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高中國(guó)旗下講話稿：秋日思語(yǔ)
高中國(guó)旗下講話稿：秋日思語(yǔ)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我是來(lái)自高一五班的xx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《秋日思語(yǔ)》?！对铝钇呤蚣狻氛f(shuō)：“九月節(jié)，露氣寒冷，將凝結(jié)也?！焙稌r(shí)節(jié)，北方地區(qū)均已進(jìn)入秋季或即將進(jìn)入冬季。寒露過(guò)后，氣溫逐漸下降，深秋隨之而來(lái)。秋是那么的令人盼望，清晨漫步校園，晨霧繚繞，煙水茫茫，拾起一片落葉，自相難忘。正如剛上高一的我們，還在享受著初遇的喜悅，對(duì)新同學(xué)新老師有各種各樣的遐想，記得第一次返校報(bào)道，老師熱情地把我們迎進(jìn)教室，為我們每一個(gè)人都準(zhǔn)備了見(jiàn)面禮，也是在那間教室，留下了我們?cè)谪S臺(tái)二中的第一張照片。直到現(xiàn)在，我仍在回望，回望著彼此帶來(lái)的歡欣與難忘。秋是那么的多樣，菊花黃，雁回南方，各種昆蟲(chóng)叫聲逐漸悲涼，仍渴望在夏季徜徉。倚窗聽(tīng)蟲(chóng)鳴，各種情緒悄然涌上心頭。秋天也是那么美好，葉子是漸漸黃的，風(fēng)是慢慢涼的。在菊花叢里尋香，在鄉(xiāng)村里尋找豐收的果實(shí)。
高中國(guó)旗下講話稿：秋日思語(yǔ)
高中國(guó)旗下講話稿：秋日思語(yǔ)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我是來(lái)自高一五班的xx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《秋日思語(yǔ)》。《月令七十二候集解》說(shuō)：“九月節(jié)，露氣寒冷，將凝結(jié)也?！焙稌r(shí)節(jié)，北方地區(qū)均已進(jìn)入秋季或即將進(jìn)入冬季。寒露過(guò)后，氣溫逐漸下降，深秋隨之而來(lái)。秋是那么的令人盼望，清晨漫步校園，晨霧繚繞，煙水茫茫，拾起一片落葉，自相難忘。正如剛上高一的我們，還在享受著初遇的喜悅，對(duì)新同學(xué)新老師有各種各樣的遐想，記得第一次返校報(bào)道，老師熱情地把我們迎進(jìn)教室，為我們每一個(gè)人都準(zhǔn)備了見(jiàn)面禮，也是在那間教室，留下了我們?cè)谪S臺(tái)二中的第一張照片。直到現(xiàn)在，我仍在回望，回望著彼此帶來(lái)的歡欣與難忘。秋是那么的多樣，菊花黃，雁回南方，各種昆蟲(chóng)叫聲逐漸悲涼，仍渴望在夏季徜徉。倚窗聽(tīng)蟲(chóng)鳴，各種情緒悄然涌上心頭。秋天也是那么美好，葉子是漸漸黃的，風(fēng)是慢慢涼的。在菊花叢里尋香，在鄉(xiāng)村里尋找豐收的果實(shí)。菊花開(kāi)滿了田野，花生，玉米，填滿了谷倉(cāng)。柿子壓彎了樹(shù)干，紅棗笑臉張張。不僅是農(nóng)作物在這個(gè)時(shí)節(jié)成熟，俗話說(shuō)一分耕耘一分收獲，耕耘就體現(xiàn)在一些細(xì)節(jié)上，比如同學(xué)之間的合作，大家會(huì)利用下課或午休的時(shí)間把不會(huì)的題找老師或同學(xué)問(wèn)清楚。
高中國(guó)旗下講話稿：秋日思語(yǔ)
高中國(guó)旗下講話稿：秋日思語(yǔ)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我是來(lái)自高一五班的xx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《秋日思語(yǔ)》?！对铝钇呤蚣狻氛f(shuō)：“九月節(jié)，露氣寒冷，將凝結(jié)也?！焙稌r(shí)節(jié)，北方地區(qū)均已進(jìn)入秋季或即將進(jìn)入冬季。寒露過(guò)后，氣溫逐漸下降，深秋隨之而來(lái)。秋是那么的令人盼望，清晨漫步校園，晨霧繚繞，煙水茫茫，拾起一片落葉，自相難忘。正如剛上高一的我們，還在享受著初遇的喜悅，對(duì)新同學(xué)新老師有各種各樣的遐想，記得第一次返校報(bào)道，老師熱情地把我們迎進(jìn)教室，為我們每一個(gè)人都準(zhǔn)備了見(jiàn)面禮，也是在那間教室，留下了我們?cè)谪S臺(tái)二中的第一張照片。直到現(xiàn)在，我仍在回望，回望著彼此帶來(lái)的歡欣與難忘。秋是那么的多樣，菊花黃，雁回南方，各種昆蟲(chóng)叫聲逐漸悲涼，仍渴望在夏季徜徉。倚窗聽(tīng)蟲(chóng)鳴，各種情緒悄然涌上心頭。秋天也是那么美好，葉子是漸漸黃的，風(fēng)是慢慢涼的。在菊花叢里尋香，在鄉(xiāng)村里尋找豐收的果實(shí)。菊花開(kāi)滿了田野，花生，玉米，填滿了谷倉(cāng)。
勞動(dòng)合同制職工勞動(dòng)合同樣本
有下列情形之一的，甲方可以解除勞動(dòng)合同，但是應(yīng)當(dāng)提前30日以書(shū)面形式通知乙方本人：⑴乙方患病或者非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由甲方另行安排適當(dāng)工作的；⑵乙方不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；⑶勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更勞動(dòng)合同達(dá)成協(xié)議的；⑷甲方瀕臨破產(chǎn)進(jìn)行法定整頓期間或者生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況發(fā)生嚴(yán)重困難，確需裁減人員的。
高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)：10.3《總體、樣本與抽樣方法》教學(xué)設(shè)計(jì)
教 學(xué) 過(guò) 程教師 行為學(xué)生 行為教學(xué) 意圖時(shí)間 *揭示課題 10.3總體、樣本與抽樣方法（一） *創(chuàng)設(shè)情境 興趣導(dǎo)入 【實(shí)驗(yàn)】 商店進(jìn)了一批蘋(píng)果，小王從中任意選取了10個(gè)蘋(píng)果，編上號(hào)并稱出質(zhì)量．得到下面的數(shù)據(jù)（如表10－6所示）： 蘋(píng)果編號(hào)12345678910質(zhì)量（kg）0.210.170.190.160.200.220.210.180.190.17 利用這些數(shù)據(jù)，就可以估計(jì)出這批蘋(píng)果的平均質(zhì)量及蘋(píng)果的大小是否均勻． 介紹 質(zhì)疑 講解 說(shuō)明 了解 思考 啟發(fā) 學(xué)生思考 0 10*動(dòng)腦思考 探索新知 【新知識(shí)】 在統(tǒng)計(jì)中，所研究對(duì)象的全體叫做總體，組成總體的每個(gè)對(duì)象叫做個(gè)體． 上面的實(shí)驗(yàn)中，這批蘋(píng)果的質(zhì)量是研究對(duì)象的總體，每個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量是研究的個(gè)體． 講解 說(shuō)明 引領(lǐng) 分析 理解 記憶 帶領(lǐng) 學(xué)生 分析 20*鞏固知識(shí) 典型例題 【知識(shí)鞏固】 例1 研究某班學(xué)生上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)，指出其中的總體與個(gè)體. 解 該班所有學(xué)生的數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)是總體，每一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)是個(gè)體． 【試一試】 我們經(jīng)常用燈泡的使用壽命來(lái)衡量燈炮的質(zhì)量．指出在鑒定一批燈泡的質(zhì)量中的總體與個(gè)體． 說(shuō)明 強(qiáng)調(diào) 引領(lǐng) 觀察 思考 主動(dòng) 求解 通過(guò)例題進(jìn)一步領(lǐng)會(huì) 35
高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)：10.4《用樣本估計(jì)總體》教學(xué)設(shè)計(jì)
教 學(xué) 過(guò) 程教師 行為學(xué)生 行為教學(xué) 意圖時(shí)間 *揭示課題 10.4 用樣本估計(jì)總體 *創(chuàng)設(shè)情境 興趣導(dǎo)入 【知識(shí)回顧】 初中我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)頻數(shù)分布圖和頻數(shù)分布表，利用它們可以清楚地看到數(shù)據(jù)分布在各個(gè)組內(nèi)的個(gè)數(shù)． 【知識(shí)鞏固】 例1 某工廠從去年全年生產(chǎn)某種零件的日產(chǎn)記錄(件)中隨機(jī)抽取30份，得到以下數(shù)據(jù)： 346 345 347 357 349 352 341 345 358 350 354 344 346 342 345 358 348 345 346 357 350 345 352 349 346 356 351 355 352 348 列出頻率分布表． 解 分析樣本的數(shù)據(jù)．其最大值是358，最小值是341，它們的差是358－341=17．取組距為3，確定分點(diǎn)，將數(shù)據(jù)分為6組． 列出頻數(shù)分布表 【小提示】 設(shè)定分點(diǎn)數(shù)值時(shí)需要考慮分點(diǎn)值不要與樣本數(shù)據(jù)重合． 分 組頻 數(shù) 累 計(jì)頻 數(shù)340.5～343.5┬2343.5～346.5正 正10346.5～349.5正5349.5～352.5正 ￣6352.5～355.5┬2355.5～358.5正5合 計(jì)3030 介紹 質(zhì)疑 引領(lǐng) 分析 講解 說(shuō)明 了解 觀察 思考 解答 啟發(fā) 學(xué)生思考 0 10*動(dòng)腦思考 探索新知 【新知識(shí)】 各組內(nèi)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，叫做該組的頻數(shù)．每組的頻數(shù)與全體數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)之比叫做該組的頻率． 計(jì)算上面頻數(shù)分布表中各組的頻率，得到頻率分布表如表10－8所示． 表10－8 分 組頻 數(shù)頻 率340.5～343.520.067343.5～346.5100.333346.5～349.550.167349.5～352.560.2352.5～355.520.067355.5～358.550.166合 計(jì)301.000 根據(jù)頻率分布表，可以畫(huà)出頻率分布直方圖（如圖10－4）． 圖10－4 頻率分布直方圖的橫軸表示數(shù)據(jù)分組情況，以組距為單位；縱軸表示頻率與組距之比．因此，某一組距的頻率數(shù)值上等于對(duì)應(yīng)矩形的面積． 【想一想】 各小矩形的面積之和應(yīng)該等于1．為什么呢？ 【新知識(shí)】 圖10－4顯示，日產(chǎn)量為344~346件的天數(shù)最多，其頻率等于該矩形的面積，即 ． 根據(jù)樣本的數(shù)據(jù)，可以推測(cè)，去年的生產(chǎn)這種零件情況：去年約有的天數(shù)日產(chǎn)量為344~346件． 頻率分布直方圖可以直觀地反映樣本數(shù)據(jù)的分布情況．由此可以推斷和估計(jì)總體中某事件發(fā)生的概率．樣本選擇得恰當(dāng)，這種估計(jì)是比較可信的． 如上所述，用樣本的頻率分布估計(jì)總體的步驟為： (1) 選擇恰當(dāng)?shù)某闃臃椒ǖ玫綐颖緮?shù)據(jù)； (2) 計(jì)算數(shù)據(jù)最大值和最小值、確定組距和組數(shù)，確定分點(diǎn)并列出頻率分布表； (3) 繪制頻率分布直方圖； (4) 觀察頻率分布表與頻率分布直方圖，根據(jù)樣本的頻率分布，估計(jì)總體中某事件發(fā)生的概率． 【軟件鏈接】 利用與教材配套的軟件（也可以使用其他軟件），可以方便的繪制樣本數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖，如圖10－5所示． 圖10?5 講解 說(shuō)明 引領(lǐng) 分析 仔細(xì) 分析 關(guān)鍵 語(yǔ)句 觀察 理解 記憶 帶領(lǐng) 學(xué)生 分析 25
端午節(jié)如何在國(guó)旗下講話
老師們、同學(xué)們！端午節(jié)，門(mén)插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng)，然而，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來(lái)文化的大舉入侵，中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀，發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問(wèn)。當(dāng)我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語(yǔ)中時(shí)，據(jù)可靠消息說(shuō)“亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入國(guó)家遺產(chǎn)名錄。聽(tīng)到這種消息，中國(guó)人除了驚訝只有尷尬，這不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的得失，不僅僅是少了幾項(xiàng)慶祝活動(dòng)，更重要的是，這是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，文化內(nèi)涵豐富，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶，每過(guò)一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮，如今，這個(gè)擁有XX多年歷史的傳統(tǒng)佳節(jié)眼瞅著即將成為他國(guó)的國(guó)家遺產(chǎn)，我們將有多么尷尬？無(wú)庸諱言，這些年來(lái)，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開(kāi)吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下——大魚(yú)大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼，形成了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
國(guó)旗下的講話：國(guó)旗為誰(shuí)升起
同學(xué)們：我們每周一都會(huì)舉行升旗儀式，你是否曾想過(guò)：國(guó)旗在為誰(shuí)升起？當(dāng)我站在國(guó)旗下，一幕幕升國(guó)旗的畫(huà)面就會(huì)在我眼前閃過(guò)：我看到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員以近乎完美的表現(xiàn)使自己最終站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)他低聲唱著國(guó)歌，看著國(guó)旗緩緩升起，我想那唱出的歌聲雖微弱卻一定重重的唱進(jìn)了他的心里，那看著國(guó)旗的雙眼雖因淚水而朦朧卻一定是滿含著驕傲，因?yàn)樗绹?guó)旗是在為他而升起，是為了他奪冠背后的每一滴汗水而升起。我看到了大山環(huán)抱處的一所小學(xué)校，簡(jiǎn)陋的設(shè)備沒(méi)有阻礙他們升國(guó)旗的習(xí)慣，每周一國(guó)旗總會(huì)在國(guó)歌聲中準(zhǔn)時(shí)升起。
“愚人節(jié)”國(guó)旗下講話劇本
師：Goodmorning,children.what’sthedatetoday?SS:Todayismarch31st.師：Verygood.TomorrowisApril1st.Tomorrowis__________SS:AprilFool’sDay!愚人節(jié)?。ù似鸨朔煟簑hocantellusaboutAprilFool’sDay?SS:我知道！法國(guó)國(guó)王查理九世決定采用新改革的紀(jì)年法。將1月1日定為一年的開(kāi)始。但一些守舊派不干。他們依然按舊的歷法，在4月1日這天互送禮物慶祝新年。后來(lái)主張改革的人便嘲弄這些守舊派。他們?cè)?月1日給他們送假禮物，邀請(qǐng)他們參加假聚會(huì)。當(dāng)人們上當(dāng)受騙時(shí)，捉弄他們的人會(huì)大叫：四月之愚！慢慢的，這個(gè)在4月1日捉弄人的習(xí)慣便流傳開(kāi)來(lái)。師：（微笑）Verygood!classisover.Bye!SS:Bye,missLi.S1:哈哈，明天我一定要想辦法捉弄一下ELLA！我要做一杯可樂(lè)，里面放上醋、芥末、辣椒、鹽和糖。當(dāng)ELLA喝下去的時(shí)候，哼哼~~~S2：好主意！我要做一個(gè)奧利奧。用白牙膏做里面的夾心。當(dāng)小竇咬上一口后，哈哈?。▋扇藫粽疲ㄆ渌瑢W(xué)：第二天，同學(xué)們都很興奮。特別是……）S1：ELLA，這杯可樂(lè)是給你的。我知道你特別喜歡喝可樂(lè)的。ELLA：太謝謝你了，S1。（接過(guò)喝一大口——噴）這是什么呀？又辣、又酸、又苦……（奔下臺(tái)去漱口。S1狂扭、得意、興奮——自由發(fā)揮想象）
國(guó)慶節(jié)演講稿：國(guó)旗下講話
XX國(guó)慶節(jié)演講稿：國(guó)旗下講話當(dāng)國(guó)旗熾焰般的身影與天際晨光彤紅的胸膛融成一片輝煌之時(shí)，我們光奮了！假如我們的父輩們?cè)?9年前為了她的升起而興奮的話，49年后的今天，在又一個(gè)國(guó)慶節(jié)即將到來(lái)之即，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她日趨成熟之時(shí)，我們也興奮了!49年過(guò)去了，對(duì)于一個(gè)人，49年可以寫(xiě)一部長(zhǎng)篇巨著了，但對(duì)于一個(gè)共和國(guó)來(lái)說(shuō)，卻是短暫的，她可以匯成煙波浩渺的著述，但我們卻更能用四個(gè)字來(lái)概括，那就是“奮進(jìn)、開(kāi)拓”。在如此瑰美的早晨，我們又和國(guó)旗相遇，當(dāng)她飽蘸著革命者和建設(shè)者鮮血的火紅的身影隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，我們感受到了她的成熟，她的男性般堅(jiān)實(shí)的臂膀，她的母性般溫柔的胸懷，我們深情地致她一個(gè)敬禮，隨即奉上的是我們一片祖國(guó)赤子的深情。曾幾何時(shí)，貪婪的侵略者紛紛來(lái)到，從此，文明褪色了，強(qiáng)盛衰敗了，整個(gè)神州濃霧蔽日，賊寇橫行，曾幾何時(shí)，無(wú)數(shù)的革命先烈又用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄，送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖國(guó)母親凄苦的眼淚，換來(lái)了她幸福的微笑……
婦女節(jié)國(guó)旗下的講話演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!春回大地，萬(wàn)象更新，在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了三八婦女節(jié)，在這里，讓我衷心地向所有的女性，尤其是女老師們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)!眾所周知，在封建社會(huì)的舊中國(guó)，重男輕女的風(fēng)俗，男尊女卑的訓(xùn)諭，“三綱五?！?、“三從四德”之類的封建綱常倫理，使廣大中國(guó)女性不知蒙受了多少苦難，多少凌辱!她們被死死地壓在社會(huì)的最底層，沒(méi)有自由，沒(méi)有權(quán)利，更沒(méi)有地位。難道女性天生就是弱者嗎?不，不是，新民主主義時(shí)期，無(wú)數(shù)女性為了爭(zhēng)取自由和平等，不惜拋頭顱，灑熱血，掀起了轟轟烈烈的反帝反封建的婦女解放運(yùn)動(dòng)，她們前仆后繼，不怕?tīng)奚?，譜寫(xiě)了一曲曲可歌可泣、感天動(dòng)地的篇章，激勵(lì)著全中國(guó)的女性不斷投身解放運(yùn)動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)的成立，實(shí)現(xiàn)了女性的自由平等，中國(guó)女性從此走入課堂、走進(jìn)工廠、翱翔藍(lán)天、縱橫海洋…成為社會(huì)主義偉大事業(yè)的建設(shè)者，成為中華民族偉大復(fù)興的重要力量。
父親節(jié)國(guó)旗下講話稿五篇
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!人們都說(shuō)世上只有媽媽好，但在我的心中爸爸和媽媽是畫(huà)等號(hào)的，我的爸爸一樣是最好的爸爸。我最喜歡我的爸爸，在我的眼里爸爸是世界上最帥的。他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛和一張大嘴，他那圓圓的臉上總是帶著和藹的笑容。有一首歌這樣唱爸爸:我有一個(gè)好爸爸，做起飯來(lái)鏘鐺鐺，洗起衣服嚓嚓嚓，高起興來(lái)哈哈哈，打起屁股啪啪啪。爸爸，就是這樣一個(gè)平凡的名字，平凡中透著堅(jiān)毅。爸爸，就是一個(gè)隨和的形象，隨和中顯著剛強(qiáng)。爸爸，一副沉默的外表，沉默里藏著摯愛(ài)。雖然我們的爸爸長(zhǎng)得不一樣，但是有一點(diǎn)，我們的爸爸一定都一樣，那就是他們對(duì)我們的愛(ài)。如果說(shuō)，媽媽給與了我們無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)，那么我們的爸爸則給與了我們更多的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。當(dāng)我們不小心跌倒時(shí)，是爸爸鼓勵(lì)我們勇敢的站起來(lái)；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，是爸爸教育我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；當(dāng)我們生病時(shí)，是爸爸用寬闊的肩膀被我們上醫(yī)院。如果說(shuō)母愛(ài)如水，柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；那么父愛(ài)一定如山，粗曠豁達(dá)、氣吞江海。。難怪人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的6月來(lái)過(guò)父親節(jié)，原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛(ài)。母愛(ài)有聲、父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無(wú)論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛(ài)!
父親節(jié)國(guó)旗下講話稿三篇
親愛(ài)的同學(xué)們：伴隨著母親節(jié)的快樂(lè)腳步，我們迎來(lái)了感恩父愛(ài)的節(jié)日——父親節(jié)。今年是六月二十一日是父親節(jié)。父親是個(gè)神圣的稱呼，是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、慈祥、寬厚、嚴(yán)厲……的代名詞。在我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印里，都灑下了父親的辛勤汗水，都注入了父親的默默關(guān)愛(ài)。父愛(ài)，偉岸如山，暖如驕陽(yáng)，寬如江海!同學(xué)們，在父親節(jié)來(lái)臨之際，國(guó)科園小學(xué)部大隊(duì)部向大家發(fā)出倡議，用我們最實(shí)際的行動(dòng)去感謝父親：1、向爸爸說(shuō)一句祝福的話(或制作一個(gè)小卡片)。用你最親切最真誠(chéng)的話向父親表示感謝和祝福!2、做一件讓父親開(kāi)心的事情。例如，打電話、發(fā)短信祝福父親節(jié)愉快;爸爸忙碌回來(lái)時(shí)，給他遞上一塊涼甜的西瓜;主動(dòng)把爸爸剛剛換下的衣服洗一洗;主動(dòng)更換家里的純凈水;主動(dòng)給年邁的爺爺奶奶買一籃新鮮水果……3、敞開(kāi)心扉，與爸爸深談一次。傾聽(tīng)他工作的不易，持家的艱辛，領(lǐng)悟父愛(ài)的真諦;暢談自己的人生頓悟和理想，耐心地傾聽(tīng)父親的囑咐和希望!4、唱一首父愛(ài)的歌(或任何一種你在學(xué)校學(xué)到的小才藝)。
國(guó)旗下的講話：“我們的節(jié)日——端午”
今天是說(shuō)我們的節(jié)日——端午節(jié)，又和民族團(tuán)結(jié)月聯(lián)系在一起，因?yàn)檫@幾天是民族團(tuán)結(jié)月的最后幾天，這是非常有意義的。端午節(jié)是一個(gè)有兩千多年歷史的傳統(tǒng)節(jié)日，它深刻地影響著我們一代代人的生活，也使我們的記憶里多了很多感動(dòng)和溫暖。賽龍舟、吃粽子、掛艾蒿、辦詩(shī)會(huì)、公祭屈原，這是端午節(jié)里的主要活動(dòng)。這是看得到的端午，除了這些，還有看不到的端午，那就是端午精神。傳統(tǒng)節(jié)日是為了加強(qiáng)人們的心靈溝通，文化認(rèn)同。端午是唯一具有愛(ài)國(guó)主義文化特征的民間傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)紀(jì)念屈原不是今天才有的，也不是抗戰(zhàn)開(kāi)始的，是從六朝就開(kāi)始了。屈原是個(gè)功臣，分裂時(shí)代的時(shí)候需要這樣的人物，所以紀(jì)念屈原，這是一個(gè)非常好的文化的選擇。中國(guó)歷史上中國(guó)人民多災(zāi)多難，中國(guó)需要屈原這樣的功臣，有了這樣的功臣，中華民族才會(huì)屹立不倒。每當(dāng)政權(quán)更替，尤其是外族外敵入侵的時(shí)候，屈原的精神價(jià)值立刻顯現(xiàn)出來(lái)，給人們很大的精神力量。這種愛(ài)國(guó)的精神過(guò)去雖久，但在今天我們?nèi)匀豢梢愿惺艿竭@種精神。在面對(duì)暴恐分子制造的各種恐怖勢(shì)力氛圍，我們的人民解放軍以及特警那種保衛(wèi)國(guó)家，保護(hù)國(guó)家的主人——人民生命和財(cái)產(chǎn)安全的精神。
應(yīng)急演練講話稿文本模板
一、高度重視，充分認(rèn)識(shí)應(yīng)急演練工作的重要性和必要性 由于自然災(zāi)害或人為原因，當(dāng)事故或?yàn)?zāi)害不可避免的時(shí)候，有效的應(yīng)急救援行動(dòng)是唯一可以抵御事故或?yàn)?zāi)害蔓延并減緩危害后果的有力措施。應(yīng)急救援工作是一項(xiàng)涉及面廣、專業(yè)性很強(qiáng)的工作，是一項(xiàng)社會(huì)性系統(tǒng)工程，靠某一個(gè)部門(mén)是很難完成的，必須依靠部門(mén)密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，迅速、有效的組織和實(shí)施應(yīng)急救援，才能避免和減少損失。各單位必須充分認(rèn)識(shí)到此次演練的重要性和必要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善本單位的事故應(yīng)急管理體系，鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍，真正做到事故發(fā)生時(shí)應(yīng)急救援工作能夠有序、高效開(kāi)展。
證婚人發(fā)言講話稿范本
很榮幸這天能擔(dān)當(dāng)XXX先生和XXX小姐的證婚人，在這神圣而莊嚴(yán)溫馨而浪漫的時(shí)刻，與大家共同證明這對(duì)新人開(kāi)始甜蜜的新生活，愉悅揚(yáng)帆啟航。新郎聰明善良，英俊瀟灑，新娘天生麗質(zhì)，美麗動(dòng)人，真是珠聯(lián)璧合，佳偶天成。期望未來(lái)的新郎成為一個(gè)新好男生，做到太太出門(mén)要隨從，太太命令要服從，太太錯(cuò)了要盲從，太太化妝要等得，太太花錢要舍得，太太生日要記得，太太打罵要忍得。當(dāng)然也期望新娘成為一個(gè)好女生，要懂得溫柔體貼，持家有道，賢良淑德。不好總說(shuō)我的眼里只有你，除了彼此，還要把父母放在心里，用你們的拳拳赤子之心報(bào)答那比天高，比海深，比火熱，比金真的養(yǎng)育之恩。人生漫漫，期望你們?cè)谝院蟮牡缆飞舷嗷シ龀郑e案齊眉，愉悅到白頭
教師節(jié)給老師講話稿5篇
親愛(ài)的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們，傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)真實(shí)在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝愿。
開(kāi)學(xué)第一節(jié)思政課講話稿
沒(méi)有任何困難能夠阻擾中國(guó)人前進(jìn)的步伐。面對(duì)嚴(yán)重的疫情，“沒(méi)有醫(yī)院建醫(yī)院”“沒(méi)有床位加床位”。武漢火神山醫(yī)院創(chuàng)造了速度的奇跡。有一組數(shù)據(jù)很能說(shuō)明問(wèn)題，也令人驚嘆：5小時(shí)內(nèi)拿出設(shè)計(jì)方案，不到24小時(shí)繪出設(shè)計(jì)圖，最高峰時(shí)工地上有7000多名工人，800多臺(tái)挖掘機(jī)、推土機(jī)等設(shè)備同時(shí)作業(yè)?？商峁?600張床位的雷神山醫(yī)院1月26日開(kāi)工，2月8日交付使用。隨即，武漢市13家方艙醫(yī)院工程上馬，并先后投入使用。很多國(guó)家?guī)啄甓嫁k不成的事，中國(guó)人8天就辦成了，被世界稱為“中國(guó)速度”，匯聚起中國(guó)力量!
高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)：10.3《總體、樣本與抽樣方法》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)
教 學(xué) 過(guò) 程教師 行為學(xué)生 行為教學(xué) 意圖時(shí)間 *揭示課題 10.3總體、樣本與抽樣方法（二） *創(chuàng)設(shè)情境 興趣導(dǎo)入 【問(wèn)題】 用樣本估計(jì)總體時(shí)，樣本抽取得是否恰當(dāng)，直接關(guān)系到總體特性估計(jì)的準(zhǔn)確程度．那么，應(yīng)該如何抽取樣本呢？ 介紹 質(zhì)疑 了解 思考 啟發(fā) 學(xué)生思考 0 5*動(dòng)腦思考 探索新知 【新知識(shí)】 下面介紹幾種常用的抽樣方法． 1．簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 從一批蘋(píng)果中選取10個(gè)，每個(gè)蘋(píng)果被選中的可能性一般是不相等的，放在上面的蘋(píng)果更容易被選中．實(shí)際過(guò)程又不允許將整箱蘋(píng)果倒出來(lái)，攪拌均勻．因此，10個(gè)蘋(píng)果做樣本的代表意義就會(huì)打折扣． 我們采用抽簽的方法，將蘋(píng)果按照某種順序（比如箱、層、行、列順序）編號(hào)，寫(xiě)在小紙片上．將小紙片揉成小團(tuán)，放到一個(gè)不透明的袋子中，充分?jǐn)嚢韬?，再?gòu)闹兄饌€(gè)抽出10個(gè)小紙團(tuán)．最后根據(jù)編號(hào)找到蘋(píng)果． 這種抽樣叫做簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣． 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣必須保證總體的每個(gè)個(gè)體被抽到的機(jī)會(huì)是相同的．也就是說(shuō)，簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣是等概率抽樣． 抽簽法（俗稱抓鬮法）是最常用的簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法．其主要步驟為 （1）編號(hào)做簽：將總體中的N個(gè)個(gè)體編上號(hào)，并把號(hào)碼寫(xiě)到簽上； （2）抽簽得樣本：將做好的簽放到容器中，攪拌均勻后，從中逐個(gè)抽出n個(gè)簽，得到一個(gè)容量為n的樣本． 當(dāng)總體中所含的個(gè)體較少時(shí)，通常采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣．例如，從某班抽取10位同學(xué)去參加義務(wù)勞動(dòng)，就可采用抽簽的方法來(lái)抽取樣本． 當(dāng)總體中的個(gè)體較多時(shí)，“攪拌均勻”不容易做到，這樣抽出的樣本的代表性就會(huì)打折扣．此時(shí)可以采用“隨機(jī)數(shù)法”抽樣． 產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)的方法很多，利用計(jì)算器（或計(jì)算機(jī)）可以方便地產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)． CASIO fx 82ESPLUS函數(shù)型計(jì)算器（如圖10－3），利用 · 鍵的第二功能產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)．操作方法是：首先設(shè)置精確度并將計(jì)算器顯示設(shè)置為小數(shù)狀態(tài)，依次按鍵SHIFT 、 MODE、 2 ，然后連續(xù)按鍵 SHIFT 、 RAN# ，以后每按鍵一次 = 鍵，就能隨機(jī)得到0~1之間的一個(gè)純小數(shù)． 采用“隨機(jī)數(shù)法”抽樣的步驟為： （1）編號(hào)：將總體中的N個(gè)個(gè)體編上號(hào)； （2）選號(hào)：指定隨機(jī)號(hào)的范圍，利用計(jì)算器產(chǎn)生n個(gè)有效的隨機(jī)號(hào)（范圍之外或重復(fù)的號(hào)無(wú)效），得到一個(gè)容量為n的樣本． 講解 說(shuō)明 引領(lǐng) 分析 仔細(xì) 分析 關(guān)鍵 語(yǔ)句 觀察 理解 記憶 帶領(lǐng) 學(xué)生 分析 20
國(guó)旗下講話：《讀書(shū)》
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好！我是來(lái)自高XX級(jí)9班的xx，今天我演講的題目是《讀書(shū)》。暖暖的陽(yáng)光溫柔地灑落，泡一壺香茗，在絲絲縷縷的清新中輕輕的讓書(shū)面舒展，輕撫上面的文字，讓一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音韻把我導(dǎo)向各處的思許之地，一種難以名狀的舒坦就在我的心中飄散開(kāi)來(lái)?！白x書(shū)就好比隱身‘串門(mén)’”，楊絳如是說(shuō)。閱讀的確讓我走到了不少人的家中。我與岳飛握著雙手，一同喊出了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪言壯語(yǔ)。我輕拍著傷痛欲絕的柳永，和他一起走過(guò)了“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?。才在西域邊塞?jiàn)識(shí)了葡萄美酒夜光杯，又在青旗之下笑沽梨花酒。我與五湖四海的友人暢談心聲，共同舉杯歡笑。漸漸的，我醉倒在了詩(shī)詞山水之中，開(kāi)始慢慢地與書(shū)化為而一，正是沉醉不知?dú)w路。既是不知?dú)w，也就不必歸去，在閱讀里進(jìn)行一番探險(xiǎn)，別有一番風(fēng)味。