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鄉(xiāng)鎮(zhèn)2023年為基層減負(fù)工作情況總結(jié)匯報(bào)
二是樹(shù)立實(shí)干導(dǎo)向。將落實(shí)上級(jí)減負(fù)精神和本級(jí)對(duì)下負(fù)責(zé)有機(jī)銜接，直面農(nóng)村實(shí)際，破解農(nóng)村困擾，通過(guò)深入農(nóng)村，切實(shí)了解掌握村社干部對(duì)“減負(fù)”政策的看法想法及做法，真實(shí)感知基層心聲，以基層思維化解基層難題，用工作的“減法”換取效能提升的“加法”，真正把求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的風(fēng)氣樹(shù)起來(lái)，把崇尚實(shí)干的導(dǎo)向立起來(lái)，推動(dòng)各項(xiàng)工作開(kāi)展。三是注重調(diào)研實(shí)效。結(jié)合主題教育活動(dòng)，我鎮(zhèn)正圍繞如何推動(dòng)鎮(zhèn)高質(zhì)量發(fā)展、如何進(jìn)一步壯大村集體經(jīng)濟(jì)、如何解決服務(wù)群眾“最后一公里”等方面的問(wèn)題，科學(xué)確定調(diào)研時(shí)間和地點(diǎn)，改進(jìn)調(diào)研方式，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的具體行動(dòng)。
公司新員工培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)范文三篇
說(shuō)真的，在沒(méi)有培訓(xùn)之前。我正處于迷茫之中，不知道怎么著手去開(kāi)展工作。通過(guò)三天的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)。懂得了許多做人的道理，也改變了原來(lái)的一些觀念。使我找到了新的起跑點(diǎn)?！ ∨嘤?xùn)的前兩天，由人事部周經(jīng)理給我們授課，讓我們了解了酒店的職業(yè)道德，酒店從業(yè)心理與心態(tài)，學(xué)習(xí)了有聲微笑服務(wù)與酒店行體規(guī)范，酒店禮儀及酒店意識(shí)與服務(wù)意識(shí)，酒店員工手冊(cè)和行為規(guī)范。而且保安部余經(jīng)理還教了我們?cè)S多消防知識(shí)。許多都是我們終生受益的知識(shí)，既教會(huì)了我們做事，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，心態(tài)決定一切！我們應(yīng)懂得“批評(píng)是金，表?yè)P(yáng)是銀”。如果犯錯(cuò)，不可逃避，應(yīng)正確對(duì)待，成年人要懂得為自己所做的事負(fù)責(zé)，不可消極對(duì)待?！叭巳藶槲遥覟槿巳恕?。想想我們每天為別人服務(wù)，同時(shí)也得到別人的服務(wù)，所以我們服務(wù)于人時(shí)，要換位思考，以心換心，主動(dòng)、熱情、耐心地對(duì)待我們的客人，服務(wù)周到`````` 培訓(xùn)的第三天，人事部周經(jīng)理組織我們?nèi)w新員工去清水彎休閑山莊進(jìn)行了一次有趣的燒烤活動(dòng)。同事們?cè)谝黄鹜娴煤荛_(kāi)心，通過(guò)這次燒烤活動(dòng)讓同事之間多了一次相互了解的機(jī)會(huì)，體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要性。不必總束縛在酒店的環(huán)境里，可以在新的環(huán)境中體會(huì)大家良好的關(guān)系。讓大家真正有一種大家庭生活的感覺(jué)，感到多么的親切，并且可以讓同事們呼吸新鮮空氣，又可以增進(jìn)感情。希望我們?nèi)w同仁能夠珍惜大家一起工作的機(jī)會(huì)?！ ≡谖覜](méi)有聽(tīng)這幾天課之前，雖然我在工作中也很努力，但我卻始終感受不到它們真正的含義，更體會(huì)不到服務(wù)給我?guī)?lái)多少快樂(lè)，兩位老師的精彩授課，無(wú)一不感染著我們當(dāng)時(shí)在座的每一位，讓我受益非淺！
糧食訂購(gòu)合同
甲方（訂購(gòu)方）： 地址： 郵碼： 電話： 法定代表人：____________ 職務(wù)：____________乙方（交售方）：____________________________________地址：____________ 郵碼：____________ 電話：____________法定代表人：____________ 職務(wù)：____________甲、乙雙方根據(jù)國(guó)家糧食購(gòu)銷(xiāo)管理政策，在平等、自愿、合作、互利的原則下，經(jīng)充分協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議。
主題教育脫貧攻堅(jiān)調(diào)研報(bào)告
一高：即貧困發(fā)生率高。XX縣下轄XX個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)、XXX個(gè)村。20**年全縣貧困發(fā)生率XX.X%，比全省的XX.X%高出X個(gè)百分點(diǎn)，是全省貧困發(fā)生率在XX%以上的11個(gè)縣之一。截至20**年8月，全縣貧困發(fā)生率大于20%的有XX個(gè)村，占全縣貧困村的XX.X%，其中XX個(gè)深度貧困村貧困發(fā)生率超過(guò)XX%，X個(gè)超過(guò)40%?！ 傻停杭崔r(nóng)民收入低、財(cái)政收入低。從農(nóng)村居民人均可支配收入來(lái)看，20**年，全縣農(nóng)村居民人均可支配收入為XXXX元，比全省平均水平低XXX元。從收入結(jié)構(gòu)看，工資性收入XXXX元、家庭經(jīng)營(yíng)性收入XXXX元、財(cái)產(chǎn)性收入XXX元、轉(zhuǎn)移性收入XXXX元，分別占XX.X%、XX.X%、X.X%和XX.X%。從財(cái)政收入來(lái)看，20**年全縣一般公共預(yù)算收入僅X.X億元，財(cái)政供養(yǎng)人員工資發(fā)放就需X.X億元。近年來(lái)全縣一般公共預(yù)算支出均超XX億元，20**年達(dá)到XX.XX億元，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)投入，主要依靠財(cái)政轉(zhuǎn)移支付和社會(huì)融資等，經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力非常弱。
主題教育脫貧攻堅(jiān)調(diào)研報(bào)告
(一)自然條件差，可持續(xù)發(fā)展能力弱。一是土地貧瘠破碎，平地極少。XX縣位于XX山系東段XX山東北坡麓、XX高原向XX丘陵過(guò)渡的斜坡地帶，素有“九山半水半分田”之稱(chēng)。目前，全縣人均耕地不足0.X畝，且XX%以上為坡耕田。二是自然災(zāi)害較多。大多數(shù)貧困村邊遠(yuǎn)偏僻，災(zāi)害性種類(lèi)較多，干旱、地震、泥石流、滑坡等災(zāi)害頻度較大，對(duì)農(nóng)民生產(chǎn)生活危害嚴(yán)重。全縣共有XXX個(gè)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)，一旦發(fā)生“天災(zāi)”，殃及面廣、受災(zāi)程度深。三是“人禍”時(shí)有發(fā)生。XX屬于林區(qū)縣，火災(zāi)是XX農(nóng)村最主要的災(zāi)害之一。全縣農(nóng)村住房XX%為木結(jié)構(gòu)房，且村寨密集，房屋間距較近，加上消防設(shè)施缺乏，農(nóng)戶安全用電用火防范意識(shí)不強(qiáng)，火災(zāi)等“人禍”時(shí)有發(fā)生。
《感恩教育》主題班會(huì)教案（1）
（一）感受父母的愛(ài) 主持人：無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)。這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。 父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。讓我們一起感受偉大的母愛(ài)和父愛(ài)。 1、故事1、漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然傷心哭泣。他母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受?！闭f(shuō)明了他非常孝敬母親。
《感恩教育》主題班會(huì)教案（2）
請(qǐng)聽(tīng)歌曲:《燭光里的媽媽》。學(xué)生回想自己父母,然后老師按語(yǔ)：不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)兄x你們，你們辛苦了！感恩老師班長(zhǎng)主持人：十月的陽(yáng)光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望；似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師！我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。
《習(xí)慣養(yǎng)成教育》主題班會(huì)教案
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。行為習(xí)慣的表現(xiàn)優(yōu)異，也能在學(xué)風(fēng)建設(shè)中反映出來(lái)。
人教版高中生物必修2基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成說(shuō)課稿
六、說(shuō)教學(xué)反思由于本節(jié)內(nèi)容抽象復(fù)雜, 插圖多, 涉及的物質(zhì)種類(lèi)也比較多，應(yīng)要求學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)。教學(xué)中，在處理主干知識(shí)和側(cè)枝內(nèi)容的關(guān)系時(shí)，要做到合理分配時(shí)間，明確不同內(nèi)容的教學(xué)要求。教師要注意將知識(shí)及時(shí)進(jìn)行歸納、比較和總結(jié)。要讓學(xué)生了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在關(guān)系，又要能簡(jiǎn)潔、清晰地概述轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程。教師在備課時(shí)，一定要仔細(xì)分辨并揣摩插圖所表達(dá)的意思，并能將不同的插圖內(nèi)容與教學(xué)流程有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。在對(duì)插圖的處理上，還應(yīng)分清主次和輕重。教材在呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，采用圖文并茂的方式來(lái)揭示轉(zhuǎn)錄與翻譯的動(dòng)態(tài)過(guò)程。因此，教師不僅要利用插圖達(dá)到形象和直觀的教學(xué)效果，還應(yīng)配合教材中的文字描述作深入淺出的講解，使文字信息與圖形信息結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生感知到基因的表達(dá)是一個(gè)多層次的、動(dòng)態(tài)的、相互協(xié)調(diào)和配合的過(guò)程。盡可能利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)。多媒體課件可以形象、生動(dòng)地反映基因表達(dá)的過(guò)程，這是紙質(zhì)教材難以做到的。
市紀(jì)委監(jiān)委紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓檢視整改階段工作總結(jié)（整治，匯報(bào)報(bào)告）
二是強(qiáng)化督導(dǎo)抓整改。堅(jiān)持督導(dǎo)跟著問(wèn)題走，督導(dǎo)追著問(wèn)題看，把督導(dǎo)貫穿檢視整治全過(guò)程，靈活運(yùn)用嵌入式監(jiān)督、會(huì)診式監(jiān)督、跟蹤式監(jiān)督等方式，確保問(wèn)題整改有序有效推進(jìn)。三是突出統(tǒng)籌抓整改。堅(jiān)持將問(wèn)題融入全局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，綜合施策，綜合分析個(gè)人問(wèn)題，提煉總結(jié)科室問(wèn)題，歸納梳理全市問(wèn)題，從制度上推進(jìn)普遍問(wèn)題整改，從政策上支持推進(jìn)突出問(wèn)題整改。截至目前，共完善紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)體制機(jī)制x項(xiàng)，不斷深化教育整頓成果。下一步，我們將翻篇?dú)w零再出發(fā)，聚焦檢視整治工作要求，突出重點(diǎn)深入查、參照標(biāo)桿仔細(xì)照、明確目標(biāo)抓緊改，并及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，確保整治措施轉(zhuǎn)化為制度成果，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、有力的舉措，確保全市紀(jì)檢監(jiān)察干部教育整頓取得實(shí)效，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
(10篇)關(guān)于主題教育階段性工作總結(jié)材料總集
檢視整改是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的關(guān)鍵影響主題教育的實(shí)效。省委第x巡回指導(dǎo)組緊盯各聯(lián)系指導(dǎo)單位查擺出來(lái)的重點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問(wèn)題中央、省委主題教育辦交辦的問(wèn)題和省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示及輿情熱點(diǎn)問(wèn)題督促抓好整改整治。特別是針整治耕地護(hù)領(lǐng)域突出問(wèn)題等x個(gè)省級(jí)層面專(zhuān)項(xiàng)整治指導(dǎo)組逐一下沉督導(dǎo)推動(dòng)整改落實(shí)。截至x月上旬指導(dǎo)聯(lián)系指導(dǎo)單位建立問(wèn)題清單xxx個(gè)、調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用清單xx個(gè)、正反面典型案例xx個(gè)、專(zhuān)項(xiàng)整治項(xiàng)目x個(gè)?！爸笇?dǎo)工作中我們牢牢把握經(jīng)濟(jì)民生領(lǐng)域的工作性把助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生作主題教育的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)做好結(jié)合文章持續(xù)推進(jìn)主題教育走深走實(shí)?！笔∥趚巡回指導(dǎo)組組xxx表示。主題教育階段性工作總結(jié)材料x(chóng)日省委主題教育第x巡回指導(dǎo)組駐地指導(dǎo)組成員正圍繞即將開(kāi)展的明察暗訪工作進(jìn)行熱烈討論。墻上兩張偌大的工作表引人注目。掛圖作戰(zhàn)、每日更新、全程督導(dǎo)指導(dǎo)組各項(xiàng)任進(jìn)度、所指導(dǎo)單位開(kāi)展主題教育工作進(jìn)展在此一目了然。
主題教育階段性工作總結(jié)材料7篇
三、精準(zhǔn)落實(shí)解難題實(shí)踐中，xx市委政法委堅(jiān)持把調(diào)查研究作為推動(dòng)主題教育有效開(kāi)展的重要舉措，選題、破題、解題閉環(huán)落實(shí)。圍繞政法工作重點(diǎn)難點(diǎn)和人民群眾急難愁盼兩方面問(wèn)題精選調(diào)研課題，xx市委政法委領(lǐng)導(dǎo)班子共確定題目x篇，帶動(dòng)全體政法干警大興調(diào)查研究之風(fēng)。市委政法委打造的甘井子區(qū)“甘心調(diào)”矛盾糾紛調(diào)處模式被確定為市委常委會(huì)正面案例進(jìn)行剖析推廣。xx市委政法委調(diào)研中堅(jiān)持問(wèn)計(jì)于民，問(wèn)需于民，向群眾學(xué)習(xí)，拜群眾為師，把握方法破題。市委政法委調(diào)研組深入基層調(diào)研xx次，綜合運(yùn)用座談訪談、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察等多種調(diào)查方式，聽(tīng)真話、察實(shí)情、找實(shí)招。此外，xx市委政法委還堅(jiān)持邊調(diào)研、邊深化、邊落實(shí)，將成果轉(zhuǎn)化意識(shí)貫穿調(diào)研工作始終，召開(kāi)主題教育調(diào)研成果交流會(huì)，分析研判問(wèn)題并研究制定可行措施，推動(dòng)轉(zhuǎn)化解題。《關(guān)于加強(qiáng)民營(yíng)企業(yè)司法服務(wù)保障的工作意見(jiàn)》等一批優(yōu)秀調(diào)研成果正轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)xx政法實(shí)踐的制度機(jī)制。
(10篇)推進(jìn)干部能上能下工作經(jīng)驗(yàn)材料總結(jié)匯報(bào)報(bào)告
二、強(qiáng)化日常分析研判，讓能“上”能“下”有理由通過(guò)日?？己丝疾?、專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研、監(jiān)督檢查等方式，對(duì)干部隊(duì)伍及干部個(gè)人進(jìn)行綜合分析研判，2021年鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆中，通過(guò)充分比選醞釀，選拔x名優(yōu)秀干部進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)x名工作能力與崗位需求不相匹配的干部及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。注重將工作實(shí)績(jī)與干部能“上”能“下”有機(jī)結(jié)合，每季度對(duì)各單位牽頭負(fù)責(zé)的省、州、市重點(diǎn)項(xiàng)目和工作任務(wù)推進(jìn)情況進(jìn)行全面督辦，根據(jù)推動(dòng)落實(shí)情況進(jìn)行定星評(píng)級(jí)，在市行政中心門(mén)口以大型展板向全市人民公示，并將其作為年度綜合目標(biāo)考核等次評(píng)定的重要依據(jù)，同時(shí)作為干部評(píng)優(yōu)評(píng)先、提拔晉升和調(diào)整履職不力、本職工作推進(jìn)較差的干部“下”的重要依據(jù)。三、全面落實(shí)嚴(yán)管厚愛(ài)，讓能“上”能“下”有措施構(gòu)建“四位一體”從嚴(yán)管理干部機(jī)制，整合紀(jì)檢、組織、機(jī)構(gòu)編制、考評(píng)部門(mén)職能職責(zé)資源，印發(fā)《x市建立工作目標(biāo)、崗位責(zé)任、正向激勵(lì)保障、負(fù)向懲戒約束“四位一體”從嚴(yán)管理干部機(jī)制實(shí)施方案》，針對(duì)干部正向激勵(lì)保障和負(fù)面懲戒約束提出x條措施，著力將干部管理落細(xì)落實(shí)落在經(jīng)常，推動(dòng)干部能“上”能“下”科學(xué)化、規(guī)范化，為高質(zhì)量建設(shè)強(qiáng)富美的新x提供了有力的組織保證。
在縣2024年教學(xué)工作總結(jié)表彰會(huì)議上的交流發(fā)言
有目標(biāo)、行規(guī)范、抓重點(diǎn)、重分析、求活力，可以說(shuō)，我們始終在探索著，在努力著。三、而今邁步從頭越四年光陰過(guò)，一部奮斗史。初中部從最初134人發(fā)展到705人，成績(jī)和進(jìn)步，得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予英才的關(guān)心和支持，得益于縣教研室對(duì)英才教學(xué)教研即時(shí)精準(zhǔn)地把脈問(wèn)診，得益于初中部勠力同心拼勁兒十足的教師團(tuán)隊(duì)。不畏艱難，堅(jiān)定信心，各年級(jí)成績(jī)持續(xù)向上。六月期末，七年級(jí)取得全縣第一的可喜成績(jī)。我們有理由相信，英才的教師隊(duì)伍是能打勝仗的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，英才的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)以及社會(huì)評(píng)價(jià)會(huì)越來(lái)越好！面臨中考新變革，面對(duì)優(yōu)秀生源嚴(yán)重不足的窘境，*有決心在科學(xué)管理和特色辦學(xué)上下硬功夫，克服辦學(xué)中的重重困難，守正創(chuàng)新，勇毅前行！請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁一如既往地關(guān)心*、支持*、看好*！
關(guān)于民政局教育情況階段性總結(jié)
一是結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)行動(dòng)穩(wěn)步實(shí)施。研究制定《結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)孤兒、困難重度殘疾人和特困家庭行動(dòng)實(shí)施方案》，采取確定關(guān)愛(ài)對(duì)象、設(shè)計(jì)關(guān)愛(ài)內(nèi)容、明確關(guān)愛(ài)主體、制定工作標(biāo)準(zhǔn)、研發(fā)信息系統(tǒng)、傾心紓困解難、開(kāi)展實(shí)地走訪等有效措施，扎實(shí)推進(jìn)“結(jié)對(duì)幫扶”工程。截至目前，全市納入關(guān)愛(ài)范圍的“三類(lèi)對(duì)象”共*萬(wàn)人，全市*萬(wàn)名干部已與*萬(wàn)名關(guān)愛(ài)對(duì)象全部完成結(jié)對(duì)，共錄入信息數(shù)據(jù)*萬(wàn)條，全省各級(jí)結(jié)對(duì)干部通過(guò)電話、微信聯(lián)系交流*萬(wàn)人次、實(shí)地走訪探視*萬(wàn)人次、幫助解決實(shí)際困難*個(gè)、幫辦實(shí)事*萬(wàn)件、資助資金（含物資折合）*萬(wàn)元。二是為民實(shí)事任務(wù)有效推進(jìn)。著眼落實(shí)市委市政府確定的為民實(shí)事任務(wù)，制發(fā)《建設(shè)*個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合養(yǎng)老服務(wù)中心實(shí)施方案》《建設(shè)*個(gè)村級(jí)互助幸福院實(shí)施方案》及運(yùn)營(yíng)管理辦法，為項(xiàng)目實(shí)施提供政策依據(jù)。
主題教育調(diào)研報(bào)告關(guān)于縣扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干思考
1.制定了優(yōu)惠政策。2016-20**年，縣委相繼出臺(tái)了《關(guān)于印發(fā)等“五個(gè)一批”扶貧實(shí)施辦法的通知》《關(guān)于調(diào)整XX文件有關(guān)政策的通知》《關(guān)于印發(fā)20**年度產(chǎn)業(yè)扶貧和教育扶貧因戶施策調(diào)整方案的通知》等相關(guān)政策文件，在政策內(nèi)容上，對(duì)牧原養(yǎng)殖、蔬菜種植、香菇種植、茶葉種植、林特種植、鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村電商、光伏發(fā)電等八大項(xiàng)目進(jìn)行補(bǔ)貼扶持。如：糧食作物、經(jīng)濟(jì)作物、油料作物等1畝以上的，每畝補(bǔ)貼500元;年養(yǎng)殖豬5頭以上的，每頭補(bǔ)貼700元，年養(yǎng)殖牛3頭以上的，每頭補(bǔ)貼1200元;農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)投資在100萬(wàn)元以上且?guī)?dòng)貧困人口10人以上的，驗(yàn)收合格給予財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)。在扶持方式上，重點(diǎn)鼓勵(lì)和引導(dǎo)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體參與扶貧開(kāi)發(fā)。同時(shí)，各幫扶單位每年按不低于10萬(wàn)元的標(biāo)準(zhǔn)，支持駐點(diǎn)村發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)，合力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)扶貧政策落實(shí)落地。此外，針對(duì)全縣50個(gè)重點(diǎn)貧困村，全面啟動(dòng)財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)扶貧資金用于發(fā)展產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，2016至20**年共投入專(zhuān)項(xiàng)扶貧資金9876萬(wàn)元，20%用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，80%用于產(chǎn)業(yè)發(fā)展，共發(fā)展產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目558個(gè)。
在全市工業(yè)和信息化工作會(huì)議上的講話發(fā)言
“十三五”以來(lái)，我們按照“高端能化強(qiáng)市”戰(zhàn)略，加快實(shí)施《<中國(guó)制造2025>XX實(shí)施意見(jiàn)》，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，培育壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展高端能化、綠色載能和XX技術(shù)產(chǎn)業(yè)，依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)，構(gòu)建多元發(fā)展、多極支撐的現(xiàn)代工業(yè)體系，工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量不斷攀升，規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值累計(jì)超過(guò)XX億元,工業(yè)增加值累計(jì)突破XX億元，年均增速X%，工業(yè)占GDP比重達(dá)X%。非公經(jīng)濟(jì)快速成長(zhǎng)，市場(chǎng)主體達(dá)到X萬(wàn)戶，非公經(jīng)濟(jì)占GDP比重較“十二五”末提高X個(gè)百分點(diǎn)。
關(guān)于在經(jīng)濟(jì)工作領(lǐng)域主題總結(jié)材料2篇
一個(gè)地方要發(fā)展，短期看項(xiàng)目，長(zhǎng)期看環(huán)境。x月xx日，推進(jìn)長(zhǎng)三角xx科創(chuàng)走廊科創(chuàng)生態(tài)建設(shè)大會(huì)在上海舉行，xx作為xx科創(chuàng)走廊覆蓋城市之外的唯一特邀城市參會(huì)；x月xx日，上海市xx區(qū)與xx市人民政府簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議；x月xx日xx區(qū)人民政府與xx市人民政府簽訂友好城區(qū)深入合作框架協(xié)議我市加快腳步全面融入長(zhǎng)三角一體化發(fā)展，充分彰顯xx東大門(mén)的生機(jī)活力?！芭笥讶Α痹骄墼綇V，開(kāi)放平臺(tái)越建越強(qiáng)。x月x日，xx綜合保稅區(qū)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)正式設(shè)立，成為我省第x個(gè)綜合保稅區(qū)，是我市對(duì)外招商的亮麗名片。xx國(guó)際陸港加快建設(shè)，xx西貨站搬遷萬(wàn)事俱備，只待國(guó)家鐵路局審批通車(chē)；xx港xx碼頭項(xiàng)目竣工，將進(jìn)一步提高我市貨物出海效率。與此同時(shí)，在跨境電商發(fā)展方面，xx縣跨境電商產(chǎn)業(yè)園成功獲批xx省首批跨境電商產(chǎn)業(yè)園，xx區(qū)跨境電商園區(qū)已開(kāi)園運(yùn)營(yíng)。上半年，全市新批外商投資企業(yè)xx家、“走出去”企業(yè)x家。
主題教育開(kāi)展情況階段性工作總結(jié)材料匯編（12篇）
xx生態(tài)旅游區(qū)大力踐行“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”五字訣，重點(diǎn)圍繞基層D組織建設(shè)、生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)等領(lǐng)域開(kāi)展調(diào)查研究。針對(duì)x月以來(lái)連續(xù)強(qiáng)降雨導(dǎo)致xx庫(kù)區(qū)堆積大量漂浮物問(wèn)題，D工委按照“邊調(diào)研、邊總結(jié)、邊提升”的思路，組建以D員干部為主力的突擊隊(duì)對(duì)xx核心景區(qū)漂浮物實(shí)施攻堅(jiān)打撈的同時(shí)，不斷健全完善“水岸一體”長(zhǎng)效治理機(jī)制，積極構(gòu)建水資源、水環(huán)境、水生態(tài)“三水統(tǒng)籌”的治水新格局。三、學(xué)出為民情懷讓D員受教育，讓發(fā)展見(jiàn)成效，讓群眾得實(shí)惠。主題教育中，我市各級(jí)各部門(mén)牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想，聚焦群眾急難愁盼，推動(dòng)民生問(wèn)題解決，切實(shí)把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上。市住建局緊緊把主題教育同主責(zé)主業(yè)相結(jié)合，堅(jiān)持“實(shí)”字當(dāng)先，“干”字為要，以提升城市公共服務(wù)質(zhì)效為抓手，在中心城區(qū)顯要位置建設(shè)了一批“冷可取暖、熱可納涼、渴可飲水、累可歇腳、傷可急救、臨時(shí)避雨”的“紅色驛站”。
2024年第一批主題教育工作總結(jié)（自查報(bào)告）及下一步工作思路
二、ZT教育工作中存在的短板弱項(xiàng)和矛盾問(wèn)題在ZT教育有力有序推進(jìn)過(guò)程中，雖然取得了一定的成效，但是也存在一些比較突出的問(wèn)題。[公眾號(hào)：筆寶&*~#@君]一是理論學(xué)習(xí)還存在不少的差距。部分單位領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)、交流研討等抓得比較緊，但基層D支部和普通D員尤其是生產(chǎn)一線、流動(dòng)D員參與性不高，不同程度存在溫差落差現(xiàn)象。二是調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化不佳。少數(shù)單位對(duì)規(guī)定要求研究不深、結(jié)合不緊、落實(shí)不夠，甚至還存在趕進(jìn)度、“轉(zhuǎn)段”的思想。三是為民務(wù)實(shí)的導(dǎo)向還不夠鮮明。個(gè)別單位在涉及民生、群眾關(guān)注度高的問(wèn)題上整改力度不大，效果不理想，與群眾的期盼有差距。四是統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)合力還不夠強(qiáng)。有的單位就ZT教育抓ZT教育，缺乏統(tǒng)籌意識(shí)、全局思維，存在學(xué)做“兩張皮”現(xiàn)象，等等。對(duì)這些問(wèn)題，我們將采取有效措施，切實(shí)加以解決。三、推動(dòng)ZT教育走深走實(shí)的下步工作思路