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小學(xué)科學(xué)鄂教版五年級上冊《我們的身體》說課稿
2、學(xué)生分析 其實(shí)學(xué)生對身體并不陌生，可以看得到、摸得著，但有時越是熟悉的事物學(xué)生越不容易產(chǎn)生關(guān)注，學(xué)生并不會花很多的時間去探究身體更多的奧秘，這恰是我們教學(xué)有價值的地方。我們可以在“熟悉”兩個字上做文章，在課堂中利用學(xué)生已有的知識，建構(gòu)本課新的知識體系。我期望通過本課教學(xué)后，學(xué)生不再對自己的身體熟視無睹，而會運(yùn)用各種觀察方法進(jìn)行細(xì)致入微地觀察，還能在這種強(qiáng)烈的興趣地鼓舞下通過查資料等各種方式深入地研究自己的身體。
內(nèi)蒙古包頭市2017年中考?xì)v史真題試題（含答案）
材料 鴉片戰(zhàn)爭以后，中國閉關(guān)鎖國政策被打破，落后的中國被迫向世界先進(jìn)文明靠攏。西方列強(qiáng)在中國通商口岸開設(shè)工廠，舶來洋貨，西方文化逐步滲透到國民生活中。戊戌變法時的維新派，主張“斷發(fā)易服”以便于“與歐美同俗”，辛亥革命前后，“斷發(fā)易服”更具有了反清革命的色彩，資產(chǎn)階級在社會政治變革的同時，也對陳舊陋習(xí)加以改造，這具有開啟民智的意義。南京臨時政府成立后，頒布剪發(fā)辮、易服飾等法令，推進(jìn)社會風(fēng)氣的改良。這些新的變化有助于中國近代社會的新陳代謝。
人教版高中語文必修1《包身工》說課稿2篇
（一）解題：包身工──舊社會一種變相的販賣奴隸的形式。被販賣的多是女孩子由承辦人送到工廠做工，無人身自由，所得工資全部歸承辦人所有，在這種形式下做工的人也稱包身工。包身工是指二三十年代（時間），在上海東洋紗廠里（地點(diǎn)），為外國人工作的女工（工作性質(zhì)）。因?yàn)檫@些女工在進(jìn)廠時已經(jīng)簽訂了賣身契，失去了人身的自由權(quán)，所以被稱為“包身工”。標(biāo)題中的“包身”二字，突出了帝國主義、封建勢力對中國女童工的殘酷剝削的罪行，控訴了他們的野蠻殘暴的統(tǒng)治手段，以激起人們的義憤和同情，這是全文的中心思想。（二）關(guān)于報(bào)告文學(xué)：《包身工》屬于報(bào)告文學(xué)。(同類題材有初中的《地質(zhì)之光》、《誰是最可愛的人》)報(bào)告文學(xué)，是文學(xué)體裁的一種，散文的一類，是文藝通訊、速寫、特寫的總稱，是文學(xué)創(chuàng)作中的“輕騎兵”。
人教版高中語文必修1《小狗包弟》說課稿
探究、討論、交流：1、包弟討人喜歡，作者卻不得不將它送走，為什么？2、送走包弟后，作者為什么先是感覺輕松，隨后覺得沉重？3、“您的小狗怎樣？”這句話反復(fù)出現(xiàn)，有什么用意？4、“整整十三年零五個月過去了”“整整”一詞有什么作用？5、“滿園的創(chuàng)傷使我的心仿佛又給放在油鍋里熬煎”這句話如何理解？6、“我懷念包弟，我想向它表示歉意?！比绾卫斫?？學(xué)生各抒己見后教師結(jié)合材料發(fā)表看法明確總結(jié)特別是最后一個問題得出作者這發(fā)之心底的語言，不僅僅是歉意，更是發(fā)自靈魂深處的懺悔！是對生命的尊重，是一個有良知的作家對反省歷史的呼號。第三環(huán)節(jié)“認(rèn)識你自己”——懺悔意識與我引導(dǎo)學(xué)生正視和反省成長過程中曾犯下過錯。并布置課后作業(yè)：要求學(xué)生課后在本周隨筆中談反省懺悔后的感受。
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版二年級上冊《第一課誰的得分高》教案說課稿
2.過程與方法經(jīng)歷與他人交流算法的過程，能有條理地?cái)⑹鲎约旱乃伎歼^程，能計(jì)算100以內(nèi)數(shù)的連加運(yùn)算。3.情感態(tài)度和價值觀在計(jì)算過程中初步養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心、耐心檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。【教學(xué)重點(diǎn)】 會分析數(shù)量關(guān)系，并計(jì)算100以內(nèi)數(shù)的加法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 運(yùn)用100以內(nèi)數(shù)的加法解決簡單的實(shí)際問題?！窘虒W(xué)方法】 合作、探究、交流【課前準(zhǔn)備】 多媒體課件【課時安排】 1課時【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境、引出問題1.出示情境圖：同學(xué)們，你們喜歡套圈游戲嗎？你們看，淘氣和笑笑也來參加好玩的套圈游戲，讓我們一起來看一看。這個游戲是怎么玩的，你看懂了嗎？從每個小動物前面的得分我們知道離淘氣和笑笑越遠(yuǎn)的小動物套中后得分越高。而且機(jī)靈狗告訴我們規(guī)則是“每人投3次，每套中的得0分，總分高的獲勝”。判斷勝負(fù)，有時不光要看勝的場次，還要看什么？分?jǐn)?shù)，分高者勝。要引導(dǎo)學(xué)生明白得分是根據(jù)圖中套中的小動物得到的。機(jī)靈狗說的是什么意思，誰聽懂了？2.引導(dǎo)學(xué)生有序觀察圖意，并讓學(xué)生看圖說一說：從圖中你知道哪些數(shù)學(xué)信息？
承包合同書
一、承包形式 上繳利潤定額包干，超額全留。 二、承包期限 自 年 月 日起至 年 月 日止，共 年。 三、上交利潤定額 １．乙方在 年內(nèi)，上交利潤總額為 元。其中， 年 元， 年 元， 年 元。 ２．超出定額部分的利潤，全部留給乙方。 ３．乙方應(yīng)根據(jù)留利數(shù)額，建立生產(chǎn)發(fā)展基金，獎勵基金和福利基金。三項(xiàng)基金的比例為： 四、經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo) １． ；２． ；３． ；４． 。
承包合同書
為了保護(hù)林業(yè)資源，減少山林火災(zāi)，防止盜伐林木，促進(jìn)林木速生豐產(chǎn)，特訂立本護(hù)林承包合同，以供雙方遵守。 第一條 護(hù)林面積及方位 甲方將＿＿山的＿＿畝林木承包給乙方看護(hù)管理，其中，成林 畝，中幼林 畝。該片林木北起 至 ，南起 至 ，東起 至 ，西起 至 。第二條 承包期限 承包有效期為 年，從 年 月 日起至 年 月 日止。 第三條 報(bào)酬及收益分配 １．現(xiàn)有成材木，如甲方在 年以前砍伐的，甲方按每立方米 元付給乙方護(hù)林費(fèi)； 年以后至承包期屆滿以前砍伐的，甲方按每立方米 元付給乙方護(hù)林費(fèi)。 （護(hù)林費(fèi)也可采取工資形式給付） ２．中幼林間伐材（指胸徑在 公分以下的規(guī)格）和林木修枝材，由乙方采伐，在甲方派員參加下按 ∶ 比例分成，甲方得 成，乙方得 成。 ３．護(hù)林區(qū)內(nèi)雜木些草歸乙方受益，但不得傷害植被。 ４．乙方抓獲盜伐林木者，按每盜伐一株 元罰款。所罰款項(xiàng)，甲乙雙方按 ∶ 分成，被盜伐成木歸甲方所有。
承包合同書
甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商，簽訂本合同。 一、承包期限： 二、承包形式為下列第 種： １．定額補(bǔ)貼，超虧不補(bǔ)，減虧全留 （１）承包期間，財(cái)政共給乙方虧損補(bǔ)貼 元，其中 年 元； 年 元； 年 元。 （２）乙方虧損超出上述定額，由乙方自行解決。解決辦法為： .（３）乙方虧損數(shù)額低于上述定額，低于定額的部分全部留給乙方。 ２．虧損補(bǔ)貼，減虧分成 乙方的全部虧損，由財(cái)政給予補(bǔ)貼：減虧部分，由甲、乙雙方按下述比例分成； 年，甲方 ％，乙方 ％； 年，甲方 ％，乙方 ％； 年，甲方 ％，乙方 ％。 三、減虧留成的使用 乙方對減虧的留成，按下述比例建立生產(chǎn)發(fā)展、獎勵、福利三項(xiàng)基金： 四、主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo) .
承包合同書
上繳利潤基數(shù)包干，超收分成合同 發(fā)包方： ，簡稱甲方； 承包方： ，簡稱乙方； 企業(yè)經(jīng)營者： 。 根據(jù) ，經(jīng)雙方協(xié)商，簽訂本合同。 一．承包形式 上繳利潤基數(shù)包干，超收分成。 二、承包期限 自 年 月 日起至 年 月 日止，共 年。 三、承包基數(shù) 年實(shí)現(xiàn)利潤 元，上繳利潤 元； 年實(shí)現(xiàn)利潤 元，上繳利潤 元； 年實(shí)現(xiàn)利潤 元，上繳利潤 元。 四、超收部分分成比例 乙方超額完成上繳利潤指標(biāo)時，根據(jù)超額部分的數(shù)額，以下列比例進(jìn)行分配。 年，超收數(shù)額在 元以下的，甲方 ％，乙方 ％；超收數(shù)額在 元以上的，甲方 ％，乙方 ％。 年，超收數(shù)額在 元以下的，甲方 ％，乙方 ％；超收部分在 元以上的，甲方 ％，乙方 ％。 年，超收數(shù)額在 元以下的，甲方 ％，乙方 ％；超收部分在 元以上的，甲方 ％，乙方 ％。 五、乙方利潤分成的使用 乙方對利潤分成部分，根據(jù)下述比例建立生產(chǎn)發(fā)展基金、獎勵基金和福利基金： 生產(chǎn)發(fā)展基金： 年為 ％， 年為 ％， 年為 ％； 獎勵基金： 年為 ％， 年為 ％， 年為 ％；
承包合同書
為了落實(shí)聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，充分調(diào)動社員的生產(chǎn)積極性，明確甲乙雙方的權(quán)利義務(wù)，根據(jù)中央文件精神，經(jīng)社員大會討論同意和甲乙雙方充分協(xié)商，特訂立本合同，以便雙方共同遵守。 一，承包土地的面積，地點(diǎn)，等級甲方將 畝土地（田）發(fā)包給乙方，該土地位于 ，東至 ，西至 ，南至 ，北至 。其中，一等地 畝，二等地 畝，三等地 畝，四等地 畝，……。承包土地的所有權(quán)屬于集體，乙方只有土地使用權(quán)，不得買賣，出租，荒蕪，不準(zhǔn)轉(zhuǎn)作宅基地。二，承包時間承包時間共 年，從 年 月 日起，至 年 月 日至。 三， 乙方的權(quán)利義務(wù) ⒈ 乙方有權(quán)獲得國家下?lián)苡糜诎l(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的化肥、農(nóng)藥、良種、貸款指標(biāo)和其它農(nóng)業(yè)物資?！ ?⒉ 乙方必須完成上級下達(dá)的種植計(jì)劃，在完成種植計(jì)劃的前提下，可以自己決定種植經(jīng)營。 ⒊ 乙方必須完成按土地畝數(shù)攤派的統(tǒng)購指標(biāo)任務(wù)和上繳農(nóng)業(yè)稅的任務(wù)，每年向國家交售______斤______，______斤______，______斤______，……。交售時間是____________。每年向國家繳納農(nóng)業(yè)稅______元，納稅時間是____________________________________。乙方必須每年向甲方上交公積金______元，公益金______元，管理費(fèi)______元，上交時間為每年的______月______日以前。
承包合同書
發(fā)包人： （簡稱甲方），地址 法人代表： 承包方： （簡稱乙方）；地址 企業(yè)經(jīng)營者： 甲乙雙方根據(jù) 經(jīng)協(xié)商簽訂本合同。 一、承包形式為上繳利潤遞增包干。 二、承包期限自 年 月 日起至 年 月 日止，共 年。 三、上繳利潤數(shù)額 １．乙方以 元為上繳利潤包干基數(shù)，自 年起，按平均每年遞增 ％的比例上繳利潤，即 年為 元， 年為 元， 年為 元。 ２．上繳利潤后剩余部分，全部留給乙方，由乙方首先歸還國家貸款，然后建立生產(chǎn)發(fā)展基金、獎勵基金和職工福利基金。各項(xiàng)基金的比例為：
承包合同書
為了促進(jìn)植樹造林植業(yè)，加速綠化速度，滿足對苗源的需要，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，特訂立本合同，以便雙方共同遵守。 第一條 承包內(nèi)容、苗圃面積和地點(diǎn) 甲方將 樹苗、 樹苗、 樹苗……的栽培發(fā)包給乙方承擔(dān)，乙方根據(jù)承包任務(wù)劃出 畝 分土地作為 苗圃，地點(diǎn)在 。 第二條 承包期限 承包期限為 年零 月，從 年 月 日起，到 年 月 日止。 第三條 甲乙雙方的權(quán)利義務(wù) １．在承包期內(nèi)，乙方共為甲方栽培 樹苗 株， 樹苗 株， 樹苗 株，……。其中，第一年出圃 樹苗 株， 樹苗 株， 樹苗 株，……；第二年出圃……。 ２．甲方向乙方提供 樹種 斤， 樹種 斤、……，樹種的出苗率應(yīng)達(dá)到 ％以上； 樹種 斤， 樹種 斤，……，樹秧長 寸以上，不得有黑根、爛根的樹秧。在承包期間，甲方應(yīng)向乙方提供栽培樹苗資金 元，其中，第一年撥給 元，第二年撥給 元，……；甲方每年為乙方提供化肥 斤。甲方向乙方撥款和提供化肥時間，均為每年的 月 日以前。 ３．甲方應(yīng)向乙方無償傳授各種樹苗的栽培技術(shù)，提供有關(guān)育苗的參考資料，每季度派技術(shù)員指導(dǎo)不少于＿＿次。 ４．苗木出圃時，乙方應(yīng)保證 樹苗高不低于 米，地表直徑不少于 公分； 樹苗高不低于 米，地表直徑不少于 公分，……。各種樹苗均不得有爛根、黑根，無嚴(yán)重病蟲害。
承包合同書
為了調(diào)動社員發(fā)展農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)的積極性，增加集體和個人收入，提高經(jīng)濟(jì)效益，為城鄉(xiāng)市場和出口提供更多的農(nóng)副產(chǎn)品，根據(jù)中央文件的精神，經(jīng)社員大會討論同意和甲乙雙方充分協(xié)商，特訂立本合同，以便雙方共同遵守． 一、 承包副業(yè)的內(nèi)容 。二、 承包期限 承包期為 年，從 年 月 日起，至 年 月 日止． 三、 甲方的權(quán)利義務(wù) ⒈ 甲方有權(quán)對乙方承包的特定副業(yè)項(xiàng)目生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)行監(jiān)督檢查． ⒉ 甲方必須合理分配給乙方國家下?lián)苡糜诎l(fā)展副業(yè)生產(chǎn)的化肥、農(nóng)藥、專項(xiàng)貸款和其它物資，合理安排乙方接受業(yè)務(wù)技術(shù)部門的培訓(xùn)． ⒊ 甲方應(yīng)該定期公布集體的財(cái)務(wù)帳目和副業(yè)生產(chǎn)提成費(fèi)用的支出情況，接受乙方的財(cái)務(wù)監(jiān)督檢查． 四、 乙方的權(quán)利義務(wù) ⒈ 乙方在承包期內(nèi)，必須向甲方上交承包款 元（或上交 斤 ， 斤 ），其中， 年 月 日以前上交承包款 元（或上交 斤 ， 斤 ）； 年 月 日以前上交承包款 元（或上交 斤 ， 斤 ）；……。
承包合同書
雙方根據(jù) ，經(jīng)協(xié)商簽訂本合同。 一、承包形式為上交利潤遞增包干。 二、承包期限自 年 月 日起至 年 月 日止，共 年。 三、上交利潤數(shù)額 １．承包方上交利潤包干基數(shù)為 ２．承包方按 遞增 ％比例上交利潤。 ３．承包方上交利潤時間按 計(jì)算，即 年 月交 元； 年 月交 元； 年 月交 元； 年 月交 元； 年 月交 元。 四、企業(yè)留利分配 項(xiàng) 目 生產(chǎn)發(fā)展基金％ 福利基金％ 獎勵基金％企業(yè)留利 五、國家指令性產(chǎn)品供應(yīng)計(jì)劃和生產(chǎn)計(jì)劃 六、主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo) １． 年末固定資產(chǎn)原值 萬元，承包期間固定資產(chǎn)增值總額為 萬元，其中 年 萬元； 年 萬元； 年 萬元； 年 萬元； 年 萬元。
承包合同書
為了促進(jìn)植樹造林事業(yè)，加速綠化速度，滿足對苗源的需要，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，特訂立本合同，以便雙方共同遵守。 第一條 承包內(nèi)容、苗圃面積和地點(diǎn) 甲方將 樹苗、 樹苗、 樹苗……的栽培發(fā)包給乙方承擔(dān)，乙方根據(jù)承包任務(wù)劃出 畝 分土地作為 苗圃，地點(diǎn)在 。 第二條 承包期限 承包期限為 零 月，從 年 月 日起，到 年 月 日止。 第三條 甲乙雙方的權(quán)利義務(wù) １．在承包期內(nèi)，乙方共為甲方栽培 樹苗 株，樹苗 株， 樹苗 株，……。其中，第一年出圃 樹苗 株， 樹苗 株， 樹苗 株，……；第二年出圃……。 ２．甲方向乙方提供 樹種 斤， 樹種 斤、……，樹種的出苗率應(yīng)達(dá)到 ％以上； 樹 秧 株， 樹秧 株，……，樹秧長 寸以上，不得有黑根、爛根的樹秧。在承包期間，甲方應(yīng)向乙方提供栽培樹苗資金 元，其中，第一年撥給 元，第二年撥給 元，……；甲方每年為乙方提供化肥 斤。甲方向乙方撥款和提供化肥時間，均為每年 月 日以前。
承包合同書
為了發(fā)展林業(yè)生產(chǎn)，培育和合理使用林木資源，加快國土綠化，發(fā)展森林蓄水保土，調(diào)節(jié)氣候，改善環(huán)境和提供林產(chǎn)品的作用，根據(jù)《森林法》的有關(guān)規(guī)定和中央有關(guān)文件的精神，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，特訂立本合同，以便雙方共同遵守． 一，承包內(nèi)容，面積和地點(diǎn) 甲方將座落在 的林地（山地） 畝，發(fā)包給乙方植樹和管理，四界是：南至 ，北至 ，東至 ，西至 ． 二，承包期 承包期為 年零 個月，從 年 月 日起，到 年 月 日止． 三，林木收益分配⒈ 承包林地內(nèi)原有林木、成材林木（成材林木的標(biāo)準(zhǔn)，按林業(yè)主管部門的規(guī)定確定）實(shí)行 ： 分成，甲方得_____成，乙方得______成；幼林實(shí)行 ： 分成，甲方得______成，乙方得_______成． ⒉ 承包期內(nèi)乙方新植樹木、成材林木實(shí)行_______：______分成，甲方得_____成，乙方得_____成．⒊ 對原有林木的修枝材、腳材，按_____：______分成，甲方得_______成，乙方得____成．由乙方承擔(dān)修枝勞務(wù)．承包期內(nèi)新植林木的修枝材、腳材，歸乙方所有．乙方修枝要嚴(yán)格按照林業(yè)部門的有關(guān)技術(shù)規(guī)定執(zhí)行．
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為了發(fā)展畜牧業(yè)，為城鄉(xiāng)人民提供更多更好的食用畜，為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供生產(chǎn)畜，充分調(diào)動社員養(yǎng)好牲畜的積極性，增加集體和個人的收入，根據(jù)中央文件的精神，經(jīng)社員大會充分討論和甲乙雙方認(rèn)真協(xié)商，特訂立本合同，以供雙方共同遵守． 一，承包期限 承包期共________年，從 年 月 日起至 年 月 日止． 二，承包牲畜數(shù)量 甲方將________（牲畜）發(fā)包給乙方飼養(yǎng)，共________頭（只）．其中，種母畜________頭（只），種公畜________頭（只），肉畜________頭（只）……． 三，承包任務(wù)量與獲益分配 １．乙方必須在承包期內(nèi)第________年________月以前，向國家交售肉畜________頭，規(guī)格是________________________；向甲方上交肉畜________頭，規(guī)格是____________；向甲方提供生產(chǎn)用畜______________________頭，規(guī)格是__________________________；在承包期內(nèi)的第________年________月以前，……．到承包期滿時，乙方必須保證有存欄數(shù)________頭，其中，種母畜________頭，種公畜______頭，幼肉畜________頭．
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為了發(fā)展畜牧業(yè)，為城鄉(xiāng)人民提供更多更好的食用畜，為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供生產(chǎn)畜，充分調(diào)動農(nóng)民養(yǎng)好牲畜的積極性，增加集體和個人的收入，根據(jù)中央文件的精神，經(jīng)村民大會充分討論和甲乙雙方認(rèn)真協(xié)商，特訂立本合同，以供雙方共同遵守。 第一條 承包期限 承包期共 年，從 年 月 日起至 年 月 日止。 第二條 承包牲畜數(shù)量 甲方將 （牲畜）發(fā)包給乙方飼養(yǎng)，共 頭（只）。其中，種母畜 頭（只），種公畜 頭（只），肉畜 頭（只）……。 第三條 承包任務(wù)量與獲益分配 １．乙方必須在承包期內(nèi)的第 年 月以前，向國家交售肉畜 頭，規(guī)格是 ；向甲方上交肉畜 頭，規(guī)格是 ；向甲方提供生產(chǎn)用畜 頭，規(guī)格是 ；在承包期內(nèi)的第 年 月以前?！５匠邪跐M時，乙方必須保證有存欄數(shù)＿＿頭，其中，種母畜 頭，種公畜 頭，幼肉畜 頭。 ２．乙方按合同規(guī)定的品種、數(shù)量、規(guī)格交售給國家的 （牲畜）的價金，甲乙雙方按 ： 分成，甲方得 成，乙方得 成。乙方超額完成國家交售任務(wù)和上交甲方任務(wù)以外的部分，歸乙方所有。
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為了調(diào)動機(jī)動車輛駕駛員的積極性，加強(qiáng)駕駛員愛護(hù)車輛的責(zé)任心，充分發(fā)揮機(jī)動車輛的作用，更好地為發(fā)展工副業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，增加集體和個人的收入，經(jīng)社員代表會議認(rèn)真討論和甲乙雙方充分協(xié)商，特簽訂本合同，供雙方共同遵守。 第一條 承包機(jī)動車輛的型號、噸位及機(jī)械狀況：。第二條 承包期限 承包期限為 年，即從 年 月 日起至 年 月 日止。 第三條 上交承包費(fèi)的數(shù)量、時間及辦法 乙方在承包期內(nèi)共向甲方上交承包費(fèi) 元，其中， 年上交 元， 年上交 元， 年上交 元，……。每年分 次上交，以現(xiàn)金支付，甲方收費(fèi)后即出具收據(jù)。每年上交承包費(fèi)的數(shù)量時間表如下： 時 間 數(shù) 量 時 間 數(shù) 量第四條 甲方的權(quán)利義務(wù) １．甲方應(yīng)將承包機(jī)動車輛完好地交給乙方，并隨車交付下列工具給乙方使用： 。 ２．根據(jù)縣石油公司分配給農(nóng)村機(jī)動車輛的燃料指標(biāo)，合理分配給乙方購買。 ３．甲方有權(quán)督促乙方履行合同規(guī)定的義務(wù)。
統(tǒng)編版三年級語文上第22課讀不完的大書教學(xué)設(shè)計(jì)教案
《讀不完的大書》這篇課文以兒童的視角描寫了野外與自家房前屋后的自然環(huán)境，并且融入了豐富的想象，展現(xiàn)出一幅幅生動有趣的大自然畫面。學(xué)習(xí)這篇課文，學(xué)生可以借助課文優(yōu)美的句子走進(jìn)大自然，體會作者對大自然的喜愛之情。本課重點(diǎn)是借助第二題的學(xué)習(xí)，了解課文的主要內(nèi)容，并且通過朗讀、想象畫面、聯(lián)系生活等方式，感受課文中生動的語言并積累摘抄，結(jié)合課后第三題寫一寫從這篇課文中讀到了什么。本課教學(xué)可注意兩點(diǎn)內(nèi)容：一要幫助學(xué)生理清文章的思路。熟讀課文之后，引導(dǎo)學(xué)生說說課文都寫了哪些好玩的東西。二要引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)語句討論、交流。除了課后思考題二所列的4個句子外，還可以鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的理解再提出幾個句子。討論、交流時，可在引導(dǎo)學(xué)生理解語句含義的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際。 1.會認(rèn)“妙、奏”等11個生字，會寫“讀、蝦”等13個生字。掌握“高遠(yuǎn)、沉思”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，聯(lián)系生活體驗(yàn)，感悟課文內(nèi)容，感受大自然的樂趣。3.能找出作者具體描寫了哪些有趣的事物，積累喜歡的語句。 1.教學(xué)重點(diǎn)：能找出作者具體描寫了哪些有趣的事物，感受課文生動的語言，感受大自然的樂趣。2.教學(xué)難點(diǎn)：能簡單地寫出自己感受到的大自然的樂趣，并和同學(xué)交流。 2課時