-
貨車運輸租賃合同
一、承租方租用的汽車只限于運輸洞渣，承租方只有調(diào)度權(quán)。行車安全、技術(shù)操作由承租方司機負責(zé)。二、如出租方有以下情形，不論任何原因造成的損失，承租方均不承擔(dān)任何責(zé)任和賠償。1、因不可抗力產(chǎn)生的損失；2、因出租方飲酒、飲食或注射毒品、被藥物麻醉后使用車輛造成的損失。三、出租方負責(zé)對所有出租車輛進行維護保養(yǎng)，因出租方所派司機駕駛不當(dāng)造成的損失的，由出租方自負。如果致使承租方不能按合同規(guī)定的正常使用租賃車輛，出租方應(yīng)負責(zé)協(xié)調(diào)相同車輛保障承租方的正常營運。四、租用期限： 年 月 日至 年 月 日。停用應(yīng)在5日前向出租方提出協(xié)商，否則按合同規(guī)定照收租金或按合同期限將車調(diào)回。五、租金每月為：大寫 整，小寫 ，每月按工程進度及公司撥款結(jié)算一次，實際租賃期限不足一個月的按照當(dāng)月租費÷30天×實際使用天數(shù)計算租金，自合同生效日起計。六、所有司機工資及一切營運費用由出租方負責(zé)，所用燃料由承租方負責(zé)。另出租方每月每車維修車輛時間超出3天按當(dāng)天基本租金扣除。七、違約責(zé)任，出租方不得擅自將車調(diào)回，否則將按租金的雙倍賠償承租方，承租方按合同約定的租金付款。
貨車租賃合同模板
一、租賃車輛狀況詳見本合同的附件《租賃車輛檢驗報告》二、租賃期限及租金的交納詳見本合同的附件《汽車自駕租賃登記表》和《汽車租賃結(jié)算單》三、出租方的權(quán)利和義務(wù)1、在下述任何一種情況發(fā)生時，出租方有權(quán)隨時隨地收回所租車輛，已收取的款項在計算所有損失后多退少補。（1）承租方利用所租車輛從事違法犯罪活動。（2）承租方將所租賃車輛轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)租、出售、抵押、質(zhì)押。（3）從事其它有損出租方車輛合法權(quán)益的活動。（4）未經(jīng)出租方書面許可，在車輛租賃期限結(jié)束后拖欠還車。在以上情況下給出租方造成經(jīng)濟損失的，承租方應(yīng)作相應(yīng)賠償。2、不承擔(dān)租賃車輛于租賃期間引發(fā)的第三者責(zé)任。3、其它的依照法律、法規(guī)的規(guī)定出租方應(yīng)有的權(quán)利。4、按合同約定提供技術(shù)狀況良好各種證照及規(guī)費齊全的車輛。5、租賃期間對車輛使用情況及客戶信譽實施監(jiān)控。
來料加工和來件裝配合同
６．乙方應(yīng)在雙方同意的時間內(nèi)完成ＧＬＣ－１型標(biāo)準(zhǔn)磁羅經(jīng)的加工和交運，不得延遲，凡發(fā)生無法控制的和不可預(yù)見的情況例外； ７．零件及原料的損耗率： 加工時零件及原料損耗率為 ％，其損耗率由甲方免費供應(yīng)，如損耗率超過 ％，應(yīng)由乙方補充加工所需之零件和原料； ８．若甲方誤運原料及零件，或因大意而將原料及零件超運，乙方應(yīng)將超運部份退回，其費用由甲方承擔(dān)，若遇有短缺，應(yīng)由甲方補充； ９．甲方提供加工ＧＬＣ－１型標(biāo)準(zhǔn)磁羅經(jīng)的零件和原料，乙方應(yīng)嚴格按規(guī)定的設(shè)計加工，不得變更； １０．技術(shù)服務(wù)： 甲方同意乙方隨時提出派遣技術(shù)人員到 的要求，協(xié)助培訓(xùn)乙方的技術(shù)人員，并允許所派的技術(shù)人員留在乙方檢驗成品。為此，乙方同意支付每人月薪 美元，其他一切費用（包括來回旅費）概由甲方負責(zé)； １１．與本合同有關(guān)的一切進出口手續(xù)，應(yīng)由乙方予以辦理； １２．加工后的標(biāo)準(zhǔn)磁羅經(jīng)，乙方應(yīng)運交給甲方隨時指定的國外買主；
中外來件裝配合同
第一條 裝配項目乙方向甲方提供裝配 （產(chǎn)品）____ 套（或件）所需的散件；甲方裝配后將成品交付乙方。第二條 交付來件與加工成品的數(shù)量和時間乙方將于 年 月至 年 月 日，每月向甲方提供____散件____套，并負責(zé)運至____ 港口（或車站）交付甲方；在甲方收到散件后的____個月內(nèi)（或自 年 月 日至 年 月 日）分批將裝配后的成品負責(zé)運至 港口（或車站）交付乙方。第三條 加工費甲方為乙方進行裝配的加工費，每件（或套）計 幣 元。第四條 付款辦法乙方將不作價的散件運交甲方，加工費由乙方給甲方開出即期付款信用證。第五條 來廠專家和技術(shù)培訓(xùn)根據(jù)實際需要，乙方有義務(wù)向甲方派遣專家并為甲方培訓(xùn)必要的技術(shù)人員，來廠專家和培訓(xùn)人員的數(shù)目、時間、任務(wù)、以及費用負擔(dān)等，由雙方另行商議。第六條 運費、保險費
物業(yè)股權(quán)抵押合同
第一條 A公司同意將 大廈的建筑物及其所屬的一切設(shè)施、財產(chǎn)、A公司的營業(yè)收入及一切收益和權(quán)利（以下統(tǒng)稱“一切資產(chǎn)”）抵押給中行，中行對一切資產(chǎn)擁有第一抵押權(quán)和第一留置權(quán)，股東同意將上述一切資產(chǎn)的股東所有權(quán)及股東對A公司的一切權(quán)益（以下簡稱“股權(quán)”）抵押給中行，但股東在本抵押合同項下對中行的責(zé)任只限于其股權(quán)。第二條 在 大廈的建造期間，由于一切資產(chǎn)尚未全部形成，A公司同意將與 大廈的建造有關(guān)的以其為“受益人”、“臺頭人”、“收貨人”的履約保函（如果有）、承包合同和保險單據(jù)及其一切有價證券與物權(quán)憑證先行抵押給中行。在 大廈建筑物區(qū)屬于A公司所有的一切設(shè)備、材料、財產(chǎn)等也抵押給中行。第三條 大廈建成開業(yè)后，A公司同意將其所擁有的一切資產(chǎn)，無論是固定資產(chǎn)或是流動資產(chǎn)，無論是現(xiàn)時或?qū)泶娣旁谌魏毋y行的任何種類的、到期的或未到期的全部存款，均抵壓給中行。
設(shè)備大中修工程合同
甲方: ( 短毛車間 )乙方: ( 設(shè)備部 )訂立設(shè)備大中修合同, 經(jīng)雙方協(xié)議, 達成下列條款：甲方要求1, 設(shè)備大中修由設(shè)備部負責(zé), 在安排檢修計劃時, 并規(guī)定交接日期, 履行交接手續(xù) (按規(guī)程接車) ，確保生產(chǎn)正常進行.2, 設(shè)備部在大修中規(guī)定試運轉(zhuǎn)期內(nèi), 造成檢修返工, 一切費用應(yīng)由設(shè)備部負責(zé).3, 計劃改變, 車間提出檢修計劃, 設(shè)備部應(yīng)予以協(xié)作.4, 設(shè)備部檢修完畢, 做到廢舊機件分類, 集中指定地點并清理場地衛(wèi)生.5, 設(shè)備部檢修計劃有變動, 應(yīng)提前三天通知車間, 否則應(yīng)負經(jīng)濟責(zé)任.6, 在生產(chǎn)過程中, 造成非計劃停臺或不到檢修周期造成設(shè)備故障 (經(jīng)分析原因確定責(zé)任實屬設(shè)備部) 應(yīng)負責(zé)直接損失的賠償責(zé)任.
土地聯(lián)產(chǎn)承包合同
二，承包時間承包時間共______年，從 年______月______日起，至 年______月______日止。三，乙方的權(quán)利義務(wù)⒈ 乙方有權(quán)獲得國家下?lián)苡糜诎l(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的化肥、農(nóng)藥、良種、貸款指標(biāo)和其它農(nóng)業(yè)物資。⒉ 乙方必須完成上級下達的種植計劃，在完成種植計劃的前提下，可以自己決定種植經(jīng)營。⒊ 乙方必須完成按土地畝數(shù)攤派的統(tǒng)購指標(biāo)任務(wù)和上繳農(nóng)業(yè)稅的任務(wù)，每年向國家交售______斤______，______斤______，______斤______，……。交售時間是____________.每年向國家繳納農(nóng)業(yè)稅______元，納稅時間是________________.乙方必須每年向甲方上交公積金______元，公益金______元，管理費______元，上交時間為每年的______月______日以前。乙方必須完成甲方按承包土地畝數(shù)攤派的義務(wù)工日，或上交按義務(wù)工日折價的金額。（本條亦可采取列表形式，見后）⒋ 乙方經(jīng)甲方同意，可以自找對象轉(zhuǎn)包土地，可以與轉(zhuǎn)承包戶協(xié)商，平價購買生活用糧。土地轉(zhuǎn)包后，轉(zhuǎn)包戶必須承擔(dān)原由乙方承擔(dān)的所有統(tǒng)購任務(wù)和繳納農(nóng)業(yè)稅任務(wù)，承擔(dān)向甲方上交“三金”和完成義務(wù)工任務(wù)。
中外來料加工合同
雙方為開展來料加工業(yè)務(wù)，經(jīng)友好協(xié)商，特訂立本合同。第一條 加工內(nèi)容乙方向甲方提供加工________（產(chǎn)品）________套所需的原材料，甲方將乙方提供的原材料加工成產(chǎn)品后交付乙方。第二條 交貨乙方在合同期間，每個月向甲方提供________原材料，并負責(zé)運至________車站（經(jīng)________港口）交付甲方；甲方在收到原材料后的________個月內(nèi)將加工后的成品________套負責(zé)運至________港口交付乙方。第三條 來料數(shù)量與質(zhì)量乙方提供的原材料須含____%的備損率；多供部分不計加工數(shù)量。乙方提供給甲方的材料應(yīng)符合本合同附件一（略） 和規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)。如乙方未能按時、按質(zhì)、按量提供給甲方應(yīng)交付的原材料，甲方除對無法履行本合同不負責(zé)外，還得向乙方索取停工待料的損失；乙方特此同意確認。第四條 加工數(shù)量與質(zhì)量甲方如未能按時、按質(zhì)、按量交付加工產(chǎn)品，在乙方提出后，甲方應(yīng)賠償乙方所受的損失。
委托物業(yè)管理合同
為加強 小區(qū)（大廈）的物業(yè)管理，保障房屋和公用設(shè)施的正常使用，為業(yè)主創(chuàng)造優(yōu)美、整潔、安全、方便、舒適、文明的居住環(huán)境，根據(jù) 市物業(yè)管理方面的法規(guī)和政策，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成如下協(xié)議，以便共同遵守。第一條 物業(yè)管理內(nèi)容1.甲方將位于 區(qū) 路的 范圍內(nèi)的物業(yè)委托給乙方實行統(tǒng)一管理，綜合服務(wù)。2.管理事項包括：（1）房屋的使用、維修、養(yǎng)護；（2）物業(yè)范圍的公用設(shè)施、設(shè)備及場所（地）（消防、電梯、機電設(shè)備、路燈、走廊、自行車、房、棚、園林綠化地、溝、渠、池、井、道路、停車場等）的使用、維修、養(yǎng)護和管理；（3）清潔衛(wèi)生（不含垃圾運到中轉(zhuǎn)站后的工作）；（4）公共生活秩序；（5）文娛活動場所；（6）便民服務(wù)網(wǎng)點及物業(yè)范圍內(nèi)所有營業(yè)場所；（7）車輛行使及停泊；（8）物業(yè)檔案管理；（9）授權(quán)由物業(yè)管理公司管理的其他事項。第二條 委托物業(yè)管理形式承包經(jīng)營、自負盈虧。第三條 物業(yè)管理期限委托管理期限為 年，自 年 月 日起到 年 月 日止。
物業(yè)管理服務(wù)合同
第十四條 業(yè)主和物業(yè)使用人房屋自用部位、自用設(shè)備及設(shè)備的維修、養(yǎng)護，在當(dāng)事人提出委托時，乙方須接受委托并合理收費。第十五條 對業(yè)主牧業(yè)使用人違反《業(yè)主公約》的行為，針對具體行為并根據(jù)情節(jié)輕重，采取批評、規(guī)勸、警告、制止、 等措施。第十六條 其他委托事項第三章 委托管理期限第十七條 委托管理期限為 年。自 年 月 日 時起至 年 月 日 時止。第四章 雙方權(quán)利義務(wù)第十八條 甲方權(quán)利義務(wù)1、 代表和維護產(chǎn)權(quán)人、使用人的合法權(quán)益；2、 制定《業(yè)主公約》并監(jiān)督業(yè)主和物業(yè)使用人遵守公約；3、 審定乙方制定的物業(yè)管理方案；4、 檢查監(jiān)督乙方管理工作的執(zhí)行情況；5、 審議乙方年度管理計劃、資金使用計劃及決算報告；6、 在合同生效之日起 日內(nèi)向乙方提供 平方米建筑面積管理用房（產(chǎn)權(quán)仍屬甲方），由乙方按下列第 項執(zhí)行；（1） 無償使用；（2） 按建筑面積每月每平方米 元租用，其租金收入用于 。7. 負責(zé)歸集物業(yè)管理所需全部圖紙、檔案、資料，并于合同生效之日起 日內(nèi)向乙方提供；8. 當(dāng)業(yè)主和物業(yè)使用人不按規(guī)定交納牧業(yè)管理費時，負責(zé)催交或以 方式償付；9. 協(xié)調(diào)、處理本合同生效前發(fā)生的管理遺留問題；
專利實施許可合同
一、“合同登記編號”的填寫方式：合同登記編號為14位，左起第一、二位為公歷年代號，第三、四位為省、自治區(qū)、直轄市編碼，第五、六位為地、市編碼，第七、八位為合同登記點編號，第九至十四位為合同登記序號，以上編號不足位的補零，各區(qū)域編碼按GB2260-84規(guī)定填寫。二、計劃內(nèi)項目應(yīng)填寫國務(wù)院部委、省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市、地市(縣)級計劃，不屬于上述計劃的項目此欄劃(/)表示。三、專利技術(shù)內(nèi)容是指專利說明書和權(quán)項保護范圍中所涉及的全部技術(shù)內(nèi)容。四、技術(shù)秘密的范圍是指各方承擔(dān)技術(shù)保密的義務(wù)的內(nèi)容，保密的地域范圍和保密的起止時間，泄漏技術(shù)秘密應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。五、其他：合同如果是通過中介機構(gòu)介紹簽訂的，應(yīng)將中介合同作為本合同的附件。如果雙方當(dāng)事人約定入門費、財產(chǎn)抵押及擔(dān)保的，應(yīng)將給付定金、財產(chǎn)抵押及擔(dān)保手續(xù)的復(fù)印件作為合同的附件。
中班科學(xué)課件教案：哪個壓得深
2．激發(fā)幼兒探索的欲望，培養(yǎng)幼兒獨立思考能力?！ 。刍顒訙?zhǔn)備］ 小桌子(在泡沫板的四角釘上四顆釘子做成)、沙箱、沙子、玻璃杯、削好的鉛筆、充氣的氣球、桌子?！ 。刍顒舆^程］一、玩一玩：幼兒模仿小雞、小天鵝聽音樂在沙池中做游戲。觀察游戲后留下的腳印，提問：“學(xué)小雞、小天鵝走，留下的腳印有什么不同?”1．小天鵝走時全腳掌著地，腳印是平平的。2．小雞走時腳尖著地，留下的腳印是深深的。二、幼兒探究活動一 探究的問題：用同樣的力，小桌子不同的面陷入沙土的深淺一樣嗎? 試一試。(1)把小桌子的桌面朝下放在沙箱的沙土中，用手指使勁按小桌子。(2)把小桌子的桌腿立在沙土中，用手指使勁按小桌子?！ ∮浺挥浳业膶嶒炦^程?！ ≌f一說我的發(fā)現(xiàn)。(1)桌面朝下時，可看到桌面只稍微陷入沙土一點。(2)把桌子正放時，可看見桌腿陷入沙土很深。
國旗下的講話：踏上深閱讀之旅
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！我是高一、29班的王xx。夏日炎炎，心氣浮躁，不如安靜地坐下來，手捧一古卷，細細思量，最是書香能致遠。今天我國旗下講話的主題就是踏上深閱讀之旅。閱讀對人的成長影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。生活中，因為讀了一本書，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養(yǎng)標(biāo)志之一，而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我和凝聚智慧的重要途徑之一。新教育的發(fā)起人——-朱永新教授說“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”“一個沒有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。而今在這個信息高度發(fā)展的競速時代，隨著網(wǎng)絡(luò)的進一步發(fā)展，人們卻忽視了閱讀，快餐文化盛行。顧名思義，所謂快餐，只突現(xiàn)快，文化快餐既缺乏內(nèi)涵，也不可能體現(xiàn)和代表主流，多啃也會無益，從而導(dǎo)致淺閱讀泛濫。一目十行地瀏覽，只把視野停留在了書本的表面，把讀書當(dāng)作娛樂與消遣，讀書也就失去了意義。這種形式化的閱讀不如不讀。更為嚴重的是，應(yīng)該讀書的人偏偏不讀書。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊兩個商(積)之和(差)的混合運算說課稿
比較2和3兩個算式：這兩個算式的不同？請學(xué)生具體解釋一下270-180為什么要用括號？讓學(xué)生體會到解決問題的思路不同，解決方法也不同，計算的步數(shù)也是不同的。（再請學(xué)生分別說說這兩個算式的計算過程，每一步的含義。）小結(jié)：括號是用來改變運算順序的。當(dāng)你列出的綜合算式的運算順序與實際需要的運算順序不相符時，就用括號來改變運算順序。比如（擦去（270-180）÷30中的括號）這樣的算式中先算什么？按照混合運算順序的規(guī)定是不能先算270-180的，要想先算這部分就要用括號把這一步括起來。這個算式才正確表示了我們解決問題的方法步驟。（設(shè)計意圖：在這個環(huán)節(jié)中，在自主探索的基礎(chǔ)上，教師給學(xué)生提供充分表達自己見解的機會，闡述自己得出的結(jié)論探究過程及疑難問題。然后根據(jù)學(xué)生反饋的信息，組織、引導(dǎo)學(xué)生通過個體發(fā)言、小組討論、辯論等多種形式進行辨析評價，使學(xué)生的認知結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定和完善。）
銷售代理協(xié)議
4. 訂單確認本協(xié)議所規(guī)定商品的數(shù)量、價格及裝運條件等，應(yīng)在每筆交易中確認，其細目應(yīng)在雙方簽訂的銷售協(xié)議書中作出規(guī)定。5. 付款訂單確認之后，乙方須按照有關(guān)確認書所規(guī)定的時間開立以甲方為受益人的保兌的、不可撤銷的即期信用證。乙方開出信用證后，應(yīng)立即通知甲方，以便甲方準(zhǔn)備交貨。6. 傭金在本協(xié)議期滿時，若乙方完成了第二款所規(guī)定的數(shù)額，甲方應(yīng)按裝運貨物所收到的發(fā)票累計總金額付給乙方 %的傭金。7. 市場報告乙方每3個月向甲方提供一次有關(guān)當(dāng)時市場情況和用戶意見的詳細報告。同時，乙方應(yīng)隨時向甲方提供其他供應(yīng)商的類似商品樣品及其價格、銷售情況和廣告資料。8. 廣告費用在本協(xié)議有效期內(nèi)，乙方在上述經(jīng)銷地區(qū)所作廣告宣傳的一切費用，由乙方自理。乙方須事先向甲方提供宣傳廣告的圖案及文字說明，由甲方審閱同意。
特崗教師面試萬能說課稿
二、說教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，結(jié)合××年級學(xué)生的認知結(jié)構(gòu)及其心理特征，我制定了以下的教學(xué)目標(biāo)：1．知識與技能目標(biāo)：××。2．過程與方法目標(biāo)：××。3．情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：××?！ ∪⒄f教學(xué)的重、難點 本著××新課程標(biāo)準(zhǔn)，在吃透教材基礎(chǔ)上，我確定了以下的教學(xué)重點和難點。1．教學(xué)重點：××?！ ≈攸c的依據(jù)：只有掌握了××，才能理解和掌握××。2．教學(xué)難點：××?！ ‰y點的依據(jù)：××較抽象；學(xué)生沒有這方面的基礎(chǔ)知識?！ 榱酥v清教材的重、難點，使學(xué)生能夠達到本框題設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，我再從教法和學(xué)法上談?wù)劇?/p>
《勞特布魯嫩的約德爾》教案
教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生問好。(同學(xué)們今天的狀態(tài)真精神，希望你們表現(xiàn)的也會同樣精彩。)二、導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們都聽說過瑞士，那有誰知道瑞士有哪些美麗的地方呢？（學(xué)生討論回答。）師：今天我們來學(xué)習(xí)一首關(guān)于發(fā)源于瑞士的歌曲。首先讓我們來聆聽一首歌曲《勞特布魯嫩的約德爾》。三、新課教學(xué) （一）聆聽歌曲 師：同學(xué)們，我們一同來聽，這首歌曲表現(xiàn)了什么樣的情緒？ 生：歡快、活潑。師:在這首歌曲的演奏形式上大家有什么發(fā)現(xiàn)呢？生：他們在的聲音在不斷變化。 師：小結(jié)，進行評價。 師：讓我們再次聆聽，同學(xué)們可以仔細聆聽這首歌曲的表演特色？（二）簡介歌曲約德爾唱法是源自瑞士阿爾卑斯山區(qū)的一種特殊唱法、歌曲。在山里牧人們常常用號角和叫喊聲來呼喚他們的羊群，牛群，也用歌聲向?qū)γ嫔缴匣蛏焦戎械呐笥眩槿藖韨鬟_各種信息。久而久之，他們竟發(fā)展出一種十分有趣而又令人驚嘆的約德爾唱法。這種唱法的特點是在演唱開始時在中、低音區(qū)用真聲唱，然后突然用假聲進入高音區(qū)，并且用這兩種方法迅速地交替演唱，形成奇特的效果。師：讓我們再來聽聽歌曲，看誰最能說出歌曲的音樂特點？
我是獨特的 說課稿
一、教材分析《我是獨特的》是統(tǒng)編教材小學(xué)《道德與法治》三年級下冊第一單元第1課，共有兩個話題，本節(jié)課學(xué)習(xí)的是第一個話題《我有自己的特點》，主要是引導(dǎo)學(xué)生了解自己的外貌特點和興趣愛好，了解他人對自己的看法，認識理想中的自己，感受自己的內(nèi)心，旨在幫助學(xué)生全面地了解自己。二、學(xué)情分析三年級的學(xué)生正處于自我意識的萌芽階段，對自我的認識與了解比較模糊，并且多是對自我外在特征、活動特長方面的認識。因此，要通過有效的教學(xué)，幫助引導(dǎo)學(xué)生多角度地全面地認識自己。三、教學(xué)目標(biāo)與重難點基于教材、學(xué)情的分析，以及對小學(xué)道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與重難點。教學(xué)目標(biāo)我確定了三個。1.了解自己的外貌和興趣愛好方面的特點。2.從他人的看法中了解自己的特點。3.感受自己的自我期望以及自己的內(nèi)心世界。教學(xué)重點是：多角度地認識自己的特點。教學(xué)難點是：全面地了解自己的特點。四、教法與學(xué)法為了實現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)，突出重點、突破難點，我將以活動為主要的教學(xué)組織與實施形式，引導(dǎo)學(xué)生在活動中感受、體驗、領(lǐng)悟，在活動中提出問題、解決問題，落實行為實踐；在學(xué)法上，主要采用小組合作、自主探究的方法。
我們受特殊保護說課稿
一、教材分析《我們受特殊保護》是統(tǒng)編教材小學(xué)《道德與法治》六年級上冊 第四單元第 8 課，共有三個話題，本節(jié)課學(xué)習(xí)的是第一個話題《我們 是未成年人》 ，主要是引導(dǎo)學(xué)生了解未成年人的特殊之處及需要特殊保護的原因， 從小培養(yǎng)未成年人的責(zé)任意識，旨在引導(dǎo)學(xué)生認識自我 所處的年齡段的特殊之處及相應(yīng)的權(quán)利、義務(wù)或責(zé)任。二、學(xué)情分析六年級的學(xué)生， 隨著年齡的增長， 參與社會生活的機會越來越多， 而他們對于未成年人的特殊性了解不多，也很少知道自己與法律的關(guān) 系。因此，要通過有效的教學(xué)，幫助引導(dǎo)學(xué)生認識自我作為未成年人 的特殊之處，知道自己享有相應(yīng)的權(quán)利，承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)或責(zé)任。三、教學(xué)目標(biāo)與重難點 基于教材、學(xué)情的分析，以及對小學(xué)道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與重難點。教學(xué)目標(biāo)我確定了三個：1.知道未成年人的特殊之處。2.了解不同年齡段在法律上的意義。3.懂得未成年人要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)或責(zé)任。教學(xué)重點是：了解未成年人的特殊性。難點是：知道法律保護未成年人的重要性。
勇敢的奧特曼課件教案
活動活動前我做了充分的準(zhǔn)備：拳擊手套人手一套，沙袋，錄音機，磁帶，獎?wù)?，怪獸服裝。 俗話說：“興趣是最好的老師?！庇變河辛伺d趣就能主動積極的去學(xué)習(xí)，高高興興的去玩，但不意味著幼兒都要像拳擊手那樣地動作規(guī)范，只是通過活動讓幼兒學(xué)習(xí)一種健身和發(fā)泄的方法，減少攻擊性行為。游戲開始我請幼兒扮演奧特蔓戰(zhàn)士，苦練拳擊本領(lǐng)。再加上一些音樂，把幼兒的生理、心里情緒都調(diào)動起來了，有躍躍欲試，一顯身手的沖動。林林說：“我要用鉤拳打怪獸?！便戙懻f：“我會用直拳?！闭f完他們就到沙袋上打了起來。其他小朋友看到他們像拳擊手一樣練得好時，也以他們?yōu)榘駱?，練的更帶勁?；顒又形易⒅赜變旱膫€體差異，對能力強、動作好的幼兒不僅要求上肢動作到位，進一步要求腳下靈活，移動迅速，對能力差的幼兒，引導(dǎo)他們掌握出拳動作即可。本領(lǐng)練好了，奧特蔓戰(zhàn)士要去執(zhí)行任務(wù)了，開車出發(fā)。這時由男老師扮演的怪獸出現(xiàn)了，奧特曼戰(zhàn)士要用拳擊的本領(lǐng)戰(zhàn)勝他，打中要害怪獸就發(fā)出叫聲，規(guī)則是：1、怪獸退回老穴，戰(zhàn)士必須回來補充能量。