活動準備: 1、剪好的獅子頭、身體(橢圓形)、獅子腳、尾巴。 2、獅子PPT 3、幼兒用紙、記號筆、油畫棒。 活動過程: 一、引題 1、小朋友,今天老師給大家?guī)砹艘皇住绊樋诹铩?,請你們仔細聽: ?媽媽有個買菜的籃,兩個手把在上面,買個蘿卜放中間,兩個雞蛋擱兩邊,兩個大餅放下面,點點芝麻香又甜,三根蔥,三根蒜,“啊嗚”一口味道鮮?! ?2、這么好聽的順口溜我還可以把它變成一個動物呢,你們猜猜看,會是什么動物呢?(幼兒猜謎:大獅子、大老虎、大熊貓)
活動準備: 老師的范畫蝴蝶 剪刀、吹塑紙上畫圓 一張方的吹塑紙。 活動過程: 一、欣賞老師的范畫。 師:小朋友看看老師手里拿的是什么呀?(蝴蝶)你們知道老師手里的五顏六 色的蝴蝶是怎么做的嗎?(請幼兒猜想談談說說)你們自己想不想來做一只彩色的斑點蝴蝶呀?(本活動是激發(fā)幼兒學習制版的興趣)
二、重點與難點 重點:用牙簽刻出花紋。難點:控制手部動作的力度。三、材料及環(huán)境創(chuàng)設材料:油畫棒、牙簽、淡顏色的水粉顏料(淡綠、淡黃、淡蘭、淡紫等)小毛筆?!∷摹⒒顒恿鞒?、放風箏——討論——示范——創(chuàng)作棗評價——延伸活動 放風箏,了解風箏,引起興趣。2、通過放風箏,教師應引導幼兒去觀察風箏的構造與平衡的關系,介紹放風箏的一些基本方法,鼓勵幼兒去嘗試,激發(fā)幼兒對風箏的興趣。3、討論(1)觀察她們各個相同的整體造型,體會用對稱的方法畫輪廓。
1、能夠掌握包、扎、繞的技能,并對玻璃瓶進行裝飾。 2、體驗廢舊物品再利用以及手工活動帶來的樂趣?;顒訙蕚洌? 1、各種各樣的玻璃瓶子、花布、布條。 2、照片、數(shù)碼照相機。活動過程: 一、展示照片:各種各樣的玻璃瓶子(酒瓶、罐頭瓶、飲料瓶)各種花色、形狀的布以及布條、繩子,引出主題。 1、老師收拾房間的時候發(fā)現(xiàn)好多這樣的東西,扔了挺可惜的,孩子們幫我想想辦法,能用它們做些什么呢? 2、幼兒討論,引出主題:把玻璃瓶子裝飾成花瓶。
2、引導幼兒用學過的花紋、創(chuàng)作花紋,裝飾紙袋,要求色彩鮮艷。3、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維能力和審美能力。活動準備:紙袋樣品、制作圖解、掛歷紙、剪刀、膠棒、油畫棒、粘畫活動過程:1、欣賞美麗的春天風光,感受家鄉(xiāng)的美麗。2、激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)愛聊城的情感,讓家鄉(xiāng)的春天更美麗,啟迪幼兒環(huán)保意識。3、如何使家鄉(xiāng)更美麗?
過程:一、欣賞重現(xiàn) 1、欣賞長城圖片:這是什么地方?有一首古老的歌:“萬里長城萬里長,長城下面是故鄉(xiāng)?!睘槭裁凑f長城是萬里長呢?它造在一個山頭上,還是許多山頭上?故鄉(xiāng)又是哪里呢? 2、教師介紹:萬里長城是中國古代勞動人民建造的,用來抵抗敵人的侵略。每當敵人來侵犯的時候,哨兵就在一個個烽火臺上點起火,拿起武器,隱藏在長城里,打退敵人?,F(xiàn)在長城已經(jīng)不是用來抵抗敵人,而是給全世界人民游覽的名勝古跡。人們會來到長城腳下,爬上一個山頭又一個山頭,因為“不到長城非好漢”。 3、觀察范例:怎樣才能爬到最高峰?有哪幾條線路呢? 討論:山頂上的烽火臺有大有小嗎?(相同大小,近大遠小)
準備:1、知識經(jīng)驗準備:知道我們中國的宇航員已經(jīng)去過太空,了解人在太空的服裝特點、動作特點等。2、材料準備:幼兒已畫的宇航員畫面、水筆、蠟筆、《神秘的太空》PPT 過程:一、太空里可能有什么?·我們中國的宇航員來到了太空,他們會在太空里看到些什么呢?·出示PPT,幼兒看看講講·小結:在太空里有神秘的星球、有運送宇航員的火箭還可能有輸送廣播電視信號的衛(wèi)星。
2、 培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。 教學準備: 1、 各種味道的食品,如:奶塘、檸檬、苦瓜、辣味牛肉干、黃連、姜糖、穿心涼糖、話梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。 2、 活動室布置成演播廳場景。 3、 畫紙、水彩筆、油畫棒、水粉顏料、棉簽等作畫工具。 4、 作畫時用的輕松的音樂磁帶和游戲結束時用的激昂的音樂磁帶各一盒。 教學過程: 一、幼兒進入演播廳,自由結伴分別入座紅、黃、藍隊 師:小朋友們好!歡迎你們來到“猜一猜,畫一畫”節(jié)目的演播現(xiàn)場。我是主持人小樊姐姐,首先讓我來介紹一下我們的來賓:這是紅隊,歡迎你們!這是黃隊,歡迎你們!這是藍隊,歡迎你們!下面,就讓我們進入第一個環(huán)節(jié)“我猜,我猜,我猜猜猜”(幼兒:ye!) 二、嘗嘗味道,說說味道、猜猜味道 1、 師:今天的“我猜,我猜,我猜猜猜”要請你們來猜味道,你們知道都有哪些味道嗎?(幼兒回答) “我這兒有一個百寶箱,里面就裝著各種味道,現(xiàn)在我要請幾位小朋友上來到百寶箱麗嘗味道,等你嘗好了味道就告訴大家你的感受,但是你不能直接說出你吃的是什么東西,是什么味道的,而是要告訴大家你的感受是什么樣的,你會想到什么事情,猜對的小朋友所在的隊就可以加上100分! 2、 教師啟發(fā)性示范。 3、 幼兒進行游戲。 4、 教師小結各隊得分情況。 下面我們就進行第二個環(huán)節(jié)“我畫,我畫,我畫畫畫“
活動準備: 1. 收集幾只特殊造型的陶器,在教室內(nèi)布置“陶器展覽”; 2. 收集圖片并制作成課件、并準備好有關陶器制作的錄像資料。 活動過程: 1. 引導幼兒參觀“陶器展覽” (1)欣賞陶器的造型: 教師有意識地引導幼兒欣賞造型別致的陶器,并問其形狀有什么不同。 幼兒回答后,教師總結陶器的形狀,如:有細長的、有敦實的、有線條光滑的、有帶棱角的…… (2)欣賞陶器的圖案 教師引導幼兒欣賞陶器上的圖案。 陶器上有的有美麗的圖案,有的陶器圖案是對稱的,顯得很古樸,有的在瓶口和瓶底還裝飾了花邊。
一、活動目標:1、通過欣賞《拾穗者》和認識色環(huán),讓幼兒了解秋天的色彩,并尋找秋天的主色調(diào)。2、通過綜合美術活動,進一步提高幼兒運用多種工具材料和藝術形式自主分工及獨立創(chuàng)作能力,培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和熱愛。3、發(fā)展幼兒的觀察能力、想象能力及動手實踐能力。二、活動重點、難點:幼兒能自主分工,運用多種工具、材料協(xié)作繪畫。
最近一直在開展冬天的主題活動。一天一個孩子帶來了一本年歷上面有很多元寶,如意、鉆石等吉祥物。孩子們都很感興趣,都圍過去看。于是我問孩子們知道上面畫的東西代表什么嗎?高僑文馬上說:“恭喜發(fā)財”??吹胶⒆觽冞@么感興趣,于是我開展了美術活動“節(jié)日吉祥物”。說說湯老師帶來的吉祥物:燈籠、鞭炮、如意、元寶、魚代表什么意思。孩子們非常開心,都說得非常好,然后我讓孩子們想想還有哪些東西也是代表祝福。朱振棟說:“花生”,因為家里會買來掛的。然后我問那代表什么祝福哇。
1.大膽地在自己臉上進行夸張性的化妝。2.在愉快的游戲中學習不同的繪畫形式——臉部彩妝。3.激發(fā)幼兒對繪畫的興趣。4.能與同伴互相幫助,并共同分享創(chuàng)作的快樂?! 。刍顒訙蕚洌?.課前引導幼兒收集有關臉譜資料并帶到幼兒園,通過圖片,認識不同類型的、夸張的臉部化妝。2.場景布置:迪斯尼樂園(在樂園里掛上各種各樣的臉部化妝圖)。3.鏡子、臉彩棒、干濕紙巾。4.教師的道具(米老鼠的耳朵、尾巴)。5.磁帶(錄有幼兒熟悉的舞蹈音樂)。
2、 發(fā)揮想象,大膽畫出不同形狀的汽車。2、對繪畫活動感興趣。3、以集體畫的形式開展活動,培養(yǎng)集體意識?;顒訙蕚洌?、范畫。2、大鉛畫紙三紙、油畫棒、水粉顏料、小紙若干張、剪刀,固體膠。3、已聽過童話故事〈野貓的城市〉。
活動準備:臉譜活動過程:一、引起幼兒興趣1、師:昨天我們聽了京劇,又看了京劇演員的服飾,今天我們來看看京劇演員的臉部的化妝好嗎?2、讓幼兒欣賞京劇臉譜3、師:它呀,有一個好聽的名字叫京劇臉譜。這個京劇臉譜這么特別,你們想不想和老師一起來看看京劇臉譜的秘密呢?二、幼兒和老師一起探索京劇臉譜1、觀察臉譜顏色:顏色不是為了好看,而是有各自的含義:像紅色的,它表示個性忠誠的;黑色的表示個性剛直的;它們表示的是好人。白色的表示個性多計謀的,還有黃色的,表示壞人。藍色的、綠色的代表勇士;金色、銀色的表示神話里的人。2、觀察臉譜的對稱:左邊和右邊臉的圖案是一樣的,都是以鼻子為中心左右兩側對稱的。老師拿一張紙豎在圖案的鼻子中間,請幼兒來看一看。3、觀察京劇臉譜的夸張:臉譜的眉毛、眼睛、鼻子這么粗、這么大,這樣畫是為了讓看戲的人一看就知道臺上有誰。
2、嘗試粉筆線條畫的作畫方式,激發(fā)幼兒對美術活動的興趣。3、激發(fā)幼兒擴散性思維,引導幼兒用語言表達自己的作品。活動準備:1、活動前寫生過玩具大象,豐富有關大象的粗淺知識。2、白色粉筆、黑色硬紙板、濕毛巾人手一份。3、大象長毛絨玩具一、小貓玩具若干,布置小貓幼兒園場景,各種姿態(tài)的大象、小貓線條畫范例。4、音樂磁帶:《摘果子舞》、鋼琴曲《命運》、《嘉禾舞曲》、三步子歌曲《圓圈舞》
目標: 1、通過活動,感受歌曲和游戲的規(guī)則。2、激發(fā)幼兒聽音樂做游戲的興趣并樂意大膽表現(xiàn)。準備:第一教時學會唱歌曲《碰一碰》,人體圖兩張,數(shù)字粘紙。 過程:一、律動—狗狗健身操二、復習歌曲《哈羅哈羅》 鼓勵幼兒用好聽的聲音,用高興的心情唱出來。 請幼兒用輪唱的方法再次復習歌曲。三、復習歌曲《碰一碰》 糾正幼兒唱歌的姿勢,鼓勵幼兒用好聽的聲音唱?! 》磸蛶状?/p>
活動準備:音樂:《好朋友,行個禮》(請參見幼兒用書)。 活動過程:老師帶領幼兒唱出以下的音階(即三度音程),如:Do Re Mi Do Mi;Fa So La Fa La;So La Si So Si****帶領幼兒邊唱歌邊以雙手輕拍與音符對應的身體部位; Fa So La Fa La 腰肩頭腰頭教唱歌曲《好朋友,行個禮》,唱到“看誰贏”時,雙手就隨音階比“腰、肩、頭”部位。最后帶領幼兒隨著歌曲玩“好朋友火車”的游戲:
活動準備:自制節(jié)奏小屋四個活動流程:一. 音樂游戲:找朋友(幼兒邊律動邊歌曲)聽樂曲前奏找朋友,會聽音樂。
2、通過辨析活動,了解安全使用電器的基礎知識?! ?3、增強自我保護意識?! 』顒訙蕚洌?1、幼兒用書人手一冊?! ?2、電線一段、插座一個、“電”的標志一個。 活動過程: 1、在教師提問的基礎上,初步了解電器的用途: (1)在我們?nèi)粘I钪?,有許多電器產(chǎn)品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用? (2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開什么呢? (3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站) (4)教師小結:電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。
2.使幼兒體驗節(jié)奏游戲的快樂活動準備:漸強、漸弱符號卡片、鼓、镲活動過程:(一)教師講述故事,引發(fā)幼兒興趣在森林里住著許多可愛的小精靈,他們生活得非常愉快??墒窃谏值牧硪贿呑≈膳碌哪Ч恚?jīng)常給小精靈們搗亂。有一位善良的仙女,非常想幫助小精靈們。于是在魔鬼出現(xiàn)時,讓天空出現(xiàn)一道閃光,小精靈們馬上變成各種樹,魔鬼就沒辦法了。