2022年湖北省武漢市中考英語(yǔ)真題（解析版）

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  湖南省長(zhǎng)沙市2018年中考?xì)v史真題試題（含解析）

  一、選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的．本大題共12小題，每小題3分，共36分）1．周朝分封的齊魯兩個(gè)諸候國(guó)大致都在今山東境內(nèi)，而山東簡(jiǎn)稱“魯”與以下各項(xiàng)中哪一項(xiàng)關(guān)系最密切（　D?。〢．齊桓公“尊王攘夷”損害了周王的威信 B．齊國(guó)綜合實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)弱于魯國(guó) C．老子及其學(xué)說(shuō)對(duì)后世影響巨大 D．孔子及其學(xué)說(shuō)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化影響深遠(yuǎn) 【解析】孔子是魯國(guó)人，孔子的儒家思想對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化影響深遠(yuǎn)，所以山東簡(jiǎn)稱 “魯”與D項(xiàng)最密切。A、B強(qiáng)調(diào)的是齊國(guó)，C與題意無(wú)關(guān)。故選D。2．以下歷史事件發(fā)生于公元前3世紀(jì)的是（　B?。〢．商鞅變法 B．秦王贏政建立秦朝 C．張騫通西域 D．三國(guó)鼎立局面形成 【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前221年，秦始皇滅六國(guó)建立秦朝，定都咸陽(yáng)。公元前221年為公元前3世紀(jì)后期。故選B。3．清朝前期，我國(guó)多民族國(guó)家得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展?？滴醯蹫榇怂龅呐κ牵ā?。〢．統(tǒng)一蒙古草原 B．設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu) C．設(shè)置臺(tái)灣府 D．設(shè)置伊犁將軍 【解析】1684年，清康熙帝設(shè)臺(tái)灣府，隸屬福建省。C符合題意。故選C。

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  山東省濟(jì)寧市2018年中考?xì)v史真題試題（含解析）

  山東省濟(jì)寧市2018年中考?xì)v史真題試題一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，每小題1分，共20分）1．（1分）年代尺有助于我們了解事件的先后順序?！扒赝鯍吡?，虎視何雄哉!”李白詩(shī)中的秦王掃六合應(yīng)該出現(xiàn)在下面年代尺的（　?。〢．A B．B C．C D．D【分析】本題以年代尺有助于我們了解事件的先后順序?yàn)榍腥朦c(diǎn)，考查的是秦朝的史實(shí)。【解答】材料中李白詩(shī)贊揚(yáng)的是秦王贏政統(tǒng)一六國(guó)的光輝業(yè)跡，秦王贏政滅掉東方六國(guó)的時(shí)間是公元前221年，是公元前3世紀(jì)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握秦朝建立的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。2．（1分）鐵穆在《中國(guó)歷史研究法》中說(shuō)：“至秦漢以后，中國(guó)學(xué)術(shù)大致歸宗于儒家，此非各家盡被排斥之謂，實(shí)是后起儒家能薈萃先秦各家之重要精義，將之盡行吸收，融會(huì)為一?！睂?duì)此理解正確的是（　?。〢．漢代儒學(xué)取得獨(dú)尊地位，異已遭到排斥B．秦漢以后，儒學(xué)得到豐富和更新C．漢初儒學(xué)融合了佛教、道教思想D．儒學(xué)在漢代成為官方哲學(xué)【分析】本題考查了儒家學(xué)說(shuō)，注意從題干材料中獲取信息?！窘獯稹款}干材料特別強(qiáng)調(diào)了“至秦漢以后，中國(guó)學(xué)術(shù)大致歸宗于儒家，此非各家盡被排斥之謂”據(jù)此可排除A；“實(shí)是后起儒家能薈萃先秦各家之重要精義，將之盡行吸收，融會(huì)為一。”表明秦漢以后，中國(guó)學(xué)術(shù)大致歸宗于儒家是由于秦漢以后，儒學(xué)得到豐富和更新。題干材料未提及佛教和道教及儒學(xué)在漢代成為官方哲學(xué)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類必須認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)。3．（1分）認(rèn)知和探究歷史地圖，從中提取有效信息，是學(xué)習(xí)和研究歷史的重要方法。右圖反映的史實(shí)是（　?。〢．玄奘西行 B．鑒真東渡 C．文成公主入藏 D．王昭君出塞【分析】本題以歷史地圖為切入點(diǎn)，考查的是唐朝對(duì)外交往的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！窘獯稹糠治鰣D片可知，體現(xiàn)了唐朝時(shí)中國(guó)與天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。貞觀初年（唐太宗時(shí)），他從長(zhǎng)安出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺，在那爛陀寺游學(xué)，成為著名的佛學(xué)大師。貞觀后期，攜帶大量佛經(jīng)回國(guó)。他專心翻譯佛經(jīng)，還以親身見(jiàn)聞寫成《大唐西域記》，成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍，所以A選項(xiàng)符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握唐朝對(duì)外交往的有關(guān)內(nèi)容。4．（1分）我國(guó)吉代的中醫(yī)文化輝煌燦爛，惠及后人，是傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列屬于中醫(yī)學(xué)著作的是（　?。佟侗静菥V目》②《天工開(kāi)物》③《傷寒雜病論》④《九章算術(shù)》A．①②③ B．①②③④ C．①③ D．①③④【分析】本題以我國(guó)古代的中醫(yī)文化輝煌燦爛，惠及后人，是傳統(tǒng)文化的瑰寶為依托，考查明朝三部科學(xué)巨著的知識(shí)點(diǎn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

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  小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課稿全英文15分鐘版

  一、 說(shuō)教材　　Firstly, let’s focus on theteaching material. It include 3 parts: teaching status、teachingaim、the key and difficult points.　　Now, I will talk about the analysis of teaching status:　　1. 教學(xué)地位(體現(xiàn)教材的整合)　　The lesson is the first Unit of Module .　　It focuses on the topic of , and serves as a connectinglink between the preceding and the following unit. So we can see that it playan important role in the whole book.　　2. 教學(xué)目標(biāo) (根據(jù)具體內(nèi)容定目標(biāo)和要求)　　The main instructional aims of teaching English inprimary school is to cultivate pupils’ basic abilitiesof their listening and speaking and their good sense of the English language,so I design 3 aims：

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  藍(lán)黃色英語(yǔ)教師英文簡(jiǎn)歷

  Major in:Chinese, mathematics,foreign languages, history, ideology and politics, geography, chemistry,physics, biologyEnglishmajor, undergraduate, majoring in: English intensive reading, English extensivereading, English listening, English grammar, oral English, English writingEducationmajor, graduate student, major in: introduction to education, generalpsychology, developmental psychology, educational psychology

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  英語(yǔ)公開(kāi)課教案

  T:Look!今天我們班來(lái)了很多老師,我們一起跟老師打招呼吧! S:Goodmorning Miss! T:Follow mecry stop ! Follow me laugh stop ! Follow me eat stop ! Follow me stand up ! Follow me sit down !幼兒跟老師做 T:Children,look ,what’s this ? S:A T:Yes! Verygood!Follow me A A ae ae ae S:A A ae aeae T:Apple S:Apple T: A A ae aeae ant S: A A ae aeae ant T: A A ae aeae cat S: A A ae aeae cat T: A A ae aeae hat S: A A ae aeae hat

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  人教版新課標(biāo)PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Happy Birthday（全英文版）說(shuō)課稿

  1. Do some exercise on the paper. There are four kinds of exercise here. The exercise 1 is to develop Ss’ ability of listening. Exercise 2 is to practice Ss’ ability of knowing the words. Exercise 3 is to develop Ss’ ability of speaking numbers and letters. Exercise 4 is to make Ss know the words and letters well. These exercises can consolidate the new knowledge from different styles of problems.2. Then tell Ss that we can sing the numbers like “ Do, re, mi, fa, so, la, ti, do” and let them listen to a song named “Do, Re, Mi”. Add some extra knowledge so that Ss will be glad to see that the numbers can be used in another way.Step 4 Homework1.Read the numbers from 1 to 7 and 7 to 1 five times.2.Read the letters “u, v, w” five times follow the tape.Reading is a useful way for the Ss of Grade One to practice the knowledge. Ask Ss to imitate reading from the tape in order to make Ss have a good habit of listening and let them have a better pronunciation.Step 5 Board writingI ‘ll put the seven numbers like a scale(音階)as I’ll let Ss know that we can sing out the numbers. When it comes to listen to the song, I ‘ll draw a musical note on Bb. Unit 9 Happy birthday!sevensixfivefourthree U u V v W wtwo pupil five windowoneThat’s all for my class designing. Thank you for listening!

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