(一)愛崗敬業(yè)精神狀態(tài)不好。主要表現(xiàn)在個別指戰(zhàn)員有的不能適應(yīng)崗位調(diào)整交流,換個崗位或環(huán)境轉(zhuǎn)換不了角色,進(jìn)入不了情況,工作長時間無起色;有的不努力不主動,遇到困難就退縮,講客觀找理由,變上級和他人的幫扶為代勞,支持為依賴等現(xiàn)象。有的認(rèn)為自己有關(guān)系有背景,只要不出大問題混到點(diǎn)就船到碼頭車到站;年輕干部認(rèn)為自己目前責(zé)任不大,只要把自己手頭負(fù)責(zé)的工作做完,出了事故有主官負(fù)責(zé),缺乏必要的激情和進(jìn)取心。
三、甲方對乙方的具體要求。1、乙方在上班期間,乙方外出必須向甲方申請,得到甲方批準(zhǔn)方可外出。2、乙方工作時不能偷懶,必須認(rèn)真高效地完成甲方安排的工作,若在規(guī)定的時間不能完成,甲方有權(quán)批評乙方,若乙方工作效率實(shí)在太低,甲方有權(quán)扣乙方工資。3、乙方在工作必須熱情、周到、主動,誠信、不做小偷小摸的事,若偷拿客人、主人、同事的東西,甲方有權(quán)開除乙方,并有權(quán)要求一定的賠償(包括本月工資和獎金扣除)。
第三條職務(wù)(或工種)甲方聘請乙方擔(dān)任_________職務(wù)(或從事某工種的工作)。第四條工作時間每周工作六天,星期日休息。每天工作時間為八小時。上下班時間按甲方規(guī)定執(zhí)行。(以完成一定工作量為期限的合同,工作時間由雙方商定。)
一、勞動紀(jì)律第十四條甲方根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營需要,依法制定規(guī)章制度和勞動紀(jì)律乙方違反勞動紀(jì)律和甲方的規(guī)章制度,甲方有權(quán)根據(jù)規(guī)章制度進(jìn)行處理,直至解除本合同。第十五條乙方應(yīng)遵守勞動紀(jì)律的規(guī)章制度,遵守勞動安全衛(wèi)生、生產(chǎn)工藝、操作規(guī)程和工作規(guī)范;愛護(hù)甲方的財產(chǎn),遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓(xùn),提高自身素質(zhì)。
第二十八條 甲、乙雙方對本合同所有條款均認(rèn)真地進(jìn)行了閱讀,其內(nèi)容均已熟知,并積極自愿履行。 第二十九條 本合同未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決,必要時簽訂補(bǔ)充協(xié)議。 第三十條 本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。 甲方(公 章) 乙方(簽字): 法定代表人(簽字或蓋章): 簽訂日期: 年 月 日 【企業(yè)銷售人員勞動合同(二)】 二甲方:_________ 乙方:_________ 雙方經(jīng)協(xié)商同意訂立協(xié)議如下,以資共同遵守及履行。
第四條勞動報酬及支付方式與時間一,乙方試用期間的月勞動報酬為 元.二,試用期滿后,乙方在法定工作時間內(nèi)提供正常勞動的月勞動報酬為 元,或根據(jù)甲方確定的薪酬制度確定為 .乙方工資的增減,獎金,津貼,補(bǔ)貼,加班加點(diǎn)工資的發(fā)放,以及特殊情況下的工資支付等,均按相關(guān)法律法規(guī)及甲方依法制定的規(guī)章制度執(zhí)行.甲方支付給乙方的工資不得低于用工地最低工資標(biāo)準(zhǔn).三,甲方的工資發(fā)放日為每月 日.甲方應(yīng)當(dāng)以貨幣形式按月支付工資,不得拖欠.四,甲方未能安排乙方工作或者被用工單位退回期間,按照甲方所在地最低工資標(biāo)準(zhǔn)支付乙方報酬.
1.負(fù)責(zé)移動互聯(lián)網(wǎng)自媒體平臺(抖音、小視頻等平臺)日常運(yùn)營及推廣工作;例如百度、微信、小程序,公眾號等;2.收集、研究網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話題,結(jié)合新媒體特性,對抖音、貼吧、小視頻、微信等推廣內(nèi)容進(jìn)行實(shí)時調(diào)整和更新;3.負(fù)責(zé)策劃并執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)營銷線日?;顒蛹案櫨S護(hù),根據(jù)要求編輯、推送相應(yīng)內(nèi)容;
20xx.09– 20xx.06 XXX軟件有限公司 崗位:銷售專員 工作內(nèi)容:l 過濾供應(yīng)商資料,篩選意向供應(yīng)商,交接意向供應(yīng)商;l 負(fù)責(zé)商務(wù)中心駐場客戶的日常行政類工作;l 建立良好的客戶關(guān)系,維系新老客戶;完成上級安排的任務(wù)。
在業(yè)務(wù)處理細(xì)節(jié)方面。面對大量的系統(tǒng)指令,我還是略顯機(jī)械化地使用。面對客戶提出的多個要求,有時思路不夠清晰,思維會有僵持。例如X月X日,客戶拿存單來銷戶,加點(diǎn)錢新開了張存單,半小時后回來表示要減少金額。我一時間沒考慮部提指令,而是采取之前的方法,銷戶再開張存單。這事造成不小的麻煩。讓我明白不當(dāng)?shù)闹噶畈僮骷壤速M(fèi)時間,又降低工作效率,還會造成不必要的風(fēng)險事件。
一、員工手冊的學(xué)習(xí),我們更細(xì)化學(xué)習(xí)各項(xiàng)賓館規(guī)章制度,了解賓館的發(fā)展方向。從儀容儀表到賓館的勞動紀(jì)律,讓我們有了新的認(rèn)識,為我們以后的工作敲響警鐘。知道什么是我們該做的,什么不該做。每天我們都集中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的同時也教我們?nèi)プ鹬匚覀冏约旱墓ぷ?,現(xiàn)在工作不好找,我們要珍惜眼前的一切,用我們優(yōu)質(zhì)規(guī)范化的服務(wù)和遵章守紀(jì)的工作態(tài)度去把握自己。在工作崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
在剛進(jìn)公司那時,一直都是在緊張的學(xué)習(xí)服務(wù)用語、工作頁面的操作和普通話的加強(qiáng)練習(xí),那時,班長說我的“您好的好字說的不正確,后來一直重復(fù)加緊練習(xí)這個字。到了星期五我們新員工集體考試時,聽到班長說“嘿,你的“好”字已經(jīng)克服了啊!”心情好是開心。是的,都說細(xì)節(jié)決定成敗,很多人都會不以為然而去忽略它??善鋵?shí)我們每天并不需要做多么多么大的事情,只要我們把自己工作上的每一個細(xì)節(jié)都堅(jiān)持細(xì)心做好了,就是一件很了不起的事了??荚囍?,這個星期終于我們新來的幾位同事都不負(fù)先前的努力,而獲得了工作頁面實(shí)際操作的批準(zhǔn)了。對于這個消息,都讓我們新來的同事有些迫不及待了。
20XX.9-至今 XXX軟件有限公司 客服專員工作描述:1、負(fù)責(zé)平臺日??头ぷ?,包含售前售后咨詢、用戶客訴、退換貨并做登記;2、對接訂單發(fā)貨情況及訂單跟蹤處理,包含快遞查件、退貨、換貨,補(bǔ)發(fā)等并完成售后備忘登記;3、維護(hù)店鋪信譽(yù),杜絕平臺投訴情況發(fā)生,提高賣家服務(wù)評級,提高客戶滿意度;4、跟蹤產(chǎn)品的發(fā)貨情況,并及時向客戶、銷售人員溝通反映,協(xié)助銷售人員處理內(nèi)務(wù);5、能夠發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作中的問題,并結(jié)合情況做出合理性的建議。
XXX軟件有限公司20xx年01月-20xx年01月 職位:新媒體運(yùn)營專員1. 制定新媒體平臺運(yùn)營推廣計(jì)劃和放心,定期輸出運(yùn)營方案并實(shí)施;2. 根據(jù)公司的產(chǎn)品和定位,共同搭建新媒體平臺矩陣,并對各平臺的內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃和輸出;3. 跟蹤各平臺運(yùn)營推廣數(shù)據(jù)和效果,分析結(jié)果掌握用戶痛點(diǎn),并及時調(diào)整和優(yōu)化新媒體運(yùn)營策略方針。
1、公司新媒體平臺的日常編輯更新,給公司帶來客戶流量;2、定期收集分析各平臺運(yùn)營情況,不斷進(jìn)行內(nèi)容的創(chuàng)新;3、參與市場營銷活動(線上活動為主)的策劃與組織;4、負(fù)責(zé)公司的今日頭條,騰訊,大魚,百度等自媒體平臺的文章編輯及發(fā)布;
20xx.01-20xx.01 XXX軟件有限公司 / 銷售專員 工作描述: 1. 維護(hù)客戶關(guān)系,跟進(jìn)客戶需求,協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)工作;2. 協(xié)助設(shè)計(jì)師服務(wù)客戶,與客戶溝通交流,了解項(xiàng)目情況; 3. 公司提供極高意向客戶信息,負(fù)責(zé)跟進(jìn)客戶動向,積極溝通。
l Strong learning abilityand a sound basis of professional knowledgel Expression,Communication,Cooperation,Adaptabilityl Hard - working,energetic,adapt to long-term business, in particular, can work overtime.l Have wide knowledge ofvarious fields of Financial Accounting, especially familiar with the productionprocess of hardware and plastic.l Hard - working,energetic,adapt to long-term business, in particular, can work overtime.l Sincere,Optimistic,Confident,Passionate
一、課堂教學(xué)目標(biāo)的導(dǎo)出:1、范唱《共青團(tuán)員之歌》,介紹作品引出課題。2、簡介作品的創(chuàng)作背景、時代人物、鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)其愛國精神。3、范唱歌曲、出示目標(biāo)。二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo):1、視唱旋律:分句教學(xué)法1)句一氣呵成;2)變化重復(fù);3)舒展、大跳、更抒情;4)顯示出調(diào)性;5)細(xì)膩深情。分句交替、連接習(xí)唱并作輪翻練習(xí)。2、歌唱教學(xué):(1)誦讀歌詞;捕捉主題。(2)部分學(xué)生分句唱譜;部分學(xué)生分句唱詞。(3)曲詞分聲部同時視唱,并作交替聲部練習(xí)。矯正、補(bǔ)償,并作發(fā)聲練習(xí)。三、藝術(shù)化處理:習(xí)唱與指導(dǎo):1、嚴(yán)格掌握歌曲的音準(zhǔn)、節(jié)奏。2、把握進(jìn)行曲風(fēng)格。3、演唱情緒要激昂振奮,聲音要堅(jiān)定飽滿,以體現(xiàn)當(dāng)時青年的信心和力量。
教學(xué)過程(一份供任課教師參考的完整教案)一、教學(xué)導(dǎo)入1. 播放音樂《青春舞曲》,讓學(xué)生在音樂聲中引入本節(jié)課主題。 營造良好的上課氛圍。2. 復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,學(xué)生齊唱《青春舞曲》。一部分同學(xué)仍用打擊樂器伴奏,找2—3名同學(xué)伴舞,全體齊唱歌曲。(播放《青春舞曲》伴奏)。二、新課學(xué)習(xí)欣賞《共青團(tuán)員之歌》。(1)播放《共青團(tuán)員之歌》,感受作品的意境。①提問:歌曲所屬的國家?音樂的情緒?分為幾個部分?(學(xué)生回答:蘇聯(lián)。情緒充滿了激情、昂揚(yáng)的斗志和對祖國媽媽的依戀。分為兩個部分。)②繼續(xù)提問:帶有什么樣的音樂風(fēng)格?(提供多選答案,供學(xué)生選擇:進(jìn)行曲風(fēng)格、抒情風(fēng)格?)③學(xué)生選擇:進(jìn)行曲風(fēng)格。 ④兩個部分的音樂情緒有著怎樣的變化? 第一部分充滿的斗志,如號角般的節(jié)奏,旋律堅(jiān)定有力。 第二部分充滿柔情,旋律連貫、綿長,表達(dá)了對媽媽的不舍,對祖國母親的熱愛,同時也表達(dá)了共青團(tuán)即將奔赴戰(zhàn)場的堅(jiān)定信念。(2)再次聆聽《共青團(tuán)員之歌》,并隨音樂簡單哼唱。(3)如果參加合唱比賽,在演唱的基礎(chǔ)上,可以這首歌曲里加入怎樣的表演形式?師生共同討論,參考答案如下:可以在第一部分跟隨音樂節(jié)奏踏步,讓學(xué)生思考第二部分演唱,還適合不適合用踏步的方式為歌曲加進(jìn)表演形式?如果不適合,學(xué)生討論適合歌曲形式的表演形式?第二部分可以加進(jìn)身體的晃動,如互相之間挽起胳膊,分排交錯晃動等等??梢栽谀硞€環(huán)節(jié)加進(jìn)打擊樂等等。
一、說教材《我們都是少先隊(duì)》是《道德與法治》一年級下冊第四單元17課。這一教育主題無論是在本單元還是全冊,都有其重要地位和作用。因?yàn)樯傧汝?duì)是學(xué)校的重要組成部分,少先隊(duì)的活動又將伴隨我們渡過整個小學(xué)階段的生活,激勵著學(xué)生健康快樂地成長。本課共有兩個教學(xué)內(nèi)容:“我們?nèi)腙?duì)了”和“在隊(duì)旗下前進(jìn)”。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的安排,分成兩課時進(jìn)行教學(xué)。第一課時主要內(nèi)容為“我們?nèi)腙?duì)了”。本課以“我們?nèi)腙?duì)了”為話題,指導(dǎo)學(xué)生在已有的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生分享入隊(duì)后的喜悅和光榮的同時,增強(qiáng)作為一名少先隊(duì)員的責(zé)任感,使命感。教科書首先以圖片的方式展現(xiàn)兒童加入少先隊(duì)的儀式。每一個場景,是兒童真實(shí)生活的體現(xiàn),與兒童生活實(shí)際有機(jī)地聯(lián)系在一起。然后,以通頁的方式引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)“還可以在什么時候、什么地方行隊(duì)禮?!倍?、說學(xué)情小學(xué)一年級下學(xué)期,入隊(duì),對學(xué)生來說,是跨入小學(xué)大門后最值得驕傲和興奮的事情。但一年級小學(xué)生對紅領(lǐng)巾意義的認(rèn)識和少先隊(duì)員的責(zé)任仍然停留在對榜樣的崇拜和模仿上。因此,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),可以讓他們感知以少先隊(duì)是光榮的組織,加入少先隊(duì)是一件快樂又光榮的事。通過感受入隊(duì)儀式的莊嚴(yán),意識到自己的作為也需要成長和進(jìn)步。激發(fā)學(xué)生對少先隊(duì)組織的熱愛之情和作為一名少先隊(duì)員的自豪感,激勵學(xué)生不斷進(jìn)取、積極向上。
2、 知道火災(zāi)給我們的生活帶來的危害。3、 豐富幼兒的防火知識。知道簡單自救技能。活動準(zhǔn)備:拼圖圖片三張,易燃物品標(biāo)記,火警標(biāo)記,嚴(yán)禁煙火標(biāo)記個一。小小安全員標(biāo)記人手一個。食物展示儀,圖片。