第十九條乙方有下列情形之一,甲方可以解除本合同:(一)在試用期間被證明不符合錄用條件的;(二)嚴重違反勞動紀律或甲方依法制訂的規(guī)章制度的;(三)嚴重失職,營私舞弊,對甲方利益造成重大損害的;(四)被依法追究刑事責任的。第二十條有下列情形之一的,甲方可以解除本合同,但應當提前30日以書面形式通知乙方:(一)乙方患病或非因工負傷,醫(yī)療期滿后,不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作;(二)乙方不能勝任工作,經培訓或調整工作崗位仍不能勝任的;(三)本合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使本合同無法履行,經雙方協(xié)商不能就變更勞動合同達成協(xié)議的。
教師出示相關校園安全知識。(1)食品安全a. 不到沒有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食品,選擇新鮮和安全的食物;注意查看食品的保質期限、配方等安全信息。b. 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,飯前洗手?!. 徹底洗凈蔬果;不吃霉變的食物;不吃生食;盡量不吃剩菜剩飯。d. 保持健康的飲食習慣,不把飲料當水喝,不吃燒烤、油炸、煙熏及膨化食品,注意三餐定時定量。(2)人身安全 a.有序進出教室,上下樓梯靠右行,不擁擠或互相推搡。 b.在校園追跑打鬧。不爬學校的圍墻,門窗、圍欄、樹木、球架。 c.課外活動和體育鍛煉,要按有關安全規(guī)則進行。在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要嚴格遵守交通規(guī)則。 d.不得攜帶管制刀具,違禁物品進校園。(3)消防安全 a.不攜帶易燃、易爆、有毒物品等進入校園。 b.若插座、照明燈、電風扇等電器發(fā)生故障,不得私自動手排除,應報告教師或總務處,由學校電工進行故障排除。
教學目標:1.充分認識安全工作的重要意義;2.在學習和生活中注意人生安全、飲食安全、交通安全等;3.進行預防災害,預防突發(fā)事件的教育。教學過程:1.導入:列舉出生活中的安全事例。2.安全工作的重要性a 公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。b 班級舉例:學校發(fā)生的事故及后果。c 目前學校抓的幾項工作。小學生應該注意安全的地方:1.學生討論。2.集體歸納。(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,通過公路要做到一停二看三通過。
活動目標:1.能夠動腦筋想出各種跳和爬的方法. 2.克服困難、勇于挑戰(zhàn),體驗成功和集體運動的快樂.環(huán)境創(chuàng)設:運動區(qū)域:跑跳區(qū) 活動器材:輪胎 圈 梅花樁 竹梯 大滾桶 海洋球 休息區(qū)域:長凳 生活用具:毛巾 衣筐(把生活用具作為標志,放在休息區(qū)域提示孩子自主保育)活動流程:熱身運動→幼兒自主活動→分享交流→再次探索→游戲→整理場地活動過程:一.熱身運動“今天,羅老師帶我們小朋友到游樂園去玩,游樂園里有輪胎、 圈、 竹梯、梅花樁、大滾桶搭成的路,一會我們小朋友可以到這幾條路上去玩一玩,跳一跳、爬一爬,看看誰的本領大?!薄澳銈冇X得我們在游樂場玩的時候,應該怎么樣才不會傷到自己和別人?”“當兩個小朋友撞在一起怎么辦?”(引導幼兒從一個方向開始,不可以插隊的?!薄耙峭胬哿司驮陂L凳上休息一下,擦擦汗?!彼伎迹涸诨顒忧跋蛴變褐v清活動 要求,因為在前幾次的活動中發(fā)現(xiàn)他們走竹梯、輪胎時沒有秩序,插隊的幼兒很多,這樣幼兒就會影響幼兒活動的質量。二.幼兒分散活動,教師觀察指導。1.幼兒參與活動的興趣、投入程度。2.材料的選擇情況、擺放情況、合適性如何?(作適當?shù)恼{整)3.個別幼兒的活動情況并以玩伴的身份參與游戲。4.提示運動量強、易出汗的幼兒檫汗休息,用語言鼓勵內向、不喜歡參加集體活動的幼兒。思考:我班幼兒不愿意參加集體活動的幼兒比較多,所以在活動進行中教師必須要關注這些幼兒,給他們以鼓勵和表揚,讓他們盡快加入到集體活動中來,體驗集體活動的快樂。
今年以來,在縣委、縣人民政府的正確領導下,經過各級各部門的共同努力,全縣安全生產工作取得了一定成效。但就全年來看,全縣安全生產形勢依然嚴峻,安全生產工作仍然任重道遠。為此,我們必須牢固樹立“安全生產責任重于泰山”的思想觀念,以“安全生產月”活動為動員令,通過開展主題咨詢日、安全生產應急演練周、企業(yè)全員安全培訓、安全隱患大整治、安全知識競賽等活動,號召各族干部群眾從現(xiàn)在做起,從自身做起,從本職崗位做起,不違章操作,不冒險作業(yè),使安全成為習慣,使習慣更加安全。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門也要結合實際,大力宣傳安全生產法律法規(guī)及縣委、縣人民政府在安全生產工作中的重要部署和舉措,及時報道和宣傳“安全生產月”活動中的先進典型和先進經驗,努力在全縣上下營造出“關愛生命、關注安全”的良好社會氛圍。
3.建設施工領域:強化建筑市場和施工現(xiàn)場監(jiān)管,嚴厲打擊轉包、違法分包等違法違規(guī)行為。4.城鎮(zhèn)燃氣領域:開展城鎮(zhèn)燃氣安全排查整治“回頭看”,督促餐飲經營場所依法安裝燃氣泄漏報警裝置。安監(jiān)辦重點對前期整改情況開展回頭看。5.工貿領域:文化旅游、特種設備等方面也要根據(jù)行業(yè)風險特點,開展有針對性的安全整治,確保安全。煙花爆竹市場開展檢查,規(guī)范煙花經營場所。6.森林防火,周三之前各村報森林防火和秸稈禁燒值班名單,林業(yè)站安排好防火隊在崗。7.食品藥品安全:節(jié)前市場監(jiān)管所開展一次檢查。8.校園安全方面,持續(xù)做好防溺水工作,堅決杜絕溺水事故發(fā)生。后海景區(qū)、溫泉、德懋堂。另外學校在節(jié)后要開展食品安全檢查。最后落實應急值守機制。各村嚴格執(zhí)行24小時值班制度,發(fā)現(xiàn)險情及時、準確上報和處置。
(一)完善安全生產體制建設,提高群眾安全意識根據(jù)我鎮(zhèn)實際,逐步完善我鎮(zhèn)安全生產有關制度建設,積極探索安全生產行政執(zhí)法績效評估和獎懲辦法,重點抓好《安全生產法》、《省安全生產條例》等安全生產法律法規(guī)的貫徹落實,通過多渠道的宣傳方式和群眾喜聞樂見的活動,努力提高全民安全生產意識。(二)強化安全生產責任落實,提高企業(yè)安全素質通過規(guī)范化我鎮(zhèn)3家規(guī)模企業(yè)安全生產,以點帶面,實現(xiàn)全鎮(zhèn)企業(yè)的安全生產規(guī)范化。我鎮(zhèn)將結合實際制定規(guī)范化考評細則,幫助企業(yè)建立健全安全生產規(guī)章制度,落實安全生產責任制,開展安全教育培訓,完善安全工作臺帳、建立和完善應急預案等。采用安全性能可靠的新技術、新工藝、新設備和新材料,不斷改善安全生產條件;重視、尊重和保障職工群眾在安全生產方面的合法權益,充分調動職工群眾參與、監(jiān)督安全生產的積極性。對全鎮(zhèn)企業(yè)進行差異化評定,對安全工作不重視的、不落實的,評分低的,重點監(jiān)管,對安全工作重視的,落實的,進行常規(guī)化監(jiān)管。
(二)強化安全生產責任落實,提高企業(yè)安全素質通過規(guī)范化我鎮(zhèn)3家規(guī)模企業(yè)安全生產,以點帶面,實現(xiàn)全鎮(zhèn)企業(yè)的安全生產規(guī)范化。我鎮(zhèn)將結合實際制定規(guī)范化考評細則,幫助企業(yè)建立健全安全生產規(guī)章制度,落實安全生產責任制,開展安全教育培訓,完善安全工作臺帳、建立和完善應急預案等。采用安全性能可靠的新技術、新工藝、新設備和新材料,不斷改善安全生產條件;重視、尊重和保障職工群眾在安全生產方面的合法權益,充分調動職工群眾參與、監(jiān)督安全生產的積極性。對全鎮(zhèn)企業(yè)進行差異化評定,對安全工作不重視的、不落實的,評分低的,重點監(jiān)管,對安全工作重視的,落實的,進行常規(guī)化監(jiān)管。(三)創(chuàng)新安全生產監(jiān)管模式,積極推進網格化管理。切實做好安全生產“網格化管理,組團式服務”工作,借助這一平臺,督促安全落實安全生產主體責任,實現(xiàn)安全監(jiān)管的網格化、精細化、信息化、人性化管理。
(三)創(chuàng)新安全生產監(jiān)管模式,積極推進網格化管理。切實做好安全生產“網格化管理,組團式服務”工作,借助這一平臺,督促安全落實安全生產主體責任,實現(xiàn)安全監(jiān)管的網格化、精細化、信息化、人性化管理。要求網格組長、安全巡視員、安全監(jiān)管員分工明確,責任到人,加強對所轄企業(yè)單位的走訪和檢查,建立安全管理臺帳和周報、月報及安全調度等制度,實現(xiàn)安全生產監(jiān)管的精細化、信息化管理。(四)健全安全應急救援體系,減少安全生產事故損失建立統(tǒng)一指揮、職責明確、結構完整、裝備齊全、功能全面、反應靈敏、運轉協(xié)調的生產安全應急救援體系,完善鎮(zhèn)、村與企業(yè)安全生產應急救援指揮系統(tǒng),配備必要的裝備,提高重特大事故的搶險救援能力,形成快速、有序、高效的專業(yè)化救援力量。加快特種設備、消防、防汛防臺等有關行業(yè)與領域安全生產應急救援體系建設,完善各類安全事故應急救援預案。
(三)創(chuàng)新安全生產監(jiān)管模式,積極推進網格化管理。切實做好安全生產“網格化管理,組團式服務”工作,借助這一平臺,督促安全落實安全生產主體責任,實現(xiàn)安全監(jiān)管的網格化、精細化、信息化、人性化管理。要求網格組長、安全巡視員、安全監(jiān)管員分工明確,責任到人,加強對所轄企業(yè)單位的走訪和檢查,建立安全管理臺帳和周報、月報及安全調度等制度,實現(xiàn)安全生產監(jiān)管的精細化、信息化管理。(四)健全安全應急救援體系,減少安全生產事故損失建立統(tǒng)一指揮、職責明確、結構完整、裝備齊全、功能全面、反應靈敏、運轉協(xié)調的生產安全應急救援體系,完善鎮(zhèn)、村與企業(yè)安全生產應急救援指揮系統(tǒng),配備必要的裝備,提高重特大事故的搶險救援能力,形成快速、有序、高效的專業(yè)化救援力量。加快特種設備、消防、防汛防臺等有關行業(yè)與領域安全生產應急救援體系建設,完善各類安全事故應急救援預案。
各位老師、各位同學:為了增強全體師生的消防意識,幫助同學們掌握正確的逃生要領,提高大家面對突發(fā)事件的應對能力和心理素質,今天,我們特地舉行了“消防逃生疏散演練”活動。演習的場景是模擬的,但我們參加演習的態(tài)度應該是認真的、嚴肅的。通過演習,讓老師和同學們了解發(fā)生火災時,我們逃生的正確的方法、路線、紀律和要求。今天的演習,從拉響警報到全體同學撤離到指定,共用時不到1分30秒。整個演習過程經過各部門的周全安排,經過各位老師的認真組織,全體同學聽從指揮,安全、安靜、有序、迅速地撤離到了安全地帶。演習收到了預期的良好效果。同學們,火給我們帶來溫暖、光明、文明,但火也給我們帶來危險和危害。據(jù)統(tǒng)計,僅XX年,全國共發(fā)生火災13.3萬起,死亡1385人,受傷684人,直接財產損失15億元。同學們不論遇到什么災難,生命永遠要擺在第一位,安全逃生最重要,而掌握正確的逃生方法是關鍵。發(fā)生火災時,同學們首先不能慌亂,應沉著冷靜。如果在學校里,應該在老師的帶領下按要求有序撤離,如果在其他場所,也應該采用科學的自救措施逃生。
五、說學法新課程倡導學生主動參與,樂于探究,勤于動手,以及重視培養(yǎng)交流與合作的能力。我著重以下幾種學法的指導:1.表演展示學習法本節(jié)課主要以學生直接參與為主要教學活動形式,強調寓教于樂,指導學生參與模擬游戲、情景再現(xiàn)活動方式進行學習,使學生在活動中認識。2.合作學習法合作學習給全體學生提供了參與學習的機會,有助于培養(yǎng)學生的合作精神與競爭意識,給學生提供較多的討論、交流、合作的機會。3.競賽討論法從學生的生活經驗入手,調動學生學習的積極性參與性和主動性,以競賽的形式來活躍課堂氣氛。下面我就我就具體談談在教學過程中如何進行教法和學法指導的。
六、加強國際合作和交流在國土資源安全生產工作中,我們積極與國際組織和其他國家開展合作和交流。學習借鑒國際先進的資源管理和保護經驗,推動國際資源合作和交流。加強與國際組織和國際企業(yè)的合作,引進國外的資源管理和保護技術,推動資源科技創(chuàng)新和產業(yè)發(fā)展。隨著我們的不懈努力,國土資源安全生產工作取得的成績是顯著的。但是,我們也清醒地認識到,國土資源安全生產工作中還存在一些問題和挑戰(zhàn)。比如,資源利用效率還不高,土地質量還有待提高,生態(tài)環(huán)境治理還面臨著一些困難。所以,在2024年的工作中,我們將繼續(xù)堅持以人民為中心的發(fā)展思想,堅持創(chuàng)新和改革,進一步加強國土資源管理和保護工作,推動資源的高效利用和循環(huán)利用,努力實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用和發(fā)展。同時,我們還將加強對資源管理和保護工作的宣傳教育,增強全社會的資源管理和保護意識,形成全社會共同參與的良好氛圍。相信在全國人民的共同努力下,我們一定能夠取得更大的成績,實現(xiàn)國土資源安全生產工作的新跨越。
(一)全面抓好安全生產統(tǒng)籌督導。充分發(fā)揮鎮(zhèn)安委辦綜合協(xié)調指導職能,切實做好上下銜接工作,推動各辦所聯(lián)勤聯(lián)動。聚焦重點難點,以隱患排查和風險防控兩個抓手,著力破解突出問題,結合問題發(fā)現(xiàn)整改機制、班子成員周會研判等常態(tài)化工作機制,實施安全生產網格化、清單化、閉環(huán)化監(jiān)管,進一步壓實屬地監(jiān)管責任。(二)扎實開展重點領域專項整治。堅持“四位一體”統(tǒng)籌做好安全生產專項整治三年行動成果鞏固,結合“強安2024”、安全生產“迎大運·保安全”、重大隱患排查整治等活動,切實抓好森林防滅火、危化品、城鎮(zhèn)燃氣、消防安全、建筑施工等重點行業(yè)領域安全防范,深入開展各領域專項行動,強化隱患排查整治,提升各領域本質安全水平。(三)大力提升依法治安能力水平。加大事前處罰力度,常態(tài)化實施全員、全方位、全過程反“三違”行為綜合治理,始終保持對危險作業(yè)等打非治違高壓態(tài)勢,切實以嚴格執(zhí)法,推進安全生產由企業(yè)被動接受監(jiān)管向主動加強管理轉變、隱患排查治理由部門行政執(zhí)法為主向企業(yè)日常自查自糾轉變,不斷提升全鎮(zhèn)安全監(jiān)管隊伍素質和能力,提高執(zhí)法檢查效率和水平。
(2)如何開展岸上急救 第一步:當溺水者被救上岸后,應立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié),并用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關。 第二步:控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。 第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進行心臟復蘇。心肺復蘇的目的在于盡快挽救腦細胞,避免因缺氧引起細胞壞死。因此施救越快越好,同時注意要在急救的同時,要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。
第十六條 本合同一經簽訂,即具有法律效力,雙方必須嚴格遵守執(zhí)行。如在履行勞動合同過程中,發(fā)生勞動爭議,任何一方均有權向勞動爭議仲裁機構提請仲裁;仲裁不服時,可依照法律程序,向當?shù)厝朔ㄔ浩鹪V。
第一條 根據(jù)《中華人民共和國合同法》等法律、法規(guī)之規(guī)定,本著友好合作、互惠互利的原則,在平等自愿的基礎上,通過甲、乙雙方充分協(xié)商,特訂立本投資合同。第二章 投資項目的基本情況第二條 在 引進下,乙方在 (開發(fā)區(qū)、工業(yè)園、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地)投資興辦 項目,主要生產經營 。乙方項目總投資為 萬元/萬港元/萬美元,注冊資本 萬元/萬港元/萬美元,固定資產投資 萬元/萬港元/萬美元(其中設備投資 萬元/萬港元/萬美元,建設投資 萬元/萬港元/萬美元)。該項目分 期投資建設,首期固定資產投資 萬元/萬港元/萬美元,二期固定資產投資 萬元/萬港元/萬美元,整個合同約定投資確保 年內完成。第三條 根據(jù)項目類別,乙方確保固定資產投資強度每畝不低于 萬元,建筑容積率達到 以上,建筑系數(shù)達到 以上,預期效益 萬元。
一、介紹故事名稱--引起聽故事的興趣?! ?、 今天聽的故事,是關于一只小羊和一只大灰狼的,你們猜他們倆在一起會發(fā)生什么事呢? 2、 那小羊會被狼吃掉嗎? 過渡語:小羊究竟會不會被狼吃掉?誰會來幫助他?用了什么方法幫助他?聽了故事你就會知道了? (邊說邊在黑板架上放上"誰"和"怎樣幫"的字。)
一、教師吹泡泡,觀察泡泡的形狀、顏色和動向?! ?、T:我們吹出來的泡泡是什么樣子的?(圓圓的)泡泡是什么顏色的呢?(彩色的)吹出來的泡泡飛到哪里去了?(上面去了) 2、教師小結:彩色泡泡圓圓的、輕輕地,一吹出來都往上面飛走了?! 《⒁龑в變河^察鵝卵石。 1、T:這是什么?石頭是什么樣子的?是什么顏色的?和泡泡比,哪個大?放在手上是什么感覺?石頭能飛上天嗎?為什么?
1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有維護消防 安全,保護消防設施,預防火災,報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警 電話119,人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。 2、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查,維護,保證設備完好率達到 100%,并做好檢查記錄。
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