揚起自信的風帆各位老師,同學們:大家早上好!今天我演講的題目是《揚起自信的風帆》。自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是達向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步,有了它,就走上了義無反顧的追求路。曾幾何時,劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風,隨生雄心萬丈的自信:“大丈夫當如此也”,“彼可取而代也”。于是,漢高祖立千秋帝王大業(yè),楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信,他發(fā)也了“天生我才必有用,千金散心還復來”、“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業(yè),毅然走上創(chuàng)作道路,終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信,他高唱“自信人生二百年,會當擊水三千里”、“數(shù)風流人物,還看今朝”,萬水千山,披荊斬棘,鑄造了共和國的輝煌,帶來了億萬人民的幸福-------
堅定信念,超越自我老師們、同學們:早上好!今天我講話的題目是《堅定信念,超越自我》。海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:“當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬?!闭怯辛诉h大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。從某種意義上說,人不是活在物質世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了,但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實。
老師們、同學們:大家好!我國旗下講話的題目是《堅定信心 成就夢想》。今天是5月30日,還有一周高47級的同學們就要走進高考的考場,去接受考驗,去證明自己。相信同學們從小懷揣夢想,歷經12年的努力,一定已經躊躇滿志,做好了迎接挑戰(zhàn)的準備,學校也充滿信心,相信同學們一定能夢想成真!高中三年我們一路走來,與時間賽跑,與青春競渡。一天天不僅是晝夜的更替、時間的累積,一天天更是知識的更新、意志的磨練。我們忘不了新生軍訓同學們稚嫩的臉龐和堅毅的目光;忘不了田徑場上整齊的步伐和響亮的口號;忘不了經典誦讀時的慷慨激昂、合唱節(jié)上的蕩氣回腸;忘不了課堂上同學們的認真專注和走廊上書聲瑯瑯,同學們在“誠實守紀善良向上”校風的熏陶下,逐漸養(yǎng)成良好的習慣,不斷提升個人的素質能力。三年的日以繼夜,三年的風風雨雨,同學們始終不忘初心,堅強的成長,堅定的追逐著自己的夢想,因為你們堅信志之所趨,無遠弗屆,志之所向,無堅不入。
敬愛的老師們,親愛的同學們:大家早上好!今天我國旗下講話的主題是:誠信立人,感恩做人。如果你要掌管好自己的人生,請務必握牢手中的兩張卡:一張是誠信的信用卡,一張是感恩的儲蓄卡。誠信是一種美德,也是一種品質。仔細回想:你是否抄襲同學的作業(yè),默寫時是否看過書本,考試時是否有過作弊。但是,你是否想過,抄來的知識永遠不屬于自己,正如海涅說的“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。對人守信,對事負責,讓我們做個大寫的誠信的人。如果說誠信是一種人生態(tài)度,一種精神境界,那么感恩就是一種處事哲學。我們有同學以青春期叛逆為借口,頂撞父母,甚至對父母惡語相向。請大家捫心自問:難道就因為父母愛我們,無限包容我們的錯誤,我們就可以肆意揮霍甚至抹殺那份愛嗎?
親愛的老師、同學們:大家好!今天我國旗下講話的主題是“誠信和我們同行”。誠信是力量的一種象征。它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。他仿佛是一枚凝重的砝碼,將它放上生命的天平,生命便立即不再搖擺。社會需要誠信,只有當誠信變?yōu)槊恳粋€人的社會價值觀與道德觀,社會這棵大樹的基礎才能堅不可摧,才能長出繁茂的枝椏,福孫蔭子。民族需要誠信,一個民族的靈魂必須是純潔而高尚的,只有這樣,方可顯出長存的氣概,走向接下來的五千年。個人需要誠信,如我們需要月亮一樣,唯有在皎潔中對視,保持清明,方能沉淀出真正的態(tài)度。誠者,天之道也;誠之者,人之道也。誠信的云翳一旦被拋棄,就再也映不出斑斕的晚霞;誠信的水流一旦斷流,就再也看不到芳草茵茵。只有帶著誠信上路,才可一路星光一路歌,問心無愧,昂首挺胸!
一、說教材《我不能失信》是統(tǒng)編小學語文三年級下冊第六單元的一篇略讀課文,講述的是一個星期天,宋慶齡全家準備到父親的一個朋友家去,可是宋慶齡想起要在當天教朋友小珍疊花籃,雖然父親和母親都勸她改天再教,可是宋慶齡還是留下來,履行了自己的諾言,贊美了宋慶齡誠實守信的可貴品質。選編這篇課文的意圖,一是讓學生感受宋慶齡誠實守信的可貴品質,在思想上受到熏陶和感染,在做人做事上面獲得啟示;二是讓學生初步體會通過人物語言、動作、表情來表現(xiàn)人物的寫作手法,為本單元的習作奠定基礎;三是培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力。二、說教學目標1.認識5個生字,正確、流利地朗讀課文,有感情地朗讀人物對話。 2.把握文章的主要內容,感受宋慶齡誠實守信的可貴品質,使自己在做人做事方面獲得啟示。 3.培養(yǎng)獨立閱讀能力,通過人物對話來領會人物的內心世界和性格特點。三、說教學重難點1.理解宋慶齡拒絕父母的建議,堅持留在家里的原因。(重點)2.引導學生透過人物對話和動作來領會人物的內心世界和性格特點。(難點)
【活動目的】1. 使學生明禮誠信,做一個誠實守信,言行一致的人。2. 鍛煉學生組織活動的籌劃能力、展示學生的表演才藝?!净顒訙蕚洹?. 學生事先準備好有關誠實守信的相關書面材料2. 班長為本次主題班會的主持人,準備好相關講稿?!净顒舆^程】一、激情導入男:我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。女: 中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧民族。男:在我們漫漫的人生路上,什么不可丟棄?女:在我們遇到艱難困苦時,什么要永留身邊?男:它在我們身邊,離我們是那樣近;它又離我們越來越遠,是那樣模糊。女:它是我們遠行路上的燈塔,指引著我們前行的方向。合:它就是我們人生路上的朋友——誠信!即誠實守信。男:什么是誠實守信呢?(學生交流:誠實意味著實事求是,表里如一,說實話,做實事,不虛偽,不夸大其辭。誠實的人,不說謊話,不會欺騙自己,同時也不欺騙別人,做事大大方方,不做違背良心的事,實事求是,言行一致,說到做到。)
〖設計意圖:使學生更深刻更正確地領悟價值觀的重要作用,初步樹立了正確的價值觀,并下決心在價值觀的引導下要做一位“誠實守信”的好少年?!降谒沫h(huán)節(jié):快樂品味價值1. PPT分三個層面出示24字核心價值觀,請全班同學集體朗誦,并嘗試用自己的.話理解24個字的內涵。2.莊嚴宣誓中隊長小結發(fā)言后一同面向隊旗面向五星紅旗莊嚴宣誓: 接著誦讀梁啟超先生的《少年中國說》〖通過這一環(huán)節(jié)讓學生進一步鞏固核心價值觀并達到背誦的目的。讓24個字融化在心間,銘刻在腦海里?!揭陨纤膫€環(huán)節(jié)由淺入深, 層層遞進,充分調動了學生的多種感官參與活動,促進了學生身心和能力的發(fā)展,順理成章的達到了本次活動的目的。以上就是我對《從小牢記價值觀,做誠實守信少年》這節(jié)少先隊活動課的闡述。存在的不足之處還懇請各位評委老師批評指正。謝謝!
一、提高認識,充分領會xxx工作的重要性當前,xxx工作在我市已經開創(chuàng)了很好的局面,獲得了不小的成績。同時,也要清醒的看到,xxx工作在xxx方面還有進一步提升的空間,xxx工作還需要從深度和廣度上進一步推進。各級領導要站在全局和戰(zhàn)略高度,充分認識開展xxx工作的重要意義,切實把思想和行動統(tǒng)一到市委的部署要求上來,進一步增強責任感和使命感,努力形成上下“各負其責、齊抓共管”的良好局面,更加自覺主動地做好xxx工作。
( 1 )萬一發(fā)生火災及其它事故,立即由安全管理員 *** 同志組織人員排除、救護和疏散現(xiàn)場人員,同時由 *** 同志向 119 、 120 報警,并向到場救援力量報告本公司情況,提供所需資料。( 2 )處置程序①由 *** 同志負責切斷火源、電源。②由 *** 同志負責保護和疏散現(xiàn)場人員,同時向市 119 、 120 報警。③由 *** 同志等員工實施搶救。④救援裝備:滅火器 6 具,消防沙 1 處,消防鏟 5 把,消防水龍頭 1 個。2.4 、危險源及風險分析公司的主要危險因素是原料存放處以及生產車間,容易引起火災和中毒、 觸電、機械傷害 。3 、預防與預警
老師們,同學們:大家早上好!今天我國旗下講話的內容是安全法制教育。在日常生活中,我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故。據了解,我國每年有近萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人,而其中位居首位的,就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實生活中,當我們走在馬路上,會時不時地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈,有人逆行車,有人邊騎車邊聽音樂,有人騎車帶人等違反交通規(guī)則,危害交通安全的不良行為。在這里,我要鄭重地提醒我們的同學為確保我們自身的生命安全,也為了維護良好的交通秩序,做到不闖紅燈外,騎自行車時不要帶人,不要多人并排騎車,更不要逆行車。在我們的校園內,同樣也存在著很多威脅著我們人身和財產安全的現(xiàn)象。有的同學在樓道里嬉戲追趕,上下樓時互相打鬧;有的同學在運動時不注意自我保護而受傷;有的同學不能正確處理同學之間的矛盾,打架斗毆等。
4月10號到了,在國旗下發(fā)表講話的你需要提前準備講話稿。以下是4月10號國旗下講話稿,以供參考!4月10號國旗下講話稿一 尊敬的老師,親愛的同學們:早上好!今天,我國旗下講話的題目是——《我自信,我成功》。自信是什么?古往今來,多少名人為它做出了詮釋。古代哲學家蘇格拉底曾說過:“一個人能否有成就,只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件?!痹娛ザ鸥Ω嬖V我們,自信是“會當凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄;詩仙李白告訴我們,自信是“天生我材必有用”的豪情;偉大領袖毛主席告訴我們“自信人生二百年,會當擊水三千里”的壯志。著名天文學家哥白尼,第一個對影響人類達千年之久的地心說提出懷疑和否認,雖然遭到千萬人的反對及壓迫,但他自始自終都相信自己提出的“地球繞太陽旋轉而非太陽繞地球旋轉”的理論,也沒有輕言放棄,并于1543年5月,出版了《天體運行論》。最終,其日心說被應證了,哥白尼獲得了成功。相反,也有這樣一個例子。1951年,英國女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝X射線衍射中發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結構,經過研究,她大膽地提出了假設,并以此為題做了一次很出色的演講,然而許多人對她的發(fā)現(xiàn)提出質疑,懷疑她的照片的真實性和假說的可靠性,在這些壓力下,弗蘭克林也開始懷疑自己或許太不自量力了吧?她動搖了。于是,她公開否認了自己提出的假說,也沒有再繼續(xù)研究下去,然而在1953年,其他科學家卻證實了這個假說,不自信的弗蘭克林與成功失之交臂了。
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。下面就是小編整理的4月10日國旗下講話稿,一起來看一下吧。4月10日國旗下講話稿篇一 敬愛的領導,親愛的老師和同學們:大家早上好!今天我國旗下演講的題目是:《成功來自不斷地做成每一件事》還記得有這樣一個“猴子掰包谷”寓言,說的是猴子在地里掰包谷,剛掰下一個,覺得前面的更好,就扔下手里的去掰另一個。另一個到手,覺得還有更好的,到手的又扔掉,去掰那個“更好的”。不知不覺走到地的盡頭,天色已晚,只得慌慌張張隨便掰一個,回去一看,恰恰是個爛包谷,也只好將就了。也許我們會笑那個猴子太傻。然而猴子犯傻,不是智力問題,而是心態(tài)問題,它太浮躁了。這正如荀子所言:“蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也;蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。”聽說美國有個投資大師開1個演講會,時間是40分鐘。4000多人不惜高價購票。演講會開始了。大師用五分鐘時間要助手在臺上搭了1個支架,支架上吊上1個噸位的大鐵球。大師從演講臺上拿起1個小鐵錘,徑直走近支架下,敲擊鐵球。敲擊了15分鐘,鐵球紡絲不動。臺下有人憤怒罵著離場。十分鐘后,鐵球最終擺動起來。這時已有3000多人離去了會場。
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。下面就是小編整理的4月10日國旗下講話稿,一起來看一下吧。4月10日國旗下講話稿篇一 敬愛的領導,親愛的老師和同學們:大家早上好!今天我國旗下演講的題目是:《成功來自不斷地做成每一件事》還記得有這樣一個“猴子掰包谷”寓言,說的是猴子在地里掰包谷,剛掰下一個,覺得前面的更好,就扔下手里的去掰另一個。另一個到手,覺得還有更好的,到手的又扔掉,去掰那個“更好的”。不知不覺走到地的盡頭,天色已晚,只得慌慌張張隨便掰一個,回去一看,恰恰是個爛包谷,也只好將就了。也許我們會笑那個猴子太傻。然而猴子犯傻,不是智力問題,而是心態(tài)問題,它太浮躁了。這正如荀子所言:“蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也;蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也?!甭犝f美國有個投資大師開1個演講會,時間是40分鐘。4000多人不惜高價購票。演講會開始了。大師用五分鐘時間要助手在臺上搭了1個支架,支架上吊上1個噸位的大鐵球。大師從演講臺上拿起1個小鐵錘,徑直走近支架下,敲擊鐵球。敲擊了15分鐘,鐵球紡絲不動。臺下有人憤怒罵著離場。十分鐘后,鐵球最終擺動起來。這時已有3000多人離去了會場。
是的,你們和我想的一樣,是綠色,操場上的草地是綠色,大家眼前的大樹,是綠色,我們家鄉(xiāng)的山崗原野是綠色,有了綠色,草地上盛開的紅花顯得更紅,天上飄動的白云顯得更白。4月18日國旗下講話稿 老師、同學們:早上好!今天我講話的題目是“迎世界地球日,我們想點什么?”歷史上曾經繁華的絲綢之路,不知道什么時候開始就變成了如今的“古道西風瘦馬,枯藤老樹昏鴉”。內蒙古阿拉善及其周邊地區(qū)原來曾被人們譽為“胡楊的故鄉(xiāng)”,那里曾經是胡楊繁茂、草美羊肥的大草原,可后來不但變成了“大漠孤煙直,長河落日圓”的寂寞景觀,還變成了使人望而生畏的沙塵暴的誕生地。還有那養(yǎng)育了中華民族的黃土高原,曾經是我們炎黃祖先美妙的伊甸園。那里的原始森林廣袤無邊,遮天蔽日,放眼望去綠茵茵的,怎么也看不到邊,大小河流縱橫交錯,山溪奔流,山泉叮咚,樹上百鳥齊鳴,地上有百花爭艷,林中虎嘯熊吟……。而如今,這三個地方,布滿了荒涼的景象,我們能從中想到什么呢?4月22日,是世界地球日。同學們,大家可知道,地球上最有生命力的顔色是什么?綠色。是的,你們和我想的一樣,是綠色,操場上的草地是綠色,大家眼前的大樹,是綠色,我們家鄉(xiāng)的山崗原野是綠色,有了綠色,草地上盛開的紅花顯得更紅,天上飄動的白云顯得更白。有了綠色,鳥兒就有了溫暖的家,有了綠色,魚兒就有了清澈的溪水。在這些綠色中,我最喜歡樹的綠色,為什么呢,因為有人給一棵長了50年的樹算了一筆帳:可以生產出價值3萬美元的氧氣,積累價值2500美元的蛋白質,吸收大氣中的污染物價值63000美元、涵養(yǎng)水源價值31000美元,為鳥類及其他動物提供棲息環(huán)境價值31000美元……
4月是個生機勃勃的月份,那么4月份國旗下講話稿怎么寫,以下是小編精心整理的相關內容,希望對大家有所幫助!4月份國旗下講話稿 親愛的老師、同學們:上午好!季節(jié)已是四月,最美人間四月天。我們告別充滿陰霾的冬天,滿懷豪情地走進陽光燦爛的四月,呈現(xiàn)在我們面前的一切都將是嫩綠的,蓬勃著生機的。今天,我們舉行隆重的升旗儀式。當鮮艷的五星紅旗在我們的校園上空冉冉升起的時候,我想我們應該深深懂得,今天的幸福生活的來之不易,也應更加的珍惜現(xiàn)有的幸福生活。同學們!雖然,當今時代,我們并不需要像先烈們那樣拋頭顱,灑熱血,舍身身家性命而不顧,用自己的血肉之軀筑起共和國的長城。但在你們的身上寄托著我們民族的未來,也承載著你們父母、家族的夢想。四月,是一個慎終追遠的日子,希望我們能夠在沉甸甸的緬懷之中,凝聚人生的偉力,勇?lián)旖荡笕蔚臍v史使命,用知識改變自己的命運,以才智掌控自己的未來。同學們!作為老師,我有幾句話送給你們:1、要懷有大志。夢想,是我們人生的航標燈。人生的長度是極其有限的,而夢想會拓展我們人生的厚度、深度,與廣度。沒有夢想的人,永遠也走不遠;沒有夢想的人生,是蒼白的,也是塵灰色的。
同學們,老師們:大家上午好!今天,又是一年清明節(jié)。最近一段時間,每一家人,都是在長輩的帶領下,舉家祭掃祖先的靈墓,目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德;每一所學校,也都以不同的形式,在德育基地、或在國旗下,舉行各式各樣的紀念活動,緬懷著創(chuàng)造新中國、建設新中國的革命先輩。這里,小家與大家,都有一個最樸素的思想,就是讓我們這些當代中國人,能夠永遠地烙印著愛國主義情懷,把我們都培養(yǎng)成具有愛國主義的中國人。有的同學說:什么是愛國主義啊?對中小學學生來說,愛國主義就是愛家庭、愛學校,愛父母、愛老師、愛同學,就是我們“愛心校園·快樂校園”里同學們的文明行為,文明學習,文明成長。愛國主義要有愛的能力,能力來自今天的自覺規(guī)范、修養(yǎng),來自刻苦努力的學習。有的同學不能好好地吃飯,挑食現(xiàn)象嚴重,這樣就不能長成強壯的身體;有的同學一有空就鉆進游戲廳,玩壞了自己的眼睛,也染上了不良習氣;有的同學今天不愛學習,不好好學習;
同學們、老師們:讀過美國著名作家歐·亨利小說《最后一片葉子》的人,想必還記得這句話:“當最后一片葉子落下時,生命就都結束了,我也得離開這個世界而去了?!釔凵畹呐嫾壹s翰西,患了肺炎瀕臨死亡時,“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時,少年不識愁滋味,對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,而正是在人類對綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個寓言故事,約翰西的心語,分明是谷世之言,大籟希聲。在我省南部,有一個美麗的地方,她向來就被人們稱為鑲嵌在我們這個植物王國皇冠上的一顆綠寶石。她的美麗,當然是綠色賦予的。
買賣合同 ( )購字: 簽訂日期: 年 月 日 簽訂地點: 需方: 代表: 電話: 供方: 代表: 電話: 經雙方協(xié)商,簽訂本合同并嚴肅地履行。 品名 規(guī)格 牌號 單位 數(shù)量 單價(元) 金額(元)合計
1、給小狗打電話 欣賞flash動畫(多媒體出現(xiàn)手機圖案和動物電話本,撥打電話。) “你們想給誰打電話?”(給小狗打電話。) “小狗家的電話號碼是多少?”(小朋友看媒體讀電話號碼,電話連接中,鈴聲響起,播放歌曲。) “咦?小狗的電話鈴聲和我們的電話鈴聲有什么不同?”(音樂鈴聲,會唱歌的鈴聲……) 2、給小兔打電話 “你們聽到小兔的電話在唱什么?”(教師根據幼兒的回答用相應的歌曲重復) 師扮演小兔接電話:“你好呀,我是小兔,找我干嗎呀?”(小兔我想請你去公園玩……) ?。ü膭钣變捍竽懻f出自己打電話的想法) 3、給小鴨打電話 “剛才你們打給了自己的好朋友,我也想打給我的動物朋友,猜猜我的電話打給誰?”(把謎語作為歌詞演唱歌曲) “我有圓腦袋,穿著黃黃衣,走路搖搖擺,猜猜我是誰?” “唱歌呷呷呷,愛吃魚和蝦,我是小鴨子,你們猜對了!” ?。◣熒餐瑩艽螂娫?。教師范唱歌曲《誰找我》) “小鴨子在忙什么?怎么還不接電話呢?”(在河里游泳。)(幼兒再唱歌曲) 4、給大象打電話 說說大象的電話鈴聲和小兔的鈴聲有什么不同?(辨別聲音粗細快慢的不同)學唱大象的歌曲鈴聲。