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大班安全教案:活動中的安全

  • 119消防宣傳日活動工作總結(jié)

    119消防宣傳日活動工作總結(jié)

    “119”宣傳周期間我鎮(zhèn)動員一切力量,開展各種活動,力爭做到消防工作深入群眾,消防安全深入人心?! ?、組織各村、單位因地制宜采取宣傳欄、黑板報、宣傳標語、廣播、發(fā)放各種宣傳材料等形式對村民、職工進行了一次消防安全宣傳教育。  2、定制了以“消防安全”為內(nèi)容的宣傳橫幅100條,由指定專人負責將條幅懸掛至各村、單位明顯位置,不留死角。  3、開展主題宣傳活動,在鎮(zhèn)文體中心前舉行“人人關(guān)注消防”主題宣傳活動,向群眾講解消防知識,發(fā)放宣傳材料,讓大家真正認識到“走進消防,了解消防,人人參與消防”工作的重要性,為本鎮(zhèn)創(chuàng)造良好的消防環(huán)境?! ?、由鎮(zhèn)政府和采育消防支隊共同定制了消防安全宣傳欄一套,宣傳欄內(nèi)容有消防支隊負責定時更換,使消防工作落到實處,做到時時關(guān)注消防?! ?、定制宣傳大篷車一輛,展板6塊,重點開展消防宣傳“五進”活動。即“進企業(yè)”“進學?!薄斑M農(nóng)村”“進社區(qū)”“進家庭”。

  • 關(guān)于《讀書活動》國旗下領(lǐng)導講話稿

    關(guān)于《讀書活動》國旗下領(lǐng)導講話稿

    讀書對人的成長是非常重要的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧O旅媸切【幷黻P(guān)于關(guān)于《讀書活動》國旗下領(lǐng)導講話稿。歡迎大家閱讀!關(guān)于《讀書活動》國旗下領(lǐng)導講話稿  尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!我是來自高一三班的葉富強,我今天倡議的主題是“沐浴書香,潤澤人生”當五月的陽光變得溫文爾雅的時候,當繽紛的花朵盡情綻放的時候,當枝頭的鳥兒歡快歌唱的時候,我校的首屆讀書節(jié)開幕了。這是我們本學期的一項重要文化活動。從古至今,中外的多少名人志士,無不熱愛閱讀。著名的思想家孔子從小就愛讀書,萬年的時候,他得到一本好書,他認真地讀了一遍又一遍,以至于竹簡的牛皮帶子都磨斷過好幾次。避雷針的發(fā)明者美國著名科學家富蘭克林,因家境貧寒,十歲便輟學,他一邊當學徒,一邊自學,為了盡可能把時間用在讀書上,他放棄了一切可以休息的時間,廣泛的閱讀使他終于獲得了成功。 讀書使我們的知識面更廣,使我們的眼界更開闊,也使我們離心中的目標越來越近。

  • 關(guān)于《讀書活動》國旗下領(lǐng)導講話稿

    關(guān)于《讀書活動》國旗下領(lǐng)導講話稿

    讀書對人的成長是非常重要的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。下面是小編整理關(guān)于關(guān)于《讀書活動》國旗下領(lǐng)導講話稿。歡迎大家閱讀!關(guān)于《讀書活動》國旗下領(lǐng)導講話稿  尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!我是來自高一三班的葉富強,我今天倡議的主題是“沐浴書香,潤澤人生”當五月的陽光變得溫文爾雅的時候,當繽紛的花朵盡情綻放的時候,當枝頭的鳥兒歡快歌唱的時候,我校的首屆讀書節(jié)開幕了。這是我們本學期的一項重要文化活動。從古至今,中外的多少名人志士,無不熱愛閱讀。著名的思想家孔子從小就愛讀書,萬年的時候,他得到一本好書——>,他認真地讀了一遍又一遍,以至于竹簡的牛皮帶子都磨斷過好幾次。避雷針的發(fā)明者美國著名科學家富蘭克林,因家境貧寒,十歲便輟學,他一邊當學徒,一邊自學,為了盡可能把時間用在讀書上,他放棄了一切可以休息的時間,廣泛的閱讀使他終于獲得了成功。 讀書使我們的知識面更廣,使我們的眼界更開闊,也使我們離心中的目標越來越近。 然而讀書的意義并非只有這些,打開一本好書,就如同飲一杯清茶,苦盡甘來;細細品味文字,就如同點一盞明燈,照亮前行之路。欣賞朱自清的筆下的>,感受春天的味道,欣賞畢淑敏筆下的>,貼近幸福的感覺。

  • XX學年學雷鋒活動國旗下講話稿

    XX學年學雷鋒活動國旗下講話稿

    尊敬的領(lǐng)導、敬愛的各位老師、親愛的同學們:大家好!三月伊始,為進一步弘揚雷鋒精神,加強我校精神文明建設(shè),結(jié)合我校實際,由校團委、學生會向全校師生發(fā)起倡議,提出三月份在全校范圍內(nèi)開展學雷鋒主題系列活動。回顧本次“學雷鋒”系列活動,我們欣喜地看到,我校真正做到了班班有活動,人人都參與,學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高?,F(xiàn)請允許代表校團委對本次系列活動進行總結(jié),具體如下:三月初是系列活動的第一階段——宣傳發(fā)動。3月4日國旗下講話,學生會宣傳部部長盧翠珊代表團委、學生會在國旗下向全校師生發(fā)出“學雷鋒”活動倡議,“學雷鋒系列活動”正式拉開帷幕。充分利用學校的櫥窗、黑板報和廣播站等宣傳陣地,開展宣傳造勢。3月5日,組織開展主題為“學雷鋒,獻愛心,我行動”板報評比,各班圍繞該主題出一期主題黑板報,學生會于3月14日進行了檢查評比。初一3班,初二10,11班和高一1班,高二6班的板報做得尤其出色,如初二11班的板報清新淡雅也不失可愛。

  • “三訪三評”為群眾辦實事活動總結(jié)

    “三訪三評”為群眾辦實事活動總結(jié)

    局始終把支持、服務和保障企業(yè)發(fā)展作為重點,細化服務舉措,重點護理走訪聯(lián)系服務單位,幫助解決隊伍審批中的困難等,主動介入,為企業(yè)提供一體化隊伍聯(lián)動服務,切實把貼身服務送到了企業(yè)生產(chǎn)和群眾生活的最前沿。此外,局還對在走訪過程中了解到的各類問題進行梳理,認真查找自身原因,積極落實各項措施。對走訪了解到的隊伍管理和服務需求,從方便群眾辦事、便于企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展出發(fā),簡化辦事程序、提高辦事效率等方面入手,切實幫助群眾、企業(yè)解決實際困難。三是關(guān)愛民警凝聚警心。確立“從嚴治警是最大從優(yōu)待警”理念,落實干部群眾談心談話制度,及時發(fā)現(xiàn)糾正違紀隱患苗頭,防止隊伍內(nèi)部出問題。同時本著心系基層、情系干部群眾的要求,推出了一些列暖兵心、聚兵心、得兵心的實事好事,進一步增強廣大干部群眾獻身隊伍事業(yè)的熱情。同時各單位還結(jié)合自身實際,合理安排文體生活,陶冶干部群眾情操,鼓舞隊伍士氣,打造和諧溫暖的警營氛圍。

  • 觀看《榜樣》學習活動情況總結(jié)

    觀看《榜樣》學習活動情況總結(jié)

    在整個活動過程中,學生們的反應非常積極。他們通過分享,展示自己所學到的優(yōu)秀榜樣故事,表達了對榜樣的敬仰之情。同時,他們也表示自己從榜樣人物中受到很多啟發(fā)和激勵,激勵他們在今后的學習和生活中樹立自信、樂觀、自我約束、自我激勵的正確態(tài)度。對學生的影響觀看《榜樣》學習活動對學生有著積極的影響。首先,該活動可以使學生更加積極地參與到學習中,并提高對學習的熱情和興趣。其次,觀看優(yōu)秀榜樣故事可以激發(fā)學生的道德感和社會責任感,提高他們的道德素質(zhì)。最后,觀看優(yōu)秀榜樣故事可以啟示學生,并引導他們?nèi)W習優(yōu)秀人物的品質(zhì)和精神。結(jié)論觀看《榜樣》學習活動是一項非常有意義和有益的活動。通過學習榜樣人物的先進事跡,可以提高學生的道德素質(zhì)和行為規(guī)范,讓學生在成長中更好地認識到一個人應該具備的優(yōu)秀品質(zhì)和精神。本次活動也受到了學生們的熱烈支持,整個活動的開展取得了良好的效果。相信在今后的教育活動中,我們會繼續(xù)探索和創(chuàng)新,讓學生們在健康、愉快的學習氛圍中茁壯成長。

  • 共青團“人才服務月”活動工作總結(jié)

    共青團“人才服務月”活動工作總結(jié)

    X月期間,團市委人才服務專班走訪慰問國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)XXX傳承人XXX、XX省五四青年獎章獲得者XXX、XX影業(yè)有限公司總經(jīng)理XX等優(yōu)秀青年,傾聽青年訴求,解決青年問題。三、發(fā)揮團的優(yōu)勢,打出人才“特色牌”一是評優(yōu)評先育骨干。推報我市青年導演XX、電競選手XX為團中央“千聯(lián)萬聚常引”青年人才庫后備人才,XX成功評為XX省“鄉(xiāng)村振興青年先鋒”,進一步激發(fā)廣大青年人才的工作積極性和創(chuàng)造性。二是聯(lián)誼交友促牽手。依托XX相親網(wǎng)“青年之家”,開展“XXXX才聚XX”系列青年聯(lián)誼交友、免費觀影活動X場,為我市企事業(yè)單位青年、青年教師群體提供展示自我、交友聯(lián)誼的平臺,累計XX余人次參與。三是人才沙龍話心聲。舉辦“XXXX青聽你心”青年人才沙龍活動,邀請XX名各領(lǐng)域青年人才代表暢談心中所想,就創(chuàng)業(yè)政策支持、校企融合育人、技能人才培養(yǎng)等青年發(fā)展問題建言獻策,為XX高質(zhì)量發(fā)展貢獻青春智慧。

  • 違法借貸專項整治活動總結(jié)

    違法借貸專項整治活動總結(jié)

    三、強化突擊檢查,筑牢“安全線”。集中清查,堵塞漏洞。認真剖析違紀案例,查找安全隱患,引導xx人員認清酒駕危害,增強法紀敬畏之心,切實筑牢思想防線,真正做到內(nèi)化于心、外化于行。嚴格落實好一日生活秩序,持續(xù)抓好隊伍管理和安全防事故工作,緊盯“人、車、酒、網(wǎng)、電、密、”等重點環(huán)節(jié),及時發(fā)現(xiàn)消除隱患苗頭。嚴格落實常態(tài)測酒制度,突出對在外人員、值班人員和干部骨干的抽查,確保不落一人,全員覆蓋,嚴防違規(guī)飲酒問題發(fā)生,為隊伍始終安全穩(wěn)定打下堅實基礎(chǔ)。采取不打招呼,錯時檢查的方式對全體人員酒精測試進行排查,檢查是否違規(guī)安裝涉賭手機軟件、是否參與網(wǎng)絡(luò)賭博、是否存在借債、借貸、大額消費等情況,尤其是對涉酒、涉賭、涉貸等重點問題,及時發(fā)現(xiàn)化解潛在的風險隱患,堅決整治隊伍管理松懈、紀律松弛、作風松散,嚴防各類事故案件的發(fā)生。

  • 關(guān)于保密宣傳月活動總結(jié)報告

    關(guān)于保密宣傳月活動總結(jié)報告

    三、煉就火眼金睛,為保護秘密撐起保護傘。一是畫好思想“同心圓”。通過保密教育培訓、掌握保密知識技能、簽訂保密承諾書、嚴格遵守保密規(guī)章制度、涉密人員參加保密培訓情況作為年度考核的內(nèi)容留存等方式保守國家秘密、保守工作機密。二是織密治理“一張網(wǎng)”。為切實提升干群風險防范能力,筑牢密不透風、堅實有力的“思想堤壩”。全區(qū)通過打好“組合拳”,引導群眾學習保密安全知識,提高防范意識,在宣傳的方式上推動創(chuàng)新,在宣傳的內(nèi)容上更加豐富多彩,激發(fā)群眾共同維護精神家園的熱情和自覺行動,凝聚思想共識,凝聚行動合力。三是激發(fā)技術(shù)“新動能”。為謹防微信、 、郵箱等網(wǎng)絡(luò)途徑泄密,筑牢防護網(wǎng)。管理區(qū)通過以要求涉密工作人員參與“保密觀”PP的2024年保密教育線上培訓課程學習考試的形式,分別獲得保密教育培訓優(yōu)秀證書,進一步加強了涉密人員的保密意識,筑牢保密防線。

  • 保密宣傳月活動工作總結(jié)匯報

    保密宣傳月活動工作總結(jié)匯報

    二是利用機關(guān)、站所干部周一至周五晨讀時間,組織學習《保密工作》雜志,并要求每名干部做好筆記。三是5月23日(周五)利用機關(guān)/站所干部下午活動時間,組織了一次保密知識測試,共完成試卷二十余份。三、大力宣傳,全面推廣。我們把宣傳教育作為保密工作的開路先鋒,以涉密人員為重點,在全鎮(zhèn)大張旗鼓地開展保密知識競賽和法律法規(guī)的宣傳教育活動。在活動中,我們堅持兩張嘴:一是嘮叨嘴。利用文件、會議等載體,開展保密知識學習,反復宣講保密工作的相關(guān)知識及其重要性,大力宣傳《保密法》和各項保密規(guī)章制度,強化干部職工的保密意識。二是鸚鵡嘴。把繁雜難記的法律法規(guī)改編成順口溜,變成老百姓熟悉的話,使之瑯瑯上口,簡單易記,真正使保密教育入心、入腦、入行,做到了思想上共鳴,行動上同步。利用5月23日集市日有利時機,大力宣傳《保密法》相關(guān)知識,并發(fā)放宣傳資料100余份。

  • 202X年信訪宣傳月活動總結(jié)2篇

    202X年信訪宣傳月活動總結(jié)2篇

    二是進行科學分級,實行動態(tài)預警,妥善處置群體性信訪事件。針對群體性信訪事件,以“發(fā)現(xiàn)得早、控制得住、處置得好”為目標,對信訪件根據(jù)信訪風險程度,科學界定信訪件等級,不同等級采取不同對策,調(diào)動有限力量做好信訪評估預警工作。三是規(guī)范信訪工作辦理和轉(zhuǎn)辦機制。為保證群眾信訪反映的問題能夠“事事有著落,件件有回音”,確保信訪工作落到實處,臺辦公室為總牽頭部門,對群眾信訪件統(tǒng)一填寫來信來訪處理登記表,由領(lǐng)導作出批示后,臺辦公室按科室職責負責信訪件的轉(zhuǎn)辦和信訪件處理結(jié)果落實反饋。機關(guān)各科室對群眾的來訪,嚴格執(zhí)行首問責任制,將信訪人及時帶到臺信訪接待室,做到熱情接待,并做好信訪登記。屬于本科室職責范圍內(nèi)的,能現(xiàn)場答復辦理的就立即答復辦理;不能現(xiàn)場回復辦理的,向分管領(lǐng)導匯報,研究答復辦理意見;不屬于本科室職責范圍內(nèi)的,將信訪登記表交給臺辦公室,由臺辦公室轉(zhuǎn)交辦理。

  • 人教版高中生物必修1細胞中的無機物說課稿

    人教版高中生物必修1細胞中的無機物說課稿

    為了加強學生的理解,讓學生討論以下問題。由師生共同總結(jié)。播放一個短時視頻,讓學生認識到水的重要性后,展示節(jié)水標識,說明由來。細胞中的無機鹽這部分,我將展示圖表,并列出問題:表中哪些成分屬于無機鹽?為什么要在運動員喝的飲料中添加無機鹽?無機鹽在細胞的生活中起什么作用?然后展示廣告語,讓學生思考和討論以下問題,并得到答案。再閱讀課本,驗證自己的答案是否正確。關(guān)于無機鹽的作用較難理解,通過列舉人體生活與健康中的各種實例來加深感性認識,加強對理論知識的理解3、課堂小結(jié),強化認識。(3—5分鐘)課堂小結(jié),可以把課堂傳授的知識盡快地轉(zhuǎn)化為學生的素質(zhì);簡單扼要的課堂小結(jié),可使學生更深刻地理解理論知識在實際生活中的應用,并且逐漸地培養(yǎng)學生具有良好的個性。4、板書設(shè)計我比較注重直觀、系統(tǒng)的板書設(shè)計,還及時地體現(xiàn)教材中的知識點,以便于學生能夠理解掌握。5、布置作業(yè)。

  • 幼教大班數(shù)學教案-學習2—9的相鄰數(shù)

    幼教大班數(shù)學教案-學習2—9的相鄰數(shù)

    2、讓幼兒熟練地找出2—9個數(shù)的相鄰數(shù)。3、進行朋友間團結(jié)友愛的教育。活動準備:1、1— 10的數(shù)字頭飾一套,1—10的數(shù)字卡一套。2、已學會10以內(nèi)的數(shù)字。活動過程:一、開始部分:師:小朋友,我們知道每個數(shù)子都有自己的鄰居,前面一個,后面一個,前面的比它少1,后面的比它多1。今天,我們來做個游戲,看誰能快速的找出數(shù)字的鄰居。

  • 大班科學教案:物體是如何向下落的

    大班科學教案:物體是如何向下落的

    一、 引題 秋天到了,一片片樹葉落下來,樹葉落下來是怎么樣的?(幼兒自由講述) 二、 幼兒探索并討論。 1、幼兒猜想并嘗試:你桌上東西落下是怎么樣的?每一樣東西都試一試。 2、引導幼兒和同伴比較,發(fā)現(xiàn)物體下落時的異同。 “請你找一個好朋友比一比,看看你們手里的東西落下來有什么不一樣?” 3、幼兒交流:(1)你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?(幼兒自由交流) (2)為什么有的物體落的快,有的物體落的慢? 4、小結(jié):所有的物體都會下落的,不同物體下落的速度有快有慢。 5、師演示一張皺紙和一塊積木,引導幼兒觀察,發(fā)現(xiàn)物體下落路線是不一樣的。

  • 大班科學教案:能站住和不能站住的物體

    大班科學教案:能站住和不能站住的物體

    二、活動準備:1、能“站住”的和不能“站住”的物品多種,如:盒子、瓶、筆、紙、直尺、羽毛、書、水彩筆、積木、牙簽、吸管(粗、細)等,每組一份。2、輔助站立的物品,如:插塑積木、橡皮泥、米、沙子、膠帶、剪刀、皮筋等。 三、活動過程:(一)、觀察活動材料,引起幼兒興趣。1、根據(jù)生活經(jīng)驗來說說哪些東西能站住,哪些東西不能站???2、實際操作,區(qū)分哪些東西能站住,哪些東西不能站???3、提問:為什么有的東西一站就站住了,而有的東西不容易站住呢?

  • 大班科學教案:奇妙的外衣——皮膚”

    大班科學教案:奇妙的外衣——皮膚”

    活動目標 1、萌發(fā)探索人體的興趣。 2、在觀察和操作中,初步了解皮膚的構(gòu)造和功能,提高觀察能力和觸覺感受力。 3、知道要注意保持皮膚的清潔,并使皮膚不受到損傷。 活動準備 1 幼兒已認識過人體的某些器官 2 操作材料:冷水、熱水、夾子、羽毛、石子、玻璃球、絨毛玩具、木塊、放大鏡、印泥、白紙、記號筆。 活動過程 1 幼兒互相找身上的皮膚,知道皮膚的重要性。 1)小朋友,你們覺得人體中什么器官最重要? 注:在幼兒已認識了人體一些器官的基礎(chǔ)上,我請幼兒自由發(fā)表意見:人體哪種器官最重要?其目的在于復習以前學過的有關(guān)人體器官的知識,同時也促使幼兒多角度地去思考問題,促進幼兒的思維活動。 2)請小朋友互相找一找身上哪些地方有皮膚。(幼兒觀察議論,得出人的身體上每個地方都有皮膚。) 注:好奇心是幼兒學習的內(nèi)驅(qū)力和學習獲得成功的先決條件。在幼兒看來,這是很好玩、有趣的一件事,它喚起了幼兒強烈的好奇心,正是在這種好奇心的驅(qū)使下,使幼兒能專心致志地去尋找、去觀察。 3)皮膚是我們?nèi)梭w最大的器官,那我們?nèi)绻麤]有皮膚會怎么樣? 注:如果我們沒有皮膚會怎么樣?孩子們充分發(fā)揮了他們的想象力。有的說:沒有皮膚,血都流出來了;有的說;沒有皮膚,我們會死的;有的說:沒有皮膚,人會變得很難看……他們善于思考、積極表達,這種良好的學習品質(zhì)是非常難得的。 小結(jié):皮膚就象我們的外衣一樣,人身上不能沒有它。 2 通過觀察和操作,了解皮膚的構(gòu)造和功能。 1)請小朋友去玩一玩桌上的材料,互相說說發(fā)現(xiàn)了什么,感覺到了什么。

  • 大班數(shù)學教案:學習8的第一、二組加減(江蘇)

    大班數(shù)學教案:學習8的第一、二組加減(江蘇)

    2、探索根據(jù)實物圖的內(nèi)容選擇答案圖,并列出8的第一、二組加減算試。3、用較準確、完整的語言講述算式的含意。教學準備:教具:圖片:8的第一組實物圖七張、第二組實物圖五張。學具:幼兒用書、鉛筆若干。操作材料若干(7以內(nèi)的加減算式和8的第一、二組加減算試。)活動過程:一、集體活動。1、復習8的組成——玩碰球游戲。2、學習8的第一組加減。

  • 大班數(shù)學教案:目測數(shù)群(感知10以內(nèi)的數(shù))

    大班數(shù)學教案:目測數(shù)群(感知10以內(nèi)的數(shù))

    活動準備: 教具:5、6、7、8、9、10的實物卡片共6張?! W具:幼兒用書,鉛筆每人一份?! 』顒舆^程:  1、集體活動。  (1)目測數(shù)群,感知10以內(nèi)的數(shù)。   教師分別出示實物卡片,引導幼兒觀察圖片,說一說:圖片上有什么?有多少?L你是怎么看出來的?教師帶領(lǐng)幼兒一一點數(shù),并說出物體的總是。   (2)學習按群測數(shù)?! ?教師啟發(fā)幼兒用“合起來”的方法說出總數(shù),想一想:還可以用什么方法很快能知道有多少個x x?說一說:你們覺得這幾種方法,哪一種方法最快?為什么?組織幼兒討論得出結(jié)論?! ?教師帶領(lǐng)幼兒看5的實物卡片,啟發(fā)幼兒用“合起來”的方法說出總數(shù)。教師引導幼兒觀察6——7的實物卡片,鼓勵幼兒自己用這種辦法說出總數(shù)。教師借助手勢,啟發(fā)幼兒用手畫圈表示總數(shù)。

  • 大班數(shù)學教案:電話號碼學習6以內(nèi)的數(shù)

    大班數(shù)學教案:電話號碼學習6以內(nèi)的數(shù)

    活動準備:電話本,!—6的數(shù)字卡活動過程:一,用打電話的方式,列出不同數(shù)字的排序1, 小動物要開運動會了,我們怎么才能通知他們呢?2, 打電話要知道電話號碼,我們來查一查,小動物家的電話號碼是多少?3, 這么多的電話號碼哪些地方是一樣的?4, 都有5個數(shù)字,為什么電話號碼是不一樣的呢?小結(jié):相同的幾個數(shù)字,經(jīng)過不同的排列,就會有不同的電話號碼,真有趣!

  • 大班數(shù)學教案:認識10以內(nèi)的單雙數(shù)

    大班數(shù)學教案:認識10以內(nèi)的單雙數(shù)

    活動目標: 1、通過創(chuàng)設(shè)情境、游戲化的教學,讓幼兒在操作中理解并區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù); 2、培養(yǎng)幼兒從身邊事物中發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)的能力; 3、激發(fā)幼兒對單雙數(shù)的興趣,能積極主動地參與數(shù)學活動?;顒訙蕚洌?2元超市場景、1——10的代用券,紅色水彩筆每人一支、幼兒分組操作材料活動過程:一、情景導入,引起興趣 瞧!我們已經(jīng)來到了2元超市,你們來猜一猜,它為什么叫2元超市呢?二、在購物游戲中體驗、感知單雙數(shù) 1、教師講解游戲規(guī)則。 數(shù)一數(shù),你有幾元錢?圈一圈,你能買幾樣東西? 2、幼兒進行購物游戲,提醒幼兒做一個文明小顧客。三、在交流與比較中理解單雙數(shù) 1、討論:你有幾元錢?買了幾樣東西?還有錢多嗎? 2、回收代用券:還剩一元的小朋友把代用券送到一邊,都用完的送到另一邊。 3、集體檢驗,解決問題:“1”該送哪邊? 4、教師小結(jié): ①像1、3、5、7、9這樣兩個兩個地數(shù),總會剩下一個的數(shù)叫單數(shù);2、4、6、8、10這樣都能湊成2個2個的數(shù)叫雙數(shù)。 ②10以內(nèi)有5個單數(shù),也有5個雙數(shù)。 ③單數(shù)挨著雙數(shù),雙數(shù)挨著單數(shù),它們手拉手,都是好朋友。

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