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動產(chǎn)汽車互易契約書

  • 離婚財產(chǎn)協(xié)議

    離婚財產(chǎn)協(xié)議

    五、離婚手續(xù)及財產(chǎn)分割執(zhí)行方式:1.協(xié)議人雙方協(xié)商一致,到北京市區(qū)民政局辦理離婚登記手續(xù),雙方事先應備齊辦理離婚手續(xù)所需的身份證、戶口本、結婚證、2寸照片兩張、離婚協(xié)議一式三份等相關材料。2.離婚協(xié)議手續(xù)辦理后三天內(nèi),方辦理房產(chǎn)過戶手續(xù),如確實需要,某方應予配合,不得拖延。

  • 產(chǎn)品經(jīng)銷合同

    產(chǎn)品經(jīng)銷合同

    第一條:定義一、產(chǎn)品本協(xié)議中所稱“產(chǎn)品”,是指 系列產(chǎn)品。二、地區(qū)本協(xié)議中所稱“地區(qū)”,是指 經(jīng)雙方經(jīng)書面同意的其他地區(qū)。三、商標和專名本協(xié)議中所稱“商標”和“專名”,是分別指 (商標的全稱和專名的全稱)。指定產(chǎn)品的中文名稱: 。(暫定名,乙方將可能在此產(chǎn)品的整體CI策劃中,給予其名稱全新策劃)第二條:經(jīng)銷權甲方茲給予乙方以“商標”和“專名”向“地區(qū)”內(nèi)客戶總經(jīng)銷“產(chǎn)品”的權利。第三條:專管權一、交易甲方不得再將“產(chǎn)品”售予、讓予或以其他方式使“地區(qū)”內(nèi)乙方以外的任何個人、公司或其他主體取得“產(chǎn)品”。二、委托甲方不得委托“地區(qū)”內(nèi)乙方以外的其他個人、公司或其他主體作為其經(jīng)銷商,以進口和銷售“產(chǎn)品”。三、詢購甲方收到“地區(qū)”內(nèi)任何客戶有關“產(chǎn)品”的詢購,均應交給乙方。四、再進口甲方應采取適當措施防止他人在“地區(qū)”內(nèi)出售“產(chǎn)品”,并不得將“產(chǎn)品”賣給甲方知道的或有理由相信擬在“地區(qū)”內(nèi)再進口或出售“產(chǎn)品”的第三者。第四條:價格、條件一、價格1、 甲方給予乙方的價格和條件,應隨時由甲方和乙方商定,此項價格和條件的確定并應考慮到正常貿(mào)易慣例及經(jīng)常存在的市場競爭情況,使雙方從銷售中獲得相當利潤。

  • 包 裝 產(chǎn) 品 訂 購 合 同

    包 裝 產(chǎn) 品 訂 購 合 同

    根據(jù)《中華人民共和國合同法》的有關規(guī)定,甲(簡稱甲方)__________________________向乙(簡稱乙方)__________________________定做下列包裝制品。為明確合同雙方的權利義務,確保雙方權益,經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商,特訂立本合同,以便共同信守。一.產(chǎn)品名稱、型號、數(shù)量、金額:產(chǎn)品名稱(型號) 數(shù)量 單位 單價(元) 金額(元)合計: 萬 仟 佰 元 整 (小寫:    元)以上產(chǎn)品單價已包含增值稅費和運輸費。二.結算方式和交貨期限: 1. 雙方訂立此合同后,甲方應向乙方支付________________(貨款總額___%)的產(chǎn)品定金,其余 款項合計人民幣________________。甲方在乙方交貨驗收合格后,應于十五個工作日內(nèi)一次性付清乙方產(chǎn)品貨款。甲方若是分批提貨,應在定金的基礎上分批支付貨款,直至結清全部貨款(含50%定金)。甲方支付貨款以支票形式的以轉賬憑證為據(jù),甲方支付貨款以現(xiàn)金形式的以乙方開具的收據(jù)或發(fā)票為據(jù)。2. 乙方收到定金后,根據(jù)甲方的要求加工產(chǎn)品,并在______年____月____日之前在產(chǎn)品交付甲方指定倉庫,其運輸費用由乙方承擔。

  • 錳產(chǎn)品訂貨合同

    錳產(chǎn)品訂貨合同

    一、 產(chǎn)品名稱、質(zhì)量、數(shù)量、供貨時間: 簽訂時間 年 月 日產(chǎn)品名稱 質(zhì)量(%) 數(shù)量 單價 金額 分期交貨量(噸)錳 鐵 磷 硅 粒度 分配量 合同量 一月 二月 …… 十月 十一月 十二月塊 粉 塊 粉 二、計量標準:需方有軌道衡,以軌道衡為準,途耗 %,無軌道衡則按供方礦石比重劃線裝車為準,其損耗不負責任。三、驗收標準方法及提出異議期限:按雙方約定的質(zhì)量為準,允許錳品位誤差為1%,允許含水份6%。若超差,由需方保留原礦并電告供方,在 日內(nèi)到需方,以共同取樣化驗為準;但過期以需方復驗為準;若需方 日內(nèi)未電告供方或需方未保留原礦或動用了礦石的,以供方原化驗數(shù)據(jù)為準。四、運輸方式及其費用負擔:運輸由供方代辦到需方指定火車站。發(fā)車后,在 小時內(nèi)電告需方;貨物品種、數(shù)量、質(zhì)量(錳、鐵、磷)車號、發(fā)車日期等。短途運雜費每噸 元,火車運雜費憑鐵路運單結算,并按(86)×物價字第×號文件規(guī)定,每噸收服務費 元(交省錳礦公司)以上費用均由需方負擔。五、價格:錳礦石按國家物價局、冶金工業(yè)部〔1991〕價重字28號文件規(guī)定執(zhí)行,富錳渣按(90)×冶財字第×號文件規(guī)定執(zhí)行,若國家價格變動,按新文件規(guī)定執(zhí)行。

  •  產(chǎn)品代理合同

    產(chǎn)品代理合同

    一、代理產(chǎn)品名稱甲方委托乙方代理的產(chǎn)品為:“周蓉”品牌茶油蒸文昌雞產(chǎn)品及本合同有效期內(nèi)甲方新增加的產(chǎn)品。二、代理權限甲方授權乙方為 代理商,全面負責該商城的銷售和售后服務。對于乙方代理的銷售,乙方可以根據(jù)實際情況制訂銷售政策,原則上甲方不予干涉,但乙方對于銷售活動超范圍定價需經(jīng)甲方許可后方可執(zhí)行。三、代理期限本合同的代理期限為 半 年,從本合同簽訂之日起 半 年內(nèi)。雙方可根據(jù)本合同的約定提前終止或到期續(xù)簽。乙方要求對本合同續(xù)期的,應至少在本合同期限屆滿前提前 壹 個月向甲方書面提出。四、代理價格政策1. 代理價格:附件1。甲乙雙方的結算以代理價格為依據(jù)。2. 銷售價格:乙方應當按照甲方建議的零售價格銷售產(chǎn)品,營銷活動乙方自主定價范圍為不低于零售價格的95%,最高不高于零售價格的105%。如果甲方建議的零售價格不符合本地區(qū)市場情況,乙方需調(diào)整銷售價格時,應當向甲方報告。甲方應當根據(jù)系統(tǒng)的統(tǒng)一性要求和乙方所處地區(qū)的市場情況綜合考慮,作出調(diào)整價格的決定。產(chǎn)品對外銷售價格按照甲方的規(guī)定執(zhí)行。3. 遇甲方委托代理產(chǎn)品、價格等需調(diào)整的,由甲方以書面形式及時通知乙方,該通知一經(jīng)發(fā)送后即成為本合同的組成部分。

  • 房地產(chǎn)抵押合同

    房地產(chǎn)抵押合同

    第九章 抵押資產(chǎn)的占管第十六條 本合同項下抵押資產(chǎn)由乙方占管。乙方在占管期間應維護抵押資產(chǎn)的完好,甲方有權檢查抵押資產(chǎn)的管理情況,并提出加強和改善經(jīng)營管理的要求。第十七條 乙方占管的抵押資產(chǎn)發(fā)生毀損、滅失的,乙方應及時告知甲方,并立即采取措施防止損失擴大,同時應及時向甲方提交有關主管機關出具的發(fā)生毀損、滅失的原因證明 。第十八條 在抵押期間,本合同項下抵押資產(chǎn)因毀損、滅失而獲得的賠償金,屬于本合同項下的抵押資產(chǎn)。第十九條 在抵押期間,因其抵押資產(chǎn)發(fā)生毀損、滅失而取得的保險金,乙方應書面要求并保證保險公司匯入甲方指定帳戶, 該項資金作為抵押資產(chǎn)。在乙方另行提供了經(jīng)甲方認可的、相當?shù)牡盅嘿Y產(chǎn)并進行抵押登記后,甲方應將該保險金返還給乙方。在主債務履行期滿而債務未獲清償前,甲方有權從該保險金中優(yōu)先受償。第二十條 乙方在抵押期間,應為抵押資產(chǎn)投保,并按期足額交納保險費,履行《保險法》和有關法律、法規(guī)以及保險合同中規(guī)定的義務。第十章 抵押資產(chǎn)的處分第二十一條 甲方在代理抵押權人行使本合同項下抵押權時,有權采取如下方式:1.依據(jù)法律規(guī)定,將抵押資產(chǎn)折價以抵償丙方所欠的債務。

  • 房地產(chǎn)開發(fā)合同

    房地產(chǎn)開發(fā)合同

    項目內(nèi)容及規(guī)模:總投資及資金籌措:總投資 萬元(其中:征地費 萬元,開發(fā)費 萬元,建筑安裝費 萬元)。投入資金規(guī)模 萬元,甲方出資 萬元,分 次出資,每次出資 萬元,預收款 萬元;乙方出資 萬元,分 次出資,每次出資 萬元。合作方式:各方負責:甲方: 乙方: 經(jīng)營方式: 資金占用費按月利率__‰計付,并于每季末的前__天內(nèi)付給出資方。資金的償還按如下時間及金額執(zhí)行 ,最后一次還款時,資金占用費隨本金一起還清。財務管理:1. 成本核算范圍: 2. 決算編制: 3. 財產(chǎn)清償: 4.利潤分配:5.違約責任:其他:

  • 移風易俗工作開展情況調(diào)研報告

    移風易俗工作開展情況調(diào)研報告

    推動移風易俗,是功在當代、利在千秋的大事,是惠澤萬家、弘揚新風的好事?;仡櫧陙鞽X市推動移風易俗工作過程,能夠深切感受到移風易俗工作雖然荊棘載途,但同時也民心所向:困難在于一些傳統(tǒng)觀念歷史悠久,已存在成百甚至上千年,在農(nóng)村根深蒂固;移風易俗涉及面廣,XX全市范圍內(nèi)或多或少都存在陳規(guī)陋習現(xiàn)象;相關的宣傳教育還不夠深入,整治標準不明且操作性不強,不具備強制性。同時也要清醒地看到,XX市的XX縣、XX縣、XX縣等縣區(qū)已經(jīng)有了良好的移風易俗實踐探索基礎,且長期以來人民群眾對婚喪嫁娶禮金早已不堪重負,擁有強烈的改革意愿。正是基于這些問題的存在和影響,XX市《意見》的出臺可謂正當其時、勢在必行,具有很強的針對性和必要性。

  • 加快推進自由貿(mào)易試驗區(qū)建設的調(diào)研報告

    加快推進自由貿(mào)易試驗區(qū)建設的調(diào)研報告

    首先,加快推進自由貿(mào)易試驗區(qū)建設是應對當前貿(mào)易保護主義,擴大開放的需要。當下,受xx影響,WTO的運行和規(guī)則遭到了極大破壞,中國被動與xx脫鉤的壓力越來越大。在這種情況下,通過擴大對外開放,加強中非合作、xx合作、xx與xx國家合作、xx合作、與一帶一路國家合作來彌補和對沖xx合作停滯甚至倒退對中國經(jīng)濟社會發(fā)展的影響顯得尤為迫切。因此,xx應在自由貿(mào)易試驗區(qū)建設過程中,主動對接國家重大戰(zhàn)略,加強與全球國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則相對接,在國際經(jīng)貿(mào)特別是中非經(jīng)貿(mào)的發(fā)展中發(fā)揮重要作用。

  • 移風易俗工作開展情況調(diào)研報告

    移風易俗工作開展情況調(diào)研報告

    一、背景情況  近期,XX市以革除以整治婚喪嫁娶陳規(guī)陋習為切入點,出臺了《關于進一步在全市范圍內(nèi)深化農(nóng)村移風易俗的意見》(下文簡稱《意見》),自《意見》出臺以來,社會各界反響熱烈,群眾紛紛為XX市委市政府的移風易俗點贊,向陳規(guī)陋習說不。  省委第一時間成立專題調(diào)研組,先后多次赴XX市各縣區(qū)開展走訪調(diào)研,通過入戶交流、發(fā)放調(diào)查問卷等形式掌握第一手資料,對農(nóng)村移風易俗工作進行深入調(diào)查思考。

  • 公司管理制度(適用于汽修服務公司)

    公司管理制度(適用于汽修服務公司)

    一、制定目的:為了更好的調(diào)動員工的工作積極性、主動性和主人翁責任感,全面了解、評估員工工作績效,提高企業(yè)對人力資源控制和配備的有效性,通過科學考核發(fā)現(xiàn)人才、使用人才,為員工提供一個競爭有序、積極向上的工作氛圍,特制定本考核標準。二、適用范圍:公司服務部相關職能部門與崗位。三、制定原則:1、長期激勵和短期激勵平衡。2、努力做到內(nèi)部與外部的平衡。3、堅持分層考核原則。4、堅持工作業(yè)績考核和工作質(zhì)量考核相結合。5、堅持定性考核與定量考核相結合,爭取采用更多的量化指標。6、按照部門、崗位職能不同合理編排考核要素。四、考核原則(一)堅持公平、公正、公開的原則。要求考核者對所有考核對象一視同仁、對事不對人。堅持定量與定性相結合、建立科學的考核要素體系與考核標準。(二)堅持全方位考核的原則。采取自我鑒定、上下級之間考評、考評領導小組考核相結合的多層次考核方法,使所有層次員工均有機會參與公司管理和行使民主監(jiān)督權力。(三)堅持工作業(yè)績與工作質(zhì)量、服務質(zhì)量相結合的原則。五、考核目的(一)確定員工崗位薪酬、獎金、福利待遇的重要依據(jù)。(二)確定員工職務晉升、崗位調(diào)配的重要依據(jù)。(三)獲得專業(yè)(技能)培訓、潛能開發(fā)的主要依據(jù)。(四)鞭策后進、激勵先進。(五)增強員工之間的溝通、強化團隊精神和提升企業(yè)整體競爭能力。六、薪酬結構(一)制訂原則使員工能夠與公司一同分享公司發(fā)展所帶來的收益,把短期收益、中期收益與長期收益有效結合起來。遵循按勞分配、績效考核、公平及可持續(xù)發(fā)展的原則。薪酬分配的依據(jù)是:貢獻、能力和責任。(二)薪資構成◆實發(fā)工資=保薪工資×80%+績效獎金+附加工資-其他扣款?!舯P焦べY:根據(jù)員工崗位、學歷、工齡、職稱及技能水平等合理設置,按照合同及相關標準執(zhí)行?!艨冃И劷穑海üぷ鳂I(yè)績考核分數(shù)+工作質(zhì)量考核分數(shù))×100%×績效獎金系數(shù)×績效獎金基數(shù)。是以員工當月完成的工作任務、質(zhì)量、工作態(tài)度和遵守規(guī)章制度等要素為依據(jù)確定,是對員工綜合考核的成績獎勵體現(xiàn)。(其中:績效獎金基數(shù)=浮動獎金(保薪工資×20%)+工作績效獎金)◆附加工資:指公司規(guī)定的如職務補貼、通信補貼、夜班補貼、加班補貼等?!羝渌劭睿褐葛B(yǎng)老保險個人承擔部分、水電費、個人所得稅等國家與公司規(guī)定的扣款內(nèi)容。(三)績效獎金方案1、核發(fā)獎金條件:必須完成公司規(guī)定的總保底產(chǎn)值,然后核發(fā)獎金,否則不核發(fā)獎金。2、獎金分配方案: 前臺、事故業(yè)務從保薪工資中拿出20%做為浮動獎金參與個人績效考核。u 前臺業(yè)務:績效獎金=[個人實際完成的產(chǎn)值×提獎比率+(保薪工資×20%)]×考核分數(shù)u 事故業(yè)務:部門績效獎金=實際完成的產(chǎn)值×提獎比率(另:毛利不低于32%~40%,每低于32%一個百分點扣5%的部門績效獎金,每高出40%一個百分點部門績效獎金加5%)個人績效獎金=[部門績效獎金÷部門獎金系數(shù)總和×個人獎金系數(shù)+(保薪工資×20%)]×個人績效考核分數(shù)

  • 小學數(shù)學人教版五年級上冊解簡易方程說課稿

    小學數(shù)學人教版五年級上冊解簡易方程說課稿

    一、 說教材1、教材內(nèi)容:人教版小學數(shù)學第十冊《解簡易方程》及練習二十六1~5題。2、教材簡析:本節(jié)課是在學生已經(jīng)學過用字母表示數(shù)和數(shù)量關系,掌握了求未知數(shù)x的方法的基礎上學習的。通過學習使學生理解方程的意義、方程的解和解方程等概念,掌握方程與等式之間的關系,掌握解方程的一般步驟,為今后學習列方程解應用題解決實際問題打下基礎。3、教學目標:(1)使學生理解方程的意義、方程的解和解方程的概念,掌握方程與等式之間的關系。(2)掌握解方程的一般步驟,會解簡單的方程,培養(yǎng)學生檢驗的習慣,提高計算能力。(3)結合教學,培養(yǎng)學生事實求是的學習態(tài)度,求真務實的科學精神,養(yǎng)成良好的學習習慣。滲透一一對應的數(shù)學思想。

  • 人教版高中政治選修3走進世界貿(mào)易組織教案

    人教版高中政治選修3走進世界貿(mào)易組織教案

    中國加人世貿(mào)組織承擔的義務主要包括:進一步降低關稅;取消非關稅貿(mào)易壁壘;取消被禁止的出口補貼;開放國內(nèi)市場,特別是服務市場;擴大對知識產(chǎn)權的保護范圍;放寬和改善外資政策;增加貿(mào)易政策的透明度等。履行這些義務對中國提出了挑戰(zhàn)。中國加入世貿(mào)組織后,享受多邊、無條件、穩(wěn)定的最惠國待遇和國民待遇;參與世貿(mào)組織各機構的所有會議;參與貿(mào)易政策審議,對貿(mào)易伙伴的貿(mào)易政策進行質(zhì)詢和監(jiān)督;利用世貿(mào)組織的爭端解決機制解決貿(mào)易糾紛;參與新一輪多邊貿(mào)易談判,制定多邊貿(mào)易規(guī)則;享受發(fā)展中國家特有的權益。②意義:中國正充分行使這些權利,積極主動地參與、加強和發(fā)展多邊貿(mào)易體制,推動建立公平、合理的國際經(jīng)濟新秩序,維護國家利益。相關鏈接:2005年7月.中國倡議的WTO小型部長級會議在大連召開,世貿(mào)組織總干事和三十多個成員的代表出席會議。

  • 工作總結:推進陽光交易提升營商環(huán)境

    工作總結:推進陽光交易提升營商環(huán)境

    針對招標(采購)文件容易出現(xiàn)的問題,明確正負面清單,推出前置告知和現(xiàn)場告知措施,進場時限從原來的2—3天縮減到1小時以內(nèi),做到“即提即辦”。壓縮保證金退付時限。由原來的5日縮減為1日,及時解除投標保證金占用企業(yè)現(xiàn)金流的情況。全面完善“綠色通道”機制,實行“容缺受理”,縮減審核等相關環(huán)節(jié)需要的時間,盡量做到能上則上、能早則早、能快則快,使項目盡快進入交易程序。提供貼心服務。健全“店小二”服務模式,配備“幫辦代辦”專員,對需現(xiàn)場辦理的業(yè)務,“幫辦代辦”專員提前主動與招標(采購)主體聯(lián)系對接,一次性告知所需材料,提交后一次性辦結;對交易主體不能到場的,委托“幫辦代辦”專員全程辦理有關交易事項,實現(xiàn)了項目交易“最多只跑一次腿”,甚至“一次都不跑”的工作目標。

  • 工作總結:推進陽光交易 提升營商環(huán)境

    工作總結:推進陽光交易 提升營商環(huán)境

    一、強改革,陽光交易再升級。強化數(shù)字賦能,通過升級“不見面開標+遠程異地評標+分散卡位式評標+電子監(jiān)管”技術再融合,以打通全流程電子化“最后一公里”為目標,開啟“不見面開標+遠程異地評標”新常態(tài)。創(chuàng)新建立市域內(nèi)公共資源交易一體化協(xié)調(diào)調(diào)度機制,完成市域內(nèi)遠程異地評標場地“一體調(diào)度”、交易項目“一屏統(tǒng)覽”、設備設施“一鍵啟動”、專家資源“一鍵調(diào)配”、交易數(shù)據(jù)“一鍵歸集”任務指標。拓展遠程異地評標適用地域,與4個省份5個市州簽署遠程異地合作協(xié)議,實現(xiàn)“線上開、異地評”,打破開評標地域界限,開啟不同區(qū)域、不同專業(yè)領域優(yōu)質(zhì)專家資源共享。實現(xiàn)專家獨立評審新突破。強力推進評標模式改革,率先在省內(nèi)邁出了分散卡位式評標新的第一步,通過物理隔離、線上服務、信用承諾、在線監(jiān)督等方式,最大程度減少評審過程中人為因素的干預,以技術手段實現(xiàn)專家盲評,減少并制約專家“自由裁量權”,讓數(shù)據(jù)說話、讓陽光直射、讓科技記錄,營造公開、公平、公正的交易秩序,有效激發(fā)市場主體活力。打造電子監(jiān)管新模式。

  • 公共資源交易中心開展“三抓三促”工作總結

    公共資源交易中心開展“三抓三促”工作總結

    今年以來,**市公共資源交易中心以開展“三抓三促”行動為契機,不斷拓展深化“互聯(lián)網(wǎng)+公共資源交易”,聚焦市場主體普遍關注的問題,著力打通難點堵點,錨定“零跑腿、零成本、零接觸、零差評”的“四零”目標,加大創(chuàng)新力度,攻堅克難、奮勇爭先,用“數(shù)字化”賦能,積極推進智慧陽光交易,提升營商環(huán)境軟實力。一、強改革,陽光交易再升級。強化數(shù)字賦能,通過升級“不見面開標+遠程異地評標+分散卡位式評標+電子監(jiān)管”技術再融合,以打通全流程電子化“最后一公里”為目標,開啟“不見面開標+遠程異地評標”新常態(tài)。創(chuàng)新建立市域內(nèi)公共資源交易一體化協(xié)調(diào)調(diào)度機制,完成市域內(nèi)遠程異地評標場地“一體調(diào)度”、交易項目“一屏統(tǒng)覽”、設備設施“一鍵啟動”、專家資源“一鍵調(diào)配”、交易數(shù)據(jù)“一鍵歸集”任務指標。拓展遠程異地評標適用地域,與4個省份5個市州簽署遠程異地合作協(xié)議,實現(xiàn)“線上開、異地評”,打破開評標地域界限,開啟不同區(qū)域、不同專業(yè)領域優(yōu)質(zhì)專家資源共享。實現(xiàn)專家獨立評審新突破。

  • 小學數(shù)學人教版五年級下冊《分數(shù)與小數(shù)的互化》說課稿

    小學數(shù)學人教版五年級下冊《分數(shù)與小數(shù)的互化》說課稿

    (二)教材分析《分數(shù)和小數(shù)的互化》是在學生學習了分數(shù)的意義分數(shù)與除法的關系和分數(shù)的基本性質(zhì)的基礎上教學的。學習這部分內(nèi)容是為以后學習分數(shù)和小數(shù)的混合運算打下基礎。例1是教學小數(shù)化分數(shù)。教材突出“先把小數(shù)化成分母為10、100、1000……的分數(shù)再寫成最簡分數(shù)”這一轉化過程。例2時教學6個數(shù)的大小比較,從中學習如何把分數(shù)化小數(shù),教材按照已掌握的分數(shù)與除法的關系和分數(shù)的基本性質(zhì),提出問題引導學生想出多種方法把分數(shù)化成小數(shù)。本節(jié)課的內(nèi)容,體現(xiàn)了數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系,學生通過學習這部分知識,將為今后學習分數(shù)與小數(shù)的混合運算打下良好的基礎。(三)教學目標1.知識目標:是學生理解并掌握分數(shù)和小數(shù)、小數(shù)和分數(shù)互化的方法,能正確地進行分數(shù)與小數(shù)、小數(shù)與分數(shù)之間的互化。2.能力目標:培養(yǎng)學生的觀察、歸納和概括能力。3.情感目標:體驗合作學習的快樂,感受數(shù)學在生活中的應用價值,滲透“事物之間互相聯(lián)系、互相轉化”的辯證唯物主義思想。

  • 人教版新課標小學數(shù)學五年級下冊分數(shù)與小數(shù)的互化說課稿2篇

    人教版新課標小學數(shù)學五年級下冊分數(shù)與小數(shù)的互化說課稿2篇

    三、總結規(guī)律、形成概念通過學生積極討論,充分調(diào)動了學生的積極參與學習,既發(fā)揮了學生學習的主動性,又培養(yǎng)了學生的發(fā)散性思維,引導學生總結出:有的分數(shù)可以化成有限小數(shù),有的分數(shù)不可以化成有限小數(shù),請同學們再看一看什么樣的分數(shù)可以化成有限小數(shù)?什么樣的分數(shù)不可以化成有限小數(shù)?啟發(fā)學生從分母的最小公倍數(shù)著手。 最后總結出:一個最簡分數(shù),如果分母中只含有素因數(shù)2和5,再無其它素因數(shù),那么這個分數(shù)就可以化成有限小數(shù),否則就不能化成有限小數(shù)。 例題2,請把下列小數(shù)化成分數(shù),說說你是怎樣把小數(shù)化成分數(shù)的? 0.06,0.4,1.8,2.45,1.465, 歸納:(學生為主,教師點撥)1、原來有幾位小數(shù),就在1后面寫幾個零作分母。原來的小數(shù)去掉小數(shù)點作分子。2、小數(shù)化成分數(shù)后,能約分的要約分。常用的因數(shù)是2和5。 對于小數(shù)如何化成分數(shù)的題目,課前了解到學生在小學時已學過把小數(shù)如何化成分數(shù)的方法,因而以學生練習為主,加以操練并鞏固,有錯誤的及時糾正。

  • 人教版新課標高中物理必修1重力基本相互作用教案2篇

    人教版新課標高中物理必修1重力基本相互作用教案2篇

    具體過程:先用懸掛法確定重心之后,在板上固定一條細線ab,讓ab穿過重心c點,再在其重心c處拴上細繩提拉,驗證薄板可以水平平衡.如圖3-1-6、3-1-7所示.歸納:物體的重心可在物體之上,也可在物體之外.結論:規(guī)則均勻的物體重心在其幾何中心;不規(guī)則不均勻的物體重心用懸掛法.例3一個被吊著的均勻的球殼,其內(nèi)部注滿了水,在球的底部有一帶閥門的細出水口.在打開閥門讓水慢慢流出的過程中,球殼與其中的水的共同重心將會()A.一直下降B.一直不變C.先下降后上升D.先上升后下降先讓學生自己回答,估計很多學生會選擇A;教師提示開始和最終重心的位置,學生很快就能得出正確答案.借機引導學生思考問題要全面.參考答案:在注滿水時,球殼和水的共同重心在球心,隨著水的流出,球殼的重心不變,但是水的重心下降,二者共同的重心在下降.當水流完時,重心又回到球心,故選項C正確.

  • 人教版新課標高中物理必修1重力基本相互作用教案2篇

    人教版新課標高中物理必修1重力基本相互作用教案2篇

    閱讀教材后總結:是萬有引力的作用把宇宙中的恒星和行星聚集在一起,組成了太陽系、銀河系和其他星系.力的相互作用遍布我們周圍的一切物體.除此之外還有電荷間的相互作用、磁體間的相互作用,我們把這種力稱為電磁相互作用.【思考與討論】質(zhì)子帶正電,但質(zhì)子(與中子一起)卻能聚集在一起構成原子核.你能推測是什么力的作用結果嗎?攻略一:閱讀教材53頁,師生共同討論、總結.攻略二:網(wǎng)絡搜索或工具書查閱“四種基本相互作用”,進一步了解概念.結論:決定物質(zhì)的結構和變化過程的基本的相互作用.近代物理確認各種物質(zhì)之間的基本的相互作用可歸結為四種:引力相互作用、電磁相互作用、弱相互作用和強相互作用.近代物理的觀點傾向于認為:四種基本相互作用是統(tǒng)一的,物理學家們正在為建立大統(tǒng)一理論而努力.但至今也沒有公認的結論,望同學們好好學習,為科學事業(yè)奉獻自己的聰明和才智.

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