円黄鹪谝魳分型嫠０伞！保ˋ段音樂律動，加入幼兒的猜測）
中班主題課件教案：好吃的食物
主題目標：1、通過認識食物的種類和營養(yǎng)，學習簡單的分類，增進孩子選擇健康食物的能力，知道有些食物好吃不能多吃。2、通過食物的品嘗和分享，幫助孩子感知不同的食物，充分體驗分享和游戲的樂趣，從而產(chǎn)生對食物探究的興趣。 優(yōu)秀教案：活動名稱：豆豆的一家活動目標：通過品嘗活動，激發(fā)幼兒愿意吃豆制品的愿望，知道豆制品都是有營養(yǎng)的?；顒訙蕚洌褐竺埂⒏鞣N豆制品?；顒舆^程：一、講講嘗嘗，交流經(jīng)驗：1、引起興趣：（教師扮演成豆媽媽）你們知道我是誰嗎？我是豆媽媽，這兒是我的家。今天我請客，請你們到豆豆家來做客。2、歡迎你們到我家來做客，我請你們吃些什么呢？對了，就用我們豆豆家的好東西來招待你們。3、請你們嘗嘗這些是什么好東西？好吃嗎？（將盤子放在桌上）
大班科學課件教案：動物的尾巴2
活動過程：一、游戲“猜尾巴”1、今天本來有很多動物朋友來跟我們做游戲，但是它們很淘氣，要和我們捉迷藏，讓我們來找它。出示各種動物的圖片（遮住身體露出尾巴）2、這些動物太粗心了，把頭和身體藏了起來，可是什么露出來了？——尾巴3、哎！尾巴在外面我們就能猜出它是誰？誰來猜猜看?！@是馬的尾巴，因為馬尾巴是長長的，像……——這是豹子尾巴，因為它身上有斑點出來吧，我們猜出你是誰啦！小結(jié)：每種動物都有尾巴的，而這從它的尾巴的不同，我們就猜出它是誰。