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  XX年國旗下講話稿：超越自我,改變自我

  老師們、同學們：早上好，我今天國旗下講話的題目是“超越自己，改變自己”。七天的“十一”長假已經(jīng)結束，我校全體師生又陸續(xù)重返校園，繼續(xù)我們本學期的學習生活。站在這鮮艷的五星紅旗下，不知道大家是否有這樣的想法：時間過得可真快！本學期三十多天的時光已經(jīng)一去不復返了！也不知道大家會不會問一問自己：今天我應該怎樣努力？有人說：每個人都渴望成功，每個人，都應該有自己的美好理想，也都應該實現(xiàn)自己的美好理想。是的，地球不會因為缺了誰而停止轉動。但總有這樣一些人，世界因他們而不同，世界因他們而精彩。今天我想借此機會給大家介紹一個人物，那就是喬布斯。他是一個傳奇。微博上有個著名的段子，人類的欲望從蘋果開始：第一個誘惑了夏娃，第二個砸醒了牛頓，第三個握在喬布斯手中。你可能不認識喬布斯，但你的身邊一定有他的影子。

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  高考倒計時國旗下講話稿：笑迎挑戰(zhàn)，超越自我

  尊敬的老師，親愛的同學們：大家上午好！今天是5月8日，距離XX年高考還有30天。我今天講話的主題是《笑迎挑戰(zhàn)，超越自我》風雨拼搏這一年，距離我們期盼的高考還有30天了。為了迎接這一天，我們拼搏，我們執(zhí)著，無論嚴寒，無論溽暑，我們披星戴月，我們步履匆匆，我們題海競渡，我們書山登攀。教室里有我們求知的身影，辦公室里留下了我們探究的回音；我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過因成績滑落而流下傷心的淚水……現(xiàn)在，還有30天，高考就要來了。30天，的確短暫。但正因為短暫，才更加珍貴；正因為短暫，我們才要倍加愛惜。多年的寒窗苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時刻。我始終相信一句話，“有志者，事竟成”。只要我們努力，就一定會有收獲。也許有的同學說，只有30天，太晚了，但是，30天，可以改變許多東西！只要有1%的希望就要付出100%的努力，只要拼搏，就可能創(chuàng)造奇跡！還記得1992年巴塞羅那奧運會游泳館，在決賽中我國運動員錢紅毅然采取最后20米不換氣的非常規(guī)游法，在所有運動員和教練員目瞪口呆中，錢紅率先沖向終點，取得了冠軍。事后，記者采訪錢紅，20米不換氣會導致什么結果，她說，會缺氧而窒息昏迷，但是要想取得冠軍就要不留一絲力氣，就要拼，拼到最后連爬上游泳臺的力氣都沒有，不給自己留一點遺憾。錢紅的話，給了我很大的啟發(fā)。因此我想告訴大家：這30天的拼搏依然很重要。

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  關于信念的國旗下的講話

  信 念你有信念嗎？你的信念堅定嗎？我們常常這樣叩問自己。每當這個時候，我們會發(fā)現(xiàn)，信念在我們心中其實是那么脆弱，那么縹緲得像一縷飄忽的風，難以抓住。在我們年少的時候，信念離我們很近，她鮮艷的旗幟總在我們純潔而樸素的目光遠處，高高飄揚，無論前方烏云密布或風雨大作，她都會為我們廊開一條明朗的道路。當我們告別純真年代，漸漸長大、成熟，在離信念最近的地方，我們卻往往迷失了方向，找不到自己，也找不到信念所在。于是，我們在狂歡中痛飲青春，在浮躁中拋灑熱情，在孤寂中燃燒未來……，當我們用剩下的一點清醒試圖去抓住信念的尾巴時，這才發(fā)覺，信念的旗幟在前方依然是那么美麗、鮮艷，可她卻離我們越來遠，而我們已不再年輕。

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  關于用信念擁抱人生的國旗下的講話

  用信念擁抱人生老師、同學們：大家好！很榮幸能代表高229班在國旗下演講，我演講的題目是：用信念擁抱人生。曾幾何時，我們在信念的鼓舞下，拋棄了一個個悲觀絕望的念頭，拒絕了一次次險惡的物質誘惑，攀登上一座座命運的高山……矢志不移的信念會讓意志薄弱的人們變得堅強，矢志不移的信念，可以化絕望為希望，化懦弱為毅力，化黑暗為光明……在北極茫茫的大冰原上，一位迷途者，又冷又餓，凜冽的寒風讓他“刻骨銘心”，饑餓的威脅使他掙扎在死亡線上，他把身子縮成一團，想蹲下來避避風雨，但是在他耳畔上始終回響著一個聲音：“不能停下，否則就會有被凍僵的危險，或許前面有通向繁華世界的光明大道?！边@就是信念，鼓舞人們斗志的信念。

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  國旗下的講話

  情商重要還是智商重要？敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！我是42班劉子麟，很感謝老師給予我這次在國旗下演講的機會。我和大家一起交流《情商重要還是智商重要？》我在新聞報道中曾看到過這樣一則消息：xxxx爺爺來到高校和畢業(yè)生座談時，談到一個問題 “情商重要還是智商重要？”主席說：“學習、工作中情商很重要，高情商能增強解決問題的能力，也能增強適應時代發(fā)展的能力?！蔽覍Α扒樯獭边@個名詞似懂非懂，就去請教媽媽。媽媽并沒有直接告訴我什么叫“情商”，卻先和我講了個小學生自殺的事件，“如果我死了,就怪某某老師,請警察叔叔把他抓走。”這句觸目驚心的話是安徽省的兩個六年級女生服毒自殺時留下的，頓時在社會上引起轟動,于是各種各樣對教師的負面評價不絕于耳。我卻不得不為我們的老師叫屈!難道學生自身就沒有問題嗎?遇到煩惱不是可以先和老師或家長交流溝通嗎?意志如此薄弱，經(jīng)不起困難和挫折的打擊，其實是她們在與人溝通方面出現(xiàn)了極大的問題，這歸根結底就是現(xiàn)在的學生太缺乏情商教育。

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