本人活潑開朗,善于交流和溝通。四年的學(xué)習(xí),讓我有著極強的服務(wù)意識,一切以客人為主。同時,實習(xí)經(jīng)歷中,讓我獲得了豐富的與客人溝通的經(jīng)驗,有敏銳的洞察力,善于處理人際關(guān)系。我還具有誠信、堅毅的品格和敬業(yè)、負責(zé)的職業(yè)道德與團隊協(xié)作精神;具有較好的專業(yè)基礎(chǔ)知識和自學(xué)能力、進取創(chuàng)新意識;掌握現(xiàn)代服務(wù)理念,了解現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢;熟悉酒店前廳、客房、餐飲、康樂等部門的業(yè)務(wù)知識,如果貴司能錄用我,我會踏踏實實的做好屬于自已的工作,竭盡全力的在工作中為酒店的業(yè)績作貢獻。
為加強 住宅區(qū)牧業(yè)管理,保障區(qū)內(nèi)房屋和公用設(shè)施的正常使用權(quán)用,為業(yè)主創(chuàng)造優(yōu)美、整潔、安全、方便、舒適、文明的居住環(huán)境,根據(jù)《深圳經(jīng)濟特區(qū)住宅區(qū)物業(yè)管理條例》(以下簡稱住宅區(qū)條例)及其配套實施細則(以下簡稱住宅區(qū)細則)和市政府有關(guān)規(guī)定,經(jīng)雙方充分協(xié)商,同意簽訂本招手管理合同,以便共同遵守。合同書面如下:一、招手管理范圍及內(nèi)容(一)甲方將位于 區(qū) 路的 住宅區(qū)范圍內(nèi)的物業(yè)托給乙方實行統(tǒng)一管理,綜合服務(wù),承包經(jīng)營,自負盈虧。(二)管理事項包括:1.房屋的使用、維修、養(yǎng)護;2.區(qū)內(nèi)公用設(shè)施、設(shè)備及場所(地)[消防、電梯、機電設(shè)備、路燈、連、自行車房(棚)、園林綠化地、溝、渠、池、井、道路、停車場等]的使用、維、養(yǎng)護和管理;3.清潔衛(wèi)生(不含垃圾運到中轉(zhuǎn)站后的工作);4.公共生活秩序;5.文娛活動場所;6.便民服務(wù)網(wǎng)點及住宅區(qū)內(nèi)所有營業(yè)場所(不含肉菜市場);7.車輛行駛及停泊;8.住宅區(qū)檔案管理;9.政策規(guī)定由物業(yè)管理公司管理的其他事項。二、委托管理原則以社會效益、環(huán)境效益為主,經(jīng)濟效益為輔,相互促進,體現(xiàn)為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一原則。
第一條工程名稱太原市汾河景區(qū)園林綠化養(yǎng)護管理工程第二條具體苗木品種數(shù)量及綠地面積詳見附表(交工驗收時按附表的數(shù)量核對驗收)。管理養(yǎng)護地段:汾河景區(qū)二期南延(長風(fēng)橋至南中環(huán)橋)第二標(biāo)段:西岸長風(fēng)橋南約50米至南中環(huán)橋(包含西岸躋汾橋下荷花池、西岸斜坡入水)第三條管理期限本合同有效期從2015年 1 月1日—2016年12月31日(新增工程按補充合同執(zhí)行)。第二部分養(yǎng)護管理內(nèi)容、質(zhì)量標(biāo)準及技術(shù)規(guī)定第一條養(yǎng)護管理考核內(nèi)容養(yǎng)護管理指承包標(biāo)段內(nèi)綠地的養(yǎng)管,包括綠地中喬灌木、草坪、色塊、球類、花卉、綠籬、藤本等植物的澆水、施肥、修剪、病蟲害防治、防寒、全年綠地保潔和安全保衛(wèi)等工作,必須達到養(yǎng)護管理的質(zhì)量標(biāo)準,并按要求完成甲方計劃的當(dāng)年綠化栽植任務(wù)(新增任務(wù)另行結(jié)算)。第二條汾河景區(qū)綠地養(yǎng)管質(zhì)量標(biāo)準汾河景區(qū)綠地的養(yǎng)護管理必須達到一級的綠地標(biāo)準。1、對樹木的要求:(1)無病蟲害:枝葉無病蟲害傷、不發(fā)黃。樹木無蟲糞便,不因病蟲害造成黃葉、脫葉和枝條上有大量的蟲卵。(2)樹池管理好:一是肥水足,樹木生長良好;二是水后及時中耕松土,經(jīng)常保持土壤疏松、無雜草雜物、樹池整齊美觀,樹上無雜物、垃圾等。
發(fā)包方:太原市汾河景區(qū)管理委員會(甲方)承包方:山西麥得銀園林綠化工程有限公司(乙方)根據(jù)《中華人民共和國合同法》的有關(guān)規(guī)定,遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則,經(jīng)雙方協(xié)商就太原市汾河景區(qū)園林綠化養(yǎng)護管理事宜達成一致,訂立本合同,共同遵守。第一部分工程概況第一條工程名稱太原市汾河景區(qū)園林綠化養(yǎng)護管理工程第二條具體苗木品種數(shù)量及綠地面積詳見附表(交工驗收時按附表的數(shù)量核對驗收)。管理養(yǎng)護地段:汾河景區(qū)二期南延(長風(fēng)橋至南中環(huán)橋)第二標(biāo)段:西岸長風(fēng)橋南約50米至南中環(huán)橋(包含西岸躋汾橋下荷花池、西岸斜坡入水)第三條管理期限本合同有效期從2015年 1 月1日—2016年12月31日(新增工程按補充合同執(zhí)行)。第二部分養(yǎng)護管理內(nèi)容、質(zhì)量標(biāo)準及技術(shù)規(guī)定第一條養(yǎng)護管理考核內(nèi)容養(yǎng)護管理指承包標(biāo)段內(nèi)綠地的養(yǎng)管,包括綠地中喬灌木、草坪、色塊、球類、花卉、綠籬、藤本等植物的澆水、施肥、修剪、病蟲害防治、防寒、全年綠地保潔和安全保衛(wèi)等工作,必須達到養(yǎng)護管理的質(zhì)量標(biāo)準,并按要求完成甲方計劃的當(dāng)年綠化栽植任務(wù)(新增任務(wù)另行結(jié)算)。
為加強 住宅區(qū)牧業(yè)管理,保障區(qū)內(nèi)房屋和公用設(shè)施的正常使用權(quán)用,為業(yè)主創(chuàng)造優(yōu)美、整潔、安全、方便、舒適、文明的居住環(huán)境,根據(jù)《深圳經(jīng)濟特區(qū)住宅區(qū)物業(yè)管理條例》(以下簡稱住宅區(qū)條例)及其配套實施細則(以下簡稱住宅區(qū)細則)和市政府有關(guān)規(guī)定,經(jīng)雙方充分協(xié)商,同意簽訂本招手管理合同,以便共同遵守。合同書面如下:一、招手管理范圍及內(nèi)容(一)甲方將位于 區(qū) 路的 住宅區(qū)范圍內(nèi)的物業(yè)托給乙方實行統(tǒng)一管理,綜合服務(wù),承包經(jīng)營,自負盈虧。(二)管理事項包括:1.房屋的使用、維修、養(yǎng)護;2.區(qū)內(nèi)公用設(shè)施、設(shè)備及場所(地)[消防、電梯、機電設(shè)備、路燈、連、自行車房(棚)、園林綠化地、溝、渠、池、井、道路、停車場等]的使用、維、養(yǎng)護和管理;3.清潔衛(wèi)生(不含垃圾運到中轉(zhuǎn)站后的工作);4.公共生活秩序;5.文娛活動場所;6.便民服務(wù)網(wǎng)點及住宅區(qū)內(nèi)所有營業(yè)場所(不含肉菜市場);7.車輛行駛及停泊;8.住宅區(qū)檔案管理;9.政策規(guī)定由物業(yè)管理公司管理的其他事項。二、委托管理原則以社會效益、環(huán)境效益為主,經(jīng)濟效益為輔,相互促進,體現(xiàn)為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一原則。三、委托管理期限確定管理目標(biāo)、經(jīng)濟指示,實行風(fēng)險抵押經(jīng)濟承包責(zé)任。四、委托管理期限委托管理期限為 年,自 年 月 日起至 年 月 日止。
1、忙于事務(wù)性工作,工作創(chuàng)造性、預(yù)見性還有待加強,沒有充分發(fā)揮參謀作用。2、組織協(xié)調(diào)工作與學(xué)校的發(fā)展和校長的高標(biāo)準、嚴要求之間還存在著差距,視野還不夠開闊。3、督促落實工作中,深入實際不夠,服務(wù)沒有到位,方式方法還有待改進。4、宣傳工作還沒有引起足夠重視,整體感不強,宣傳的質(zhì)量與檔次有待提高。
1、加強教代會自身建設(shè),定期召開教代會,認真落實教代會的各項決議,充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用,督促學(xué)校對教代會提出的提案予以落實和執(zhí)行。定期組織教代會代表學(xué)習(xí),提高教代會代表參政、議政能力。切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán),認真維護和保障教職工的合法權(quán)益,支持學(xué)校依法行政。
1、強化教學(xué)常規(guī)管理,完善教師評價體系。2、反思現(xiàn)狀,均衡年級、班級、學(xué)科差異,有效施教、訓(xùn)練、評價,切實提高課堂教學(xué)效率,促使教師真正面向全體學(xué)生,全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。3、加強教學(xué)流程管理,加強“六認真”管理,使教學(xué)管理趨于更規(guī)范、科學(xué)、有效,不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。4、規(guī)范教研組活動流程,提高教研組活動的質(zhì)量,促進教師“教”和“研”能力的提高,繼續(xù)做好“學(xué)科性反思”的研究。5、強化教師隊伍建設(shè),通過培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動,不斷提高教師的教學(xué)能力。
1、專業(yè)教師短缺。從調(diào)查情況看,有近40%的學(xué)校專業(yè)教師短缺,10%的學(xué)校無專業(yè)體育教師,現(xiàn)有體育教師中具有本科學(xué)歷(不包括自考、函授畢業(yè)生)的僅占37%?! ?、體育教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理。調(diào)查顯示,有73%的農(nóng)村學(xué)校體育教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)不合理,無法形成梯隊建設(shè),有38%學(xué)校的體育教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理,不能適應(yīng)國家教育部對學(xué)校教師學(xué)歷要求。年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)的不合理勢必影響學(xué)校體育工作持續(xù)、穩(wěn)定開展?! ?、師資培訓(xùn)意識淡薄。通過調(diào)查,大部分學(xué)校都未能制定詳細的師資培訓(xùn)計劃,也未能認真組織體育教師開展各種各樣形式的培訓(xùn)活動,致使大部分體育教師的知識、技能及思想意識停留在一個較低水平。這是造成農(nóng)村學(xué)校體育教師思想觀念落后,創(chuàng)新意識不強,難以適應(yīng)素質(zhì)教育改革的重要因素之一。
第十九條乙方有下列情形之一,甲方可以解除本合同:(一)在試用期間被證明不符合錄用條件的;(二)嚴重違反勞動紀律或甲方依法制訂的規(guī)章制度的;(三)嚴重失職,營私舞弊,對甲方利益造成重大損害的;(四)被依法追究刑事責(zé)任的。第二十條有下列情形之一的,甲方可以解除本合同,但應(yīng)當(dāng)提前30日以書面形式通知乙方:(一)乙方患病或非因工負傷,醫(yī)療期滿后,不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作;(二)乙方不能勝任工作,經(jīng)培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位仍不能勝任的;(三)本合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使本合同無法履行,經(jīng)雙方協(xié)商不能就變更勞動合同達成協(xié)議的。
1、強化服務(wù)意識?! ∞k公室是一個綜合性服務(wù)科室,是廣大教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間溝通的橋梁和紐帶。既要做好為領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)工作,保障學(xué)校的有關(guān)文件、通知、工作安排、會議精神等及時傳達、落實到位;也要做好教師的服務(wù)工作,及時將教職工的思想、訴求等向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映,努力解決好職責(zé)范圍內(nèi)力所能及的事情,為教職工辦實事、辦好事;還要做好來人來客的接待服務(wù)工作,熱情耐心地接待學(xué)生家長來訪及電話咨詢,熱心解答有關(guān)疑問,不拖辦,不敷衍,努力使家長和學(xué)生滿意。
二、工作目標(biāo) 1.構(gòu)建安全、和諧校園。疫情期間確保校園食品、教育教學(xué)活動、師生人身安全?! ?.實現(xiàn)學(xué)生的健康、快樂發(fā)展,個性得以張揚,興趣愛好得以滿足,學(xué)業(yè)不斷進步。加強教師研修工作,實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長,提升教師的職業(yè)幸福感?! ?.加強教學(xué)常規(guī)管理,繼續(xù)推進生成課堂教學(xué)改革的步伐,進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為。
一、進一步鞏固會計核算改革工作 搞好會計核算是做好學(xué)校財務(wù)工作的基礎(chǔ),因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎(chǔ)上,進一步規(guī)范會計基礎(chǔ)工作,提高會計核算的水平?! 《?、進一步加強財務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè) 去年年底陸續(xù)上了單位工資、財政供養(yǎng)人員信息及年初上了單位預(yù)算編制系統(tǒng)軟件,因此要加強財務(wù)人員計算機操作水平,加強財務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)?! ∪?、加強會計人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高會計人員的整體核算水平 四、管好、用好各種經(jīng)費 尤其管好、用好中央下?lián)艿牧x務(wù)教育保障經(jīng)費,嚴格按照文件精神執(zhí)行,不得用于人員支出、項目支出、以及償還債務(wù)等。
三是抓好安全生產(chǎn)。組織進行校舍安全和用電安全的專項排查,經(jīng)常檢查教室及公共場所中的電器線路、裝置、設(shè)備,及時消除安全隱患,確保學(xué)校水、電正常供應(yīng),切實做好防火、防盜、防觸電工作,并將節(jié)水、節(jié)電放到工作的重要位置。繼續(xù)加強學(xué)校安全工作的管理、檢查,堅持定期進行安全檢查,對不合安全規(guī)范的設(shè)施設(shè)備及時進行整改維護,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。堅持為師生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的宗旨,突出抓好飲食衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量,堅決杜絕食物中毒等安全事故的發(fā)生;加強對食品進貨渠道、伙食制作流程的控制,既重視成本核算,提高飯菜質(zhì)量,又通過改革降低成本,讓師生得到實惠,更讓學(xué)生、家長滿意。科學(xué)制定消毒管理制度,嚴格按照衛(wèi)生部門的指導(dǎo)要求進行消毒液的使用和配比,做到科學(xué)、合理、規(guī)范,定期對教室、辦公室、各功能教室、廁所等場所進行徹底清潔消毒,消除細菌、病毒滋生環(huán)境,全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,確保不留死角。
4、積極排查校園內(nèi)外安全隱患,做到隱患早發(fā)現(xiàn)、早整改。在校園內(nèi)清理收繳管制刀具,矛盾排查,加強警校合作,邀請民警到校開展法制安全教育。校園周邊重點人群、邪教人員等存在的問題,深入開展社會矛盾排查工作,加強動態(tài)管控,完善日常排查和定期排查機制,提高源頭防范治理能力,確保不留盲點和死角。四、自查中發(fā)現(xiàn)的問題及整改措施1、學(xué)校有少量安保器材存在自然損耗的情況,需要及時購置補充。2、學(xué)校雖開展了防恐演習(xí),但因不專業(yè),組織不嚴密,突發(fā)事件發(fā)生時,容易發(fā)生慌亂,顧此失彼,多開展反恐演習(xí)。3、監(jiān)控探頭目前有3個不清晰,校園還存在監(jiān)控盲區(qū),學(xué)校已安排專業(yè)人員對監(jiān)控進行維修和調(diào)整。4、反恐教育培訓(xùn)不夠,多開展這方面的培訓(xùn)。5、學(xué)校沒有專業(yè)安保人員,學(xué)校已經(jīng)配備專業(yè)的保安和教官,負責(zé)學(xué)校安全工作。我校將按照上級部門的有關(guān)要求,繼續(xù)做好校園反恐防控工作,營造一個安全健康的教學(xué)環(huán)境,切實抓好校園安保工作,保障我校校園安全穩(wěn)定。
《花的學(xué)校》是一首優(yōu)美而富有童趣的詩歌,作者用擬人手法,展開了豐富的想象。作者巧妙地從孩子的眼中敘出花兒們的活潑、可愛、美麗、向上,充滿了兒童情趣。詩歌的語言和所描繪的情境很能調(diào)動學(xué)生相關(guān)的情感體驗,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們對學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生親近感。教學(xué)中我注重學(xué)生的朗讀指導(dǎo),讀出花孩子的天真爛漫、活潑可愛、勇敢堅強、活潑向上、童真童趣。同時也注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。課文的想象非常大膽、有趣、合理,可以結(jié)合課后練習(xí)題讓學(xué)生進行想象力訓(xùn)練。
2、學(xué)校建立安全隱患整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,全體校委員會成員任成員,負責(zé)校園的安全排查、整改。學(xué)校的每一位教職工均有發(fā)現(xiàn)、報告和處置(能力范圍內(nèi))安全隱患的義務(wù)?! ?、加大安全隱患排查整改力度,建立校園安全隱患臺帳,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,責(zé)任到人,確保師生生命安全。在整改期限內(nèi)未落實的,經(jīng)校務(wù)會研究決定,追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對于因為排查整改不及時造成重大安全事故的責(zé)任人,將按有關(guān)法律進行嚴肅處理。
同時各功能室建立規(guī)范的使用記錄、活動記錄、損壞維修、報損等記錄,實驗室有實驗教學(xué)計劃、實驗進度安排及分組(演示)實驗通知單,分組實驗報告單,圖書室有借閱和閱覽記錄等原始記錄。8.規(guī)范學(xué)籍管理嚴格按上級文件要求進行學(xué)籍管理,特別是省外學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出,規(guī)范學(xué)籍轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作。另外,學(xué)校作為XX教育集團領(lǐng)頭羊,還成功承辦了多項區(qū)級、教育集團活動,成績顯著。二、待提升的工作1.校本課程因各類特殊原因,本學(xué)期校本課程尚未開足開齊,部分外聘教師的課程教學(xué)效果有待提高,下學(xué)期將提前謀劃,精準落實。2.教師發(fā)展年輕教師教科研的積極性不高,有待挖掘。如少數(shù)年輕教師在參加智慧課堂教學(xué)比賽校級遴選時,態(tài)度消極,準備不足。三、下一步工作方向進一步完善學(xué)校教科研制度,激發(fā)教師參與教育科研的積極性;同時探索常態(tài)教學(xué)檢查規(guī)范化、制度化,量化檢查結(jié)果。
鼓勵學(xué)生自讀課文,劃出生字詞,標(biāo)出小結(jié),進行質(zhì)疑。旨在引導(dǎo)學(xué)生對“課文中不理解的地方提出疑問”,引導(dǎo)學(xué)生抓住要點、抓住關(guān)鍵提出有價值的問題,這種質(zhì)疑能力對學(xué)生的閱讀水平的提高具有重要的作用。
教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):會寫本課生字,正確認讀生字。正確、流利、有感情地朗讀課文,默讀課文,能對課文中不理解的地方提出疑問。2.能力目標(biāo):理解課文內(nèi)容,體會課文富于童真童趣的語言和豐富細膩的想像,培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑、表達、想象能力
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