【活動(dòng)內(nèi)容】以自立自強(qiáng)為主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次自立自強(qiáng)的教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生活目標(biāo)。【活動(dòng)目標(biāo)】情感:了解自立自強(qiáng)的含義及其重要性,知道自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。培養(yǎng)自信自立的生活態(tài)度、自強(qiáng)不息的精神,進(jìn)一步養(yǎng)成勇于克服困難、敢于開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。態(tài)度:1、懂得從小培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神,將來(lái)才能適應(yīng)時(shí)代的要求;嬌生慣養(yǎng)害自己。2、懂得管理和安排自己的生活,逐步培養(yǎng)自立能力。3、知道對(duì)待生活要有自強(qiáng)不息的精神,明白一個(gè)人的發(fā)展和成功主要依靠自身的努力和持之以恒的精神,要有頑強(qiáng)的意志,要在實(shí)踐中努力培養(yǎng)自強(qiáng)精神。4、做到生活上自己的事情盡量自己做、學(xué)習(xí)自覺(jué),不依賴父母。價(jià)值觀:1、敬佩自立自強(qiáng)的人,并愿意做這樣的人。2、厭惡好逸惡勞,處處依賴別人的行為。
國(guó)旗下的講話:拒絕溺愛(ài)自強(qiáng)自立十幾個(gè)青蔥歲月悄然逝去,我們已從呱呱墜地的嬰孩變成了成熟的男生女生?;貞浲晟畹狞c(diǎn)滴,我們是幸福的,因?yàn)槲覀兪窃趷?ài)的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)的。從出生伊始,我們生活的周圍便被家人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)環(huán)繞。正因?yàn)樗麄儛?ài)我們,所以不忍心讓我們受一點(diǎn)兒傷害,他們把風(fēng)雨扛在了肩上,而把絢爛的彩虹留給我們??梢舱?yàn)檫@種愛(ài),讓我們終究是要長(zhǎng)大的,總有一天,我們會(huì)離開(kāi)為我們遮風(fēng)擋雨的父母,獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)未來(lái),那時(shí)沒(méi)有人會(huì)像家人那樣不計(jì)回報(bào)地付出,視我們?nèi)缟D菚r(shí)的我們必須靠自己,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要拒絕溺愛(ài),學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。那怎樣才能做到自強(qiáng)自立呢?我覺(jué)得一個(gè)人要自強(qiáng)首先要自立,只要我們真正自立了,那么也就自然而然學(xué)會(huì)自強(qiáng)了,但要做到真正意義上的自立,要從以下三個(gè)方面開(kāi)始:一、心理上的獨(dú)立。一個(gè)人真正強(qiáng)大的其實(shí)是他的心靈。在人生的旅途中,我們會(huì)遇到很多的挫折和失敗,也很容易被外物影響。但是只要我們不變初心,用一種積極向上的心態(tài),微笑著去面對(duì)生活,把每一次的挫折打擊都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不去自卑,彈奏從容的弦樂(lè),去面對(duì)挫折,去接受幸福,去品味孤獨(dú),去沐浴憂傷,去迎接一次又一次的挑戰(zhàn),讓我們的心靈日漸充盈
5、班委、同學(xué)發(fā)言討論,怎樣做最棒的自己——我們每個(gè)人都是立體多面的。正所謂,金無(wú)足赤,人無(wú)完人。學(xué)會(huì)以正確的方法去評(píng)價(jià)他人,同時(shí)應(yīng)該積極樹(shù)立起自信心,自信自律就一定能塑造最好的自我6、年度風(fēng)云人物“top10個(gè)性學(xué)生”評(píng)選——在充滿自信與欣賞的氛圍中,對(duì)今后的努力方向提出要求與設(shè)想,相信我們的學(xué)生富有各自的個(gè)性特點(diǎn),在不斷的努力中一定能做到今天比昨天好,明天又會(huì)比今天好,在成長(zhǎng)的不斷超越,讓自信的生命變得更加多姿多彩。自信主題班會(huì)教案2活動(dòng)目的:1、通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用,引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展,正確看待生活中的正確與失敗。2、使學(xué)生掌握樹(shù)立自信心的方法,不斷調(diào)整自己,樹(shù)立自信?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、搜集有關(guān)自信的故事。2 、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演、
同學(xué)們,如果沒(méi)有了光明,我們連最簡(jiǎn)單的事也做不了,那你能想象一個(gè)盲人會(huì)開(kāi)卡丁車、會(huì)滑旱冰、會(huì)騎獨(dú)輪車嗎?接下來(lái)給大家推薦一本書(shū)《耳邊的世界》,這本書(shū)的作者名叫陳燕,是個(gè)盲人,她的職業(yè)是一位鋼琴調(diào)律師。陳燕1973年出生于河北,出生就患先天性白內(nèi)障。陳燕的經(jīng)歷十分坎坷,因?yàn)殡p目失明,出生后差點(diǎn)被父母遺棄,后來(lái)是姥姥將她撫養(yǎng)大的。小時(shí)候,陳燕經(jīng)常被別人欺負(fù),于是早早體味到了人間的冷暖。在她童年的記憶中,別的小朋友都和爸媽在一起,而她卻和姥姥在一起。當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇大門(mén)的時(shí)候,一定會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。因?yàn)檠劬床灰?jiàn),姥姥便著力訓(xùn)練她的聽(tīng)力和觸覺(jué)。在黑暗中,小陳燕一次次地撞到墻上、樹(shù)上、門(mén)上、桌子上,摔得鼻青臉腫,每當(dāng)這時(shí),姥姥總讓她自己爬起來(lái),大聲說(shuō):“你要想過(guò)好日子,不被別人可憐,就得付出比別人多得多的努力,因?yàn)槟憧床灰?jiàn)。”就這樣,伴著疼痛的記憶,她慢慢地聽(tīng)懂了各種物體的反射聲音。根據(jù)不同的反射音,能準(zhǔn)確地判定出不同的物體。
第二、班級(jí)境況 我們班經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力,大多數(shù)學(xué)生各方面的表現(xiàn)都有了明顯進(jìn)步。班風(fēng)正,多數(shù)學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng),我們的目標(biāo)就是中考能考上理想的高中。 一個(gè)成功的班級(jí),離不開(kāi)一批得力的班干部和負(fù)責(zé)人的老班。而我們班正是一個(gè)成功的班級(jí), 這要?dú)w功于班委們及老班。謝謝你們?! ⊥瑢W(xué)們,我們這一學(xué)期的航程又開(kāi)始了。曾經(jīng)的分?jǐn)?shù),不代表什么了曾經(jīng)的表現(xiàn),不意味什么了。如今是新的開(kāi)始,新的希望,昨日的夕陽(yáng)雖然美麗,但是今日的初陽(yáng)更加輝煌光明在你我的前后,只要勤奮,成功在望。只要努力,落后的鳥(niǎo)兒也會(huì)趕上群體。知識(shí)的海洋在等著你拼博,生活的天空在等著你翱翔!
自立自強(qiáng)主題班會(huì)課教案1
課前準(zhǔn)備:
學(xué)生預(yù)習(xí)、查閱相關(guān)自立自強(qiáng)的各類資料,教師準(zhǔn)備材料,制作多媒體課件。
一、教學(xué)目的及重難點(diǎn):
1.了解自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的道德品質(zhì),讓學(xué)生懂得自立自強(qiáng)的重要意義。
2.激發(fā)學(xué)生自立自強(qiáng)的熱情,主動(dòng)培養(yǎng)自強(qiáng)精神。
3.教育學(xué)生在生活中克服依賴心理,立志進(jìn)取,堅(jiān)韌磨練,養(yǎng)成自強(qiáng)的品質(zhì)。
(二)教學(xué)重難點(diǎn)分析:
本課教學(xué)重在讓學(xué)生理解自立自強(qiáng)的涵義和精髓,從生活中的多個(gè)角度感知自立自強(qiáng)的鮮活例子,體會(huì)無(wú)論大小事都需要我們有這種精神和毅力,對(duì)于如何將自立自強(qiáng)的這種精神落實(shí)到以后的學(xué)生和生活中的難點(diǎn)。
二、導(dǎo)入
開(kāi)篇以零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)的歌曲《相信自己》導(dǎo)入,在多媒體中插入北京2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的圖片。從歌詞與圖片中調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情,感受一種凡事總有苦難與波折,人生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)克服困難,人的一生都將離不開(kāi)一種最珍貴的品質(zhì)-------自立自強(qiáng)。
三、自立自強(qiáng)的涵義
1、首先了解 “自強(qiáng)不息”這個(gè)詞,出自《易經(jīng)》:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”其意是天上的日月星辰是不分晝夜的,人應(yīng)該效法天,積極進(jìn)取,永不停息。
2、什么是自立?
自立意味著我們要學(xué)會(huì)合理地安排自已的日常生活;意味著我們要長(zhǎng)大成人,離開(kāi)父母的保護(hù),獨(dú)立生活;意味著要靠自已的力量,創(chuàng)造生活。
3、什么是自強(qiáng)?
自強(qiáng)意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng);意味著在困難面前知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼搏。
四、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查
1.會(huì)自己洗衣做飯嗎?
2.生病吊針會(huì)哭嗎?
3.回家路上跌倒后會(huì)咋辦?
4.在家?guī)透改缸黾覄?wù)嗎?
總結(jié):這些日常生活中小事就發(fā)生在我們身邊,俗話說(shuō)“小事不小”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓他們參與其中,發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題,從而體會(huì)到以后自己該怎么做.
五、自立自強(qiáng)的事例
(一)1、梅蘭芳 2、林則徐3、劉翔、4、莎士比亞、5、賣(mài)冰棍的姐妹6、靠自己創(chuàng)業(yè),高位截癱的桑蘭、背起妹妹上學(xué)的洪戰(zhàn)輝、千手觀音---聾啞舞女等。
(二)兩段視屏材料: 1、攜母求學(xué)的14歲少女。2、身殘志堅(jiān),用歌聲走路。
總結(jié):其實(shí)自立自強(qiáng)精神無(wú)處不在,當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該從中感悟許多,體會(huì)各中人物的內(nèi)心世界,學(xué)會(huì)面對(duì)困難永不服輸?shù)臍飧排c氣魄,讓我們的生活在他人的光耀下熠熠生輝,讓我們的一生同樣與眾不同。
六、詩(shī)歌朗誦表演:
根據(jù)學(xué)生實(shí)際,老師確立主題,選擇兩則詩(shī)歌,請(qǐng)同學(xué)們齊聲朗誦,體會(huì)詩(shī)歌的美,感受詩(shī)歌的內(nèi)涵,品味自強(qiáng)精神的精髓。
1、《并不是》:
并不是所有的付出都能索回希望,并不是所有的失敗都意味迷惘,年輕的心,只要堅(jiān)強(qiáng),不要流浪。
并不是所有的友情都能地久天長(zhǎng),并不是所有的分別都充滿感傷,純結(jié)的情,只要真誠(chéng),不要游蕩,執(zhí)著的夢(mèng),只要追求,不要幻想
2、《只要明天還在》
只要明天還在,我就不會(huì)悲哀,縱使黑夜吞噬了一切,太陽(yáng)還可以重新回來(lái)。
只要青春還在,我就不會(huì)悲哀,縱使陷身茫茫沙漠,還有希望的綠洲存在。
只要生命還在,我就不會(huì)悲哀,冬雪終會(huì)悄悄融化,春雷定將滾滾而來(lái)。
七、判斷是否屬于自立自強(qiáng)的表現(xiàn)
根據(jù)時(shí)間安排,展示幾個(gè)判斷題,讓學(xué)生進(jìn)行判斷,學(xué)會(huì)區(qū)分是非,做到自立自強(qiáng)。
1)“今晚的電視真好看!”:小李做作業(yè),從不愿自己思考,總是偷偷抄同桌的作業(yè)。
2)“走,去上網(wǎng)打游戲,我請(qǐng)客!”,下課了,小張對(duì)同桌說(shuō)。
3)小盟上課喜歡睡覺(jué),別人說(shuō)他,他總說(shuō):“讀書(shū)太累,沒(méi)意思,你看老師讀了書(shū)才掙幾個(gè)錢(qián),還不如我老爸的小面館!”
4)新學(xué)期,小紅獨(dú)自一人來(lái)到新學(xué)校辦好了入學(xué)手續(xù),沒(méi)有爸爸媽媽的陪同。
5)“媽媽,我能自己洗衣服了!”,新學(xué)期,住進(jìn)學(xué)校宿舍的小蘭學(xué)會(huì)了自己洗衣服。
八、教師總結(jié),以《自強(qiáng)不息》MV結(jié)尾。
自立自強(qiáng),是中華民族的傳統(tǒng)美德,無(wú)論是在抗洪第一線,還是面對(duì)冰雪災(zāi)害,及汶川地震,中華民族都表現(xiàn)出一貫擁有的大無(wú)畏精神。從歷代中華杰出人物中我們感悟到了他們無(wú)愧為當(dāng)今楷模,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓我們放飛理想,展開(kāi)雙翅,遨游蒼穹,在自立自強(qiáng)的感召中,讓我們學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存,成為不屈的中華少年,為祖國(guó)繁榮昌盛永不懈怠。
九、課后作業(yè)安排:
1、根據(jù)自己實(shí)際,自主收集名家事例、名言警句,制作小冊(cè)子,作為自我心靈輔導(dǎo)的良師益友。
2、自我對(duì)照,在實(shí)際生活中我們做沒(méi)做到自立自強(qiáng),講其精髓落實(shí)到我們每天的學(xué)習(xí)和生活中,讓自強(qiáng)精神伴隨我們一生的成長(zhǎng)。
自立自強(qiáng)主題班會(huì)教案2
【活動(dòng)內(nèi)容】
以自立自強(qiáng)為主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次自立自強(qiáng)的教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生活目標(biāo)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
情感:
了解自立自強(qiáng)的含義及其重要性,知道自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。培養(yǎng)自信自立的生活態(tài)度、自強(qiáng)不息的精神,進(jìn)一步養(yǎng)成勇于克服困難、敢于開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。
態(tài)度:
1、懂得從小培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神,將來(lái)才能適應(yīng)時(shí)代的要求;嬌生慣養(yǎng)害自己。
2、懂得管理和安排自己的生活,逐步培養(yǎng)自立能力。
3、知道對(duì)待生活要有自強(qiáng)不息的精神,明白一個(gè)人的發(fā)展和成功主要依靠自身的努力和持之以恒的精神,要有頑強(qiáng)的意志,要在實(shí)踐中努力培養(yǎng)自強(qiáng)精神。
4、做到生活上自己的事情盡量自己做、學(xué)習(xí)自覺(jué),不依賴父母。
價(jià)值觀:
1、敬佩自立自強(qiáng)的人,并愿意做這樣的人。
2、厭惡好逸惡勞,處處依賴別人的行為。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
1、了解自立自強(qiáng)的含義及其重要性。
2、知道如何培養(yǎng)自立自強(qiáng)的能力。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、故事引入今天的班會(huì)主題。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)真實(shí)的故事:有一個(gè)成績(jī)非常優(yōu)異的女孩考上了理想的大學(xué),但是出人意料的是2個(gè)月后,這個(gè)女孩被迫退學(xué)了……
很多人都在想這是什么原因呢?她既不是生病,也不是家里缺錢(qián),相反,她的家庭條件非常好。她也沒(méi)有和家里人和同學(xué)老師朋友鬧矛盾,那造成退學(xué)的原因究竟是什么呢?
原來(lái)這個(gè)女孩竟然是因?yàn)闊o(wú)法獨(dú)立生活而退學(xué)的。讓我們來(lái)看看她上大學(xué)后的表現(xiàn):開(kāi)學(xué)第二天去食堂打飯,沒(méi)有和同學(xué)一起,結(jié)果打了飯后找不到回宿舍的路,一直幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)回到宿舍,也沒(méi)有問(wèn)任何人回宿舍的路,最后是宿舍的同學(xué)全體出動(dòng)在校園里一個(gè)草坪邊上找到了她。她不敢一個(gè)人上街,不會(huì)疊被子,洗衣服,刷鞋子……甚至吃了飯洗不干凈碗.像這樣的事還有很多,最終,她被迫退學(xué)回家。
那造成這一切的根本原因是什么呢?
從小家里人非常溺愛(ài)她,什么事都沒(méi)讓她做過(guò),唯一需要做的就是學(xué)習(xí)。她的媽媽本來(lái)是高中老師,為了照顧她的學(xué)習(xí),她上幼兒園,媽媽托關(guān)系調(diào)到幼兒園,上小學(xué),媽媽跟她一起進(jìn)入小學(xué),上中學(xué),高中同樣如此。在幼兒園到高中的學(xué)習(xí)生涯中,她幾乎沒(méi)有怎么和同學(xué)交往,沒(méi)有一個(gè)朋友。在媽媽的眼里,女兒的學(xué)習(xí)好了什么都好,其他的都放一邊去。大學(xué)媽媽沒(méi)有那個(gè)能力再調(diào)進(jìn)去了,她也覺(jué)得女兒該學(xué)會(huì)自立,獨(dú)立生活了,但是,文章開(kāi)頭的一幕也就隨之出現(xiàn)了。
同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的故事,你們有什么想說(shuō)的嗎?(學(xué)生聯(lián)系故事和生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)自己的想法)
師小結(jié),引入今天的班會(huì)主題:同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)女孩因?yàn)槿狈α霜?dú)立生活的能力,所以被迫退學(xué),而最終的原因竟然是從小家里人的愛(ài)害了她。天下的父母都是一樣的愛(ài)自己的孩子,怕自己的孩子吃苦受累,重的累的活總是不讓孩子去碰。但是總有一天,雛鷹要離開(kāi)媽媽的羽翼獨(dú)自翱翔,孩子也要離開(kāi)父母的懷抱獨(dú)立生活,如果小時(shí)候不學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的本領(lǐng),離開(kāi)父母又如何生活呢?那么今天我們就來(lái)進(jìn)行一次自立自強(qiáng)的主題班會(huì)活動(dòng)。
二、班會(huì)開(kāi)始。
主持人合 :各位老師,各位同學(xué)大家好!六年級(jí)一班《在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),我們要自立自強(qiáng)》班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人甲:《周易》里有句這樣的一句話——天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。
主持人乙:人人都想成功,可成功女神并不垂青所有的人,但我們堅(jiān)信所有參與、嘗試過(guò)的人,即使沒(méi)有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。
主持人甲:古人云:“有志者,事競(jìng)成?!泵裰V曰:“未立品,先立志?!?/span>
主持人乙:人能走多遠(yuǎn),不要問(wèn)雙腳,要問(wèn)意志;人能攀多高,不要問(wèn)雙手,要問(wèn)志向。有志登山頂,無(wú)志站山腳。
主持人甲: 一個(gè)不能自立的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,永遠(yuǎn)也飛不高。面對(duì)困難選擇逃避的人,永遠(yuǎn)到不了成功的彼岸。
主持人乙:下面,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《自強(qiáng)》
1、 詩(shī)歌朗誦。
(學(xué)生上臺(tái)朗誦)
主持人乙:松樹(shù)有著寧折不彎的氣質(zhì),頂著風(fēng)雪也要往上生長(zhǎng)。
主持人甲:它不依靠別人,自己牢牢抓緊土地,拼命向上生長(zhǎng)。它有著自己堅(jiān)定的信念,不能被困難壓倒。
主持人甲:小草有著百折不回的精神,一次次被壓倒,一次次艱難地抬起頭。
主持人乙:對(duì)!我們也要學(xué)習(xí)松樹(shù)的品質(zhì),小草的精神,勇敢地面對(duì)生活,克服生活中的困難。
主持人甲:那么自立自強(qiáng)究竟是一種什么樣的品質(zhì)呢?請(qǐng)老師給我們解答。
2、認(rèn)識(shí)自立自強(qiáng)的含義。多媒體出示:
自立就是不依賴別人,依靠自己的努力做事的精神品質(zhì)。
自強(qiáng)就是能戰(zhàn)勝自己的各種弱點(diǎn),克服困難,勇往前進(jìn),頑強(qiáng)拼搏。
師與學(xué)生一起認(rèn)識(shí)自立自強(qiáng)的含義。
現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們小組討論一下,我們學(xué)習(xí)上、生活中哪些事情可以培養(yǎng)我們自立自強(qiáng)的能力呢?(學(xué)生分小組討論,1人記錄,派代表匯報(bào)討論的結(jié)果)
師小結(jié):同學(xué)們都說(shuō)的很不錯(cuò),知道了從哪些方面來(lái)培養(yǎng)自己自立自強(qiáng)的能力。同學(xué)們從小就培養(yǎng)好自己自立自強(qiáng)的能力,將來(lái)離開(kāi)父母的身邊,也一定能勇敢地面對(duì)生活中的一切困難,做生活的強(qiáng)者。
3、 演唱歌曲。
主持人乙:接下來(lái)歡迎男同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《相信自己》。(歌曲演唱)
主持人甲:相信我們?cè)谝院蟮娜松缆飞弦欢〞?huì)成功!
4、 朗誦表演。
主持人甲:接下來(lái)詩(shī)歌朗誦《請(qǐng)求》(朗誦表演)
主持人甲:從詩(shī)歌中,我們看出來(lái)了一個(gè)同齡孩子的心聲,他渴望在人生的道路上不凡事依靠父母,多多磨煉自己,自立自強(qiáng)!
5、我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
師:下邊是幾個(gè)同學(xué)關(guān)于自立自強(qiáng)的看法,同學(xué)們同意他們的說(shuō)法嗎?
①小剛說(shuō):"成年人應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng),我現(xiàn)在還沒(méi)長(zhǎng)大,只能讓大人照顧,等我長(zhǎng)大了才能自立自強(qiáng)。"
②小勇說(shuō):"我特別想自立自強(qiáng),凡是我自己的事,我就想自己作主,不愿意讓大人管。"
③小麗說(shuō):"爸爸媽媽對(duì)我可關(guān)心了,生活上的事不用我操心,都替我做了。我何必非要爭(zhēng)著自己去做呢?"
學(xué)生思考發(fā)表看法。
師小結(jié):大家說(shuō)得對(duì),自強(qiáng)自立的品質(zhì)應(yīng)當(dāng)從小抓起,小時(shí)不注意培養(yǎng),長(zhǎng)大很難彌補(bǔ);當(dāng)然,由于我們年齡還小,一些事上應(yīng)當(dāng)主動(dòng)征求大人的意見(jiàn),使自己的獨(dú)立精神得到更好的結(jié)果;而對(duì)于父母出于對(duì)子女的喜愛(ài)關(guān)心,主動(dòng)替你做事,你可以耐心講清道理,得到他們的理解。
6、名人故事。
主持人甲:接下來(lái),我們來(lái)走近一位非常熟悉的人物,看看他在人生的道路上是如何走向成功的。
美國(guó)《生活》周刊不久前評(píng)出的過(guò)去1000年的100位最有影響力人物中,愛(ài)迪生名列第一。
愛(ài)迪生出身低微、生活貧困,他的“學(xué)歷”是一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué),老師因?yàn)榭偙凰殴值膯?wèn)題問(wèn)得張口結(jié)舌,竟然當(dāng)他母親的面說(shuō)他是個(gè)傻瓜、將來(lái)不會(huì)有什么出息。愛(ài)迪生雖未受過(guò)良好的學(xué)校教育,但憑個(gè)人奮斗和非凡才智,自信,自強(qiáng),自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才,以堅(jiān)韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬(wàn)次的失敗中站了起來(lái),克服了數(shù)不清的困難,成為美國(guó)發(fā)明家、企業(yè)家。他發(fā)明自動(dòng)電報(bào)機(jī),留聲機(jī);實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了電燈(白熾燈)和電話。在他的一生中,平均每15天就有一項(xiàng)新發(fā)明,他因此而被譽(yù)為“發(fā)明大王”。
主持人甲:同學(xué)們看一看,愛(ài)迪生成功的道路是一般風(fēng)順的嗎?他是如何成功的呢?
主持人乙:像愛(ài)迪生這樣的例子還有很多,只要我們也能在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中自立自強(qiáng),那么成功的彼岸離我們就會(huì)越來(lái)越近!
三、活動(dòng)尾聲。
老師總結(jié)
有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。
雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人天不負(fù),破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)付出過(guò),即使失敗了,這
一生也會(huì)因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩!
主持人甲:我們?cè)陲L(fēng)中在雨中自強(qiáng)不息,
主持人乙:我們?cè)谟曛性陲L(fēng)中展翅飛揚(yáng)!
合:我們的未來(lái),就需要我們自己牢牢將其把握在手中!或許只需要先在勇氣上踏出一小步,我們就在立志成才上成功地踏出了一大步!從今天起,不,就是此刻,身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向,一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧!全體起立,讓我們一起自豪地說(shuō):
全班合:自立自強(qiáng),我們無(wú)所屈服,向今天的自我挑戰(zhàn)。
立志成才,我們無(wú)所畏懼,向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征。
報(bào)效祖國(guó),我們無(wú)所保留,向成功的巔峰攀登!
合:六年級(jí)一班《陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)--自立自強(qiáng)主題班會(huì)》到此結(jié)束!(在《明天會(huì)更好》的歌聲中結(jié)束本次班會(huì)活動(dòng)。)
附件:朗誦詩(shī)歌
自強(qiáng)
在貧瘠的山坡上
一棵松樹(shù)屹立那里
風(fēng)吹雨打
摧不毀它挺拔的志向
雪壓霜欺
它更加蓬勃向上
它那無(wú)畏的姿容
青翠的枝葉
使人想起兩個(gè)字
就是自強(qiáng)
小草扎根絕壁的石縫
干旱饑渴
扼不斷它碧綠的生機(jī)
危崖絕峭
泯不滅它生活的欲望
它那堅(jiān)強(qiáng)的信念
韌性的品格
使人想起兩個(gè)字
也是自強(qiáng)
因?yàn)樽詮?qiáng)
所以威武不屈
貧賤不移
富貴更不淫
自強(qiáng)是一種靚麗的操守
困難壓不倒
厄運(yùn)不低頭
危險(xiǎn)也無(wú)懼
自強(qiáng)不怕自己弱小
用勤勉解困饑
是一種敢于碰硬壁
四兩撥千斤的拼搏精神
自強(qiáng)討厭攀附
因?yàn)榕矢?/span>
命運(yùn)的韁繩受別人的掣肘
失去了自由
如牽?;倫?ài)棲身籬笆架上
殊不知
籬笆架一旦倒塌
花兒也枝殘葉損
一蹶不振
自強(qiáng)輕蔑自殘
它有強(qiáng)烈的自尊
鐵骨錚錚
寧折不彎
有時(shí)會(huì)如??`軛般艱難前行
也一聲不吭
也沒(méi)有痛苦的呻吟
有時(shí)盡管弱小
但也有頂天立地的豪邁與胸襟
請(qǐng)求
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!本文地址:
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一是要把好正確導(dǎo)向。嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任,逐條逐項(xiàng)細(xì)化任務(wù),層層傳導(dǎo)壓力。要抓實(shí)思想引領(lǐng),把理論學(xué)習(xí)貫穿始終,全身心投入主題教育當(dāng)中;把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等有機(jī)融合、一體推進(jìn);堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。更加深刻領(lǐng)會(huì)到******主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實(shí)踐要求,進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,錘煉了政治品格,增強(qiáng)了工作本領(lǐng),要自覺(jué)運(yùn)用的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題,為西北礦業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn)。二是要加強(qiáng)應(yīng)急處事能力。認(rèn)真組織開(kāi)展好各類理論宣講和文化活動(dòng),發(fā)揮好基層ys*t陣地作用,加強(qiáng)分析預(yù)警和應(yīng)對(duì)處置能力,提高發(fā)現(xiàn)力、研判力、處置力,起到穩(wěn)定和引導(dǎo)作用。要堅(jiān)決唱響主旋律,為“打造陜甘片區(qū)高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)桿礦井”、建設(shè)“七個(gè)一流”能源集團(tuán)和“精優(yōu)智特”新淄礦營(yíng)造良好的輿論氛圍。三是加強(qiáng)輿情的搜集及應(yīng)對(duì)。加強(qiáng)職工群眾熱點(diǎn)問(wèn)題的輿論引導(dǎo),做好輿情的收集、分析和研判,把握時(shí)、度、效,重視網(wǎng)上和網(wǎng)下輿情應(yīng)對(duì)。
二是深耕意識(shí)形態(tài)。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)、網(wǎng)絡(luò)輿論陣地建設(shè)和管理,把握重大時(shí)間節(jié)點(diǎn),科學(xué)分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,旗幟鮮明反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn),有效防范處置風(fēng)險(xiǎn)隱患。積極響應(yīng)和高效落實(shí)上級(jí)黨委的決策部署,確保執(zhí)行不偏向、不變通、不走樣。(二)全面深化黨的組織建設(shè),鍛造堅(jiān)強(qiáng)有力的基層黨組織。一是提高基層黨組織建設(shè)力量。壓實(shí)黨建責(zé)任,從政治高度檢視分析黨建工作短板弱項(xiàng),有針對(duì)性提出改進(jìn)工作的思路和辦法。持續(xù)優(yōu)化黨建考核評(píng)價(jià)體系。二是縱深推進(jìn)基層黨建,打造堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。創(chuàng)新實(shí)施黨建工作模式,繼續(xù)打造黨建品牌,抓實(shí)“五強(qiáng)五化”黨組織創(chuàng)建,廣泛開(kāi)展黨員教育學(xué)習(xí)活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)黨建工作和經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標(biāo)同向、部署同步、工作同力。三是加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化黨員隊(duì)伍管理。配齊配強(qiáng)支部黨務(wù)工作者,把黨務(wù)工作崗位作為培養(yǎng)鍛煉干部的重要平臺(tái)。
二要專注于解決問(wèn)題。根據(jù)市委促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的總要求,聚焦“四個(gè)經(jīng)濟(jì)”和“雙中心”的建設(shè),深入了解基層科技工作、學(xué)術(shù)交流、組織建設(shè)等方面的實(shí)際情況,全面了解群眾的真實(shí)需求,解決相關(guān)問(wèn)題,并針對(duì)科技工作中存在的問(wèn)題,采取實(shí)際措施,推動(dòng)問(wèn)題的實(shí)際解決。三要專注于急難愁盼問(wèn)題。優(yōu)化“民聲熱線”,推動(dòng)解決一系列基層民生問(wèn)題,努力將“民聲熱線”打造成主題教育的關(guān)鍵工具和展示平臺(tái)。目前,“民聲熱線”已回應(yīng)了群眾的8個(gè)政策問(wèn)題,并成功解決其中7個(gè)問(wèn)題,真正使人民群眾感受到了實(shí)質(zhì)性的變化和效果。接下來(lái),我局將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)主題教育的精神,借鑒其他單位的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和方法,以更高的要求、更嚴(yán)格的紀(jì)律、更實(shí)際的措施和更好的成果,不斷深化主題教育的實(shí)施,展現(xiàn)新的風(fēng)貌和活力。
今年3月,市政府出臺(tái)《關(guān)于加快打造更具特色的“水運(yùn)XX”的意見(jiàn)》,提出到2025年,“蘇南運(yùn)河全線達(dá)到準(zhǔn)二級(jí),實(shí)現(xiàn)2000噸級(jí)舶全天候暢行”。作為“水運(yùn)XX”建設(shè)首戰(zhàn),諫壁閘一線閘擴(kuò)容工程開(kāi)工在即,但項(xiàng)目開(kāi)工前還有許多實(shí)際問(wèn)題亟需解決。結(jié)合“到一線去”專項(xiàng)行動(dòng),我們深入到諫壁閘一線,詳細(xì)了解工程前期進(jìn)展,實(shí)地察看諫壁閘周邊環(huán)境和舶通航情況,不斷完善施工設(shè)計(jì)方案。牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù),在學(xué)思踐悟中開(kāi)創(chuàng)建功之業(yè),堅(jiān)定扛起“走在前、挑大梁、多做貢獻(xiàn)”的交通責(zé)任,奮力推動(dòng)交通運(yùn)輸高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。以學(xué)促干建新功,關(guān)鍵在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想著重強(qiáng)調(diào)立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,提出了新發(fā)展階段我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展要堅(jiān)持的主線、重大戰(zhàn)略目標(biāo)、工作總基調(diào)和方法論等,深刻體現(xiàn)了這一思想的重要實(shí)踐價(jià)值。
三、2024年工作計(jì)劃一是完善基層公共文化服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化模式,持續(xù)在公共文化服務(wù)精準(zhǔn)化上探索創(chuàng)新,圍繞群眾需求,不斷調(diào)整公共文化服務(wù)內(nèi)容和形式,提升群眾滿意度。推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“114861”工程和農(nóng)村文化“121616”工程,加大已開(kāi)展活動(dòng)的上傳力度,確保年度目標(biāo)任務(wù)按時(shí)保質(zhì)保量完成。服務(wù)“雙減”政策,持續(xù)做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批工作,結(jié)合我區(qū)工作實(shí)際和文旅資源優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步豐富我市義務(wù)教育階段學(xué)生“雙減”后的課外文化生活,推動(dòng)“雙減”政策走深走實(shí)。二是結(jié)合文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范區(qū),全力推進(jìn)全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建,嚴(yán)格按照《國(guó)家全域旅游示范區(qū)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》要求,極推動(dòng)旅游產(chǎn)品全域布局、旅游要素全域配置、旅游設(shè)施全域優(yōu)化、旅游產(chǎn)業(yè)全域覆蓋。
1、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽(tīng)課又專注 ,做事更認(rèn) 真 ,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績(jī)只代表昨天,并不能說(shuō)明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起 點(diǎn)。2、 你不愛(ài)說(shuō)話 ,但勤奮好學(xué),誠(chéng)實(shí)可愛(ài);你做事踏實(shí)、認(rèn)真、為 人忠厚 ,是一個(gè)品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動(dòng),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過(guò)努力 ,各 科成績(jī)都有明顯進(jìn)步,你有較強(qiáng)的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有 計(jì)劃性,但在老師看來(lái),你的潛力還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力。
二是全力推進(jìn)在談項(xiàng)目落地。認(rèn)真落實(shí)“首席服務(wù)官”責(zé)任制,切實(shí)做好上海中道易新材料有機(jī)硅復(fù)配硅油項(xiàng)目、海南中顧垃圾焚燒發(fā)電爐渣綜合利用項(xiàng)目、天勤生物生物實(shí)驗(yàn)基地項(xiàng)目、愷德集團(tuán)文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、三一重能風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目、中國(guó)供銷集團(tuán)冷鏈物流項(xiàng)目跟蹤對(duì)接,協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目落戶過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題,力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。三是強(qiáng)化招商工作考核督辦。持續(xù)加大全縣招商引資工作統(tǒng)籌調(diào)度及業(yè)務(wù)指導(dǎo),貫徹落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)“6421”時(shí)限及“每月通報(bào)、季度排名、半年分析、年終獎(jiǎng)勵(lì)”相關(guān)要求,通過(guò)“比實(shí)績(jī)、曬單子、亮數(shù)據(jù)、拼項(xiàng)目”,進(jìn)一步營(yíng)造“比學(xué)趕超”濃厚氛圍,掀起招商引資和項(xiàng)目建設(shè)新熱潮。四是持續(xù)優(yōu)化園區(qū)企業(yè)服務(wù)。
(二)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,持續(xù)改進(jìn)工作。要繼續(xù)在提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量上下功夫,積極學(xué)習(xí)借鑒其他部門(mén)及xx關(guān)于“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)主動(dòng)查找并著力解決困擾企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的難點(diǎn)問(wèn)題。要進(jìn)一步探索創(chuàng)新,繼續(xù)優(yōu)化工作流程,精簡(jiǎn)審批程序,縮短辦事路徑,壓縮辦理時(shí)限,深化政務(wù)公開(kāi),努力為企業(yè)當(dāng)好“保姆”,為群眾提供便利,不斷適應(yīng)新時(shí)代人民群眾對(duì)政務(wù)服務(wù)的新需求。(三)深化內(nèi)外宣傳,樹(shù)立良好形象。要深入挖掘并及時(shí)總結(jié)作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作中形成的典型經(jīng)驗(yàn)做法,進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部宣傳與工作交流,推動(dòng)全市創(chuàng)建工作質(zhì)效整體提升。要面向社會(huì)和公眾莊嚴(yán)承諾并積極踐諾,主動(dòng)接受監(jiān)督,同時(shí)要依托電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙及微信、微博等各類媒體大力宣傳xx隊(duì)伍作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作成果,不斷擴(kuò)大社會(huì)知情面和群眾知曉率。
(五)服務(wù)群眾提效能方面。一是政府采購(gòu)服務(wù)提檔升級(jí)。建成“全區(qū)一張網(wǎng)”,各類采購(gòu)主體所有業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)通辦,提升辦事效率;全面實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程開(kāi)標(biāo)和不見(jiàn)面開(kāi)標(biāo),降低供應(yīng)商成本;要求400萬(wàn)元以上工程采購(gòu)項(xiàng)目預(yù)留采購(gòu)份額提高至采購(gòu)比例的40%以上,支持中小企業(yè)發(fā)展。2022年,我區(qū)政府采購(gòu)榮獲”中國(guó)政府采購(gòu)獎(jiǎng)“,并以全國(guó)第一的成績(jī)獲得數(shù)字政府采購(gòu)耕耘獎(jiǎng)、新聞宣傳獎(jiǎng),以各省中第一的成績(jī)獲得年度創(chuàng)新獎(jiǎng)。二是財(cái)政電子票據(jù)便民利民。全區(qū)財(cái)政電子票據(jù)開(kāi)具量突破1億張,涉及資金810.87億元。特別是在醫(yī)療領(lǐng)域,全區(qū)241家二級(jí)以上公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)均已全部上線醫(yī)療收費(fèi)電子票據(jù),大大解決了群眾看病排隊(duì)等待時(shí)間長(zhǎng)、繳費(fèi)取票不方便的問(wèn)題,讓患者”省心、省時(shí)、省力“。
一、活動(dòng)開(kāi)展情況及成效按照省委、市委對(duì)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)的部署要求,縣委立即行動(dòng),于8月20日組織召開(kāi)常委會(huì)會(huì)議,專題傳達(dá)學(xué)習(xí)省委X在讀書(shū)班上的講話精神。5月2日,縣委召開(kāi)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)推進(jìn)會(huì),及時(shí)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)要求、任務(wù)進(jìn)行再安排再部署,會(huì)后制定并下發(fā)了活動(dòng)實(shí)施方案、重點(diǎn)課題調(diào)研方案、宣傳報(bào)道方案等系列文件,有效指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展。5月17日、9月1日,縣委再次召開(kāi)常委會(huì)會(huì)議,專題聽(tīng)取“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào),研究部署下階段工作。9月13日,召開(kāi)全縣“大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研”活動(dòng)工作推進(jìn)座談會(huì),深入貫徹全省、全市“大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研”活動(dòng)工作推進(jìn)座談會(huì)精神,總結(jié)交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),對(duì)下一階段活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行安排部署?!按髮W(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)的有序開(kāi)展,為砥礪前行、底部崛起的X注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
1.市政基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目5項(xiàng),總建設(shè)里程2.13km,投資概算2.28億元。其中,烔煬大道(涉鐵)工程施工單位已進(jìn)場(chǎng),項(xiàng)目部基本建成,正在辦理臨時(shí)用地、用電及用水等相關(guān)工作;中鐵佰和佰樂(lè)(巢湖)二期10KV外線工程已簽訂施工合同;黃麓鎮(zhèn)健康路、緯四路新建工程均已完成清單初稿編制,亟需黃麓鎮(zhèn)完成圖審工作和健康路新建工程的前期證件辦理;公安學(xué)院配套道路項(xiàng)目在黃麓鎮(zhèn)完成圍墻建設(shè)后即可進(jìn)場(chǎng)施工。2.公益性建設(shè)項(xiàng)目6項(xiàng),總建筑面積15.62萬(wàn)㎡,投資概算10.41億元。其中,居巢區(qū)職業(yè)教育中心新建工程、巢湖市世紀(jì)新都小學(xué)擴(kuò)建工程已完成施工、監(jiān)理招標(biāo)掛網(wǎng),2月上旬完成全部招標(biāo)工作;合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院大維修三期已完成招標(biāo)工作,近期簽訂施工合同后組織進(jìn)場(chǎng)施工;半湯療養(yǎng)院凈化和醫(yī)用氣體工程已完成招標(biāo)工作;半湯療養(yǎng)院智能化工程因投訴暫時(shí)中止;巢湖市中醫(yī)院(中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院)新建工程正在按照既定計(jì)劃推進(jìn),預(yù)計(jì)4月中下旬掛網(wǎng)招標(biāo)。