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    全班齊讀第五段內容。請一位同學分析,接著讓這位同學按他分析的讀一遍。3、4兩自然段的平緩之后,第5段作者的情感再次抬升。為了滿足這種情感的張揚,作一口氣連用了四個排比句式“現(xiàn)在是……時候”,一方面這是情感發(fā)泄的需要,另一方面這種排山倒海的語勢也加強了內容的表達,極強地突出了現(xiàn)實為自由、平等而戰(zhàn)的重要性。四、學會演講我們剛才細讀了課文,但讀和講是有區(qū)別的。所謂演講,是一門語言藝術,它的主要形式是“講”,即運用有聲語言并追求言辭的表現(xiàn)力和聲音的感染力;同時還要輔之以“演”,即運用面部表情、手勢動作、身體姿態(tài)乃至一切可以理解的態(tài)勢語言,使講話“藝術化”起來,從而產生一種非凡的藝術魅力。那么,接下來就假設一下假如你是馬丁·路德·金,你會怎樣去講這篇演講辭。

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《我有一個夢想》說課稿2篇

《我有一個夢想》說課稿一

今天我說課的題目《我有一個夢想》。下面,我按高中“說課考核”六個項目的順序,把我備課的思路和設計,一一展開解說。

說課稿

一、說教材

《我有一個夢想》被安排在高一語文新課標實驗教科書必修II第四單元的第二篇課應出于以下考慮:

1、這是一篇政治演講詞,旗幟鮮明地提出了要求自由、民主、種族平等的夢想。文章情文并茂、語言流暢,那飽滿的激情通過形象化的語言表現(xiàn)出來,深深地感染著聽眾,引起人們的共鳴。學習本文有助于提高學生語言表達能力、激發(fā)學生為實現(xiàn)理想不斷奮斗的精神。

2、它是位于《就任北京大學校長之演說》與悼詞《在馬克思墓前的講話》之間的一篇政治演講詞,具有“承上啟下”的作用。承上篇《就任北京大學校長之演說》層次分明結構嚴謹;啟下篇《在馬克思墓前的講話》多種修詞手法的運用

二、說目標與重點、難點

(一)教學目標

1.學生情況分析

我所教班級的學生語文基礎知識較薄弱,個別學生存在著語言表達不夠清晰、流暢。

2.教學目標制定的理論依據(jù)

本單元的教學目標是指導學生欣賞演講名篇,體會演講風格,學習演講技巧。注重說寫結合,引導學生加強朗讀和口語訓練。

3.制定教學目標

依據(jù)以上分析,我確定的教學目標為:

①.知識與能力

了解作者演講的背景及主要內容,體會全文激情飛揚、極富感召力的語言特點,并學習運用到寫作中去,提高語言表達能力。

②.過程與方法

在反復誦讀中揣摩重要詞句,結合文體特點與語境辨析,探究語言的深層含義。

③.情感態(tài)度與價值觀

領會作者傾注在所述夢想中的真切情感和實現(xiàn)夢想的堅定信念。

(二).確定教學重點、難點

根據(jù)以上三個目標的要求我設計了本課教學的重點、難點。

1.重點:感受排比句式的表達效果,學習并應用到寫作中去,提高表達能力。

本文是一篇激情飛揚、極富感召力的演講詞,使其具有如此語言特點的主要是排比句式的運用。我所帶的班級學生語文基礎較差,普遍存在著表達方面的困難,因此把感受排比句式的表達效果,學習并應用到寫作中去,提高表達能力作為本課教學的重點。

2.難點:結合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的嚴酷事實。

由于學生不熟悉西方的宗教生活,不了解美國的社會制度,對美國的種族歧視、隔離政策沒有深入的感受,所以就難以理解作者反映的嚴酷事實,難以體會作者傾注在夢想中的真切情感和實現(xiàn)夢想的堅定信念。而理解這點,才能理解他講話的深遠意義。所以我把結合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的嚴酷事實作為本課教學難點。

三、說教法與手段

根據(jù)上述設計的教學目標及重點難點,及依據(jù):“重視語文實踐活動;關注學生的發(fā)展;努力實現(xiàn)教師角色的轉變;培養(yǎng)學生自主學習語文的習慣”的理論指導原則。我具情選擇了四種教法和運用多媒體的教學手段。

(1).說教法

本文是應用文,要充分發(fā)揮學生的主動性,真正體現(xiàn)以學生為主體和學以致用的指導思想,并根據(jù)我班學生的特點,我主要采用以下的教學方法:

1.誦讀法。通過誦讀培養(yǎng)學生的語感,潛移默化地積累語言知識,領會演講的魅力及排比句式在演講中的獨特效果。

2.情境教學法。在多媒體及教師充滿感情的講解中,使學生融進作者演講的氛圍中去,正真領悟到黑人所處的境況及作者那飽滿感情的演講。

3.課外延伸練習法。通過引導學生以我有一個夢想為題練習寫排比句,從而進一步提高學生的語言表達能力。

4.探究品味法。結合背景材料對文中反映的黑人生活的嚴酷事實進行探究,和重要語句的探究。

(2).教學手段

為了使我根據(jù)教材而設計的三個教學目標以及重點難點得以的突出和突破,達到最大化的展示境界,同時也為了配合以上我選擇的四種教法得以完滿實現(xiàn),我決定采用“多媒體”教學手段進行全程教學。利用電腦的信息容量大,操作簡便等優(yōu)點,形象生動的直觀展示教學內容,不但提高學習效率和質量,而且容易激發(fā)學生的學習興趣和調動學習的積極性。

四、說學法

我為學生設計了三個學習方法:

1.讓學生學會在探究中學。通過“對黑人嚴酷處境的探究”和對文中重點語句的探究,培養(yǎng)學生在探究中學習的能力。

2.讓學生學會在讀中學。通過“誦讀法”指導學生在誦讀過程中感受演講詞內在的魅力,學會在讀中學。

3.讓學生學會在練習中學。通過“課外延伸練習法”,對所學的知識進行運用,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和自學能力。

五、課時安排

1課時

六、教學設想

打破課文自然順序,從課文中間切入,按以下順序學習:馬丁路德金有怎樣的夢想——馬丁路德金為什么會提出這樣的夢想——馬丁路德金認為怎樣才能實現(xiàn)這一夢想。由“是什么”到“為什么”再到“怎么樣”,可以讓學生更好地理解文章內在縝密的邏輯思路。

朗讀貫穿教學始終,通過對文中大量排比、比喻語段的朗讀、品味,感受到作者激昂澎湃的感情對聽眾的感染力,排山倒海的氣勢對聽眾的震撼力;揣摩到作為演講詞理論性與藝術性、鼓動性與形象性有機結合的特點。

七、教學步驟

(一)、預習

查閱有關資料。

通讀課文。

(二)、導入

人們都有自己的夢想:臺灣作家李樂薇的夢想是在喧鬧的塵世中有一座屬于自己的“空中樓閣”;詩人海子在理想與現(xiàn)實的激烈沖突中痛苦煎熬,他的夢想是“面朝大海,春暖花開”;備受沙皇專制迫害,一生多次遭受流放的俄國浪漫詩人普希金,他的夢想是能像大海一樣自由奔放……美國有一位著名的黑人民權運動領袖馬丁路德金,他的夢想是什么呢?

(三)、教學的七個環(huán)節(jié)

環(huán)節(jié)一:出示教學目標。讓學生讀一遍。

1、把握作者的思想感情。2、體會排比句式的運用在演講中的作用。

(目標并非是可有可無的一環(huán),而是整個教學過程的中心任務,所以讓學生默記一遍,或者復述一遍,強化“定向”意識似乎更好。)

環(huán)節(jié)二:檢查預習,字音詞語,板板正正,不出花哨。(這個是必要的。)

環(huán)節(jié)三:設疑

看題目產生什么疑問?

我是誰?

我有怎樣的夢想?

我的夢想怎樣實現(xiàn)?

(讓學生說出來,省事?!皫熞萆鷦凇保d趣倍增)

環(huán)節(jié)四:整體感知抓中心。

出示思考研讀問題:

1.馬丁路德金的夢想是什么?提示:作者有什么樣的夢想呢?摘錄原文語句回答。跳讀課文2分鐘。

學生找出自由、民主、平等等內容。

2.哪些段落體現(xiàn)作者對民主、平等、自由的渴望?

(要探討的內容是學生找出的,而不是教師規(guī)定的。相信學生,他們是不會找錯的。如果學生找的都和你準備的不一樣,那就說明你找的并不對,或你對自己的學生并不了解。)

環(huán)節(jié)五:誦讀品味第2段,體會排比句的表達效果。

1.略讀思考:作者為什么會有這個夢想?

2.你從那一段知道這一點的?黑人處在怎樣的處境?請?zhí)崛∥闹械脑~語進行概括。

明確:第2段。一生讀,(讀2)抓出短語“駭人聽聞”。一生再讀(讀3),理解黑人悲慘處境;討論略。

3.教師出示字幕,比較閱讀,刪掉“一百年后的今天”表達效果有何不同?

一部分生讀(讀4):“然而一百年后的今天,我們必須正視黑人還沒有得到自由這一悲慘的事實,在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下,黑人的生活備受壓榨,仍然生活在物質充裕的海洋中一個窮困的孤島上,仍然萎縮在美國社會的角落里,并且,意識到自己是故土家園中的流亡者。今天我們在這里集會,就是要把這種駭人聽聞的情況公諸于眾。”

另一部分生讀(讀5):“然而一百年后的今天,我們必須正視黑人還沒有得到自由這一悲慘的事實,一百年后的今天,在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下,黑人的生活備受壓榨。一百年后的今天,黑人仍然生活在物質充裕的海洋中一個窮困的孤島上。一百年后的今天,黑人仍然萎縮在美國社會的角落里,并且,意識到自己是故土家園中的流亡者。今天我們在這里集會,就是要把這種駭人聽聞的情況公諸于眾?!?/p>

去掉后面三個“一百年后的今天”,主要內容不變,但語氣顯然不如原文更有氣勢。作者為什么強調一百年后的今天說明黑人遭受壓榨的時間之長,增強了文字的感染力。

明確:讓學生體會排比句式的作用:1、語言有氣勢。2、感情充沛。3、(結合演講詞這種文體)會使聽眾受到鼓舞。教師明確。

生齊(五)讀。(讀6)(這一段讀了5遍,正是于漪老師說過的,精彩片段,不惜重錘敲打,直到打出火花。)

4.教師補充:直到今天,這種種族歧視的情況依然存在。教師出示圖片材料:美國辛辛那提的警察開槍打死違章駕車的黑人,不僅未受處罰,反而得到休假一周的獎勵。1995年來,該地共有五名黑人被警察開槍打死。直觀具體的小材料,使學生對美國種族歧視問題有更深刻的認識。(顯示了多媒體教學的優(yōu)勢。)

(材料出示時機掌握得好,材料實在,沒有華而不實、嘩眾取寵之嫌。)

通過比較閱讀,學生就會體會出排比句式的作用。

環(huán)節(jié)六:共同體會9-14段中作者的斗爭到底的決心。

一男生朗讀,(讀7)一女生再讀。(讀8)

(加深對排比句式表達效果的理解。)

環(huán)節(jié)七:緊承上文內容提問,作者怎樣實現(xiàn)夢想

明確:非暴力運動和平斗爭

環(huán)節(jié)八:拓展訓練:出示四畫面。水污染、空氣污染、垃圾成山、沙塵暴。讓學生也以“我有一個夢想”為題當堂訓練寫一段排比句,表明自己對治理環(huán)境惡化的渴望。

幾分鐘后指定兩生讀自己的作業(yè),師讀自己寫的。

我有一個夢想,讓所有的沙漠都變成綠洲,再也沒有鋪天蓋地的沙塵暴,遮擋我們的雙眼;

我有一個夢想,每一條河流都清澈見底,不再泛起骯臟的白沫,讓每一條魚兒快樂的嬉戲;

我有一個夢想,每一片天空都碧藍如洗,不再涂抹滾滾的濃煙,讓每一只鳥兒自由的翱翔;

我有一個夢想,城市的每一個角落,不再有垃圾堆積成山,讓每一個孩子在綠樹下草地上健康的成長。

八、作業(yè)

1.課外閱讀美國作家斯托夫人的長篇小說《湯姆叔叔的小屋》。

2.寫一篇對于“非暴力抵抗”認識的文章。

附錄:板書設計

我有一個夢想

----馬丁.路.德金

馬丁.路.德金的夢想-----民主、平等、自由

黑人的處境------駭人聽聞

排比句式的作用:1、語言有氣勢。

2、感情充沛。

3、(結合演講詞這種文體)會使聽眾受到鼓舞。

作者斗爭的決心------永不滿足,除非夢想成真

《我有一個夢想》說課稿二

各位領導、老師,你們好!今天,我所說課的篇目是《我有一個夢想》?,F(xiàn)就教材、教學目標、教學重難點、教法學法、課時安排及教學過程等方面加以說明?!段矣幸粋€夢想》是高中語文(必修)第一冊第三單元的一篇課文。這是一篇政治演講詞,旗幟鮮明地提出了要求自由、民主、種族平等的夢想。文章情文并茂、語言流暢,那飽滿的激情通過形象化的語言表現(xiàn)出來,深深地感染著聽眾,引起人們的共鳴。學習本文有助于提高學生語言表達能力、激發(fā)學生為實現(xiàn)理想不斷奮斗的精神。

二、制定教學目標

<一>教學目標制定的依據(jù)

1.課程的基本理念:“根據(jù)新時期高中語文教育的任務和學生的需求,從‘知識到能力’、‘過程到方法’、‘情感態(tài)度和價值觀’三個方面出發(fā)設計課程目標。”

2.新課標對必修課程的設計目的:“學生通過必修課程的學習,應該具有良好的思想文化修養(yǎng)和較強的運用語言文字的能力,在語文的應用、審美和探究等方面得到比較協(xié)調的發(fā)展?!?/p>

3.新課標關于必修課程中常用應用文教學的建議:“應借助文本示例來了解其功用和基本格式,以學生自學為主,不必作過多分析?!?/p>

4.單元學習指導與目標:“注意抓住演講詞的主旨和特點,分清邏輯層次,體會其中多樣化的表現(xiàn)手法”,“領悟、品位其中深刻的思想和精彩的語言”。

<二>制定教學目標

1.知識目標進一步了解演講詞的特點結合背景資料理解演講目的及意義

2.能力目標理清演講思路,體會其強大的邏輯性

體會全文激情飛揚、極富感召力的語言特點,并學習運用到寫作中去,提高語言表達能力。

3.德育目標領會作者傾注在所述夢想中的真切情感和實現(xiàn)夢想的堅定信念

三、確定教學重難點

1.結合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的嚴酷事實。

由于學生不熟悉西方的宗教生活,不了解美國的社會制度,對美國的種族歧視、隔離政策全無感受,所以就難以理解作者反映的嚴酷事實,難以體會作者傾注在夢想中的真切情感和實現(xiàn)夢想的堅定信念。而理解這點,才能理解他講話的深遠意義。所以把結合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的嚴酷事實作為本課教學難點。

2.感受排比句式的表達效果,學習并應用到寫作中去,提高表達能力。

本文是一篇激情飛揚、極富感召力的演講詞,使其具有如此語言特點的主要是排比句式的運用。我所帶的班級學生語文基礎較差,普遍存在著表達方面的困難,因此把感受排比句式的表達效果,學習并應用到寫作中去,提高表達能力作為本課教學的重點。

四.教學方法與學法指導

本文是應用文,要充分發(fā)揮學生的主動性,真正體現(xiàn)以學生為主體與學以致用的指導思想,我主要采用誦讀法與討論法。通過誦讀培養(yǎng)學生的語感,潛移默化地積累語言知識,體會作者文句中蘊含的感情,領會演講的魅力及排比句式在演講中的獨特效果。對難點的突破主要采用討論法,通過設計問題,以啟發(fā)引導的方式,讓學生開展積極的討論,自己去分析,去感悟,最后由教師補充點撥歸納。

五、課時安排

本課計劃二課時完成。

第一課時:熟讀課文,結合背景資料理解演講目的;理清演講思路,體會其強大的邏輯性。

第二課時:在朗讀中體會全文激情飛揚、極富感召力的語言特點,并學習運用到寫作中去,提高語言表達能力;在反復誦讀中感受作者傾注在夢想中的真切情感和實現(xiàn)夢想的堅定信念。

六、教學過程

第一課時

同學們,如果我們在這兒提到一個國家的名字,我想大家一定非常熟悉.不過在沒有講出這個國家的名字之前,我想到一些人的名字:比爾蓋茨、麥克爾喬丹、麥克爾杰佛遜、林肯……另外,還有“9.11”。無疑這個國家的名字是“TheUnitedStates”(美國)??磥硗瑢W們對美國是十分熟悉的??墒?我在問,我們對美國的社會現(xiàn)狀有多少了解呢?我們又對占美國人口12.5%的黑人生活現(xiàn)狀有多少了解呢?那么,今天我們將通過一個窗口來對美國社會現(xiàn)狀作一個初步步的認識,這就是我們今天要共同學習的一篇非常重要也極其優(yōu)美的演講詞——《我有一個夢想》。

“興趣是最好的老師”,從現(xiàn)實生活入手,引發(fā)學生的求知欲望,從而調動其學習的積極性和主動性。

1.重點字詞積累

駭人聽聞、義憤填膺、安之若素等詞語

2.請同學簡介這篇演說辭的作者和時代背景(課前印發(fā)預習資料;教師作相應補充)

教師有針對性的進行預習檢查,促使學生養(yǎng)成課前預習的習慣。

1.思考:題目是《我有一個夢想》,如果是你,你將從哪些角度來寫夢想?(夢想的內容、怎樣實現(xiàn)夢想?為什么要實現(xiàn)夢想?)我們現(xiàn)在速讀課文3分鐘,看看作者是不是和我們的想法不謀而和。從文章中找出相應的段落。

夢想是什么?(17-25節(jié))為什么要實現(xiàn)夢想?(1-5節(jié))怎樣實現(xiàn)夢想?(6-16節(jié))

2.熟知課文內容


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    雷鋒精神是什么?這一環(huán)節(jié)是讓學生用簡單的詞語或句子概括。通過這一活動,讓學生概括出雷鋒精神的內涵:像無私奉獻、樂于助人、為人民服務、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、勤奮好學、干一行愛一行、言行一致等等都是雷鋒精神的體現(xiàn)。我們少年兒童是中國的未來和希望,雷鋒精神的發(fā)揚和光大,創(chuàng)建文明校園的任務就落在他們的肩上,所以在這里我還設計了為發(fā)揚雷鋒精神,創(chuàng)建文明校園“我該怎么做”這樣的問題,目的就是讓他們一起行動起來,學雷鋒做好事,并制作了“榮譽”旗,獎勵身邊的好人好事?;顒友由欤哼@里我設計了一個角色游戲活動——我要義賣獻愛心,這個游戲學生們表現(xiàn)得非常積極,他們收集了自己不要的小文具或小玩具,將他們拿到集市上去賣,賣東西獲得的錢,捐給王奶奶的孫女,因為王奶奶的孫女生病了,無錢治病。我覺得這個游戲使學生們懂得,一個人只要有愛心,只要愿意去幫助別人,無論什么方式都行,而且在游戲活動中孩子們體會到了幫助別人是一件多么多么快樂的事呀。

  • 心中的紅領巾說課稿

    心中的紅領巾說課稿

    1.學習“最美紅領巾”。圖文結合,學習“美德少年”劉華婷、劉穎等人的先進事跡。2.記錄“平凡紅領巾”。展示隊員們活動前精心準備的“隨手拍”,發(fā)現(xiàn)普通隊員在日常生活中的閃光點。3.填寫“我為紅領巾添光彩”心愿卡,對學生進行理想教育。4.齊唱《紅領巾之歌》,點燃信念火種。5.輔導員對此次活動進行總結,并頒發(fā)特色章。(出示三個特色章圖標)六、活動延伸紅領巾精神需要代代相傳,珍愛紅領巾的意識需要時時提醒,本次活動后,我們會開展“小小新四軍”、“鮮艷的紅領巾”等后續(xù)活動,幫助隊員們將紅領巾精神永遠銘記在心。七、引導要點四年級隊員具備一定的活動能力和經(jīng)驗,通過課本劇的親身體驗、心愿卡的真情表達等多種方式的運用,引導隊員熱愛紅領巾,以紅領巾精神指引自己健康成長。八、活動評價本次活動,隊員們受到了良好的教育。但是四年級隊員自我約束能力不夠強,缺乏持久性,萌生的意識和激情往往只停留在活動時,不能在活動后內化為自覺行為,這些問題有待探究。

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  • 精選高中生期末評語

    精選高中生期末評語

    1、該生學習態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調動課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務。學習勁頭足,聽課又專注 ,做事更認 真 ,你是同學們學習的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個人都應該把成績當作自己騰飛的起 點。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學,誠實可愛;你做事踏實、認真、為 人忠厚 ,是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學生。在學習上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進步,你有較強的思維能力和學習領悟力,學習也有 計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力。

  • ××縣招商局2024年上半年工作總結

    ××縣招商局2024年上半年工作總結

    二是全力推進在談項目落地。認真落實“首席服務官”責任制,切實做好上海中道易新材料有機硅復配硅油項目、海南中顧垃圾焚燒發(fā)電爐渣綜合利用項目、天勤生物生物實驗基地項目、愷德集團文旅康養(yǎng)產業(yè)項目、三一重能風力發(fā)電項目、中國供銷集團冷鏈物流項目跟蹤對接,協(xié)調解決項目落戶過程中存在的困難和問題,力爭早日實現(xiàn)成果轉化。三是強化招商工作考核督辦。持續(xù)加大全縣招商引資工作統(tǒng)籌調度及業(yè)務指導,貫徹落實項目建設“6421”時限及“每月通報、季度排名、半年分析、年終獎勵”相關要求,通過“比實績、曬單子、亮數(shù)據(jù)、拼項目”,進一步營造“比學趕超”濃厚氛圍,掀起招商引資和項目建設新熱潮。四是持續(xù)優(yōu)化園區(qū)企業(yè)服務。

  • “四零”承諾服務創(chuàng)建工作總結

    “四零”承諾服務創(chuàng)建工作總結

    (二)堅持問題導向,持續(xù)改進工作。要繼續(xù)在提高工作效率和服務質量上下功夫,積極學習借鑒其他部門及xx關于“四零”承諾服務創(chuàng)建工作的先進經(jīng)驗,同時主動查找并著力解決困擾企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的難點問題。要進一步探索創(chuàng)新,繼續(xù)優(yōu)化工作流程,精簡審批程序,縮短辦事路徑,壓縮辦理時限,深化政務公開,努力為企業(yè)當好“保姆”,為群眾提供便利,不斷適應新時代人民群眾對政務服務的新需求。(三)深化內外宣傳,樹立良好形象。要深入挖掘并及時總結作風整頓“四零”承諾服務創(chuàng)建工作中形成的典型經(jīng)驗做法,進一步強化內部宣傳與工作交流,推動全市創(chuàng)建工作質效整體提升。要面向社會和公眾莊嚴承諾并積極踐諾,主動接受監(jiān)督,同時要依托電臺、電視臺、報紙及微信、微博等各類媒體大力宣傳xx隊伍作風整頓“四零”承諾服務創(chuàng)建工作成果,不斷擴大社會知情面和群眾知曉率。

  • “改作風、提效能”專項行動工作總結

    “改作風、提效能”專項行動工作總結

    (五)服務群眾提效能方面。一是政府采購服務提檔升級。建成“全區(qū)一張網(wǎng)”,各類采購主體所有業(yè)務實現(xiàn)“一網(wǎng)通辦,提升辦事效率;全面實現(xiàn)遠程開標和不見面開標,降低供應商成本;要求400萬元以上工程采購項目預留采購份額提高至采購比例的40%以上,支持中小企業(yè)發(fā)展。2022年,我區(qū)政府采購榮獲”中國政府采購獎“,并以全國第一的成績獲得數(shù)字政府采購耕耘獎、新聞宣傳獎,以各省中第一的成績獲得年度創(chuàng)新獎。二是財政電子票據(jù)便民利民。全區(qū)財政電子票據(jù)開具量突破1億張,涉及資金810.87億元。特別是在醫(yī)療領域,全區(qū)241家二級以上公立醫(yī)療機構均已全部上線醫(yī)療收費電子票據(jù),大大解決了群眾看病排隊等待時間長、繳費取票不方便的問題,讓患者”省心、省時、省力“。

  • “大學習、大討論、大調研”活動情況總結報告

    “大學習、大討論、大調研”活動情況總結報告

    一、活動開展情況及成效按照省委、市委對“大學習、大討論、大調研”活動的部署要求,縣委立即行動,于8月20日組織召開常委會會議,專題傳達學習省委X在讀書班上的講話精神。5月2日,縣委召開“大學習、大討論、大調研”活動推進會,及時對活動開展的相關要求、任務進行再安排再部署,會后制定并下發(fā)了活動實施方案、重點課題調研方案、宣傳報道方案等系列文件,有效指導活動開展。5月17日、9月1日,縣委再次召開常委會會議,專題聽取“大學習、大討論、大調研”活動開展情況匯報,研究部署下階段工作。9月13日,召開全縣“大學習大討論大調研”活動工作推進座談會,深入貫徹全省、全市“大學習大討論大調研”活動工作推進座談會精神,總結交流活動經(jīng)驗,對下一階段活動開展進行安排部署?!按髮W習、大討論、大調研”活動的有序開展,為砥礪前行、底部崛起的X注入了強大的精神動力。

  • 2024年度工作計劃匯編(18篇)

    2024年度工作計劃匯編(18篇)

    1.市政基礎設施項目5項,總建設里程2.13km,投資概算2.28億元。其中,烔煬大道(涉鐵)工程施工單位已進場,項目部基本建成,正在辦理臨時用地、用電及用水等相關工作;中鐵佰和佰樂(巢湖)二期10KV外線工程已簽訂施工合同;黃麓鎮(zhèn)健康路、緯四路新建工程均已完成清單初稿編制,亟需黃麓鎮(zhèn)完成圖審工作和健康路新建工程的前期證件辦理;公安學院配套道路項目在黃麓鎮(zhèn)完成圍墻建設后即可進場施工。2.公益性建設項目6項,總建筑面積15.62萬㎡,投資概算10.41億元。其中,居巢區(qū)職業(yè)教育中心新建工程、巢湖市世紀新都小學擴建工程已完成施工、監(jiān)理招標掛網(wǎng),2月上旬完成全部招標工作;合肥職業(yè)技術學院大維修三期已完成招標工作,近期簽訂施工合同后組織進場施工;半湯療養(yǎng)院凈化和醫(yī)用氣體工程已完成招標工作;半湯療養(yǎng)院智能化工程因投訴暫時中止;巢湖市中醫(yī)院(中西醫(yī)結合醫(yī)院)新建工程正在按照既定計劃推進,預計4月中下旬掛網(wǎng)招標。