大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《傳承民族文化,做合格繼承人》在九月的晨曦中悄然蘇醒,秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉,本周周四我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)?!奥稄慕褚拱?,月是故鄉(xiāng)明”八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征,因此,又稱八月十五為“團圓節(jié)”。中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之風,到了后來賞月重于祭月,嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句,宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規(guī)模。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起,于露天設(shè)案,將月餅、石榴、西瓜、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。
1、導(dǎo)入:青春之美,彌足珍貴,青春的價值又各不相同,如果革命之志是毛澤東青春的美好,那蓬勃的創(chuàng)造力就是郭沫若的青春之歌,如果奉獻與犧牲是聞一多青春的價值,那么自由就是雪萊青春的底色,我們前兩節(jié)課遨游在詩歌的天空,那么我們這節(jié)課我們要來到小說的園地,看看青春在這片小說的沃土里展現(xiàn)怎樣的顏色。目的:創(chuàng)設(shè)詩意,進入情境,延繼單元主題,引出學習內(nèi)容2、學習任務(wù)一:預(yù)習檢查,概括情節(jié)目的:檢查預(yù)習成果,落實整體感知把握主旨的課前學習任務(wù)。3、學習任務(wù)二:情境探究:品人物悟青春之美假設(shè)我校文學社正在舉辦“文學中最美的青春人物”評選活動,讓同學在《百合花》與《哦,香雪》中推選出最能體現(xiàn)青春美好的人物,還需要附上簡短的推薦理由以便評委組評議。誰最美?大家為此爭論不休,如果你也參與推薦,那你覺得誰才是最美的青春人物?你會為他寫上怎樣的推薦理由?(思考提示:依據(jù)表格內(nèi)容思考并完成表格,小組內(nèi)交流3分鐘,推選代表回答)
1. 厘清全文的線索、情節(jié),體會小說結(jié)構(gòu)嚴謹、清新俊逸的寫作風格。2. 分析通訊員、新媳婦的人物形象,通過品味生動的細節(jié)來感知人物身上洋溢的人性美、青春美。3.通過自主、合作、探究,從不同角度和層面發(fā)掘“百合花”這一主題的獨特意蘊。4.通過把握小說人性美、青春美的主題,引導(dǎo)學生提升自身的精神品質(zhì)和道德情操。教學重點是:通訊員及新媳婦的性格特征分析,小說如何通過細節(jié)描寫來塑造人物性格。教學難點是:從不同角度和層面發(fā)掘“百合花”這一主題的獨特意蘊?!窘虒W方法】本文篇幅較長,但我們決定用一個課時來完成教學任務(wù),課前讓學生充分預(yù)習文本,自己搜集有關(guān)“百合花”的知識資料,自主梳理文章的故事情節(jié),自主歸納人物的形象、性格特點。課堂上采用情景激趣法、啟發(fā)誘導(dǎo)法、合作探究法等教學方法來引導(dǎo)學生學習探究,培養(yǎng)學生的文學鑒賞能力。
一、教材分析(一)教材的地位和作用:本節(jié)課是北師大七年級(上)義務(wù)教育課程標準實驗教材第2章第6節(jié)第一課時的內(nèi)容。它是學生在已經(jīng)掌握有理數(shù)加法、減法、乘法、除法、乘方以后進行學習的。它是建立在有理數(shù)的有關(guān)概念和各種運算的意義及法則的基礎(chǔ)上進行的綜合性運算。它是本章的重點之一,是以上各種運算的繼續(xù)和發(fā)展,對學生運算能力和數(shù)學學習能力的培養(yǎng),有著十分重要的意義,同時也是初中數(shù)學運算的重要內(nèi)容之一,是后續(xù)學習的基礎(chǔ)。(二)教學目標的確立:參照義務(wù)教育階段《數(shù)學課程標準》的要求,確定本節(jié)課的教學目標如下:1、知識技能目標:(1)掌握有理數(shù)的混合運算法則及運算順序。(2)熟練的進行有理數(shù)的混合運算。2、能力目標:培養(yǎng)學生的觀察能力和運算能力。3、情感與態(tài)度目標:(1)培養(yǎng)學生在計算前認真審題,確定運算順序,計算中按步驟審慎進行,并養(yǎng)成驗算的良好的學習習慣。
5、總結(jié)學生解題過程中存在的問題,并指導(dǎo)并糾正、分析根本原因。6、通過演示法給學生演示完整、詳細和規(guī)范的解題過程。7、總結(jié)有理數(shù)的運算順序和方法。先讓學生自己總結(jié)運算順序,培養(yǎng)學生自己思考的能力,然后教師進行糾正。等這個過程結(jié)束之后,再給出完整的運算順序和方法。8、出示練習題,鞏固所學知識,教師及時指正。9、最后布置課后作業(yè)題。四、教學評價本節(jié)課我注重體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)、學生為主體、以學生發(fā)展為本的教學思想”。1、通過具體的題目引入,讓學生先以自己的知識體系解決問題,在這過程中發(fā)現(xiàn)問題、歸納總結(jié)原因,并予以解決。一方面復(fù)習前面所學的基本運算,另一方面完善學生的知識體系。2、培養(yǎng)學生自主學習與探究的能力、分析與解決問題的能力。
一切從實際出發(fā),不刻舟求劍、不紙上談兵,深入企業(yè)、深入市場,摸清真實情況、找準真正問題。堅持系統(tǒng)觀念,統(tǒng)籌兼顧、系統(tǒng)謀劃、整體推進紡織現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè),正確處理好頂層設(shè)計與實踐探索、戰(zhàn)略與策略、守正與創(chuàng)新、效率與公平、活力與秩序、自立自強與對外開放等一系列重大關(guān)系,找到產(chǎn)業(yè)發(fā)展的平衡點、著力點。在行業(yè)工作中,我們要在完善政策環(huán)境和規(guī)劃引導(dǎo)方面下功夫,努力推動實現(xiàn)五個平衡。平衡好制造與服務(wù)。強化制造的基礎(chǔ)地位,不能當成“低端產(chǎn)業(yè)”簡單退出。特別是印染加工、纖維制造等科技含量高,產(chǎn)業(yè)影響大的領(lǐng)域要作為高端產(chǎn)業(yè)予以支持。推動三次產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,推動高端制造與現(xiàn)代服務(wù)一體發(fā)展。平衡好發(fā)展與安全。要全力應(yīng)對大國博弈、地緣政治的深刻影響,保障原材料供應(yīng),積極推動知識、科技等要素的全球轉(zhuǎn)移與循環(huán)。深化開放,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)鏈國際布局,提升產(chǎn)業(yè)鏈的安全性與競爭力。
乙方不得擅自改變室內(nèi)結(jié)構(gòu),并愛惜使用室內(nèi)設(shè)施,若人為損壞的將給予甲方相應(yīng)賠償;如發(fā)生自然損壞,應(yīng)及時通知甲方,并配合甲方及時給予修復(fù)。
甲方:_________乙方:_________雙方經(jīng)平等協(xié)商,一致達成如下協(xié)議。第1條定義本合同有關(guān)用語的含義如下:甲方:_________乙方:_________用戶:指接受或可能接受服務(wù)的任何用戶。信息:指乙方按本合同向甲方提供并許可使用譯文。第2條業(yè)務(wù)內(nèi)容及價格甲方要求乙方將委托之文件翻譯為_________(語種)。翻譯:甲方應(yīng)向乙方支付勞務(wù)費用,由_________翻譯為_________(語種),收費標準為譯后的每千中文字符數(shù)(電腦統(tǒng)計,不計空格為準)_________元人民幣;其他語種翻譯另議。支付時間:_____________________第3條提供譯文(1)乙方同意按甲方書面要求之日期完成其委托翻譯之任務(wù)。(2)乙方應(yīng)將譯文于_________交給甲方。(3)乙方按照乙方制定的質(zhì)量翻譯標準進行翻譯作業(yè),此質(zhì)量翻譯標準為鑒定譯文品質(zhì)之唯一標準。
雙方經(jīng)平等協(xié)商,一致達成如下協(xié)議。第1條定義本合同有關(guān)用語的含義如下:甲方:_________乙方:_________用戶:指接受或可能接受服務(wù)的任何用戶。信息:指乙方按本合同向甲方提供并許可使用譯文。第2條業(yè)務(wù)內(nèi)容及價格甲方要求乙方將委托之文件翻譯為_________(語種)。翻譯:甲方應(yīng)向乙方支付勞務(wù)費用,由_________翻譯為_________(語種),收費標準為譯后的每千中文字符數(shù)(電腦統(tǒng)計,不計空格為準)_________元人民幣;其他語種翻譯另議。支付時間:_____________________第3條提供譯文(1)乙方同意按甲方書面要求之日期完成其委托翻譯之任務(wù)。(2)乙方應(yīng)將譯文于_________交給甲方。(3)乙方按照乙方制定的質(zhì)量翻譯標準進行翻譯作業(yè),此質(zhì)量翻譯標準為鑒定譯文品質(zhì)之唯一標準。(4)乙方有義務(wù)在甲方書面或電子郵件通知后對譯文所出現(xiàn)的錯誤進行及時免費修改。(5)乙方將提供甲方一份電子翻譯文件和書面翻譯文件,并蓋乙方翻譯章。
本著互惠互利,共同發(fā)展的原則,甲乙雙方就土狗養(yǎng)殖合作事宜達成如下協(xié)議,共同信守。一、 乙方出資建設(shè)甲乙雙方共同設(shè)計確定的標準土狗養(yǎng)殖場,包括狗舍、化糞池、給排水設(shè)施。二、 待養(yǎng)殖場建成,乙方開始引進狗苗和種狗,若乙方資金有困難,甲方支付乙方收購保證金,支付比例為 。三、 乙方養(yǎng)殖過程中需保證土狗接受狂犬疫苗等動物疾病疫苗注射的疾病防御措施,保證狗源的食用安全性。四、 產(chǎn)品質(zhì)量標準:科學合理的養(yǎng)殖,交貨時成狗不得太肥(具體標準為體重/體長≤體重/體長的平均值的 倍),養(yǎng)殖場中必須保證必要的空間作為狗的運動場所(具體標準為1.2平方米/只,交貨時不得提前過度飽食以增加重量。五、 2012年甲方給乙方的成狗保護收購價為:7.5元/斤,視養(yǎng)殖成本雙方屆時界定最終收購價,但最高不得超過該狗種市場收購價的最高標準。
雙方經(jīng)友好協(xié)商,達成協(xié)議如下:1.乙方資格:乙方承諾,乙方具有相應(yīng)的營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證,其所有工作人員均具有健康證。2. 客飯標準: 客飯以每份人民幣 元為標準,提供二葷二素一湯。乙方須在周末提供下一周的菜單給甲方作為參考,并應(yīng)甲方的要求作部分修訂。3.通知:甲方應(yīng)在上午10:30前,下午15:30前將就餐人員數(shù)量報給乙方;或由乙方通過電話與甲方聯(lián)系。4.送餐時間:乙方應(yīng)在每日中午11:20-11:30,下午4:50-5:00之間將客飯送到甲方。5.客飯質(zhì)量:乙方需確保甲方每日飯菜的質(zhì)量及數(shù)量,甲方將成立伙食委員會隨時對乙方所提供的伙食進行監(jiān)督,如若發(fā)現(xiàn)不合格(如飯、菜中有蟲子、菜太咸、菜量太少等),將督促乙方進行改善,乙方需配合進行改善,直到甲方滿意為止。每日飯菜的質(zhì)量要符合營養(yǎng)、衛(wèi)生等,且利潤不得超過20%,若稽核發(fā)現(xiàn)利潤超過20%且事實確鑿,則每次承擔違約金人民幣100元,三次違規(guī)本協(xié)議解除。
甲乙雙方本著平等、互惠互利、誠實信用的原則,就甲方從乙方采購四款訂制型號的隔熱條事宜達成以下協(xié)議:一、產(chǎn)品型號、米重、單價及模具價格序號 產(chǎn)品圖形 米重(g/m) 產(chǎn)品編號 產(chǎn)品單價(元/米) 模具價格(元/套)1 2 3 4 備注 品牌為: ;尼龍原材料為: 。1.1 以上產(chǎn)品單價含17%增值稅,甲方指定收貨地點,訂貨批量不低于 米/次,運費由乙方承擔;1.2合同期限內(nèi),甲方購貨訂量低于 米/次的為散單,散單次數(shù)≤5次,則全部由乙方承擔運費;散單次數(shù)>5次時,乙方負責代辦運輸,乙方只負責貨物出廠到甲方指定的貨運公司的短途運費,其他長途運費和市內(nèi)送貨費用由甲方承擔并向運輸公司支付;1.3 乙方按照雙方確認的圖紙數(shù)據(jù)來開模具(附圖紙),樣品尺寸符合圖紙數(shù)據(jù)(尺寸公差見圖紙標注)、表面光滑視為合格樣品;
第二條 拍賣物的交付方式:第三條 拍賣物的交付方式:第四條 拍賣方式:第五條 拍賣期限:第六條 雙方的權(quán)利和義務(wù)一、甲方應(yīng)保證對拍賣物擁有無爭議的處分權(quán),并向乙方提供有關(guān)的證明文件和拍賣物的詳盡資料。必要時,乙方可隨時向甲方要求提供咨詢,甲方不得拒絕。二、甲方可在法律允許的情況下確定拍賣物的底價;乙方不得以低于該底價的價格進行拍賣,但因此而造成不能成交的,由甲方承擔責任。三、甲方在交付拍賣物時,應(yīng)向乙方提出其知道或應(yīng)當知道睥拍賣物瑕疵。否則,由此造成的后果由甲方負責。四、甲方應(yīng)向乙預(yù)付受理費 元,用于拍賣物進行估價、倉儲保管、運輸、保險和公告、廣告等項費用開支,由乙方按實際開支多退少補。屬于規(guī)定情況的,由乙方先行墊付;其金額在拍賣成交后,從所得價款中扣除。五、甲方應(yīng)按成交總金額的%向乙方支付傭金;該款項也可由乙方負賠償責任。六、乙方應(yīng)對拍賣物的底價保密,不得委托或代理他人參加競價;亦不得委托他人進行拍賣。七、乙方對其占管的拍賣物負適當保管責任,并應(yīng)將拍賣物的變動情況及時通知甲方;確因乙方的過錯而造成拍賣物損失的,由乙方負賠償責任。八、拍賣過程結(jié)束,乙方在收齊全部應(yīng)收款項后,應(yīng)通過其銀行帳戶,將拍賣所得價金一次全部付給甲方,不得延誤。九、對需要征稅的拍賣物,由甲方交付稅金;經(jīng)稅務(wù)機關(guān)同意,稅金可從拍賣所得價款中取得。
訂立合同各方:培訓(xùn)單位: 學院(或?qū)W校),以下得稱甲方:委托培訓(xùn)單位: ,以下簡稱丙方。為了開辟人才培訓(xùn)的渠道,加速智力開發(fā),保證受培人員的質(zhì)量,明確培訓(xùn)各方的責任,為社會廣義現(xiàn)代化建設(shè)提供更多更好的人才,經(jīng)甲、乙、丙三方協(xié)商一致辭,特訂立本合同,以便共同遵守。第一條 甲方對丙方的授課內(nèi)容,應(yīng)按照教育部對同類本科生(或大專、中專生)所規(guī)定(部屬學校按其系統(tǒng)的有關(guān)規(guī)定)的科目、學時安排,不得降低對丙方的要求。甲方對丙方在樣期間的德、智、體發(fā)展情況,應(yīng)于每學期末向乙方作一次詳細介紹。第二條 甲方如發(fā)現(xiàn)丙方有違反校紀校規(guī)的行為,應(yīng)及時與乙方取得聯(lián)系,共同研究處理方法。丙方在期末思想品德評為“差”等、學期內(nèi)有三門功課不及格,一年之內(nèi)有兩門功課補考不及格者,甲方有權(quán)勸其退學或取消其學籍。第三條 甲方負責丙方獎學金的評定和發(fā)放。獎學金第學期評定一份,分一、二、三等,具體評定和發(fā)放方法、標準,按甲方的統(tǒng)一規(guī)定輸。第四條 乙方承擔丙方在校學習期間的全部學費和獎學金費。學費每人第學期 元,其它費用每人每學期 元。丙方的以上費用,乙方應(yīng)于每學期學生報到時直接匯到甲方,或由丙方帶交給甲方。
甲方: (物業(yè)管理公司、受托方)乙方: (房屋出售單位、委托方)甲、乙雙方根據(jù)常政發(fā)[1994]107號文頒發(fā)的《 市市區(qū)住宅區(qū)物業(yè)管理行辦法》要求,議定以下條款共同信守。一、房屋管理(一)乙方根據(jù)市 文件規(guī)定將 新村住房共計 套 平方米(建筑面積)出售給職工個人(說見清冊),現(xiàn)委托由甲方管理并按本合同第三條款規(guī)定向甲方支付委托管理費。(二)上述房屋由甲方實行統(tǒng)一的專業(yè)化管理。二、房屋修繕(一)甲方負責乙方委托房屋共用部位及設(shè)施的維修及日常養(yǎng)護,保證房共用部位設(shè)施的完好和正常使用。(二)托管房屋室內(nèi)自用部位的正常零修若委托甲方負責,費用由購房人理。三、托管費用(一)根據(jù)市政府文件關(guān)于“建立房屋共用部位設(shè)施維護基金”的規(guī)定,乙向甲方支付優(yōu)惠出售房或補貼出售房房價款 %,共計人民幣(大寫) 元、¥ 元,作為房屋委托管理費。乙方在本合同簽字后15天內(nèi),將上述款金額撥入甲方“房屋共用部位設(shè)施維護基金”帳戶,帳號 ,甲方保證??顚S?,并接受乙審查。
根據(jù)《中華人民共和國經(jīng)濟合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定,行紀方接受委托方的委托,就代辦事項,雙方協(xié)商一致,簽訂本合同。第一條 代辦事項(具體約定是寄售、代購代銷貨物,還是其他法律事務(wù))第二條 代辦事項的具體要求:(凡屬寄售和代購代銷貨物,應(yīng)明確具體貨物品名、規(guī)格、型號、質(zhì)量、數(shù)量,以及最低銷價或最高購價和時間要求。)第三條 貨物保管責任及費用承擔第四條 酬金計算給付方式、給付時間第五條 違約責任第六條 爭議解決方式第七條 其他約定事項委托方: 行紀方:
年 月 日 為賣方和 為買方。雙方同意買賣 ,其條款如下:1.合同貨物: 2.產(chǎn)地: 3.數(shù)量: 4.商標: 5.合同價格: F.O.B. 6.包裝: 7.付款條件:簽訂合同后買方于7個銀行日內(nèi)開出以賣方為受益人的,經(jīng)確認的、不可撤銷的、可分割、可轉(zhuǎn)讓的、不得分批裝運的、無追索權(quán)的信用證。8.裝船:從賣方收到買方信用證日期算起,45天內(nèi)予以裝船。若發(fā)生買方所訂船舶未按時到達裝貨,按本合同規(guī)定,賣方有權(quán)向買方索賠損毀/耽擱費,按總金額 %計算為限。因此,買方需向賣方提供銀行保證。9.保證金:賣方收到買方信用證的14個銀行日內(nèi),向買方寄出 %的保證金或銀行保函。若賣方不執(zhí)行合同其保證金買方予以沒收。10.應(yīng)附的單據(jù):賣方向買方提供:(1)全套清潔提貨單;(2)一式四份經(jīng)簽字的商業(yè)發(fā)票;(3)原產(chǎn)地證明書;(4)裝箱單;(5)為出口 所需的其他主要單據(jù)。
甲方: 乙方: 甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,茲就甲方委托乙方制作甲方達成以下協(xié)議: 項目名稱: 商貿(mào)城宣傳DM印刷品 尺 寸: A3 材 料: 200克銅板紙 數(shù) 量: 240萬份 單 價: 0.25 總 價: 陸拾萬元整 根據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關(guān)法律規(guī)定,經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商簽定本合同,以資共同嚴格履行。 1、付款方式:貨款按甲方要求時間點驗收合格后付清。2、交貨時間:按甲方宣傳時間點要求交貨。印刷質(zhì)量標準 1、甲方應(yīng)認真審核設(shè)計制作文件,經(jīng)甲方確認后開印。甲方確認后,若仍有錯誤,乙方不承擔任何責任及費用;若甲方要求改版,其損失費用由甲方承擔。乙方根據(jù)甲方設(shè)計制作圖文印刷如有問題,乙方不負責任。
甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,茲就甲方委托乙方制作____________事宜達成以下協(xié)議: 一、項目概要:___________________________二、項目明細: 項目名稱:________________ 名稱 尺寸 紙張 工藝 后工 數(shù)量 單價 總價三、付款方式: 支付方式:四、交貨方式 交貨時間:交貨地點:乙方物流配送至____________________________,配送費用由乙方承擔。具體地址如下:五、印刷質(zhì)量標準 1、乙方前期制作應(yīng)按提供樣稿之要求按時、按質(zhì)完成,印刷品質(zhì)量以最終簽字樣稿為準驗收;甲方應(yīng)負責有關(guān)內(nèi)容的及時校核確認以及收貨驗貨。 2、甲方委托乙方設(shè)計制作的稿件,甲方有權(quán)要求乙方提供最多不超過四次的樣稿確認。在乙方提供第四次確認稿時,甲方應(yīng)完成所有的確認修改工作。如因甲方原因在第四次確認稿后仍需要進行修改,甲方同意視修改內(nèi)容額外支付每頁不超過100元的改稿費用。 3、彩色印刷品的色差范圍正負應(yīng)不超過樣稿的10%,套印允許誤差應(yīng)小于0.2mm。其他如需檢驗的項目按國家新聞出版行業(yè)標準有關(guān)平版一般印刷品的質(zhì)量標準驗收。 4、甲方對印刷質(zhì)量有任何異議,須在收貨后三個工作日內(nèi)提出,在任何情況下乙方不負責除印刷以外發(fā)行、廣告的連帶責任。
1、專業(yè)教師短缺。從調(diào)查情況看,有近40%的學校專業(yè)教師短缺,10%的學校無專業(yè)體育教師,現(xiàn)有體育教師中具有本科學歷(不包括自考、函授畢業(yè)生)的僅占37%。 2、體育教師年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)不合理。調(diào)查顯示,有73%的農(nóng)村學校體育教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)不合理,無法形成梯隊建設(shè),有38%學校的體育教師學歷結(jié)構(gòu)不合理,不能適應(yīng)國家教育部對學校教師學歷要求。年齡結(jié)構(gòu)和學歷結(jié)構(gòu)的不合理勢必影響學校體育工作持續(xù)、穩(wěn)定開展?! ?、師資培訓(xùn)意識淡薄。通過調(diào)查,大部分學校都未能制定詳細的師資培訓(xùn)計劃,也未能認真組織體育教師開展各種各樣形式的培訓(xùn)活動,致使大部分體育教師的知識、技能及思想意識停留在一個較低水平。這是造成農(nóng)村學校體育教師思想觀念落后,創(chuàng)新意識不強,難以適應(yīng)素質(zhì)教育改革的重要因素之一。