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2023年XX區(qū)衛(wèi)生健康工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃

  • 平面設(shè)計(jì)工作外包合同書(shū)

    平面設(shè)計(jì)工作外包合同書(shū)

    甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致,本著誠(chéng)實(shí)信用、互利互惠的原則,依據(jù)《中國(guó)人民共和國(guó)合同法》,以及相關(guān)法規(guī)的規(guī)定,就甲方公司設(shè)計(jì)工作外包一事達(dá)成如下協(xié)議:1. 合作內(nèi)容1.1 第一條 經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致,本合同約定甲方公司所有設(shè)計(jì)工作由乙方外包。1.2 工作完成時(shí)間:本合同所涉及的平面設(shè)計(jì)等制作工作,乙方必需在甲方要求的時(shí)間之前全部向甲方交付,具體工作內(nèi)容和交付時(shí)間,請(qǐng)參照《平面設(shè)計(jì)工作外包任務(wù)單》。2. 交付和驗(yàn)收2.1 乙方制作的作品,是否符合本合同的交付標(biāo)準(zhǔn),以甲方驗(yàn)收為準(zhǔn)。2.2 乙方每完成制作完成后應(yīng)交給甲方驗(yàn)收,驗(yàn)收完畢視為交付完成。2.3 甲方應(yīng)積極配合乙方設(shè)計(jì)驗(yàn)收,不得無(wú)故拖延驗(yàn)收時(shí)間。2.4 對(duì)于設(shè)計(jì)制作中出現(xiàn)的問(wèn)題,甲方有權(quán)要求乙方修改。2.5 因甲方反復(fù)提出修改意見(jiàn)導(dǎo)致乙方工作不能按時(shí)完成時(shí),可延期執(zhí)行,延期時(shí)間由雙方協(xié)商確定。3. 甲方的權(quán)利和義務(wù)3.1 甲方有權(quán)對(duì)乙方的設(shè)計(jì)制作提出建議和思路,以使乙方制作的界面設(shè)計(jì)作品更符合甲方的項(xiàng)目需求。3.2 對(duì)于驗(yàn)收合格的作品,甲方享有該作品的著作權(quán)、所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)。3.3 甲方有權(quán)要求乙方按照甲方的項(xiàng)目進(jìn)度需求,優(yōu)先進(jìn)行某一部分設(shè)計(jì)制作工作。3.4 甲方有義務(wù)按照合同約定支付相關(guān)平面設(shè)計(jì)制作費(fèi)用。4. 乙方的權(quán)利和義務(wù)4.1 乙方有權(quán)要求甲方提供相關(guān)設(shè)計(jì)制作工作所需的參考資料和設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)。

  • 2023年全民國(guó)防教育日活動(dòng)總結(jié)

    2023年全民國(guó)防教育日活動(dòng)總結(jié)

    20**年全民國(guó)防教育日活動(dòng)總結(jié)今年9月17日是我國(guó)第22個(gè)全民國(guó)防教育日。韓村中學(xué)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,在9月16日——9月21日期間開(kāi)展了全民國(guó)防教育日系列宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、組織開(kāi)展了以國(guó)防教育為主題的國(guó)旗下講話9月19日(周一)升旗儀式,九一班學(xué)生以“傳承紅色基因,匯聚強(qiáng)軍力量”為主題進(jìn)行了國(guó)旗下講話。引導(dǎo)廣大學(xué)生牢記歷史、勿忘國(guó)恥,強(qiáng)化學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。二、召開(kāi)以國(guó)防教育為主題的班會(huì)活動(dòng)結(jié)合本校實(shí)際,以班級(jí)為單位開(kāi)展以“國(guó)防教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)班會(huì)活動(dòng)普及國(guó)防知識(shí)、厚植國(guó)防觀念,深化愛(ài)國(guó)主義教育,引發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱忱。

  • 2023年主題教育自查評(píng)估總結(jié)報(bào)告

    2023年主題教育自查評(píng)估總結(jié)報(bào)告

    二、存在問(wèn)題及下步打算總結(jié)ZT教育開(kāi)展情況,雖然整體上較為順利,但對(duì)照上級(jí)要求、群眾期望和發(fā)展需要還有一定不足。主要表現(xiàn)在:一是學(xué)習(xí)浮于表面,不深入不具體,效果不理想。個(gè)別D員對(duì)ZT教育重要性認(rèn)識(shí)不足,有時(shí)忙于工作,存在以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)代替理論學(xué)習(xí)、縮小范圍選擇性學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,政治理論學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,圖完成任務(wù),學(xué)深悟透、知行合一做得不好。二是理論學(xué)習(xí)研討深度不夠,不能活學(xué)活用,用理論指導(dǎo)實(shí)際工作。有的D員學(xué)習(xí)研討被動(dòng)應(yīng)付,將理論分析的多,結(jié)合實(shí)際具體工作的少,沒(méi)有真正將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,沒(méi)有真正用的D的最新理論創(chuàng)新工作思路,解決實(shí)際問(wèn)題。三是調(diào)查研究不深不細(xì),了解情況不具體,解決措施不明確。有的D員還沒(méi)有真正沉下心來(lái),帶著問(wèn)題到一線了解實(shí)際情況,存在以座談、走訪代替調(diào)研的情況,了解實(shí)際情況不細(xì)致,沒(méi)有真正發(fā)現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題。針對(duì)問(wèn)題擬定的措施針對(duì)性不夠,解決問(wèn)題還不徹底。

  • 2023年主題教育開(kāi)展情況階段總結(jié)

    2023年主題教育開(kāi)展情況階段總結(jié)

    全校各級(jí)D組織和D員干部傳承弘揚(yáng)在XX工作期間開(kāi)創(chuàng)的重要理念和重大實(shí)踐,立足辦學(xué)定位,深入貫徹新發(fā)展理念、積極服務(wù)和融入新發(fā)展格局,聚焦培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化中小學(xué)教師隊(duì)伍、服務(wù)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的主責(zé)主業(yè),深學(xué)爭(zhēng)優(yōu)、敢為爭(zhēng)先、實(shí)干爭(zhēng)效,推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。三是在“重實(shí)踐”中提升本領(lǐng)。學(xué)校把開(kāi)展ZT教育,同貫徹落實(shí)D中央、省委各項(xiàng)決策部署結(jié)合起來(lái),同推動(dòng)學(xué)校中心工作結(jié)合起來(lái),圍繞學(xué)校改革發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn),開(kāi)展“突破年”活動(dòng),著力在校區(qū)建設(shè)、人才引育、培訓(xùn)品牌打造等XX個(gè)方面工作取得新突破。四是在“建新功”中實(shí)干擔(dān)當(dāng)。帶著更深的感情、更高的自覺(jué)、更強(qiáng)的責(zé)任,深刻認(rèn)識(shí)ZT教育的重大意義,牢記囑托、感恩奮進(jìn),進(jìn)一步以培育新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師為使命,聚焦精準(zhǔn)培訓(xùn)改革,打造高質(zhì)量校長(zhǎng)教師培訓(xùn)體系,以建設(shè)“一流省級(jí)師范大學(xué)”的新成效檢驗(yàn)ZT教育成果。

  • 在2023年主題教育總結(jié)大會(huì)上的講話

    在2023年主題教育總結(jié)大會(huì)上的講話

    第三,進(jìn)一步抓好問(wèn)題整改落實(shí),將主題教育問(wèn)題整改與推進(jìn)改革發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái),嚴(yán)格對(duì)標(biāo)對(duì)表,堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、標(biāo)本兼治,確保整改落實(shí)全面到位,同時(shí)扎實(shí)做好第二批主題教育的謀劃準(zhǔn)備工作,確保整個(gè)主題教育上下聯(lián)動(dòng)、有機(jī)銜接。深刻認(rèn)識(shí)檢視整改是確保主題教育取得實(shí)效的關(guān)鍵一環(huán),切實(shí)增強(qiáng)做好檢視整改工作的政治自覺(jué),堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改,在抓好問(wèn)題整改上下真功夫、下狠功夫,做到問(wèn)題不解決不松手、整改不到位不罷休。對(duì)檢視梳理的問(wèn)題必須主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、自覺(jué)對(duì)號(hào)入座、深刻剖析根源,搞清楚是思想問(wèn)題還是能力問(wèn)題,是方法問(wèn)題還是作風(fēng)問(wèn)題,是長(zhǎng)期存在的頑瘴痼疾,還是最近才出現(xiàn)的急難雜癥,做到真認(rèn)賬、真反思、真整改。從政治上認(rèn)識(shí)、推進(jìn)和檢驗(yàn)整改工作,把人民群眾滿意不滿意作為根本檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)“等不起、慢不得、坐不住”的緊迫感,把按時(shí)完成檢視整改作為軍令來(lái)執(zhí)行,持續(xù)盯住問(wèn)題不放、嚴(yán)格落實(shí)整改措施,確保事事有著落、件件有結(jié)果。把制度建設(shè)貫穿檢視整改全過(guò)程,強(qiáng)化制度剛性約束,把整治成效轉(zhuǎn)變?yōu)橹味滦Ч?,做到既謀當(dāng)下、又管長(zhǎng)遠(yuǎn)。

  • 關(guān)于我市省政協(xié)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作情況的調(diào)研總結(jié)報(bào)告

    關(guān)于我市省政協(xié)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作情況的調(diào)研總結(jié)報(bào)告

    一是完善頂層設(shè)計(jì)精心安排部署。市縣兩級(jí)都成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、辦事機(jī)構(gòu)并推行聯(lián)席會(huì)議制度;印發(fā)了《關(guān)于深化“放管服”改革,全面優(yōu)化提升營(yíng)商環(huán)境的實(shí)施意見(jiàn)》及“十大行動(dòng)方案”“三年行動(dòng)計(jì)劃”、各專項(xiàng)行動(dòng)《實(shí)施意見(jiàn)》,推動(dòng)優(yōu)化提升營(yíng)商環(huán)境有序展開(kāi)?! 《菑?qiáng)化輿論宣傳提升優(yōu)化措施。制定了《優(yōu)化提升營(yíng)商環(huán)境主題系列新聞發(fā)布會(huì)工作方案》,召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),在省市營(yíng)商環(huán)境工作簡(jiǎn)報(bào)發(fā)布信息,在各類xx站、報(bào)紙、微信、公眾號(hào)等媒介發(fā)布新聞報(bào)道,開(kāi)展?fàn)I商環(huán)境滿意度電話問(wèn)詢調(diào)查,邀請(qǐng)第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估等,營(yíng)造了濃厚的氛圍;按照“十大行動(dòng)方案”確定的總體目標(biāo)多措并舉,扎實(shí)推進(jìn)各專項(xiàng)行動(dòng),企業(yè)開(kāi)辦時(shí)間、工程建設(shè)項(xiàng)目審批制度改革、企業(yè)納稅服務(wù)、降低企業(yè)運(yùn)行成本等改革成效明顯,辦理時(shí)限、流程、成本和資料大幅度精減壓縮,“一窗受理、一次告知、一次辦結(jié)”的“三個(gè)一”模式有效推廣

  • 關(guān)于我市鼓勵(lì)引導(dǎo)人才向基層流動(dòng)情況的調(diào)研工作總結(jié)報(bào)告

    關(guān)于我市鼓勵(lì)引導(dǎo)人才向基層流動(dòng)情況的調(diào)研工作總結(jié)報(bào)告

    一是政策體系初步形成。近年來(lái),X市委、市政府按照不同層次、不同行業(yè)特點(diǎn),出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》《X市引進(jìn)高層次人才暫行辦法》《X市引進(jìn)高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才實(shí)施細(xì)則》等政策,形成了一個(gè)“意見(jiàn)”、五個(gè)“辦法”、十一個(gè)“細(xì)則”的較為完備的政策體系。二是優(yōu)惠政策嚴(yán)格落實(shí)。對(duì)引進(jìn)人才的安家補(bǔ)貼、科研經(jīng)費(fèi)、薪酬待遇以及人才培訓(xùn)補(bǔ)貼、實(shí)施路徑等方面作出明確規(guī)定,嚴(yán)格落實(shí)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼X元+工齡補(bǔ)貼(X元/年)優(yōu)惠政策,并從20**年起,補(bǔ)貼起步線調(diào)整為X元/月,從20**年起,工齡補(bǔ)貼為X元/月,為人才向基層流動(dòng)提供強(qiáng)有力的政策保障。三是工作機(jī)制逐步完善。各縣市區(qū)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,制定出臺(tái)了緊缺性人才引進(jìn)暫行辦法和人才工作中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,如《X縣人才發(fā)展五年規(guī)劃(2018-2022)》,20**年至20**年安置大學(xué)生退役士兵X人,三年共安置和招聘事業(yè)單位工作人員X人?!禭縣緊缺人才引進(jìn)暫行辦法》,20**年至20**年X通過(guò)X省醫(yī)療定向招聘醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生X名,柔性引進(jìn)醫(yī)療專家人才X名?!禭縣人才工作中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(2011-2020)》,X區(qū)在X大招聘會(huì)上儲(chǔ)備高層次人才并建立人才信息庫(kù),現(xiàn)儲(chǔ)備碩士生X名,博士生X名。各縣市區(qū)按照“引進(jìn)與培養(yǎng)并重、使用與激勵(lì)齊抓”的工作思路,大力培養(yǎng)提升本土現(xiàn)有人才、盤(pán)活現(xiàn)有存量人才,著力注滿人才“蓄水池”,為X經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能。

  • x市解決群眾辦事堵點(diǎn)問(wèn)題工作匯報(bào)難點(diǎn)總結(jié)報(bào)告

    x市解決群眾辦事堵點(diǎn)問(wèn)題工作匯報(bào)難點(diǎn)總結(jié)報(bào)告

    三、加強(qiáng)督查考核,確保問(wèn)題解決到位1、建立督查考核機(jī)制。我市建立了解決群眾辦事堵點(diǎn)問(wèn)題的督查考核機(jī)制,明確了責(zé)任部門和責(zé)任人,制定了工作進(jìn)度和任務(wù)目標(biāo),并明確了督查考核的頻次和方式。同時(shí),加強(qiáng)了對(duì)各部門解決堵點(diǎn)問(wèn)題工作的指導(dǎo)和督促,確保問(wèn)題得到及時(shí)解決。2、加強(qiáng)督查考核力度。市政府辦公室組織對(duì)各部門解決堵點(diǎn)問(wèn)題工作進(jìn)行了督查考核,重點(diǎn)關(guān)注各部門在解決群眾辦事堵點(diǎn)問(wèn)題上的工作成效和措施落實(shí)情況,對(duì)存在問(wèn)題的部門進(jìn)行了通報(bào)批評(píng),并要求限期整改。同時(shí),加強(qiáng)了對(duì)市直各部門的考核,將解決群眾辦事堵點(diǎn)問(wèn)題的工作納入績(jī)效考核體系,確保問(wèn)題解決到位。四、加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,形成合力1、加強(qiáng)部門協(xié)作。我市各相關(guān)部門積極配合,加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),形成合力,共同推動(dòng)解決群眾辦事堵點(diǎn)問(wèn)題的工作。各部門充分發(fā)揮各自的職能作用,加強(qiáng)信息共享和聯(lián)動(dòng)配合,共同制定解決方案,確保問(wèn)題得到全面解決。

  • 在全省專精特新“小巨人”企業(yè)培育工作階段總結(jié)會(huì)議上的講話

    在全省專精特新“小巨人”企業(yè)培育工作階段總結(jié)會(huì)議上的講話

    在全省“專精特新”中小企業(yè)普及推廣兩化融合管理體系升級(jí)版標(biāo)準(zhǔn),系統(tǒng)推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,加快落地實(shí)施形成數(shù)字化管理的典型案例。在細(xì)分行業(yè)打造一批智能化生產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)化協(xié)同、個(gè)性化定制、服務(wù)化延伸等業(yè)態(tài)模式創(chuàng)新典型的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)桿企業(yè),引導(dǎo)“專精特新”中小企業(yè)依托工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),綜合運(yùn)用數(shù)據(jù)采集與集成應(yīng)用等技術(shù),實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)制造以及產(chǎn)品、工廠資產(chǎn)和商業(yè)的全流程優(yōu)化。聚焦“專精特新”中小企業(yè)關(guān)鍵需求,推動(dòng)建設(shè)一批智能制造服務(wù)平臺(tái),為“專精特新”中小企業(yè)提供專業(yè)化服務(wù),加快信息技術(shù)集成應(yīng)用,增強(qiáng)裝備的可接入水平和裝備間數(shù)據(jù)交互能力,支持“專精特新”中小企業(yè)建設(shè)智能車間。支持面向行業(yè)的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)建設(shè),大力推廣網(wǎng)絡(luò)協(xié)同制造、共享制造等新模式,支持“專精特新”中小企業(yè)開(kāi)展智能制造能力成熟度評(píng)估,引導(dǎo)企業(yè)因地制宜開(kāi)展智能制造,不斷提升精益生產(chǎn)、精細(xì)管理和智能決策水平。

  • 銀行分行金融經(jīng)營(yíng)管理業(yè)務(wù)工作分析總結(jié)會(huì)議講話材料

    銀行分行金融經(jīng)營(yíng)管理業(yè)務(wù)工作分析總結(jié)會(huì)議講話材料

    三、深化以案促改,在整改落實(shí)中造合規(guī)審慎之勢(shì)以案促改工作開(kāi)展以來(lái),我們召開(kāi)了專題民主生活會(huì),認(rèn)真檢視和查擺問(wèn)題,進(jìn)行了批評(píng)與自我批評(píng),取得了一定效果,但以案促改、做實(shí)“后半篇文章”是一項(xiàng)綜合性、系統(tǒng)性很強(qiáng)的工作,必須結(jié)合實(shí)際不斷探索、總結(jié)、深化、提升,把工作做得更加深入、更加到位。以案促改,重點(diǎn)是用身邊事教育身邊人?!扒败囍?,后車之鑒?!币梦覀兩磉叺牡湫桶咐J(rèn)真開(kāi)展警示教育,引發(fā)員工產(chǎn)生共鳴,舉一反三、引以為戒,促進(jìn)遵紀(jì)守法行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以案促改,基礎(chǔ)是建章立制從源頭堵住風(fēng)險(xiǎn)漏洞。善除害者察其本,善理疾者絕其源。要認(rèn)真分析問(wèn)題發(fā)生的原因,從源頭上采取預(yù)防措施。要針對(duì)一些典型案例,精準(zhǔn)找出案件暴露出的思想教育、權(quán)力監(jiān)督、體制機(jī)制上的問(wèn)題,完善問(wèn)題清單、責(zé)任清單、整改清單“三個(gè)清單”,系統(tǒng)歸納,查漏補(bǔ)缺,建章立制,達(dá)到“查辦一起案件,教育一批干部,完善一套制度,解決一類問(wèn)題”的效果。

  • (10篇)推進(jìn)干部能上能下工作經(jīng)驗(yàn)材料總結(jié)匯報(bào)報(bào)告

    (10篇)推進(jìn)干部能上能下工作經(jīng)驗(yàn)材料總結(jié)匯報(bào)報(bào)告

    二、強(qiáng)化日常分析研判,讓能“上”能“下”有理由通過(guò)日??己丝疾臁m?xiàng)調(diào)研、監(jiān)督檢查等方式,對(duì)干部隊(duì)伍及干部個(gè)人進(jìn)行綜合分析研判,2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆中,通過(guò)充分比選醞釀,選拔x名優(yōu)秀干部進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子,對(duì)x名工作能力與崗位需求不相匹配的干部及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。注重將工作實(shí)績(jī)與干部能“上”能“下”有機(jī)結(jié)合,每季度對(duì)各單位牽頭負(fù)責(zé)的省、州、市重點(diǎn)項(xiàng)目和工作任務(wù)推進(jìn)情況進(jìn)行全面督辦,根據(jù)推動(dòng)落實(shí)情況進(jìn)行定星評(píng)級(jí),在市行政中心門口以大型展板向全市人民公示,并將其作為年度綜合目標(biāo)考核等次評(píng)定的重要依據(jù),同時(shí)作為干部評(píng)優(yōu)評(píng)先、提拔晉升和調(diào)整履職不力、本職工作推進(jìn)較差的干部“下”的重要依據(jù)。三、全面落實(shí)嚴(yán)管厚愛(ài),讓能“上”能“下”有措施構(gòu)建“四位一體”從嚴(yán)管理干部機(jī)制,整合紀(jì)檢、組織、機(jī)構(gòu)編制、考評(píng)部門職能職責(zé)資源,印發(fā)《x市建立工作目標(biāo)、崗位責(zé)任、正向激勵(lì)保障、負(fù)向懲戒約束“四位一體”從嚴(yán)管理干部機(jī)制實(shí)施方案》,針對(duì)干部正向激勵(lì)保障和負(fù)面懲戒約束提出x條措施,著力將干部管理落細(xì)落實(shí)落在經(jīng)常,推動(dòng)干部能“上”能“下”科學(xué)化、規(guī)范化,為高質(zhì)量建設(shè)強(qiáng)富美的新x提供了有力的組織保證。

  • 學(xué)前班年級(jí)組全套工作制度

    學(xué)前班年級(jí)組全套工作制度

    二、生活習(xí)慣:  幼兒從小就要培養(yǎng)具有良好而有規(guī)律的生活習(xí)慣,啟導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)洗手洗臉,并講究衛(wèi)生,愛(ài)干凈,每天早睡早起,天天上學(xué)不遲  到不早退,幫助老師和家長(zhǎng)做一些力所能及的事情?! ∪?、室內(nèi)課堂:  、教育管理培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考、思維和自理能力,讓幼兒多聽(tīng)多講,多觀察學(xué)習(xí)新詞匯,豐富新詞匯,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能  力。在體育、美術(shù)、手工等方面,讓幼兒多模仿老師,養(yǎng)成幼兒愛(ài)動(dòng)腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)指導(dǎo)幼兒親自體驗(yàn),促進(jìn)幼兒智力的全  面發(fā)展?! ?、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),自身發(fā)展的能力和興趣,制定各類不同的每一堂課,授課中多發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),能讓幼兒在各類課  堂中給予自我表達(dá)機(jī)會(huì)、觀察的機(jī)會(huì)、遵守規(guī)則的機(jī)會(huì)、親自體驗(yàn)、實(shí)踐和探索的機(jī)會(huì),能使幼兒對(duì)各類事物感到好奇,并喜歡  做每堂課中的游戲,以激發(fā)幼兒的求知欲。  四、戶外課堂  教師在課堂教學(xué)中應(yīng)注意靜與動(dòng)的活動(dòng)配合,善于利用環(huán)境設(shè)施(幼兒頭飾、各種小動(dòng)物),并根據(jù)不同的環(huán)境,精心設(shè)計(jì)不同  的戶外活動(dòng)課。但課堂要切合幼兒的能力,采用靈活的方法,使整個(gè)課堂教師教得輕松,幼兒學(xué)得開(kāi)心。

  • 領(lǐng)導(dǎo)在全年工作會(huì)議上的發(fā)言

    領(lǐng)導(dǎo)在全年工作會(huì)議上的發(fā)言

    二是要堅(jiān)持民主集中制原則,要通過(guò)民主生活會(huì)、談心等活動(dòng)不斷加強(qiáng)班子間的團(tuán)結(jié),日常工作中也要加強(qiáng)溝通交流,互相補(bǔ)臺(tái),增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的質(zhì)量;三是要切實(shí)發(fā)揮好“一把手”的“班長(zhǎng)”作用,要嚴(yán)格要求班子成員,抓好作風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取把班子建設(shè)成為團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取、把握全局、開(kāi)拓高效、科學(xué)管理的善于、敢于打硬仗堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。二、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。有了好的領(lǐng)導(dǎo)班子,還需要有一支好的干部隊(duì)伍加以貫徹,好的計(jì)劃和措施才能得以真正的落實(shí)。首先要加強(qiáng)干部職工思想錘煉與教育,要通過(guò)諸如講座、拓展訓(xùn)練、外出參觀等多種形式,不斷加強(qiáng)干部職工的思想修養(yǎng),充實(shí)員工的大腦,要加強(qiáng)人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo),把關(guān)心職工、愛(ài)護(hù)職工、培養(yǎng)職工、提升職工放在支行工作十分重要的位置;其次要加強(qiáng)員工形勢(shì)教育與學(xué)習(xí)。要引導(dǎo)職工了解國(guó)家的大政方針,明確央行的職責(zé)任務(wù)、吃透轄區(qū)經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì),深刻理解面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),只有正確地面對(duì)形勢(shì),才能對(duì)自己行動(dòng)加以正確的規(guī)劃,才能通過(guò)自身努力把自身的價(jià)值實(shí)現(xiàn)主動(dòng)融入社會(huì)價(jià)值建設(shè)中來(lái);第三要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),近年來(lái)新業(yè)務(wù)不斷推出,金融創(chuàng)新層出不窮,作為監(jiān)督管理機(jī)關(guān),我們的員工一定要增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技能,增強(qiáng)對(duì)新型金融知識(shí)的學(xué)習(xí)與了解,用正確理論對(duì)工作做出有效指導(dǎo),不斷提升履職效能,推動(dòng)工作從前進(jìn)走向前進(jìn)。

  • 新時(shí)代十年?yáng)|營(yíng)組織工作綜述

    新時(shí)代十年?yáng)|營(yíng)組織工作綜述

    四、廣聚賢才,讓“千里馬”競(jìng)相奔騰今年2月召開(kāi)的“黃河入海?才聚東營(yíng)”2023年人才引進(jìn)活動(dòng)新聞發(fā)布會(huì)披露了一組數(shù)字:全市青年人才連續(xù)5年實(shí)現(xiàn)凈流入,2022年引進(jìn)博士118人、碩士1441人、大學(xué)生2.68萬(wàn)人,引進(jìn)人才數(shù)量是東營(yíng)生源畢業(yè)生的2倍以上東營(yíng)對(duì)青年人才的吸引力日益增強(qiáng)。新時(shí)代十年,我市高度重視人才引進(jìn)工作,在招賢納士、廣納英才上持續(xù)聚焦、扎實(shí)用力,主動(dòng)融入全省“2+N”人才集聚雁陣格局,謀劃構(gòu)建“一龍頭、四高地、五片區(qū)”人才發(fā)展格局,在全省率先啟動(dòng)人才引領(lǐng)“四鏈”融合發(fā)展示范區(qū)建設(shè),人才活力競(jìng)相迸發(fā)。從《關(guān)于完善創(chuàng)新人才工作體制機(jī)制加快實(shí)施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的意見(jiàn)》,到陸續(xù)出臺(tái)“雙招雙引”15條、“才聚東營(yíng)”23條、“人才金政”40條一個(gè)個(gè)政策接續(xù)出臺(tái),搭建起全市人才制度體系的“四梁八柱”。

  • 新時(shí)代十年寧夏組織工作綜述

    新時(shí)代十年寧夏組織工作綜述

    (上海)科創(chuàng)中心(人才大廈),全區(qū)博士總量突破2000人,人才集聚效應(yīng)持續(xù)顯現(xiàn)。堅(jiān)持載體孵育人才、成就人才,圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)領(lǐng)域發(fā)展需求,建設(shè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心等各類科技創(chuàng)新平臺(tái)1321個(gè),先后在煤制油、鑄造3D打印、奶牛選育等領(lǐng)域攻克了一批技術(shù)瓶頸,寧夏邁入國(guó)家二類創(chuàng)新地區(qū),馬玉山當(dāng)選中國(guó)工程院院士,姚敏領(lǐng)銜團(tuán)隊(duì)獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。2022年7月,寧夏圍繞農(nóng)業(yè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)重大技術(shù)需求,發(fā)布了第一批“揭榜掛帥”項(xiàng)目榜單,很快,枸杞、葡萄酒、奶產(chǎn)業(yè)等4個(gè)農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目的“帥位”各有歸屬,在“賽馬”和定向委托等制度推動(dòng)下,全區(qū)人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)一步融合。積極構(gòu)建包括領(lǐng)軍人才、青年拔尖人才、青年托舉人才等重大人才培養(yǎng)工程在內(nèi)的梯次培養(yǎng)計(jì)劃,堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合,不斷開(kāi)辟人才交流深造渠道。深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革,最大限度向用人主體授權(quán)、為人才松綁,職稱評(píng)審、崗位評(píng)聘、績(jī)效工資管理、科研項(xiàng)目管理賦權(quán)改革試點(diǎn)取得積極成效,人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力持續(xù)釋放。

  • 巴中30年水利建設(shè)工作綜述

    巴中30年水利建設(shè)工作綜述

    三、水資源保護(hù)邁出重要步伐千里渠江從巴中發(fā)源南下,在源頭上守住一江清水,對(duì)鞏固提升水生態(tài)環(huán)境質(zhì)量、筑牢長(zhǎng)江上游生態(tài)屏障具有重要意義。在全面推行河湖長(zhǎng)制工作前的2004年—2009年,全市河道治理采取嚴(yán)格防污排水管理,取消不合格河床采砂、部分網(wǎng)箱養(yǎng)殖以及亂修亂倒亂占行為,并逐年實(shí)施河道清理,河道疏浚和截污治污。2011年—2014年,大佛寺攔河壩工程、巴河城區(qū)一期堤防綠化工程、巴城二期堤防閘壩工程正式開(kāi)工建設(shè),為構(gòu)建美麗巴中增添了一組靚麗名片。流水潺潺,綠草如茵。水質(zhì)提升,家園更美,變化源于不懈的探索與實(shí)踐。時(shí)間來(lái)到2017年,河湖長(zhǎng)制工作全面推行,以河長(zhǎng)制為牽引實(shí)現(xiàn)“河長(zhǎng)治”,是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的必然要求,也是維護(hù)河湖健康的治本之策。如何舉全市之力謀劃好、組織好、實(shí)施好這項(xiàng)治河工程,考驗(yàn)著全市人民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。實(shí)施河湖長(zhǎng)制后,市委、市政府先行先試,立足打造安瀾河、富民河、宜居河、生態(tài)河、文化河的河湖長(zhǎng)制工作新路子,協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的河長(zhǎng)制新格局全面形成。全市全面建立“五大體系”,構(gòu)建責(zé)任明確、統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)的新格局。

  • 在全市老舊小區(qū)改造工作座談會(huì)上的講話

    在全市老舊小區(qū)改造工作座談會(huì)上的講話

    一加快老舊小區(qū)改造,是“推動(dòng)城市發(fā)展由外延擴(kuò)張型向內(nèi)涵提升型轉(zhuǎn)變”的內(nèi)在要求。綜觀發(fā)達(dá)國(guó)家包括國(guó)內(nèi)先進(jìn)地區(qū)的城市化之路,無(wú)一不是從數(shù)量擴(kuò)張走向質(zhì)量提升的。我們要深刻認(rèn)識(shí)到,土地的剛性約束從根本上決定了城市空間不可能無(wú)限擴(kuò)張。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展,X建成區(qū)整體框架已經(jīng)全面拉開(kāi),當(dāng)前我市繞城高速公路圍合區(qū)域內(nèi)的X平方公里已基本鋪滿,城市要發(fā)展必須向“內(nèi)”要潛力、要空間。同時(shí)由于歷史原因,老城區(qū)與新城區(qū)在規(guī)劃設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)設(shè)施等方面的差距不斷拉大,城市內(nèi)部的“二元結(jié)構(gòu)”日益顯現(xiàn),拉低了城市現(xiàn)代化的整體水平。

  • 在全市老舊小區(qū)改造工作座談會(huì)上的講話

    在全市老舊小區(qū)改造工作座談會(huì)上的講話

    城市是當(dāng)今世界各種要素資源和人類社會(huì)活動(dòng)最集中的地方。人們來(lái)到城市,是為了生活;人們居住在城市,是為了生活得更好。當(dāng)前,我們正積極落實(shí)省委“三個(gè)五”發(fā)展戰(zhàn)略,按照“打先鋒、站排頭”要求,加快建設(shè)X城市。在此過(guò)程中,我們要堅(jiān)持新區(qū)建設(shè)和舊城改造同步推進(jìn),一方面建設(shè)新區(qū),培育城市新的增長(zhǎng)極,加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變步伐;另一方面,加大老舊小區(qū)改造工作力度,完善城市功能,提升城市品位和核心競(jìng)爭(zhēng)力,為廣大市民提供良好的生產(chǎn)生活環(huán)境,努力實(shí)現(xiàn)“雙核帶動(dòng)”。

  • 在全市老舊小區(qū)改造工作座談會(huì)上的講話

    在全市老舊小區(qū)改造工作座談會(huì)上的講話

    一、立足長(zhǎng)遠(yuǎn),進(jìn)一步增強(qiáng)抓好老舊小區(qū)改造工作的責(zé)任感和緊迫感城市是當(dāng)今世界各種要素資源和人類社會(huì)活動(dòng)最集中的地方。人們來(lái)到城市,是為了生活;人們居住在城市,是為了生活得更好。當(dāng)前,我們正積極落實(shí)省委“三個(gè)五”發(fā)展戰(zhàn)略,按照“打先鋒、站排頭”要求,加快建設(shè)X城市

  • 在經(jīng)開(kāi)區(qū)高質(zhì)量發(fā)展工作會(huì)上的講話

    在經(jīng)開(kāi)區(qū)高質(zhì)量發(fā)展工作會(huì)上的講話

    一、堅(jiān)決維護(hù)平安穩(wěn)定發(fā)展環(huán)境。沒(méi)有平安,就沒(méi)有發(fā)展,安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。我們將以市域社會(huì)治理現(xiàn)代化為牽引,不斷完善“綜治中心+網(wǎng)格化+信息化”治理體系,加大數(shù)治支撐,進(jìn)一步加強(qiáng)綜治信息化平臺(tái)與經(jīng)開(kāi)區(qū)信息化平臺(tái)的對(duì)接運(yùn)用。將以“三零”創(chuàng)建和“雙提雙知”為抓手,扎實(shí)開(kāi)展“十大專項(xiàng)治理行動(dòng)”、重大突出不穩(wěn)定問(wèn)題排查治理,全面清理清查經(jīng)開(kāi)區(qū)各類風(fēng)險(xiǎn)隱患。將以開(kāi)展社會(huì)治安巡防活動(dòng)為保障,充分發(fā)動(dòng)“五老人員”、治安積極分子積極參與群防群治、聯(lián)防聯(lián)控,把基層治理單元建設(shè)成為矛盾化解、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、源頭防控的前沿陣地,不斷夯實(shí)經(jīng)開(kāi)區(qū)平安穩(wěn)定根基。

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