三、疏通課文,體會情感學生朗讀一至三節(jié),找出通假字,如“莫”;語助詞如“止”“曰”;古今異義詞如“啟”“居”。以及個別短語如“靡室靡家”“載饑載渴”的結構,結合上《衛(wèi)風·氓》中出現(xiàn)的相同或類似的結構來理解。檢查學生的自學情況,抽查翻譯,糾正錯誤。這三節(jié)都以采薇起筆,讓學生思考課文呢寫了薇菜生長的哪幾種形態(tài),有什么作用?學生思考。這個問題不難,但學生回答可能不完整,只點到用于表達士卒思歸之情的強烈。老師要補充,用薇菜的生長來反映歸期的推移和不定期,思念之情更加沉重。同時在藝術手法上,同《衛(wèi)風·氓》用“桑葉”來起興一樣,這里也是比興手法,引出下文。另外,戰(zhàn)士們靠野菜來充饑也反映了戰(zhàn)士們生活艱苦,興中有賦。
(3)確立按生產(chǎn)要素分配的意義確立按生產(chǎn)要素分配的原則,是對市場經(jīng)濟條件下各種生產(chǎn)要素所有權存在的合理性、合法性的確認,體現(xiàn)了國家對公民權利的尊重,對勞動、知識、人才、創(chuàng)造的尊重。有利于讓一切生產(chǎn)要素的活力競相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流,以造福人民。(三)課堂總結、點評 通過這節(jié)課的學習,我們懂得了在我國社會主義初級階段,實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度,把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結合起來具有客觀必然性,也有重要的意義。★課余作業(yè) 組織學生撰寫社會調(diào)查報告,要求學生調(diào)查自己家里的收入情況,分清哪些收入是按勞分配所得,哪些是非按勞分配收入,并進一步分析現(xiàn)在的收入形式與以前相比有哪些變化,這種變化給家庭的生活帶來哪些影響?★教學體會本節(jié)內(nèi)容是與學生生活實際密切聯(lián)系的內(nèi)容,在學習中應該多引入日常生產(chǎn)、生活中常見的一些實例,讓學生去深刻理解這些知識,并能夠從自己的實踐中理解、把握我國分配政策的合理性。
4、課堂討論:社會主義的根本原則是共同富裕,這也是正確處理分配關系的目標。而十五大報告卻進一步明確指出“允許和鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來,允許和鼓勵資本、技術等生產(chǎn)要素參與收益分配”。這矛盾嗎?為什么?以小組方式進行討論,再以代表的形式發(fā)表意見,這樣既調(diào)動了學生的積極性,也使學生對內(nèi)容有了更深層次的了解。最后老師加以總結,用“蛋糕效應”來闡述“效率優(yōu)先,兼顧公平”的關系,既形象又貼切,加深學生的理解。本課時內(nèi)容比較抽象,學生對于概念的理解有較大的難度。因此在教學中我采用多媒體課件教學,聯(lián)系生活實際,讓學生在生活中去體會貨幣的職責,區(qū)分貨幣的職能,以便達到學以致用的目的。同時適時設置疑問,讓學生與我共同思考,真正實現(xiàn)“師生互動,生生互動”,調(diào)動學生積極,主動的參與到教學實踐活動中。(三)課堂小結,強化認識。(2—3分鐘)通過歸納小結,既強調(diào)了重點,又鞏固了本節(jié)知識,幫助學生形成知識網(wǎng)絡,便于課后理解記憶。
20XX.01-至今 XXX軟件有限公司 新媒體運營工作內(nèi)容:l 負責微信公眾號、微博、抖音、小紅書等新媒體平臺文章撰寫、編輯和推送,以提升品牌影響力和美譽度為工作結果;l 負責公眾號,微博的用戶維護工作,提高用戶粘性及活躍度;l 負責策劃新媒體營銷方案,并執(zhí)行微信、微博等新媒體營銷線上活動,實施并評估效果;l 負責官網(wǎng)及APP維護工作。l 根據(jù)項目需求,制定階段性新媒體推廣策略與計劃,負責執(zhí)行落地并追蹤推廣效果;
20xx.01-20xx.01 XXX軟件有限公司/ 新媒體運營專員 工作描述: 1. 負責公司微信公眾號的內(nèi)容撰寫與編輯發(fā)布;以及微信會員客戶的管理和維護;2. 協(xié)助上級完成公司產(chǎn)品的策劃與包裝,并負責文案撰寫; 3. 負責公司產(chǎn)品的線上線下的宣傳推廣,并能夠與客戶溝通對接。20xx.01-20xx.01 XXX軟件有限公司/ 新媒體運營專員 工作描述: 1.負責新媒體平臺推送的內(nèi)容的排版編輯和發(fā)布,提高粉絲活躍度和粘度;2. 對內(nèi)容進行優(yōu)化調(diào)整,根據(jù)粉絲性質(zhì)進行素材選取和風格把控;3. 及時掌握行業(yè)資訊和新聞熱點,洞察受眾需求,不斷研究運營手段與推廣模式。
《綱要》中指出科學領域目標“對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲”,所以,幼兒園的教育應該密切聯(lián)系幼兒的實際生活而進行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為探索的對象。小班幼兒的思維特點是直觀感知性強,依靠動作和行動來認知,而且小班幼兒剛?cè)雸@不久,沒有照顧自己的經(jīng)驗,經(jīng)常將鞋子、襪子拿錯?;诖?,引導幼兒在原有的生活經(jīng)驗上關注物體的形狀、大小、顏色的不同,進行配對,提高他們的觀察能力,并且在游戲中自然滲透數(shù)學概念,達到《綱要》中“引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望”。因此,此活動來源于生活,又服務于生活,適合在小班進行開展。
Inauguration Company: Shenzhen Photonic Studio2018.08-2019.021. To help build and improve thecurriculum system;2. To assist in the completion oftraining design and project production, complete the release of the developedproducts, and track the practice, develop optimization programs, completeproduct optimization;3. Responsible for collectingrelevant teaching resources, feedback from all parties, and working outoptimization programsInauguration Company: Chengdu Tianmei Studio2018.08-2019.021. Communicate with parents andstudents by telephone and face-to-face, tap the actual needs of parents andstudents, and help parents and students understand the school curriculum andservices;2. Conduct assessments forstudents and develop practical learning and progress programs;
2、會用接數(shù)的方法,正確目測7以內(nèi)(4、5、6、7)的數(shù)群。準備: 1、空間場地放有樹葉若干。 2、標有4、5、6、7數(shù)字點子卡片 3、標有4、5、6、7數(shù)字的籃子4只過程: 一、練習按點卡拾落葉。 1、教師:“秋天到了,小樹葉離開了大樹媽媽,落了一地。我們來玩一個拾落葉的游戲。(出示標有4、 5、6、7數(shù)字點子卡片)清幼兒看清卡片上有幾個點子,就拾幾片葉子,再用繩子捆成一捆。”
2、初步培養(yǎng)觀察力和動手能力,萌發(fā)對科學活動的興趣。 3、養(yǎng)成自己整理鞋子的良好習慣?! ≈攸c:按鞋子的大小、顏色、款式等特點進行配對。 難點:尋找鞋底的秘密,特別是形狀:兩頭大中間向里凹,但兩只鞋子的朝向是相反的?!? 二、活動準備: 1、與幼兒人數(shù)相近的大小、顏色、款式各異的鞋子散落放在鞋架上,用布先遮起來,人手一張白紙?! ?2 、歡快的音樂一段?! ?3、半圓形的座位安排,中間留有空地,便于活動?! ∪?、活動過程 (一)奇怪的鞋子 1、教師以故事的形式引出:娃娃家里的寶寶呀,特別愛漂亮,她每天都要換一雙新鞋子,所以她的鞋子特別多,最后,連她自己都分不清哪兩只是一雙了,有一天他穿了一雙很特別的鞋子,一只是大的紅鞋子,一只是小一點兒的花鞋子(教師邊講邊出示兩只鞋子),可是這一天,她非常不開心,你們知道她為什么不開心嗎?(幼兒猜測,引導幼兒發(fā)現(xiàn)兩只鞋子的不同) 2、教師小結:兩只大小不同、形狀不同、顏色也不一樣的鞋子不是一雙,所以穿的人當然就不舒服了。
2、正確判斷并找出一模一樣的物品?! 』顒訙蕚洌骸 〗叹撸撼冗叴罂ㄆ?張、紅邊大卡片16張(4組,每組4張)、小猴大卡片1張、磁鐵(自備)?! ∮變翰牧希?lt;超市購物>游戲圖、<購物單>卡片?;顒舆^程:一、引入活動 1、介紹新朋友?! 煟骸靶∨笥?,你們看今天有一位客人來這里,它是誰?” 2、歡迎新朋友?! 煟骸芭叮∥覀儗λ硎練g迎吧!”(師帶領幼兒一起鼓掌) 3、為新朋友起名字?! 煟海闷鹦『镒哟罂ㄆ谧∧?,聲音稍變,模仿小猴子)說:“你們好,小朋友!你們認識我嗎?知道我叫什么名字嗎?幫我取一個吧?”(老師挑一個幼兒起的名字運用,如‘花花’等)
甲方(購方):____________________________________地址: 郵碼:____________ 電話:____________法定代表人:____________ 職務:____________乙方(銷方):____________________________________地址: 郵碼:____________ 電話:____________法定代表人:____________ 職務:____________為了促進農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)的發(fā)展,溝通城鄉(xiāng)流通渠道,為城鎮(zhèn)人民和對外貿(mào)易提供豐富的農(nóng)副產(chǎn)品,經(jīng)甲、乙雙方充分協(xié)商,特訂立本合同,以便雙方共同遵守。第一條 交售日期、數(shù)量及價格1.乙方必須在 年 月以前(或 月 旬內(nèi)),向甲方交售 (農(nóng)副產(chǎn)品) 斤(擔)。2.甲方應按照物價主管部門規(guī)定的價格(國家允許議價的,價格由甲、乙雙方協(xié)商議定),向乙方計付貨款。3.甲、乙雙方的任何一方如需提前或延期交貨與提貨,均應事先通知對方,達成協(xié)議后按協(xié)議執(zhí)行。第二條 品種、等級、質(zhì)量及包裝1. (農(nóng)副產(chǎn)品)的品種、等級和質(zhì)量,按下列第 項執(zhí)行:(1)按國家標準執(zhí)行;(2)按部頒標準執(zhí)行;(3)按地區(qū)標準執(zhí)行;
供 方:____________________________________地 址: 郵碼:____________ 電話:____________法定代表人:____________ 職務:____________需 方:____________________________________地 址: 郵碼:____________ 電話:____________法定代表人:____________ 職務:____________產(chǎn)品名稱、品種規(guī)格、數(shù)量、金額、交售時間二、質(zhì)量標準、用途
經(jīng)供方: 需方: 充分協(xié)商,簽訂本合同。 在執(zhí)行中,任何一方不履行合同,應承擔違約責任。 1.商品 品名 規(guī)格 單位 數(shù)量 單價 金額 備注貨款共計人民幣(大寫):2.商品質(zhì)量: 3.作價辦法: 4.交貨時間: 5.包裝要求及費用負擔: 6.質(zhì)量檢驗及驗收方式: 7.結算方式: 8.運輸辦法: 9.供方違約責任: (1)產(chǎn)品品種、規(guī)格、質(zhì)量不符合規(guī)定,需方同意收貨的,按質(zhì)論價;需方不同意收貨的,由供方負責處理,并承擔因此造成的損失。
一、產(chǎn)品名稱、品種規(guī)格、數(shù)量、價格、交售時間二、質(zhì)量標準、用途三、驗收辦法、時間、地點四、檢驗和檢疫的單位、地點、方法、標準及費用負擔五、交售地點及運輸方式和費用負擔六、超欠幅度、損耗及計算方法七、包裝標準、包裝物的供應與回收和費用負擔八、結算方式及期限九、獎售物資標準十、需方供應的產(chǎn)品名稱、規(guī)格、質(zhì)量、數(shù)量、價格、供應時間及地點十一、如需提供擔保,另立合同擔保書,作為本合同附件。
工 礦 產(chǎn) 品 購 銷 合 同 供方: 需方: 一、產(chǎn)品名稱、商標、型號、廠家、數(shù)量、金額、供貨時間及數(shù)量 合同編號: 簽訂地點: 簽訂時間: 年 月 日 產(chǎn)品名稱 牌號商標 規(guī)格型號 生產(chǎn)廠家 計量單位 數(shù)量 單價 總金額 交(提)貨時間及數(shù)量合計劃 (注:空格如不夠用,可以另接。)二、質(zhì)量要求技術標準、供方對質(zhì)量負責的條件和期限 三、交(提)貨地點、方式
5.裝船:第一次裝船應于接到信用證后30天至45天內(nèi)予以辦理。從第一次裝船,遞增至終了,應在12個月內(nèi)完成。6.優(yōu)惠期限:為了履行合同,若最后一次裝船時發(fā)生延遲,售方提出憑證,購方可向售方提供30天的優(yōu)惠期限。7.保險:由購方辦理。8.包裝:用新牛皮紙袋裝,每袋為 公斤;或用木箱裝,每箱為 公斤。予以免費包裝。9.付款條件:簽訂合同后5天(公歷日)內(nèi)購方通過開證行開出以售方為受益人,經(jīng)確認的,全金額100%的,不可撤銷的,可分割的,可轉(zhuǎn)讓的,允許分期裝船的信用證,見票即付并出示下列證件:(1)全套售方商業(yè)發(fā)票;(2)全套清潔、不記名、背書提單;(3)質(zhì)量、重量檢驗證明。10.裝船通知:購方至少在裝貨船到達裝貨港的7天前,將裝貨船到達的時間用電傳通知售方。11.保證金:(1)通知銀行收到購方開具的不可撤銷信用證時,售方必須開具信用證 %金額的保證金。
供需雙方本著平等互利、協(xié)商一致的原則,簽訂本合同,以資雙方信守執(zhí)行。 第一條 商品名稱、種類、規(guī)格、單位、數(shù)量 品名 規(guī)格 單位 數(shù)量 單價 金額 備注第二條 商品質(zhì)量標準 商品質(zhì)量標準可選擇下列第 項作標準: 1.附商品樣本,作為合同附件。 2.商品質(zhì)量,按照 標準執(zhí)行。(副品不得超過 %)。 3.商品質(zhì)量由雙方議定。 第三條 商品單價及合同總金額 1.商品定價,供需雙方同意按 定價執(zhí)行。如因原料、材料、生產(chǎn)條件發(fā)生變化,需變動價格時,應經(jīng)供需雙方協(xié)商。否則,造成損失由違約方承擔經(jīng)濟責任。 2.單價和合同總金額: 。 第四條 包裝方式及包裝品處理 。 (按照各種商品的不同,規(guī)定各種包裝方式、包裝材料及規(guī)格。包裝品以隨貨出售為原則;凡須退還對方的包裝品,應按鐵路規(guī)定,訂明回空方法及時間,或另作規(guī)定。) 第五條 交貨方式
2.說明 工礦產(chǎn)品購銷合同是購銷合同的一種形式,是一種以工礦產(chǎn)品為購銷合同標的 的合同。上述格式是國家工商行政管理局制定的示范文本。 簽訂工礦產(chǎn)品購銷合同應當注意的問題有: (1)合同主體,即當事人雙方應當寫明供方和需方,不能簡稱為甲方和乙方,以免在合同中引起誤會。 (2)產(chǎn)品名稱,應當注明牌號、商標、生產(chǎn)廠家、型號、規(guī)格、等級、花色品種、是否為成套產(chǎn)品等具體內(nèi)容,要寫清楚,不能圖省事而略寫或者簡寫。 (3)產(chǎn)品的質(zhì)量要求要寫明確,其適用的技術標準要寫明標準的種類、標準號;供方對質(zhì)量負責的條件和期限要具體。有國家標準的,一定要按照國家標準的要求辦事;沒有國家標準而有行業(yè)標準的,要按照行業(yè)標準辦理;沒有國家標準和行業(yè)標準的,其質(zhì)量標準由雙方約定。 (4)合同中交貨或者提貨的方式要寫清楚,是自己提貨,還是供方代辦托運;供方代辦托運是以自己的名義還是以需方的名義,是鐵路運輸還是公路運輸或者水運,到達的車站或者港口,如何驗收以及運輸費用的負擔等,都要在合同中寫清楚。
經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商,特訂立本合同,以便共同遵守。 第一條 產(chǎn)品的名稱、品種、規(guī)格和質(zhì)量 1.產(chǎn)品的名稱、品種、規(guī)格: 。(應注明產(chǎn)品的牌號或商標) 2.產(chǎn)品的技術標準(包括質(zhì)量要求),按下列第 項執(zhí)行: (1)按國家標準執(zhí)行; (2)按部頒標準執(zhí)行; (3)由甲乙雙方商定技術要求執(zhí)行。 (在合同中必須寫明執(zhí)行的標準代號、編號和標準名稱。對成套產(chǎn)品,合同中要明確規(guī)定附件的質(zhì)量要求;對某些必須安裝運轉(zhuǎn)后才能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在質(zhì)量缺陷的產(chǎn)品,除主管部門另有規(guī)定外,合同中應具體規(guī)定提出質(zhì)量異議的條件和時間;實行抽 檢驗質(zhì)量的產(chǎn)品,合同中應注明采用的抽樣標準或抽驗方法和比例;在商定技術條件后需要封存樣品的,應當由當事人雙方共同封存,分別保管,作檢驗的依據(jù)。)
1.本合同是依照《中華人民共和國合同法》訂立的,經(jīng)雙方簽字蓋章后,即發(fā)生法律效力,雙方必須嚴格履行。 2.合同條款: ①簽訂雙方商妥訂貨產(chǎn)品總值人民幣 元。其產(chǎn)品名稱的規(guī)格、質(zhì)量、數(shù)量、單價、總值、交貨付款等詳如附表。 ②產(chǎn)品及原材料檢驗方法; ③產(chǎn)品價格規(guī)定; ④產(chǎn)品的包裝方法及費用負擔; ⑤產(chǎn)品交貨方法及費用負擔; ⑥貨款及費用等結算方法; ⑦補充條款。 3.經(jīng)濟責任: (1)供方如未能履行合同,須負下列責任: ①產(chǎn)品花色、品種、規(guī)格、質(zhì)量不符合同規(guī)定:需方同意利用的,按質(zhì)論價,退貨貶值總值價款,不能利用的,應負責保修、保退、保換。由于延誤交貨時間,每天應償付需方千分之 的罰款。 ②產(chǎn)品數(shù)量不符合規(guī)定:少交需方仍有需要的照數(shù)補交;因延期而不要的,可以退貨,并承擔因此而造成的損失;不能交貨的,應償付需方以不能交貨的貨款總值的百分之 的罰金。