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世界環(huán)境日國(guó)旗下講話(huà)
世界環(huán)境日國(guó)旗下講話(huà)一 環(huán)境與生命息息相關(guān)，是人類(lèi)生存之本，是社會(huì)發(fā)展之基，臟亂差的環(huán)境危害廣大人民群眾的身體健康，影響群眾的生活質(zhì)量，環(huán)境污染已成為影響健康和造成死亡的四大主要因素之一，更直接影響社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，在當(dāng)今社會(huì)生活中，環(huán)保十分重要。 校園是我們經(jīng)常呆的地方，可以說(shuō)，在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還多，校園環(huán)境更需要我們來(lái)保護(hù)。這一學(xué)期，我們搬進(jìn)了新學(xué)校，學(xué)校什么都是新的，新課桌、新操場(chǎng)，連一草一木都是嶄新的。生活在這樣的新環(huán)境中，我感到十分榮幸。作為學(xué)校的一份子，我們更有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。 漫步在校園走廊之中，魚(yú)兒在小溪里跳躍，小草互相爭(zhēng)著往上蹭，可謂“遙看草色近卻無(wú)”的朦朧畫(huà)面……一切的一切是多么美好?？墒怯行┩瑢W(xué)一點(diǎn)也不珍惜，踐踏草坪而且還抓小溪里的魚(yú)，亂扔垃圾，隨地吐痰更是普遍之事。雖然有一定的制度在制約大家，但同學(xué)們的自覺(jué)性仍然不高。在此，我想說(shuō)，校園是我們學(xué)生共同的家，保護(hù)校園環(huán)境不是踴上功夫，而需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。不隨地吐痰，不亂涂亂畫(huà)，不亂倒垃圾，不踐踏草坪等。
XX世界糧食日國(guó)旗下講話(huà)
世界糧食日(World Food Day，縮寫(xiě)為WFD)，是世界各國(guó)政府每年在10月16日圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行紀(jì)念活動(dòng)的日子。下文是小編為大家介紹XX世界糧食日國(guó)旗下講話(huà)，讓我們一起來(lái)看看具體內(nèi)容吧!XX世界糧食日國(guó)旗下講話(huà)小朋友們?cè)缟虾?，我是大三班的錢(qián)老師，打個(gè)招呼吧!今天天氣真不錯(cuò)，又到了星期一升國(guó)旗的日子了。兩天前，10月16日，你們知道是什么日子嗎?哈哈，大家都不知道吧，告訴你們，是世界糧食日。聽(tīng)名稱(chēng)小朋友猜，這是中國(guó)的節(jié)日還是世界的節(jié)日啊?對(duì)了，這可是世界性的節(jié)日哦。1981年起，世界糧農(nóng)組織把每年的10月16日定為“世界糧食日”，也許，我們的一些小朋友已經(jīng)不太愿意吃這些每天都能吃到的白米飯了，纏著父母要去吃肯德基、麥當(dāng)勞。而就在昨天，今天，明天……地球上仍有很多人吃不飽、由于全球人口數(shù)量不斷增長(zhǎng)，糧食的數(shù)量卻沒(méi)有增加，所以就會(huì)有越來(lái)越多的人挨餓，許多國(guó)家，有很多小朋友沒(méi)有飯吃，也沒(méi)有面包、饅頭吃，每年約500多萬(wàn)兒童因饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良而夭折，可是我們有很多小朋友們卻不愛(ài)惜糧食，你們覺(jué)得，我們應(yīng)該怎么做呢?怎樣的行為猜是愛(ài)惜糧食的行為?請(qǐng)小朋友回答。小朋友說(shuō)對(duì)了，我們要節(jié)約每一粒米，每一粒糧食，不能隨意的把飯菜倒掉，吃飯的時(shí)候也要把碗里的飯粒吃干凈，更不能挑食，這樣才能讓更多的人吃到糧食，我們要從小做起，節(jié)約糧食，讓世界上更多的小朋友都能吃飽。
4月12日國(guó)旗下講話(huà)
老師們，同學(xué)們：大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是安全法制教育。在日常生活中，我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解，我國(guó)每年有近萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們走在馬路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車(chē)，有人邊騎車(chē)邊聽(tīng)音樂(lè)，有人騎車(chē)帶人等違反交通規(guī)則，危害交通安全的不良行為。在這里，我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全，也為了維護(hù)良好的交通秩序，做到不闖紅燈外，騎自行車(chē)時(shí)不要帶人，不要多人并排騎車(chē)，更不要逆行車(chē)。在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓時(shí)互相打鬧；有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷；有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等。
國(guó)旗下講話(huà)(世界水日)
老師們，同學(xué)們，大家好！我國(guó)的“水”存在兩大主要問(wèn)題：一是水資源短缺，二是水污染嚴(yán)重。有資料顯示，我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4、在世界上名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。在XX、寧夏一些缺水地區(qū)，能讓孩子喝上一口凈水、洗個(gè)澡,是眾多母親的奢望。一個(gè)老農(nóng)用一根粗粗的繩子把一個(gè)七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上半桶略帶泥沙的飲用水。農(nóng)戶(hù)在鍋里燒開(kāi)水的時(shí)候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。又如在這樣陽(yáng)春三月時(shí)，陣陣春風(fēng)本應(yīng)吹來(lái)春意盎然，然而旱魔肆虐下的廣袤田野卻赤地千里，龜裂的土地、見(jiàn)底的水塘、絕收的農(nóng)田、頻發(fā)的火災(zāi)、不斷升級(jí)的旱情預(yù)警……
防災(zāi)減災(zāi)日國(guó)旗下講話(huà)
導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。防災(zāi)減災(zāi)日國(guó)旗下講話(huà) 各位老師，同學(xué)們：大家早上好! 新的一周又開(kāi)始了，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《防災(zāi)減災(zāi),從我做起》。 同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诒M情享受每一天的快樂(lè)時(shí)光時(shí)，我們是否想到安全隱患無(wú)時(shí)不在襲擊著我們。8年前的今天，也就是XX年5月12日，下午2點(diǎn)28分，在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。 XX年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自XX年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。 同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)目的是為了增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，保證大家的生命安全。利用今天國(guó)旗下講話(huà)的機(jī)會(huì)，我鄭重的向同學(xué)們提出如下倡議： 1.在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場(chǎng)上的體育運(yùn)動(dòng)器械，必須按規(guī)定使用。 2.要注意交通安全。乘車(chē)時(shí)要相互禮讓?zhuān)拿鞒塑?chē)。 3.同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)，不能感情用事。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生打架事件，更不能找外來(lái)人解決。
安全教育日國(guó)旗下講話(huà)
各位老師、同學(xué)們：上午好！今天是 3月29日星期一，同時(shí)也是第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，今年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的主題為“加強(qiáng)疏散演練 確保學(xué)生平安”。為更好地保護(hù)學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，最大限度地減緊急疏散造成的損失，本著預(yù)防為主，宣傳教育為輔，防患于未然的原則，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特要求大家做到以下幾點(diǎn)：關(guān)于緊急避震首先要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。上課時(shí)間：①如果我們?cè)诮淌覂?nèi)里,應(yīng)迅速抱頭或頭頂書(shū)包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌邊或墻角,以保護(hù)身體，避免被砸，但不要靠近窗口。感覺(jué)有地震跡象，要迅速在課桌下抱頭或頂書(shū)包躲避②躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
愛(ài)耳日國(guó)旗下講話(huà)
小朋友們?cè)缟虾茫〗裉煊蓮埨蠋熯M(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)。張老師先請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)一些成語(yǔ)：掩耳盜鈴、忠言逆耳、耳熟能詳、震耳欲聾、耳聰目明，你們有沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)，張老師的這些成語(yǔ)中，都有一個(gè)字，是什么？對(duì)，耳是我們的五官之一。你知道耳朵最大的作用是什么？來(lái)，我們閉上眼睛，來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，不出聲，靜靜聽(tīng)。能聽(tīng)到張老師講話(huà)的聲音嗎？能聽(tīng)到自己呼吸的聲音嗎？有沒(méi)有聽(tīng)到這些聲音？我們平時(shí)的生活，我們的上課，我們與小朋友一起活動(dòng)，都離不開(kāi)我們的耳朵來(lái)聽(tīng)。耳朵在我們的生活中作用真的太大了。所以，每年的三月三日是我們國(guó)家的愛(ài)耳日。今年是我們的第十三次全國(guó)愛(ài)耳日，主題是：“減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力”。大家和張老師再一起說(shuō)一遍：減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力。小朋友們可能不知道，從醫(yī)學(xué)上說(shuō)，我們的耳朵分為四個(gè)部分：分別是外耳，中耳，內(nèi)耳和聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)系統(tǒng)，通常我們看到的耳朵，只是外耳。保護(hù)我們的耳朵，讓我們的聽(tīng)力不受影響，你知道要怎么做嗎？聽(tīng)張老師告訴你吧：第一.避免到太嘈雜的地方，如歌廳，建筑工地上，這些地方發(fā)出的噪聲對(duì)我們的耳朵傷害非常大。
XX年愛(ài)耳日國(guó)旗下講話(huà)
今天是3月3日，也是“全國(guó)愛(ài)耳日”。從XX年開(kāi)始，到今年已經(jīng)是第十五個(gè)“全國(guó)愛(ài)耳日”了，今年的主題是：“愛(ài)耳護(hù)耳，健康聽(tīng)力”。。下面聘才小編為大家整理了一些關(guān)于XX年愛(ài)耳日國(guó)旗下講話(huà)，歡迎大家閱讀。親愛(ài)的老師們、小朋友們：早上好!今天，我給大家?guī)?lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，想請(qǐng)你們猜一猜是什么?“東一片，西一片，隔座山頭不見(jiàn)面。猜不著，你再聽(tīng)我說(shuō)一遍。”就在我們每個(gè)人的身體上。小朋友們很聰明，馬上就猜到了答案——是我們身體上的耳朵?？蓜e小瞧了這耳朵，剛剛要不是它幫助了你，你就聽(tīng)不到我說(shuō)的話(huà)，也猜不出謎語(yǔ)了。耳朵對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那樣的重要。有了耳朵，我們知道了別人的想法;有了耳朵，我們聽(tīng)到了世界上各種各樣美妙的聲音。清脆的鳥(niǎo)叫聲，悅耳的歌曲聲，讓我們的生活變得那樣的幸福和美好。其實(shí)，耳朵除了能讓我們聽(tīng)到聲音，它還有一個(gè)很大的本領(lǐng)呢：就是保持我們身體的平衡。瞧吧!耳朵對(duì)于我們是多么的重要啊!
XX年寬容日國(guó)旗下講話(huà)
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈?！边@是法國(guó)著名作家雨果的名言。大千世界中人心是如此廣闊，在廣闊的心靈之中，蕩漾著這樣一種美德，它叫寬容。寬容是什么？它是一種不計(jì)別人過(guò)錯(cuò)的高尚品質(zhì)，更是自我修身養(yǎng)性的學(xué)堂。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大。”也有“宰相肚里能撐船”等說(shuō)法。韓信，漢代劉邦手下叱咤風(fēng)云的大將，曾寬容過(guò)一個(gè)讓他蒙受胯下之辱的市井無(wú)賴(lài)，匈牙利大音樂(lè)家李斯特曾寬容過(guò)一個(gè)假稱(chēng)是他學(xué)生的姑娘……寬容是永恒的，它永存這個(gè)世上。我們誰(shuí)能夠說(shuō)自己不需要?jiǎng)e人的寬容呢？不能的。即便是一塊美玉也有暇玭，所謂的美玉無(wú)暇是不存在的。當(dāng)你犯了錯(cuò)時(shí)，是否需要?jiǎng)e人的寬容與諒解？換位思考，如此，每個(gè)人都需要去寬容別人，寬容，是人與人感情的調(diào)和劑。
國(guó)旗下的講話(huà):愛(ài)在陽(yáng)光下
親愛(ài)的xx、xx：上周一，xxxx童聲合唱團(tuán)在指導(dǎo)教師萬(wàn)旭鳳的帶領(lǐng)下，在xx市少年宮參加xx區(qū)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)比賽。xx演唱了原創(chuàng)感恩歌曲《同心同圓童緣》與京劇《聽(tīng)奶奶講革命》，向現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委與觀眾，展示了鄉(xiāng)村藝術(shù)教育自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。為了讓由36名xx組成的合唱團(tuán)，在校園藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上綻放光芒。xx教師劉永鳳、畢欣、譚洪蘭、陸軍、齊江紅、石洪、萬(wàn)旭鳳、楊怡利用午休時(shí)間，為xx梳妝打扮。平日里貌不出眾并略帶羞澀的鄉(xiāng)村娃，在xx的巧手裝扮下，一個(gè)個(gè)變得神采飛揚(yáng)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。xx在xx的大愛(ài)感召下，將充滿(mǎn)鄉(xiāng)土氣息的歌聲，帶進(jìn)xx，留在第十屆校園文化藝術(shù)界的記憶里。周三上午，來(lái)自xx科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院勤工助學(xué)分中心的六名大學(xué)生志愿者，來(lái)到xx，申請(qǐng)?jiān)谑钇谙蛄羰貙W(xué)生提供家教服務(wù)。大學(xué)生志愿者的愛(ài)心，將在暑期為留守xx，映亮一片彩虹天地。周四上午，川音藝術(shù)學(xué)院平面設(shè)計(jì)系的七名同學(xué)，在專(zhuān)業(yè)教師何如麗的帶領(lǐng)下，來(lái)到楊家小學(xué)，完成他們對(duì)一所學(xué)校進(jìn)行標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的時(shí)間作業(yè)。我?guī)ьI(lǐng)設(shè)計(jì)系師生參觀校園，并沿途介紹陽(yáng)光小學(xué)的建筑風(fēng)格與校園文化。在隨后的座談會(huì)上，我坦言目前學(xué)校在美術(shù)教育方面仍顯得力不從心，希望借助川音藝術(shù)學(xué)院師生的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，提升xx美術(shù)教育的質(zhì)量。
國(guó)旗下的講話(huà)：愛(ài)在陽(yáng)光下
XX市XX區(qū)楊家鎮(zhèn)臺(tái)達(dá)陽(yáng)光小學(xué)校長(zhǎng) 陳正親愛(ài)的小楊楊、大陽(yáng)陽(yáng)：回憶上周的學(xué)習(xí)生活，我們總忘不了那些忙碌的身影，那些幸福的時(shí)刻。為六一慶祝活動(dòng)，為“童心圓夢(mèng)，牽手成長(zhǎng)”活動(dòng)，為童緣之家慶六一活動(dòng)，我們的心緊緊連在一起。上周一，全體大陽(yáng)陽(yáng)參加楊小慶六一籌備專(zhuān)題會(huì)。會(huì)上，全體大陽(yáng)陽(yáng)滿(mǎn)懷豪情的誦讀了六一行動(dòng)宣言：一個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光六一，一次幸福的童年記憶。為了我們的孩子——小楊楊，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，將楊小慶六一活動(dòng)開(kāi)展好。從上周二到周四，每天的陽(yáng)光大課間操活動(dòng)，成為全體師生最幸福的六一文藝表演時(shí)間。從六年級(jí)到一年級(jí)，每天兩個(gè)年級(jí)在全校師生的見(jiàn)證下進(jìn)行彩排。全班參與的節(jié)目演出給人氣勢(shì)磅礴的感受。沒(méi)有一個(gè)孩子坐在本班的冷板凳上看節(jié)目。每一個(gè)孩子都是主角。周五，六一兒童節(jié)。天公作美，天氣晴朗。頭一晚的小雨已將陽(yáng)光小學(xué)梳洗得格外濕潤(rùn)清新。“愛(ài)在陽(yáng)光下”的楊小慶六一文藝表演活動(dòng)，在陽(yáng)光的見(jiàn)證下，拉開(kāi)序幕。全體小楊楊揮舞手中的國(guó)旗，氣勢(shì)頗為壯觀。誦讀感恩辭，成為小楊楊在六一慶祝活動(dòng)上，最感人的表達(dá)。班飽含深情的朗誦《我的祖國(guó)》令人振奮，情深意切的舞蹈《跪羊圖》讓人感動(dòng)，班充滿(mǎn)朝氣的舞蹈《一二三四歌》引人入勝，小楊楊合唱團(tuán)與健身操隊(duì)的精彩展示令人拍案叫絕，……精彩紛呈的節(jié)目，將陽(yáng)光六一慶祝活動(dòng)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。
國(guó)企改革三年行動(dòng)工作總結(jié)材料匯編（7篇）
此外，xx集團(tuán)還連續(xù)xx年為全國(guó)“兩會(huì)”提供車(chē)輛服務(wù)保障。2022年，xxxx輛xx冬奧會(huì)服務(wù)保障用車(chē)安全運(yùn)營(yíng)近xxx萬(wàn)公里，載客x.x萬(wàn)人次，減碳超xxx噸。為落實(shí)防疫車(chē)輛保供，xx負(fù)壓救護(hù)車(chē)沖在抗疫最前線(xiàn)，打造疫苗冷藏車(chē)等醫(yī)療救護(hù)產(chǎn)品，為全國(guó)疫情防控貢獻(xiàn)了“xx力量”。歲序更替的重要時(shí)刻，也是事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。xx集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，xx集團(tuán)將持續(xù)落實(shí)“聚焦主業(yè)、開(kāi)放合作、改革創(chuàng)新、減量增效、D建引領(lǐng)”x個(gè)發(fā)展舉措，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，提升自主創(chuàng)新發(fā)展的潛力和韌性，加速釋放改革紅利，全面開(kāi)創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面。國(guó)企改革三年行動(dòng)工作總結(jié)中國(guó)特色現(xiàn)代企業(yè)制度更加成熟定型取得實(shí)質(zhì)性成果，經(jīng)濟(jì)布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整系統(tǒng)深入呈現(xiàn)新格局，市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)機(jī)制建立健全取得新突破，國(guó)資監(jiān)管強(qiáng)化制度執(zhí)行監(jiān)管“大格局”加快構(gòu)建??2022年是國(guó)企改革三年行動(dòng)收官之年，xx在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得了顯著成績(jī)，制度機(jī)制不斷完善，布局結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，活力效率有效提升。
第二周?chē)?guó)旗下講話(huà)-給自己一個(gè)目標(biāo)
第二周?chē)?guó)旗下講話(huà)-給自己一個(gè)目標(biāo)各位老師、各位同學(xué)：大家好，今天我講話(huà)的題目是：給自己一個(gè)目標(biāo)。度過(guò)一個(gè)愉快的暑假，我們?cè)诔跚锏臍庀⒅杏瓉?lái)了新的學(xué)期。積蓄了一個(gè)假期的自信與激情，踏入濃濃書(shū)香氣息的校園，我們可曾想過(guò)：這學(xué)期，我的奮斗目標(biāo)是什么?這學(xué)期，我想獲得的進(jìn)步是什么?這學(xué)期，我會(huì)為此做出哪些努力？這學(xué)期，我準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂(lè)?1993年，一個(gè)14歲的孩子在上海青年籃球隊(duì)里打球，當(dāng)時(shí)球隊(duì)里的隊(duì)員都穿著帆布面的籃球鞋。有一次，他在觀看一場(chǎng)國(guó)外球隊(duì)的比賽時(shí)發(fā)現(xiàn)，那些國(guó)外的球員竟然都穿著皮制的籃球鞋。這種球鞋不但美觀，而且穿著舒適。于是，這個(gè)孩子夢(mèng)想能穿上一雙皮制的籃球鞋。 一天，當(dāng)他把這個(gè)夢(mèng)想告訴教練后，教練笑著說(shuō)：“努力吧，孩子，如果你能進(jìn)入國(guó)家青年隊(duì)，你就能穿這樣的鞋。”從這一刻起，這個(gè)孩子就把進(jìn)入國(guó)家青年隊(duì)作為自己奮斗的目標(biāo)。終于在17歲那年，他憑借自己超凡的球技被選入國(guó)家青年隊(duì)。穿上了夢(mèng)想已久的皮制籃球鞋，他倍加珍惜。一位隊(duì)友發(fā)現(xiàn)此事后告訴他：“不用在意一雙球鞋，如果你能進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，這樣的籃球鞋你想有多少就有多少?！边@句極具誘惑力的話(huà)深深震撼著他，于是，他又有了新的奮斗目標(biāo)：中國(guó)國(guó)家籃球隊(duì)。
國(guó)旗下的講話(huà):文明在我心中
國(guó)旗下的講話(huà)：文明在我心中—博學(xué)積淀，作厚文化人；尊規(guī)守紀(jì)，做好文明人老師們、同學(xué)們：大家早晨好！隨著國(guó)慶長(zhǎng)假的結(jié)束，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的濃釅盛夏已悄然的逝去，代之而來(lái)的卻是令人心醉的滿(mǎn)園秋色！在這‘ 熔金水色洗空明，不許清秋負(fù)晚晴’的美麗寧?kù)o的季節(jié)里，我代表學(xué)校向教之以才，導(dǎo)之以德，千教萬(wàn)教教人求真的辛勤園丁們，向?qū)W而不厭，誨而不倦，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人的莘莘學(xué)子們，祝以誠(chéng)摯的祝愿：祝女士們溫文爾雅，落落大方，和風(fēng)細(xì)雨盡顯淑女氣質(zhì)，做厚文化人；祝男士們寬容誠(chéng)信，謙恭禮讓?zhuān)柕潞褡R(shí)盡展紳士風(fēng)度，做好文明人。今天我講話(huà)的題目是‘博學(xué)積淀，作厚文化人；尊規(guī)守紀(jì)，做好文明人?！拿髟谖倚闹小?。同學(xué)們，當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地阿姨；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)工人師傅打掃操場(chǎng)的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到收拾垃圾的老爺爺?shù)钠D辛。校園是純潔的、美麗的，可你更應(yīng)該知道書(shū)香的校園是文明的、文化的！ 那么什么是文明？什么是文化？文明與文化的辯證關(guān)系如何？如何做一個(gè)文明人？
- 時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停下匆匆前進(jìn)的步伐，在XX年的開(kāi)篇，就奠定了新的一年為學(xué)習(xí)而忙碌的基調(diào)。會(huì)考、期末考接踵而至，新一輪緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)生活已拉開(kāi)帷幕。XX，我們已然在路上。每逢新年將至，空間、微博似乎都被“新的一年，新的自己！”之類(lèi)的文字刷爆，可是真正在新年之初規(guī)劃好一年的奮斗目標(biāo)的人又有多少？即便是有，真正實(shí)現(xiàn)的人恐怕鳳毛麟角。我們總喜歡埋怨“理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感?！彼晕覀冎荒芙邮芩^的現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)過(guò)著復(fù)制黏貼一般的生活。確實(shí)，現(xiàn)實(shí)很可怕，很骨感。也許你站在年級(jí)榜首傲世群雄、學(xué)習(xí)成績(jī)漸臻佳境的場(chǎng)景只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)，睜開(kāi)雙眼，步入現(xiàn)實(shí)，又只能被自己蠢哭。那時(shí)的自己，只能默默遙望學(xué)霸轉(zhuǎn)身向你揮手的身影，心中充滿(mǎn)失望與落寞。但是有時(shí)失望也不全是壞事，因?yàn)槟愠耸€未曾失去過(guò)什么。所以，即使現(xiàn)實(shí)殘酷，令我們對(duì)之失望，并不代表著我們的道路將通向失敗?！棒斣ビ屑s”中來(lái)過(guò)這樣一對(duì)兄弟，曾經(jīng)班級(jí)倒數(shù)過(guò)，曾經(jīng)因170多斤的體重遭人嘲笑過(guò)，但現(xiàn)如今卻成為了北大校園中最帥學(xué)霸雙胞胎兄弟。苑子文，苑子豪的經(jīng)歷誠(chéng)然令人艷羨，但那一寸寸挑燈夜戰(zhàn)的艱辛?xí)r光，那一滴滴刻苦學(xué)習(xí)時(shí)留下的汗水，我們卻不得而知。
國(guó)旗下的講話(huà)：在逆境中成長(zhǎng)
有人說(shuō)，雞蛋從內(nèi)打破是生命，從外打破是食物。人生亦是如此，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。我們無(wú)須贊美逆境，但當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，我們要有一顆正確對(duì)待的心。既然無(wú)法選擇和逃避，那就勇敢的抗?fàn)帯ｋp二是從的貝多芬，他用生命扣響了神圣的《命運(yùn)》之門(mén)，奏響了音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。生命中充滿(mǎn)了起伏，但是我們也可以從中學(xué)到一些東西。在最初的憤怒、依賴(lài)、沮喪過(guò)去之后，我們可以甚是那些挫折，利用它們來(lái)更好地了解自己。當(dāng)比賽場(chǎng)上的失利一次次沖擊著我們的內(nèi)心，我們是否選擇了迎難而上？當(dāng)因?yàn)閷W(xué)藝不精而受到老師的責(zé)怪和批評(píng)時(shí)，而覺(jué)得心灰意冷，選擇放棄，我們是否又真正了解到在這背后老師們深深的希望呢？當(dāng)老師給我們布置任務(wù)時(shí)，在搞到壓力的同時(shí)，你是否認(rèn)識(shí)到這其實(shí)是一種機(jī)會(huì)呢？
端午節(jié)如何在國(guó)旗下講話(huà)
老師們、同學(xué)們！端午節(jié)，門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng)，然而，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來(lái)文化的大舉入侵，中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀，發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問(wèn)。當(dāng)我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語(yǔ)中時(shí)，據(jù)可靠消息說(shuō)“亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入國(guó)家遺產(chǎn)名錄。聽(tīng)到這種消息，中國(guó)人除了驚訝只有尷尬，這不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的得失，不僅僅是少了幾項(xiàng)慶?；顒?dòng)，更重要的是，這是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，文化內(nèi)涵豐富，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶，每過(guò)一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮，如今，這個(gè)擁有XX多年歷史的傳統(tǒng)佳節(jié)眼瞅著即將成為他國(guó)的國(guó)家遺產(chǎn)，我們將有多么尷尬？無(wú)庸諱言，這些年來(lái)，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開(kāi)吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話(huà)下——大魚(yú)大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼，形成了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今，滿(mǎn)足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
端午節(jié)在國(guó)旗下講話(huà)
各位老師同學(xué)們：大家早上好 ！昨天就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了，關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)相信大家都很清楚，它是紀(jì)念我國(guó)著名的詩(shī)人、愛(ài)國(guó)主義者屈原的節(jié)日。屈原是距今兩千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)人。他所在的時(shí)代是一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁、弱肉強(qiáng)食的時(shí)代。當(dāng)時(shí)在列強(qiáng)環(huán)視的狀況下，卻不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，依舊墨守陳規(guī)，沒(méi)有改革的銳志，在國(guó)力方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被倡導(dǎo)地主階級(jí)政治改革的國(guó)家拋在了后面。面對(duì)連年的戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，割地求和，統(tǒng)治階級(jí)采取的辦法是偏安一隅，置國(guó)家存亡不顧，依舊過(guò)著醉生夢(mèng)死的生活。屈原就生活在這樣的時(shí)代環(huán)境里，他對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)有著清醒的認(rèn)識(shí)，于是在國(guó)內(nèi)倡導(dǎo)推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。面對(duì)壓力，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎，不為瓦全的思想，在與保守勢(shì)力的斗爭(zhēng)中顯示了自己的高尚節(jié)操，赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。這一片冰心，穿透了兩千年的時(shí)空，依然光耀在中華大地。
國(guó)旗下的講話(huà)：國(guó)旗為誰(shuí)升起
同學(xué)們：我們每周一都會(huì)舉行升旗儀式，你是否曾想過(guò)：國(guó)旗在為誰(shuí)升起？當(dāng)我站在國(guó)旗下，一幕幕升國(guó)旗的畫(huà)面就會(huì)在我眼前閃過(guò)：我看到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員以近乎完美的表現(xiàn)使自己最終站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)他低聲唱著國(guó)歌，看著國(guó)旗緩緩升起，我想那唱出的歌聲雖微弱卻一定重重的唱進(jìn)了他的心里，那看著國(guó)旗的雙眼雖因淚水而朦朧卻一定是滿(mǎn)含著驕傲，因?yàn)樗绹?guó)旗是在為他而升起，是為了他奪冠背后的每一滴汗水而升起。我看到了大山環(huán)抱處的一所小學(xué)校，簡(jiǎn)陋的設(shè)備沒(méi)有阻礙他們升國(guó)旗的習(xí)慣，每周一國(guó)旗總會(huì)在國(guó)歌聲中準(zhǔn)時(shí)升起。
國(guó)際(非獨(dú)占)商標(biāo)使用許可合同
本合同雙方于 年 月 日簽訂并生效，簽約雙方是（名稱(chēng)）（許可方），（公司的所在地名）其主要營(yíng)業(yè)處在（地址），和（名稱(chēng)）（被許可方），（公司所在地名），其主要營(yíng)業(yè)處在（地址）。第一條 定義1.“產(chǎn)品”（或“服務(wù)”）指的是（用必要的和適于本許可實(shí)際情況的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行描述）貨物（或服務(wù)），這些貨物（或服務(wù)）是與許可方正在使用而被許可方將要使用的商標(biāo)相聯(lián)系的。2.“許可商標(biāo)”指的是（標(biāo)識(shí)正被許可的商標(biāo)），如附錄A所示。第二條 背景說(shuō)明關(guān)于其產(chǎn)品，許可方已經(jīng)選用并正在使用本許可商標(biāo)，該許可商標(biāo)已經(jīng)注冊(cè)或已經(jīng)申請(qǐng)注冊(cè)如附錄B所示。許可方花費(fèi)了大量時(shí)間、精力和財(cái)力已獲得并保持著獨(dú)一無(wú)二的以許可商標(biāo)出售其高質(zhì)量貨物的良好信譽(yù)。被許可方認(rèn)識(shí)到本許可商標(biāo)的價(jià)值及其有效性，希望從許可方得到非獨(dú)占許可。許可方愿意將該許可商標(biāo)的非獨(dú)占許可授予被許可方。第三條 授權(quán)；所有權(quán)1.按照本協(xié)議的條款和條件，許可方授予被許可方非獨(dú)占許可證：在附錄C中充分描述的產(chǎn)品制造和銷(xiāo)售中，被許可方可以使用本許可商標(biāo)。