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    國際志愿者日國旗下講話:做一名紅領巾志愿者

    尊敬的老師、親愛的同學們:大家上午好!想問大家一個問題:你們知道什么是志愿者嗎?志愿者就是不為任何物質(zhì)報酬,主動承擔社會責任并且奉獻個人的時間及精神的人。在我們邗實的校園里就有一群紅領巾志愿者,清晨,他們用燦爛的笑容迎接同學們返校,引導老師擺放車輛;課間,他們熱心地提醒同學不大聲喧嘩、不追逐打鬧;餐廳里,他們耐心地教同學們?nèi)绾螖[放餐具……在服務他人的時候,他們自身的文明素養(yǎng)得到了提升,同時,也收獲著精神上的愉悅與滿足。老師還想問大家第二個問題:你們想做一名紅領巾志愿者嗎?做一名紅領巾志愿者其實并不難。校園里,你可以積極參加各項服務:餐廳、教室、包干區(qū)檢查,樓層值日,中隊值日你可以努力爭取崗位。隨手撿起地上的垃圾、關掉滴水的龍頭,用自己的微薄之力去幫助他人,也是一種志愿服務。

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    關于志愿者的工作的國旗下講話

    志愿者工作因為有你的配合更精彩老師、同學們:大家好!我是志愿者服務隊某某。今天我要講話的題目是《志愿者工作因為有你的配合更精彩》。半個學期已經(jīng)過去了,轉(zhuǎn)眼間,志愿者工作也已開展了近半個學期,雖然只有短短的幾個月的時間,但是我相信志愿者的工作大家有目共睹。全校92名志愿者自愿踐行著“奉獻,友愛,團結(jié),互助”的志愿者精神。你是否發(fā)現(xiàn),在圖書館熙熙攘攘的人群中,有那么一群戴著紅帽子的人,他們在書柜間穿梭,管理著被打亂的書籍;你是否發(fā)現(xiàn),有那么一群戴著紅帽子的人,總是準時出現(xiàn)在櫥窗前,頂著狂風為同學們換上最新的報紙;你是否發(fā)現(xiàn),有那么一群戴著紅帽子的人,在食堂里默默維持著食堂秩序;你是否發(fā)現(xiàn),有那么一群戴著紅帽子的人,每天都會出現(xiàn)在校門口為同學維護離校秩序?他們?yōu)榱送瑢W們的利益,犧牲自己的課余時間,積極的投身志愿者工作,他們是值得尊敬的人。

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    我?guī)ьI的隊伍中,所有隊員都加入了巾幗志愿者隊伍,個個可都是熱心腸,我們鍛煉的地點是在社區(qū)的廣場,人多嘈雜,時有不文明行為的發(fā)生,不管是誰遇到了都會給予勸阻,多數(shù)市民都很善意,偶爾有些不聽從勸導的市民,我們都會再三向他勸說,有時其他的市民也會幫著勸阻,每次說服后,我們這些阿姨們都會感到很有成就感。記得第一次勸阻別人時的心情,有一些猶豫、害怕,聲音也很小,但內(nèi)心特別激動與自信,如今我已能流暢的表達并傳遞文明的信息,如果看到講文明的孩子,我還能夸他們幾句,這感覺,真好,很驕傲,也很幸福。

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    2、在此次活動中,幼兒用的運動器械是我們生活中的常見用品“飲水桶”,因為“飲水桶”是我們生活中常見的用品,是幼兒熟悉的生活物品,而且我們發(fā)現(xiàn)它通過開發(fā)有一定的鍛煉價值,同時用“飲水桶”鍛煉也是一種創(chuàng)新之舉,裝了手柄的“水桶”更受幼兒喜愛。因此,我園利用“水桶”設計了本次運動教學。目的是想利用水桶這一物品在運動中的運用,提高中班幼兒動作的協(xié)調(diào)性,促進幼兒身體的素質(zhì)發(fā)展,同時,利用玩“飲水桶”活動促進幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展,養(yǎng)成同伴間相互學習,相互合作玩的良好品質(zhì)。 活動目標:1、提高幼兒動作協(xié)調(diào)性,并用多種方法“玩水桶”。2、引導幼兒能將同伴的經(jīng)驗進行遷移,并能與同伴合作玩。3、通過此次運動教學,激發(fā)幼兒的情感與同情心。 活動重點: 觀察并引導幼兒用多種方法“玩水桶”。 活動難點: 利用“飲水桶”物品能輕松的跳進跳出及靈活的鉆進鉆出?! 』顒硬牧霞皠?chuàng)境創(chuàng)設: 裝柄的水桶每人一個、游戲環(huán)境:醫(yī)院、幼兒園、超市、工地、背景音樂、優(yōu)秀志愿者獎牌。 活動過程: 一、幼兒扮演角色,調(diào)動身心1、幼兒扮演小小志愿者推著水車去探路。幼兒沿場地四周推水車,再推水車過程中,聽信號推水車。 ?。ㄈ缃處熣f:“上高速公路啦”幼兒就將水車推的快。如教師說:“過小路了”,幼兒將水車推的慢。如教師又說:“爬山了”幼兒將水車拉在身體的后面,跨大步走……。2、幼兒在推水車過程中教師巡回指導,指導幼兒散開推水車?! ∫c:指導幼兒散開推水車不和別人擠在一起。二、啟發(fā)引導1、啟發(fā):我們小小志愿者要到災區(qū)去送水,要走過很遠的路,因此我們要練好本領,將身體練得棒棒的,才能把水送到災區(qū)。2、怎么樣用“飲水桶”練本領,組織幼兒討論。

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    彰顯創(chuàng)新大國形象。全球第一條360度回旋的雪車雪橇賽道、幫助運動員備戰(zhàn)的風洞實驗室、首都體育館聲光電技術打造的“最美的冰”......著眼科技創(chuàng)新,中國用更高的標準為冬奧皇冠鑲上一顆顆璀璨的明珠。從冬奧會所有競賽場館完工,到京張高鐵、京禮高速全線通車;從眾多冰雪項目從無到有,到部分項目從有到強,一系列科技創(chuàng)新成果成為中國最閃亮的名片,向世界展現(xiàn)著中國科技的魅力。

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第31個國際志愿者日國旗下講話稿:志愿者在行動

  敬愛的老師,親愛的同學們:
  大家早上好!

  今天我演講的題目是《志愿者在行動》。同學們,你們可知道,今天,我們迎來了第31個國際志愿者日。那么,志愿者是些什么人呢?大家知道著名的白求恩大夫嗎?抗戰(zhàn)期間,白求恩大夫不遠萬里,從加拿大來到中國,一到延安,他就奔赴戰(zhàn)斗最前線,為八路軍救護傷員,并將生命留在了中國。他就是一位典型的國際志愿者。

發(fā)言講話稿

  其實,志愿者離我們并不遙遠,在我們的身邊,也有著許許多多平凡的志愿者。同學們有沒有發(fā)現(xiàn),每天上學放學,家長志愿者們總是早早地來到學校,在學校周邊辛苦地守護著我們的平安。再看校內(nèi),那些值日的同學堅守在自己的崗位上,一絲不茍、認真負責地監(jiān)督著每一位同學。在馬路上,人們經(jīng)常能見到拿著紅旗,吹著口哨指揮交通的勸導員,每逢節(jié)假日,敬老院里總會有一些叔叔阿姨們帶著禮品前來慰問老人正是這些平凡的志愿者們一點一滴的努力,使我們的校園變得更加和諧,使我們的城市變得更加文明,使我們的社會變得更加溫暖。讓我們豎起大拇指,為這些平凡的志愿者們點個贊吧!
  作為一名小學生,我們應該怎么做呢?校園里,地上有垃圾,彎下腰,伸出手,撿起來,環(huán)境衛(wèi)生就能得到維護;農(nóng)村里,有一些留守兒童上不了學,讀不了書,我們捐一些物資給他們,就能讓他們重返校園。只要我們每個人都伸出一雙手,做一些力所能及的事,就能讓這個世界變得更加美好。我希望,我們解放路小學的每一個“紅領巾”都是一個小小志愿者,我們生活的每一天都是志愿者服務日!
  我的演講完畢,謝謝大家!
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    甲方: 注冊地址:法定代表人: 乙方: 身份證號:聯(lián)系地址:聯(lián)系電話:抖音ID:鑒于:1、 甲方是一家依據(jù)中華人民共和國法律成立并持續(xù)經(jīng)營的公司,甲方系依注冊并合法存續(xù)的以文化藝術交流活動、展示展覽服務以及文化演出策劃營業(yè)范圍的公司。2、 乙方是一名具有演藝方面的特長,有志于長期在網(wǎng)絡直播平臺上發(fā)展,正逐步希望提升演藝水平和知名度的藝人。3、 為各展其長,雙方在平等自愿、互惠互利的基礎上,達成以下合作協(xié)議,以資共同遵守。第一條 權(quán)力與義務1、 在協(xié)議期間,乙方通過抖音短視頻平臺產(chǎn)生的藝術形象、表演形象、廣告形象、平面形象以及相應存于抖音短視頻服務器內(nèi)的音視頻內(nèi)容,乙方永久且不可撤銷地在全球范圍內(nèi)授權(quán)抖音短視頻有權(quán)在界面設計、推廣活動(包括但不限于頻道設計、對外宣傳片、宣傳動圖、產(chǎn)品介紹)等項目以及抖音短視頻平臺中免費使用。2、 在合作期間,乙方同意不可撤銷地授權(quán)抖音短視頻有權(quán)在全球范圍內(nèi)使用乙方肖像、表演中形象、姓名、昵稱用于推廣、宣傳抖音短視頻及抖音短視頻關聯(lián)公司的產(chǎn)品/服務。3、 乙方通過抖音短視頻直播平臺錄制產(chǎn)生或直播產(chǎn)生作品,包括但不限于圖片、音頻、視頻作品著作權(quán)歸抖音短視頻所有。在協(xié)議有效期間及屆滿后,乙方應確保視頻可以供抖音短視頻平臺其他用戶隨時、永久地訪問,不得刪除。4、 在合作期間,抖音短視頻有權(quán)對乙方的藝術形象、藝術定位、宣傳定位等總體包裝設計策劃,制作有形的衍生品,進行宣傳、推廣、銷售,所獲收益分配方式各方另行約定。第二條 乙方為甲方在抖音短視頻 APP 唯一合作方,甲方是乙方從事抖音短視頻在線演藝直播的唯一合作對象,乙方在抖音短視頻直播僅能在甲方的合作公會從事網(wǎng)絡在線演藝直播活動。該活動指主播作為表演者通過甲方指定平臺以視頻發(fā)布、直播、網(wǎng)絡互動等方式與網(wǎng)友通過文字、網(wǎng)絡表情、歌唱等方式交流,統(tǒng)稱為“在線演藝活動”。

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    1、該生學習態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務。學習勁頭足,聽課又專注 ,做事更認 真 ,你是同學們學習的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個人都應該把成績當作自己騰飛的起 點。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學,誠實可愛;你做事踏實、認真、為 人忠厚 ,是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學生。在學習上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進步,你有較強的思維能力和學習領悟力,學習也有 計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力。

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