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《祖國統(tǒng)一大業(yè)》說課稿
1、教材分析 本課選自普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材，人民教育出版社歷史必修（1），第六單元：現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一，第22課——祖國統(tǒng)一大業(yè)。祖國統(tǒng)一始終是中國人民的共同夙愿。本課內(nèi)容主要敘述了“一國兩制”的偉大構(gòu)想，為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)提出了一個創(chuàng)造性的指導(dǎo)方針。香港、澳門的回歸，是“一國兩制” 偉大構(gòu)想的成功實(shí)踐。在“一國兩制”方針指導(dǎo)下，海峽兩岸實(shí)現(xiàn)了一次歷史性的突破。揭示了“一國兩制” 的構(gòu)想，對推動完成祖國完全統(tǒng)一大業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。 2、學(xué)情分析通過調(diào)查知道，學(xué)生對本節(jié)的基本史實(shí)有一定了解。但是，高一新生習(xí)慣于知識的記憶和教師的講解，不能深入分析歷史現(xiàn)象的內(nèi)涵和外延；不能進(jìn)一步探究事物的因果關(guān)系和理解事物的本質(zhì)；并且需要進(jìn)一步拓展思維的廣度和深度，實(shí)現(xiàn)從一維目標(biāo)到三維目標(biāo)的飛躍。
企業(yè)年終獎發(fā)放制度形式
年終獎的三種發(fā)放形式第一、guaranteedbonus(有保證的獎金)：如外企普遍采用的13薪或14薪或更多，只要員工在年底仍然在崗，無論他個人的表現(xiàn)如何，無論公司的業(yè)績?nèi)绾?，全員享受，屬于“普惠”，類似于福利性質(zhì)，表示公司對員工一年來“苦勞”的感謝。這里的發(fā)放規(guī)則是全員一致的，是公開的，具體數(shù)額就與每個人的基本工資水平相關(guān)了。第二、variablebonus(浮動的獎金)：如根據(jù)個人年度績效評估結(jié)果和公司業(yè)績結(jié)果，所發(fā)放的績效獎金，這時發(fā)放比例和數(shù)額的差距就體現(xiàn)出來了。通常情況下發(fā)放規(guī)則是公開的，如某某級別的目標(biāo)獎(即個人表現(xiàn)和公司表現(xiàn)均是達(dá)到目標(biāo)時對應(yīng)的獎金)相當(dāng)于多少月的基本工資(而且級別越高的人獎金占總收入的比例越高)，但對每個人具體的績效評估結(jié)果各個企業(yè)的處理方法不一樣，有的對全員公開，有的不。
中學(xué)教師業(yè)績考核制度
（二）、自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度（20分） 1、違反有關(guān)規(guī)章制度，經(jīng)批評態(tài)度較好的，一次扣2分； 2、違反有關(guān)規(guī)章制度，經(jīng)批評態(tài)度較差的，一次扣5分； 3、有違反行為的，一次扣15分?！ 。ㄈ⒆杂X執(zhí)行教育方針（15分） 1、因忽視德育，以致班風(fēng)、班紀(jì)明顯不良的扣5分； 2、忽視學(xué)生（包括班集體和個別）參加文體活動扣5分；
教師專業(yè)成長制度
一、發(fā)展目標(biāo) ?。ㄒ唬I(yè)知識 1. 掌握學(xué)生發(fā)展和成長階段方面的知識以及與學(xué)生交往、互動的知識?！ ?. 具備課程內(nèi)容和資源、課程組織和類型、課程目標(biāo)和評價方面的知識?！ ?. 積極開展學(xué)科素養(yǎng)提升行動，以學(xué)科為單位制訂實(shí)施行動的方案，組織全體教師參與。 ?。ǘI(yè)技能 1. 信息運(yùn)用能力：嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，高效獲取信息，達(dá)到利用最新信息實(shí)現(xiàn)自我更新的目的?！ ?. 教育科研能力：運(yùn)用課題帶動教學(xué)的策略，把在教育教學(xué)過程中遇到的問題、困惑作為課題，邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊研究?！ ?. 教學(xué)變革能力：構(gòu)建以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”為載體的“學(xué)導(dǎo)課堂”，注重從學(xué)生個性差異出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的特長和優(yōu)勢，針對學(xué)生的不同需求，尋找不同的教育教學(xué)方法，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
要正確認(rèn)識繼續(xù)教育的重要性,加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念。要按照學(xué)校的要求，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論的有關(guān)書籍，記好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)年不少于1萬字。同時，要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫論文、論著。要積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)活動。 2、要加強(qiáng)專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)理論知識。青年教師要通過在職、離職學(xué)習(xí)等方式，提高自己的學(xué)歷層次,以適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)工作的需要。
大班語言教案：畢業(yè)詩
2、培養(yǎng)幼兒的記憶力、口語表達(dá)能力 4、引導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦。 5、豐富詞匯：畢業(yè) 活動準(zhǔn)備：物質(zhì)——錄音機(jī)、自錄詩歌磁帶；幼兒園園景圖片，電腦、電視知識——回憶在園生活學(xué)習(xí)的情景活動方式：集體 重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)——引導(dǎo)幼兒在理解詩歌的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)朗誦難點(diǎn)——體會詩歌表達(dá)的情感活動過程：一、導(dǎo)入談話：你準(zhǔn)備去哪個學(xué)校上學(xué)？二、展開 1、師：你在小學(xué)會做些什么呢？請小朋友聽老師朗誦一首詩歌，名字叫《畢業(yè)詩》教師有表情地朗誦詩歌的第一段師：再過幾天，小朋友就要進(jìn)小學(xué)，做一個一年級的小學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書、寫字多么神氣！ 2、回憶在幼兒園的三年中，能說一說對你印象最深的一件事嗎？打示幼兒園園景的圖片，小朋友游戲的圖片等提示幼兒可以說一說
鎮(zhèn)2022年農(nóng)業(yè)工作總結(jié)
一、聚焦產(chǎn)業(yè)興旺，積極推動一二三產(chǎn)融合發(fā)展 著力構(gòu)建以優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)、新興產(chǎn)業(yè)為帶動、特色農(nóng)業(yè)為補(bǔ)充的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展體系。圍繞優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，夯實(shí)鄉(xiāng)村振興基礎(chǔ)。一是聚力產(chǎn)業(yè)集群，全力打造稻麥輪作生產(chǎn)基地，新流轉(zhuǎn)土地*畝，新建*家新型合作農(nóng)場。二是突出品牌提升，全力打造“一村一品”。規(guī)劃設(shè)計全鎮(zhèn)*個村形成了“一村一品”大循環(huán)串聯(lián)，以特色農(nóng)產(chǎn)品為主，形成了各具特色的農(nóng)產(chǎn)品品牌，成立南通*天下農(nóng)產(chǎn)品有限公司，實(shí)現(xiàn)抱團(tuán)發(fā)展，壯大村級經(jīng)濟(jì)。構(gòu)建電子商務(wù)公共服務(wù)中心、村級電商服務(wù)站等服務(wù)體系，發(fā)展“*天下電商+”、“直播帶貨”等新業(yè)態(tài)，完善農(nóng)產(chǎn)品電商供應(yīng)鏈物流配送體系，推動商貿(mào)、供銷、電商互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)利潤*萬元。三是強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。建成全區(qū)首家鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟中心，集農(nóng)產(chǎn)品展銷、電商直播、數(shù)字農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品科普、新產(chǎn)品發(fā)布、農(nóng)產(chǎn)品檢測等為一體的智慧電商農(nóng)業(yè)展銷中心，中心周邊配套了*立方的冷庫和*平方米的倉庫。招引國家級農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)*等農(nóng)業(yè)企業(yè)，*天下農(nóng)產(chǎn)品有限公司以及*鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟和人才培訓(xùn)基地，助農(nóng)增收。 二、聚焦生態(tài)宜居，打造人居環(huán)境優(yōu)美村莊 圍繞“提升環(huán)境治理水平，打造宜居生態(tài)*”的總體目標(biāo)，堅持系統(tǒng)治理，實(shí)施“三大革命”。一是堅持治理生活垃圾，提升保潔能力，清運(yùn)農(nóng)村生活垃圾*噸，打撈河道*條，路域割草*多公里，宅前屋后清理亂堆亂放*余處，整理枯死樹木*棵；清運(yùn)廢舊農(nóng)膜*噸。二。堅持廁所革命，完成新建改廁*座，整改問題廁所*座。*村整村推進(jìn)，正在全力攻堅。完成*戶污水管網(wǎng)納管。三是堅持“一村一特色、一村一亮點(diǎn)”，推進(jìn)風(fēng)貌革命，加大三棚和破落建筑的整治，全年整治三棚*處，拆除三棚*戶，完成*戶整治，打造了三處村級小游園。四是聚焦基礎(chǔ)設(shè)施，穩(wěn)扎穩(wěn)打夯實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)施*河*條生態(tài)河道建設(shè)*.*公里，鄉(xiāng)級河道生態(tài)覆蓋率增長率有新的提高。完成配套建筑物提檔升級*座，方涵改造*座，確保水系暢通，提高河道灌溉行洪能力；開展河道疏浚和村級土方工程，對淤積嚴(yán)重、環(huán)境臟亂差的溝河進(jìn)行整治，將水環(huán)境整治向河道末端延伸。全鎮(zhèn)*個村計劃完成約*萬方土方。
產(chǎn)業(yè)協(xié)會工作總結(jié)
一、迎來了一系列可喜可賀、可圈可點(diǎn)的“喜事”。2014、2015年連續(xù)兩年被X市工商業(yè)聯(lián)合會及X市總商會評為先進(jìn)基層商會；2016年6月中國科協(xié)、財政部頒發(fā)了全科普惠農(nóng)興村先進(jìn)單位；2016年11月X市工商業(yè)聯(lián)合會及X市總商會頒發(fā)了先進(jìn)單位獎牌；2016、2017連續(xù)兩年在《銷售與市場》雜志社，《農(nóng)資與市場》X區(qū)大型市場調(diào)研評選活動中榮獲“年度十佳X服務(wù)商”的榮譽(yù)稱號；2017年榮獲X省工商聯(lián)“四好”商會榮譽(yù)；2017年被X市工商業(yè)聯(lián)合會及X市總商會授予2017年度“百企幫百村”精準(zhǔn)扶貧先進(jìn)單位；2018年2月XX”獲得農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志證書；2019年中共X縣委統(tǒng)戰(zhàn)部為協(xié)會頒發(fā)了X縣新的社會階層代表人士實(shí)踐創(chuàng)新基地；2021年X縣工商聯(lián)合會頒發(fā)了抗擊新冠肺炎疫情優(yōu)秀商會；2021年X縣扶貧開發(fā)辦公室授予“千企幫千村”精準(zhǔn)扶貧行動先進(jìn)組織；2021年中國綠色農(nóng)業(yè)聯(lián)盟授予全國綠色農(nóng)業(yè)十佳糧油地標(biāo)品牌。一系列“喜事”的迎來，寄托著全體會員多年來的夙愿和渴望，承載著社會各界的關(guān)心和支持，昭示著協(xié)會這支X行業(yè)聯(lián)合艦隊的發(fā)展壯大！
公司企業(yè)國旗下的講話稿
演講稿頻道《公司企業(yè)國旗下的講話稿》，希望大家喜歡。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們：大家早上好！今天，我很榮幸的站在國旗臺下與大家共同溝通一個話題，在此之前，我特別感激各位領(lǐng)導(dǎo)對我半年來的不斷培養(yǎng)和工作的認(rèn)肯，及各位同事對我的工作支持、幫助。今天我所要與大家溝通的是如何才能成為一名“金牌員工”？現(xiàn)實(shí)生活中，幾乎所有職業(yè)人士都對成為金牌員工所傾心向往，但卻很少有人能夠準(zhǔn)確說出具備怎樣的關(guān)鍵素質(zhì)才能稱得上是“金牌員工”。
公司企業(yè)的國旗下講話
國旗下講話尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們：大家早上好！今天，我很榮幸的站在國旗臺下與大家共同溝通一個話題，在此之前，我特別感激各位領(lǐng)導(dǎo)對我半年來的不斷培養(yǎng)和工作的認(rèn)肯，及各位同事對我的工作支持、幫助。（敬個軍禮）今天我所要與大家溝通的是如何才能成為一名“金牌員工”？現(xiàn)實(shí)生活中，幾乎所有職業(yè)人士都對成為金牌員工所傾心向往，但卻很少有人能夠準(zhǔn)確說出具備怎樣的關(guān)鍵素質(zhì)才能稱得上是“金牌員工”。有些人認(rèn)為是業(yè)績高，有些人認(rèn)為是人脈廣，但事實(shí)并不是這樣，成為一名金牌員工的關(guān)鍵在于一種態(tài)度，大部分在職場中失意的人并非工作能力不強(qiáng)或社交能力太差
公司企業(yè)的國旗下講話
國旗下講話尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們：大家早上好！今天，我很榮幸的站在國旗臺下與大家共同溝通一個話題，在此之前，我特別感激各位領(lǐng)導(dǎo)對我半年來的不斷培養(yǎng)和工作的認(rèn)肯，及各位同事對我的工作支持、幫助。（敬個軍禮）今天我所要與大家溝通的是如何才能成為一名“金牌員工”？現(xiàn)實(shí)生活中，幾乎所有職業(yè)人士都對成為金牌員工所傾心向往，但卻很少有人能夠準(zhǔn)確說出具備怎樣的關(guān)鍵素質(zhì)才能稱得上是“金牌員工”。有些人認(rèn)為是業(yè)績高，有些人認(rèn)為是人脈廣，但事實(shí)并不是這樣，成為一名金牌員工的關(guān)鍵在于一種態(tài)度，大部分在職場中失意的人并非工作能力不強(qiáng)或社交能力太差
畢業(yè)生代表國旗下講話
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：日月如梭、光陰似箭，時間如風(fēng)一般從指間溜走。一轉(zhuǎn)眼六年過去了。六年，過的太快了。剛?cè)雽W(xué)時的情景還歷歷在目，可我早以從那天真無邪、無憂無慮的孩子成長為一個面臨畢業(yè)的少女。回想起六年來我所經(jīng)歷的酸甜苦辣.......我心中充滿了不舍。畢竟在這里，我留下了我最寶貴的童年，最珍貴的回憶。在六年中，我們一起在操場上玩耍，一起上學(xué)，一起讀書，一起分享快樂，一起互相安慰......還記得第一次見面時那害羞的我嗎？我總是不太愛說話。
畢業(yè)國旗下講話:宣誓
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好：時值寒風(fēng)隱退，東風(fēng)漸強(qiáng)的時節(jié)：金蛇狂舞，舊歲如期已飛去；駿馬奔馳，新春有約正駛來。此刻，美麗的XX年的活力的春天，又回到了白山黑水這塊富饒的土地上。在這桃花欲紅，李花欲綻，春色滿園即將關(guān)不住的時候，我很榮幸代表三年級全體同學(xué)在國旗下講話。今天講話的題目是：“青春有景常相憶，前途無量任我行。”同學(xué)們,二月的初春，春寒料峭；憧憬火熱的六月，我們神采飛揚(yáng)。初三的同學(xué)們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)響起，歷史的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的十字路上。三年前，我們的臉上寫滿笑意，懷揣著七色夢想跨進(jìn)一中的大門。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)走過爛漫如花的初一，歡樂如歌的初二，如今已來到了激情似火，奮勇欲前的初三。放眼未來，我們志在必得；著手現(xiàn)實(shí)，我們信心百倍。我堅信機(jī)會一定會偏愛那些有準(zhǔn)備的人。老師們用生命做筆，用熱血為墨，幫我們書寫輝煌的人生樂章；我們要以理想做船，用汗水做漿，最終揚(yáng)起追求的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，抵達(dá)理想的彼岸。
競業(yè)限制協(xié)議（補(bǔ)償金）
1、從乙方離職后開始計算競業(yè)禁止時起，甲方應(yīng)當(dāng)按照競業(yè)禁止期限向乙方支付一定數(shù)額的競業(yè)禁止補(bǔ)償費(fèi)。競業(yè)限制補(bǔ)償金從甲乙雙方解除或終止勞動關(guān)系后的次日起開始支付。首月的競業(yè)限制補(bǔ)償金支付時間為雙方辦理完工作交接手續(xù)之日；以后各月的競業(yè)限制補(bǔ)償金，甲方應(yīng)于當(dāng)月__日前劃入乙方在職時的工資賬戶，直至滿兩年。2、如乙方拒收競業(yè)限制補(bǔ)償金，甲方可以向公證機(jī)關(guān)提存，由此產(chǎn)生的費(fèi)用由乙方自負(fù)。3、雙方解除或者終止勞動關(guān)系時甲方明確表示不支付競業(yè)限制補(bǔ)償金的，或者不按照本條第1款按時支付競業(yè)限制補(bǔ)償金的，乙方可以不再履行競業(yè)限制義務(wù)。三、違約責(zé)任1、若乙方違反競業(yè)限制約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任，除應(yīng)全部退還甲方已支付的競業(yè)限制補(bǔ)償金外，還要一次性向甲方支付相應(yīng)違約金，違約金額為人民幣___________元。
主播競業(yè)限制協(xié)議
鑒于乙方是甲方簽約的主播，熟悉并知曉甲方的運(yùn)作模式、人員組成、技術(shù)專利、知識產(chǎn)權(quán)、薪資分配、人才培養(yǎng)計劃等，使其必然接觸到甲方商業(yè)秘密，為保護(hù)甲方的合法權(quán)益及乙方合理流動的權(quán)利，雙方就乙方在簽約期間及解約后競業(yè)限制等事項，簽訂本協(xié)議：一、乙方在與甲方《獨(dú)家主播經(jīng)紀(jì)合同》存續(xù)期間，非經(jīng)甲方事先同意，不得在與甲方經(jīng)營同類服務(wù)或有競爭、關(guān)聯(lián)及其他利益關(guān)系企業(yè)、事業(yè)單位、社會團(tuán)體、網(wǎng)絡(luò)平臺、公會、自創(chuàng)品牌等單位或者平臺內(nèi)擔(dān)任何職務(wù)，包括股東、合伙人、董事、監(jiān)視、經(jīng)理、職員、代理人、主播、經(jīng)紀(jì)人、顧問等；不得在親前述單位或者機(jī)構(gòu)擁有利益；不得自營或者為他人經(jīng)營與甲方有競爭、關(guān)聯(lián)或者其他利益關(guān)系業(yè)務(wù)。二、 競爭公司（團(tuán)體）指與甲方行業(yè)類似、經(jīng)營范圍類似或有類似商業(yè)培訓(xùn)的企業(yè)。行業(yè)類似、經(jīng)營類似企業(yè)、團(tuán)體、自營組織。 競爭職位指與現(xiàn)有職位相同或類似、相近的職位。
產(chǎn)業(yè)季度工作總結(jié)
一是打好招商引資戰(zhàn)。用好用活省市區(qū)各級招商引資相關(guān)政策，堅持區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)帶頭招商，充分發(fā)揮長三角、珠三角招商小分隊作用，精準(zhǔn)開展產(chǎn)業(yè)鏈招商，不斷提升本土配套率，加快引進(jìn)一批大項目、好項目。二是打好項目攻堅戰(zhàn)。加強(qiáng)對項目招商、簽約、開工、建設(shè)、竣工、投產(chǎn)的全生命周期管理和服務(wù)，推動重點(diǎn)項目建設(shè)。三是打好科技創(chuàng)新戰(zhàn)。加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，支持企業(yè)加強(qiáng)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)和科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化，落實(shí)市“新人才30條”，積極引進(jìn)、培養(yǎng)、用好各類人才特別是高層次青年人才，優(yōu)化人才服務(wù)，充分激發(fā)各類人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力。四是打好環(huán)境優(yōu)化戰(zhàn)。持續(xù)完善商業(yè)、教育、文化、醫(yī)療等生活配套，將航空城和中心城區(qū)串聯(lián)成線，發(fā)展成面；推動董家塅片區(qū)城市更新，加快打通南站路下穿鐵路立交工程、航空大道等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，不斷提升產(chǎn)業(yè)承載力。持續(xù)開展政企“早餐會”、干部駐企服務(wù)、銀企對接會等活動，落實(shí)減稅降費(fèi)。
2023年度品牌農(nóng)業(yè)工作總結(jié)
2、申請綠色食品認(rèn)證企業(yè)積極性不高。XX縣深加工企業(yè)少，產(chǎn)業(yè)化水平低，資源優(yōu)勢還沒有轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)、合作社、家庭農(nóng)場經(jīng)營主體投入多、回報少，農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)意識弱、新申報綠色食品認(rèn)證積極性不高。3、“三品一標(biāo)”管理機(jī)構(gòu)工作人員只有一個檢查員及監(jiān)管員、難以管理全縣農(nóng)業(yè)“三品”認(rèn)證監(jiān)管和全域綠色食品工作的開展。2024年工作計劃：1、繼續(xù)開展農(nóng)業(yè)“三品一標(biāo)”認(rèn)證宣傳培訓(xùn)及企業(yè)自檢年檢工作。2、加強(qiáng)“三品一標(biāo)”標(biāo)志使用專項檢查。3、是做好 “三品一標(biāo)”認(rèn)證企業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地、“三品”銷售單位監(jiān)督檢查。4、開展12家茶企業(yè)16個產(chǎn)品綠色食品到期續(xù)展工作。5、積極鼓勵引導(dǎo)企業(yè)申報綠色食品認(rèn)證工作。6、開展組織2024年度福建省著名農(nóng)業(yè)品牌評選認(rèn)定申報工作。
2024年林業(yè)半年工作總結(jié)
三、下半年打算1、克服困難，主動作為，全面完成縣林業(yè)局下達(dá)的以森林撫育為主的林業(yè)生產(chǎn)任務(wù)。2、認(rèn)真開展以枯死松樹清理為主的松材線蟲病防治工作，全面清理本鄉(xiāng)的枯死松樹，加強(qiáng)外來松木管控，減少松材線蟲病在本鎮(zhèn)的危害。3、做好森林防滅火工作，加強(qiáng)護(hù)林員巡護(hù)管理，杜絕火災(zāi)發(fā)生。4、認(rèn)真開展森林防火工作，在防火期期間，及時調(diào)整防滅火領(lǐng)導(dǎo)和建立防滅火應(yīng)急隊，修訂《防滅火應(yīng)急預(yù)案》，加強(qiáng)森林防火宣傳，加強(qiáng)火源管管控，確保不發(fā)生森林火災(zāi)。5、認(rèn)真開展森林資源管理工作。下半年，是森林資源管理關(guān)鍵時期，以開展森林圖斑核查為依托，全面開展森林資源清理，對出現(xiàn)各種林業(yè)違法案件，快速立案查處，通過打擊林業(yè)違法行為，教育群眾，自覺遵守林業(yè)法律、法規(guī)，減少毀林案件的發(fā)生，維護(hù)林區(qū)秩序的穩(wěn)定。
留守兒童與困境兒童現(xiàn)狀調(diào)研報告
一、現(xiàn)狀與原因分析： 留守兒童的成因是多方面的，普遍存在以下幾類情況：1.父母都為了提高收入而在外打工，不能在家陪伴孩子成長，但是對孩子比較關(guān)心，經(jīng)常電話、視頻關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)情況。這類留守兒童普遍性格比較開朗，與普通孩子區(qū)別不大。2.父母離異，或者外地母親失聯(lián)/改嫁，孩子跟隨老人生活，父母無撫養(yǎng)權(quán)的一方對孩子不管不問，或是關(guān)心極少。這類留守兒童多數(shù)存在思念父母、膽怯自閉、不能正常學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。3.父母一方或雙方離世/服刑，孩子跟隨老人生活， 家庭條件較差，老人對孩子難以管教。這類留守兒童多數(shù)叛逆心強(qiáng)，成績較差，性格上也存在一些缺陷。
幼兒兒歌《丟手絹》試講稿_教案設(shè)計
活動展開 1.教師聲情并茂的朗誦兒歌，幼兒聆聽?！ 煟航裉炖蠋煄硪皇钻P(guān)于手絹的小兒歌，小朋友們要認(rèn)真聽喲！ 2.幼兒理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)兒歌?！ 。?）教師出示兒歌圖片提問幼兒兒歌內(nèi)容?！ 煟盒∨笥褌儼咽纸伔旁谀睦锪?然后一起干嘛了? ?。?）教師引導(dǎo)幼兒多種形式練習(xí)說《丟手絹》兒歌?！ 煟耗抢蠋煂⑿∨笥褌兎殖商O果組和香蕉組，先請?zhí)O果組的小朋友先朗讀兒歌，然后請香蕉組的小朋友朗讀兒歌?！ ?.教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行兒歌游戲?！ 〗處煄ьI(lǐng)幼兒圍成一個圓圈，一邊說兒歌一邊組織幼兒進(jìn)行丟手絹的小游戲。 師：請小朋友們圍成小圓圈，請一位小朋友來丟手絹，一邊丟一邊說兒歌，輕輕放在你的小伙伴后面，等你的小伙伴發(fā)現(xiàn)就會站起來追趕你，看誰先找到位置坐下呦！沒有抓到人的小朋友請你來繼續(xù)丟手絹。