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金融會計(jì)創(chuàng)意風(fēng)英文簡歷

  • 市融媒體中心2023年工作總結(jié)和2024年工作思路

    市融媒體中心2023年工作總結(jié)和2024年工作思路

    二是找準(zhǔn)新賽道,深入推進(jìn)社區(qū)信息樞紐建設(shè)。要緊盯全國一流縣域治理現(xiàn)代化服務(wù)平臺目標(biāo),深化智慧廣電鄉(xiāng)村工程全國試點(diǎn)創(chuàng)建,打通技術(shù)、采編、經(jīng)營力量,推動“媒體平臺”向“治理平臺”轉(zhuǎn)變,深入推進(jìn)社區(qū)信息樞紐建設(shè)。以“未來社區(qū)”為試點(diǎn),充分整合基層政務(wù)服務(wù)資源、本地公共服務(wù)資源、社區(qū)治理和自治資源。以村、社區(qū)為入口,個性化呈現(xiàn)為體驗(yàn),標(biāo)簽化運(yùn)行為特色,打造千人千面的掌上*app。以“治理型新聞”為突破點(diǎn),擦亮“新聞為民小虎隊(duì)”等特色品牌,探索“新聞+治理”、“傳播+治理”、“專班+治理”新模式,提高采編工作辨識度。三是拓展新產(chǎn)業(yè),探索特色項(xiàng)目運(yùn)營。探索“草坪+”運(yùn)營新模式,推進(jìn)17號草坪改造提升,豐富17號品牌文化內(nèi)涵,將其打造成地標(biāo)文化廣場。推進(jìn)“曙光獅”文創(chuàng)IP產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,開發(fā)一批符合大眾審美和展現(xiàn)、城市形象的“曙光獅”文創(chuàng)周邊產(chǎn)品。加快關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān),助推產(chǎn)品創(chuàng)新數(shù)字化、生產(chǎn)運(yùn)營智能化、用戶服務(wù)敏捷化,賦能城市精細(xì)化治理,進(jìn)一步提升縣域治理現(xiàn)代化水平。

  • 新學(xué)期學(xué)生會主席工作計(jì)劃3篇

    新學(xué)期學(xué)生會主席工作計(jì)劃3篇

    (1)、思想方面:  1、加強(qiáng)新干部團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)意識和團(tuán)隊(duì)意識,盡快形成凝聚力?! ?、強(qiáng)化學(xué)生會干部的競爭意識。  3、培養(yǎng)廣大教科院同學(xué)愛校愛院意識,調(diào)動廣大同學(xué)尤其是09級新生的活動熱情和06級同學(xué)的學(xué)習(xí)考研氛圍,爭取使06級同學(xué)考研率創(chuàng)歷史新高,以獲得教科院文化活動與學(xué)習(xí)雙贏的局面。

  • 在全市統(tǒng)計(jì)工作會議上的講話

    在全市統(tǒng)計(jì)工作會議上的講話

    重創(chuàng)新勤思考,完成國家投入產(chǎn)出試點(diǎn)任務(wù)。為論證統(tǒng)籌開展經(jīng)濟(jì)普查與投入產(chǎn)出調(diào)查的可行方法,國家統(tǒng)計(jì)局在全國選取6個省份開展專項(xiàng)試點(diǎn)工作,我區(qū)被選為遼寧省兩個試點(diǎn)縣區(qū)之一,采取選聘調(diào)查員方式入戶調(diào)查。在國家和省市局的有力指導(dǎo)下,我區(qū)嚴(yán)格按照試點(diǎn)工作要求,以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、反映問題為工作抓手,以提出建議和積累經(jīng)驗(yàn)為核心脈絡(luò),堅(jiān)持組織推動和專業(yè)指導(dǎo)同步、過程把控和數(shù)據(jù)質(zhì)量兼顧,先后開展4場業(yè)務(wù)培訓(xùn),創(chuàng)新性設(shè)計(jì)帶有審核規(guī)則的電子報(bào)表,高質(zhì)量完成國家和省市統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)專題調(diào)研,完成149家調(diào)查單位1513張調(diào)查表數(shù)據(jù)質(zhì)量審核工作,形成了2萬余字的試點(diǎn)工作報(bào)告,圓滿完成試點(diǎn)各項(xiàng)任務(wù),并得到國家、省、市局領(lǐng)導(dǎo)高度評價(jià)。

  • 大班社會教案:合理的用錢計(jì)劃

    大班社會教案:合理的用錢計(jì)劃

    經(jīng)濟(jì)教育內(nèi)容十分寬泛,遵照二期課改所強(qiáng)調(diào)的“教育要與幼兒生活相結(jié)合,從生活中體悟,大班《學(xué)習(xí)》教材“逛超市”主題中,有一則“自主購物”的活動內(nèi)容,其背景資料里又給我們提供了關(guān)于“錢幣”的資料,這二則內(nèi)容給了我們很大的啟發(fā)。我們一共設(shè)計(jì)了二個教育活動,其一為“解讀人民幣”——主要從解讀人民幣上的中國元素入手(略),其次就是本次教育活動內(nèi)容“制訂合理用錢計(jì)劃”,論點(diǎn)以要定位在“合理”上,是因?yàn)槲覀兎磸?fù)討論后,認(rèn)為由于每個家庭的經(jīng)濟(jì)條件不一,“節(jié)約”的概念對孩子來說很難詮釋明白,而所謂“合理”即詮釋或“必須要花的錢,一定要花,可以花和不花的錢,則根據(jù)家里的條件許可與否而定,但不必要花的錢,就可以不花”。這樣孩子不僅容易懂,而且一旦理解后,可以逐步自主地轉(zhuǎn)化為自己的行動。活動形式是通過創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒小組合作模擬制訂一份花錢的計(jì)劃,通過在合作的過程中生生互動、師生互動的方式,體現(xiàn)合作的快樂,但我們更看重的是蘊(yùn)藏在活動背后的教育內(nèi)涵和價(jià)值。

  • 公司會計(jì)年度工作總結(jié)合集

    公司會計(jì)年度工作總結(jié)合集

    從原始憑證的審核、記帳憑證的填列、會計(jì)帳簿的登記,到最終生成準(zhǔn)確無誤的財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)表,為相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門了解企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成本和現(xiàn)金流量,并據(jù)以做出經(jīng)濟(jì)決策,進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)管理提供真實(shí)、可靠的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)信息,當(dāng)然,作為我來說最重要的就是堅(jiān)持實(shí)事求是的工作原則,每個月末及時收取各項(xiàng)目部工程量報(bào)表、材料明細(xì)帳、登記資金回收臺帳、按時發(fā)放職工生活費(fèi)、堅(jiān)持填報(bào)各項(xiàng)目部經(jīng)濟(jì)活動分析報(bào)告、每個季度末統(tǒng)一裝訂記帳憑證、材料盤點(diǎn)表,做財(cái)務(wù)檔案資料的管理工作,盡職盡責(zé),認(rèn)真完成自己份內(nèi)的事情,此外協(xié)助各個項(xiàng)目部盡我所能去做工作,僅鍛煉了我的責(zé)任心,也鍛煉了我的耐性,我以熱情的工作態(tài)度來增強(qiáng)素質(zhì),以優(yōu)質(zhì)高效的工作成效來樹立形象。  回顧自己這一年來的工作,雖然圍繞自身職責(zé)做了一些工作,取得了一定的成績,但與公司要求、同事們相比還存在很大的差距,尤其是業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高,虛心接受評議意見,認(rèn)真履行本職工作,以更飽滿的熱情、端正的工作姿態(tài),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平及業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取明年能繼續(xù)提高,為企業(yè)的財(cái)務(wù)工作不斷努力做出新的貢獻(xiàn)。

  • 勞動合同范文

    勞動合同范文

    六、勞動保護(hù)、勞動條件和職業(yè)危害防護(hù)甲方負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的培訓(xùn)。甲方按照國家勞動安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定為乙方提供必要的安全防護(hù)設(shè)施,發(fā)放必要的勞動保護(hù)用品。對乙方從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的,甲方應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)定組織上崗前和離崗時的職業(yè)健康檢查,在合同期內(nèi)應(yīng)定期對乙方進(jìn)行職業(yè)健康檢查。甲方依法建立安全生產(chǎn)制度。乙方嚴(yán)格遵守甲方依法制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,不違章作業(yè),防止勞動過程中的事故,減少職業(yè)危害。乙方有權(quán)拒絕甲方的違章指揮,對甲方及其管理人員漠視乙方安全健康的行為,有權(quán)提出批評并向有關(guān)部門檢舉控告。

  • 《風(fēng)娃娃》說課稿

    《風(fēng)娃娃》說課稿

    為了讓學(xué)生對課文內(nèi)容建立“框架結(jié)構(gòu)”的認(rèn)識,訓(xùn)練學(xué)生的整體思維能力。從全局出發(fā)了解全貌,把握文章的脈絡(luò),我首先就提出了2個主要問題:①、風(fēng)娃娃為人們做了哪幾件事情?

  • 《西風(fēng)的話》教案

    《西風(fēng)的話》教案

    (一)教學(xué)內(nèi)容及教材分析《西風(fēng)的話》這首兒童抒情歌曲是黃自創(chuàng)作于20世紀(jì)30年代,歌曲表現(xiàn)了作者對青年一代的殷切期望——珍惜時光、熱愛生活、憧憬光明。G大調(diào)、四四拍;音域?yàn)閐1——e2。歌曲為大調(diào)式,一段體,由四個規(guī)整的樂句構(gòu)成。該曲歌詞含蓄、深邃,情景交融;曲調(diào)婉轉(zhuǎn)、典雅,抒情柔美,詞曲結(jié)合完善,富有詩意。(二)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能a、學(xué)唱《西風(fēng)的話》,學(xué)習(xí)用自然、舒展的聲音歌唱秋天的美景。b、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用多種形式創(chuàng)造性地參與體驗(yàn)音樂,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力,豐富的想象力。2、過程與方法a、本課始終把新課標(biāo)“以音樂審美為核心,重視音樂實(shí)踐”、“學(xué)科綜合”的理念貫穿于整個教學(xué)過程。b、在教學(xué)過程中圍繞著“秋天”為主線,讓學(xué)生在音樂中感悟秋天,描繪秋天,唱響秋天,表現(xiàn)秋天。c、本課充分滲透提供自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式這一教學(xué)理念。

  • 《西風(fēng)的話》教案

    《西風(fēng)的話》教案

    一、師生問好二、情境導(dǎo)入——秋的色彩1、教師播放課件, 學(xué)生欣賞感受。(多媒體課件將音樂旋律、文字、美術(shù)作品、動畫等融為一體,給學(xué)生視覺與聽覺上的雙重享受,使美感得到有效綜合,為創(chuàng)設(shè)優(yōu)美情境,學(xué)唱歌曲,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),做鋪墊。) 2、啟發(fā)學(xué)生談對秋的感悟,用一兩句話來描述。 二、體驗(yàn)感受——秋的語言了解作者與歌詞1、教師出示歌詞,指導(dǎo)學(xué)生分析并朗讀歌詞,體會歌詞的特點(diǎn)及歌詞表達(dá)的涵義。2、教師出示課件,簡介詞作者,讓學(xué)生了解廖輔叔和《西風(fēng)的話》3、如果你是作曲者,設(shè)想一下歌曲節(jié)奏和旋律是怎樣的?學(xué)生通過對歌詞的理解用語言描述,教師板書。三、探索表現(xiàn)——秋的旋律(一)歌曲節(jié)奏的探索1、教師出示歌曲節(jié)奏,指導(dǎo)學(xué)生模仿探究,掌握全曲是由四個方整樂句構(gòu)成的一段體,并且四個樂句節(jié)奏完全相同,同時了解節(jié)拍和節(jié)奏特點(diǎn)。2、小組合作探討,教師指導(dǎo)學(xué)生把四句歌詞填到節(jié)奏中,提示學(xué)生注意一字多音處的填寫。教師播放音樂。

  • 大班社會教案:愛心手語

    大班社會教案:愛心手語

    活動過程:一、看手語圖片,引入活動T:小朋友,今天老師要和你們一起學(xué)習(xí)一樣新的本領(lǐng),看,圖片上的阿姨在干什么?對了,這個阿姨是在做手勢,你知道這手勢是做給誰看的?小結(jié):聾啞人和我們一樣也需要交流,他們聽不到、也說不出來,只好用手勢做手語和別人交流。二、初步認(rèn)識手語你們會做手語嗎?老師做幾個讓你們猜一猜。(教師示范:你、我、他、哭)今天老師還幫你們請來了一位小熊教授,請他來教你們做手語。播放小熊FLASH學(xué)習(xí):你好、早上好、我愛你、等等三、講述故事,有幫助聾啞人的想法教師配樂講述:出現(xiàn)小女孩的圖片(有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了,她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時候,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕就是無上的美味了??! 有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯的時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累睡著了,就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地撰著一塊年糕......她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音......)T:如果你遇到這個小女孩,想不想幫助她?你想怎么幫助她?可她是個聾啞人,聽不到你們說的話,對了,我們可以用手語來和她交流,誰先來?(幼兒用自己想出的手語動作將自己的話語表達(dá)出來。)

  • 小班語言教案 誰會飛

    小班語言教案 誰會飛

    2、在輕松愉快的氣氛中,鍛煉語言表達(dá)能力和思維能力。活動準(zhǔn)備:1、實(shí)物投影儀,電視機(jī)。2、有活潑輕快音樂的磁帶一盤,錄音機(jī)一臺。3畫有鳥飛、魚游、兔跳、鹿跑的圖片一張。4、會飛、游、跳、跑的動物頭飾三十只,大字卡:飛、游、跳、跑?;顒舆^程:1、以媽媽帶寶寶游戲的形式,在音樂聲中做鳥飛、魚游、兔跳、鹿跑的動作。邊學(xué)邊引導(dǎo)幼兒說“拍拍翅膀飛呀飛”,“搖搖尾巴游游游”,“豎起耳朵蹦蹦跳”,“四條腿兒跑跑跑”。

  • 意外傷害安全教案 防止意外傷害安全教案

    意外傷害安全教案 防止意外傷害安全教案

    一、感受地震給人類帶來的災(zāi)難.  1、講述地震來臨時的情況?! 】翠浵瘛 √釂枺盒∨笥芽戳耸裁?(幼兒回答如:幼兒說說自己的見識和感受)再看一遍錄像  知道遇到地震時不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生?! ∧堑卣饋砹宋覀円趺崔k?(幼兒討論)

  • 《金色的草地》說課稿

    《金色的草地》說課稿

    原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上?;ǘ鋸堥_時,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住了,草地就變成綠色的了?!边@一段是課文的重點(diǎn),這一句更是難點(diǎn),如何讓學(xué)生讀中明理,讀中悟情,讀中享受?我充分發(fā)揮學(xué)生的個性,讓學(xué)生采用多種形式的讀。

  • 記金華的雙龍洞(說課稿)

    記金華的雙龍洞(說課稿)

    二、說學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)《新語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對教學(xué)的要求,以及教材的編寫目的和學(xué)生的特點(diǎn),我制定了以下教學(xué)目標(biāo):1、通過語言文字感受金華雙龍洞的神奇,培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛。2、了解作者的游覽順序,練習(xí)理清課文的條理。3、學(xué)習(xí)本課生字新詞。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。三、說教法圍繞本課的教學(xué)目標(biāo),緊扣新課標(biāo)的教材訓(xùn)練重點(diǎn),體現(xiàn)學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)思想,體現(xiàn)以讀為本,以讀促學(xué)的教學(xué)方法,注重看、聽、說、讀、寫、練的教學(xué)思想,使學(xué)生掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法?!队浗鹑A的雙龍洞》是一篇講讀課文,依照教材的編寫目的,并根據(jù)學(xué)生已經(jīng)有一定的獨(dú)立分析問題的能力這一特點(diǎn),我主要采用“引導(dǎo)探究、啟發(fā)討論式”的教學(xué)方法,充分激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動了學(xué)生的積極性、主動性、使他們能更好、更快、更準(zhǔn)、更深地把握教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),從而深入地理解課文內(nèi)容。

  • 學(xué)校國家助學(xué)金管理制度

    學(xué)校國家助學(xué)金管理制度

    一、國家助學(xué)金資助對象是具有技工學(xué)校全日制正式學(xué)籍、初中或高中畢業(yè)就讀、在校一二年級所有涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。  二、每年新生入學(xué),學(xué)校將《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請表》發(fā)給新生。新生和二年級學(xué)生在新學(xué)年開學(xué)一周內(nèi)向?qū)W校提出申請并遞交相關(guān)證明材料。  三、我校建立受助學(xué)生個人臺賬,將學(xué)生申請表、戶籍證明材料、受理結(jié)果、公示情況、助學(xué)金發(fā)放及變動情況等有關(guān)憑證和工作情況記錄在案,建檔備查。

  • 大班美術(shù)教案:金色的記憶

    大班美術(shù)教案:金色的記憶

    一、活動目標(biāo):1、通過欣賞《拾穗者》和認(rèn)識色環(huán),讓幼兒了解秋天的色彩,并尋找秋天的主色調(diào)。2、通過綜合美術(shù)活動,進(jìn)一步提高幼兒運(yùn)用多種工具材料和藝術(shù)形式自主分工及獨(dú)立創(chuàng)作能力,培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和熱愛。3、發(fā)展幼兒的觀察能力、想象能力及動手實(shí)踐能力。二、活動重點(diǎn)、難點(diǎn):幼兒能自主分工,運(yùn)用多種工具、材料協(xié)作繪畫。

  • 傭金提現(xiàn)及到賬時間通知

    傭金提現(xiàn)及到賬時間通知

    一、傭金結(jié)算、發(fā)放流程:藍(lán)鉆結(jié)算傭金傭金提現(xiàn)傭金發(fā)放傭金補(bǔ)發(fā)二、流程細(xì)節(jié):1. 藍(lán)鉆結(jié)算傭金: 每月1-5日對上月藍(lán)鉆進(jìn)行結(jié)算,具備YY偶像/超級偶像身份,才有資格將藍(lán)鉆結(jié)算傭金。(詳細(xì)規(guī)則請看:http://xxxxxx)*藍(lán)鉆及貴族守護(hù)者傭金鎖定后,主播改簽頻道或者偶像身份變更不影響藍(lán)鉆結(jié)算。2. 傭金提現(xiàn):傭金結(jié)算后,在2個工作日內(nèi)進(jìn)行提現(xiàn)當(dāng)月到賬。(一般提現(xiàn)時間為每月6、7號,遇特殊假日會提前或順延,另行通知)。若超過這個時間提現(xiàn),將會在下月才能到賬。*傭金提現(xiàn)地址:https://xxx.com/ (操作步驟:登錄—我的賬戶--傭金--傭金提現(xiàn))*傭金提現(xiàn)與偶像身份,簽約資格無關(guān),只要賬戶上有傭金即可提現(xiàn)。3. 傭金發(fā)放:提現(xiàn)結(jié)束后,系統(tǒng)對提現(xiàn)金額進(jìn)行凍結(jié),提現(xiàn)傭金將在于2-5個工作日內(nèi)發(fā)放到銀行卡上。(一般轉(zhuǎn)賬時間為每月12日左右,遇特殊假日會提前或順延,另行通知)

  •   競業(yè)限制協(xié)議(補(bǔ)償金)

    競業(yè)限制協(xié)議(補(bǔ)償金)

    1、從乙方離職后開始計(jì)算競業(yè)禁止時起,甲方應(yīng)當(dāng)按照競業(yè)禁止期限向乙方支付一定數(shù)額的競業(yè)禁止補(bǔ)償費(fèi)。競業(yè)限制補(bǔ)償金從甲乙雙方解除或終止勞動關(guān)系后的次日起開始支付。首月的競業(yè)限制補(bǔ)償金支付時間為雙方辦理完工作交接手續(xù)之日;以后各月的競業(yè)限制補(bǔ)償金,甲方應(yīng)于當(dāng)月__日前劃入乙方在職時的工資賬戶,直至滿兩年。2、如乙方拒收競業(yè)限制補(bǔ)償金,甲方可以向公證機(jī)關(guān)提存,由此產(chǎn)生的費(fèi)用由乙方自負(fù)。3、雙方解除或者終止勞動關(guān)系時甲方明確表示不支付競業(yè)限制補(bǔ)償金的,或者不按照本條第1款按時支付競業(yè)限制補(bǔ)償金的,乙方可以不再履行競業(yè)限制義務(wù)。三、違約責(zé)任1、若乙方違反競業(yè)限制約定的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任,除應(yīng)全部退還甲方已支付的競業(yè)限制補(bǔ)償金外,還要一次性向甲方支付相應(yīng)違約金,違約金額為人民幣___________元。

  • 金牌月嫂服務(wù)合同

    金牌月嫂服務(wù)合同

    由于甲方有雇用母嬰護(hù)理員(簡稱月嫂)方面的需求,乙方愿意為甲方提供“月嫂”服務(wù),并承諾為甲方提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、安全的“月嫂”服務(wù)。為了明確雙方權(quán)利和義務(wù),經(jīng)平等協(xié)商,特訂立如下合同,雙方共同遵守:一、甲乙雙方約定事項(xiàng)1.服務(wù)期限:(1) 乙方母嬰護(hù)理員到指定服務(wù)地點(diǎn)為甲方提供每日24小時母嬰護(hù)理服務(wù),時間從自甲方生產(chǎn)出院叫乙方提供“月嫂”服務(wù)之日起,為期 個月。(2)服務(wù)時間:乙方每月有4天的假期。但在甲方坐月子期間,產(chǎn)后 天,乙方不得請假。2.服務(wù)費(fèi)用:甲方向乙方支付服務(wù)費(fèi)__ __ 元(大寫_ 元整)。其中:合同簽訂當(dāng)日,甲方向乙方支付定金_ _元;在正常情況下,服務(wù)費(fèi)按月薪進(jìn)行支付,即每工作 天由甲方向乙方支付 天服務(wù)費(fèi),第一月扣除定金_ _元。3.服務(wù)內(nèi)容:(1)產(chǎn)婦:a.負(fù)責(zé)產(chǎn)婦營養(yǎng)膳食,科學(xué)、合理調(diào)劑飯菜花樣,促進(jìn)產(chǎn)后康復(fù)及乳汁分泌,隨時對產(chǎn)婦的身體狀況觀察、記錄,所需食材由甲方提供;

  • 金牌月嫂服務(wù)合同

    金牌月嫂服務(wù)合同

    由于甲方有雇用母嬰護(hù)理員(簡稱月嫂)方面的需求,乙方愿意為甲方提供“月嫂”服務(wù),并承諾為甲方提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、安全的“月嫂”服務(wù)。為了明確雙方權(quán)利和義務(wù),經(jīng)平等協(xié)商,特訂立如下合同,雙方共同遵守:一、甲乙雙方約定事項(xiàng)1.服務(wù)期限:(1) 乙方母嬰護(hù)理員到指定服務(wù)地點(diǎn)為甲方提供每日24小時母嬰護(hù)理服務(wù),時間從自甲方生產(chǎn)出院叫乙方提供“月嫂”服務(wù)之日起,為期 個月。(2)服務(wù)時間:乙方每月有4天的假期。但在甲方坐月子期間,產(chǎn)后 天,乙方不得請假。2.服務(wù)費(fèi)用:甲方向乙方支付服務(wù)費(fèi)__ __ 元(大寫_ 元整)。其中:合同簽訂當(dāng)日,甲方向乙方支付定金_ _元;在正常情況下,服務(wù)費(fèi)按月薪進(jìn)行支付,即每工作 天由甲方向乙方支付 天服務(wù)費(fèi),第一月扣除定金_ _元。3.服務(wù)內(nèi)容:(1)產(chǎn)婦:a.負(fù)責(zé)產(chǎn)婦營養(yǎng)膳食,科學(xué)、合理調(diào)劑飯菜花樣,促進(jìn)產(chǎn)后康復(fù)及乳汁分泌,隨時對產(chǎn)婦的身體狀況觀察、記錄,所需食材由甲方提供;

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