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財務(wù)保密協(xié)議

  • 學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護法》心得體會參考范文

    學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護法》心得體會參考范文

    孩子們是國家的未來祖國的希望,我們對他們的合法權(quán)給予特殊呵護,也是一項具有挑站性的工作,這需要全社會共同參與到其中,我們每一個人一起完成,共同維護未成年人合法權(quán)益,更好的履行自己的責(zé)任和義務(wù),讓孩子們活潑健康快樂的成長,成為一代強人,將來為祖國做出更大的貢獻。

  • 學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護法》心得體會參考范文

    學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護法》心得體會參考范文

    孩子們是國家的未來祖國的希望,我們對他們的合法權(quán)給予特殊呵護,也是一項具有挑站性的工作,這需要全社會共同參與到其中,我們每一個人一起完成,共同維護未成年人合法權(quán)益,更好的履行自己的責(zé)任和義務(wù),讓孩子們活潑健康快樂的成長,成為一代強人,將來為祖國做出更大的貢獻。

  • 學(xué)生學(xué)習(xí)消費者權(quán)益保護心得通用8篇

    學(xué)生學(xué)習(xí)消費者權(quán)益保護心得通用8篇

    在這一年的工作中,我行從上到下,從機關(guān)到營業(yè)室,每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事都為此付出了巨大的努力,切實把消費者的權(quán)益放在了一個高度重要的地位上,從自身工作的點點滴滴做起,發(fā)揚了為消費者著想的精神,做出了令人滿意的成績,在今年的工作中我也收獲了很多心得體會與工作經(jīng)驗。對于保護消費者的權(quán)利,事前預(yù)防是重中之重,只有把工作的責(zé)任心放在一個相當(dāng)重要的位置,才能做出切實保護消費者權(quán)益的工作,不管是在營銷過程中還是在內(nèi)控管理上都要進行服務(wù)質(zhì)量優(yōu)化,保證我們每一位員工努力自覺的做好服務(wù)意識,為此,我行做到了讓大眾消費者開展金融知識宣傳和教育,以提升社會公共金融性素質(zhì)和依法維護自身權(quán)益的意識與能力為目標(biāo),消除消費者對金融產(chǎn)品、金融市場的誤解與矛盾,因此通過消費者進行宣傳,能夠大大的提升我行的信譽度。

  • 疫情防控期間燃料保障工作應(yīng)急預(yù)案方案

    疫情防控期間燃料保障工作應(yīng)急預(yù)案方案

    二、適用范圍本制度適用于大唐彬長發(fā)電有限責(zé)任公司疫情燃料供應(yīng)緊缺事件的應(yīng)急處理三、應(yīng)急處置基本原則遵循“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,堅持防御和救援相結(jié)合的原則。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、加強聯(lián)動、快速響應(yīng),最大限度的減少突發(fā)事件造成的損失。四、事件類型、影響范圍及后果疫情防控期間燃料供應(yīng)緊缺是指當(dāng)全廠庫存煤量低于警戒線或因缺煤被迫降低機組出力運行或停機,可能影響企業(yè)的正常生產(chǎn)、生活的情況,甚至直接危及電網(wǎng)。

  • 失業(yè)保險應(yīng)急穩(wěn)崗返還補貼實施方案

    失業(yè)保險應(yīng)急穩(wěn)崗返還補貼實施方案

    (一)初審。申報單位向失業(yè)保險經(jīng)辦機構(gòu)提交《失業(yè)保險應(yīng)急穩(wěn)崗返還補貼申請表》及相關(guān)材料,由失業(yè)保險經(jīng)辦機構(gòu)對申報單位進行初審。初審?fù)ㄟ^后將相關(guān)材料送至第三方審計師事務(wù)所進行審計,并出具審計意見?! 。ǘ徟x市人社局暫時性生產(chǎn)經(jīng)營困難企業(yè)認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組對申報單位進行審核認(rèn)定。經(jīng)審核認(rèn)定后,對符合條件的單位按失業(yè)保險援企穩(wěn)崗審批程序予以審批。單筆資金超過xxx萬的企業(yè)報市政府審批,同時報省人社廳、省財政廳備案,審批通過的單位在xx市人社局官網(wǎng)進行公示。公示期滿無異議的,將審批結(jié)果反饋給失業(yè)保險經(jīng)辦機構(gòu)。 ?。ㄈ┵Y金撥付。失業(yè)保險經(jīng)辦機構(gòu)收到審批通過結(jié)果后按照基金管理規(guī)定對申報單位進行資金撥付。

  • 幼兒園大班環(huán)保課說課稿 植樹造林

    幼兒園大班環(huán)保課說課稿 植樹造林

    全球資源日益減少,環(huán)境保護也日顯緊迫,保護生態(tài)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。而我們的孩子生活無憂,社會環(huán)保意識淡泊,經(jīng)常做出亂摘花草,隨意攀登樹木等行為,這些看似毫不在意的事情,卻給我們敲響了警鐘,不得不令我們幼教工作者產(chǎn)生重重的憂患。而《綱要》中也明確指出:教育幼兒愛護動植物、關(guān)心周圍環(huán)境、親近大自然、珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。所以對幼兒進行認(rèn)識和保護生態(tài)環(huán)境的教育是一件刻不容緩的事情?! 洌谟變荷钪须S處可觸,但幼兒對樹的認(rèn)識也只是停留在表面,很少有幼兒進一步去理解樹和人們的生活是息息相關(guān)的,植樹造林對提高人們生活質(zhì)量的益處。因此,對“樹”的深層次的探究已是一個迫不及待的工作了。故而,我為大班幼兒設(shè)計了一堂社會環(huán)保課----《植樹造林》。

  • 保護環(huán)境節(jié)約用水主題班會教案

    保護環(huán)境節(jié)約用水主題班會教案

    教學(xué)準(zhǔn)備:  1、調(diào)查生活中浪費水資源的普遍現(xiàn)象?! ?、搜集、制定一些節(jié)水措施?! 〗虒W(xué)過程:  一、利用謎語揭示課題?! ?、主持人上場,神秘地說:“我讓大家猜個謎語,你們愿意嗎?” 主持人口述謎語: “雙手抓不起,一刀劈不開,煮飯和洗衣,都要請它來?!薄 《?、從生活經(jīng)驗入手,導(dǎo)入學(xué)習(xí)?! ?、生活中哪些事需要用水?你們家為何不用海水洗澡,洗碗,煮飯??.?  2、出示地球上海水與淡水的組成比例圖,初步了解地球上淡水資源的匱乏情況??戳诉@幅圖,你有什么想法?  3、地球上所有的淡水都可以拿來運用嗎?你知道有多少淡水可以拿來運用?  4、小結(jié)過渡,導(dǎo)入“游戲”。

  • 公司管理制度(適用于環(huán)保檢測公司)

    公司管理制度(適用于環(huán)保檢測公司)

    1、本站檢測人員均應(yīng)參加行業(yè)管理部門組織的各類培訓(xùn),取得相應(yīng)的資格證后方可上崗,授權(quán)簽字人必須經(jīng)計量認(rèn)證部門確認(rèn)授權(quán),內(nèi)審員必須經(jīng)計量部門考核合格;2、技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人員內(nèi)部培訓(xùn)、考核的組織實施;3、辦公室具體實施培訓(xùn)、考核工作。1)辦公室制訂“年度培訓(xùn)計劃”并組織實施,辦公室負(fù)責(zé)人員培訓(xùn)、考核記錄和技術(shù)檔案管理工作。2)各部門按計劃組織人員參加培訓(xùn)。4、本站各崗位人員應(yīng)具有與其承擔(dān)的崗位職責(zé)相適應(yīng)的教育、培訓(xùn)、經(jīng)驗和資質(zhì)等方面的能力,其具體任職條件應(yīng)符合相關(guān)規(guī)定。5、人員培訓(xùn)內(nèi)容:1)基礎(chǔ)知識:主要包括計量基礎(chǔ)知識、標(biāo)準(zhǔn)化知識、質(zhì)量監(jiān)督和管理知識、誤差理論及數(shù)據(jù)處理、檢測專業(yè)知識、新標(biāo)準(zhǔn)宣貫學(xué)習(xí)、新理論、新技術(shù)、計算機等基礎(chǔ)知識。2)實際操作技能:主要包括檢測設(shè)備的操作使用、維護、汽車安全引車、標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)的使用及檢測過程中的注意事項等。3)有關(guān)法律法規(guī)、本站質(zhì)量體系文件、計量認(rèn)證評審準(zhǔn)則等。4)繼續(xù)教育、提高學(xué)歷教育等。5)崗位職責(zé)、職業(yè)道德;6)檢測場地安全防護知識。6、人員培訓(xùn)方法1)實際操作技能分二種形式,一是提倡檢測站內(nèi)以老帶新、二是參加外部組織的各種培訓(xùn)班。2)其它教育如學(xué)歷采取自學(xué)與組織培訓(xùn)相結(jié)合,以業(yè)余自學(xué)為主。7、人員培訓(xùn)計劃、審批、記錄1)年初由辦公室牽頭,征求部門負(fù)責(zé)人意見,編制年度培訓(xùn)計劃,報站長批準(zhǔn)實施。2)辦公室應(yīng)對各類培訓(xùn)的情況留下完整記錄。8、考核1)應(yīng)積極參加上級部門組織的上崗考核,所有檢測崗位必須持證上崗。2)上崗證發(fā)放情況應(yīng)由辦公室負(fù)責(zé)登記入檔。3)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的職工參加主辦單位組織的考核,回本站后應(yīng)及時持考核證明或有關(guān)證書復(fù)印件到辦公室辦理登記歸檔手續(xù)。4)本站組織的各類培訓(xùn)由辦公室組織考核或總結(jié),并留下完整記錄。5)站內(nèi)考核每年不少于兩次。9、人員技術(shù)檔案管理1)辦公室為人員建立人員技術(shù)檔案,保證技術(shù)檔案的完整、有效、保密。2)人員技術(shù)檔案應(yīng)包括下列內(nèi)容:a)人員簡歷(包括主要工作經(jīng)歷、學(xué)歷證明、職稱證明等)。b)業(yè)績考核材料(包括論文、著作、科研成果等業(yè)績)。c)培訓(xùn)和技能考核記錄。 d)有關(guān)資格證書(證明)復(fù)印件。 e) 各類獎懲記錄(包括證書復(fù)印件)。

  • 中班健康教案:保護我們的指揮中心—大腦

    中班健康教案:保護我們的指揮中心—大腦

    2、通過師生共同討論,掌握科學(xué)用腦,保護大腦的基本方法。 3、豐富人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知,提高保護意識?;顒訙?zhǔn)備: 關(guān)于大腦的圖片?;顒舆^程: 一、出示關(guān)于大腦的圖片,幫助幼兒形成對大腦的初步認(rèn)識。 1、你知道身體里的總師令在哪里? 2、為什么說大腦是我們的總司令呢? 3、小結(jié):我們寫字、畫畫、作游戲等,都是由大腦來指揮的,所以大腦是我們的總司令。 4、引導(dǎo)幼兒看圖,教師向 幼兒介紹簡單的知識。 大腦有左右腦,有腦神經(jīng),有腦干。大腦負(fù)責(zé)智力活動,小腦負(fù)責(zé)運動。大腦中不同的神經(jīng)負(fù)責(zé)不同的活動,有的負(fù)責(zé)吃飯,有的負(fù)責(zé)睡覺,有的負(fù)責(zé)唱歌等等。

  • 幼兒園中班健康教案:懂得保護好牙齒

    幼兒園中班健康教案:懂得保護好牙齒

    2、懂得牙齒的用處很大,要注意保護好牙齒?! 』顒訙?zhǔn)備:  1、每四個人一個蘋果,蝦條每人1~2根?! ?、牙齒的模型一副。操作卡片《白白的牙齒》六張。  活動過程: 1、讓幼兒吃蘋果,初步認(rèn)識牙齒的用處。  今天請小朋友吃點蘋果,請你們慢慢地吃,邊吃邊動腦筋想想看,你是怎么把蘋果吃下去的?  引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的體驗,知道是用牙齒幫助咬斷嚼碎蘋果,吃下去的?! ?、讓幼兒認(rèn)識牙齒的構(gòu)造?! 。?)、你們都有牙齒嗎?張開嘴巴讓我們們看一看牙齒是什么顏色的?  讓幼兒相互看一看,知道每人都有牙齒,牙齒是白白的。

  • 幼兒園中班健康教案:保護我們的皮膚

    幼兒園中班健康教案:保護我們的皮膚

    2、通過觀察,了解皮膚,注意保護皮膚的清潔并使皮膚盡量不受到損傷。   3、能大膽地在集體面前表述自己的想法。  活動準(zhǔn)備   1、教學(xué)掛圖一張?! ?2、放大鏡人手一個。  活動過程   1.通過提問,引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識皮膚。   (1)教師:你們知道我們身體最外面一層表皮是什么嗎?請你找一找,我們身體的哪些地方有皮膚?   (2)觀察認(rèn)識皮膚?! ?提問:皮膚摸上去有什么感覺?皮膚看上去是什么樣子的?皮膚上有什么?(汗毛)用放大鏡看一看,皮膚又是什么樣子的?你的皮膚是什么顏色的,你見過什么顏色的皮膚?   出示掛圖,觀察皮膚的剖面圖以及不同膚色的兒童,直觀感受皮膚組織的構(gòu)成和不同人種的膚色。

  • 小班環(huán)保主題活動 我們的朋友課件教案

    小班環(huán)保主題活動 我們的朋友課件教案

    活動目的:1,初步了解水的基本特征,知道人們的生活離不開水,地球上的所有生物都離不開水。 2,激發(fā)幼兒樂于親近水,接觸水,熱愛干凈水環(huán)境的美好愿望。并能關(guān)注周圍的水環(huán)境。 3,鼓勵幼兒發(fā)動身邊的人一起積極參加各項水的游戲和試驗。家長參與:1,在生活中尋找節(jié)約用水的方法,養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。 2,和孩子一起做有關(guān)水的小試驗和小游戲,發(fā)展孩子動手動腦的能力。擠。

  • 刮畫——大班環(huán)保美術(shù)活動課件教案

    刮畫——大班環(huán)保美術(shù)活動課件教案

    教學(xué)準(zhǔn)備: 1、圖片一張、(愁眉苦臉的垃圾房)磁帶、錄音機。2、每人一張涂好色的底板紙一張。3、刮畫工具人手一套(圓珠筆與削尖的塑料管各一根)。 教學(xué)過程: 一、通過故事《垃圾房的苦惱》引出課題。 1、老師作高興狀,提問:小朋友,你們看看,老師的臉上是什么表情?(高興)今天,老師很高興,因為有這么多客人到我們幼兒園來作客,小朋友,你們一定也很高興,個個臉上都笑咪咪的,可是,你們瞧,它的臉上是什么表情? 2、老師出示圖片(圖片上是愁眉苦臉的垃圾箱)提問:  ?。?)這是誰呀?它的臉上是什么表情?(不高興、煩惱)  ?。?)垃圾房為什么不高興呢?它有什么煩惱?讓我們一起來聽聽看。 3、放故事磁帶《垃圾房的煩惱》。 4、聽完故事后提問:小朋友,垃圾房有什么煩惱呀?(幼兒講述) 5、師:垃圾房有這么多的煩惱,你們有什么好辦法幫助它嗎?

  • 大班數(shù)學(xué)活動:保齡球館課件教案

    大班數(shù)學(xué)活動:保齡球館課件教案

    活動目標(biāo):1、探索發(fā)現(xiàn)將數(shù)字10分成兩個部分時,可以有不同的結(jié)果,并能分出10的所有組數(shù)。2、能夠在觀察的基礎(chǔ)上,分析比較多組分和記錄的相同點和不同點,并能用符號表示,體驗互換、互補關(guān)系。3、在游戲活動中鞏固10以內(nèi)數(shù)的組成,體驗參與活動的樂趣。 活動準(zhǔn)備:保齡球若干 記錄表 皮球 投影儀 獎品 抽獎箱 活動過程:一、幼兒游戲,記錄結(jié)果1、引題:樂樂保齡球館今天開業(yè)了,你們想不想去嘗試一下?我們先來看看這張記分表,它能告訴我們什么?2、介紹規(guī)則:等會三個小朋友一組,請你們商量一下誰先玩,誰記錄,誰撿球,商量好了到老師地方領(lǐng)一張記錄表,請你看清楚記錄表的左上角是數(shù)字幾,就到幾號保齡球館玩。3、游戲與記錄

  • (初中)國旗下講話:《過低碳生活,做環(huán)保衛(wèi)士》

    (初中)國旗下講話:《過低碳生活,做環(huán)保衛(wèi)士》

    同學(xué)們,你們知道嗎?自上世紀(jì)八十年代以來,對環(huán)境的破壞在我國日益嚴(yán)重。太湖赤潮、南方冰雪災(zāi)害、西南旱災(zāi),乃至近兩天的北方霧霾天氣都是自然向我們報復(fù)的結(jié)果。為了停止自然對人類的懲罰,綠色低碳生活十分必要。所謂的“低碳生活”是指降低生活中所耗用的能量,從而降低二氧化碳的排放量。低碳生活主要為四個“節(jié)約”,即:節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣??赡苡械耐瑢W(xué)會認(rèn)為,這是政府和企業(yè)應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問題,和我們中學(xué)生無關(guān)。這種想法是不正確的。舉個例子,倘若我們都養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣,那么全國每年可節(jié)電約20億千瓦,減排二氧化碳188萬噸;倘若全國每年有10%的紙巾使用手帕代替,那么就可減少紙張消耗萬噸,節(jié)能2萬噸的標(biāo)準(zhǔn)煤。我們節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食,都是對環(huán)保做出的貢獻。

  • (世界水日)國旗下講話:節(jié)約用水,做環(huán)保小衛(wèi)士

    (世界水日)國旗下講話:節(jié)約用水,做環(huán)保小衛(wèi)士

    我可以問大家?guī)讉€問題嗎?你每天早上起來用什么洗臉呢?你媽媽每天做飯都需要用什么呢?而你每當(dāng)口渴的時候喝的都是什么呢?答案可能是同一個:“水?!?是啊,水看上去是那樣的普通,普通得讓人不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是在渴了的時候想到喝水,而對于水的本身關(guān)心得很少,甚至從未關(guān)心過。水,是生命之源,是任何物質(zhì)都不可替代的,是世界上最重要,最珍貴的資源。沒有水就沒有生命,人類無法生存,更談不上什么文明和發(fā)展。至今為止仍然認(rèn)為水資源是取之不盡,用之不竭的想法是愚蠢和有害的。實際上,淡水資源是非常有限的,雖然水占地球表面的70%,但是只有%的是淡水,而其中99%都被凍結(jié)在荒蕪人煙的南北極,只有不到1%可以利用。當(dāng)前,由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費,以及工業(yè)污染等原因,世界淡水資源越來越匱乏,人類正面臨著嚴(yán)重的水危機。

  • 國旗下講話:《保護環(huán)境,從我做起,從小事做起》

    國旗下講話:《保護環(huán)境,從我做起,從小事做起》

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:早上好!今天 “國旗下講話”的題目是《保護環(huán)境,從我做起,從小事做起》。很久很久以前,我們的地球是非常美麗的,可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林,破壞草原,無節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水,對礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化:土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等,已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類的生存和發(fā)展。人類在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中,造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。人類在享受現(xiàn)代文明的同時也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。為了保護我們的環(huán)境,我要告訴大家:“保護環(huán)境,從我做起,從小事做起”。今天我就向大家介紹幾個保護環(huán)境的金點子:1、節(jié)約用紙金點子木材是造紙的主要原料,浪費紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本;把草稿紙寫滿,不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮;廢報紙可以用來練習(xí)寫毛筆字和畫國畫;有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。

  • 國旗下講話:《保護環(huán)境,讓生活更美好》

    國旗下講話:《保護環(huán)境,讓生活更美好》

    早上好!今天國旗下講話的題目是《保護環(huán)境,讓生活更美好》。還記得我們學(xué)過的這些古詩嗎?“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)?!薄皟蓚€黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天” ,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅” 這些古詩句都向我們描繪了一幅迷人的自然風(fēng)光,讀著這么美的詩,一下子就把我們帶到了對自然風(fēng)光的無限遐想中,那么美麗和諧,那么生機盎然。然而,曾幾何時,自私的人類為了自己的生存,向地球伸出了魔爪,人們亂砍濫伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了嚴(yán)重的破壞,這么美的景象似乎離我們越來越遙遠。清澈的河水變得混濁,茂密的森林變得狼狽不堪,蔚藍的天空變得灰暗,碧綠的青山變得光禿……這些都是由于我們對地球的過度索取,嚴(yán)重傷害了地球的再生能力,地球變得脆弱起來:世界上缺水的地區(qū)越來越多;大氣層的臭氧空洞越來越大;全球氣溫變暖,海平面升高……濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球,大自然正一次又一次地向人類給予報復(fù)。

  • 國旗下的講話稿:爭做學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士

    國旗下的講話稿:爭做學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!我今天講話的主題是:《爭做學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。藍天下迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式。眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻,我的內(nèi)心無比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時刻提醒著我們熱愛祖國,熱愛和平,熱愛自然,熱愛環(huán)境。我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)?!G色的環(huán)保。

  • 關(guān)于遵規(guī)章,保安全,創(chuàng)建和諧校園國旗下講話

    關(guān)于遵規(guī)章,保安全,創(chuàng)建和諧校園國旗下講話

    遵規(guī)章,保安全,創(chuàng)建和諧校園尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:早上好!今天我國旗下演講的題目是——遵規(guī)章,保安全,創(chuàng)建和諧校園隨著鮮艷的國旗同太陽一起升起的時候,新的一天又開始了。這時,你是否在想,過去的一天你有什么收獲,我努力了沒有?今天的學(xué)習(xí),我又將如何努力?我想,一名學(xué)生只有學(xué)會對照規(guī)范,經(jīng)常反思自己,督促自己,我們的學(xué)習(xí)才會有不斷的進步,我們才會感受到每一天的成長與快樂!俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓。什么是規(guī)矩?學(xué)校的日常常規(guī)就是我們的規(guī)和矩。從大處說,就是《小學(xué)生守則》;往小處說,就是《荔園小學(xué)日常行為規(guī)范》和《荔園小學(xué)課堂常規(guī)》;就細節(jié)來說,就是見到老師、同學(xué)問好沒有,課堂上有沒有積極參與話題互動,有沒有按老師的要求做好課前預(yù)習(xí)和課后鞏固,課下有沒有大聲喧嘩奔跑、做危險游戲,有沒有注意使用文明用語,做到互幫互助,有沒有做到熱愛學(xué)校,關(guān)心公益……說到細節(jié),在這里我要表揚一位同學(xué),他做的事情微不足道,小到可能連他自己都不會記得起來。但看在別人眼中,卻頓生出溫暖之意。上星期三下午的五年級全體學(xué)生會議散會時,因為多功能廳前后條桌之間的通道較狹窄,不少同學(xué)沒有閑暇顧及臺面的紅布是否被扯歪或落地,只顧得跟著隊伍往外走

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