一是聚力產(chǎn)業(yè)發(fā)展,加快轉(zhuǎn)型步伐。按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富?!钡目傄?,把農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展擺在重要位置。堅持以生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?;藴驶?、專業(yè)化、集約化為目標,努力打造一批具有我鎮(zhèn)特色農(nóng)產(chǎn)品品牌,不斷提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和綜合產(chǎn)出效益,促進農(nóng)民收入持續(xù)較快增長。繼續(xù)發(fā)揮好區(qū)位資源優(yōu)勢,繼續(xù)加強風電建設(shè)和光伏項目的開發(fā),力促產(chǎn)業(yè)積極轉(zhuǎn)型,擴大財源,實現(xiàn)XX跨越發(fā)展。二是強化生態(tài)治理,打造宜居美麗鄉(xiāng)村。加快垃圾清運中轉(zhuǎn)站的建設(shè),統(tǒng)籌推進垃圾治理、污水治理、礦區(qū)治理,全域整體提升人居環(huán)境水平,持續(xù)開展“五個一”整治行動,促使鄉(xiāng)村面貌再上新臺階。不斷加快推進“廁所革命”、因地制宜完善好農(nóng)村村莊規(guī)劃,逐步實現(xiàn)“村莊整潔、堆放有序、環(huán)境清潔、管理長效”的整治目標,加快美麗XX建設(shè)步伐。
春季運動會國旗下講話稿:陽光運動健康成長老師們、同學們:大家早上好!今天我講話的題目是《陽光運動健康成長》。一年之計在于春,春天是生長的季節(jié),充滿著希望。而生命在于運動,我校的陽光體育節(jié)也拉開了帷幕,希望全體同學以我校的運動會為契機,積極參加鍛煉。同時,也要養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,自覺參加鍛煉,培養(yǎng)終身體育的習慣。我們五年級三班就以“沐浴陽光,一起運動”作為三月份的“每月一事”的主題,大家的運動熱情空前高漲。運動關(guān)系著健康,而健康的生命才有價值。我講一個小故事給大家聽聽:從前有一名婦女發(fā)現(xiàn)三位蓄著花白胡子的老者坐在家門口。她不認識他們,就說:“我不知道你們是什么人,但各位也許餓了,請進來吃些東西吧?!比焕险邌柕溃骸澳兄魅嗽诩覇幔俊彼卮穑骸安辉?,他出去了?!崩险邆兇鸬剑骸澳俏覀儾荒苓M去?!卑頃r分,妻子在丈夫到家后向他講述了所發(fā)生的事。丈夫說:“快去告訴他們我在家,請他們進來?!逼拮映鋈フ埲焕险哌M屋。但他們說:“我們不一起進屋?!逼渲幸晃焕险咧钢砼缘膬晌唤忉專骸斑@位的名字是財富,那位叫成功,而我的名字是健康。”接著,他又說:“現(xiàn)在回去和你丈夫討論一下,看你們愿意我們當中的哪一個進去。”妻子回去將此話告訴了丈夫。丈夫說:“我們讓財富進來吧,這樣我們就可以黃金滿屋啦!”妻子卻不同意:“我們還是請成功進來更妙!”
(二)什么時候敬隊禮1. 小組討論,說說生活中什么時候會敬隊禮。2. 匯報。3. 小結(jié):出示圖片,什么時候敬隊禮??偨Y(jié)延伸同學們,細心愛護自己的紅領(lǐng)巾,規(guī)范地敬隊禮,是每一位少先隊員應該掌握的頂不住。少先隊員還有許多優(yōu)秀的品質(zhì),我們一起去《紅領(lǐng)巾的故事》中找一找吧!1. 播放視頻《紅領(lǐng)巾的故事》。看了紅領(lǐng)巾的故事,你發(fā)現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?教師評價點撥提升,提煉出責任、擔當。小結(jié):加入少先隊,不僅僅是一份光榮,也是一份責任,一份擔當。2. 學生交流可以怎樣做到這幾點品質(zhì)。教師準備一張海報大小的“我是光榮少先隊員”的空表格隨機提煉書寫,課后整理成長記錄表發(fā)給學生。3. 課后作業(yè)。完成一份“我是光榮少先隊員”的成長記錄。下節(jié)課,讓我們繼續(xù)在少先隊組織的活動中去學習本領(lǐng),展示自己的特長,為紅領(lǐng)巾增添光彩。
二是強化督導抓整改。堅持督導跟著問題走,督導追著問題看,把督導貫穿檢視整治全過程,靈活運用嵌入式監(jiān)督、會診式監(jiān)督、跟蹤式監(jiān)督等方式,確保問題整改有序有效推進。三是突出統(tǒng)籌抓整改。堅持將問題融入全局,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),綜合施策,綜合分析個人問題,提煉總結(jié)科室問題,歸納梳理全市問題,從制度上推進普遍問題整改,從政策上支持推進突出問題整改。截至目前,共完善紀檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)體制機制x項,不斷深化教育整頓成果。下一步,我們將翻篇歸零再出發(fā),聚焦檢視整治工作要求,突出重點深入查、參照標桿仔細照、明確目標抓緊改,并及時總結(jié)工作經(jīng)驗、加強隊伍建設(shè),確保整治措施轉(zhuǎn)化為制度成果,以務實的作風、有力的舉措,確保全市紀檢監(jiān)察干部教育整頓取得實效,圓滿完成各項工作任務。
(三)農(nóng)業(yè)農(nóng)村方面:一是強化農(nóng)技服務。堅持“服務為本,強農(nóng)富民”理念,完善服務手段,提高服務水平,積極開展新技術(shù)、新品種試驗、示范、推廣、培訓等工作。強化農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全,用心參與農(nóng)資市場的監(jiān)督管理,嚴厲打擊違法經(jīng)營行為,保障農(nóng)資質(zhì)量安全。對全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)企業(yè)進行“三品一標”申報規(guī)劃,組織企業(yè)積極申報。加強病蟲害預防及防治工作力度。狠抓水稻稻飛虱、稻瘟病、稻縱卷葉螟等水稻重大病蟲害重點防治。加大科技培訓和宣傳力度,以農(nóng)廣校培訓、安慶師范大學校地合作為契機,精心組織各類各層次農(nóng)技培訓。完成2024年市級、縣級促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展若干政策獎補申報工作。二是扎實推進和美鄉(xiāng)村建設(shè)。常態(tài)化開展人居環(huán)境整治活動,10月初完成西河省級美麗中心村初驗和市級驗收并根據(jù)反饋意見迅速開展補缺補差。
二、語言活潑、對話生動。課文主要出現(xiàn)了老虎、狗熊、狐貍、大灰狼和梅花鹿五種動物。每種動物的語言描繪出的動物形象符合人們心目中動物形象。如“拿著喇叭大聲喊……一連喊了十遍”,伸了伸舌頭,做了個鬼臉,連忙說:“對,對,對!”“捶捶自己的腦袋”勾畫出了一個拿著喇叭大聲喊、可愛又憨厚的狗熊。又如老虎的語言中“快去”“再去”等詞語體現(xiàn)了老虎是森林大王的威嚴。文中動物的語言有特點,標點也有特點。如狗熊四次發(fā)布通知,都是以感嘆號結(jié)尾,帶有命令、感召的語氣,隨著內(nèi)容越來越具體、清楚,語氣也越來越強烈,最后一次通知中出現(xiàn)了2個感嘆號!祈使句主要集中在狗熊和老虎說的話中。這是狗熊四次發(fā)布通知的內(nèi)容,這四次通知,帶有號召、命令的語氣,隨著發(fā)布的內(nèi)容越來越具體、清楚,語氣也越來越強烈!
三、說教法與學法說教法:教學效果的成敗取決于教學方法是否得當。在教學過程中我運用了多種方法進行教學,具體方法有:在認讀生字時主要讓學生采用自由拼讀,小老師領(lǐng)讀,指名讀,齊讀,搶讀等不同方式對生字進行識記。在組織學生對課文的朗讀時,我主要采用了自由讀,同桌兩人互讀,指名讀等方法。說學法:根據(jù)一年級學生特點及本節(jié)課的目標,本節(jié)課主要指導學生采用自主探究、合作交流、成果展示法的學習方法,開展學習活動。四、說教學過程為了更好、更有效地落實教學目標,突出重點,突破難點,我的教學流程有以下四大板塊。(一) 情境導入,激發(fā)興趣1.導課環(huán)節(jié),首先利用多媒體向?qū)W生播放老虎、狗熊、狐貍、梅花鹿等圖片,并配以音樂,讓學生根據(jù)圖片說出動物的名字,在輕松、愉悅的氛圍中進入新課的學習——《動物王國開大會》。2.在板書課題時,相機教學“動物”的“物”字,在這里要讀輕聲,認識牛字旁。3.再次齊讀課題。
(一)防火工作措施 1、由校領(lǐng)導負責本單位的消防工作,要把消防工作列入本單位的議事日程,經(jīng)常對師生員工進行消防知識教育,建立健全防火制度和安全操作規(guī)程?! ?、經(jīng)常進行防火教育和救災器材技術(shù)的使用演練,適時開展防火安全大檢查.后勤相關(guān)人員應加強對線路檢查維修,防止因線路老化或負荷加大造成短路而引起火災事故。發(fā)現(xiàn)火災隱患,要求有關(guān)部門和負責人馬上進行整改。 3、配電室、水泵房有專線聯(lián)系,一旦發(fā)生火災,水電要在第一時間內(nèi)恢復使用?;馂默F(xiàn)場要在第一時間內(nèi)切斷電源?! ?、體育館、圖書館等人員集中的公共場所不準超過額定人數(shù),安全出口處應用明顯標志,并保持道路暢通.。校重點要害部門,尤其是電工房、圖書館、電教中心等,必須嚴格防火制度,采取相應的防火措施。
1、 嚴守校門,嚴禁閑人自由進出校園,不得無故脫離崗位?! ?、 注意觀察進出校園人員情況,嚴禁學生課間出校門。 3、 及時關(guān)鎖教學樓及大門,經(jīng)常巡視校園,確保校內(nèi)財產(chǎn)安全?! ?、 如發(fā)現(xiàn)安全隱患及發(fā)生意外情況,及時向?qū)W校領(lǐng)導反映和聯(lián)系。 5、 節(jié)假日和放學后不準本校教師之外的一切人員進入校園。
1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有維護消防 安全,保護消防設(shè)施,預防火災,報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警 電話119,人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能?! ?、保障校內(nèi)的各種滅火設(shè)施的良好。做到定期檢查,維護,保證設(shè)備完好率達到 100%,并做好檢查記錄。
二、各分管領(lǐng)導消防、安全工作責任?! ?、總務主任是學校消防、安全工作的主要監(jiān)督和執(zhí)行者,要確保學校的校產(chǎn)符合安全要求;各項教育、教學的設(shè)施、設(shè)備完好,操作安全;各項防火設(shè)備符合消防工作要求,向師生進行消防教育,并負責學校安全工作?! ?、教務主任要向?qū)W生加強常規(guī)教育,建立學校良好的教學秩序,加強督促、檢查,確保各學科教學工作符合安全要求。
一、變“被動”學習,為主動求索的過程說實話,我原來是一個愛看娛樂八卦,不愛看時政新聞的人,但是撰寫公眾號之后,有時候需要寫新聞類活動文稿,比如座談會、招商引資、項目觀摩之類的文章,最開始我也不知道怎么表述最合適,我就在“****”看看融媒體中心是怎么報道縣里主要領(lǐng)導相關(guān)工作的,然后把它運用在我寫的公眾號里面。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)縣里的報道就是一上來就說清領(lǐng)導什么時間去了哪、就哪幾項工作做出了什么安排、達成了什么結(jié)果。并不是像我們寫作文那樣第一段用一句優(yōu)美的修辭作鋪墊,他們的報道給人感覺就是很干凈明了、有事說事、不拖泥帶水,所以慢慢地我也學著把不必要的話、不必要的字甚至不必要的標點符號刪掉,提高文章的簡潔度。
一是抓腦袋,防止大而化空對空。切實解決部分鎮(zhèn)村干部思想松懈麻痹和畏難發(fā)愁情緒,力戒工作安排停留在會議上,責任落實停留在紙面上,問題解決停留在口頭上;堅持一線工作法,下大力氣解決投入不足,基礎(chǔ)薄弱,物資匱乏等問題,充實防火庫,進一步充實防火物資,開展應急演練和實訓拉練。二是抓宣傳,緊繃防火安全這根弦。運用廣播、短信、微信、宣傳車,大力宣傳《禁火令》,及時發(fā)布火險預警;加密進山路口、村鎮(zhèn)駐地、林區(qū)道路、公共墓地等重點區(qū)域警示標牌設(shè)置,制作火險等級標識旗幟;春節(jié)、清明、五一、十一等重大節(jié)日集中宣傳,典型曝光,警示教育;深入每個村居、農(nóng)戶,讓條例進林區(qū)、進學校、進家庭,讓防火入腦、入心,變成自覺行動。
(一)突出第四季度特點,切實加強重點領(lǐng)域環(huán)節(jié)管控?! 「骺h市、市直各有關(guān)單位要針對第四季度安全生產(chǎn)的特點,切實加強交通運輸、旅游和人員密集場所安全監(jiān)管,嚴防發(fā)生群死群傷事故。 一是加大對危貨運輸?shù)戎攸c企業(yè)、重點車輛、重點路段的監(jiān)督檢查和執(zhí)法力度。要深刻汲取X事故教訓,加強托運、承運、裝卸、車輛運行等危險貨物運輸全鏈條安全監(jiān)管,各級交通、公安、應急、市場監(jiān)管、消防等部門要組成聯(lián)合檢查組,迅速對轄區(qū)所有?;愤\輸企業(yè)開展一次專項安全檢查,全面清除安全隱患;要加強機場、海關(guān)監(jiān)管場所等危險貨物裝卸、儲存場所和設(shè)施的安全監(jiān)管,對不符合安全生產(chǎn)條件的進行清理整頓,堅決消除監(jiān)管盲區(qū)和死角;嚴格檢查各類交通運輸工具技術(shù)性能和運營狀態(tài),加快推進危險路段隱患排查治理,嚴厲查處各類交通違法違規(guī)行為;重視境內(nèi)高速公路的保通工作,公路、路政、公安交警部門要強化部門間配合,確保高速公路安全暢通。 二是要進一步加強旅游場所風險區(qū)域、游客運載工具、游樂設(shè)施及帶有危險性項目的排查監(jiān)測和維護管理,按疫情防控常態(tài)化工作要求控制好景區(qū)、游樂場所高峰時段人流量。三是要深入開展消防安全專項整治,突出商場市場、餐飲娛樂、賓館飯店、文物建筑、學校車站、醫(yī)院、社會福利機構(gòu)等人員密集場所,以及高層建筑、城鄉(xiāng)結(jié)合部、易燃易爆品生產(chǎn)倉儲、勞動密集型企業(yè)、“三合一”“多合一”場所等重點防控對象,加強消防安全管理和隱患排查,及時發(fā)現(xiàn)和消除火災隱患。四是要加強大型公共活動、客運站點等高密度人群的安全管理,嚴密制定并落實安全防范措施,合理控制、及時疏導密集人流,嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生。
3、認識感覺器官的重要性,學習運用聽、看、摸、嗅等感覺途徑探索事物。教育活動:1、健康活動:身體觸覺 愛護眼睛2、語言活動:故事《顏色真奇妙》 小線索大偵探3、社會活動:神秘箱 假如我看不見4、科學活動:嗅覺瓶 眼睛變魔術(shù) 復習8以內(nèi)數(shù)的形成5、藝術(shù)活動:歌曲《貓戴帽》 制作香香袋環(huán)境創(chuàng)設(shè):師生共同布置活動區(qū)角,各種五官表情卡片、娃娃臉譜(無五官)、彩色透明卡、眼鏡架。家長工作:1、和幼兒一起搜集日常生活中顏色鮮明、氣味較強、觸感較明顯的物品,供幼兒運用不同的感官去感知探索。2、外出時注意引導孩子運用不同的感官了解周圍環(huán)境?;顒釉O(shè)計1集體活動(一)活動內(nèi)容:社會《神秘箱》活動目標:1、激發(fā)幼兒探索的興趣2、發(fā)展幼兒觸覺、嗅覺、視覺的發(fā)展。3、運用感官知覺做游戲,了解各種感覺器官的功能。活動準備:教師自制神秘箱,并將常見物品,放在箱子中?;顒舆^程:(一)、導入 游戲“指指點點”,激發(fā)幼兒興趣。
活動名稱:我喜歡的玩具活動目標:樂意探索各種玩具的玩法,了解他們的不同性能和作用?;顒訙蕚洌?、各種電動玩具、木制玩具、塑料玩具、毛絨玩具、發(fā)條玩具等。2、幼兒自帶玩具。3、不同型號的電池。活動過程:一、觀察擺弄1、參觀各種玩具。2、討論:怎樣能把玩具放得整整齊齊,哪些玩具可以放在一起。3、嘗試將不同玩具進行分類擺放。4、說說自己會喜歡哪些玩具,可以怎樣玩,怎樣不使玩具損壞。5、每人挑一個自己喜歡的玩具玩一玩,找出不同的玩法。
2.能勇于嘗試,學習宇航員敢于克服困難的精神?;顒訙蕚洌骸 ⌒『印⑸蕉? 活動過程:一、激發(fā)興趣,活動身體1、師:你們知道神州七號嗎?神州七號發(fā)射成功是我們中國人的驕傲,神州七號發(fā)射最辛苦的是宇航員叔叔,我們一起夸夸宇航員叔叔:宇航員叔叔本領(lǐng)大,宇航員叔叔了不起。小朋友你們長大了想做宇航員嗎?宇航員必須有一個健康的身體,今天就讓我們鍛煉起來。2、活動身體:宇航員模仿操。(踏步、跑步、跳、轉(zhuǎn))
2、暢談如何做好民族團結(jié)(伴隨韓紅唱的《天路》,)首先由學生講解關(guān)于民族團結(jié)方面的故事《孔繁森的故事》,作為一名小學生,我們時刻要做到民族團結(jié),讓民族團結(jié)在我們的心里生根發(fā)芽開花結(jié)果,誰來說一說在學習和生活中你是怎樣做的?在學生講故事的過程中,其他同學一邊聽一邊受到感染,體會民族團結(jié)的溫暖和重要性。暢談中學生更加深刻感受到各民族之間應該像家庭中的兄弟姐妹一樣心連心。3、贈禮在朝族小朋友被分到我班后,我們就確定了每個人都有自己手拉手的好朋友,我們班的漢族同學特意為他們的手拉手好朋友準備了自制的結(jié)對卡和小禮物。贈禮后朝族小朋友教漢族小朋友跳起了朝族舞蹈。4、快板《了不起》贊美祖國萬里河山的錦繡,日新月異的變化,以及各民族團結(jié)一心建設(shè)祖國取得的成就。再一次讓學生感受到民族團結(jié)的重要以及對偉大祖國的愛。
老師們、同學們,大家新年好!伴隨著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起,一個充滿希望的新學期已經(jīng)開始了。大家剛剛經(jīng)過了一個愉快而有意義的寒假,度過了一個非常值得回味的新春佳節(jié)?;厥讋倓傔^去的一年,全體同學勤奮好學,全體教職工嚴謹教學。過去的一年我們?nèi)w竹中人齊心協(xié)力、勤奮學習、扎實工作,學校獲得了很好的發(fā)展,同學們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。XX年高考我校再創(chuàng)輝煌,大批同學被高校錄取,在上學期期中、期末考試中我校成績表現(xiàn)良好。全體教師的專業(yè)素養(yǎng)得到了很好的發(fā)展和提升,在溧陽市第九批“四類優(yōu)秀教師”評選中,我校有24位老師被評為“四類優(yōu)秀教師”,在學科基本功競賽和優(yōu)秀課評比中,我校有10多位老師獲等級獎,同時學校也承擔了10多次市級學科教研活動和校際教研活動,2次學科理事會年會活動。同時,學生的特長和能力也得到了很好的彰顯,在參加江蘇省第十五屆作文大賽中,有35位同學獲獎。在初中英語口語比賽中有3位同學分別獲一等獎和三等獎。在八年級“古詩文創(chuàng)作”比賽中有2位同學獲獎,同時有不少同學被評為省、市、校級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”。等等。
2、 培養(yǎng)幼兒無畏、勇敢、果斷、鎮(zhèn)定的優(yōu)秀品質(zhì)。3、 增加幼兒對大自然的熱愛。 活動準備:竹梯、彩色滾筒、椅子、牛筋等。 活動設(shè)計: 一:準備部分基本動作練習。立正——稍息——向右看齊——向右轉(zhuǎn)——原地踏步走——齊步走——小跑——立停。二:基本部分 小特警已經(jīng)學會了許多本領(lǐng),今天要進行考試了——探險。在我們探險的路上,要過許多小橋。有有趣的小橋、也有很危險的小橋,大家可要注意了!看哪個小特警員特別勇敢、機智、聰明。