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2024年某縣醫(yī)療保障局上半年綜治工作總結(jié)
（三）積極參與完成縣委縣政府的各項(xiàng)工作。一是錄入59576名政府資助參加2024年城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險人員信息，由市社保局統(tǒng)一向市財政局醫(yī)療救助專戶申請資金，繳交2024年城鄉(xiāng)居民醫(yī)保參保費(fèi)，以便讓困難群眾能夠順利享受2024年城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險待遇。二是為74名建檔立卡人員退還2024年城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險參保費(fèi)220元／人。我局根據(jù)《湛江市應(yīng)退未退1135名建檔立卡貧困人員表》，組織縣社保局、各鎮(zhèn)社會勞動保障所，對我縣應(yīng)享受政府資助2024年參保費(fèi)的74名建檔立卡人員進(jìn)行退費(fèi)，近期資金將劃撥到參保人賬戶。三是為100名新增的應(yīng)參加2024年城鄉(xiāng)居民醫(yī)保的建檔立卡人員錄入資料，并做好政府資助標(biāo)識，為這100名新建檔立卡人員補(bǔ)買2024年城鄉(xiāng)居民醫(yī)保。綜治工作是維護(hù)社會、整治穩(wěn)定的一項(xiàng)重要的長期工作，今年以來，通過局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體干部職工的努力，我們較好地完成了綜治和平安創(chuàng)建工作，確保了單位機(jī)關(guān)工作的安定和團(tuán)結(jié)，為維護(hù)社會穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。
2024年某消防救援大隊上半年工作總結(jié)
（三）嚴(yán)格消防監(jiān)督管理大隊嚴(yán)格“雙隨機(jī)一公開”監(jiān)管執(zhí)法流程，半年來，共檢查單位442家，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患或違法行為676處，督促整改火災(zāi)隱患或違法行為577處，下發(fā)責(zé)令改正通知書612份，下發(fā)行政處罰決定書20份，下發(fā)臨時查封決定書7份，責(zé)令“三?！眴挝?家，報請縣政府掛牌重大火災(zāi)隱患單位1家，簽發(fā)公眾聚集場所投入使用營業(yè)前消防安全檢查意見書17份，火災(zāi)防控工作取得了明顯成效。（四）補(bǔ)齊基層消防監(jiān)管短板推動全縣31個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦掛牌成立消防工作辦公室，并明確消防專員，填補(bǔ)基層消防安全綜合治理的“空白點(diǎn)”和“薄弱區(qū)”。深化網(wǎng)格消防監(jiān)管，持續(xù)落實(shí)以獎代補(bǔ)政策，今年以來網(wǎng)格員入戶排查隱患20944處，開展消防宣傳教育52723次，形成了完善的基層火災(zāi)防控體系和網(wǎng)格隱患排查整改機(jī)制，打通基層監(jiān)管最后一公里。（五）強(qiáng)化社會面宣傳培訓(xùn)
主題教育巡回指導(dǎo)組工作開展情況總結(jié)報告
二是在務(wù)求實(shí)效上再用力。念好調(diào)查研究“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”五字訣，結(jié)合年度X項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)，多到困難較多、情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方去調(diào)查研究，加強(qiáng)事關(guān)全局的戰(zhàn)略性調(diào)研、破解復(fù)雜難題的對策性調(diào)研、新時代新情況的前瞻性調(diào)研、重大工作項(xiàng)目的跟蹤性調(diào)研等，切實(shí)把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、改進(jìn)工作的實(shí)際舉措。三是在堅持問題導(dǎo)向上再加壓。堅持邊學(xué)習(xí)邊對照、邊檢視邊整改，通過深入基層走訪調(diào)研、開門問策等方式，廣泛聽取群眾意見，認(rèn)真檢視問題，系統(tǒng)梳理問題清單，抓好問題整改，適時組織開展“回頭看”，把“當(dāng)下改”與“長久立”結(jié)合起來，注重建章立制，補(bǔ)齊工作短板，切實(shí)解決好調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題、推動發(fā)展遇到的問題、基層反映強(qiáng)烈的問題，確保檢視整改取得實(shí)效。
駐公安局紀(jì)檢監(jiān)察組上半年工作總結(jié)2300字
三是強(qiáng)化教育引導(dǎo)，保證談話質(zhì)量。制定“觸初心、促說清”談心談話方案，按照分級負(fù)責(zé)原則組織全程參與教育整頓的xx名干部開展談心談話。為確保談心談話不走過場、取得實(shí)效，我組在談話前組織全體干部深入學(xué)習(xí)《關(guān)于在教育整頓期間做好紀(jì)檢監(jiān)察干部主動向組織說清問題的工作提示》，引導(dǎo)每一名同志深化思想認(rèn)識，準(zhǔn)確把握政策，嚴(yán)格對照“四問四講清”“六個是否”向組織說清問題。今年以來，我組各項(xiàng)工作取得一定成效，但是與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還有一定的距離。例如，對片區(qū)紀(jì)檢監(jiān)督大隊履行紀(jì)檢監(jiān)察主責(zé)主業(yè)的指導(dǎo)還有所不足，片區(qū)大隊進(jìn)駐以來主辦的案件數(shù)量還比較少；全市公安民警違紀(jì)違法問題依然比較突出，“三不腐”一體推進(jìn)的力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)；個別紀(jì)檢監(jiān)察干部斗爭本領(lǐng)不夠強(qiáng)，專業(yè)能力與委機(jī)關(guān)同志相比還有較大差距，等等。
關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)村亂占耕地建房的調(diào)研報告
一、我鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村亂占耕地違法建房的現(xiàn)狀 果遂鄉(xiāng)地處我縣縣城的東南面，屬山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人口密度大，基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)分布廣，全鄉(xiāng)有基本農(nóng)田面積1XX多畝。始興縣國土資源局在修編《始興縣土地利用總體規(guī)劃(XX—XX年)》時，把果遂鄉(xiāng)的耕地基本上劃入基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)，后來只調(diào)整了一小部分基本農(nóng)田給村民建房。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村亂占耕地建房的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)大部分村民都因住房困難、基礎(chǔ)設(shè)施條件差和國家取消了農(nóng)業(yè)稅等原因，致使近幾年我鄉(xiāng)村民陸續(xù)出現(xiàn)違法亂占耕地建房的事情。據(jù)統(tǒng)計，自XX年—XX年4月果遂鄉(xiāng)共發(fā)生農(nóng)村違法用地有54宗，涉及土地面積7.3畝。其中：占用耕地違法建房有37宗，面積4.4畝;占用基本農(nóng)田違法建房的有7宗，面積1.7畝;占用荒地違法建房的有10宗，面積1.2畝?！八那謇怼惫ぷ鏖_展以來，我鄉(xiāng)仍有一批農(nóng)戶未經(jīng)批準(zhǔn)在耕地上違法建房。上述違章用地，都沒有統(tǒng)一的規(guī)劃和設(shè)計，村民都是隨意在自家的責(zé)任田里亂建房屋，造成了土地資源的較大浪費(fèi)。同時，嚴(yán)重影響了農(nóng)村建房的秩序。
幼兒園中班藝術(shù)說課稿 紙盒造型房子
本次活動的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒感受建筑物整齊統(tǒng)一的美。也就是能用相同的窗戶來整齊的裝飾各個樓層。難點(diǎn)是大膽創(chuàng)造美，讓幼兒獲得成功體驗(yàn)，在創(chuàng)造美的過程中提高折、剪、畫、粘等操作技能?！ ∥医裉煺f課的內(nèi)容是：中班藝術(shù)活動：紙盒造型房子?！ ”净顒觼碓从谏睿覀冊陂_展我家和我家附近主題活動的時候，經(jīng)常要到小區(qū)里去參觀。孩子們對小區(qū)里的建筑物也很感興趣，會講起“我住幾幢，他住幾幢。”“誰是住在我家樓下的？”“我們兩家的窗戶和門都是一樣的?！钡鹊?。我們的日常生活也離不開房屋。而在藝術(shù)活動中幼兒可以自由創(chuàng)造，自由表達(dá)，手腦并用，情緒十分愉快，各種能力能得到有效發(fā)展。綱要也要求利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具來美化自己的生活或開展活動。所以我設(shè)計了本次活動。
幼兒園大班健康教案：我是廚房小幫手
活動準(zhǔn)備： 1、各種蔬菜、肉、蝦、魚、蛋； 2、炒好的“西紅柿炒雞蛋”、“素炒西葫蘆”； 3、拼盤、一次性手套、紙折的廚師帽；（幼兒人手一份） 4、圍裙、電磁爐、炒鍋、油、鹽、醬、醋?！ ?5、做好的課件?！ ?活動流程： 1、請幼兒幫忙為客人配菜，引出課題?！ ?2、請幼兒介紹自己吃過的菜?！ ?3、請幼兒品嘗老師事先做好的菜?！ ?4、觀看課件：廚師做的一些菜，引起幼兒配菜的興趣?！ ?5、教師為幼兒介紹各種蔬菜、肉類、蛋、魚、蝦的名稱、營養(yǎng)價值以及簡單的搭配方法。 6、幼兒相互討論并動手配菜。 7、幼兒介紹自己配好的菜并給菜起名字?！ ?8、做游戲“找朋友”，找到誰則把誰配的菜現(xiàn)場炒熟，并請客人們品嘗。 9、全體幼兒把配好的菜送到廚房，讓廚房里的阿姨做好招待客人。
大班社會教案：房子高好，還是矮好
2、通過討論，懂得遇事要善于觀察，會從多方面不同角度地思考并發(fā)現(xiàn)事物的長處和短處。3、敢于大膽地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，逐步養(yǎng)成愛動腦的習(xí)慣。活動準(zhǔn)備：1、幼兒用書人手一份。2、白紙人手一張，筆人手一套。>活動過程：一、 引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書上的高房子和矮房子。1、畫面上有什么？它們有什么不一樣？2、你喜歡高房子還是矮房子？為什么？
小班藝術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案：小音符的房子
2.讓幼兒自由在五線譜上建構(gòu)的樂譜，并能說出自己在五線譜的位置。 3.培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)，激發(fā)幼兒對音樂的興趣。 4.讓幼兒體驗(yàn)互相幫助，共同合作的樂趣，培養(yǎng)幼兒充分的自信心和成功感 活動準(zhǔn)備： 音符頭飾 五線譜圖示 制作五線譜的毛線，將若干小節(jié)線、高音譜號放在教室周圍。 活動過程： 1.合作游戲：與幼兒一起建構(gòu)小音符的房子。 音符媽媽：我想給音符寶寶建一座房子，你們說起什么樣的呀？需要什么材料呀？ 幼兒討論后出示五線譜圖示，征得幼兒同意后，對照圖示開始與大音符寶寶一起拉線建構(gòu)，要求幼兒合作完成。 音符媽媽：讓我們對照設(shè)計圖，看看還缺少什么材料。請小音符寶寶去找來。
幼兒園小班體育教案：小熊蓋房子（跑和跳）
2、學(xué)會按要求向指定方向跑和跳，并能有序地擺放小椅子?！ ?3、在音樂游戲中，注意傾聽音樂，并遵守游戲規(guī)則?！ ?活動準(zhǔn)備： 1、音樂磁帶、 2、相距 40厘米 的平行線2條，兩個大圓圈?！ ?3、幼兒人手一張小椅子?！ ?活動過程： 一、音樂游戲：數(shù)高樓 教師帶領(lǐng)幼兒站成大圓圈，請4—6位幼兒扮演弟弟、妹妹站在圈外，引導(dǎo)幼兒隨著音樂開展游戲活動。
中班綜合活動教案三間樹葉房子
活動準(zhǔn)備：1、樹葉房子圖片。2、一張藍(lán)色透明玻璃紙（能遮住三間房子）。3、人手一張玻璃紙（紅、黃、藍(lán)、綠任選一種）。4、人手一冊幼兒用書。 活動過程：1、看看彩色世界，引出故事名稱。幼兒自由選擇自己喜歡的有色玻璃紙觀看周圍的景物。幼兒交換玻璃紙，并自由講講“我看到了ｘｘ顏色”。教師：小朋友，你看到彩色的房子了嗎？小豬的好朋友送給 它三間各種顏色的房子你們想知道是什么樣的房子嗎？
幼兒園中班藝術(shù)說課稿：紙盒造型房子
我今天說課的內(nèi)容是：中班藝術(shù)活動：紙盒造型房子?！ ”净顒觼碓从谏?，我們在開展我家和我家附近主題活動的時候，經(jīng)常要到小區(qū)里去參觀。孩子們對小區(qū)里的建筑物也很感興趣，會講起“我住幾幢，他住幾幢?！薄罢l是住在我家樓下的？”“我們兩家的窗戶和門都是一樣的?！钡鹊?。我們的日常生活也離不開房屋。而在藝術(shù)活動中幼兒可以自由創(chuàng)造，自由表達(dá)，手腦并用，情緒十分愉快，各種能力能得到有效發(fā)展。綱要也要求利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具來美化自己的生活或開展活動。所以我設(shè)計了本次活動。 中班幼兒已經(jīng)掌握了一些簡單的剪紙技能，能夠剪出比較平整的直線和弧線了，同時中班的孩子又特別喜歡動手操作的活動，所有這些都為本次活動奠定了基礎(chǔ)。 根據(jù)的以上設(shè)計思路我制定了情感、認(rèn)知、技能等三方面內(nèi)容的目標(biāo)。1、能在活動中感受建筑物整齊一致，統(tǒng)一和諧的美。2、運(yùn)用折、剪、畫、粘等多種技能設(shè)計制造房屋。3、體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂，獲得成功的喜悅?！ ”敬位顒拥闹攸c(diǎn)是引導(dǎo)幼兒感受建筑物整齊統(tǒng)一的美。也就是能用相同的窗戶來整齊的裝飾各個樓層。難點(diǎn)是大膽創(chuàng)造美，讓幼兒獲得成功體驗(yàn)，在創(chuàng)造美的過程中提高折、剪、畫、粘等操作技能。幼兒沒有豐富的感性經(jīng)驗(yàn)，就不能很好地進(jìn)行創(chuàng)造活動。課前我引導(dǎo)幼兒觀賞各種住宅小區(qū)，初步感受建筑物的美，在活動中展示圖片，繼續(xù)欣賞小區(qū)住宅的整齊、一致的美，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)造美的強(qiáng)烈愿望。在技能方面使用雙面膠粘東西較難，用過的次數(shù)不是很多，要重點(diǎn)指導(dǎo)。我為幼兒提供了豐富的操作材料，讓幼兒自由設(shè)計，自由創(chuàng)造，并引導(dǎo)幼兒獲得成功?！ ”敬位顒游覝?zhǔn)備了各種建筑物圖片、窗戶圖形片、各類盒子、瓶子、幼兒用的彩筆、剪刀、膠水、雙面膠、彩色紙等大量操作材料。
縣委宣傳部鞏固拓展脫貧攻堅成果重點(diǎn)工作“回頭看”專項(xiàng)行動工作情況總結(jié)
一、“回頭看”工作開展情況自鞏固脫貧攻堅成果“回頭看”工作開展以來，縣委宣傳部按照中央、省、州、縣對鞏固脫貧攻堅成果“回頭看”工作要求，全員出動，全力出擊，全面深入，拿出過硬舉措，深查短板弱項(xiàng)，落實(shí)幫扶措施，力促問題解決，堅決守住不發(fā)生規(guī)模性返貧的底線，確保鞏固脫貧攻堅成果經(jīng)得起查，經(jīng)得起看，經(jīng)得起檢驗(yàn)，為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興打好基礎(chǔ)。（一）全面謀劃部署，安排部署到位?？h委宣傳部高度重視，切實(shí)把“回頭看”工作擺在首要位置，及時研究部署，全面貫徹落實(shí)。及時召開動員部署會次，召集宣傳部所有干部職工開展集中培訓(xùn)會次，召開專題工作推進(jìn)會2次，實(shí)地到幫單位現(xiàn)場督導(dǎo)指導(dǎo)4余場次。嚴(yán)格按照《X縣鞏固拓展脫貧攻堅成果重點(diǎn)工作“回頭看”專項(xiàng)實(shí)施方案》要求，明確“回頭看”工作的具體內(nèi)容，做到層層落實(shí)措施、細(xì)化責(zé)任。（二）建立健全機(jī)制，組織領(lǐng)導(dǎo)到位?？h委宣傳部及時成立以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的鞏固脫貧攻堅成果“回頭看”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確單位及掛包干部工作職責(zé)，制定工作方案，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自安排、親自部署、親自督促，親自研辦，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓落實(shí)的工作機(jī)制，充分發(fā)揮幫扶作用，目前縣委宣傳部共組織開展4輪入戶遍訪工作，深入村寨農(nóng)戶、田間地頭，對35戶掛包脫貧戶全面開展“回頭看”相關(guān)工作。（三）全面高位推進(jìn)，工作落實(shí)到位。通過一戶一戶的看，一項(xiàng)一項(xiàng)地過，縣委宣傳部完成了掛包X戶X人的“回頭看”排查任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了排查全覆蓋，走訪無死角，摸排無遺漏。一是入戶走訪看戶收入變化。排查出監(jiān)測對象2戶8人（脫貧不穩(wěn)定戶2戶8人），無邊緣戶。經(jīng)入戶測算，2戶家庭年人均純收入均在元以上。二是深入復(fù)核看防止返貧動態(tài)監(jiān)測對象有沒有“漏測失幫”。通過深入排查和收入測算，縣委宣傳部聯(lián)系的X戶脫貧戶各項(xiàng)幫扶政策措施得到有效落實(shí)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)委員2024年三季度以來工作總結(jié)、存在問題和下一步工作建議
（三）農(nóng)業(yè)農(nóng)村方面：一是強(qiáng)化農(nóng)技服務(wù)。堅持“服務(wù)為本，強(qiáng)農(nóng)富民”理念，完善服務(wù)手段，提高服務(wù)水平，積極開展新技術(shù)、新品種試驗(yàn)、示范、推廣、培訓(xùn)等工作。強(qiáng)化農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，用心參與農(nóng)資市場的監(jiān)督管理，嚴(yán)厲打擊違法經(jīng)營行為，保障農(nóng)資質(zhì)量安全。對全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行“三品一標(biāo)”申報規(guī)劃，組織企業(yè)積極申報。加強(qiáng)病蟲害預(yù)防及防治工作力度。狠抓水稻稻飛虱、稻瘟病、稻縱卷葉螟等水稻重大病蟲害重點(diǎn)防治。加大科技培訓(xùn)和宣傳力度，以農(nóng)廣校培訓(xùn)、安慶師范大學(xué)校地合作為契機(jī)，精心組織各類各層次農(nóng)技培訓(xùn)。完成2024年市級、縣級促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展若干政策獎補(bǔ)申報工作。二是扎實(shí)推進(jìn)和美鄉(xiāng)村建設(shè)。常態(tài)化開展人居環(huán)境整治活動，10月初完成西河省級美麗中心村初驗(yàn)和市級驗(yàn)收并根據(jù)反饋意見迅速開展補(bǔ)缺補(bǔ)差。
殘疾人精準(zhǔn)脫貧調(diào)研報告
1、落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化考核管理 始終堅持把殘疾人脫貧攻堅放在突出位置來抓。在抓好各項(xiàng)幫扶措施落實(shí)的同時，努力細(xì)化目標(biāo)，健全管理，強(qiáng)化責(zé)任，確保脫貧攻堅任務(wù)的如期完成。持續(xù)把殘疾人小康建設(shè)納入縣委、縣政府年度工作綜合目標(biāo)進(jìn)行考核，強(qiáng)化各級、各相關(guān)單位做好殘疾人脫貧攻堅的責(zé)任。將建檔立卡殘疾人幫扶任務(wù)分配到機(jī)關(guān)干部，進(jìn)行一對一結(jié)對幫扶，要求幫扶工作有計劃、有項(xiàng)目、有措施，堅持不脫貧不脫勾。在小康指標(biāo)考核中，進(jìn)一步突出殘疾人之家創(chuàng)建、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、低收入戶脫貧、無障礙建設(shè)、精準(zhǔn)康復(fù)等關(guān)鍵指標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)情況，使導(dǎo)向更加明確，發(fā)力更加精準(zhǔn)。
精準(zhǔn)扶貧調(diào)研報告
一是因病致貧是主因。在調(diào)查中了解到，雨霖村貧困戶26戶，其中因病因殘致貧的16戶，占貧困戶的62%;缺勞力5戶，占貧困戶的19%。比如貧困戶楊保炎患有重病，其子又有精神疾病，目前生活困難，無錢治病;貧困戶王明平因病生活困難?！ 《怯^念落后是根源。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，貧困戶絕大多數(shù)年齡偏大，文化程度不高，既無勞動力，又無技術(shù)，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的激情，觀念比較傳統(tǒng)、保守，守攤子的思想比較突出。
護(hù)士節(jié)護(hù)士長精品發(fā)言稿
這也就是我在護(hù)理崗位上不斷提高，取得一點(diǎn)成績的動力源泉。付出就會有回報，由于平時不懈的努力，在20_年度由甘肅省總工會、共青團(tuán)甘肅省委、甘肅省人事廳、甘肅省衛(wèi)生廳聯(lián)合舉辦的甘肅省青年崗位技能大賽中奪取了甘肅省青年崗位能手護(hù)理技能比賽第一名的佳績，并榮膺了“甘肅省杰出青年崗位能手”殊榮;同時，被省衛(wèi)生廳推薦為全國衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)理專業(yè)“巾幗建功”標(biāo)兵和“全國青年崗位能手”。當(dāng)然，這些成績的取得，除了我個人的努力之外，離不開我院院領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵，離不開同事們的關(guān)心和幫忙，借此機(jī)會，向他們表示最衷心的感激!
中班語言《小精靈克比》說課稿
說動過程為了講清重點(diǎn)突破難點(diǎn)，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，我把活動設(shè)計如下操作：1、激發(fā)興趣，教師出示故事掛圖，讓幼兒欣賞并提出問題“小朋友，掛圖上有什么？他們都在做什么？”教師引導(dǎo)幼兒觀察掛圖并回答問題從而引出課題。2、理解并欣賞故事，突破重點(diǎn)教師播放故事磁帶讓幼兒認(rèn)真欣賞；教師示范講故事情景，讓幼兒感受故事中幫助他人的快樂，并試著引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，提出故事內(nèi)容相關(guān)的問題“故事的名稱叫什么？都講了哪些動物？小精靈克比是這樣幫助他們的？3、學(xué)習(xí)故事，試著根據(jù)故事內(nèi)容仿編故事，突破難點(diǎn)教師將故事內(nèi)容進(jìn)行分段理解，一句一句教幼兒理解并學(xué)習(xí)故事內(nèi)容。在學(xué)習(xí)故事后引導(dǎo)幼兒試著大膽仿編故事。教師和幼兒合作一起完成，感受師幼合作的快樂。4、游戲表演在學(xué)習(xí)完故事后進(jìn)行故事情境表演，教師說游戲規(guī)則，幼兒帶動物頭飾進(jìn)行情境表演，將課堂氣氛推向高潮。
小班交通安全教案(精品版)
1.手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?" 2.談話，引入主題。 "小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?"(幼兒討論) 3.出示圖片，提高幼兒興趣。 "我們小班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖 片請出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛?！ ?quot;這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?"(幼兒討論)
美國內(nèi)戰(zhàn)精品教案
2、過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生閱讀《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》兩個文件，認(rèn)識這兩部法律在內(nèi)戰(zhàn)中的作用；結(jié)合林肯的歷史活動，學(xué)會評價歷史人物的方法。3、情感態(tài)度與價值觀：通過戰(zhàn)爭中林肯和人民群眾的活動，使學(xué)生認(rèn)識到人心向背是戰(zhàn)爭勝利與否的關(guān)鍵，同時個人作用也是不可忽視的。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因、歷史意義；林肯為維護(hù)國家統(tǒng)一所作出的歷史貢獻(xiàn)。