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大班社會教案:讓別人快樂

  • 《昨日》教案

    《昨日》教案

    教學過程:一、導入同學們,你們知道“甲殼蟲”嗎?The Beatles(披頭士,又譯甲殼蟲樂隊)毫無疑問是流行音樂界歷史上最偉大,最有影響力,最為成功的樂隊。The Beatles對于流行音樂的革命性的發(fā)展與影響力無人可出其右,對于世界范圍內搖滾的發(fā)展做出了非常巨大的貢獻,影響了自60年代以后的數(shù)代搖滾樂隊的音樂和思想,直接影響了搖滾樂的變革和發(fā)展,在英國,披頭士樂隊更是影響了60年代至今幾乎每一支樂隊的形成和發(fā)展。而樂隊中四名偉大的音樂家,特別是約翰列儂和保羅麥卡特尼,對于世界各個角落的后輩搖滾歌手及音樂創(chuàng)作者們的影響持續(xù)至今。二、新課教學1、播放《昨日》初次聆聽,談談你的感受。2、簡介歌曲來源及故事背景歌曲《Yesterday》創(chuàng)作過程據麥卡特尼憶述,歌曲旋律的靈感來自夢中,一覺醒來后他立即走到鋼琴前彈奏出來,并以錄音機記錄下來。歌曲一經發(fā)行,就引起了強烈的反響,優(yōu)美的旋律,雋永的歌詞,刻畫出每個人心靈深處那失落在時間中的影子。不論文化背景、社會地位、審美取向,甚至是否愛好音樂,幾乎人人都會被這首歌打動,它真正做到了雅俗共賞。

  • 《鱒魚》教案

    《鱒魚》教案

    教材分析:1、作品分析:《鱒魚》是舒伯特1817年根據詩人舒巴爾特的浪漫詩創(chuàng)作的一首藝術歌曲。它以敘述式的手法向人們揭示了善良和單純往往被虛詐和邪惡所害,借對小鱒魚不幸遭遇的同情,抒發(fā)了作者對自由的向往和對迫害者的憎惡,是一首寓意深刻的作品。2、作者介紹:舒伯特(1797---1828)奧地利作曲家,歐洲浪漫樂派的代表人物之一。由于生活貧困又不愿依附于權貴,在他的作品中常常流露出苦悶和壓抑的情緒,年僅31歲就離開了人世。舒伯特的創(chuàng)作體裁非常廣泛,包括歌劇、交響樂、重奏樂、奏鳴曲等,其中歌曲是舒伯特有特殊成就的創(chuàng)作領域,被譽為“歌曲之王”。3、作品結構圖(略)4、重奏樂:又稱之為室內樂,17世紀起源于意大利。近代室內樂指每一聲部都由一件樂器演奏的小型合奏曲。按聲部人數(shù)的多少可分為“二重奏”、“三重奏”等,也可按演奏的樂器分為“銅管重奏”、“木管重奏”等,其中最常見的形式是弦樂四重奏,分別由兩把小提琴、一把中提琴和一把大提琴組成。5、變奏曲式:由代表基本樂思的音樂主題及若干變奏所構成的曲式,稱為變奏曲式,變奏中最初的呈現(xiàn)并作為以后變奏所依據的原型部分,稱為變奏的主題,其后的各次變奏依次稱為變奏一、變奏二、變奏三……結構圖式為A+A¹+A²+A³……6、常見變奏手法:改變演奏、演唱方式:加入各種裝飾音;改變音色、速度、力度、節(jié)奏、調號等。

  • 中班語言課件教案:特別的我

    中班語言課件教案:特別的我

    活動目標:學念兒歌,體會兒歌段落停頓與押韻的感覺。知道一年中有12個月的含義,初步獲得年和月的概念。動知道自己的年齡,并能用相似的數(shù)來表征。設計生日蠟燭,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性?;顒訙蕚洌簝焊瑁骸段?guī)讱q》(請參見幼兒用書)。1—12月份的生日蛋糕圖卡【附1】;紙張、畫筆等美工材料。

  • 中班音樂教案:多媒體音樂課

    中班音樂教案:多媒體音樂課

    2. 引導幼兒根據故事的角色特點,嘗試選擇合適的節(jié)奏型。并用打擊樂器來表現(xiàn)故事內容。3. 培養(yǎng)幼兒積極參與活動,體驗合作游戲的快樂?;顒訙蕚洌阂魳反艓?、不同種類的樂器若干、節(jié)奏圖譜活動過程:一、 進入活動室1. 聽音樂歌曲做鴨寶寶動作找位置坐好師:我的鴨寶寶今天我們一起和森林里的小動物去做游戲。2. 找到位置后安靜坐下

  • 中班音樂教案:小蝌蚪音樂家

    中班音樂教案:小蝌蚪音樂家

    2、 在愉快游戲的過程中熟悉歌曲的旋律和歌詞,感受三拍子,能夠用輕快的聲音完整的演唱歌曲?;顒訙蕚洌壕G色皺紋紙在地上布置成一個大的五線譜、電子琴、泡沫墊子一人一個活動過程:1、 請幼兒扮演各種小動物,在《Do Re Mi》的音樂中引領幼兒走進音樂世界。指導語:小動物們,我們一起去音樂世界玩吧。2、 通過游戲《小動物走臺階》,感受音階的上行和下行。指導語:小動物們,你們看,這是音樂階梯,每一級階梯都能發(fā)出美妙的聲音。我們來試一試吧!誰先來?先請個別動物嘗試,再分組玩游戲,引導幼兒感受在上階梯時音越來越高,下階梯時音越來越低。指導語:你們在上下階梯時,誰發(fā)現(xiàn)了什么?3、 練聲。指導語:小動物們,我們一起來用好聽的聲音來唱唱音階吧!0 0 0 0|0 0 0 0| 1 2 3 4 | 5 6 7 1 | 1 7 6 5 | 4 3 2 1 ||小老鼠 唱音階 :吱 小狗 唱音階 :汪4、 學唱新歌《小蝌蚪音樂家》(1) 設置情境,讓幼兒在游戲中解決問題,從而激發(fā)幼兒學習新歌的興趣。指導語:剛才,小動物們玩得那么高興,小蝌蚪也想上音樂臺階玩,這里有一條音樂河,你們想想辦法,讓小蝌蚪也能玩音樂臺階。

  • 中班音樂節(jié)奏樂小看戲課件教案

    中班音樂節(jié)奏樂小看戲課件教案

    2、能感受樂曲ABA的結構特點,能拍準樂曲的節(jié)奏,感受民族樂曲的特點和歡快的情緒。3、能根據樂曲的節(jié)奏方式設計配器方案,并能使用樂器看圖譜、指揮演奏?;顒訙蕚洌簶菲麾徆?、碰鈴、響板、沙錘每位幼兒一件;節(jié)奏圖譜;音樂磁帶;活動前引導幼兒感受音樂?;顒咏ㄗh:1、欣賞樂曲《小看戲》,感受民族樂曲的特點和歡快的情緒。2、幼兒隨音樂用身體動作表示節(jié)奏。3、看圖譜拍出節(jié)奏型,用身體動作表示。

  • 中班語言課件教案:美麗的社區(qū)

    中班語言課件教案:美麗的社區(qū)

    活動準備:  師生共同收集有關小區(qū)的資料(畫,照片) 活動過程:一、互相交流,了解小區(qū)的設施:  回憶導入:這是哪?(播放梅園小區(qū)設施)  誰愿意來介紹自己居住的小區(qū)?  幼兒交流時,教師利用照片或畫進行展示,并隨機插問:——你們小區(qū)里有什么設施?

  • 中班音樂教育活動課件教案

    中班音樂教育活動課件教案

    3、讓幼兒學會運用動作來表現(xiàn)音樂。 4、利用空間來進行故事的表演活動。準備:海鼓、音樂磁帶、彩帶、報紙過程:1、歡迎歌:Get to gether 2、坐地蹦跳:I can see me 3、樂器練習:傳遞海鼓,讓幼兒通過介紹自己名字來認識海鼓這種樂器,并初步掌握使用方法。

  • 《禮貌語 會使用》主題班會教案

    《禮貌語 會使用》主題班會教案

    教學目標:引導學生自覺、主動地學習、運用禮貌語,逐漸成為知禮儀、善交際的新時代小公民。教學過程:一、 歡迎聽課老師,主動問好 師:同學們,現(xiàn)在教室里來了好幾位老師,我們作為一(8)班的小主人首先該怎么做呢?(學生鼓掌,熱烈歡迎老師們的到來,并說:“老師們好!”)師:聽到同學們這么熱烈的掌聲,他們也來了。出示:您好 請 謝謝 對不起 再見二、學習十字禮貌語師:他們是十字禮貌用語,你們能叫出他們的名字嗎?( 學生讀。)師:生活中,禮貌用語能幫助我們成為最文明、最有禮貌的人。板書:禮貌語 會使用

  • 中班音樂教案:唐老鴨減肥記

    中班音樂教案:唐老鴨減肥記

    活動目標:1、通過故事情節(jié),幫助幼兒感受理解音樂三段體的變化過程。2、初步學習合拍地做胖鴨走、瘦鴨走以及做運動的動作。3、能根據音樂的節(jié)奏及樂句變化創(chuàng)編健身動作及圖譜。4、感受音樂活動帶來的快樂,知道肥胖會給人的活動帶來不方便,我們應提倡合理飲食,運動健身。 活動準備:音樂《瑞典狂想曲》片段(前半段)、圖片(胖鴨、瘦鴨)、小圖譜紙人手一份,繪畫筆人手一支活動過程:

  • 小班主題活動滾滾樂課件教案

    小班主題活動滾滾樂課件教案

    主題思路馬路上跑動的汽車、摩拖車、自行車、三輪車、電動車,工地上的挖土機、水泥攪拌機,孩子們玩的小推車、碰碰車、踏板車等等,很容易吸引著他們的注意力。除了車子造型吸引著孩子,車子的聲音同樣令孩子著迷??匆娋?,孩子嘴里會發(fā)出“完了完了”的聲音,看見急救車,孩子們的嘴里會發(fā)出“哎喲哎喲”的聲音來,還有滾個不停的輪子、罐子、瓶子等這些運動著的物體,給幼兒驚奇,引幼兒遐想,引導著幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去主動建構自己的知識和經驗。選擇生活中幼兒常見、熟悉又感興趣的主題——滾滾樂,在這個主題活動中,我們將和幼兒一起玩車,尋找、發(fā)現(xiàn)各種滾的東西,在玩中建構汽車的知識;在玩中知道為什么要遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成良好的乘車習慣。環(huán)境設置●以熱鬧馬路、車輛圖案為主的墻飾,鼓勵幼兒隨時添加?!駢γ嫔蠌堎N一些常見車輛掛圖供幼兒觀看?!癫贾靡粋€車展中心,將幼兒從家中帶來的各種玩具車展示出來,供幼兒觀察、擺弄、發(fā)現(xiàn)。

  • 中班音樂袋鼠媽媽課件教案

    中班音樂袋鼠媽媽課件教案

    2.體會媽媽對自己的愛并且用生動自然的動作和語言來表現(xiàn)歌曲的基調。重難點:重點:用生動自然的動作來表現(xiàn),唱出歌曲;語言和動作的協(xié)調性并能打出歌曲的節(jié)奏難點:欣賞歌曲所表達的內涵,辨認出老鼠和袋鼠的區(qū)別材料與環(huán)境創(chuàng)設:袋鼠、老鼠圖片若干設計思路:在幼兒的內心已經萌發(fā)了去關愛他人的想法。這時我通過對他們講述袋鼠媽媽是如何愛自己寶寶的故事,讓他們充分了解無論是什么,只要是媽媽都很愛自己的寶寶,所以母愛是無私的、是不求回報的,讓他們對愛有進一步的升華。再者通過音樂活動激發(fā)他們對歌曲的興趣,回家以后可以唱給自己的媽媽聽,讓媽媽可以感受孩子對自己的關愛,真正的做到了家園互動;還可以邊聽音樂邊打節(jié)奏,這樣既培養(yǎng)了他們的節(jié)奏感又能從活動中獲得樂趣,使主題活動的思想貫穿始終。活動流程:聽音樂,搬椅子(做準備工作)→出示圖片,引起興趣→朗誦詩歌,了解詩歌內容→欣賞歌曲,跟音樂打節(jié)奏

  • 幼兒園中班音樂教案:理發(fā)店

    幼兒園中班音樂教案:理發(fā)店

    活動準備:   1、收集理發(fā)用的剪刀、推子、刷子等用具。   2、創(chuàng)設“理發(fā)店”的游戲環(huán)境?! ?3、襪子一只?! 』顒舆^程:  一、以談話引題?! ?“夏天到了,天氣變得越來越熱,小朋友也需要經常到理發(fā)店里去理發(fā),你們知道理發(fā)店里是誰幫我們理發(fā)的?”(叔叔阿姨)“他們用什么來理發(fā)?”二、熟悉歌詞,學說歌詞?! ?1、教師念歌詞,幼兒熟悉?! 艾F(xiàn)在就讓我來說說發(fā)生在理發(fā)店的故事吧!” 2、幼兒集體跟念歌詞?! ?“我們小朋友也把發(fā)生在理發(fā)店的故事學一學,說一說吧,聽聽誰說得最好聽!”(幼兒跟說歌詞2-3次,教師適時鼓勵)

  • 幼兒園中班音樂教案:水果歌

    幼兒園中班音樂教案:水果歌

    活動準備:各種常見水果的圖片,節(jié)奏圖譜一張  活動過程:  一、導入部分   1、你看見過哪些水果?(根據幼兒的回答出現(xiàn)相應的水果圖片)   2、在這些水果中,你最喜歡吃哪種水果?為什么?  二、感受新歌的旋律   1、今天,這么多的水果要來唱演唱會,請你聽一聽,老師唱了些什么?誰第一個出來唱歌?   ①教師演唱第一個水果:我唱的是誰?請小朋友把圖片找出來。蘋果的歌詞中,你最喜歡哪一句呢?它是怎樣唱的?(幼兒與教師一起演唱單字重復的一句)   ②教師演唱第二種水果:運用同樣的方法引起幼兒學唱的興趣   ③第三種與第四種水果一起唱:   ④教師小結:原來,水果中單個的字也可以用來唱歌,而且非常有趣。

  • 幼兒園中班音樂教案:潑水歌

    幼兒園中班音樂教案:潑水歌

    準備:呼啦圈、鼓  過程: 1、感受樂曲中的4拍子節(jié)奏?! ?——事先在地上放置呼啦圈,排成3排,每排4個?! ?——教師先示范玩法:從第一排開始,邊在每個呼啦圈里原地走4步,邊念口令:“1234 2234 3234 4234”;再轉到第二排繼續(xù)邊走邊念口令,一直走完第三排為止?! ?——請幼兒輪流嘗試走呼啦圈,教師從旁念口令并在換下一個呼啦圈時敲一下鼓進行提示:當?shù)谝晃挥變鹤咄甑谝慌呸D至第二排時,請第二位幼兒接著走第一排;當?shù)谝晃挥變鹤咄甑诙呸D至第三排,第二位幼兒走第一排轉至第二排時,請第三位幼兒接著走第一排,依次類推。

  • 中班音樂教案:好爸爸、壞爸爸

    中班音樂教案:好爸爸、壞爸爸

    2、 幼兒能運用動作、表情根據旋律基本合拍地表演爸爸。3、 通過表演更能激發(fā)幼兒“愛爸爸”的情感?;顒訙蕚洌?、 幼兒已經調查過爸爸,并談論過爸爸的本領和特征。2、 幼兒已基本會唱歌曲,并能為歌曲打節(jié)奏。3、 準備一副帶有胡子的眼鏡。4、 半圓形的座位。

  • 中班音樂教案:迷路的小花鴨

    中班音樂教案:迷路的小花鴨

    人們常說“老的東西不能丟”,是啊,“老的東西”之所以經久不衰,它往往蘊含著許多的價值,我們應用發(fā)展的眼光來看待和利用。因此我組織幼兒開展了歌唱教學“迷路的小花鴨”,嘗試用制作圖譜的方法引導幼兒創(chuàng)編學習歌詞,讓幼兒在操作的過程中愉快、主動地學習唱歌,并從歌曲中感受到人與動物間的美好情感。 二、過程實錄:(一)活動目標:1、引導幼兒理解兩段歌詞及表達的不同情感,在學會唱歌的基礎上學習用輕柔、跳躍的歌聲加以表現(xiàn)。2、嘗試創(chuàng)編歌詞及制作圖譜,體驗歌唱活動的樂趣。3、引導幼兒用動作表現(xiàn)歌詞內容,發(fā)展想象力。4、感受人與動物間和諧美好的關系,培養(yǎng)幼兒關心、愛護小動物的情感。

  • 中班音樂教案:藍天藍天真美麗

    中班音樂教案:藍天藍天真美麗

    2、大膽想象,按自己的意愿自由創(chuàng)編情景動作;3、感受音樂活動帶來的樂趣;活動準備:1、幼兒對藍天已有一定認識;2、藍天布景圖,幼兒事先制作好的藍天中的物體;3、磁帶,錄音機。活動目標:

  • 中班音樂教案:老公公—歌表演

    中班音樂教案:老公公—歌表演

    二、活動準備 錄音機、磁帶、電鋼琴;白胡子、白眉毛每人一套;拐杖一根。三、活動過程 1、幼兒聽音樂做韻律進活動室。 2、練聲曲《唱歌》、《叫聲》。 3、熟悉歌曲內容 教師范唱歌曲,請一名教師扮演老公公,幼兒邊聽邊觀看表演。

  • 中班音樂教案:可愛的毛毛蟲

    中班音樂教案:可愛的毛毛蟲

    2、 在圖片及語言表述的幫助下創(chuàng)編相應的動作。3、 初步體驗參與探索學習的快樂。準備:1、 音樂磁帶、錄音機2、 相關圖片過程:一、 傾聽音樂,探索音樂表現(xiàn)的內容。1、引導幼兒傾聽音樂,讓幼兒自由猜想音樂所表現(xiàn)的內容。師:我們一起來聽一聽,猜猜今天誰到我們教室來做客了?

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