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人教A版高中數(shù)學必修一正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質教學設計(2)

  • 大班科學《神奇的碘伏》說課稿

    大班科學《神奇的碘伏》說課稿

    二、目標定位活動目標的制定應體現(xiàn)它的教育性、價值型和實際性,活動目標既是整個教育活動的起點和歸宿,同時對活動也起著導向作用。因此從滿足幼兒認知、情感、能力的發(fā)展需要,我制定了以下活動目標:1.知識目標:感知淀粉遇碘會變成藍。2.技能目標:能運用各種感官,動手動腦,探究和解決問題。3.情感目標:樂意與同伴合作,體驗活動的樂趣。重點:通過操作,感知淀粉遇到碘會變藍。難點:嘗試運用淀粉遇到碘變藍的原理發(fā)現(xiàn)、探究和解決問題。三、活動準備:活動準備為活動的成功開展提供了可能,在科學活動中材料的結構及投放很重要,它直接關系到能否構成問題情境的探究點,有時甚至影響到活動的成敗,因此,我為活動做了以下的準備:慢羊羊村長頭飾、饅頭、土豆、白菜、胡蘿卜、香蕉、梨、標有字母A與B的奶粉,棉簽、圖卡、筆。四、教法與學法:新《綱要》指出:教師應成為學習活動的支持者、合作者、引導者,活動中,教師不僅要用生動的語言,神秘的動作來感染幼兒外,還要積極調動幼兒的積極性,讓幼兒真正成為學習的主體,創(chuàng)造條件讓幼兒參與探索活動,在活動中,我使用的教法有觀察法、示范操作法、練習法、經驗遷移法。多種教學方法的整合,達到了科學性、愉悅性、藝術性的和諧統(tǒng)一。

  • 大班科學《水的變化》說課稿

    大班科學《水的變化》說課稿

    說活動價值:我們常常在有水的日子里一點都不覺得用水的方便,沒水的日子里才發(fā)現(xiàn)一點一滴水的珍貴。環(huán)境在我們身邊一點點惡化,但我們每個人卻常常視而不見。本次活動的價值點就是想通過現(xiàn)場的實驗活動使孩子們親身感受到水對我們生活的重要以及保護水資源的重要。因此本次活動的目標定位為:1、通過實驗感知水變臟容易和臟水變干凈困難的道理。2、感知水在人們生活中的重要,樹立良好的環(huán)保意識。3、有良好的堅持參與探究的科學品質和積極動腦解決問題的能力。說目標定位:目標是集體教學活動的核心和精髓,明確細致的目標將幫助教師精確地描繪出活動的重點和難點。在本次活動中,我把目標定位在三個方面:

  • 大班科學《水的沉浮》說課稿

    大班科學《水的沉浮》說課稿

    (二)活動準備:1、材料:水缸、面巾紙、木塊、金屬、石頭、海綿、塑料瓶、乒乓球、樹葉、羽毛等日常生活中可收集的東西。2、記錄材料:標有上下標記的記錄卡、記號筆。(三)活動過程:1、利用豐富的活動材料引起幼兒興趣并進行探索,請幼兒觀察哪些物體浮在水面,哪些物體下沉。2、通過游戲請幼兒說出哪些物體下沉,哪些物體浮在水面。教師總結:小朋友說的很好,面積大而且輕的物體容易浮在水面,體積小而且實心的物體沉的快。3、利用記錄材料進行紀錄(四)引伸活動:請幼兒在活動區(qū)想一想,利用各種材料有什么辦法可以讓浮在水面的東西沉到水底,沉在水底的東西浮到水面說課稿一、說教材:設計意圖:水是我們日常生活中不可缺少的,我們每天都離不開它,每個人離不開它,正因為水與我們生活的密切性,小朋友很早就接觸并認識了它,可以說,幼兒天生就愛玩水,在玩水的過程中,發(fā)現(xiàn)了很多有趣的而又新奇的現(xiàn)象。《水的沉浮》這個活動選擇與幼兒息息相關的物質為實驗材料,增強幼兒的活動興趣,通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式,培養(yǎng)了幼兒合作學習的意識和能力,學會了用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結果。

  • 大班科學《垃圾的家》說課稿

    大班科學《垃圾的家》說課稿

    1)幫助幼兒了解垃圾的,來源,認識其危害,并能區(qū)分可回收、不可回收及有害垃圾。(2)養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習慣,建立初步的環(huán)保意識。(3)引導幼兒愿意為維護環(huán)境衛(wèi)生做一些力所能及的事。二、說活動準備1.知識經驗準備:請幼兒觀察居住小區(qū)及周圍的環(huán)境,和父母一起討論收集有關生活中垃圾的相關圖片。2.物質準備:事先收集一些廢舊材料。如可樂瓶、果奶瓶、玻璃瓶、紙盒、廢電池、廢紙等;兩段錄像短片(整潔和臟亂小區(qū)的環(huán)境錄像、垃圾分類回收和處理的科技短片)。三、說活動過程1、第一環(huán)節(jié):了解垃圾的來源。播放錄像(錄像內容:整潔美麗的小區(qū).又臟又亂、蚊蠅飛舞的小區(qū)景象),提問:“你們喜歡哪個小區(qū),為什么?”“垃圾從哪里來?”“垃圾有什么危害?”讓幼兒了解滿地的垃圾是因為人們不講衛(wèi)生,隨意丟棄雜物而造成的。骯臟的環(huán)境給人們的健康帶來許歲危害,使幼兒產生送垃圾“回家”的愿望。2、第二環(huán)節(jié):了解垃圾的分類及處理播放科教短片:垃圾的分類和處理。提問:“垃圾可以分成幾類?”“哪些垃圾可以重新回收?”“我們該怎么做?”通過短片讓幼兒了解垃圾的種類及不同的處理方法,知道有些垃圾可以回收,有些垃圾對人體有害,對我們的生存環(huán)境有影響,從而產生分類丟垃圾的意識。

  • 做學習的主人 說課稿

    做學習的主人 說課稿

    一、說教材: 本課是部編《道德與法治》三年級上冊第一單元“快樂學習”中的第三課,本課作為本單元最后一課,在前兩課“明確學習的意義” 、“體驗學習的快樂”的基礎上,重點培養(yǎng)學生“掌握學習的方法”,與本單元的前兩課是遞進關系,符合學生的認知與學習規(guī)律。本課針對培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好學習習慣,掌握合適的學習方法 而設置 ,共設計了四個話題,“人人都能學得好”“多在心中畫 問號”“我和時間交朋友”“好經驗共分享” ,四個話題各有側重,話題之間沒有邏輯上的緊密聯(lián)系,可根據需要進行靈活地調整與重組,現(xiàn)將第一、第二、第四個話題在第一課時完成,重點幫助學生樹立學習信心,掌握有效學習方法,第三個話題在第二課時完成,幫助學生了解合理安排時間的好處以及方法,養(yǎng)成良好學習習慣。

  • 買東西的學問 說課稿

    買東西的學問 說課稿

    《買東西的學問 》是部編版道德與法治四年級下冊第二單元第四課。本課 主要采取了體驗教學,通過學看食品包裝上的信息和交流購買物美價廉商品的小竅門,讓學生能夠初步識別食品包裝信息,懂得商品的價格與時間、地點等 因素相關。同時認識到購物過程有很多學問,感受到購物的樂趣。為了實現(xiàn)這 個目標,下面我將從教材、學情分析、教法及學法、教學過程等方面進行說課。一、說教材(一)教材分析 在本節(jié)課中,我緊密圍繞學生生活實際。首先是通過課前的體驗活動導入本課,激發(fā)學生的求知欲望,懂得買東西的學問有很多。其次通過學看食品包裝上的信息和交流購買物美價廉商品的小竅門,讓學生能夠初步識別食品包裝信息,懂得商品的價格與時間、地點等因素相關。最后,通過教師的小結,從而讓本課得到升華。

  • 國旗下關于學習的講話稿

    國旗下關于學習的講話稿

    老師們、同學們:大家好!我國歷史上有一個“頭懸梁、錐刺股”的故事,可能很多同學都沒有聽說過:戰(zhàn)國時洛陽有一個叫蘇秦的人,雖然出生于貧窮人家,卻胸懷遠大志向。他跟著當時著名的鬼谷子先生學習多年,眼看著自己的同學龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名。于是蘇秦也告別了老師,下山后幾年時間,游歷了很多國家,想說服這些國家的國王重用自己。但由于他才疏學淺,沒有一個國家留下他,最后只好窮困潦倒、狼狽不堪地回到家里?;氐郊液?,蘇秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不學無術、不務正業(yè),只知道東流西蕩。蘇秦聽了這些嘲笑他的話,蘇秦知道自己這么多年來很對不起家人,既慚愧,又傷心,不覺淚如雨下。但蘇秦揚名天下的雄心壯志仍然不改,他知道自己之所以失敗,還是因為自己的學識不夠,讀書不夠,于是閉門不出,晝夜伏案攻讀起來。為了抓緊時間學習,蘇秦還想出了一個好辦法。他讀書時,把頭發(fā)用繩子扎起來,懸吊在屋梁上,如果自己一打瞌睡,頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時候,如果自己實在太困了,就拿錐子刺自己的大腿,這樣就能保持清醒。

  • 國旗下的講話演講稿小學

    國旗下的講話演講稿小學

    導語:在新學期的開學升旗儀式上,首先請允許我向剛安排到我們學校的新老師、新同學表示最熱烈的歡迎!下面是小編為您搜集整理提供到的范文,希望對您有所幫助,歡迎閱讀參考學習!尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“熱愛我們的家園”。我們每個人都有家,也都愛自己的家??墒悄闶欠裰?,我們還有一個共同的家園,那就是我們的地球。誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵, 誰不希望身邊的湖水清澈明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金。是啊,誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅,我們只擁有一個家園,我們同在一個地球村,愛護我們的家園,就是愛護我們自己的生命。有一個小學生在《中國環(huán)境報》上發(fā)表了一首題為《郵展》的詩歌,詩中這樣寫道:節(jié)日到了,老師讓我們舉行郵展,叫爸爸媽媽來參觀,我想展出威武的老虎,可老虎正面臨全體滅亡;我想展出綠色的森林,可一片片森林正變成一片片木樁;我想展出美麗動人的海灘;可海灘上飄來了垃圾和油漿;我想展出生氣勃勃的春天;可春天里的汽油味已經代替她的花香;我想展出清澈的山澗,親愛的爸爸媽媽,你們還記得清澈是啥模樣……

  • 國旗下的講話之學雷鋒

    國旗下的講話之學雷鋒

    尊敬的老師,親愛的同學們大家早上好,今天我們國旗下講話的題目是“學雷鋒做好事”說到雷鋒大家可能都不陌生,他來到這個世界普普通通,離開這個世界嚴嚴靜靜,他身高只有米,卻成為幾百成人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤,卻像一塊巨石激起我們心靈深處,浪花層層。雷鋒精神是崇高的,充分體現(xiàn)了共產主義的世界觀、人生觀、價值觀,具有經久不衰的時代穿透力;但它又是現(xiàn)實的,是現(xiàn)實的需要,現(xiàn)實的昭示,雷鋒精神鼓舞著半個世紀以來的中國,是現(xiàn)實社會生活中普遍可見的文明之光的投影和聚焦。

  • 國旗下的講話稿:學會感恩

    國旗下的講話稿:學會感恩

    老師們、同學們:早上好!今天,我國旗下講話的主題是《學會感恩》。有這樣一個故事。一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因為,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。同學們,在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們的孩子卻無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。同學們,你們說,這樣做對嗎?我認為,作為孩子,要學會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的唯一方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

  • 國旗下的講話稿:學習方法

    國旗下的講話稿:學習方法

    演講稿頻道《國旗下的講話稿:學習方法》,希望大家喜歡。上星期才完成中段考,星期五還去了春游,今天開始試卷講評了……現(xiàn)在才講學習方法是不是有點為時過晚?考試前一兩個星期講講會更有針對性吧!這觀點不致可否,聽起來還蠻有道理。但是掌握學習方法,使學習更有效率只是為了考試?當然考試是檢測學習效果不可或缺的途徑,然而考試不是學習的唯一目標!時至今日,21世紀的世界,學習是一種生活方式!作為一名學生,校園生活該是一種怎樣的學習呢?今天在這里只簡單的介紹兩點,不要輕視這兩點,那是學習的武林秘笈!首先是“獻丑”。獻丑?濃妝艷抹地把丑遮起來還來不及,現(xiàn)在還要獻丑?請問當我們身體病了,是不是要找醫(yī)生看呢?吃藥把病治好了,身體也就好起來了。這是很簡單的道理。把自己不舒服的情況跟醫(yī)生講不正是一個獻丑的過程嗎?那么,我們的學習,不懂的、理解錯誤的知識不正是學習上的“丑”,學習上的“病”嗎?要解決這些問題不獻丑,老師如何能對癥下藥?不過獻丑也要講究技巧。不少的同學,測驗考試后,就拿著做錯的題目走到老師跟前,說:“這題我做錯了,不明白,不會……”

  • 國旗下的講話:《學會感恩》

    國旗下的講話:《學會感恩》

    國旗下的講話:《學會感恩》老師們,同學們:大家早上好!今天我演講的題目是:《學會感恩》。感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩!感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。感謝老師,他們教給你知識。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。

  • 國旗下的講話:學會感恩

    國旗下的講話:學會感恩

    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:早上好! 今天我在國旗下講話的題目是:《學會感恩》。 我國是一個歷史悠久的文明古國,以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,自古就有“施恩不圖報”的美德,但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅應該孝敬父母、尊敬師長,而且對于曾經幫助過自己的人,也應該報之以發(fā)自內心的感激,正是因為有了這些人的付出和愛心,才使得我們的世界如此溫馨和美麗。“感恩”是每一個人都應該堅守的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。不懂得感恩,即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn),又是缺乏人文關懷、情感冷漠、缺少人情味的反映.“感恩”也是一種回報。母親為生育我們忍受劇痛,但是創(chuàng)造生命僅僅是一個開始,要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經歷更多的艱辛。

  • 關與學習的國旗下講話

    關與學習的國旗下講話

    10月15日國旗下講話熱愛學習,爭做課堂的主人敬愛的老師、親愛的同學們:早上好!今天我國旗下講話的題目是:《熱愛學習,爭做課堂的主人》。開學至今在各位老師的共同努力下,各個年級的教學工作穩(wěn)步推進,許多同學取得了可喜的成績和很大的進步,這些成績的取得離不開同學們勤奮刻苦的學習,當然更離不開各位老師的辛勤勞動。其實,我們每一個同學都有學好的愿望,都希望自己品學兼優(yōu),得到老師的器重,同學們的羨慕。在我們身邊常常看見有些同學學得輕松,成績優(yōu)秀,但也有同學看似學得很努力,結果成績卻不大理想,這到底是什么原因呢?這個問題的答案看似復雜,其實很簡單,就是我們是否熱愛學習!所有成功的同學都很熱愛學習, 學習應有一種積極的態(tài)度, 不是被動的, 不是怕老師批評、家長責罵才不得已而為之。其次,我們學習知識的主戰(zhàn)場是課堂。但是,我們有的同學是身在曹營心在漢;上課只是用眼睛看看,用耳朵聽聽,卻懶于動手、動嘴、動腦,或一知半解,或一無所知。他們不是學習的主人,他們成了學習的奴隸!孔子曾說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。興趣是最好的老師,同學們要注重自己學習興趣的激發(fā)。同學們一定要成為學習的主人,要積極地參與到課堂中來,這樣才能感受到學習的樂趣。

  • 關于小學國旗下的講話稿

    關于小學國旗下的講話稿

    微笑是我們的語言 文明是我們的信念我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國,經過幾千年的積淀,她博大而精深,她厚重而寬廣。荀子說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”。流傳至今,就是要警惕我們文明禮儀是我們生活的一部分,我們不能隨意丟掉它,而應該與文明美德共成長。有這樣一則報道,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為不但體現(xiàn)一個人的文明修養(yǎng),更是一個國家的國恥。” 中央電視臺曾經報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

  • 關于開學國旗下的講話稿

    關于開學國旗下的講話稿

    尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家早上好!踏著秋天的旋律,迎著燦爛的陽光,邁著輕盈的步伐,我們又進入了一個新的學期,開始了緊張而又快樂的校園生活。首先,讓我們對加入我們學校的270名一年級小朋友表示熱烈的歡迎。從今天起,你們將在這個溫暖的大家庭開心地生活,愉快地學習,為你們的人生奠定堅實的基礎。衷心希望你們每一刻都有提高,每一天都有進步。其次,歡迎我們的老同學又回到了美麗的校園,開始又一個新的學期。同學們,在新學期的第一天,讓我們一起來緬懷先烈,牢記歷史。今年是抗戰(zhàn)勝利七十周年,七十八年前盧溝橋的槍聲,揭開了中國人民反擊日本法西斯侵略、全民抗戰(zhàn)的序幕。歷時八年的崢嶸歲月,中國人民終于撲滅了日寇在華夏大地燃起的戰(zhàn)火硝煙,中華民族從此扭轉百年衰敗沉淪的歷史,古老的中國開始走上民族獨立、自強不息的發(fā)展道路。

  • 關于國學的國旗下講話稿

    關于國學的國旗下講話稿

    “誦國學經典,做明禮少年”尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們,大家早上好!在演講前老師教大家做一個動作,請同學們雙手握拳,放于胸前,接著把腰慢慢彎下去,直到九十度為止。好,謝謝大家的配合。這就是古代人的行禮姿勢。在古代這樣畢恭畢敬的行禮,表明了行禮之人的真誠與虔誠。上至古稀老人,下至三歲稚童,見面時均以這樣的姿勢行禮,所以今天我要在國旗下講話的主題就是“誦國學經典,做明禮少年”。我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明的風尚源遠流長。我們的祖先一直走在追求文明的道路上,國學作為傳統(tǒng)學術文化的代表,它所倡導的以禮待人,以仁待人的文明理念更是橫貫歷史長河,成為中國人道德行為的標準。那么我們小學生要如何才能做到講文明懂禮儀呢?一、熱愛國學,親近經典。在青少年這一記憶力的黃金時期,接觸影響中國文化最為深遠的經典著作,通過多種方式學習、熏陶、誦讀、理解,當我們站在巨人的肩膀、文化的巔峰之上,方可領略“一覽眾山小”的精神境界。二、儲蓄經典國學,培養(yǎng)文明行為。從自己開始講文明話,做文明事,讓經典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭以及社會的每個角落扎根、生長、開花、結果。 為了在廣大師生中弘揚民族傳統(tǒng),傳承國學經典文化,從本月我們學校將開展“誦讀經典,傳承文明”的國學誦讀比賽。從此,我們將與經典為伴,與圣人同行,在國學精神的引領下,我們的生活又將翻開新的篇章。

  • 春節(jié)開學初國旗下的講話稿

    春節(jié)開學初國旗下的講話稿

    踏著春天的腳步,我們又步入了一個新的學期。下面是小編給大家整理的春節(jié)開學初國旗下的講話稿,僅供參考。老師們、同學們,早上好!當我們還沉浸在歡樂祥和的新春氣氛中時,我們又迎來了新學期的開學。今天,我們在這里舉行新學期開學的第一次升旗儀式,從今天起,我們全校師生將邁入新的工作和學習中去。新的一年,我衷心祝愿老師們身體健康!工作順利!祝愿同學們學習進步!一年之計在于春,春天的到來,必將使世界萬物欣欣向榮,必將使我們生活充滿活力,也必將是新希望的開始。春天同時也是我們刻苦攻讀,努力拼博的季節(jié)。在此,我特對每位同學提出四點希望:1、做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃;嚴格遵守學校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同進步!只要人人從我做起,個個遵守行為規(guī)范,大家都會成為一個好學生,我們的學校就會成一個和諧美麗的大家園。

  • 春學期國旗下的講話

    春學期國旗下的講話

    老師、同學們:“又是一年春草綠,依然十里杏花紅”。我們帶著對寒假生活的美好記憶,懷著對新年的憧憬,對新學期的向往,又回到了學校,站在了新的起跑線上。1、一日之計在于春。面對冉冉升起的五星紅旗,我們是否有所感想、有所思索,新學期要有新的目標、新的起點,希望同學們能從新學期開始,從今天做起,做一個有理想的人,要有坦蕩做人,積極進取,富有激-情、樂觀向上的人生態(tài)度, 從容的走向心中的舞臺,用科學的方法、執(zhí)著的趕勁;勇于為自己喝彩,一步、一步踏踏實實地去演繹自己的夢想,去實現(xiàn)自己的人生追求,用努力,去鋪墊每一次的成功。2、要樹立自信。有位教育家說過:要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心,要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為教師,首先要自信,其次才能他信。為此,必須要做到恪守師德,提高師能,鍛煉師魂,要向胡-總-書-記說的那 )樣:“潛下身來教書,靜下心來育人”,“嚴謹、篤學、立德、樹人”。作為學生,要懂得“我自信,我出色,我努力,我成功”!堅信付出總有回報,一分辛勞一分才,一分耕耘,一分收獲。

  • 春季開學國旗下的講話稿

    春季開學國旗下的講話稿

    國旗下講話是每周星期一或重大節(jié)日、重大活動中升國旗儀式后進行的講話,是學校德育的重要載體。與其他德育載體相比,國旗下講話有其不可替代的價值。本文是小編為大家整理的春季開學國旗下講話稿,僅供參考。春季開學國旗下講話稿篇一:  老師們、同學們:大家上午好!今天是我們新年開學的第一天,我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié),度過了一個愉快的寒假,往日的老朋友又相聚在熟悉的校園,又迎來了吉祥如意的一年。新學期中,我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長,希望你們長得更高、身體更棒、變得更懂事、成績更優(yōu)異。而你們,也一定會用自己的言行,讓老師們由衷地感到,出現(xiàn)在他們面前的學生更活潑、更可愛了。俗話說:“良好的開端等于成功的一半?!毙聦W期開學了,我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里,我向同學們提議:第一,樹立一個信心:我能我行。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習,需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”第二,創(chuàng)立一種學風:認真刻苦。新學期開始,我們要在全校、各自的班隊創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。

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