這是一套適用于教學部編版高一語文必修一課文《登高》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩詞翻譯解釋、重點生字詞學習、詩詞內(nèi)容分析、詩詞大意講解等,共計14頁;杜甫號少陵野老,是唐代的偉大現(xiàn)實主義詩人,所創(chuàng)作遺留的文學作品在中國古典詩歌中影響深遠,被后人稱為“詩圣”,本課文教學了杜甫在友人相繼離世,安史之亂持續(xù)四年之后所創(chuàng)作的《登高》;
這是一套有關(guān)部編版七年級語文下冊《登飛來峰》課件PPT模板。王安石,他有一個稱號叫作"半山居士",他也是唐宋八大家之一, 他對于國家治理有自己的一套見解,在他擔任參知政事的時候,他大力推舉和推行"新法",而今天我們要來學習的古詩是他的作品《登飛來峰》,據(jù)說在寫這首詩的時候詩人只有三十歲,滿腔熱血,有人說這也可以看作是實行"新法"的前
這是一套與《登勃朗峰》八年級語文下冊有關(guān)的演示文稿,包含26張幻燈片。本節(jié)課通過引導學生分析文章的結(jié)構(gòu),學生們不僅可以欣賞文章中的精彩語句,了解和掌握多種修辭手法,這有利于提高他們的語言鑒賞能力,他們還能夠?qū)W習作者的精神,樹立積極向上的生活態(tài)度。此外,通過為學生呈現(xiàn)有啟發(fā)性的問題,引發(fā)學生思考,并在小組合作的過程中探究文本,從而理解文章的內(nèi)涵。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容
這是一個關(guān)于《登泰山記》的PPT?!兜翘┥接洝肥浅踔姓Z文人教版八年級的學習內(nèi)容。通過學習這篇文章,能夠了解關(guān)于作者姚鼎的生平簡介和它的主要代表作品,了解游記這樣這種文體的主要特點,掌握文章當中的文言詞匯以及特殊的相關(guān)句式,學習文章的語言特色。體會作者通過描寫自己登泰山的經(jīng)歷。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《登泰山記》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套初中語文人教版八年級《登勃朗峰》的PPT模板,共計30頁。語文課堂導入的方法有很多種,如場景介紹、故事介紹、懸念介紹、動機問題介紹等,但無論采用何種方法,都必須注意針對性,根據(jù)教學內(nèi)容選擇介紹方法。最有效的方法是引入面向生活的情境創(chuàng)造。教師利用生活中的相關(guān)情境來引導學生的興趣,并將其融入課堂語言教學,從而激發(fā)學生的“學習樂趣”和學習熱情,從而大大提高教學效果。中學生心理發(fā)展的特點決定了他
這是一套講解古詩詞望岳和登飛來峰的PPT模板,選自初中語文人教版七年級教材,共計35頁。望岳的作者是唐代著名詩人杜甫,是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,被后人尊稱為“詩圣”。他的詩針砭時弊,反映當時的社會現(xiàn)實,被稱為“詩史”。登飛來峰的作者是北宋政治家、文學家、思想家王安石,他任宰相時主張變法,其詩歌遒勁清新,風格高峻。
這是一套關(guān)于部編版教材語文高中必修一的課文《登泰山記》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計41張幻燈片?!兜翘┥接洝肥且ω镜淖髌罚谶@篇課文中,姚鼐用了很多的實詞和虛詞來描繪登泰山觀日出的經(jīng)歷,掌握這些實詞和虛詞對于學生來說至關(guān)重要。全詩表達了作者對祖國的熱愛和對幸福生活的向往之情。學習該PPT模板有助于教師更好的選擇合適的教學方法進行授課,從而更好的指導學生對于課文的學習。
這是一套關(guān)于前臺培訓的PPT模板,共計33頁。前臺是公司運行中有關(guān)接待工作的第一階段,因此其在一定程度上代表著公司的整體形象。PPT模板詳細地介紹了前臺的日常工作要點、電話工作要點、儀表商務禮儀、服務禮儀等方面的具體內(nèi)容,生動且具體地介紹了相關(guān)前臺工作技巧,為前臺工作人員提供了努力的方向。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高該公司的前臺服務水平。
這是一個關(guān)于北師大版登高的PPT課件。關(guān)于登高這首詩,是杜甫筆下一篇經(jīng)典詩作。杜甫生活在唐代晚期,滿腹經(jīng)綸,一身才華,但是得不到帝王的重用,一直過得壓抑,所做的一些詩作大多也是抒發(fā)自己的郁悶,或者為勞苦百姓發(fā)聲。這篇登高就是杜甫筆下有名之作,也屬于唐代詩文中有名的作品。今天,我們將通過這個PPT來跟大家一起學習一下。
這是一個關(guān)于登高的PPT課件。關(guān)于登高這首詩,是我國唐代偉大詩人杜甫的詩。杜甫,我們已經(jīng)接觸過他很多的作品了,他生活在晚唐時期,見證了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的過程,他的詩也大多是以一種現(xiàn)實主義手法來表現(xiàn)的。描寫了很多窮苦人生活的無奈和心酸。內(nèi)容深入淺出,一看就懂的道理深刻揭示了當時社會的問題。我們將通過這個PPT來學習一下登高。
這是一篇關(guān)于介紹登高ppt課件的PPT,共計19頁。《登高》,我們上學的時候都認真學習,仔細賞析過的詩詞,詩人描述的悲愴的畫面,讓讀者情不自禁的感同身受,能感受到詩人內(nèi)心的悲涼,這首詩的背景也是在當時王朝內(nèi)憂外患,詩人也身患重病,憂國憂民,心憂天下,身體又不堪重負,才做出如此悲涼的詩句。獨自登高,望遠而行,寫下這篇七言律詩。
這是一套關(guān)于人教版二年級上冊語文課文《登鸛雀樓》的PPT模板,共計24頁?!兜躯X雀樓》出自《全唐詩》,它是一首絕句,作者是唐代詩人王之渙。《登鸛雀樓》全詩共二十字,但其中的內(nèi)涵十分深厚,字里行間展示著震撼心靈的畫面。其后兩句至今仍是家喻戶曉,常常被人引用。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受王之渙筆下的鸛雀樓景觀,體會作者積極探索和不斷進取的人生觀念。
這是一套有關(guān)于《登鶴雀樓》古詩學習和培訓PPT課件模板,共計使用了15張幻燈片。王之渙是我國唐代著名的詩人之一,他的詩歌寫作特色主要呈現(xiàn)了滿滿的時代氣息和個人情感。今天這節(jié)課,我們要來詳細學習和了解的是他的作品《登鶴雀樓》,這首詩表達了詩人在登臨鶴雀樓時的感想。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的介紹了這首詩歌的寫作特色和詩人表達情感的手法等等內(nèi)容。
這是一套與瓦爾登湖讀書分享有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含28張幻燈片。《瓦爾登湖》具有很高的文學價值,它向人們展示了自然的美好和魅力,同時也教會人們?nèi)绾闻c大自然和諧相處。書中提到了許多人與自然和社會關(guān)系的觀點,在現(xiàn)當今社會仍存在著極大的價值,也呼吁人們要關(guān)注自己內(nèi)心深處的聲音,追求想要的自由和幸福,書中的內(nèi)容充滿詩意而又具有一定的哲學思想,是一本讓人有啟示性的書籍。通過學
這是一套關(guān)于七年級語文課文《臺階》的PPT模板,共計17頁?!杜_階》是一篇優(yōu)秀的文學作品,其作者是現(xiàn)代著名作家李森祥?!杜_階》以父親為核心認為來展開敘述,文中父親對于新屋臺階的要求體現(xiàn)了他對于地位的追求,塑造了一個為贏得尊重耗盡畢生精力的父親形象。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以體會豐富的父親形象,同時準確掌握《臺階》中的深層含義。
這是一套關(guān)于人教版七年級下冊語文課文《臺階》的PPT模板,共計33頁。《臺階》是由我國當代著名作家李森祥所創(chuàng)作的。《臺階》主要以塑造父親這一人物為中心,記敘了父親自己蓋新房的經(jīng)過,展示了這個時代的農(nóng)民的艱苦生活以及他們不懈努力、積極投身于追求美好生活的生活態(tài)度。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者在字里行間所流露出的對“父親”的關(guān)懷和敬佩。
這是一套與《臺階》部編七年級語文下冊有關(guān)的PPT,總共37頁。教師首先幫助學生掌握文中的基本知識,包括生字詞、人物角色和文章故事情節(jié)等,其次通過梳理文章結(jié)構(gòu)來把握情節(jié)發(fā)展,要注重引導學生深入分析父親的形象,體會父親的優(yōu)秀品質(zhì),也能感受到父親的責任。最后,注重引導學生理解文章的深層含義,進一步體會作者的思想感情,也能夠培養(yǎng)他們良好的思維能力。這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容是新課導入,該部分
這是一套有關(guān)部編版七年級語文下冊《臺階》課件PPT模板。李森詳是當代作家,他也是中國作家協(xié)會的成員之一,他不僅擅長寫作,他還對電視策劃頗感興趣,中央電視臺熱播的《天下糧倉》便是他一手策劃的,而今天我們要來學習的文章也是李森祥所創(chuàng)作的,名字叫做《臺階》。"臺階"的字面意思就是指階梯,而它的隱含意義指的是"在受窘的情況下,擺脫窘迫處境的出路"。
這是一套關(guān)于編版九年級語文下冊課件南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷的PPT課件模板,共計30頁?!疤煜掠⑿壅l敵手?曹劉,生子當如孫仲謀”這一廣為人知、氣勢恢宏的詩句正是出自宋代詩人辛棄疾創(chuàng)作的這首意境高遠的詞作。作者借此詞作表達了渴望為國效力卻報國無門的憤懣之情。通過學習PPT所展示的內(nèi)容,學習者將對辛棄疾及此詞作有一個更深的了解。
這是一套適用于進行人教部編版初中九年級語文下冊第課文內(nèi)容《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文作者介紹、課文創(chuàng)作背景分析、文章主旨歸納等,共計30頁;極目遠眺,物是人非,山河破碎的場景遍布,山雨欲來風滿樓,辛棄疾立于北固樓,目光所及卻盡是凄涼,詩人的描寫悲涼卻不失豪邁,感愴雄壯,采用了用典的修辭手法,感嘆時光流轉(zhuǎn),感嘆無梟雄扭轉(zhuǎn)乾坤;