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在開展水利重大事故隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)的總結(jié)報(bào)告
（二）緊盯人員密集場所，堅(jiān)決遏制火災(zāi)易發(fā)態(tài)勢。深刻汲取北京豐臺(tái)長峰醫(yī)院、浙江金華企業(yè)廠房火災(zāi)事故教訓(xùn)，堅(jiān)持“哪類場所火災(zāi)多發(fā)就整治哪類場所、什么問題突出就整治什么問題”。繼續(xù)做好火災(zāi)防控工作，以防范火災(zāi)、爆炸和防止踩踏為重點(diǎn)，緊盯水利辦公區(qū)域、職工食堂、施工區(qū)域、集體宿舍、水利工程管理用房等場所，集中排查整治違規(guī)電氣焊、違規(guī)動(dòng)火、違規(guī)使用易燃可燃材料裝修裝飾、違章動(dòng)火作業(yè)、鎖閉安全出口、占用堵塞消防通道、消防設(shè)施損壞缺失等方面存在的重大隱患。（三）做好安全度汛工作，全面整治各類安全隱患。加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害防治，受到山體滑坡、垮塌和泥石流威脅的施工工地、生產(chǎn)廠房和居民區(qū)，重點(diǎn)加強(qiáng)監(jiān)測監(jiān)控，采取針對性防范措施。強(qiáng)化建設(shè)施工項(xiàng)目安全檢查，遇雷雨、大風(fēng)等極端天氣時(shí)，按規(guī)定立即停止室外高空作業(yè)，落實(shí)塔吊等大型起重機(jī)械抗風(fēng)防滑措施。切實(shí)做好汛期安全隱患排查治理工作，確保汛期安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。
在區(qū)“教育立區(qū)”發(fā)展大會(huì)上的講話
我們的園丁“敬業(yè)+專業(yè)”，“優(yōu)秀的人”才能培養(yǎng)“更優(yōu)秀的人”，廣大教育工作者默默無聞、敬業(yè)奉獻(xiàn)、專業(yè)精湛，這是我區(qū)教育界無形的寶貴財(cái)富；我們的體系“均衡+優(yōu)質(zhì)”，高考成績的背后，是優(yōu)質(zhì)均衡的體系支撐，體現(xiàn)為辦學(xué)的集團(tuán)化、主體的特色化、競爭的良性化；
10周年慶典活動(dòng)上的講話發(fā)言
值此___公司成立10周年之際，___向你們表示最熱烈地祝賀!并對___全體同仁為公司發(fā)展壯大付出辛勤努力和做出卓越貢獻(xiàn)，表示由衷的敬佩和崇高的敬意!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，回顧過去的十年，從___公司成立到今天，對于全體公司領(lǐng)導(dǎo)和職員來說是難忘的。在彷徨的摸索中，___領(lǐng)導(dǎo)明晰了發(fā)展方向并逐漸為公司注入了文化內(nèi)涵，在創(chuàng)業(yè)的每一步都烙印了艱辛的付出和痛苦的取舍。目前，___公司已經(jīng)擁有高素質(zhì)的人才隊(duì)伍和不斷創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)自我的人文精神，以此為基石的發(fā)展將是不可預(yù)見的。相信在公司發(fā)展規(guī)劃下，通過不斷的人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí)，企業(yè)定能成為本行業(yè)中的領(lǐng)跑者。
新年上班企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)講話發(fā)言
回顧一年來的工作，我們有過艱辛，也有過坎坷，受經(jīng)濟(jì)危機(jī)，天災(zāi)、經(jīng)濟(jì)不確定的因素，物價(jià)上漲等影響導(dǎo)致項(xiàng)目盈利空間進(jìn)一步縮小;債權(quán)催討難度大，債務(wù)訴訟不斷，資金壓力加大。但是國企的地位要求我們承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，國家啟動(dòng)拉動(dòng)內(nèi)需政策，路橋板塊改制上市工作正在實(shí)施，我們面臨又一輪機(jī)遇。機(jī)遇蘊(yùn)含精彩，創(chuàng)新成就偉業(yè)，新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想。20**年，正是我們創(chuàng)造夢想、揚(yáng)帆啟航的關(guān)鍵之年，我們將緊密依托集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)，以提高經(jīng)濟(jì)效益為重心，以改革改制為動(dòng)力，迎難而上，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，大膽創(chuàng)新，力爭盡快實(shí)現(xiàn)運(yùn)營結(jié)構(gòu)的全面優(yōu)化，共創(chuàng)20--事業(yè)輝煌!再次向大家
大班春季國旗下講話發(fā)言稿
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，不帶火種進(jìn)入林區(qū)，防止意外傷害和森林火災(zāi);不烤明火、煤火，以防煤氣中毒。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心
高三學(xué)生勵(lì)志講話發(fā)言稿五篇
有位老師說得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景?！薄 〗o心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中；從初中出發(fā)，我們的目的地是高中；從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無窮盡，出發(fā)無止境。
防震自救國旗下講話發(fā)言稿
。我國東漢時(shí)期有位杰出的大科學(xué)家名叫張衡，他于公元132年發(fā)明了世界上第1臺(tái)地動(dòng)儀，張衡制造的這臺(tái)地動(dòng)儀，相當(dāng)靈敏準(zhǔn)確。公元138年的1天，地動(dòng)儀精確地測知距離洛陽500多公里的隴西發(fā)生地震，可見精密程度達(dá)到了相當(dāng)高的水平。歐洲在1880年才制造出類似的地震儀，但在時(shí)間上晚了1700多年。當(dāng)代我國最優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家李四光、翁文波等人，經(jīng)過長期的科學(xué)實(shí)踐，認(rèn)為地震等自然災(zāi)害是完全可以預(yù)測的，截止目前，運(yùn)用李四光的預(yù)測理論，我國已經(jīng)成功地預(yù)測了地震活躍帶上14次，6級(jí)以上的地震其中的10 次，準(zhǔn)確率達(dá)70%，盡管我們的祖先非常優(yōu)秀，現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起。但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜，加上地震類型復(fù)雜多樣，人類的科學(xué)認(rèn)識(shí)水平，到目前為止，還不能每次都準(zhǔn)確地提前探測出地震，即使是世界科學(xué)發(fā)達(dá)的國家美國也做不到。所以現(xiàn)在人們雖然實(shí)現(xiàn)了可上9天攬?jiān)碌拿缐簦?/p>
新任職干部集體談話發(fā)言材料
要勇于擔(dān)當(dāng)積極作為，做不懈奮斗的先鋒。要胸懷全局、服務(wù)大局，自覺站在大局上想問題、辦事情，服從大局、服務(wù)大局，提振肯干事、善干事、干成事的精氣神，在各自崗位上以無私無畏、舍我其誰的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，攻堅(jiān)克難，勇于勝利。要精準(zhǔn)發(fā)力、善作善成，學(xué)會(huì)牽住“牛鼻子”，抓住主要矛盾，把工作熱情和科學(xué)的工作方法結(jié)合起來，盡快打開新的局面。要恪盡職守、甘于奉獻(xiàn)，牢記“在崗就有責(zé)、守土必盡責(zé)”，有如履薄冰的危機(jī)感、慢進(jìn)即退的緊迫感、寢食難安的責(zé)任感，腦子里時(shí)刻想著工作，撲下身子干好工作。
文明伴我行國旗下講話發(fā)言稿
做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起，從日常行為規(guī)范做起：一個(gè)微笑，一聲問候，一句祝福，在你我之間傳遞;一個(gè)敬禮，一次禮讓，一種攙扶，一點(diǎn)幫助在你我之間前行。著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等
教師節(jié)座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話發(fā)言稿
教育作為一種職業(yè)，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;我們場初中的教師雖然很忙碌，勞累但我始終堅(jiān)信我們都愛自己的事業(yè)，都對自己的選擇無怨無悔。
學(xué)習(xí)雷鋒國旗下講話發(fā)言稿
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要學(xué)會(huì)“有目標(biāo)、有信念、有原則、有愛心”。一個(gè)人不管做什么事情，要有堅(jiān)定的目標(biāo)、必勝的信念。雷鋒的一生是“全心全意為人民服務(wù)”的一生，他是這樣說的，更是這樣做的，他是“行”的巨人!雷鋒叔叔在部隊(duì)，不論是訓(xùn)練，還是作戰(zhàn)，大大小小的活動(dòng)他一直講原則，這里的原則就是紀(jì)律，違犯規(guī)定和原則的事情，雷鋒一件都沒有做過，即使是周圍沒有一個(gè)人在監(jiān)督他，他也絲毫不會(huì)破壞制度，雷鋒始終是一個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律的好戰(zhàn)士。雷鋒叔叔愛憎分明，對待朋友他在日記中寫到：“對待朋友，我要像春天般的溫暖?！痹谏钪?，雷鋒叔叔的所有愛心全都獻(xiàn)給了困難的人，他的心里唯獨(dú)沒有想到的就是他自己，就是舍己為人一心只為別人著想的崇高思想。
學(xué)習(xí)目標(biāo)國旗下講話發(fā)言稿
每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)正確評(píng)估自己，在把握自己實(shí)力的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)自己在班級(jí)的位置，給自己確立一個(gè)通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，制定出具體的、階段性的奮斗目標(biāo)，如確立自己的期中考試目標(biāo)、二年后的會(huì)考目標(biāo)、三年后的高考目標(biāo)，并把目標(biāo)記下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己，因?yàn)槎旰蟮臅?huì)考是同學(xué)們必須面對的，是能否拿到高中畢業(yè)證，三年后的高考決定同學(xué)們考上什么樣的大學(xué)。
國旗下講話發(fā)言稿保護(hù)環(huán)境三篇
堅(jiān)定地說：“終有一天，我的弟弟妹妹們要去上學(xué)的，我也要重新走進(jìn)校園!”在我國廣大農(nóng)村貧困地區(qū)，還有許許多多和沈亮一樣的孩子。面對這一個(gè)個(gè)鮮活的生命，面對這些被陽光忽略的角落，我們怎么能無動(dòng)于衷呢?涓涓細(xì)流可以匯成江河。在“手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動(dòng)日”到來之際，伸出你的手，伸出我的手，為貧困小伙伴撐起一片藍(lán)天吧。捐贈(zèng)不分多少，善舉不分先后。只有送人玫瑰，手里就有余香。你捐出的可能只是一兩元、一兩本書，卻體現(xiàn)了一片關(guān)愛，送去了人間的溫情、生存的勇氣和生活的希望。
三年級(jí)學(xué)生國旗下講話發(fā)言稿
我國著名節(jié)目主持人康輝在上大學(xué)時(shí)，每天要從最基礎(chǔ)的普通話學(xué)起，還要練習(xí)別人幼兒園就會(huì)的元音字母發(fā)音，因?yàn)榛A(chǔ)薄弱，所以每次都被老師留堂。日復(fù)一日地進(jìn)行機(jī)械式的練習(xí)，讓他幾近崩潰的邊緣。每當(dāng)他遇到困難時(shí)都會(huì)告訴自己：堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下……就在這一次次的堅(jiān)持中，忽然有一天他通曉了一切，過去每堂課的煎熬忽然就變成了享受。從青澀的學(xué)生到如今沉穩(wěn)大氣的主播，很多時(shí)候，人們往往只看到輝煌的結(jié)果，其實(shí)背后的堅(jiān)持、毅力才是最重要的。正如冰心的小詩：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉?！?/p>
小學(xué)表彰大會(huì)學(xué)生發(fā)言講話稿
我生長在一個(gè)普通的勞動(dòng)者家庭，我父母沒有給我提供優(yōu)越的物質(zhì)享受，可他們給予了我健康的體魄和做人的尊嚴(yán)。簡單的生活條件讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和成熟的思維方式，比如：我很少在學(xué)校吃早點(diǎn)，除了跟同學(xué)斗嘴玩，我是從不說一些無用的廢話的，想不起來在吃穿玩樂上與人比，而在學(xué)習(xí)上我卻從不認(rèn)輸。對老師，我可以說是惟命是從了。有時(shí)候我們還是朋友，我與老師談生活，談學(xué)習(xí)，我們之間既有天真純潔的笑臉，也有期待信任的目光，是很融洽的一種師生關(guān)系。
小學(xué)生開學(xué)國旗下發(fā)言講話稿
敬愛的各位老師，新的時(shí)代對教育、對老師提出了更高的要求，更高的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)以更加飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中去，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位學(xué)生，在生活中做學(xué)生的知心人，在教學(xué)中爭當(dāng)名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識(shí)做學(xué)生的表率，以自己獨(dú)特的人格魅力、負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生，教育學(xué)生。
讀書交流會(huì)發(fā)言講話3分鐘
我從小就喜歡讀書，現(xiàn)在，讀書更成為了我生活中的一部分!一本好書，一杯清茶，無數(shù)個(gè)寧靜的早晨，美麗的黃昏，溫馨的夜晚，在書中和偉人交流思想，穿越時(shí)空的隧道，和名家大師一起分享讀書的樂趣。是啊!一個(gè)人，無論在什么位置，無論多么貧冷，無論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，生活對你就是同等的。讀書能給我們帶來巨大的歡快，在讀書中，我不斷的發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，豐富自己，提升自己。文章中心與書為伴，我一天天的變得充實(shí);與書為伴，我一天天動(dòng)的人生的真諦;與書為伴，我一天天長大為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文老師。
教務(wù)主任對學(xué)生的講話發(fā)言
校園內(nèi)我們本著“處處是教育之地，人人是教育之師”的原則，把教育理念與科學(xué)文化知識(shí)融進(jìn)校園的每一個(gè)角落，教師、學(xué)生齊動(dòng)員，開墾樓后荒地。我們在開墾出來的土地上種花草，栽樹木，一草一木的設(shè)置、一花一景的搭配，都使整個(gè)學(xué)校體現(xiàn)著濃厚的人文氛圍，美好的環(huán)境不僅給學(xué)生以美的享受，更能于無聲處發(fā)揮其規(guī)范學(xué)生言行，凈化學(xué)生心靈的作用。在勞動(dòng)之余使學(xué)生有了“學(xué)習(xí)如禾苗，懶惰如蒿草”的人生感悟。優(yōu)美的校園環(huán)境對學(xué)生品德具有潛移默化、陶冶熏陶的作用。我們本著“有限空間，開拓?zé)o限創(chuàng)意”對教學(xué)樓墻壁進(jìn)行著裝，一層，名人名言警句。二層，師生書畫作品。三層，獲獎(jiǎng)美術(shù)作品。四層，科技創(chuàng)意作品。讓學(xué)生置身于文化氛圍濃郁的教學(xué)樓中耳濡目染，感受傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的對接，感受名人與偉人的人格魅力，感受傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技完美結(jié)合。
我的祖國國旗下講話發(fā)言稿篇
我的祖國國旗下講話發(fā)言稿篇?很小的時(shí)候，我不明白祖國是什么，更不明白祖國一詞的含義。上了幼兒園，每周一都會(huì)升一次國旗，我很好奇地問教師為什么要這樣做，教師撫摸著我的頭說：升旗就是我們和祖國媽媽在說悄悄話，給她講講一些趣味的事情。我似乎懂了一些。上了小學(xué)，我漸漸的明白了，祖國十分偉大，她是世界上歷史悠久的禮貌古國之一，已有五千多年的歷史，并且還是世界上人口最多的國家呢!今年十月一日是祖國母親六十歲的生日。這一天，爸爸告訴我，六十年前的中國并不是此刻這樣的。那時(shí)候日本鬼子來到中國，搶走了老百姓的土地和糧食，好多人缺衣少食，中國人民被迫反抗，戰(zhàn)爭開始了。在戰(zhàn)場上，有多少年輕戰(zhàn)士付出了自我寶貴的生命，有多少孩子失去了自我的父母親人，那血淋淋的場面是多么悲傷慘呀。如今我們的祖國有了天翻地覆的變化，從西到東，由南到北，城市蓋起了雄偉壯觀的高樓大廈，農(nóng)村修好了寬闊的公路，每一個(gè)家庭都過上了幸福美滿的生活，每一位孩子都有了自我溫暖的家……相信隨著年齡的增長，我必須對祖國有更多的了解!我，是一個(gè)中國人，是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，是擁有九百六十萬平方千米的祖國母親的懷抱中的孩子!所以，我不能沒有祖國，因?yàn)?/p>
國際家庭日國旗下講話發(fā)言稿
家是什么?千萬個(gè)人有千萬個(gè)說法。 家是什么?家是一付重?fù)?dān)，家是一份責(zé)任;家是彼此的真誠相待，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是人生的驛站，是避風(fēng)的港灣。家又是一個(gè)充滿親情的地方，無論你是在天涯海角，只要一想到家，就會(huì)有一種親情感回蕩在心頭，在生活中，人們總是在身心疲憊的時(shí)候走進(jìn)家門，在家里經(jīng)過休息、充電。然后再精神煥發(fā)地邁出家門，奔向那豐富多彩的人生。所以，家不但能讓你享受到人生的快樂，更可以給你前行的勇氣和力量。當(dāng)陽光普照的時(shí)候，人們可以無憂無慮地走南闖北，為事業(yè)奔波，與朋友舉杯暢飲。然而，當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候，人們最需要的也許就是家，因?yàn)槟抢镉杏H情，那里有溫暖，那里更有那屬于我們自己的港灣。