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2024關(guān)于大興調(diào)查研究工作開展情況總結(jié)報告2篇
每月至少召開1次專題部務(wù)會，專題研究各調(diào)研小組月度調(diào)研情況，梳理反映較為集合、沖突較為突出、問題層次較深的情況形成問題清單，由部務(wù)會會議研究分析，針對具體問題提出具體工作措施，分解任務(wù)責(zé)任到人，督辦攻堅克難破題補短?！窦径瓤偨Y(jié)梳理階段調(diào)研成就由調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，每季度至少梳理1次各調(diào)研小組調(diào)研成就，著重檢驗重點任務(wù)完成情況、難點問題化解情況，提煉總結(jié)調(diào)研過程中博得的好經(jīng)驗好做法，健全完善調(diào)研辦法體系。自2022年以來，共計召動工作例會聽取各調(diào)研小組匯報18次，召開專題部務(wù)會研究調(diào)研情況4次，制定重點問題清單梳理重點問題23項，解決基層反映較為突出問題42個。五、常態(tài)監(jiān)督回訪，運用整改清單建立調(diào)研反饋問題日常監(jiān)督檢查機制，將各單位反饋問題逐項逐條開列整改清單，清單式抓實整改，保證基層反饋問題不惡化、不重復(fù)、不回彈，做好調(diào)研"后半篇文章"。
政法委2023年預(yù)防未成年人違法犯罪工作總結(jié)
檢查電器商鋪、修理店**余家，集貿(mào)市場**處。四是強化網(wǎng)絡(luò)保護，營造安靖清朗空間。深入清理網(wǎng)絡(luò)違法違規(guī)信息內(nèi)容，網(wǎng)信部門對本地**家網(wǎng)站平臺發(fā)布的信息內(nèi)容進行篩查。聯(lián)合公安局網(wǎng)安大隊共開展網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)安全檢查**次，暫未發(fā)現(xiàn)含有侵害未成年人信息的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)違規(guī)運營網(wǎng)站。深入開展“清朗·‘飯圈’亂象整治”“護苗”等專項行動，在**新聞網(wǎng)設(shè)立涉未成年人專用舉報渠道。線上持續(xù)開展“凈網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)環(huán)境巡查，發(fā)現(xiàn)問題提交網(wǎng)信、公安部門實施封堵，依法依規(guī)清理有害信息**余條。五是強化政府保護，服務(wù)關(guān)愛重點人員。打造專兼結(jié)合的未保工作隊伍，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）未保工作人員全覆蓋。完善未保從業(yè)人才培訓(xùn)、獎懲、評價工作機制，每年對鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童督導(dǎo)員開展**次培訓(xùn)。全縣**余名留守和困境兒童納入監(jiān)護范圍，**余名孤困兒童基本生活得到全面保障。
國旗下的講話稿：一年之計在于春
在此，祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進步!俗話說：一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。上個學(xué)期的表彰大會里，我們學(xué)校的許多同學(xué)經(jīng)過自己的努力，都到得了較大的進步，其中有一小部分同學(xué)進步更加顯著，在新的學(xué)期里，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，一定會大有進步，大有作為，同學(xué)們，老師相信你們，也預(yù)祝你們都能取得成功!在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個心”：一是收心。從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。二是決心。新學(xué)期有新開始，尤其對于畢業(yè)班六年級的同學(xué)。三是恒心。在學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，取得新的成績。四是愛心。不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性，同時還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。五是留心。
關(guān)于后勤主任工作職責(zé)的國旗下講話
后勤主任工作職責(zé)一、根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定、經(jīng)費預(yù)算和學(xué)校實際及校長學(xué)年工作要點，堅持勤儉辦學(xué)原則，草擬學(xué)?？倓?wù)工作計劃，并認真組織實施。二、負責(zé)按計劃訂購和發(fā)放教師辦公用品、教學(xué)用品、購買圖書儀器、體育醫(yī)療用品等。三、管理校產(chǎn)。負責(zé)學(xué)校的基本建設(shè)和校舍校產(chǎn)的登記、分配、保管、添置、維修。督促師生執(zhí)行校產(chǎn)的使用和保管制度。四、管理財務(wù)。督促收繳各項費，爭收節(jié)支，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，合理使用各種經(jīng)費。
貨車租車合同
1、租賃模式 牽引車為月租模式，租期為36個月。申請人可通過XX物流平臺自助申請報名，也可通過XX400客服電話申請報名。申請人待通過XX信用評定后，需繳納租賃保證金、違章保證金（即：保證金額度為該車全款購總價的15%,違章保證金為三年保險&檢車費的15%），此后逐月繳納當(dāng)月租金（月租金為全款購車價/36個月,切含3年保險檢車等費用），連續(xù)交納租金滿36個月后，車輛所有權(quán)歸承租人所有，押金返還承租人。2、租金結(jié)算方式（與協(xié)議對照應(yīng)一致）承租人自合同（XX租車單）簽訂日起“XX車承租協(xié)議”即刻生效，合同（XX租車單）簽訂日即為租金結(jié)算日。系統(tǒng)將在每月結(jié)算日扣除承租人當(dāng)月租金，承租人需保證租金結(jié)算日前，平臺內(nèi)賬戶金額大于當(dāng)月扣款金額。如逾期沒有繳納，系統(tǒng)自動在承租人保證金賬戶中扣除當(dāng)月應(yīng)繳租金款項，同時對該用戶發(fā)出警告提醒，逾期違約金按日結(jié)算金額的2%，每天從保證金賬戶中扣除。備注：客服或系統(tǒng)在結(jié)算日前5個工作日電話、短信、APP提醒承租人還款。3、保證金賬戶說明承租人保證金賬戶是系統(tǒng)自動控制賬戶，如承租人保證金賬戶（租賃保證金、違章保證金）資金低于相應(yīng)金額（即：保證金額度為該車全款購總價的15%,違章保證金為三年保險&檢車費的15%），則系統(tǒng)將以短信及APP通知形式告知承租人，如承租人在10個工作日內(nèi)沒有補足保證金，公司即下律師函進行強制收車，剩余保證金不予返還，并按租賃合同相關(guān)違約條款辦理。
關(guān)于9月22日世界無車日的國旗下的講話
親愛的同學(xué)們：早上好！今天國旗下講話的題目是《環(huán)保需要你我》。再過2天—9月22日是世界無車日“國際無車日”誕生于1998年的法國，時年9月22日，法國35個城市的市民自愿在這一天棄用私家車。“世界無車日”活動并不是拒絕汽車，而是要喚起民眾對環(huán)境問題的重視。9月22日這一天，讓我們恢復(fù)行走和活動的自由，來體味平靜生活的快樂。用這一日引發(fā)人們的一些思考，能不能換一個更節(jié)約的方式來生存和發(fā)展。讓人與自然的關(guān)系更為和諧千百年來，生活在地球上的人們，都在思考一個永恒的問題，那就是我們和環(huán)境的關(guān)系。追溯文明的起源，我們的祖先曾在這片土地上生活，日出而作，日落而息。我們的文明發(fā)源于揚子江黃河水，我們的民族仰靠這片土地的哺育。人類敬畏自然，因為自然有無盡的資源和寶藏，支持人類生存和發(fā)展；人類改造自然，因為我們是人類，我們認定人定勝天。再后來，工業(yè)大生產(chǎn)的機器隆隆響徹世界的西北角，生產(chǎn)力的客觀進步，成全了人類征服自然的野心和欲望。
關(guān)于9月22日世界無車日的國旗下的講話
親愛的同學(xué)們：早上好！今天國旗下講話的題目是《環(huán)保需要你我》。再過2天—9月22日是世界無車日“國際無車日”誕生于1998年的法國，時年9月22日，法國35個城市的市民自愿在這一天棄用私家車?！笆澜鐭o車日”活動并不是拒絕汽車，而是要喚起民眾對環(huán)境問題的重視。9月22日這一天，讓我們恢復(fù)行走和活動的自由，來體味平靜生活的快樂。用這一日引發(fā)人們的一些思考，能不能換一個更節(jié)約的方式來生存和發(fā)展。讓人與自然的關(guān)系更為和諧千百年來，生活在地球上的人們，都在思考一個永恒的問題，那就是我們和環(huán)境的關(guān)系。追溯文明的起源，我們的祖先曾在這片土地上生活，日出而作，日落而息。我們的文明發(fā)源于揚子江黃河水，我們的民族仰靠這片土地的哺育。人類敬畏自然，因為自然有無盡的資源和寶藏，支持人類生存和發(fā)展；人類改造自然，因為我們是人類，我們認定人定勝天。再后來，工業(yè)大生產(chǎn)的機器隆隆響徹世界的西北角，生產(chǎn)力的客觀進步，成全了人類征服自然的野心和欲望。
婦女兒童發(fā)展十四五規(guī)劃實施情況中期評估報告（工作匯報總結(jié)）
（一）調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展經(jīng)濟，創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境隨著社會轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)升級和國家就業(yè)政策的引導(dǎo)支持，婦女就業(yè)問題得到緩解，但勞動力剩余導(dǎo)致的失業(yè)現(xiàn)象仍然存在。雖然縣相關(guān)職能部門在這方面做了大量的工作，但這只解決了燃眉之急，沒有根本解決問題。20xx年城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)達x萬人，其中女性失業(yè)人數(shù)x萬人，在失業(yè)總?cè)藬?shù)中女性占到x%。對此，我們要多開發(fā)一些適合女性就業(yè)的工作崗位，多為女性創(chuàng)造一些就業(yè)機會，為促進婦女的就業(yè)創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。不斷幫助婦女轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵她們參加免費職業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，使其有一技之長；積極落實如小額貸款、稅收等優(yōu)惠政策，促進婦女就業(yè)。（二）應(yīng)健全完善未成年人保護工作的組織協(xié)調(diào)機制留守兒童缺少關(guān)愛成為重要的社會問題。隨著城鎮(zhèn)化進程的不斷推進，留守兒童問題已經(jīng)成為一個社會問題，而且成上升趨勢。父母雙方在外的留守兒童有x%以上隨祖輩生活，由于父母不在身邊，親情缺失，監(jiān)護不力，留守兒童幾乎生活在無限制狀態(tài)下。主要存在以下問題：一是身體素質(zhì)不佳。
中班計算《學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)》說課稿
序數(shù)是表示集合中元素次序的數(shù)，是用自然數(shù)表示事物排列的次序，讓幼兒回答“第幾”的問題。認識序數(shù)要以認識基數(shù)為基礎(chǔ)。本班幼兒已學(xué)習(xí)了10以內(nèi)初步數(shù)概念的數(shù)序，為學(xué)習(xí)序數(shù)做好了準備。學(xué)習(xí)序數(shù)不必像學(xué)習(xí)基數(shù)那樣逐個數(shù)地形成概念，因此可以分兩段集中學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)，先學(xué)5以內(nèi)的序數(shù)，再學(xué)10以內(nèi)的序數(shù)，本節(jié)課就將內(nèi)容定為學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)。學(xué)習(xí)序數(shù)要求能從不同方向（從左到右，從右到左，從上到下，從下到上）確認物體的排列次序。由于本節(jié)課是第一次接觸序數(shù)，老師就降低了要求，即從左到右，從下到上來排列物體的次序，這符合幼兒的認知經(jīng)驗。在生活中，幼兒已習(xí)慣這兩個方向來排列物體的次序。數(shù)數(shù)是從左到右數(shù)的，樓層是從下到上數(shù)，避免了逆排序造成的干擾。
新人教版高中英語選修2Unit 5 Reading for writing教學(xué)設(shè)計
你校英語報計劃出版一期急救常識?？?現(xiàn)面向全校學(xué)生公開征集稿件,你有意參加。請你根據(jù)下面提示內(nèi)容,用英語寫一篇短文,介紹在車禍現(xiàn)場對傷者進行急救的方法和步驟。1.確?，F(xiàn)場的安全;2.詢問傷者,確保其呼吸正常;3.檢查傷口,如流血則應(yīng)采取止血措施;4.如需急救,確保其處于康復(fù)位置。注意:1.詞數(shù)80左右;2.可以適當(dāng)增加細節(jié),以使行文連貫。參考詞匯:康復(fù)位置 recovery positionAs we all know, having a knowledge of first aid can make a great difference in our daily life. If a traffic accident happens and someone is injured, the following steps can be used to treat the injured.In the first place, we should make sure that the accident scene is safe so that we won’t get hurt. We should ask the injured person if he is OK, and see if he is breathing. What’s more, we should check for cuts and wounds. If he is bleeding badly, it is vital that we should try to stop the bleeding by applying pressure to the injury. This is because if a person loses too much blood, he may die. If necessary, take the injured person to the hospital as soon as possible.Do remember: when giving first aid, please be sure to place the person in a recovery position.
新人教版高中英語選修2Unit 5 Learning about Language教學(xué)設(shè)計
The purpose of this section of vocabulary exercises is to consolidate the key words in the first part of the reading text, let the students write the words according to the English definition, and focus on the detection of the meaning and spelling of the new words. The teaching design includes use English definition to explain words, which is conducive to improving students' interest in vocabulary learning, cultivating their sense of English language and thinking in English, and making students willing to use this method to better grasp the meaning of words, expand their vocabulary, and improve their ability of vocabulary application. Besides, the design offers more context including sentences and short passage for students to practice words flexibly.1. Guide students to understand and consolidate the meaning and usage of the vocabulary in the context, 2. Guide the students to use the unit topic vocabulary in a richer context3. Let the students sort out and accumulate the accumulated vocabulary, establishes the semantic connection between the vocabulary,4. Enable students to understand and master the vocabulary more effectivelyGuiding the Ss to use unit topic words and the sentence patterns in a richer context.Step1: Read the passage about chemical burns and fill in the blanks with the correct forms of the words in the box.
新人教版高中英語選修2Unit 5 Reading and thinking教學(xué)設(shè)計
The theme of this activity is to learn the first aid knowledge of burns. Burns is common in life, but there are some misunderstandings in manual treatment. This activity provides students with correct first aid methods, so as not to take them for granted in an emergency. This section guides students to analyze the causes of scald and help students avoid such things. From the perspective of text structure and collaborative features, the text is expository. Expository, with explanation as the main way of expression, transmits knowledge and information to readers by analyzing concepts and elaborating examples. This text arranges the information in logical order, clearly presents three parts of the content through the subtitle, accurately describes the causes, types, characteristics and first aid measures of burns, and some paragraphs use topic sentences to summarize the main idea, and the level is very clear.1. Guide students to understand the causes, types, characteristics and first aid methods of burns, through reading2. Enhance students’ ability to deal withburnss and their awareness of burns prevention3. Enable students to improve the ability to judge the types of texts accurately and to master the characteristics and writing techniques of expository texts.Guide students to understand the causes, types, characteristics and first aid methods of burns, through readingStep1: Lead in by discussing the related topic:1. What first-aid techniques do you know of ?CPR; mouth to mouth artificial respiration; the Heimlich Manoeuvre
新人教版高中英語選修2Unit 5 Using langauge-Listening教學(xué)設(shè)計
The theme of this section is to learn how to make emergency calls. Students should learn how to make emergency calls not only in China, but also in foreign countries in English, so that they can be prepared for future situations outside the home.The emergency telephone number is a vital hotline, which should be the most clear, rapid and effective communication with the acute operator.This section helps students to understand the emergency calls in some countries and the precautions for making emergency calls. Through the study of this section, students can accumulate common expressions and sentence patterns in this context. 1.Help students accumulate emergency telephone numbers in different countries and learn more about first aid2.Guide the students to understand the contents and instructions of the telephone, grasp the characteristics of the emergency telephone and the requirements of the emergency telephone.3.Guide students to understand the first aid instructions of the operators.4.Enable Ss to make simulated emergency calls with their partners in the language they have learned1. Instruct students to grasp the key information and important details of the dialogue.2. Instruct students to conduct a similar talk on the relevant topic.Step1:Look and discuss:Match the pictures below to the medical emergencies, and then discuss the questions in groups.
會長在紡織工業(yè)聯(lián)合會2024年年中工作總結(jié)會議上的講話
一切從實際出發(fā)，不刻舟求劍、不紙上談兵，深入企業(yè)、深入市場，摸清真實情況、找準真正問題。堅持系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌兼顧、系統(tǒng)謀劃、整體推進紡織現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，正確處理好頂層設(shè)計與實踐探索、戰(zhàn)略與策略、守正與創(chuàng)新、效率與公平、活力與秩序、自立自強與對外開放等一系列重大關(guān)系，找到產(chǎn)業(yè)發(fā)展的平衡點、著力點。在行業(yè)工作中，我們要在完善政策環(huán)境和規(guī)劃引導(dǎo)方面下功夫，努力推動實現(xiàn)五個平衡。平衡好制造與服務(wù)。強化制造的基礎(chǔ)地位，不能當(dāng)成“低端產(chǎn)業(yè)”簡單退出。特別是印染加工、纖維制造等科技含量高，產(chǎn)業(yè)影響大的領(lǐng)域要作為高端產(chǎn)業(yè)予以支持。推動三次產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，推動高端制造與現(xiàn)代服務(wù)一體發(fā)展。平衡好發(fā)展與安全。要全力應(yīng)對大國博弈、地緣政治的深刻影響，保障原材料供應(yīng)，積極推動知識、科技等要素的全球轉(zhuǎn)移與循環(huán)。深化開放，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)鏈國際布局，提升產(chǎn)業(yè)鏈的安全性與競爭力。
XX年四月份國旗下講話稿范文三篇
【第一篇】四月份國旗下講話稿范文：珍愛生命 安全第一同學(xué)們，4月是安全教育月，今天在這里再次提醒同學(xué)們注意以下幾個方面的安全問題。一、注意交通安全：現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒同學(xué)們在上放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。二、注意活動安全：在月休假期間要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，比如現(xiàn)在舊道路都在挖掘鋪設(shè)管道，我們要小心;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。
XX年12月份小學(xué)國旗下講話3篇
XX年12月份小學(xué)國旗下講話 大家早上好!今天我們六(4)班國旗下講話的主題是《講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生》 禮儀是校園文化、班級文化的重要表現(xiàn)形式，具有良好禮儀習(xí)慣的人首先給人以“賞心悅目”之感，能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系。在學(xué)校，禮儀能使老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更濃。禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼，作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的校園里呢?首先要著裝得體，符合小學(xué)生的身份，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴。國旗凝聚著無數(shù)先烈的鮮血，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀范圍就更廣，課余時間，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受同學(xué)的批評勸阻。受到老師和同學(xué)的幫助，誠懇地說聲謝謝。
XX年國慶前夕國旗下講話 兩篇
XX年國慶前夕國旗下講話篇一：同學(xué)們，老師們大家好： 今天我國旗下講話的主題是《愛國從我做起，愛國從愛校做起!》再過幾天就是國慶小長假，這一年的十月一日是中華人民共和國成立xx周年的日子。xx年前,擁有著五千年燦爛文明的古老國家獲得了新的生命力。xx年的風(fēng)雨中,我們不斷崛起,創(chuàng)造了一個又一個奇跡,取得了舉世矚目的成就?？墒?，當(dāng)我們翻開歷史的篇章，一個個不平等的條約，一次次割地賠款，一座座城市和鄉(xiāng)村在戰(zhàn)爭中灰飛煙滅，列強用炮艦野蠻的撞開了古老的中華大門。一次號稱文明浩劫的大火使圓明園成了民族恥辱的標(biāo)志，一次人類歷史上最野蠻的殺戮令南京變成一座浸染三十多萬中華兒女鮮血的城市，多少次的侵略，多少次的恥辱，都鐫刻在中華兒女的心上。 這一切，我們將牢記，但是，我們絕不能永遠背負歷史的包袱，向前看才是當(dāng)前應(yīng)該做的。有著五千年文明的中華民族，改寫歷史的四大發(fā)明，氣勢恢宏的唐詩宋詞，極富神韻的毛筆書法，是智慧的中國人創(chuàng)造的古代文化瑰寶;點亮夜空的奧運圣火，遨游天際的“天宮一號”，是中華現(xiàn)代文明科技在世界舞臺上的完美表演。在于“神九”“神十”相繼對接后，將在2020年前建成屬于我們中國人自己的宇宙空間站。世界的目光已經(jīng)投向了中國，中國的目光開始與世界交匯，“中國風(fēng)”在世界版圖上悄然刮起：穿唐裝，說漢話，練書法，包餃子，吃粽子……這些帶著民族標(biāo)簽的文化形式，越來越多的閃現(xiàn)在國際大家庭中……我們偉大的祖國，正像巨龍一樣騰飛在世界的東方，向世界展現(xiàn)我們非同尋常的魅力。
關(guān)于如何合理利用時間學(xué)習(xí)的國旗下講話
如何合理利用時間尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：早上好！今天我與大家交流的話題是《如何合理利用時間》。時間是世界上最緊缺的資源，也惟有時間，不可存儲，不可透支，因此，曾有哲人說過：“時間就是生命”。近一段時間來，我們七年級和高一同學(xué)，迎來了學(xué)習(xí)生活的新挑戰(zhàn)，面對新生活，同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的熱情，然而有些小問題也隨之而來，很多同學(xué)不會合理利用時間，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，該休息的時候不休息，自習(xí)不知道該干什么了，因此如何利用好每天的時間是我們面臨的第一個大挑戰(zhàn)。在此就同學(xué)們?nèi)绾魏侠砝脮r間提出幾點建議：1．如何利用早晨的黃金時間？早晨是一天中最寶貴的時間，也難怪有“一年之際在于春，一天之際在于晨”之說，但有些同學(xué)卻沒有很好地利用一天中最美好的早晨時間，不是留戀熱被窩睡懶覺，就是使用不當(dāng)，或抓得不緊，造成早晨黃金時間的浪費。在早晨起床之前，人的大腦處于休息階段，由于背記沒有先前的干擾，容易記住，早晨起來背記效果最好
年會策劃方案
公司的年會上都會有公司的員工參與或編排的表演?？梢哉垇韺I(yè)的老師進行指導(dǎo)并協(xié)助編排節(jié)目。（曾經(jīng)有一個公司的年會因當(dāng)年最為流行的是“超級女生”，幾個唱歌比較好的女孩子組合在一起，彼此做了一個定位后形成了“超級女生Copy版”。
小學(xué)科學(xué)鄂教版三年級上冊《玩小車》說課稿
(一）實驗教學(xué)目標(biāo)：1.知識與能力：①了解磁鐵間同極相斥，異極相吸的性質(zhì)；②認識磁鐵的南北極，知道磁鐵能指南北方向。2.過程與方法：①學(xué)會做磁鐵指南北及磁鐵間同極相斥、異極相吸的實驗；②能畫出實驗示意圖，并標(biāo)出方向。