隨著社會生活現(xiàn)代化進程的加快,現(xiàn)代生活給幼兒帶來的危險日益突出,像火災、溺水、拐騙、突發(fā)事件等一系列危險時刻威脅著年幼的孩子。幼兒生活經(jīng)驗少,自我保護能力差,極易受到傷害,因此,對幼兒進行自我保護教育和學習處理一些突發(fā)事件十分必要。與其整天把幼兒看管得緊緊的,不如教會他們必要的安全知識。鑒于此,我除了在日常生活中注意對孩子進行這方面的隨機教育外,覺得有必要組織一次專門的教育活動,對孩子進行教育,讓幼兒掌握正確的報警知識。小班幼兒缺乏生活經(jīng)驗和自我保護能力,在日常生活中很容易發(fā)生意外傷害,雖然知道了一些急用電話,但還不會正確使用,根據(jù)小班幼兒的這些特點,我為本活動定出了兩條教育目標:第一,了解警車、救護車、消防車與人們生活的關系。第二,知道電話110、120、119的作用,懂得在危急時撥打相應的電話號碼。
對于兒童來說科學知識的獲取主要通過感性經(jīng)驗的積累,他們常常依靠動手操作來認識和理解世界,所以任何教育都要切合孩子們的這一特點,以孩子們喜歡的方式開展活動。因此,我讓孩子處于寬松和諧的氛圍中,及時的關注孩子在活動中的表現(xiàn),用游戲的方式和明確性的語言來指示孩子們對葉子進行深入探究,激發(fā)探究興趣;在探究過程中,我給予孩子們一定的自由空間,讓他們發(fā)揮自己的能動性,用個性化的方式去不斷的嘗試,體驗探究的過程;再通過操作、分享、交流等方式增進幼兒之間的協(xié)作精神,使幼兒善于傾聽他人的的發(fā)言,樂于陳述自己的想法,敢于修正他人的意見,激發(fā)探究的能力。這些都有利于提高幼兒個體學習的動力和能力,培養(yǎng)良好的合作意識,激發(fā)其探究欲望,以提高幼兒的科學素質(zhì)。
自然界中充滿著神奇有趣的科學現(xiàn)象,就拿“風”這一自然現(xiàn)象來說,一年四季天天都和我們會面,是孩子們從能來到戶外的那一刻起就能感受到的現(xiàn)象?,F(xiàn)在正值春天,是孩子們探索風的好季節(jié)。我們江南春天的天氣,就如娃娃的臉說變就變。白天的氣溫很高,到了晚上卻會突然刮起大風來,氣溫也驟降。在幼兒園,會聽到大班孩子們在議論:我看見迎春花的花瓣被風吹到了地上;大風把垃圾吹得到處都是,清潔工人又要重新打掃了;今天有點冷,媽媽又給我多穿了衣服……從孩子的話中,發(fā)現(xiàn)“風”是孩子需要的、感興趣的內(nèi)容。追隨孩子的經(jīng)驗和生活,就讓大班孩子圍繞“風”自主生成一系列的探索“風的奧秘”的活動。大班幼兒對周圍事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,而且有些幼兒能初步運用感官動手動腦,探索問題。但孩子有時會對事物現(xiàn)象憑主觀臆斷,缺乏科學性。希望幼兒在主動學習的過程中,大膽探索,培養(yǎng)幼兒對現(xiàn)象能進行客觀描述,以事實為依據(jù)得出推理,懂得科學存在于客觀事實,而不是教師的頭腦之中。
自然界中充滿著神奇有趣的科學現(xiàn)象,就拿“風”這一自然現(xiàn)象來說,一年四季天天都和我們會面,是孩子們從能來到戶外的那一刻起就能感受到的現(xiàn)象?,F(xiàn)在正值春天,是孩子們探索風的好季節(jié)。我們江南春天的天氣,就如娃娃的臉說變就變。白天的氣溫很高,到了晚上卻會突然刮起大風來,氣溫也驟降。在幼兒園,會聽到大班孩子們在議論:我看見迎春花的花瓣被風吹到了地上;大風把垃圾吹得到處都是,清潔工人又要重新打掃了;今天有點冷,媽媽又給我多穿了衣服……從孩子的話中,發(fā)現(xiàn)“風”是孩子需要的、感興趣的內(nèi)容。追隨孩子的經(jīng)驗和生活,就讓大班孩子圍繞“風”自主生成一系列的探索“風的奧秘”的活動。大班幼兒對周圍事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,而且有些幼兒能初步運用感官動手動腦,探索問題。但孩子有時會對事物現(xiàn)象憑主觀臆斷,缺乏科學性。希望幼兒在主動學習的過程中,大膽探索,培養(yǎng)幼兒對現(xiàn)象能進行客觀描述,以事實為依據(jù)得出推理,懂得科學存在于客觀事實,而不是教師的頭腦之中。
本節(jié)課共分為五大環(huán)節(jié)來進行教學的1、猜拳幼兒,激趣導入針對大班孩子純真幼稚、富于幻想的心理特征,因此上課一開始進行復習時,我設計了如下導語:小朋友們,智慧爺爺給你們帶禮物啦,表現(xiàn)好的都能得到,讓我們先來做一個猜拳游戲吧!點出復習題,在這種刺激下,人人都想當老師眼中的小能手,興趣一下就調(diào)動起來。2、創(chuàng)設情境,探究新知在新課學習中,通過孩子們所喜歡的卡通動物形象-----小兔姐姐,以小兔姐姐邀請小朋友去郊游這一情境貫穿全課,從而激發(fā)幼兒學習新知的欲望。通過郊外蘋果樹上的蘋果,引導幼兒感知,探索1+7=87+1=8,并發(fā)現(xiàn)數(shù)量關系,理解算式的意義,然后出示小鴨圖,讓幼兒提出數(shù)學問題,并列出算式2+6=86+2=83、觀察算式,發(fā)現(xiàn)加法交換律作為幼兒學習活動的組織者、合作者和引導者,我讓幼兒通過小組討論的形式來發(fā)現(xiàn)算式的相同和不同之處,與幼兒一同歸納出:加號兩邊的數(shù)交換位置,得數(shù)不變。
(一)、教材分析《秋天的雨》是一首非常優(yōu)美動聽的散文詩,依據(jù)散文內(nèi)容制作的課件,色彩艷麗、形象生動,充滿了詩情畫意,既可以讓幼兒欣賞散文的語言美、意境美,同時,又能激發(fā)幼兒動手描繪秋天景色的興趣,因此,散文詩《秋天的雨》適合大班幼兒教學活動。(二)、幼兒情況分析大班幼兒口語表達能力好,但對事物的理解能力較弱,為了更好的讓幼兒學會用散文詩中的優(yōu)美語句來回答問題,更好的培養(yǎng)幼兒的口語表達能力、表演能力、藝術鑒賞能力,我設計了這節(jié)活動課。(三)、活動目標依據(jù)《綱要》:“鼓勵幼兒大膽、清楚的表達自己的想法和感受,嘗試說明、描述簡單的事物或過程,發(fā)展語言表達能力和思維能力?!碧刂朴喴韵禄顒幽繕耍?、從不同角度去感受秋天的美知道秋天是充滿喜悅的豐收季節(jié)。
大班健康活動《我的皮膚》是讓孩子通過觀察皮膚,從而了解皮膚是身體重要的組成部分,進一步認識自我,從中掌握一些粗淺的自我保護知識?!爸辣匾陌踩=〕WR,學習保護自己”是健康領域的目標之一,這對幼兒來說極為重要。因此我選擇了本次活動,提取孩子們潛在的生活經(jīng)驗,結合教學活動對幼兒進行安全、營養(yǎng)和保健教育,提高自我保護意識和能力。本次活動主要是幫助孩子了解人的皮膚特點和作用,知道健康的重要性,知道要愛清潔、講衛(wèi)生,保持皮膚清潔,學會更好的保護自己的身體,讓自己的身體少受傷害,能健康成長。大家都知道,皮膚是身體的組成部分,是保護我們身體內(nèi)部器官的重要組織,而且皮膚還具有人通過分泌汗液來進行排泄的功能。既然皮膚這么重要,那么幫助孩子們了解它、認識它就非常必要的。我們?yōu)槭裁疵刻煲┮路??難道就只是為了漂亮,其實美觀僅僅是其中的一個方面,最主要還是保護皮膚的清潔,有效避免皮膚不受傷害。以前,只要提到健康活動,很多老師馬上就會聯(lián)想到戶外的體育運動,而往往忽略了幼兒健康活動還包括身體的保健、良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)以及安全常識、心理健康等方面的內(nèi)容。而這次活動就屬于身體保健、自我保護方面的健康活動,目的在于提高幼兒的自我認識和自我保護意識及能力。
今天我選定的課題是幼兒園大班語言《七彩世界》主題里的一個語言教育活動《調(diào)皮的七彩光》,下面,先說說我的設計意圖。經(jīng)歷了小班、中班的學習過程,大班幼兒的求知欲更強了,他們不但對五彩繽紛的顏色十分喜愛,而且更對五彩繽紛的自然界充滿了好奇心,他們會由自然界中紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、藍藍的大海、綠綠的草地等景象的觀察及認識引發(fā)出更深一步的思索:大千世界為何會有這么多的顏色?這些美麗的顏色是怎么來的?…… 通過《調(diào)皮的七彩光》這個故事就可以讓幼兒知道:色彩來源于光的作用,是調(diào)皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。我們的身邊處處都有七彩顏色。有了七彩顏色,畫畫更美麗,打扮東西更漂亮,游戲起來更有趣。本活動有利于幫助幼兒成為色彩世界的探究者,發(fā)現(xiàn)自然界中的許多奧秘,培養(yǎng)幼兒對自然界探究的欲望和對生活的熱愛,感受生活的樂趣。
“鳥”是動物世界中的一個大的家族。在廈門,到處都可以看到鳥的身影,聽到鳥的叫聲。而且教育的資源也很豐富:家庭養(yǎng)鳥,花鳥市場,公園,廈門的白鷺洲有鴿子,鼓浪嶼上有“百鳥園”等。大班的孩子對鳥的認識有一定的經(jīng)驗,他們喜歡給鳥喂食,還喜歡親近鳥。這些鳥有著不同的外表,不同的生活習性,不同的生活環(huán)境,對人類有不同的作用。那么多的鳥也有相同的特征:有羽毛,有翅膀,會飛……。新《綱要》告訴我們,“要與社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?!币虼耍艺J為,引導幼兒進一步探索鳥與人類的關系,探索不同鳥類的不同的生活環(huán)境有著一定的教育價值。1、了解生活在不同環(huán)境里的多種鳥類及鳥類的共同特征。2、依據(jù)生活環(huán)境的不同進行分類并學習自我糾錯。3、萌發(fā)愛護鳥類和大自然的情感。
2、學生分析 其實學生對身體并不陌生,可以看得到、摸得著,但有時越是熟悉的事物學生越不容易產(chǎn)生關注,學生并不會花很多的時間去探究身體更多的奧秘,這恰是我們教學有價值的地方。我們可以在“熟悉”兩個字上做文章,在課堂中利用學生已有的知識,建構本課新的知識體系。我期望通過本課教學后,學生不再對自己的身體熟視無睹,而會運用各種觀察方法進行細致入微地觀察,還能在這種強烈的興趣地鼓舞下通過查資料等各種方式深入地研究自己的身體。
二、教學目標 ★知識與技能目標: 1、能正確指認綠色開花植物的六大器官; 2、能說出綠色開花植物的相同點和不同點; 3、能用圖畫或文字描述并記錄所觀察的植物。 ★過程與方法: 學生在自主探究解決問題的過程中獲取認識新知的方法。 ★情感態(tài)度與價值觀: 在進行探究活動的過程中激發(fā)學生研究植物的興趣,培養(yǎng)學生的合作意識和創(chuàng)新精神。 三、教學重難點 重點:認識綠色開花植物的六大器官。 難點:能用圖畫或文字描述并記錄所觀察的植物。
二、教學目標根據(jù)教學大綱和教材的要求,結合學生的年齡和心智的特點,本著使學生提高對美的感受,我確定本節(jié)課的教學目標為: 知識目標通過對居室設計圖的講解使學生了解居室設計能力目標培養(yǎng)學生細致耐心,認真完成制作的學習態(tài)度和良好品質(zhì)。對身邊事物觀情感目標 對家的熱愛和對美好事物的追求三、教學重點難點通過對教材的分析和對教學目標的把握,為了使學生在教學過程中有明確的認識,提高審美。我確定本節(jié)課的教學重點為:居室的布置設計方案。 教學難點為:設計中創(chuàng)新意識,功能意識和審美意識的完美結合。
二、說目標依據(jù)教材的內(nèi)容和學生的年齡特征及認知水平確定以下目標:知識目標:1、了解蠶卵的顏色、形態(tài)、大小等。2、知道蠶卵里孕育生命,新的小蠶將從蠶卵里孵出。3、知道在氣溫、濕度適合的時候,小蠶才會孵出,小蠶孵出后就要吃食物。
三、學情分析: 隨著籃球運動的普及和發(fā)展,特別是像姚明、易建聯(lián)等中國球星加入NBA后,籃球比賽在我國的影響越來越大,籃球比賽也吸引了更多的中學生,越來越多的學生更加喜愛籃球運動。七年級的學生正處于生長加速期,朝氣蓬勃、富于想象,有很強的求知欲和表現(xiàn)欲,組織紀律性和學習積極性高,他們對籃球亦早有了解,并在小學階段對籃球教材有了一定的學習基礎,大多數(shù)學生喜歡籃球比賽但他們對于籃球的技術掌握卻不是很多,很多學生渴望學習,因此,在教學中根據(jù)以上特點,安排采用語言啟發(fā)激勵以及形式多樣趣味性、集體性的活動吸引學生的注意力,激發(fā)他們的學習興趣,引導他們積極自主的參與學習,從而也真正的落實了課標中的掌握知識、技能培養(yǎng)運動興趣的課程理念。
一、 說教材1.教材分析《童年的發(fā)現(xiàn)》講的是作者童年時的一個發(fā)現(xiàn),反映了兒童求知若渴的特點和驚人的想象力。課文先概述了作者童年時的發(fā)現(xiàn),然后具體敘述這項發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過,最后寫這個發(fā)現(xiàn)在幾年后老師講課時得到證實。根據(jù)文章的特點,我選用了語文主題叢書《金色童年》中的《少年愛迪生》作為拓展。兩篇文章主題相似,愛迪生小時候也遭受了和文中費奧多羅夫相似的遭遇:“世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的危險?!?/p>
二、說學習目標根據(jù)《新語文課程標準》對教學的要求,以及教材的編寫目的和學生的特點,我制定了以下教學目標:1、通過語言文字感受金華雙龍洞的神奇,培養(yǎng)學生對大自然的熱愛。2、了解作者的游覽順序,練習理清課文的條理。3、學習本課生字新詞。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。三、說教法圍繞本課的教學目標,緊扣新課標的教材訓練重點,體現(xiàn)學生為主體,教師為主導,訓練為主線的教學思想,體現(xiàn)以讀為本,以讀促學的教學方法,注重看、聽、說、讀、寫、練的教學思想,使學生掌握最基本的語文學習方法?!队浗鹑A的雙龍洞》是一篇講讀課文,依照教材的編寫目的,并根據(jù)學生已經(jīng)有一定的獨立分析問題的能力這一特點,我主要采用“引導探究、啟發(fā)討論式”的教學方法,充分激發(fā)學生的興趣,調(diào)動了學生的積極性、主動性、使他們能更好、更快、更準、更深地把握教學中的重點、難點,從而深入地理解課文內(nèi)容。
1.通過預習,讓學生認識13個生字,會寫15個生字,正確讀寫本課詞語。2、正確流利有感情的朗讀課文。3、有條理的復述恐龍飛向藍天的演化過程。過程與方法:通過反復讀課文,運用小組合作學習,了解恐龍飛向藍天的演化過程。情感態(tài)度與價值觀:激起學生熱愛科學、探索求知的濃厚興趣。教學重點:引導學生體會恐龍演化的過程教學難點:引導學生體會課文語言準確生動的表達特點?!菊f教法】“教有多法,但無定法?!痹诒菊n中主要采用情景教學法、多媒體輔助法和小組合作法進行教學。通過展示課件讓學生身臨其境,情寓其中,從而激起熱愛科學、探索求知的濃厚興趣,并讓學生在讀中感悟、品味,更好地理解課文。
2、教材的重點和難點 小數(shù)的初步認識是小學數(shù)學概念中較抽象,難理解的內(nèi)容。一位小數(shù)是十分之幾的分數(shù)的另一種表示形式。學生雖然對分數(shù)已有了初步的認識,也學過長度單位、貨幣單位間的進率,但理解小數(shù)的含義還是有一定的困難的。同時學生在以后的學習中,小數(shù)方面出現(xiàn)的很多問題是屬于小數(shù)概念不清?! ∫虼耍斫庑?shù)的含義(一位小數(shù)表示十分之幾)既是本課時的重點、又是難點。在教學中要注意抓住分數(shù)與小數(shù)的含義的關鍵?! 《⒄f學情 對四年級學生進行學習前測表明:學生已經(jīng)初步掌握了分數(shù)的基本知識,會根據(jù)具體的情景寫分數(shù);會讀寫小數(shù),能結合具體的計量單位說出小數(shù)表示的實際含義,會進行簡單的一位小數(shù)的加減,會比較簡單的兩位小數(shù)的大小;知道米、分米、厘米之間的進率,知道厘米與毫米之間的進率。這些知識都是本節(jié)課教學的起點?! ∪?、說學習目標的確定 基于教材的編寫意圖和學生的實際,我將本節(jié)課教學目標確定為: 1、能通過觀察了解小數(shù)的產(chǎn)生,體會小數(shù)產(chǎn)生的必要性。借助熟悉的十進制關系的現(xiàn)實原型多角度理解小數(shù)和分數(shù)的關系,理解計數(shù)單位0.1、0.01、0.001。
(二)說教學目標和教學重點難點 根據(jù)當前素質(zhì)教育的理念,我設計了以下教學目標和教學重點、難點:1.教學目標:知識目標:品味欣賞生動、風趣、幽默而又含蓄的語言。能力目標:學習以人物性格特點分類組織安排材料的方法;學會細致的觀察和細膩的描寫人物的方法。情感目標:感受男子漢逐漸成熟、自主自立、剛強的性格特征。2.教學重點:男子漢逐漸成熟、自主自立、剛強的性格特征;以人物性格特點分類組織安排材料的方法。
二、說目標:根據(jù)《語文課程標準》對第三學段的教學要求和本組課文的訓練重點,我把本課教學的“三維”目標確定為:一是通過學習課文內(nèi)容,了解威尼斯獨特的地理風貌,小艇的特點以及同威尼斯城的關系;二是學習作者抓住事物特點描寫的表達方法;三是通過領略水城的迷人風光陶冶學生的審美情趣。三、說重難點:1.重點:了解小艇的特點和它在威尼斯水城中的作用。2.難點:學習作者怎樣抓住特點描寫事物的方法。