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高考前最后一次國旗下講話
尊敬的老師、同學(xué):今天是我們高三學(xué)生三年高中生活的最后一天，而我很榮幸能夠作為代表同大家分享我們的感受?，F(xiàn)在我們站在操場上，回首度過的三年，每個人都會有屬于自己的回憶。我們曾以為那些我們一遍又一遍重復(fù)的而我們已習(xí)以為常的東西是永恒的，以為三年是一個漫長的過程，但當(dāng)畢業(yè)日到來，才發(fā)現(xiàn)它原來轉(zhuǎn)瞬即逝，而我們不曾注意的生活中的每一個小細(xì)節(jié)又顯得彌足珍貴。這座校園并不大，但它承載的回憶卻充實;對別人也許它什么都不是，但對我們，它卻是整個世界。高三最后一次國旗下講話稿。三年，四中改變了我們。我時常會想，我們在四中改變了什么。我記得我們經(jīng)常抱怨現(xiàn)在腳下的操場地面不透水，每次下雨后很久才能進(jìn)行體育活動，但恐怕我們不會意識到，正是因為這個緣故，我們流下的每一滴汗水都已經(jīng)與地面融為一體，永遠(yuǎn)地留在了這淡綠色之中。
疫情開學(xué)語文教學(xué)的工作計劃
1. 監(jiān)管力度不一，學(xué)習(xí)效率參差。 線上學(xué)習(xí)，有部分家長很重視，為孩子提供了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，部分學(xué)生也很自律，能按時聽課、積極思考、完成各項課內(nèi)課外練習(xí)。但不排除存在家長無條件提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生缺乏自控能力的現(xiàn)象。我校生源一大部分是新居民子女，線上教學(xué)的中后期，學(xué)生家長絕大部分外出務(wù)工，學(xué)生的學(xué)習(xí)幾乎處于“放任自流”的狀態(tài)。孩子缺少大人的監(jiān)督，不自覺更體現(xiàn)無疑，上課不專心，不記筆記，甚至不上課的也都存在，更別說語文的口頭朗讀、背誦作業(yè)和筆頭的聽寫作業(yè)等的落實了。學(xué)生上課的參與率不保障，學(xué)校效率也參差不齊，兩級分化明顯。
大班社會教案：爺爺（奶奶）的童年
活動目標(biāo)：1、分享各自采訪獲得的感受，閱讀相關(guān)的圖片，進(jìn)一步理解爺爺（奶奶）童年的故事，體驗其中的艱難。2、運用實物比較感知發(fā)現(xiàn)兩個時代生活條件的不同（吃、穿），初步體驗今天生活的幸福。環(huán)境和材料創(chuàng)設(shè)：1、帶補(bǔ)丁的衣服、黃面粉、蛋糕，繩子、ppt等。2、幼兒事先采訪過爺爺奶奶，并記錄
初一家長會發(fā)言講話稿范文【5篇】
1、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給予充分地肯定和表揚(yáng)，并提出新的要求。2、多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，有的孩子由于不愛學(xué)習(xí)，甚至厭學(xué)，導(dǎo)致成績差，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u。但是孩子很努力，成績卻不理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。3、為了提高學(xué)生成績，學(xué)校也想了很多辦法：雙基周過關(guān)考試，月考，上晚自習(xí)等4、家長要重視孩子品德方面的教育。孩子的一言一行，一舉一動都要關(guān)注。先教孩子成人，后教孩子成才。我們班有幾個男生自我約束力很差，在學(xué)校經(jīng)常違規(guī)違紀(jì)：說謊話，拿別人東西，打架罵人，經(jīng)常被老師抓住，甚至屢教不改。當(dāng)然，老師也還有很多做的不夠的地方，
XX街道2024年第一季度工作總結(jié)
三、守牢底線狠抓安全，平安建設(shè)持續(xù)向穩(wěn)緊抓安全不松懈。我們始終把“穩(wěn)”字貫穿平安建設(shè)工作全過程，針對交通事故頻發(fā)，金華掛牌督辦的問題，今年來我們開展交通安全綜合治理大會戰(zhàn)，成立交通安全綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立工作專班，聘用專兼職交通勸導(dǎo)員40余人，各村社設(shè)立勸導(dǎo)點位22個，全力以赴推進(jìn)交通安全綜合治理工作。在安全生產(chǎn)方面，我們建立安全生產(chǎn)研判例會機(jī)制，每周不少于3次分領(lǐng)域研判安全生產(chǎn)工作情況，對于存在的問題及隱患風(fēng)險點，逐個研究整改舉措，街道班子逐人包案督促落實，全力以赴保障安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。堅持安全生產(chǎn)督導(dǎo)常態(tài)化，針對街道現(xiàn)存“一廠多租”、泡沫行業(yè)等48家規(guī)上企業(yè)、114家歸下企業(yè)，以及363幢出租房和470個沿街店面，修訂完善街道干部包聯(lián)制度，形成“三個一”工作機(jī)制。
街道2024年第一季度工作總結(jié)
緊抓安全不松懈。我們始終把“穩(wěn)”字貫穿平安建設(shè)工作全過程，針對交通事故頻發(fā)，金華掛牌督辦的問題，今年來我們開展交通安全綜合治理大會戰(zhàn)，成立交通安全綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立工作專班，聘用專兼職交通勸導(dǎo)員40余人，各村社設(shè)立勸導(dǎo)點位22個，全力以赴推進(jìn)交通安全綜合治理工作。在安全生產(chǎn)方面，我們建立安全生產(chǎn)研判例會機(jī)制，每周不少于3次分領(lǐng)域研判安全生產(chǎn)工作情況，對于存在的問題及隱患風(fēng)險點，逐個研究整改舉措，街道班子逐人包案督促落實，全力以赴保障安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。堅持安全生產(chǎn)督導(dǎo)常態(tài)化，針對街道現(xiàn)存“一廠多租”、泡沫行業(yè)等48家規(guī)上企業(yè)、114家歸下企業(yè)，以及363幢出租房和470個沿街店面，修訂完善街道干部包聯(lián)制度，形成“三個一”工作機(jī)制，即（一名街道包聯(lián)干部、一份安全生產(chǎn)大排查大整治檢查表、一張體檢站整改問題清單），逐企、逐屋、逐個店面開展風(fēng)險隱患大排查，堅持清單化推進(jìn)、閉環(huán)式整改，確保風(fēng)險隱患消除不留遺漏，目前共發(fā)現(xiàn)問題3361項目，整改完成2869項，累計拆除違法建筑面積15340平方米。
工業(yè)園區(qū)2024年一季度工作總結(jié)
結(jié)合**市2024年招才引智雙選會,“千校萬崗就業(yè)有位來”全區(qū)企業(yè)進(jìn)校園專場招聘會,**縣2024年“春風(fēng)行動”暨就業(yè)援助月專場招聘會,征集崗位1188個。深入開展2024年工程研究中心人才獎補(bǔ)項目、自治區(qū)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)項目、自治區(qū)“塞上卓越”工程師等項目,強(qiáng)化人才政策落實,2人成功申領(lǐng)創(chuàng)新型大學(xué)生共有產(chǎn)權(quán)房,園區(qū)尊才愛才重才氛圍日益濃厚。五、守紅線,筑底線,園區(qū)環(huán)境平穩(wěn)綠色。嚴(yán)守安全紅線和環(huán)保底線,以“時時放心不下”的責(zé)任感,始終保持睜眼睡覺的警覺、如履薄冰的警惕,扛牢安全生產(chǎn)責(zé)任,狠抓安全生產(chǎn)各項措施落實和各類反饋問題整改,精準(zhǔn)管控重點行業(yè)領(lǐng)域安全風(fēng)險,抓實抓細(xì)抓好抓牢抓嚴(yán)園區(qū)安全生產(chǎn)工作。樹牢綠水青山就是金山銀山理念,嚴(yán)把項目準(zhǔn)入門檻,強(qiáng)化環(huán)保督導(dǎo)督查,鞏固中央、區(qū)市環(huán)保督察和“回頭看”反饋問題整改成果,積極引導(dǎo)園區(qū)現(xiàn)有企業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式實現(xiàn)綠色轉(zhuǎn)型,全力打造安全綠色生態(tài)的發(fā)展環(huán)境。
大班社會教案：有禮貌的小人兒
一、教師問：“小朋友們好?！? 幼兒回答：“老師好?！? 教師高興地說：“你們真有禮貌?，F(xiàn)在我向小朋友提個問題，你們平時是如何講禮貌的？”（幼兒發(fā)言時，教師注意提醒幼兒把話說完整。） 教師根據(jù)幼兒所說的內(nèi)容畫出簡示圖。 幼兒說：“每天早晨第一次見到老師要鞠躬問早?！苯處熢诤诎迳袭嫵鲂∨笥褋韴@問好的簡示圖。 幼兒說：“小朋友應(yīng)友好地在一起玩?！苯處熢诤诎迳袭嫵鲂∨笥咽掷值暮喪緢D。 二、當(dāng)幼兒對規(guī)則表達(dá)不清楚時，教師幫助幼兒理清思路，歸納總結(jié)。幼兒說：“小朋友摔倒，我把他扶起來?！苯處煯嫵鲞@個情節(jié)的簡示圖，然后歸納為：別人遇到困難，我們應(yīng)主動幫助。 幼兒說：“不能爬欄桿?！苯處煔w納為：應(yīng)主動糾正別人的錯誤行為。
小班安全常識教案：會咬人的電
2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸?！ ?3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。 活動準(zhǔn)備 1、“有電危險”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊 2、指偶：灰太狼、小老鼠 3、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張?！ ?活動過程： 1、欣賞故事，并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問： （1）故事里有誰？ （2）他們偷的寶貝是什么？（教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板） （3）電插線板里藏著什么？電插線板可以碰嗎? （4）我們教室里哪里有電插線板？你家哪里有電插線板？
綜合活動教案會跳舞的小紙人
2、能專注地觀察紙人的動作圖譜，并在圖譜的提示下合作表演木偶舞。3、體驗師幼共同表演的愉悅。準(zhǔn)備：1、小紙人若干2、條形KT板四塊3、音樂光盤、VCD一架 過程一、隨音樂帶動跳進(jìn)活動室?guī)煟盒∨笥褌儯銈兿矚g舞蹈嗎？那就跟音樂跳起來吧！師：在美妙的音樂聲中，我們來到了紙人王國，紙人王國就要舉行一場音樂舞會，，小紙人們正在發(fā)愁，不知道編什么動作好，我們那小朋友都很喜歡舞蹈，愿不愿意幫他們編舞蹈，設(shè)計好看的動作？（愿意）瞧！他們來了
《豎笛演奏 送我一支玫瑰花》教案
一、 創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。教師簡單介紹八孔豎笛的種類；并富有表情的范奏豎笛曲目《可愛的家》，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛的興趣。二、 新課教學(xué)：1、教師介紹豎笛的起源，播放國外豎笛演奏視頻。2、教師簡介八孔豎笛的兩種演奏體系；并教給學(xué)生區(qū)分德式和英式豎笛的方法。（德式豎笛是從上往下數(shù)第五孔為小孔；而英式的豎笛則是從上往下數(shù)第四孔為小孔。）3、師簡介八孔豎笛的構(gòu)造、發(fā)音原理。師：我們要學(xué)習(xí)吹奏的高音八孔豎笛，是一種從頂端吹奏的小型哨嘴笛，分為笛頭、笛身、笛尾三個部分。它音色柔和、甜美，可任意轉(zhuǎn)調(diào)富有歌唱性。4、學(xué)習(xí)吹奏八孔豎笛的姿勢：（1）持笛方法：左手在上，右手在下，左手拇指按住笛身背面上方孔為背孔，左手食指、中指、無名指按1、2、3孔。右手大拇指持笛身，食指、中指、無名指、小指按4、5、6、7孔。（教師邊講解邊示范，邊指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)）
大班社會教案：大家一起來節(jié)約
目標(biāo)：1．使用敲、甩、推、擠等多種方法發(fā)現(xiàn)廢棄的牙膏殼里還有一些沒有用完的牙膏，并嘗試再利用，初步理解節(jié)約的意義。2．學(xué)習(xí)簡單實用的節(jié)約小妙招，初步樹立節(jié)約意識，逐漸養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。 準(zhǔn)備：1．經(jīng)驗準(zhǔn)備： 幼兒向家長了解牙膏在生活中的應(yīng)用，關(guān)注家中使用的太陽能熱水器（我鎮(zhèn)幾乎家家戶戶使用）。2．操作準(zhǔn)備： （1）屋頂裝有太陽能熱水器的照片?！ 。?）師幼收集已被更換掉的舊牙膏和擦洗污漬用的小紗布。 ?。?）拍攝三段錄像：A.洗手時把水龍頭打開——手濕后關(guān)上水龍頭、打肥皂——沖洗時再打開水龍頭；B.把淘米水留下，用來洗碗或澆花；C.自備購物袋上超市?！ 。?）錄制一段關(guān)于阿姨為什么用淘米水洗碗和澆花的采訪錄音。
幼兒園大班美術(shù)教案：變一變
活動準(zhǔn)備： 1、每位幼兒提供一張線條畫操作材料，每組的操作材料可以不一樣，例如：樹葉、花朵、茄子、菠蘿、裙子等，人手三支紅、黃、藍(lán)彩色筆?！ ?2、幼兒用書人手一冊?！ ?3、圖片：一片綠樹葉、一片橙色樹葉、一串紫色的葡萄?！ 』顒舆^程： 一、師生共同閱讀圖畫故事《找朋友》，感知三原色的變化?！ ?教師：紅黃朋友在一起變出了什么顏色的東西？ 藍(lán)黃朋友在一起變出了什么顏色的東西？ 紅藍(lán)朋友在一起變出了什么顏色的東西？ 完整地講述故事。
中班音樂教案：我是一片樹葉
2．能在音樂的伴奏下，自由地用動作表現(xiàn)對歌曲的理解和感受。 準(zhǔn)備 長的硬紙條、釘書器。歌曲《秋葉》的錄音帶。 過程 1．帶幼兒到戶外欣賞秋季景象，感受秋風(fēng)拂面、天高氣爽的宜人氣候，以及樹木花草的變化，培養(yǎng)幼兒熱愛秋天的情感。 2．觀察秋季樹葉的變化 ①樹葉的顏色有什么變化？ ②刮風(fēng)的時候樹葉怎么樣？刮大風(fēng)和刮小風(fēng)樹葉有什么不同？ ③樹葉變黃以后怎么樣？ ④樹葉飄落到什么地方？ 3．帶幼兒拾落葉，做成頭飾（將樹葉用針書器釘在長紙條上，再圍成圓圈）帶在頭上。在制作頭飾過程中，播放歌曲《秋葉》的錄音，使幼兒進(jìn)一步感受歌曲優(yōu)美的旋律，理解內(nèi)容。鼓勵幼兒跟唱歌曲。
中班游戲教案：一物多玩紙板游戲
3、培養(yǎng)訓(xùn)練生活技能，學(xué)習(xí)穿線，系鞋帶的方法，提高幼兒的動手能力。4、發(fā)展幼兒的想象力、合作能力。 活動準(zhǔn)備1、適宜的場地。2、圓形紙板，紙板中心位子鉆兩個小洞。3、每人一條塑料繩。 活動過程一、活動身體，直接引入課題1、紙板是怎么玩得？提出問題讓幼兒思考。2、誰愿意來試一試。個別幼兒嘗試。3、你還能怎么玩紙板？加深問題難度，提供想象空間。
國旗下的講話之《學(xué)雷鋒、進(jìn)社區(qū)》
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自高班的xx。今天我在國旗下講話的題目是“學(xué)雷鋒，進(jìn)社區(qū)”。陽春三月，除了蕩漾在身邊的春意，也有一個人，恰似春天一般吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪，他就是人命的好戰(zhàn)士-——雷鋒有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良？記得有一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。西方人和我們一樣，都給予了雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存”。一個人要獲得成功與幸福，就不能去掉了那份應(yīng)有的雷鋒精神。在生活中，我們需要雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，因為真正的快樂就是為他人付出，我們付出的是愛，收獲的就是快樂！“愛老敬老”是我們中華名族的優(yōu)良傳統(tǒng)。關(guān)注老人，關(guān)心老人，關(guān)愛老人，是我們做人的基本準(zhǔn)則。為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做好學(xué)習(xí)雷鋒精神的榜樣，遂寧中學(xué)晴天志愿社走進(jìn)社區(qū)，開展了志愿服務(wù)活動。
國旗下的講話：關(guān)注學(xué)校安全
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!我是高一班的學(xué)生代表。今天我演講的題目是《關(guān)注學(xué)校安全、刻不容緩》。想必大家都知道吧 ！ 3月29日是《全國中小學(xué)生的安全教育日》，在我們出門的時候，父母總叮囑一句：注意安全，放學(xué)回家的時候老師總會叮囑一句：“注意安全”， 所以說‘安全’是我們最熟悉的字眼。安全教育是一個沉重的話題，雖然，現(xiàn)在安全教育越來越得到社會的重視，中小學(xué)生安全意識增強(qiáng)，防范能力提高，但關(guān)于學(xué)校，學(xué)生的特大傷亡事故依然有發(fā)生，情況不容樂觀，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生非正常死亡，這意味著每天就有一個班級消失。同學(xué)們，想一想，這是一件多么恐怖的事啊 ，“生命不保何談教育？校園安全一直是社會關(guān)注的熱點，生命只有一次，而且相當(dāng)愛脆弱。我們每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西。都應(yīng)當(dāng)時時關(guān)注自己和他人的生命。
國旗下的講話之《學(xué)雷鋒、進(jìn)社區(qū)》
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自高班的xx。今天我在國旗下講話的題目是“學(xué)雷鋒，進(jìn)社區(qū)”。陽春三月，除了蕩漾在身邊的春意，也有一個人，恰似春天一般吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪，他就是人命的好戰(zhàn)士-——雷鋒有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良？記得有一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。西方人和我們一樣，都給予了雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存”。一個人要獲得成功與幸福，就不能去掉了那份應(yīng)有的雷鋒精神。在生活中，我們需要雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，因為真正的快樂就是為他人付出，我們付出的是愛，收獲的就是快樂！“愛老敬老”是我們中華名族的優(yōu)良傳統(tǒng)。關(guān)注老人，關(guān)心老人，關(guān)愛老人，是我們做人的基本準(zhǔn)則。
關(guān)于學(xué)會感恩的國旗下講話
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是來自高一（三）班的李煌，今天我講話的主題是：學(xué)會感恩，體味幸福。讓我先來給大家講一個故事——有個年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎？”年輕人回答：“沒有”?？脊俦阏f：“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙像棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時，眼淚忍不住流了下來……他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難！從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有？”他點點頭：“做了”，考官又問：“我們公司這么要求你，還愿意來嗎？”
關(guān)于3月5日學(xué)雷鋒的國旗下講話
學(xué) 會 做 人同學(xué)們：昨天是3月5日，大家記得這是一個什么日子嗎？對了，xx年前，也就是1963年的3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，隨即全國開展了轟轟烈烈的學(xué)雷鋒活動。改革開放以后，學(xué)雷鋒樹新風(fēng)成為我國社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。今年，全省第七屆“三優(yōu)一學(xué)”創(chuàng)建文明城市競賽活動即將開始。我們在學(xué)校接受教育的目的，絕不僅僅是為了學(xué)習(xí)各門科學(xué)理論知識，首先我們所需要的是學(xué)會做人。正如我身后辦公樓前這幅標(biāo)語所寫的：“推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)特色學(xué)校”。學(xué)會做人并非大家所想的那樣簡單，要做一個具備高尚品質(zhì)的人，必須從小開始訓(xùn)練。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的地方，是我們共同的家園。她被綠蔭環(huán)抱，為小鳥作巢；也有現(xiàn)代高樓，更有充滿朝氣的我們使校園充滿生機(jī)，這是需要我們共同保護(hù)的環(huán)境?？墒谴蠹矣浀眠@樣的情景嗎？