這是一套有關(guān)《狼牙山五壯士》課件PPT模板??谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利讓我們國(guó)家擺脫了日本的侵略,也讓我們國(guó)家離成功更近了一步,而今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是跟抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的內(nèi)容,此幻燈片主要講述的是有關(guān)狼牙山五壯士的故事。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)小學(xué)語(yǔ)文課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們了解更多有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。
這是一套有關(guān)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)課件,共計(jì)19頁(yè)。朋友是我們生活中不可或缺的角色,出門(mén)游玩、心事傾訴等方面的大部分時(shí)間都是和朋友一起度過(guò)的。有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎是古人對(duì)好友的看望自己態(tài)度,隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,現(xiàn)在的人更愿意將時(shí)間花在手機(jī)和電腦上,更傾向于網(wǎng)絡(luò)交友。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解有關(guān)友情的古詩(shī)詞、網(wǎng)絡(luò)交友的利弊、如何正確使用網(wǎng)絡(luò)的答題技巧等。
這是一套有關(guān)《作為生物的社會(huì)》PPT課件,共計(jì)20頁(yè)《作為生物的社會(huì)》是由美國(guó)醫(yī)學(xué)家,生物學(xué)家劉易斯·托馬斯博士所著的科普作品,文中通過(guò)舉例探索了生物的社會(huì)組織與人類(lèi)社會(huì)的相似之處,將這本振聾發(fā)聵的書(shū),奉獻(xiàn)給迷茫、失望、然而卻是在思考的知識(shí)界。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解《作為生物的社會(huì)》獨(dú)特的分析與綜合方法。
這是一套有關(guān)《丑奴兒書(shū)博山道中壁》PPT課件,共計(jì)29頁(yè)。辛棄疾是我國(guó)南宋著名詞人,字幼安,號(hào)稼軒,豪放派代表此人,他所創(chuàng)作的《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》等許多詩(shī)詞為后人的提供了優(yōu)秀了文學(xué)學(xué)習(xí)作品,從他的詞中我們可以讀出他灑脫、愛(ài)國(guó)的情懷。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版內(nèi)容可以幫助學(xué)生掌握《丑奴兒書(shū)博山道中壁》這首詞的主要內(nèi)容、表達(dá)的思想感情。
這是一套有關(guān)《記承天寺夜游》課件PPT模板。上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了蘇軾的作品《定風(fēng)波》,感受到了詩(shī)人樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度,今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)的是蘇軾的另一個(gè)作品,此幻燈片主要講述的是有關(guān)作品《記承天寺夜游》的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)初中語(yǔ)文課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解該作品的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)語(yǔ)文部編版上冊(cè)課文內(nèi)容綜合性學(xué)習(xí)部分《走進(jìn)小說(shuō)天地》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括小說(shuō)體裁的特點(diǎn)、經(jīng)典小說(shuō)賞析、小說(shuō)人物描寫(xiě)手法等,共計(jì)13頁(yè);小說(shuō)是文學(xué)體裁中的重要組成部分,優(yōu)秀的小說(shuō)作品善于刻畫(huà)人物、設(shè)置懸念,吸引讀者閱讀,用跌宕起伏的情節(jié),栩栩如生的人物形象將書(shū)中世界呈現(xiàn)在讀者眼前,學(xué)習(xí)優(yōu)秀小說(shuō)的創(chuàng)作手法,可以有效提升學(xué)生的寫(xiě)作水平;
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)談創(chuàng)造性思維課件的演示文稿,通過(guò)PowerPoint制作,包含16張幻燈片。創(chuàng)造力是每個(gè)人都擁有卻很難被保護(hù)的,在兒童時(shí)期,創(chuàng)造力和想象力是最豐富的階段,而在中國(guó)的教育環(huán)境下,受到傳統(tǒng)思想的影響,父母在教育兒童時(shí)總喜歡把自己固有的思維方式強(qiáng)加于兒童身上,導(dǎo)致兒童從小就形成了非對(duì)即錯(cuò)的思想。而作為一名人民教師,我們必須肩負(fù)這份責(zé)任,充分保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造力,并且告訴學(xué)生
這是一套關(guān)于部編版教材高中語(yǔ)文必修一詞義的辨析和詞語(yǔ)使用的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了20張幻燈片。在語(yǔ)文的考試中,最常出現(xiàn)的一種題型就是詞義的辨析題。由于組成詞語(yǔ)的各個(gè)語(yǔ)素不同,詞語(yǔ)在詞意上會(huì)出現(xiàn)一些差異。因此我們要學(xué)會(huì)掌握辨析詞語(yǔ)的方法,準(zhǔn)確理解詞義,把握詞語(yǔ)的用法。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的指導(dǎo)學(xué)生,準(zhǔn)確理解詞義的意思,把握詞語(yǔ)的正確用法。
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《行路難》課件的演示文稿,通過(guò)PowerPoint制作,包含23張幻燈片。才華是對(duì)一個(gè)人能力的概括,今天能讓我們展示才華的平臺(tái)數(shù)不勝數(shù),每個(gè)人可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、視頻、參賽等各種形式展示自己,遇見(jiàn)屬于自己的伯樂(lè)。在古時(shí)候,由于科技受限,只能通過(guò)一些大家擠破頭皮都想通過(guò)選拔考試證明自己的才華,千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。這個(gè)PPT模板就是對(duì)《行路難》這篇文章的講解,主要表
這是一套關(guān)于部編版教材高中語(yǔ)文必修一課文《芣苢》和《文氏外孫入村收麥》的教學(xué)類(lèi)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)22張幻燈片?!镀]苢》和《文氏外孫入村收麥》這兩篇文章是高中語(yǔ)文必修一的閱讀單元的課文。在學(xué)習(xí)這個(gè)單元時(shí),學(xué)生要重點(diǎn)把握朗讀的技巧。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《芣苢》和《文氏外孫入村收麥》這兩首詩(shī)歌,掌握詩(shī)歌朗讀的技巧與方法。
就是一套關(guān)于部編版教材高中語(yǔ)文必修一課文《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》的教學(xué)類(lèi)演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了28張幻燈片的內(nèi)容。這篇文章是人民日?qǐng)?bào)社評(píng)論部編輯部李斌的作品,在文中,作者運(yùn)用多種論證方法論證了自己的觀點(diǎn)。文章凸顯了以工匠精神雕琢?xí)r態(tài)品質(zhì)的重要性,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文內(nèi)容時(shí)把握各種論證方法的使用,理解工匠精神的深刻內(nèi)涵。
這是一套關(guān)于部編版教材八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)在長(zhǎng)江源頭各拉丹東的教學(xué)類(lèi)演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了21張幻燈片?!对陂L(zhǎng)江源頭各拉丹東》這篇文章是我國(guó)女性作家馬麗華的作品,馬麗華曾以長(zhǎng)篇小說(shuō)《如意高地》獲得第四屆老舍文學(xué)獎(jiǎng)。在這篇文章中,她描繪了雪域高原的壯麗的景象,講述了自己勇攀雪域的故事。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文章時(shí)更好的把握文章內(nèi)容,體會(huì)文章的語(yǔ)言特色。
這是一套部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》課件的演示文稿,通過(guò)PowerPoint制作,包含27張幻燈片。年少成才,對(duì)國(guó)家大事?lián)碛歇?dú)特的看法,繼伊尹、商鞅之后的偉大政治家賈誼,但生不逢時(shí),他處在漢文帝時(shí)期,朝野中滿(mǎn)是建國(guó)舊臣,連漢文帝都無(wú)法撼動(dòng),賈誼自然在朝中不能有所作為。賈誼被排擠到長(zhǎng)沙,郁郁寡歡,被貶后板度否定自己,并且在33歲就逝世了。劉長(zhǎng)卿也是在被貶的過(guò)程中經(jīng)過(guò)賈誼故居,寫(xiě)下了千古名篇
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《唐雎不辱使命》課件的演示文稿,通過(guò)PowerPoint制作,包含26張幻燈片?!短砌虏蝗枋姑饭?jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策》,主要講述了安陵足智多謀、機(jī)智勇敢,正面與秦王進(jìn)行斗爭(zhēng),打消了秦王想吞并安陵的想法,維護(hù)了自己國(guó)家的尊嚴(yán),出色的完成了任務(wù)。中學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,有利于了解我國(guó)的歷史發(fā)展,學(xué)習(xí)古人的智慧,并融入于我們的生活中。這套PPT模板就是對(duì)《唐雎不辱使命》的講解。
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《鄒忌諷齊王納諫》課件的演示文稿,通過(guò)PowerPoint制作,包含28張幻燈片。在古代,要?jiǎng)裰G帝王是臣子的責(zé)任,但勸說(shuō)的措辭至關(guān)重要,既不能過(guò)于激烈,又要表明問(wèn)題所在,點(diǎn)明事實(shí),并且讓帝王心服口服。因此語(yǔ)言的藝術(shù)就顯得尤為重要,PPT模板中《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌的措辭就是對(duì)語(yǔ)言的合理使用,值得我們學(xué)習(xí)。
這是一套關(guān)于部編版教材九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《送東陽(yáng)馬生序》的教學(xué)類(lèi)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)15張幻燈片。《送東陽(yáng)馬生序》這篇文章是一篇記敘文,作者在文章當(dāng)中運(yùn)用了大量的描寫(xiě)手法,以第一人稱(chēng)的視角講述了一個(gè)艱難求學(xué)的故事,文章語(yǔ)言生動(dòng)形象。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在引導(dǎo)學(xué)生掌握課文基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體會(huì)勤奮學(xué)習(xí)的意義和重要性。
這是一套關(guān)于部編版教材八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《題破山寺后禪院》的教學(xué)類(lèi)演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了25張幻燈片。《題破山寺后禪院》這首詩(shī)歌是盛唐著名詩(shī)人常建的作品,他的作品主要以山林景色為題材,抒發(fā)自己的隱逸情懷。在這首詩(shī)中,作者描寫(xiě)了自己在清晨登山所看到的景象。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在備課時(shí)時(shí)更好的設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。
這是一套關(guān)于部編版教材八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《我一生中的重要抉擇》的教學(xué)類(lèi)演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了19張幻燈片。課文《我一生中的重要抉擇》是王選的作品,他曾任中國(guó)科學(xué)院院士,并獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。這篇文章主要講述了作者一生當(dāng)中八次重要抉擇的第六次抉擇。文章體現(xiàn)了作者尊重科學(xué)發(fā)展規(guī)律的精神。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在進(jìn)行該課時(shí)授課時(shí)更好的吸引學(xué)生注意,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
這是一套與部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含17張幻燈片。敬業(yè)就是以一種嚴(yán)肅恭敬的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作,這是一種美德,而樂(lè)業(yè)是能夠享受自己的工作,這又是一種境界。對(duì)待工作,我們應(yīng)該要以一種認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨的態(tài)度來(lái)進(jìn)行,心里面不能有其他的雜念,才能使手中的工作得到我們所想要達(dá)到的進(jìn)展。既然選擇了這一行業(yè),就應(yīng)該要學(xué)會(huì)如何去熱愛(ài)工作、享受工作,將自
這是一套與部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)劉姥姥進(jìn)大觀園有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含17張幻燈片。紅樓夢(mèng)中,劉姥姥是一個(gè)農(nóng)村上來(lái)的老婦人,剛開(kāi)始她進(jìn)賈府的目的是為了給全家討口飯吃,由于家里面實(shí)在是太窮了,當(dāng)面對(duì)燈火輝煌的大觀園時(shí),她表現(xiàn)出各種不適應(yīng),而在別人眼中變成了沒(méi)見(jiàn)識(shí)。劉姥姥進(jìn)大觀園是從老百姓的視角來(lái)觀賞大觀園的華麗和風(fēng)光,也是從劉姥姥的角度來(lái)見(jiàn)證了賈府從繁盛到衰敗的一整個(gè)過(guò)
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