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疫情后高級中學校長在新學期開學典禮上的講話
回望2020年，令人感慨萬千。這一年，面對肆虐的新冠疫情，全國人民眾志成城，取得抗疫斗爭重大戰(zhàn)略成果；這一年，我國經濟逆風前行，走出V字形復蘇曲線，中國成為全球唯一實現正增長的主要經濟體；這一年，中國如期完成脫貧攻堅目標任務，提前十年完成筆掃千軍整理聯合國減貧目標；這一年，學校秉持“融教育”辦學理念，穩(wěn)步推進教育質量提升工程，高級中學一本上線38人，本科上線330人；初級中學中招500分以上22人，450分以上68人，教育教學質量在全市同類學校中名列前茅；
疫情后高級中學校長在新學期開學典禮上的講話發(fā)言.
成績屬于過去，它更是鞭策我們前進的動力，逆水行舟，不進則退。新的學期，孕育著新的希望和憧憬，我們的每一位老師和同學，在經過一個寒假的短暫休息與調整之后，又將滿懷信心、斗志昂揚地站在新學期的起跑線上，為實現理想目標而全身心投入工作和學習。
學校領導六一兒童節(jié)講話稿參考2023年
大家早上好!在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們懷著喜悅的心情在這里歡聚一堂，慶祝孩子們的盛大節(jié)日六一國際兒童節(jié)。在這喜慶的日子里，我代表___幼兒園全體教師職工祝小朋友們節(jié)日快樂，健康成長。向在坐的各位來賓以及家長朋友們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意，因為你們今天來到這里，不僅僅是為了觀看孩子們的演出，最最重要的是你們對孩子成長的關注、對教育的關注，也是對我們幼教工作的關注，因為有了你們的支持與配合，寬容與理解，我們的幼教事業(yè)才得以發(fā)展。謝謝你們對幼教事業(yè)的關心和支持，謝謝你們對小朋友們的關愛，讓我們共同擔起培養(yǎng)祖國花朵的重任，讓我們的孩子有一個絢麗多彩的明天。同時也祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂，身體健康，茁壯成長。
人教版新課標高中地理必修2第二章第二節(jié)不同等級城市的服務功能教案
1．了解我國城市等級劃分的標準，知道不同國家和地區(qū)城市等級劃分的標準是不同的。2．了解不同的城市等級其城市地域結構不同，提供的服務種類和服務范圍是不同的。聯系城市地域結構的有關理論，說明不同規(guī)模城市服務功能的差異。3．了解不同等級城市服務范圍的嵌套理論，了解不同等級城市空間分布特點。教學重點：1．了解我國城市等級劃分的標準2．了解不同的城市等級其城市地域結構不同，提供的服務種類和服務范圍是不同的。教學難點:：不同等級城市服務范圍的嵌套理論教具準備：多媒體教學方法：比較分析法、圖示法、講述法、列表對比法教學過程：第一課時導入新課：我們生活在不同的城市，如廣州、佛山、西樵等，我們知道，這些城市有大小之分，也就是說城市等級是是不同的，那么城市的等級是如何劃分的呢？不同等級城市的服務功能如何呢？這就是我們今天要探討的第二節(jié)
校本研培，促進中青年教師專業(yè)化成長工作制度
根據發(fā)展需要，學校制定校本研培，促進中青年教師專業(yè)化成長發(fā)展計劃，有計劃地開展對中青年教師的培養(yǎng)提高工作。 2、45歲以下的中青年教師必須及時對個人發(fā)展做好全面規(guī)劃，并寫好書面計劃統一上交學校。以學年度為單位，凡是未及時上交者，每份扣款10元?！ ?、學校校長，教科處，教導處隨時對中青年教師，特別是新參加工作的教師的教學“六認真”情況，進行檢查、總結，對出現的問題進行指導和提出改進意見。督促其快速成長?！ ?、鼓勵教師參加各種形式的學歷提高，要求45歲以下的教師，小學達?？?，中學必須達本科，未達標者，須在三年內，最遲不超過四年達標，否則，將對其所擔任的工作進行重點調換?！ ?、在職參加學歷學習達標者，學校給予200元的補助獎勵。
中班社會：六一節(jié)“愛心義賣”活動課件教案
2、打破班級界限，與同伴協商、分享、合作，體驗活動的樂趣，促進幼兒社會性的發(fā)展。3、在活動中遵守規(guī)則，禮貌待人?；顒訙蕚洌?一) 前期經驗準備：1、談話活動《六一暢想》2、給幼兒與家長的倡議書3、游戲活動：購物4、認識一元硬幣
會長在紡織工業(yè)聯合會2024年年中工作總結會議上的講話
一切從實際出發(fā)，不刻舟求劍、不紙上談兵，深入企業(yè)、深入市場，摸清真實情況、找準真正問題。堅持系統觀念，統籌兼顧、系統謀劃、整體推進紡織現代化產業(yè)體系建設，正確處理好頂層設計與實踐探索、戰(zhàn)略與策略、守正與創(chuàng)新、效率與公平、活力與秩序、自立自強與對外開放等一系列重大關系，找到產業(yè)發(fā)展的平衡點、著力點。在行業(yè)工作中，我們要在完善政策環(huán)境和規(guī)劃引導方面下功夫，努力推動實現五個平衡。平衡好制造與服務。強化制造的基礎地位，不能當成“低端產業(yè)”簡單退出。特別是印染加工、纖維制造等科技含量高，產業(yè)影響大的領域要作為高端產業(yè)予以支持。推動三次產業(yè)融合發(fā)展，推動高端制造與現代服務一體發(fā)展。平衡好發(fā)展與安全。要全力應對大國博弈、地緣政治的深刻影響，保障原材料供應，積極推動知識、科技等要素的全球轉移與循環(huán)。深化開放，優(yōu)化產業(yè)鏈國際布局，提升產業(yè)鏈的安全性與競爭力。
四年級下冊綜合實踐活動教學計劃及教案
一、教材分析 1、教材內容及所處地位綜合實踐活動是在新一輪基礎教育課程改革中應運而生的新型課程。所謂綜合實踐活動，主要指以學生的興趣和直接經驗為基礎，以與學生學習生活和社會生活密切相關的各類現實性、綜合性、實踐性問題為內容，以研究性學習為主導學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力及體現對知識的綜合運用為主要目的一類新型課程。具有以下特點： 1、基于興趣與直接經驗。2、回歸生活世界。3、立足實踐。4、著眼創(chuàng)新。5、以研究性學習為主導學習方式：（1）以轉變學生的學習方式為出發(fā)點。（2）強調知識的聯系和綜合運用。（3）注重過程。（4）強調開放。（5）重視師生互動。四年級下冊綜合實踐活動課程要培養(yǎng)學生對生活、學習的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力；要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法；使學生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，成為創(chuàng)新生活的小主人。2、單元內容分析本教材包括?方法與指導?和?活動與探究?兩部分內容， ?方法與探究? 主要是讓學生掌握如何進行采訪，通過一系列活動，掌握采訪的準備、注意事項、具體實施，及最后的交流總結，培養(yǎng)學生交往能力。 ?活動與探究?包括六個主題，主題一我們身邊的標志，通過讓學生認識標志，體會含義。學會分類，最后學會制作標志，循序漸進，蘊含了創(chuàng)新、守規(guī)、審美等能力的培養(yǎng)；主題二早餐與健康通過談論，調查、分析討論培養(yǎng)學生交流總結能力，樹立健康生活意識；主題三，有趣的絲網花，通過制作培養(yǎng)學生合作、審美、動手能力；主題四巧手做風箏繼續(xù)對學生進行培養(yǎng);主題五植物的扦插與嫁接，與現實生活聯系密切，通過活動掌握方法，體驗快樂，體驗勞動的樂趣；主題六爭做小小志愿者，通過了解體驗志愿者的活動，豐富閱歷，培養(yǎng)學生的服務意識，自身獲得提升與發(fā)展。教材的重點、難點：重點：學會交流，提升能力；認識各種標志，學會制作；學會健康的生活；通過制作絲網花、風箏、植物的扦插于嫁接，學會制作，提高動手能力，通過體驗小小志愿者，提高服務意識。難點：教學中讓學生親身參與、主動實踐，在實踐中綜合運用所學知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力。學習基礎：四年級學生已具備了一定的實踐能力，因此要逐步培養(yǎng)學生一些探究問題的方法，提高學生的動手意識，能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學展開小組合作學習，在有效的活動中不斷提高學生的動手與創(chuàng)新的潛能。
初中九年級體育課跳繩教案
1、教學對象，九年級學生，實踐課 2、近幾年隨著體育加試的進行，尤其是今年又把跳繩例如體育加試項目。九年級學生，通過前段時間的學習，體能普遍較好，對跳繩有關的練習方式都有較強的興趣?！ √K方面，基本的正搖跳，長繩的雙人搖跳、多人搖跳等技術動作有較好的基礎。大部分學生具備了向較高一層次難度發(fā)展的條件。比如：正搖跳，長繩的雙人搖跳、多人搖跳多跳等，這些技術動作學生都有較濃的興趣?！ ?、另外中考體育加試的需要，學生學習跳繩的熱情、組織紀律、認識能力、身體素質相對其他年級有一定的優(yōu)勢。因此，我根據學生的實際情況，安排本節(jié)課的內容，讓學生能更好的接受本次課的教學。另一方面，九年級學生正處自身發(fā)育的高峰期，靈敏，協調素質的快速增長有可性強的特點，跳繩恰好有此方面的鍛煉價值，這更增加提高了學生對跳繩的熱愛。同時也使我國民間體育得到更好的發(fā)展。
中班藝術活動：七彩花瓶課件教案
二、活動目標：1、 試用多種材料，在光滑的瓶身上創(chuàng)造性地進行裝飾，能耐心地完成作品。2、 讓幼兒學習、體驗新的裝飾方法：“灌沙”法、“粘沙”法。3、 感受作品的色彩美，體驗成功的快樂。三、活動準備：1、 各種瓶子，作品展示臺。2、 彩紙、固體膠、剪刀、橡皮泥、彩沙、膠帶、毛筆、丙稀顏料。3、 統計表。
2022年農村法律培養(yǎng)實踐調研報告
一、農村“法律明白人”培養(yǎng)工程現狀 農村“法律明白人”的培養(yǎng)目標是心中有法、遇事找法，具體做到崇尚法律，帶動家庭成員認真學法、依法維權。農村“法律明白人”骨干的培養(yǎng)目標是辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法，具體做到掌握與農村生產生活密切相關的法律法規(guī)，積極宣傳政策法規(guī)、引導法律服務、化解矛盾糾紛、參與社會治理?！ 「鶕募?，到20**年底，各行政村至少培養(yǎng)1名農村“法律明白人”骨干，且有農村“法律明白人”的戶數占農戶總戶數15%以上，即338戶以上； 到20**年底，各村民小組至少培養(yǎng)1名農村“法律明白人”骨干，且有農村“法律明白人”的戶數占農戶總戶數30%以上，即626戶以上； 到20**年底，各行政村每10戶至少培養(yǎng)1名農村“法律明白人”骨干，且有農村“法律明白人”的戶數占農戶總戶數50%以上，即1041戶以上。此后再用2至3年，實現全鄉(xiāng)農村每戶培養(yǎng)1名農村“法律明白人”的目標。
第十六周國旗下講話：在關愛中成長
第十六周國旗下講話：在關愛中成長（演講者小學部教師：李少麗）愛，是春天的陽光，溫暖和煦；愛，是夏日的細雨，涼爽清新；愛，是秋天的笑語，快樂標記；愛，是冬日的火把，照亮心靈。在我們成長的過程中，既有陽光雨露的關愛，也有風霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財富。在家中、在學校、在社會……我們時時刻刻都在被關愛，在關愛中，我們逐漸成長。在家中，父母為我們東奔西跑，日夜操勞，不為別的，就為我們，希望我們吃好的，喝好的，上好的學校，父母在關愛我們的成長，我們要報答父母的養(yǎng)育之恩。在學校，老師為我們打造好的學習環(huán)境，不為別的，就為我們，希望我們好好學習，刻苦努力，奮發(fā)向上……
縣長在某縣安全生產工作會議上的總結發(fā)言講話演講稿范文
一是安全紅線意識樹的不牢。個別鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）及部門對安全生產的嚴峻性、復雜性認識不清，重視不夠，存在麻痹、松懈的思想。 二是安全生產工作仍有漏洞和盲點。有的行業(yè)領域隱患排查走過場、搞形式，沒有真正做到“全覆蓋”；隱患治理不及時、不徹底、不到位，隱患排查治理工作沒有形成“閉環(huán)”；部分行業(yè)領域“打非治違”不到位，工作不在狀態(tài)；一些企業(yè)主體責任壓得不實，工作抓得不緊，安全投入不足，技術裝備差，規(guī)章制度形同虛設，安全管理甚至滑坡。
“12.4”全國法制宣傳日國旗下講話稿：成長路上，與法同行
當今社會，正是由于有法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。我們學校一向重視對同學們的法制宣傳教育，營造了安全、和諧的校園環(huán)境，但我們也清醒地看到：少數同學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計后果；也有的同學在處理同學關系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力；有的同學正經受著“網絡誘惑”，陷入其中不能自拔，荒廢學業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀、損害了學校的形象，而且不利于自身良好品質的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應引起我們的高度重視。借此機會，我向大家提出幾點建議：首先，要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。
縣教體局長在全縣教育工作會議上的講話發(fā)言模板范文
一是思想教育。主要是師德教育問題，這也是一個需要常抓不懈的問題。根據市教育局要求，暑假前縣教體局制訂了《全縣教育系統師德專題教育實施方案》，要求結合XXXX學習教育，在教育系統組織開展師德專題教育活動。各學校要認真組織，明確目標要求和學習內容，充分利用暑假有利時機，組織開展學習教育活動。
幼兒園大班韻律教案：趕花會
2、探索表演各種花的造型動作，表現B段各句的起止和過程。 3、體驗用不同身體動作表現各種不同形狀的花的神奇?！ 』顒訙蕚洌?音樂磁帶、錄音機 組織幼兒觀察過多種姿態(tài)的不同顏色、不用形狀的花?！ ?小鴨子、鴨媽媽以及各種造型的花卉圖片或桌面教具?！ ?鴨媽媽頭飾一個，小鴨子頭飾人手一個?！ 』顒舆^程： 1、音樂游戲：逛公園?！ ?（1）春天到了。公園正在舉辦《花卉展覽》，我們一起跟著爸爸和媽媽去逛公園看花卉好嗎？ （2）幼兒圍成大圓圈，開展音樂游戲《逛公園》?！ ?（3）小貓捉老鼠了，爸爸、媽媽帶著大家一起來到了公園。哇！公園里的花卉真漂亮呀！聽說公園有花卉展，許多朋友紛紛前來，快來看——誰也來公園了?
大班游戲教案：節(jié)奏和律動的游戲
2啟發(fā)幼兒的肢體意識和肢體動作,更重要的是過程 1師:"今天我給小朋友將個故事好不好,我來告訴你們啊,這個故事啊,發(fā)生在一個大森林里,你們先告訴我,你們知道森林里面什么特別多嗎?" 兒:"樹多............"模仿訓練 師"哪個小朋友想來裝扮一下森林里特別多的東西??"誰愿意來試一下" 兒"老虎" 師"老虎什么樣子,我們來看看**做的像不像 師:"可以來做一下樹是什么樣子的" 幼兒做動作。故事:森林里住了兩個巫婆,一個是跳跳巫婆,一個是奇奇巫婆,跳跳巫婆啊,整天都喜歡跳來跳去的,他高興的時候跳,不高興的時候也在跳,那奇奇巫婆呢,整天都喜歡問為什么,有一天呢，奇奇巫婆和跳跳巫婆他們一起在森林里面去玩,他們就發(fā)現前面的樹上張了好多好多紅色的果子,他們就過去你一口我一口的吃了起來(教師做動作)吃著吃著啊，你們知道發(fā)生什么事了嗎?他這個果子的名字就叫愛睡果,他們吃完以后就睡著了,睡了好久好久，睡了好幾年,后來啊,有一天,突然他們聽到了一陣特別吵的聲音,把他們從睡夢中吵醒了,你們知道是什么聲音嗎?特別特別亂,我們一起來做一做特別特別亂的聲音(幼兒根教師一起想象亂的聲音)啟發(fā)幼兒想象自己的身體都能發(fā)出什么聲音,你們知道為什么這么亂嗎?因為啊,森林里面要開音樂會了好多的小朋友還有小動物都來參加音樂會,小朋友們正在做蛋糕呢,我們一起去做蛋糕好不好?來,我們一起來做蛋糕音樂律動"做面包"音樂<森林音樂會> 師生一起先摘果子,比一比誰摘的果子多 擠牛奶,切蛋糕,刷果醬,攪拌牛奶, 攪面,跺面,跳一跳學拍"強弱弱弱.
幼兒園中班韻律活動教案：理發(fā)店
活動準備： 1、收集理發(fā)用的剪刀、推子、刷子等用具?！ ?2、創(chuàng)設“理發(fā)店”的游戲環(huán)境。 3、襪子一只?！ 』顒舆^程： 一、以談話引題?！?“夏天到了，天氣變得越來越熱，小朋友也需要經常到理發(fā)店里去理發(fā)，你們知道理發(fā)店里是誰幫我們理發(fā)的？”（叔叔阿姨）“他們用什么來理發(fā)？” 二、熟悉歌詞，學說歌詞。 1、教師念歌詞，幼兒熟悉?！ 艾F在就讓我來說說發(fā)生在理發(fā)店的故事吧!” 2、幼兒集體跟念歌詞。 “我們小朋友也把發(fā)生在理發(fā)店的故事學一學，說一說吧，聽聽誰說得最好聽！”（幼兒跟說歌詞2-3次，教師適時鼓勵）
幼兒園中班韻律活動教案：泥娃娃
2、在表演的過程中會找合適的位置，互相不碰撞。 3、樂意做泥娃娃的爸爸媽媽?！ 』顒訙蕚洌?泥娃娃一個、錄音機、動作圖譜、磁帶?！ 』顒舆^程： 一、復習歌曲 1、師：泥娃娃那么可愛，那么想要爸爸媽媽，我們怎樣用身體動作來表現可愛的你娃娃呢？
中班韻律音樂教案：猴子爬樹
活動過程： 1、復習學習過的韻律活動“蓋房子” 2、引導幼兒遷移生活經驗，創(chuàng)編各種猴子的動作。 師：你們去動物園時最喜歡什么動物？猴子會做什么？我們一起來學學看……（教師有意識地引導幼兒創(chuàng)編猴子爬樹、猴子玩耍、猴子從樹上滑下的動作，并與孩子一起練習各種動作。） 3、引導幼兒傾聽音樂的前后兩部分，并匹配動作進行練習?！ ?師：你們聽，老師彈的音樂哪一段是猴子一下一下往上爬樹的？哪一段是說猴子從高高的樹上嘰里咕嚕滑下來的？（教師用有節(jié)奏的、漸強的方法彈奏樂曲的前面部分；同快速、連續(xù)的音階彈奏方法表現樂曲的后面部分，以幫助孩子有效地匹配和練習。