2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和比較能力。3、引導(dǎo)幼兒通過(guò)摸摸、玩玩,感知紙的特性。 活動(dòng)準(zhǔn)備各種各樣的紙若干,如卡紙、宣紙、繪畫紙、皺紋紙、牛皮紙等。多媒體課件、即時(shí)貼、每組一盆水。 活動(dòng)過(guò)程1、帶領(lǐng)幼兒欣賞手工制品,引出活動(dòng)主題。今天這里舉辦了手工作品展,我們一塊去看看吧。提問(wèn):你看到了什么?它們使用什么材料制成的?他們雖然都是紙,讓我們來(lái)找找什么地方不一樣?
2.了解動(dòng)物尾巴的作用。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 歌曲《小畫家》磁帶、故事《神奇的尾巴》磁帶,各種動(dòng)物身體和尾巴分開(kāi)的圖片(金魚(yú),松鼠,猴子,燕子,老牛,壁虎) 【活動(dòng)過(guò)程】 一.今天老師給小朋友帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲,咱們來(lái)一起聽(tīng)一下吧?。ǜ枨缎‘嫾摇罚 √釂?wèn):1.歌曲中的小畫家是誰(shuí)???(丁丁)2.丁丁畫的什么?畫的怎么樣啊?(螃蟹四條腿,鴨子小尖嘴,兔子圓耳朵,大馬沒(méi)尾巴)3.丁丁是不是一個(gè)優(yōu)秀的畫家? 教師小結(jié):丁丁做事不認(rèn)真,沒(méi)有認(rèn)真觀察,只說(shuō)大話,所以沒(méi)有畫好,我們小朋友可不要向他學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備: 各種常見(jiàn)水果若干、布袋、塑料水果刀、盤子、獼猴桃、黃桃、圣女果活動(dòng)過(guò)程:一、摸水果 教師出示裝有各種幼兒熟悉的水果的自制摸寶袋,請(qǐng)幼兒摸摸、說(shuō)說(shuō)自己從袋里摸到的是什么水果,它的外形是怎樣的?它的味道如何?有沒(méi)有香味?二、出示水果圖案 教師出示某一水果的切面,請(qǐng)幼兒觀察它的圖案。
2、運(yùn)用掛圖和課件,初步理解并形成“半個(gè)月”的時(shí)間概念。 3、萌發(fā)對(duì)月相變化現(xiàn)象的好奇心和探究欲望,感受半個(gè)月里月亮形狀變化的過(guò)程。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、兔媽媽和小兔玩偶、課件、單月的日歷一張。 2、律動(dòng)《月亮婆婆喜歡我》 3、《望著月亮吃大餅》故事掛圖 【活動(dòng)過(guò)程】 1、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。 “小朋友,今天我們班來(lái)了兩位小客人,是誰(shuí)呀?”(出示玩偶)“打個(gè)招呼吧!”“兔公公家蓋房子,兔媽媽要去幫忙,小兔只能在家里等媽媽,它會(huì)怎么等媽媽呢?”(鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的想法大膽講述)“平時(shí),你的媽媽不在家,你會(huì)怎樣等媽媽呢?” 2、教師完整講述故事,幼兒欣賞,初步了解半個(gè)月的時(shí)間概念。 “小兔子怎樣等媽媽呢?請(qǐng)聽(tīng)故事《望著月亮吃大餅》。”教師:“兔媽媽要多長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)呢?你們知道半個(gè)月時(shí)間有多長(zhǎng)呢?”(教師出示日歷:我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)日歷,就知道半個(gè)月有多長(zhǎng)了)除了用數(shù)日歷的方法,兔媽媽還告訴小兔一個(gè)什么好辦法呢?
2、探索鎖的秘密,了解鎖的作用,知道鎖的重要。3、對(duì)觀察和動(dòng)手活動(dòng)感興趣,有強(qiáng)烈的探索欲望?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、操作卡人手一份。2、收集各種各樣的鎖和鑰匙?;顒?dòng)過(guò)程:一、提問(wèn)引出話題:1、出示鎖和鑰匙:今天,老師帶什么到幼兒園來(lái)了?小朋友也準(zhǔn)備了各種各樣的鎖和鑰匙,你帶來(lái)的鎖和鑰匙是什么樣子的?你想玩一玩嗎?2、幼兒自由玩鎖
1.認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),從而知道兩種顏色加到一起會(huì)變成別的顏色。初步培養(yǎng)幼兒的兼容性、發(fā)散性和跨越性。2.情感目標(biāo):通過(guò)在活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。初步培養(yǎng)幼兒好奇心、冒險(xiǎn)性。3.人格目標(biāo):通過(guò)讓幼兒讓孩子在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛(ài)體驗(yàn)創(chuàng)造的喜悅。培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、自信大膽。4.動(dòng)作技能目標(biāo):通過(guò)引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),發(fā)展幼兒大小肌肉動(dòng)作?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1. 物質(zhì)準(zhǔn)備:A.一瓶黃顏色的水。B.每組三個(gè)透明的小缸,分別裝有紅、黃、藍(lán)色三種顏色、及棉簽等C.記錄材料每組一份,涂色紙若干。D.魔術(shù)師帽子。
活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒初步了解磁鐵的基本特性2、了解磁鐵在生活中的用途3、培養(yǎng)幼兒的探索興趣 活動(dòng)過(guò)程:一引題師:小朋友,今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)很好玩的地方,但是去那個(gè)地方玩我們小朋友都要帶上一樣?xùn)|西才能進(jìn)去,我們看看我們要帶什么東西進(jìn)去?(教師出示磁鐵)幼:磁鐵師:現(xiàn)在小朋友們可以拿著磁鐵進(jìn)去玩了?你們看看會(huì)發(fā)生什么事?幼:好師:小朋友看看為什么磁鐵吸不住這個(gè)東西?。坑祝阂?yàn)樗悄绢^的師:小朋友聰明,那你們看看磁鐵為什么又不能吸住這個(gè)東西呢?幼:因?yàn)樗撬芰系?/p>
一、改變思維,快速推廣品牌我是公司的一名白酒銷售業(yè)務(wù)員,對(duì)于我們公司這個(gè)品牌來(lái)說(shuō),我們做業(yè)務(wù)員的理當(dāng)是有非常足的底氣的。所以在做業(yè)務(wù)的時(shí)候,我們一定不要忘記對(duì)我們品牌的一個(gè)推廣。我們平時(shí)在做業(yè)務(wù)的過(guò)程中,只記得怎么將產(chǎn)品推出去,卻沒(méi)有想過(guò)推出去之后是否還有第二次推出去的可能,是否還可以將這一份努力產(chǎn)生兩份成果等等。這些我們平時(shí)工作的時(shí)候可能都會(huì)忘記,也可能會(huì)被我忽略掉。所以以后做業(yè)務(wù)的時(shí)候我會(huì)及時(shí)的調(diào)整方針,也會(huì)在這份激情之上安放一份沉穩(wěn),好好的工作,努力的工作。
按照“誰(shuí)起草、誰(shuí)審查”的原則,結(jié)合工作實(shí)際,我局制定下發(fā)了《XX市XX區(qū)司法局關(guān)于關(guān)于在市場(chǎng)體系建設(shè)中建立公平競(jìng)爭(zhēng)審查制度的通知》,并要求局屬各部門負(fù)責(zé)本部門出臺(tái)政策措施的公平競(jìng)爭(zhēng)審查和合法性審查工作,在起草文件過(guò)程中嚴(yán)格對(duì)照《XX市XX區(qū)人民政府辦公室關(guān)于在市場(chǎng)體系建設(shè)中建立公平競(jìng)爭(zhēng)審查制度的通知》(晉政辦通〔2017〕138號(hào))要求中的內(nèi)容,就審查對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行嚴(yán)格審查。確保我局制定的有關(guān)政策措施符合公平競(jìng)爭(zhēng)和相關(guān)法律法規(guī)要求,防止出現(xiàn)排除、限制競(jìng)爭(zhēng)的情況。二、有序開(kāi)展自查清理工作根據(jù)自查清理工作要求,我局認(rèn)真對(duì)發(fā)文進(jìn)行重點(diǎn)審查,對(duì)已出臺(tái)的政策文件,嚴(yán)格進(jìn)行自我審查。經(jīng)清理,我局一季度未出臺(tái)過(guò)涉及市場(chǎng)主體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)章、規(guī)范性文件、其他政策措施等。三、工作亮點(diǎn)
學(xué)畫京劇臉譜,知道臉譜的對(duì)稱性準(zhǔn)備:教師范例、幼兒繪畫用品流程:欣賞講解——教師示范——幼兒作畫——小結(jié)過(guò)程:一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒活動(dòng)的興趣 教師:小朋友,你們看到過(guò)電視里面唱京劇嗎?京劇是一個(gè)什么樣的戲劇呢?知 它的來(lái)歷嗎?(小朋友討論,發(fā)言)教師歸納:京劇是我國(guó)北京地區(qū)的一個(gè)傳統(tǒng)戲劇,有幾百年的歷史了,有很多的表演藝術(shù)家,最有特色的京劇的服裝,還有臉譜,臉譜能夠表現(xiàn)各種不同角色的任務(wù),如白鼻子代表壞人,紅臉代表好人等。你們想不想畫這些京劇臉譜人物呢?
環(huán)節(jié)三案例分析突出難點(diǎn)這一環(huán)節(jié),我將用多媒體展示我國(guó)反腐行動(dòng),將一個(gè)個(gè)貪污腐敗者給予法律制裁的案例和東突分子分裂活動(dòng)的例子,來(lái)得出我國(guó)專政的職能。這些例子具有典型性和時(shí)效性,能讓學(xué)生容易從例子中得出知識(shí)點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生理解我國(guó)的專政是對(duì)極少數(shù)敵人實(shí)行的專政。并通過(guò)《反分裂法》的制定,讓學(xué)生討論為什么我國(guó)既要實(shí)行民主職能又實(shí)行專政職能,以此來(lái)分析民主與專政的關(guān)系(區(qū)別和聯(lián)系)。培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力,自主學(xué)習(xí)的能力以及全面看問(wèn)題的能力,再結(jié)合教師的講授,給學(xué)生一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。環(huán)節(jié)四 情景回歸 情感升華這一環(huán)節(jié),我將設(shè)置分組討論,讓學(xué)生們分別從人民民主專政的重要地位、“民主”與“專政”這兩項(xiàng)職能、改革開(kāi)放的歷史條件下新時(shí)期內(nèi)容三個(gè)方面來(lái)分析為什么堅(jiān)持人民民主是正義的事,討論后每組派出代表來(lái)發(fā)表各自組的結(jié)論,得出我國(guó)要堅(jiān)持人民民主專政。通過(guò)小組討論,使學(xué)生學(xué)會(huì)在合作中學(xué)習(xí),提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。
準(zhǔn)備 貼有蘿卜圖案的拱形門一個(gè)、小兔頭飾若干個(gè)、錄有表現(xiàn)小兔形象的音樂(lè)磁帶。 過(guò)程 1.出示貼有蘿卜圖案的拱形門,請(qǐng)幼兒猜一猜“這是誰(shuí)的家”?啟發(fā)幼兒想象:假如你是一只小兔,從家里出來(lái),要到哪里去?干些什么事情?會(huì)遇到什么情況?會(huì)怎么做? 2.自由結(jié)合、討論。讓幼兒用語(yǔ)言講述的同時(shí),進(jìn)一步啟發(fā)他們用動(dòng)作表現(xiàn)自己所說(shuō)的內(nèi)容。討論過(guò)程中播放輕快的音樂(lè)。
一、活動(dòng)目標(biāo): 1、模仿幾種有趣的運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。 2、能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動(dòng)作。3、知道運(yùn)動(dòng)能使人快樂(lè)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)課件 三、活動(dòng)重點(diǎn):能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動(dòng)作。
學(xué)會(huì)做人同學(xué)們:聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱,即學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心,也是教育的目的和根本。學(xué)會(huì)做人,這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問(wèn)題。不管一個(gè)人有多少知識(shí),有多少財(cái)富,如果不懂得做人的道理,這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰、胡大海,他們有知識(shí)、有財(cái)富、有地位,單他們不懂得做人的道理,最終成為歷史的罪人。在新千年到來(lái)之際,西方人在評(píng)選20世紀(jì)最偉大的思想家時(shí),把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是盒子,埋在哪里都不會(huì)失去價(jià)值;是糞土,再?gòu)垞P(yáng)也逃不掉被唾棄的下場(chǎng)。人,從本質(zhì)上講,是社會(huì)的人。做人,在不同的國(guó)家,同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期,都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此,學(xué)會(huì)做人,離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。
高三最后一次國(guó)旗下講話稿老師們,同學(xué)們,本次升旗儀式是我們2008級(jí)高中生活的最后一次升旗儀式,因?yàn)椋龠^(guò)15天的時(shí)間,我們章丘四中的1237名優(yōu)秀學(xué)子講邁入高考的考場(chǎng),迎接人生經(jīng)歷中非常重要的一次挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。隨后,你們也將要背起行囊,和與你朝夕相伴三年的同學(xué)、老師話別,離開(kāi)母校,啟程遠(yuǎn)航。此時(shí)此刻,我懷著非常激動(dòng)的心情,代表級(jí)部、學(xué)校和老師向在場(chǎng)的全體同學(xué)送上幾句話:三年前,我們相聚在一起,共同學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng),一路走來(lái),雖然經(jīng)歷了許多的困難、挫折和坎坷,但也收獲了不少的歡樂(lè)、友情和成功。
各位同學(xué)老師大家早上好!今天我演講的主題是《志存高遠(yuǎn)》志向是什么?志向是成功碑塔下第一塊靈活變動(dòng)的基石,志向是奮斗進(jìn)取中折射出生命的靈光,志向是孜孜求路中永恒的生命抄襲你是否想到人類智慧不可估量,你可以征服任何你想到達(dá)的高峰。只要你有這個(gè)志向,所以說(shuō)志存高遠(yuǎn),也許我們現(xiàn)在的同學(xué)還沒(méi)有明確的志向,那么你學(xué)習(xí)的動(dòng)力從何而來(lái),如果你還沒(méi)有明確自己為之奮斗的目標(biāo),那么請(qǐng)聽(tīng)這樣一段故事。美國(guó)著名總統(tǒng)羅斯福的夫人在本靈頓學(xué)院念書時(shí),要在電信業(yè)找一份工作,她父親尋找他的好友,當(dāng)時(shí)擔(dān)任美國(guó)無(wú)線電公司董事的薩爾沃夫?qū)④姟?/p>
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我是六o一班的蔡文婷,今天,我向大家演講的題目是《六一暢想》。再過(guò)一天,就是“六一”兒童節(jié)了,那是個(gè)充滿幻想的日子,那是個(gè)令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子??墒牵叵肫鹜甑摹傲弧惫?jié),不是父母帶我們?nèi)ス涔珗@,去吃“肯德基”、“麥當(dāng)勞”,就是去商場(chǎng)購(gòu)物,或參加學(xué)校舉行的“六一”節(jié)晚會(huì),游園活動(dòng)……全都是按照成年人的思維方式制造隆重的節(jié)日氣氛,卻忽視了我們的個(gè)性,我們的心愿,爸爸、媽媽、老師、阿姨們,請(qǐng)松開(kāi)你們的手吧,放飛籠中可憐的小鳥(niǎo),讓我們也在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中自由地翱翔吧!又一個(gè)盼望已久的“六一”節(jié)就要到了,她穿著五彩的霞衣,手捧著鮮花,沐浴著六月的風(fēng),踩踏著六月的雨,輕輕地,悄悄地向我們走來(lái)了。我不禁陷入了美妙的遐想之中,構(gòu)思著一幅幅屬于我們自己的節(jié)日?qǐng)D畫。我期望在“六一”那一天,所有的公園免費(fèi)向兒童開(kāi)放,讓我們像鳥(niǎo)兒一樣盡情地玩耍,自由地飛翔。我期望在“六一”那一天,幾個(gè)小伙伴去郊外野餐,傾聽(tīng)大自然的聲音,在大自然中自制美餐,風(fēng)餐露宿。我期望在“六一”那一天,老師不布置一點(diǎn)兒作業(yè),讓我們呼吸一下輕松的空氣,家長(zhǎng)不再給我們補(bǔ)課,讓我們做一回自己的主人。
老師、同學(xué)們:早上好!就在前幾天,XX屆的大高三同學(xué)完成了他們?nèi)松凶钪匾囊欢螝v程——高考!我相信,他們一定會(huì)如愿以償,取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),意味著我們2018屆的同學(xué)只有一年,2019屆的同學(xué)只有兩年,就要踏上高考的戰(zhàn)場(chǎng),也意味著我們將要面臨更加緊張的學(xué)習(xí),需要擔(dān)負(fù)更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。我希望2018屆、2019屆的全體同學(xué)及時(shí)轉(zhuǎn)變角色,調(diào)整狀態(tài),嚴(yán)格要求自己,以高昂的姿態(tài)進(jìn)入高三、高二。強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):第一點(diǎn),我們這一周值周的重點(diǎn)工作:將重點(diǎn)打擊5種不良現(xiàn)象:1.校園內(nèi)使用手機(jī);2.自習(xí)課說(shuō)閑話、做閑事、伏桌子睡覺(jué);3.男女同學(xué)成雙成對(duì)一起出入的交往過(guò)密行為;4.午休前(也就是12點(diǎn)25分前)不按時(shí)離開(kāi)飯?zhí)茫硇莶话磿r(shí)關(guān)燈;5.下午第六節(jié)預(yù)備鈴打響還沒(méi)進(jìn)教室的,這5種現(xiàn)象,將會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)風(fēng)建設(shè),所以我們發(fā)現(xiàn)一起處理一起,兩次不聽(tīng)勸告者,建議學(xué)校暫停在校學(xué)習(xí)資格。
國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下講話稿(一)各位老師、各位同學(xué): 大家好,今天我演講的題目是《愛(ài)國(guó)要從身邊做起》。 同學(xué)們,當(dāng)我們每一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗,你的心底是否涌動(dòng)起熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情?當(dāng)我們又將迎來(lái)一年一度的國(guó)慶節(jié),你的腦海是否浮現(xiàn)出61年前的10月1日? 1949年10月1日是一個(gè)永載史冊(cè)的日子。當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光,當(dāng)雄偉的天安門讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng),歷史的耳畔,傳來(lái)了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響,是中國(guó)滄桑的巨變,是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國(guó)成立了!這歷史凝聚著力量,盡情地涂染十月的陽(yáng)光,這氣勢(shì)慷慨激昂,筑起了一座豐碑,屹立在世界的東方。 中華民族有著五千多年的文明史,中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過(guò)繁榮昌盛的唐朝,有過(guò)強(qiáng)盛無(wú)比疆域遼闊的漢朝和元朝,更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史,從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,一百多年里,帝國(guó)主義列強(qiáng),曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道,上演過(guò)無(wú)數(shù)血淚斑斑的慘劇。
十一國(guó)慶前夕國(guó)旗下講話稿篇一: 大家好!今天我演講的題目是:《國(guó)旗飄飄》。 無(wú)意間又看到了操場(chǎng)上迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,在樹(shù)葉的襯托下顯得格外鮮艷。每當(dāng)看到國(guó)旗,我的心都為之一顫,親切尊敬,自豪與責(zé)任讓我久久不能平靜。 我們常說(shuō)是烈士的鮮血染紅了五星紅旗,其實(shí)許多的偉人與戰(zhàn)士的功績(jī)也是給國(guó)旗增添光彩。當(dāng)載人航天飛船任務(wù)一次次取得成功時(shí),當(dāng)楊立偉在飛船中展示國(guó)旗時(shí),太空留下了中國(guó)的身影,國(guó)旗為科技的進(jìn)步飄揚(yáng)。在災(zāi)難的面前,來(lái)自四面八方的援助,感天動(dòng)地,溫暖人心,同時(shí)也讓國(guó)旗被無(wú)私的奉獻(xiàn)感動(dòng)。 國(guó)旗是我們心中的太陽(yáng),是光明,是希望。我們把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)都傾注在五星紅旗上。 在西藏,有一位名叫次仁曲珍的99歲的老奶奶,她每天都堅(jiān)持在家門口升降國(guó)旗,許多人都對(duì)她的行為感到不解,甚至誤以為是老人的精神出了問(wèn)題,卻不知老人正是用這種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的一片深情。在舊日的西藏,老人的姑姑受地主所迫,因不堪重負(fù)墜入懸崖,她的丈夫也在壓迫中死去,從此她便孤身一人。直到 1959年,西藏百萬(wàn)農(nóng)奴解放了!老人的生活也發(fā)生了巨大變化,1965年的國(guó)慶節(jié),她收到了一份對(duì)她而言比珍寶更珍貴的禮物五星紅旗。從此即使沒(méi)有國(guó)歌伴奏,沒(méi)有正規(guī)的旗桿她還是每天按時(shí)升降國(guó)旗,并在旗桿上涂抹上代表吉祥的酥油,來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)和祝福。526個(gè)月、15780天,整整45年。老人用這種方式表達(dá)著純樸的愛(ài)。