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國(guó)旗下的講話稿：怎樣傳播正能量
演講稿頻道《國(guó)旗下的講話稿范文：怎樣傳播正能量》，希望大家喜歡。尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們;大家上午好!今天我演講的題目是怎樣傳播正能量正能量是大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽(yáng)光。多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸，我們又走進(jìn)了一個(gè)異性陌路的新班級(jí)，面對(duì)此景，同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢?班級(jí)的凝聚力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的，每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí)，總會(huì)有一種傷感。天下沒(méi)有不散的宴席，與其回憶過(guò)去，不如抓住現(xiàn)在，我們需要團(tuán)結(jié)起來(lái)，去取得更加輝煌的成就，在上周學(xué)校組織的拓展活動(dòng)中，我受益匪淺，聞到了新的班級(jí)氣息，看到了班級(jí)的新的潛力股，同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策，給我感受最深的是在第二個(gè)活動(dòng)中，我們班的同學(xué)起初一盤(pán)散沙，次失敗讓我們有了一些教訓(xùn)，必須團(tuán)結(jié)協(xié)作我們成功了，每個(gè)人的臉上都露出了笑容。.緊接著，我們又進(jìn)行了第三個(gè)項(xiàng)目：“自由飛翔”，我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹，搏擊長(zhǎng)空，我們又成功了。
地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)預(yù)案
地質(zhì)災(zāi)害防治工作事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民安危，和諧社會(huì)的建設(shè)。鎮(zhèn)政府、街道辦事處及相關(guān)職能部門(mén)要把保護(hù)人民群眾的根本利益做為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，要認(rèn)真落實(shí)和完善險(xiǎn)情巡查和災(zāi)害速報(bào)制度，建立完善地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)和預(yù)警預(yù)報(bào)體系，最大限度地減少地質(zhì)災(zāi)害損失?！ ?.認(rèn)真貫徹落實(shí)__《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》的有關(guān)規(guī)定。各鎮(zhèn)、街道辦事處要通過(guò)媒體加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害防治知識(shí)的普及，加強(qiáng)宣傳力度，提高群眾的防災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮群眾的積極性和能動(dòng)性。依靠人民群眾，加大推進(jìn)群測(cè)群防，避免人員傷亡。 2.地質(zhì)災(zāi)害防治要突出重點(diǎn)。一是在時(shí)間上，地質(zhì)災(zāi)害事件主要發(fā)生在6至9月份。因?yàn)檠雌谑堑刭|(zhì)災(zāi)害高發(fā)期，汛期地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生主要與降雨等氣象密切相關(guān)。所以要切實(shí)加強(qiáng)汛期地質(zhì)災(zāi)害防治工作，確保安全度汛；二是要摸清轄區(qū)內(nèi)地質(zhì)災(zāi)害隱患區(qū)域，對(duì)重要地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)，要編制地質(zhì)災(zāi)害防治方案，進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)。
幼兒園中班優(yōu)質(zhì)課教案
三、主題目標(biāo)： 1、觀察和發(fā)現(xiàn)班級(jí)的變化，認(rèn)識(shí)各種玩具和材料，適應(yīng)并遵守新班級(jí)的規(guī)則。 2、知道9月10日是教師節(jié)，能夠尊敬老師、熱愛(ài)老師，并用自己的方法表達(dá)對(duì)老師的祝福?！ ?、嘗試運(yùn)用語(yǔ)言、繪畫(huà)、制作等方式進(jìn)行自我介紹，認(rèn)識(shí)自我并嘗試與同伴交往?！ ?、了解自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。 5、了解值日生的工作要求，感受做值日生的光榮?！ ?、能夠準(zhǔn)確的描述自己的外貌特征，了解自己和別人的不同。
《蒲柳人家》優(yōu)質(zhì)課教案
一、導(dǎo)入新課 京東北運(yùn)河畔，樸實(shí)的民風(fēng)孕育了樸實(shí)的人。他們重情重義，爽朗豪放，在他們身上，有著中國(guó)農(nóng)民的人情美。在充滿了濃濃鄉(xiāng)土氣息的語(yǔ)言描寫(xiě)中，他們—小男孩，何滿子，爺爺何大學(xué)問(wèn)，奶奶一丈青，是那樣的鮮活靈動(dòng)!看哪，他們正向我們走來(lái)?！ 《?、預(yù)習(xí)檢查 1、作者及題解： 劉紹棠(1936～1997)當(dāng)代作家。河北通縣人。1949年讀中學(xué)時(shí)開(kāi)始發(fā)表短篇小說(shuō)。1951年到河北文聯(lián)工作。中年，閱讀大量文學(xué)名著，深受孔梨作品熏染。翌年發(fā)表成名作—短篇小說(shuō)《青枝綠葉》，他的.《蒲柳人家》獲首屆全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)二等獎(jiǎng)。
對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)說(shuō)課稿
一、教材分析1、教材的地位和作用函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的核心，而對(duì)數(shù)函數(shù)是高中階段所要研究的重要的基本初等函數(shù)之一．本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)及反函數(shù)的基礎(chǔ)上引入的，因此既是對(duì)上述知識(shí)的拓展和延伸，也是對(duì)函數(shù)這一重要數(shù)學(xué)思想的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)與理解．本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生的知識(shí)體系更加完整、系統(tǒng)，為學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)方程、對(duì)數(shù)不等式等提供了必要的基礎(chǔ)知識(shí)．
地質(zhì)勘探技術(shù)服務(wù)合同
根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿、等價(jià)有償、公平、誠(chéng)實(shí)信用的基礎(chǔ)上，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方委托乙方承擔(dān)地質(zhì)勘探工作達(dá)成一致意見(jiàn)，特簽訂本合同，以資信守。第一條 工程概況1、工程名稱(chēng)：2、工程地點(diǎn)：第二條 承包范圍乙方根據(jù)甲方要求進(jìn)行（_____________________）地塊的地質(zhì)的詳細(xì)勘探工作。第三條 承包方式1、本工程由乙方總承包，包工包料、包工期、包質(zhì)量、包提供勘探技術(shù)報(bào)告2、結(jié)算辦法：工程完工時(shí)，雙方按實(shí)驗(yàn)收結(jié)算。鉆探深度按合同要求在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)量。乙方在每一鉆孔按第五條要求完成前四小時(shí)應(yīng)通知甲方或委派的工程監(jiān)理到現(xiàn)場(chǎng)以核對(duì)工程量（包括入巖深度和鉆孔深度）并報(bào)甲方辦理簽證?？碧焦こ痰慕Y(jié)算以每一鉆孔簽證的工程量為統(tǒng)計(jì)依據(jù)，未經(jīng)確認(rèn)和簽證的工程量甲方不予結(jié)算。甲方現(xiàn)場(chǎng)簽證人員為甲方技術(shù)人員。第四條 工期總工期為_(kāi)___天，乙方應(yīng)在______年_____月_____日開(kāi)工，至_______年____月___日之前向甲方提交勘探技術(shù)報(bào)告，實(shí)際開(kāi)工以雙方現(xiàn)場(chǎng)代表簽字為準(zhǔn)。如遇不可抗力的因素，經(jīng)雙方現(xiàn)場(chǎng)代表簽證，工期相應(yīng)順延。第五條 技術(shù)要求和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
地質(zhì)勘探技術(shù)服務(wù)合同
根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿、等價(jià)有償、公平、誠(chéng)實(shí)信用的基礎(chǔ)上，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方委托乙方承擔(dān)地質(zhì)勘探工作達(dá)成一致意見(jiàn)，特簽訂本合同，以資信守。第一條 工程概況1、工程名稱(chēng)：2、工程地點(diǎn)：第二條 承包范圍乙方根據(jù)甲方要求進(jìn)行（_____________________）地塊的地質(zhì)的詳細(xì)勘探工作。第三條 承包方式1、本工程由乙方總承包，包工包料、包工期、包質(zhì)量、包提供勘探技術(shù)報(bào)告2、結(jié)算辦法：工程完工時(shí)，雙方按實(shí)驗(yàn)收結(jié)算。鉆探深度按合同要求在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)量。乙方在每一鉆孔按第五條要求完成前四小時(shí)應(yīng)通知甲方或委派的工程監(jiān)理到現(xiàn)場(chǎng)以核對(duì)工程量（包括入巖深度和鉆孔深度）并報(bào)甲方辦理簽證?？碧焦こ痰慕Y(jié)算以每一鉆孔簽證的工程量為統(tǒng)計(jì)依據(jù)，未經(jīng)確認(rèn)和簽證的工程量甲方不予結(jié)算。甲方現(xiàn)場(chǎng)簽證人員為甲方技術(shù)人員。第四條 工期總工期為_(kāi)___天，乙方應(yīng)在______年_____月_____日開(kāi)工，至_______年____月___日之前向甲方提交勘探技術(shù)報(bào)告，實(shí)際開(kāi)工以雙方現(xiàn)場(chǎng)代表簽字為準(zhǔn)。如遇不可抗力的因素，經(jīng)雙方現(xiàn)場(chǎng)代表簽證，工期相應(yīng)順延。第五條 技術(shù)要求和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)1、本工程的詳步勘探要求按國(guó)家規(guī)范和甲方初施工圖設(shè)計(jì)要求所需資料的技術(shù)要求進(jìn)行，其質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)行勘探、設(shè)計(jì)規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，地質(zhì)報(bào)告應(yīng)滿足單體設(shè)計(jì)及支護(hù)土方工程的要求，物理試驗(yàn)成果報(bào)告應(yīng)齊全、準(zhǔn)確。2、在具備“三通一平”的施工場(chǎng)地，乙方應(yīng)按鉆探點(diǎn)布置的要求，布技術(shù)孔 個(gè)，具體鉆孔數(shù)量由甲方核準(zhǔn)。
機(jī)動(dòng)車(chē)質(zhì)押借款合同
甲、乙雙方于 年 月 日簽訂本合同。乙方自愿以其合法所有的機(jī)動(dòng)車(chē)質(zhì)押給甲方，作為借款擔(dān)保。為進(jìn)一步明確當(dāng)票以外其他事項(xiàng)，現(xiàn)依據(jù)《中華冉閔共和國(guó)合同法》、《典當(dāng)管理辦法》，經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，特訂立本合同。第二條：質(zhì)押車(chē)輛基本情況 質(zhì)押典當(dāng)車(chē)輛品牌： ，型號(hào)： ，數(shù)量： 臺(tái) 。機(jī)動(dòng)車(chē)牌照號(hào)碼： ，車(chē)架號(hào)碼： ，機(jī)器號(hào) ： 。第三條：質(zhì)押車(chē)輛擔(dān)保范圍借款本金（當(dāng)金）、利息、綜合費(fèi)用、違約金、損害賠償金、訴訟費(fèi)、財(cái)產(chǎn)保全費(fèi)等處分抵押機(jī)動(dòng)車(chē)的費(fèi)用以及可能產(chǎn)生的甲方代墊費(fèi)用和其他費(fèi)用。本合同有約定具體數(shù)額的按照約定，沒(méi)有約定的依照相關(guān)單位出據(jù)給甲方的收款發(fā)票額為準(zhǔn)。第四條：借款金額（當(dāng)金）及借款期限借款金額： ，大寫(xiě) 萬(wàn)元整。質(zhì)押車(chē)輛評(píng)估價(jià)值合計(jì)： 元。借款期限： 年 月 日至 年 月 日 （借款的實(shí)際放款日以借據(jù)為準(zhǔn)）。借款費(fèi)用：月利率： ‰ 月綜合費(fèi)率： ‰ 合計(jì)： ‰ 第五條：乙方支付費(fèi)用：
車(chē)輛質(zhì)押處置借款合同
乙方因臨時(shí)資金周轉(zhuǎn)，申請(qǐng)向甲方借款。甲、乙雙方友好協(xié)商，就乙方向甲方借款事宜達(dá)成如下內(nèi)容，供雙方信守執(zhí)行。一、借款內(nèi)容：乙方向甲方借款人民幣 元（￥ 元），借款期限為 ，自 年 月 日起至 年 月 日止，借款月利率為 ％ 。乙方保證該借款用于合法途徑。借款利息按月收取，乙方應(yīng)在每月 號(hào)之前向甲方支付。借款到期，乙方應(yīng)以現(xiàn)金方式向甲方結(jié)清借款本息。若乙方逾期償還借款本息，乙方應(yīng)就未償還的部分按日千分之五向甲方支付逾期付款違約金。若乙方在約定借款期限內(nèi)提前還款，甲方有權(quán)按合同約定的借款期限、利率收取全部借款本息。若乙方不按期償還借款本息，甲方追討該債權(quán)所產(chǎn)生的其他費(fèi)用（調(diào)查費(fèi)、律師費(fèi)、訴訟費(fèi)等費(fèi)用），由乙方承擔(dān)。二、擔(dān)保處置約定：乙方自愿為本次借款提供本人身份證復(fù)印件及擁有自主產(chǎn)權(quán)、合法購(gòu)置，依規(guī)依法交納規(guī)費(fèi)、可正常行駛、可正常過(guò)戶（無(wú)分期按揭付款、無(wú)擔(dān)保質(zhì)押、無(wú)缺審漏審和其他無(wú)法過(guò)戶車(chē)輛）的車(chē)輛質(zhì)押擔(dān)保，于 年 月 日型號(hào)為 、牌照號(hào)為 、發(fā)動(dòng)機(jī)號(hào)為 、 車(chē)架號(hào)為 ，交由甲方保管，并將該車(chē)輛行駛車(chē)證、機(jī)動(dòng)車(chē)登記證書(shū)及機(jī)動(dòng)車(chē)輛保險(xiǎn)單交由甲方保管，直至本次所借款本息還清后歸還乙方。
汽車(chē)質(zhì)押借款合同范本
借款方(即抵押人，以下簡(jiǎn)稱(chēng)"甲方")貸款方(即抵押權(quán)人，以下簡(jiǎn)稱(chēng)"乙方")為維護(hù)甲乙雙方利益，本著誠(chéng)實(shí)信用，互惠互利原則，經(jīng)協(xié)商一致，根據(jù)國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《借款合同條例》《合同法》規(guī)定立此合同，就甲方向乙方借款一事特簽訂本質(zhì)押合同以作擔(dān)保，具體內(nèi)容如下：第一條 甲方將自己名下(有處分權(quán))的，牌照號(hào)_____，發(fā)動(dòng)機(jī)號(hào)_____大架號(hào)______。向乙方作質(zhì)押。第二條 甲方向乙方借款(人民幣)__________元，______(大寫(xiě))。第三條 借款用途________________________。第四條 借款月利息____%，月綜合費(fèi)用____%。第五條 借款期限_________月，即由___年___月___日起至___年___月____日止。第六條 還款資金來(lái)源和還款方式1、還款資金的來(lái)源__________________。2、還款方式_________________。第七條 保證條款1、甲方到期不能償還乙方的借款，乙方有權(quán)對(duì)質(zhì)押物進(jìn)行處理，甲方到期如數(shù)償還了乙方的借款及利息，綜合費(fèi)用時(shí)，乙方將質(zhì)押物退還給甲方。
人教版新課標(biāo)高中地理必修2第四章第三節(jié)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)教案
知識(shí)目標(biāo)1.了解傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的分布、條件和工業(yè)部門(mén)。2.掌握傳統(tǒng)的魯爾工業(yè)區(qū)優(yōu)越的區(qū)位條件，了解它的衰落原因及其綜合整治途徑。能力目標(biāo)1.讀圖分析礦產(chǎn)資源與工業(yè)部門(mén)之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力、綜合分析能力，明確工業(yè)生產(chǎn)也應(yīng)因地制宜。2.聯(lián)系實(shí)際，了解當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，為適應(yīng)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，應(yīng)有哪些改善措施，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。德育目標(biāo)1.通過(guò)了解魯爾區(qū)的發(fā)展變化，用發(fā)展的觀點(diǎn)看待傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的改造，適應(yīng)世界發(fā)展潮流。2.中國(guó)已經(jīng)“入世”，我們應(yīng)用辯證唯物主義觀點(diǎn)分析我國(guó)傳統(tǒng)工業(yè)今后遇到的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
愛(ài)國(guó)衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)暨創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市調(diào)度會(huì)工作總結(jié)講話發(fā)言
一是工作推進(jìn)和成效不平衡。長(zhǎng)效工作機(jī)制落實(shí)較好的XX等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，基本能持續(xù)保持集鎮(zhèn)和村組干凈整潔。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過(guò)一個(gè)周的整改，進(jìn)步較大，比如XX。部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）面上情況總體良好，但村（社區(qū)）之間的工作成效不平衡，比如XX?！ 《枪ぷ髦攸c(diǎn)把握不清晰。各部門(mén)、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）對(duì)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)和創(chuàng)衛(wèi)工作的關(guān)系沒(méi)有清晰把握，工作重點(diǎn)不突出，臺(tái)賬不健全，針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)?！ ∪侵黧w責(zé)任沒(méi)有全面壓實(shí)。從市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到部門(mén)（單位）到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和村（社區(qū)），存在責(zé)任真空、工作不主動(dòng)、等待觀望的現(xiàn)象，齊抓共管、層層落實(shí)的工作責(zé)任體系還沒(méi)有形成。
網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)應(yīng)系統(tǒng)流程
四、網(wǎng)絡(luò)輿情的信息分類(lèi)信息按性質(zhì)可分為兩大類(lèi)：一類(lèi)為有害信息，另一類(lèi)為無(wú)害信息。1、有害信息又可分為：(1)反對(duì)憲法所確定的基本原則的(2)危害國(guó)家安全，泄露國(guó)家秘密，顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一的;(3)損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的;(4)煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)的;(5)破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信的;(6)散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)穩(wěn)定的;(7)散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的;(8)侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的;(9)侵犯我院名譽(yù)權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)或其它權(quán)益的;(10)其它格調(diào)不高、違反公序良俗等低俗信息的。2、無(wú)害信息也可分成二類(lèi)：一類(lèi)是咨詢類(lèi)，咨詢各類(lèi)問(wèn)題，另一類(lèi)是建議類(lèi)，對(duì)學(xué)校的各類(lèi)建議與意見(jiàn)。
藝術(shù)課程備課教案
教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生感受中國(guó)文字的藝術(shù)。 2、讓學(xué)生了解中國(guó)文字書(shū)寫(xiě)方法。 3、讓學(xué)生了解草字頭字的特點(diǎn) 4、草字頭書(shū)寫(xiě)規(guī)則。重點(diǎn)草字頭書(shū)寫(xiě)規(guī)則難點(diǎn)草字頭書(shū)寫(xiě)的特點(diǎn)、技巧工具毛筆、字、墨方法臨摹練習(xí)
角平分線的性質(zhì)教案教學(xué)設(shè)計(jì)
這是本節(jié)課的重點(diǎn)。讓同學(xué)們將∠aob對(duì)折，再折出一個(gè)直角三角形（使第一條折痕為斜邊），然后展開(kāi)，請(qǐng)同學(xué)們觀察并思考：后折疊的二條折痕的交點(diǎn)在什么地方？這兩條折痕與角的兩邊有什么位置關(guān)系？這兩條折痕在數(shù)量上有什么關(guān)系？這時(shí)有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等”.即得到了角平分線的性質(zhì)定理的猜想。接著我會(huì)讓同學(xué)們理論證明，并轉(zhuǎn)化為符號(hào)語(yǔ)言，注意分清題設(shè)和結(jié)論。有的同學(xué)會(huì)用全等三角形的判定定理aas證明，從而證明了猜想得到了角平分線的性質(zhì)定理。
小班故事教案優(yōu)質(zhì)課：小兔乖乖
二、活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒愿意在集體面前大膽地說(shuō)話。 2、學(xué)說(shuō)相應(yīng)的短句，如：“你是×××，我就不開(kāi)門(mén)！” 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 小兔跳的律動(dòng)音樂(lè)、木偶、布景等。 四、活動(dòng)過(guò)程 （一）教師和幼兒回憶故事，引出活動(dòng) 師：“小朋友，你們聽(tīng)過(guò)小兔乖乖的故事嗎？故事里面有些誰(shuí)？”（幼兒回憶故事中的角色）。 師：“今天我們就來(lái)當(dāng)小兔子，你們想當(dāng)誰(shuí)呀？”（幼兒回答：紅眼睛、長(zhǎng)耳朵、短尾巴。） 出示兔媽媽木偶，引導(dǎo)幼兒說(shuō)兔媽媽的話。 （二）出現(xiàn)大灰狼 1、傳來(lái)敲門(mén)聲。 師：“咦，是誰(shuí)在敲門(mén)？”（請(qǐng)幼兒猜） 2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)：“你把尾巴伸進(jìn)來(lái)讓我們瞧瞧！” （出現(xiàn)門(mén)慢慢打開(kāi)，一條大灰狼的尾巴伸了進(jìn)來(lái)。） 3、引導(dǎo)幼兒猜猜是誰(shuí)，并說(shuō)出理由。 師：“是不是大灰狼呢？”（出現(xiàn)大灰狼的頭。）
國(guó)旗下的講話稿：誠(chéng)信珍貴的品質(zhì)
同學(xué)們、老師們，早上好!今天，老師先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。 評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)?，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。 這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)，所以今天我國(guó)旗下講話的題目就是〈誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)〉。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類(lèi)的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！笨梢?jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。
國(guó)旗下的講話：誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)
國(guó)旗下的講話：誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)同學(xué)們、老師們，早上好！今天，老師先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。 評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)?，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。 這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)，所以今天我國(guó)旗下講話的題目就是〈誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)〉。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類(lèi)的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。
國(guó)旗下講話稿：誠(chéng)信珍貴的品質(zhì)
同學(xué)們、老師們，早上好!今天，老師先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。 評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)?，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。 這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)，所以今天我國(guó)旗下講話的題目就是〈誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)〉。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類(lèi)的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。
在農(nóng)產(chǎn)品（食品）深加工高成長(zhǎng)企業(yè)產(chǎn)品推薦啟動(dòng)活動(dòng)上的致辭
在經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展的同時(shí)，這些年，x農(nóng)業(yè)發(fā)展也呈現(xiàn)出乘風(fēng)破浪、闊步前行的良好態(tài)勢(shì)。2020年全省農(nóng)業(yè)增加值增長(zhǎng)x%，由全國(guó)第x位上升到第x位。我到x工作半年多，深刻感到x既是“美麗公園省”，也是“美食大觀園”，真切感受到x農(nóng)產(chǎn)品和特色食品等“x貨”的獨(dú)特魅力?？梢哉f(shuō)，“x貨”是x自然風(fēng)光、民族風(fēng)情、特色風(fēng)物的完美結(jié)晶和集大成者，今天集中推薦展示的x個(gè)單品、x個(gè)企業(yè)及x個(gè)公共品牌是“x貨”的名優(yōu)產(chǎn)品和優(yōu)強(qiáng)品牌。