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應(yīng)急預(yù)案及現(xiàn)場(chǎng)處置方案管理辦法

  • 1. 2 工作目標(biāo)。 成立事件應(yīng)急預(yù)案體系， 分級(jí)負(fù)責(zé)， 認(rèn)真履行職責(zé)， 加強(qiáng)應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)和應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建統(tǒng)一指揮、 反應(yīng)靈敏、 協(xié)調(diào)有序、 運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理機(jī)制， 加強(qiáng)應(yīng)急管理， 全面落實(shí)應(yīng)急管理的各項(xiàng)要求。1. 3 為保證企業(yè)在發(fā)生事件救援工作能夠有序的進(jìn)行， 最大限度地降低事故程度和對(duì)社會(huì)的影響， 保障人民生命安全。根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《公司安全生產(chǎn)危急事件管理工作規(guī)定》 的要求?！?007 年洛陽市應(yīng)急管理工作要點(diǎn)》、洛陽市人民政府《關(guān)于全面加強(qiáng)應(yīng)急管理工作的實(shí)施意見》、 洛陽市人民政府《關(guān)于做好突發(fā)事件信息報(bào)告工作的通知》 要求和有關(guān)工作安排， 結(jié)合電力公司實(shí)際狀況。 遵循“安全第一、預(yù)防為主、 綜合治理”的方針， 以危急事件的預(yù)測(cè)、 預(yù)防為基礎(chǔ)， 以對(duì)危急事件過程處理的快捷準(zhǔn)確為核心， 以全力保人身， 保設(shè)備為目標(biāo)， 認(rèn)真做好突發(fā)事件防范和處置處理工作，積極預(yù)防和減少突發(fā)事件的發(fā)生， 處理突發(fā)事件， 做好相關(guān)綜合協(xié)調(diào)工作， 發(fā)揮積極作用， 以建立事件的長效管理和應(yīng)急處理機(jī)制為根本， 提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理處置的能力，將事件造成的損失和影響降低到最低程度。 特制定事件應(yīng)急預(yù)案。
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    1.4.1本應(yīng)急預(yù)案堅(jiān)持以“以人為本，確保國家財(cái)產(chǎn)安全”為原則，以“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”為方針，貫徹爭(zhēng)分奪秒，高效運(yùn)轉(zhuǎn)的精神。在事故救援過程中，要特別注意保護(hù)救援人員安全，加強(qiáng)作業(yè)人員的安全防護(hù)，防止次生事故發(fā)生，力求職責(zé)明確、規(guī)范有序、反應(yīng)靈敏、科學(xué)應(yīng)對(duì)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。

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    1. （三）事故可能發(fā)生的季節(jié)和造成的危害程度1. 電氣火災(zāi)多發(fā)期是用電高峰期，設(shè)備超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。2. 電氣火災(zāi)如果控制不及時(shí)，容易引發(fā)加氣站的燃?xì)獗ㄊ鹿?。電氣火?zāi)可能造成的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和社會(huì)環(huán)境影響。

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    1、信息報(bào)送。學(xué)校突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校、班級(jí)、知情者應(yīng)立即將發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間等基本情況和有關(guān)信息立即報(bào)告學(xué)校應(yīng)急事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組、校長室。學(xué)校應(yīng)急事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組、校長室在規(guī)定時(shí)限內(nèi)將事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過、危害程度、發(fā)展趨勢(shì)、所采取的處理措施，需要幫助解決的問題等情況迅速報(bào)告鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)。

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    1.以人為本，預(yù)防為主。把保障人民群眾生命安全作為首要任務(wù)，最大限度地減少突發(fā)事件對(duì)人民生命的威脅和危害。完善各項(xiàng)工作機(jī)制，防患于未然。2.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。各部門在指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)落實(shí)各自應(yīng)急處置工作的各項(xiàng)事項(xiàng)。3.系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，資源整合。按照條塊結(jié)合的要求，充分依靠和利用各相關(guān)部門應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)備、物資、信息等資源的協(xié)助作用。4.快速反應(yīng)，協(xié)同配合。建立健全處置突發(fā)事件的快速反應(yīng)機(jī)制，一旦出現(xiàn)突發(fā)事件，快速反應(yīng)，科學(xué)應(yīng)對(duì)。

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    一、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個(gè)應(yīng)急處理組，其分工與職責(zé)如下：　?。?）現(xiàn)場(chǎng)指揮組　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對(duì)重大突發(fā)事件處置工作做出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作。　?。?）警戒疏散組 　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散師生，維護(hù)秩序，保持現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)調(diào)有關(guān)單位（如公安、派出所、醫(yī)院等部門）負(fù)責(zé)維穩(wěn)和救助。　?。?）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組 　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對(duì)受傷學(xué)生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素?！　。?）通訊聯(lián)絡(luò)組 　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的通訊聯(lián)系、報(bào)告；收集信息，起草事件報(bào)告；做好新聞單位的接待、采訪工作。

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    1.意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。調(diào)整學(xué)校意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，作為全校意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防控工作應(yīng)急指揮的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長擔(dān)任，副組長由校支委會(huì)成員組成，成員由處室等相關(guān)人員組成。2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。由分管領(lǐng)導(dǎo)兼任辦公室主任，相關(guān)處室單位負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)、監(jiān)管、搜集、整理工作。3.領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)。組織有關(guān)處室人員，統(tǒng)一對(duì)外口徑，確定對(duì)外發(fā)布內(nèi)容，通過各種方式，有針對(duì)性地解疑釋惑、澄清事實(shí)、批駁謠言、引導(dǎo)輿論。

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    （二）全面修訂應(yīng)急預(yù)案，完善突發(fā)事件處置體系　　為有效處置我鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)發(fā)生的各類突發(fā)公共事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，提高政府應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力，最大限度降低突發(fā)公共事件造成的危害，在對(duì)部分組織機(jī)構(gòu)和工作組的調(diào)整中，著重把組織能力強(qiáng)、骨干作用明顯、富有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的年輕干部、黨員、退伍軍人等人員納入其中，并通過選擇性的將一些先進(jìn)的、科學(xué)的救援方案和應(yīng)急措施編入其中，以完善應(yīng)急機(jī)制和處置體系為主導(dǎo)，強(qiáng)化各項(xiàng)預(yù)案的理論指導(dǎo)性和有效操作性。

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    認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指示精神，堅(jiān)持常態(tài)化科學(xué)精準(zhǔn)防控與應(yīng)急處置相結(jié)合，搶抓當(dāng)前疫情形勢(shì)穩(wěn)定向好的有利時(shí)機(jī)，強(qiáng)化底線思維、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、問題導(dǎo)向，抓緊補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、堵漏洞，抓緊推進(jìn)應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的秋冬季新冠肺炎疫情防控的各項(xiàng)準(zhǔn)備，全面落實(shí)“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準(zhǔn)管控、有效救治”防控措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置疫情，有效遏制疫情傳播和擴(kuò)散，統(tǒng)籌疫情防控和正常生產(chǎn)生活秩序恢復(fù)。

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    （一）組織機(jī)構(gòu)：設(shè)立xx鎮(zhèn)防汛應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮部，作為常設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全鎮(zhèn)防汛搶險(xiǎn)工作。由黨委書記xx任政委，鎮(zhèn)長xx指揮長，其他班子成員任副指揮長，民政、中心校、派出所、司法所、水利站、衛(wèi)生院、財(cái)稅所、消防隊(duì)負(fù)責(zé)人及各行政組組長任成員。應(yīng)急指揮部下設(shè)辦公室。辦公室主任由黨委副書記xx同志兼任。

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    找準(zhǔn)目標(biāo)，找對(duì)方法，成為新區(qū)可靠的守夜人各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事。很高興今天有機(jī)會(huì)和大家分享我對(duì)“不忘初心，牢記使命”主題教育的認(rèn)識(shí)和心得。經(jīng)過這兩天的學(xué)習(xí)和同志們學(xué)習(xí)體會(huì)的分享，我感覺到，要在主題教育中有所收獲，就必須將文件和學(xué)習(xí)材料中的理論與自己的實(shí)際工作結(jié)合起來學(xué)，對(duì)照起來找不足，找改進(jìn)方向；再將學(xué)習(xí)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中，通過學(xué)--干--思--學(xué)的滾動(dòng)提高來促進(jìn)自身的提升。習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的講話中開篇就高瞻遠(yuǎn)矚地指出“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力”。作為一個(gè)基層黨員干部，對(duì)我自身而言，人民的幸福就是江北新區(qū)人民幸福感的提升，而安全感是幸福感的最基本組成部分。以前在沒有接觸應(yīng)急管理和事故調(diào)查工作的時(shí)候，我對(duì)此還沒有直接的體會(huì)。自從接管了事故調(diào)查和應(yīng)急管理工作后，我對(duì)新區(qū)安全的體會(huì)不斷地在加深。每一起火災(zāi)報(bào)警后面都存在著一個(gè)家庭的財(cái)產(chǎn)損失和生命受到的威脅；每一起事故的發(fā)生都意味著一個(gè)家庭失去親人的痛苦。中華民族的復(fù)興，是由每一個(gè)企業(yè)，每一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化水平的不斷提高積累起來的，而每一次事故，都會(huì)造成企業(yè)人員、財(cái)產(chǎn)的損失，帶來停工、停產(chǎn)造成的經(jīng)營活動(dòng)暫時(shí)或永久的停止。如果發(fā)生響水3.21事故這樣的大事故甚至于會(huì)對(duì)地方的經(jīng)濟(jì)或某一產(chǎn)業(yè)帶來毀滅性的打擊。保證地區(qū)的企業(yè)安全穩(wěn)定生產(chǎn)，就是保證地區(qū)經(jīng)濟(jì)的活力，就是保證地區(qū)經(jīng)濟(jì)總量能夠不斷積累和增加。

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  • 駐村工作隊(duì)2024年第一季度工作總結(jié)匯編（4篇）

    駐村工作隊(duì)2024年第一季度工作總結(jié)匯編（4篇）

    三是做大做強(qiáng)海產(chǎn)品自主品牌。工作隊(duì)于xx年指導(dǎo)成立的冬松村海產(chǎn)品合作社，通過與消費(fèi)幫扶平臺(tái)合作，在工作隊(duì)各派出單位、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人支持下，已獲得逾xx萬元銷售額。2022年底工作隊(duì)推動(dòng)合作社海產(chǎn)品加工點(diǎn)擴(kuò)建的工作方案已獲批，待資金下?lián)芎髮⒄絾?dòng)擴(kuò)建工作。四是積極助企紓困，帶動(dòng)群眾增收致富。工作隊(duì)利用去年建立的xx鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作群，收集本地企業(yè)在產(chǎn)品銷售、技術(shù)、人力、資金、運(yùn)營、用地等方面的需求，并加大xx支持鄉(xiāng)村振興力度，xx助理赴各村委開展多場(chǎng)xx政策支持鄉(xiāng)村振興宣講活動(dòng)，本季度有x萬元助農(nóng)貸款獲批，xx萬貸款正在審批中。在壯大既有產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，完善聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)機(jī)制，一方面鼓勵(lì)企業(yè)雇用本地農(nóng)戶就業(yè)，另一方面計(jì)劃與本地農(nóng)戶簽訂長期收購合同，讓農(nóng)民種得放心、種得安心，帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕姽餐赂弧?/p>

  • 主題教育總結(jié)常用提綱大全

    主題教育總結(jié)常用提綱大全

    第一，主題教育是一次思想作風(fēng)的深刻洗禮，初心傳統(tǒng)進(jìn)一步得到回歸。第二，主題教育是一次沉疴積弊的集中清掃，突出問題進(jìn)一步得到整治。第三，主題教育是一次強(qiáng)化為民服務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐，赤子之情進(jìn)一步得到提振。第四，主題教育是一次激發(fā)創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)?shù)挠欣鯔C(jī)，發(fā)展層次進(jìn)一步得到提升。2.第一，必須提領(lǐng)思想、武裝思想。第二，必須聚焦問題、由表及里。第三，必須領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。第四，必須務(wù)實(shí)求實(shí)、認(rèn)真較真。3.一是抬高政治站位，堅(jiān)持大事大抓。二是堅(jiān)持思想領(lǐng)先，狠抓學(xué)習(xí)教育。三是突出問題導(dǎo)向，深入整改糾治。四是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮表率作用。4.一是立足“早”字抓籌劃。二是著眼“活”字抓學(xué)習(xí)。三是圍繞“統(tǒng)”字抓協(xié)調(diào)。5.一是形勢(shì)所需。二是任務(wù)所系。三是職責(zé)所在。四是制度所定。6.一要提升認(rèn)識(shí)。二要積極作為。三要密切協(xié)作。

  • 主題教育專題讀書班結(jié)班總結(jié)講話

    主題教育專題讀書班結(jié)班總結(jié)講話

    第二，要把調(diào)查研究貫穿始終，實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展。開展好“察實(shí)情、出實(shí)招”“破難題、促發(fā)展”“辦實(shí)事、解民憂”專項(xiàng)行動(dòng)，以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐，以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要每人牽頭XX個(gè)課題開展調(diào)查研究，XX月底前召開調(diào)研成果交流會(huì)，集思廣益研究對(duì)策措施。各部門、各單位要制定調(diào)研計(jì)劃，通過座談訪談、問卷調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析等方式開展調(diào)查研究，解決工作實(shí)際問題，幫助基層單位和客戶解決實(shí)際困難。第三，要把檢視問題貫穿始終，廉潔奉公樹立新風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)公司主題教育整改整治工作方案要求，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，對(duì)標(biāo)對(duì)表xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深入查擺不足，系統(tǒng)梳理調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題、推動(dòng)發(fā)展遇到的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題，結(jié)合巡視巡察、審計(jì)和內(nèi)外部監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的問題，形成問題清單。