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湖南省衡陽(yáng)市2018年中考?xì)v史真題試題（含解析）
材料一 鄭和攜帶大量金銀、錢等作為賞賜，輸入的物品多為象牙、香料、球?qū)毜壬莩奁?，這種貿(mào)易不是出于商業(yè)目的，不僅對(duì)國(guó)計(jì)民生無補(bǔ)，反而大大消耗了國(guó)力。鄭和每到一處，還往往以大國(guó)身份，無償予當(dāng)?shù)卦S多絲織品、瓷器、銅器、鐵器等，也不利于經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展?！栽缆窗妗督虒W(xué)參考書）七年下冊(cè)194頁(yè)（1）鄭和下西洋是中國(guó)古代海外貿(mào)易的重大事件，鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)哪里？從材料可見，這種貿(mào)易是朝貢貿(mào)易，即外國(guó)向中國(guó)進(jìn)貢特產(chǎn)，中國(guó)對(duì)外國(guó)進(jìn)行賞賜。材料講了這種貿(mào)易的哪些弊端？（4分）
湖南省婁底市2018年中考?xì)v史真題試題（含解析）
材料一：李白在《古風(fēng)》組詩(shī)中贊曰：“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來。”《史記?秦始皇本紀(jì)》載：“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。”（1）李白詩(shī)中贊頌了秦王的哪一歷史功績(jī)？材料表明秦始皇采取了哪些措施？材料二：唐太宗進(jìn)一步完善了三省六部制，明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序。針對(duì)當(dāng)時(shí)“民少吏多”的情況，命房玄齡等精簡(jiǎn)中央機(jī)構(gòu)，將中央文武官員由2000多人減為643人；把全國(guó)劃分為10道，將州、縣合并為358個(gè)和1551個(gè)。杜甫《憶昔》詩(shī)云：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。（2）材料所述唐太宗采取的措施有何目的？杜甫詩(shī)中描述的是哪一盛世狀況？
吉林省長(zhǎng)春市2018年中考?xì)v史真題試題（含解析）
【守制?歧路】材料一：地主階級(jí)的一部分開明人士很早就意識(shí)到了中國(guó)的危局，一部分人開始睜眼觀看世界，例如魏源提出了師夷長(zhǎng)技以制夷的感想。伴隨著中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的程度不斷加深，封建統(tǒng)治飄搖不定。以曾國(guó)藩、李鴻章為首的封疆大吏著手開始由上至下的改良，購(gòu)買西方先進(jìn)的武器提高國(guó)防能力，但是他們始終沒有觸及封建體制的改變，始終維護(hù)著封建階層的利益核心?！咀冎?尋路】材料二：資產(chǎn)階級(jí)上層改良運(yùn)動(dòng)主要由康有為、梁?jiǎn)⒊热顺珜?dǎo)，（卻）以下跪的方式祈求改良，最終由于觸碰了封建統(tǒng)治階層核心利蓋和統(tǒng)治體質(zhì)而夭折。以孫中山為首的下層資產(chǎn)階級(jí)的暴力革命派，奪取了國(guó)家政權(quán)，卻以袁世凱稱帝斷送了建立共和國(guó)的偉大主張?！牧弦?、二均摘編自《淺論近代中國(guó)道路選擇的曲折性》【星火·指路】材料三：“走俄國(guó)人的路”，是對(duì)“社會(huì)主義”的追求與認(rèn)同。由于沒有認(rèn)識(shí)到國(guó)情上的差異，中國(guó)革命遭受一系列挫折與失敗。后來，毛澤東號(hào)召要立足中國(guó)國(guó)情，探索“有中國(guó)特色”的革命道路?！厩笫?#183;領(lǐng)路】材料四：鄧小平依據(jù)對(duì)二十多年社會(huì)主義經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，提出貧窮不是社會(huì)主義，社會(huì)主義應(yīng)當(dāng)富裕……·至此，中國(guó)人才徹底終結(jié)了自近代以來“走他人的路”的歷史，開始獨(dú)立自主地“走自己的路”?！牧先⑺木幾浴督袊?guó)社會(huì)發(fā)展道路選擇的歷史考察及啟示》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，魏源的思想體現(xiàn)在其編寫的哪部書中？曾國(guó)藩、李鴻章等人為維護(hù)“封建階層的利益核心”發(fā)起了哪一運(yùn)動(dòng)？（2）材料二中的“改良運(yùn)動(dòng)”“暴力革命”分別指哪一具體事件？作者認(rèn)為“改良運(yùn)動(dòng)”夭折的原因是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，“暴力革命”的果實(shí)盡管被“斷送”，但仍有哪些積極意義？
江蘇省南京市2018年中考?xì)v史真題試題（含解析）
26. 閱讀下列材料材料一七八千年前，中國(guó)北方和南方的農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落都有了很大發(fā)展。未、耜的出現(xiàn)和普遍使用，糧食的儲(chǔ)備，使人們的精神生活得到多方面的發(fā)展?！瓋?nèi)部大小血緣集體之間以及個(gè)人之間，關(guān)系平等和睦?！逗?jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》材料二在郭家莊發(fā)掘160號(hào)商代，出土青銅禮器40件，……器表均有精美的紋飾和族微文字，還有28件青銅樂器和生產(chǎn)工具，220件青銅共器和900多枚銅鏃，……墓主人可能是地位較高的武將?！缎轮袊?guó)考古五十年》材料三《呂氏春秋》指出：“公作則遲，有所匿其力也；分地則速，無所遲也?！彼^“公作”，就是指奴隸在井田上的集體耕作，“分地”則是指封建制度下的程佃制。反映了沒落的奴隸制與新發(fā)展起來的封建制之間的鮮明對(duì)比?！吨袊?guó)古代史》請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一，列舉農(nóng)業(yè)“有了很大發(fā)展”的表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉一例說明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了發(fā)展。（2）據(jù)材料二，從商代墓出土文物中可以歸納出當(dāng)時(shí)的哪些歷史信息？
江蘇省無錫市2018年中考?xì)v史真題試題（含解析）
38．在世界文明坐標(biāo)中確立中國(guó)符號(hào)，融入中國(guó)元素，是增強(qiáng)民族自信，提升國(guó)家“軟實(shí)力”的重要途徑。閱讀下列材料，回答問題。材料一 為政以德，譬如北辰（北辰：北極星），居其所而眾星拱（拱：圍繞）之。子為政焉用殺？子欲善而民善矣?！墩撜Z(yǔ)·為政》（1）材料一是哪位思想家的言論？（1分）他是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人？（1分）材料二 （唐太宗）見新進(jìn)士綴行而出，喜曰：“天下英雄入吾轂中（原指箭射出去所能達(dá)到的范圍，后用以比喻牢籠，圈套）矣”……正所謂“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭”。——《唐摭言》（2）材料二內(nèi)容涉及的是哪一選官制度？（1分）這一制度誕生于什么時(shí)期？（1分）材料三 見右圖（3）中國(guó)書畫藝術(shù)可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，翰墨飄香，請(qǐng)據(jù)圖寫出“書圣”王羲之的作品名稱。（1分）
江蘇省鹽城市2018年中考?xì)v史真題試題（含解析）
21. 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人類歷史發(fā)展的一條主線。閱讀材料，回答問題。材料一 “冉耕字伯?！薄八抉R耕字子牛?！?——司馬遷《史記·仲尼弟子傳》材料二 “商君治秦，法令至行，公平無私……期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼?！?——《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》材料三 “時(shí)海內(nèi)大亂……中國(guó)士民避亂者多南渡江。”——司馬光《資治通鑒》卷八十七《晉紀(jì)九》（1）材料一人名中蘊(yùn)含了豐富的時(shí)代信息，據(jù)此你可以推論春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象？這一現(xiàn)象引發(fā)了急劇的社會(huì)變革，由此導(dǎo)致了當(dāng)時(shí)思想領(lǐng)域怎樣的局面？（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析“商君治秦”的歷史作用。（3）材料三反映了西晉末年怎樣的歷史現(xiàn)象？該現(xiàn)象對(duì)我國(guó)以后的經(jīng)濟(jì)格局產(chǎn)生了怎樣的影響？（4）綜合上述材料，分析影響中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。
山東省濟(jì)寧市2018年中考?xì)v史真題試題（含解析）
山東省濟(jì)寧市2018年中考?xì)v史真題試題一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，每小題1分，共20分）1．（1分）年代尺有助于我們了解事件的先后順序?！扒赝鯍吡?，虎視何雄哉!”李白詩(shī)中的秦王掃六合應(yīng)該出現(xiàn)在下面年代尺的（ ）A．A B．B C．C D．D【分析】本題以年代尺有助于我們了解事件的先后順序?yàn)榍腥朦c(diǎn)，考查的是秦朝的史實(shí)。【解答】材料中李白詩(shī)贊揚(yáng)的是秦王贏政統(tǒng)一六國(guó)的光輝業(yè)跡，秦王贏政滅掉東方六國(guó)的時(shí)間是公元前221年，是公元前3世紀(jì)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握秦朝建立的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。2．（1分）鐵穆在《中國(guó)歷史研究法》中說：“至秦漢以后，中國(guó)學(xué)術(shù)大致歸宗于儒家，此非各家盡被排斥之謂，實(shí)是后起儒家能薈萃先秦各家之重要精義，將之盡行吸收，融會(huì)為一?！睂?duì)此理解正確的是（ ）A．漢代儒學(xué)取得獨(dú)尊地位，異已遭到排斥B．秦漢以后，儒學(xué)得到豐富和更新C．漢初儒學(xué)融合了佛教、道教思想D．儒學(xué)在漢代成為官方哲學(xué)【分析】本題考查了儒家學(xué)說，注意從題干材料中獲取信息?！窘獯稹款}干材料特別強(qiáng)調(diào)了“至秦漢以后，中國(guó)學(xué)術(shù)大致歸宗于儒家，此非各家盡被排斥之謂”據(jù)此可排除A；“實(shí)是后起儒家能薈萃先秦各家之重要精義，將之盡行吸收，融會(huì)為一?！北砻髑貪h以后，中國(guó)學(xué)術(shù)大致歸宗于儒家是由于秦漢以后，儒學(xué)得到豐富和更新。題干材料未提及佛教和道教及儒學(xué)在漢代成為官方哲學(xué)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類必須認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)。3．（1分）認(rèn)知和探究歷史地圖，從中提取有效信息，是學(xué)習(xí)和研究歷史的重要方法。右圖反映的史實(shí)是（ ?。〢．玄奘西行 B．鑒真東渡 C．文成公主入藏 D．王昭君出塞【分析】本題以歷史地圖為切入點(diǎn)，考查的是唐朝對(duì)外交往的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！窘獯稹糠治鰣D片可知，體現(xiàn)了唐朝時(shí)中國(guó)與天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。貞觀初年（唐太宗時(shí)），他從長(zhǎng)安出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺，在那爛陀寺游學(xué)，成為著名的佛學(xué)大師。貞觀后期，攜帶大量佛經(jīng)回國(guó)。他專心翻譯佛經(jīng)，還以親身見聞寫成《大唐西域記》，成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍，所以A選項(xiàng)符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握唐朝對(duì)外交往的有關(guān)內(nèi)容。4．（1分）我國(guó)吉代的中醫(yī)文化輝煌燦爛，惠及后人，是傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列屬于中醫(yī)學(xué)著作的是（ ?。佟侗静菥V目》②《天工開物》③《傷寒雜病論》④《九章算術(shù)》A．①②③ B．①②③④ C．①③ D．①③④【分析】本題以我國(guó)古代的中醫(yī)文化輝煌燦爛，惠及后人，是傳統(tǒng)文化的瑰寶為依托，考查明朝三部科學(xué)巨著的知識(shí)點(diǎn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
山東省日照市2018年中考?xì)v史真題試題（含解析）
材料一 社會(huì)大動(dòng)蕩、大變革催生了一場(chǎng)歷時(shí)三百多年之久的跨世紀(jì)大辯論，儒墨爭(zhēng)雄，儒道爭(zhēng)鋒，儒法爭(zhēng)用……展現(xiàn)出無窮的魅力。這場(chǎng)大辯論，留下了那么多寶貴的思想文化遺產(chǎn)，讓我們受益至今?！字刑臁断惹刂T子文化》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括這場(chǎng)歷時(shí) “三百多年之久的世紀(jì)大辯論”發(fā)生的歷史 背景。（4分）
山東省菏澤市2018年中考?xì)v史真題試題（含解析）
（1）分別列出材料一中三個(gè)時(shí)期為絲綢之路發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的一個(gè)代表人物。材料二海上絲綢之路最早可追溯至漢代，唐中后期，陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻加之同時(shí)朝中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已向南方轉(zhuǎn)移，……海路便取代陸路成為中外貿(mào)易主通道。海上絲綢之路在宋朝達(dá)到空前繁盛，明朝海禁后衰落。——《海上絲綢之路》（2）依據(jù)材料二，寫出唐中后期海路成為中外貿(mào)易主通道的原因。宋朝政府設(shè)立專門管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)是什么？（3）比較圖7和圖9，兩個(gè)時(shí)期的對(duì)外交通路線有什么變化？依據(jù)所學(xué)知識(shí)概述絲綢之路的重要作用。材料三“一帶一路”建設(shè)增進(jìn)了沿線各國(guó)人民的人文交流與文明互鑒，目前（2017年），已得到100多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織響應(yīng)和支持，與我國(guó)簽訂了近50份政府間合作協(xié)議及70多份國(guó)際組織合作協(xié)議?！孕氯A網(wǎng)（4）依據(jù)材料三回答，我國(guó)“一帶一路”戰(zhàn)略有什么作用？綜合以上材料及所學(xué)知識(shí)，概括說明古今中國(guó)對(duì)外交往的共同之處。
山東省威海市2018年中考?xì)v史真題試題（含解析）
【活動(dòng)二】讀齊魯歷史，曉儒學(xué)發(fā)展作為齊魯文化核心的儒學(xué)產(chǎn)生于春秋時(shí)期的魯國(guó)，由孔子開創(chuàng)，孟子等繼往開來，秦始皇統(tǒng)一天下后，儒學(xué)崇尚仁義的思想觀點(diǎn)并不被秦始皇所重視，反而制造了“焚書坑儒”的文化劫難。漢武帝在位時(shí)采納儒生董仲舒的建議，最終莫定了儒學(xué)的正統(tǒng)地位。（2）依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，“儒學(xué)”的核心思想是什十么？漢武帝采納了董仲舒的什么建議“最終奠定了儒學(xué)的正統(tǒng)地位”？
山東省青島市2018年中考?xì)v史真題試題（含解析）
材料一吳起在楚，商鞅在秦，亦嚴(yán)行以軍功代貴族之新法……以前是貴族任戰(zhàn)士，現(xiàn)在是戰(zhàn)士為貴族。農(nóng)民軍隊(duì)之配練與井田制之廢棄，為新軍國(guó)圖謀富強(qiáng)之兩要端，而即以促進(jìn)宗法封建貴族之崩潰。﹣﹣錢穆《國(guó)史大綱》材料二 孝文明知鮮卑游牧故習(xí)，萬不足統(tǒng)治中華，又兼自身深受漢化熏染，實(shí)對(duì)漢文化衷心欣慕，乃努力要將一個(gè)塞北游牧的民族，一氣呵熟，使其整體的漢化。﹣﹣錢穆《國(guó)史大綱》
山東省泰安市2018年中考?xì)v史真題試題（含解析）
【古代篇】材料一春秋以前，土地屬于國(guó)家所有。春秋以來，由于鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣，大量荒地被開墾出來，一些奴隸主將新開墾出來的田地變成私產(chǎn)并出租……——摘自人教版教材《中國(guó)歷史》（七年級(jí)上冊(cè)）（1）面對(duì)上述變化，商鞅在變法時(shí)采取了怎樣的措施？材料二元世祖即位之初就發(fā)布詔令：“國(guó)以民為本，民以衣食為本，衣食以農(nóng)桑為本?！薄对?#183;食貨志》（2）材料中的詔令表明了元世祖治理國(guó)家的什么態(tài)度？元世祖為此采取了哪些具體的措施？
江蘇省無錫市2017年中考?xì)v史真題試題（含解析）
材料一：如圖一。（1）材料一中反映的兩次會(huì)議使帝國(guó)主義列強(qiáng)在一戰(zhàn)后形成了什么體系？這一體系能否長(zhǎng)久存在下去？材料二：法西斯侵略者發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是人類歷史上一場(chǎng)前所未有的浩劫，包括蘇聯(lián)和中國(guó)在內(nèi)的60多個(gè)國(guó)家，近20億人被卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。在那場(chǎng)正義與邪惡殊死搏斗的戰(zhàn)爭(zhēng)中，全世界愛好和平的國(guó)家和人民團(tuán)結(jié)一致。英勇奮戰(zhàn)，用鮮血和生命捍衛(wèi)了人類的尊嚴(yán)，贏得了世界和平。（2）據(jù)材料二，請(qǐng)寫出二戰(zhàn)中全世界愛好和平的國(guó)家和人民為徹底打敗法西斯在華盛頓共同簽署的文件名稱是什么？
遼寧省營(yíng)口市2017年中考?xì)v史真題試題（含解析）
（1）圖一畢昇的發(fā)明是什么？四大發(fā)明中，為歐洲航海家的航?；顒?dòng)，創(chuàng)造條件的發(fā)明是什么？廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)明是什么？在漢代，還有一項(xiàng)為世界文化做出巨大貢獻(xiàn)的發(fā)明是什么？（4分）（2）圖二瓦特蒸汽機(jī)出現(xiàn)以后，極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展。從此，人類進(jìn)入了什么時(shí)代？史蒂芬孫利用蒸汽機(jī)發(fā)明的交通工具是什么？（2分）（3）圖三的發(fā)明出現(xiàn)在第二次工業(yè)革命時(shí)期，它的發(fā)明者是哪位美國(guó)科學(xué)家？電力的應(yīng)用日益廣泛，人類歷史進(jìn)入了什么時(shí)代？美國(guó)的萊特兄弟把人類翱翔天空的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，他們的發(fā)明成果是什么？（ 3分）（4）圖四出現(xiàn)在第三次科技革命時(shí)期。這次科技革命的核心是什么？（1分）
山東省東營(yíng)市2018年中考?xì)v史真題試題（含解析）
【收藏在博物館里的文物】材料一 故宮博物院與鳳凰衛(wèi)視聯(lián)合宣布，《清明上河圖》高科技藝術(shù)互動(dòng)展演即將完成，這件國(guó)寶級(jí)作品將從紙上立體起來，于2018年春夏與觀眾見面。﹣﹣中國(guó)青年報(bào) （ 2018年03月06日 08 版）（1）觀察這幅名畫，你能感受到我國(guó)古代哪個(gè)朝代怎樣的社會(huì)信息？
江蘇省宿遷市2017年中考?xì)v史真題試題（含解析）
材料一 自2004年韓國(guó)首爾第一家孔子學(xué)院建立以來，目前世界上120多個(gè)國(guó)家和地區(qū)設(shè)有470多所孔子學(xué)院，尚有200多所處于申請(qǐng)中。﹣﹣吳飛《孔子學(xué)院與中國(guó)文化的國(guó)際傳播》（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出孔子所創(chuàng)立的學(xué)派及該學(xué)派的思想核心。材料二 我們所知道的最早的考試制度，是中國(guó)所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。﹣﹣《英國(guó)大百科全書》（2）材料二中所講的“選舉制度”是指中國(guó)古代的哪一制度？這一制度的創(chuàng)立有何積極意義？
山東省泰安市2017年中考?xì)v史真題試題（含解析）
2017年5月14日“一帶一路”國(guó)際高峰論壇在北京舉行。中國(guó)政府提出的共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”（即“一帶一路”）的戰(zhàn)略構(gòu)想，得到了與會(huì)各國(guó)的認(rèn)可。閱讀材料，回答問題。材料一 公元l世紀(jì)時(shí)，古羅馬博物學(xué)家普林尼在其被譽(yù)為百科全書式的著作《自然史》中把中國(guó)叫做“絲之國(guó)”，古羅馬的貴族都以穿著中國(guó)絲綢為榮。他還說中國(guó)出產(chǎn)的鋼很硬，質(zhì)地很好。17世紀(jì)以來，許多歐洲國(guó)家的宮廷和王公貴族更是竟相購(gòu)藏中國(guó)的瓷器、漆器和絲綢、剎繡，甚至不惜重金到中國(guó)定做，運(yùn)回國(guó)內(nèi)珍藏起來。
山東省東營(yíng)市2017年中考?xì)v史真題試題（含解析）
材料一 為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！墩撜Z(yǔ)》（1）材料一是哪位思想家的言論？ 他是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人？ (4分)材料二 從后來的歷史看，中國(guó)最重要的改革之一是廢棄了早先在諸王國(guó)發(fā)展起來的寫法眾多的語(yǔ)言文字，而代之以全中國(guó)都能理解的統(tǒng)一文字。這種統(tǒng)一文字……證明是一種非常有效且持久的統(tǒng)一的粘合劑?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（2）材料二中的“統(tǒng)一文字”指的是什么書體？文字的統(tǒng)一有何歷史意義？(4分)
山東省臨沂市2017年中考?xì)v史真題試題（含解析）
材料一 中國(guó)是世界上最早養(yǎng)蠶繅絲、織造絲綢、制作陶瓷器、種植茶葉的國(guó)家，可以說，絲綢、瓷器、茶葉是中國(guó)文明的符號(hào)，各色的絲綢織品、瓷器、茶葉成為了絲綢之路上最具中國(guó)特色的交換貨品，由于大宗的中國(guó)陶瓷制品后來都經(jīng)海道外銷到亞、非、歐，因此，海上絲綢之路也被稱為“陶瓷之路”。中國(guó)的瓷器備受西方貴族的青睞，被認(rèn)為是奢侈品。（1）絲綢之路上最具特色的商品包括哪些？這條道路是西漢時(shí)期誰(shuí)率領(lǐng)使團(tuán)開通的？材料一中的“陶瓷之路”是指那條路？
山東省聊城市2017年中考?xì)v史真題試題（含解析）
材料一 魏晉以來，官員大都從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣，都可以做官。許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人，卻不能到中央和地方擔(dān)任高官?！浴吨袊?guó)歷史》材料二 科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”……的機(jī)制，對(duì)知識(shí)分子的社會(huì)心理是一種塑造，客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神。——摘自薛明揚(yáng)《中國(guó)傳統(tǒng)文化概論》（1）材料一、材料二中選拔官吏的標(biāo)準(zhǔn)分別是什么？（4分）（2）根據(jù)材料二，分析科舉制度的作用。（4分）