我倆于20**年**月**日在**市**區(qū)民政局婚姻登記處登記結(jié)婚。結(jié)婚證字號:***************號。我倆因感情破裂,現(xiàn)自愿離婚。經(jīng)雙方充分考慮、協(xié)商,對離婚事項達(dá)成如下協(xié)議
××××人民法院 民事裁定書 (××××)×民初字第××號 原告: (寫明姓名或名稱等基本情況)。 被告: (寫明姓名或名稱等基本情況)。 (當(dāng)事人及其他訴訟參加人的列項和基本情況的寫法,與一審民事判決書相同。)
1.全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位,加強對工作的責(zé)任感,強化安全意識,認(rèn)真細(xì)致地做好工作,避免意外事故的發(fā)生?! ?.在每周的園務(wù)會議上,提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作,加強對幼兒的安全保護工作?! ∪⒅丨h(huán)境安全,避免事故發(fā)生 1.經(jīng)常檢查防火設(shè)施,注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進(jìn)行一次安全檢查更換,確保有效使用。 2.后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施,發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理。
在社會現(xiàn)實阻礙實現(xiàn)抱負(fù)時只有兩種選擇:退避或是反抗。那些當(dāng)著小職員不求上進(jìn)、整天抱怨生活乏味的青年就是退避者,他們或許平庸得舒適卻被社會的前進(jìn)所淘汰。能不斷樹立人生目標(biāo)、決定實現(xiàn)人生理想的便是和于連有同樣氣概的反抗者。這個時代當(dāng)然不歡迎虛偽的言行作為手段,但仍然需要對生活的熱情來反抗空虛的度日。這樣,于連悲劇性的結(jié)局除了昭示“個人反抗行不通”外,就有了對當(dāng)今社會更實際的意義。
本合同依據(jù)中華人民共和國法律、《深圳經(jīng)濟特區(qū)土地管理條例》和《深圳經(jīng)濟特區(qū)商品房產(chǎn)管理規(guī)定》制定。 第一條 甲方經(jīng)市府國土局批準(zhǔn),取得位于深圳市 用地面積 平方米的土地使用權(quán)。 地塊編號: 使用年期 年,自 年 月 日起至 年 月 日止。甲方在上述土地興建樓宇,系定名為 ,由甲方預(yù)售。 第二條 乙方自愿向甲方定購上述樓宇的第 幢 號(第 層)。建筑面積 平方米,土地面積/平方米、(其中:基底分?jǐn)? 平方米、公用分?jǐn)? 平方米、其他 平方米)。第三條 甲方定于 年 月 日交付乙方使用。 如遇下列特殊原因可延期交付使用,但不得超過 天: 1.人力不可抗拒的自然災(zāi)害; 2.施工中遇到異常困難及重大技術(shù)問題不能及時解決; 3.其他非甲方所能控制的因素。 上述原因必須憑深圳市有關(guān)主管部門的證明文件為依據(jù),方能延期交付使用。
師生互動,課堂小結(jié)1.畫頻數(shù)分布直方圖的一般步驟:(1)計算最大值最小值的差;(2)決定組距與組數(shù);(3)列頻數(shù)分布表;(4)畫頻數(shù)分布直方圖.2.直方圖與條形圖的區(qū)別:直方圖的各長方形通常是連續(xù)排列中間沒有空隙,長方形的寬表示各組距,高表示頻數(shù),它反映的是數(shù)據(jù)的分布情況;條形圖一般不連續(xù)排列,中間一般有間隙,長方形的高表示頻數(shù),寬沒有什么特殊的意義,只表示數(shù)據(jù)的一種類別.3.頻數(shù)折線圖的各點的位置:起點是向前多取一個組距,在橫軸上取這個組距的中點即可,中間各點取各小長方形頂部寬的中點(組中值),末點是向后多取一個組距,在橫軸上取這一個組距的中點即可.
供方:____________________________________地址: 郵碼:____________ 電話:____________法定代表人:____________ 職務(wù):____________需方:____________________________________地址: 郵碼:____________ 電話:____________法定代表人:____________ 職務(wù):____________為保護供需雙方的合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國合同法》,經(jīng)協(xié)商一致同意簽訂本合同。一、品名、規(guī)格、產(chǎn)地、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、包裝要求、計量單位、數(shù)量、單價、金額、供貨時間及數(shù)量二、供方對質(zhì)量負(fù)責(zé)的條件和期限:
二、制訂學(xué)習(xí)計劃。做房地產(chǎn)市場中介是需要根據(jù)市場不停的變化局面,不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作,學(xué)習(xí)對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要,因為它直接關(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補充新的能量。工業(yè)知識、營銷知識、部門管理等相關(guān)廠房的知識都是我要掌握的內(nèi)容,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持)。 三、熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作。作為一位新員工,本人通過對此業(yè)務(wù)的接觸,使我對公司的業(yè)務(wù)有了更好地了解,但距離還差得很遠(yuǎn)。這對于業(yè)務(wù)員來講是一大缺陷,希望公司以后有時間能定期為新員工組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn),以便于工作起來更加得心順手。
一、抓住閃光點,及時鼓勵賞識學(xué)生 人都喜歡被表揚。優(yōu)等生需要表揚,學(xué)困生更需要表揚。作為語文教師,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,要善于給他們以信任,引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,揚長避短,從而向好的方面發(fā)展?! 』诎嗉墝W(xué)生的現(xiàn)狀,從七年級下學(xué)期開始就使用這種鼓勵賞識教育方法,對七年級期末考試的語文學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表揚,激勵他們學(xué)習(xí)。在表揚他們的同時,我并告訴其他同學(xué)在月考、期中、期末考試中有進(jìn)步的學(xué)生也會一如既往地獎勵。激勵措施的目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性。基于此,才調(diào)動了所有學(xué)生的用心性,有利于提高學(xué)生的思想意識。
1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌,團會唱團歌),對每星期的班級工作和團工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán),這也是加強班級團結(jié)的有效方法。2.適時組織班級的娛樂活動,讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解,增進(jìn)感情。
1)發(fā)揚吃苦耐勞精神。面對倉庫中事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),不怕吃苦,主動找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應(yīng)各種環(huán)境,在繁重的工作中磨練意志,增長才干。2) 發(fā)揚虛心學(xué)習(xí)精神。加強學(xué)習(xí),勇于實踐,博覽群書,在向書本學(xué)習(xí)的同時注意收集各類信息,廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時,講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高 學(xué)習(xí)效率,努力培養(yǎng)自己具有扎實的工作基礎(chǔ)、辯證的思維方法、正確的思想觀點。力求把工作做得更好,樹立本部門良好形象。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)知公司企業(yè)文化、價值觀、經(jīng)營理念。 ?。?)全面熟悉公司組織架構(gòu)、公司規(guī)章制度和體系文件,了解各部門管理制度、崗位職責(zé)說明、工作流程。 ?。?)掌握董事長秘書崗位工作職責(zé)和工作流程。 ?。?)認(rèn)識公司主要領(lǐng)導(dǎo)、部門管理人員或相關(guān)人員便于開展工作。 ?。?)深入公司各基層,生產(chǎn)現(xiàn)場,了解公司產(chǎn)品、工藝流程。
1、培養(yǎng)良好師德,強化師資隊伍建設(shè) 學(xué)校要采取多種措施,努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、師德高尚、業(yè)務(wù)扎實的師資隊伍,一是教職工職業(yè)道德建設(shè)常抓不懈,經(jīng)常性地開展教師職業(yè)道德教育,加強對職工的愛崗敬業(yè)教育、遵紀(jì)守法教育、團結(jié)互助教育和愛集體、愛學(xué)生教育等;二是建立獎勵機制,對學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教師進(jìn)行大張旗鼓地獎勵,盡快形成一支骨干力量。教師要以“學(xué)高為師、身正為范”為座右銘,加強自身道德修養(yǎng)。
二、 說學(xué)情:二年級的學(xué)生由于他們的年齡特點,具有較高的學(xué)習(xí)熱情,喜歡做游戲,喜歡與他人合作,同時也具備了一些簡單的邏輯推理能力?;谝陨锨闆r,本節(jié)課將以游戲的形式為主,讓學(xué)生通過生動有趣、形式多樣的猜測、推理游戲,使學(xué)生在具體的情境中感受簡單的推理過程,獲得一些簡單的推理經(jīng)驗,提高學(xué)生的分析能力與合作能力。三、說教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):通過觀察與形式多樣的猜測活動,使學(xué)生經(jīng)歷簡單的推理過程,初步獲得一些推理經(jīng)驗。過程與方法目標(biāo):通過借助連線、列表等方式整理信息,并按一定的方法進(jìn)行推理。態(tài)度與價值觀目標(biāo):在簡單的推理過程中,使學(xué)生感受推理在生后中的廣泛應(yīng)用,初步培養(yǎng)學(xué)生有序地、全面地思考問題的意識。培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、推理能力。四、說教學(xué)重點:經(jīng)歷簡單的推理過程,初步獲得一些簡單的推理經(jīng)驗。五、說教學(xué)難點:初步培養(yǎng)學(xué)生有序地、全面地思考問題的能力。
強化特種設(shè)備和工業(yè)產(chǎn)品安全主體責(zé)任“兩個規(guī)定”落實,加強企業(yè)風(fēng)險管控,推動5家氣瓶和壓力管道元件制造單位、326家氣瓶充裝單位配備安全總監(jiān)和安全員,完成9537家工業(yè)產(chǎn)品相關(guān)生產(chǎn)銷售單位摸底工作和分層分級責(zé)任清單,推動2395家工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)銷售單位配備質(zhì)量安全總監(jiān)和安全員,建立企業(yè)安全風(fēng)險隱患清單并實行閉環(huán)管理。四、強化系統(tǒng)治理,高質(zhì)量推進(jìn)專項整治有效開展自治區(qū)市場監(jiān)管局圍繞燃?xì)獍踩耙患隆?,堅持遠(yuǎn)近結(jié)合,深化標(biāo)本兼治,多措并舉提高專項整治質(zhì)效。聚焦液化石油氣瓶制造、充裝、檢驗以及“灶、管、閥、氣”等相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)銷售集聚區(qū)、安全問題易發(fā)區(qū)加強案件查辦。實施信息化精準(zhǔn)管理,完成全部氣瓶充裝企業(yè)與廣西氣瓶信息追溯管理平臺充裝數(shù)據(jù)對接,實現(xiàn)特種設(shè)備信息可追溯。同時,強化從業(yè)人員和基層執(zhí)法培訓(xùn);通過新聞媒體多渠道、多形式全方位宣傳報道燃?xì)獍踩珜m椪涡袆?,營造整治濃厚氛圍。
強化特種設(shè)備和工業(yè)產(chǎn)品安全主體責(zé)任“兩個規(guī)定”落實,加強企業(yè)風(fēng)險管控,推動5家氣瓶和壓力管道元件制造單位、326家氣瓶充裝單位配備安全總監(jiān)和安全員,完成9537家工業(yè)產(chǎn)品相關(guān)生產(chǎn)銷售單位摸底工作和分層分級責(zé)任清單,推動2395家工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)銷售單位配備質(zhì)量安全總監(jiān)和安全員,建立企業(yè)安全風(fēng)險隱患清單并實行閉環(huán)管理。四、強化系統(tǒng)治理,高質(zhì)量推進(jìn)專項整治有效開展自治區(qū)市場監(jiān)管局圍繞燃?xì)獍踩耙患隆?,堅持遠(yuǎn)近結(jié)合,深化標(biāo)本兼治,多措并舉提高專項整治質(zhì)效。聚焦液化石油氣瓶制造、充裝、檢驗以及“灶、管、閥、氣”等相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)銷售集聚區(qū)、安全問題易發(fā)區(qū)加強案件查辦。實施信息化精準(zhǔn)管理,完成全部氣瓶充裝企業(yè)與廣西氣瓶信息追溯管理平臺充裝數(shù)據(jù)對接,實現(xiàn)特種設(shè)備信息可追溯。同時,強化從業(yè)人員和基層執(zhí)法培訓(xùn);通過新聞媒體多渠道、多形式全方位宣傳報道燃?xì)獍踩珜m椪涡袆?,營造整治濃厚氛圍。
1、組織我校后勤職工統(tǒng)一思想認(rèn)識,強化職業(yè)道德教育,增強責(zé)任感,進(jìn)一步提高后勤工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì),以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要。2、堅持管理育人、服務(wù)育人的方向,倡導(dǎo)“勤思、務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng),讓全體后勤人員認(rèn)識學(xué)校后勤工作的重要性。解放思想,實事求是,逐步養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,以高度的責(zé)任感、緊迫感和主人翁意識投入到工作中來。3、聯(lián)系校本實際,完善各項制度,制定實施細(xì)則。
一、導(dǎo)入部分: 談話:小朋友們早上好,今天范老師要和小朋友一起來玩一個游戲,在玩游戲之前,小朋友先告訴我10以內(nèi)的單數(shù)都有誰?10以內(nèi)的雙數(shù)都有誰? 二、基本部分: 1、游戲名稱:跳單雙 ①教師介紹游戲規(guī)則:今天我們小朋友身上都系有漂亮的絲帶,那小朋友看一看你們的絲帶有什么不同?(顏色不同)那我們系紅絲帶的小朋友圍成一個圈,系黃絲帶的小朋友在紅絲帶小朋友的外面再圍一個大圈,小朋友手插腰跳,里面的小朋友往外跳,外面的往里跳,按照老師的的口令來回的跳反復(fù)進(jìn)行,直到老師說:“停”則立即停下,老師檢查完絲帶就可以判斷出你跳的是單數(shù)還是雙數(shù),你們相信嗎?﹙教師要說的神秘一些引發(fā)幼兒的好奇心和興趣﹚②游戲過程:教師喊口令幼兒做游戲,提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,并對犯規(guī)的幼兒及時提醒。 ③教師總結(jié):為什么老師能說出你們誰是單數(shù),誰是雙數(shù)呢?接下來我們一起來聽一個故事,聽完這個故事你們就知道了。﹙引起幼兒的好奇心﹚
二、加強領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé) 切實加強對學(xué)校食品安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立食品領(lǐng)導(dǎo)小組,明確監(jiān)督員職責(zé),責(zé)任細(xì)化,層層抓落實,有關(guān)部門參與,聚為合力,形成上下聯(lián)動的工作格局,有效預(yù)防、控制和消除食品安全事故的危害,組織、協(xié)調(diào)指導(dǎo)應(yīng)急處置工作,把危害后果控制在最小范圍,并降到最低程度。
一、招新與新干事的培訓(xùn) 招新對于大一新生來說,是進(jìn)入大學(xué)后的第一次考驗和鍛煉。它不僅考驗?zāi)愕挠職?,還考驗?zāi)愕恼Z言表達(dá)能力和靈活應(yīng)變能。無論選上與否,同學(xué)們都能從中得到這些方面的鍛煉和提升,為以后的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)?! ?0月17日,校區(qū)學(xué)生組織統(tǒng)一面向全校大一新生進(jìn)行了招新。社聯(lián)秘書部也在三位部長熊歡、尹洪飛和李丹寧的帶領(lǐng)下進(jìn)行了招新工作,并將于19號進(jìn)行第一輪的面試工作,力求篩選出5位辦事能力強、對工作負(fù)責(zé),尤其擅長文字處理工作的新成員?! ”緦W(xué)年,秘書部將對人員工作分配進(jìn)行一定的調(diào)整,由以往的招四位新干事改為招五位干事。其中四人分別協(xié)助社聯(lián)四個中心的部門主任處理工作,另外一人負(fù)責(zé)協(xié)助秘書部部長處理部門相關(guān)工作。另外,我們將從最基本的通訊稿、會議記錄、工作總結(jié)的書寫對每一位干事進(jìn)行培訓(xùn),并給予每個人充足的鍛煉機會,逐漸到他們熟悉并掌握社聯(lián)工作計劃總結(jié)、社聯(lián)檔案整理存檔等工作的處理。并逐步培養(yǎng)他們協(xié)調(diào)社聯(lián)主席團部門與社聯(lián)各協(xié)會工作的能力。
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