堅持才會有收獲說課稿

尊敬的各位領導、各位老師：大家好！

今天我說課的內容是人教版《道德與法治》小學二年級下冊第四單元的第三個活動主題“堅持才會有收獲”，我將從以下幾個方面來說這堂課。

一、立足課標說教材

本課主題重在告訴孩子們：成功貴在堅持。通過偉人成功的事例及孩子們學習中、生活中的事例,幫助孩子們樹立成功的信心,拓寬成功的途徑,鼓勵孩子們立志奮斗,不斷獲取成功,對于同學們的品質培養(yǎng)很有意義。

《道德與法治》是促進學生良好道德形成和社會性發(fā)展的綜合性課程，幫助學生參與社會，學習做人是課程的核心。教學中以兒童喜聞樂見的“大風車節(jié)目”為主線，反映了兒童的需要，使他們能從自己的世界出發(fā)，學會用眼睛觀察社會，用心靈感受社會，使兒童不怕困難、不畏挫折，并養(yǎng)成良好的意志品質。

結合單元教學要求和本課特點，依據(jù)新課標中“知、過、情“三個維度，我將本課活動目標確定如下：

【知識與能力目標】

(1)了解一些通過堅持獲得成功的例子;

(2)能從成功的人身上學到東西;

【過程與方法目標】

(1)在搜集資料的過程中培養(yǎng)同學們探索發(fā)現(xiàn)和歸納的能力;

(2)在從故事中提取收獲的過程中能夠學習重要信息的提取方法;

【情感態(tài)度價值觀目標】

(1)通過榜樣的例子,讓同學們感受到成功的來之不易,做事需要堅持;

(2)培養(yǎng)學生養(yǎng)成堅持的好品質。

【教學重點】

通過榜樣的故事展示,幫助學生知道成功來自于面對困難時堅持不懈的神, 做一個做事有目標,有毅力的人。

【教學難點】

指導、鼓勵、監(jiān)督孩子們選定目標,堅持不懈地做事,培養(yǎng)他們持之以恒的精神。

教師準備:多媒體課件、視頻、故事等;

學生準備:一些偉人的故事等。

二、根據(jù)學情說教法

1、小學生以形象思維為主，直觀形象的事物更能激發(fā)他們的好奇心。因此，教學中我將合理利用動畫片、故事、音樂等多媒體手段，激發(fā)學生的學習興趣，拉近學生與文本之間的距離。

2、創(chuàng)設有效的課堂情景促進學生的情感體驗。課堂活動中，通過登山看海的游戲形式，讓學生切身體驗只有堅持不懈地努力，才能豐收成功的喜悅。

3、采用小組成員間進行交流討論的學習方式讓學生在交流合作中學習，使他們在交流中明白道理，堅毅毅力。

三、聯(lián)系實際說流程

本著學生是學習的主體，“教育的內容和形式必須貼近兒童的生活，反映兒童的需要，讓他們從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會”的教學理念,結合文本的特點和學生實際，我將本課的教學設計為以下幾個部分：

（一）創(chuàng)設情境，逐步明理

根據(jù)學生的年齡特征，如果單純的說教，學生一定會感到枯燥，對“堅持才會有收獲”的道理理解不深刻，所以這個環(huán)節(jié)我設計了孩子們耳熟能詳?shù)某烧Z故事，自己堅持過的事情及名人堅持不懈而獲得成功的故事，使學生從生動的形象，典型的故事中體會到這一深刻的道理。通過這樣的環(huán)節(jié)，這個道理不再是一句空洞的話，而是一個個鮮明的形象，有助于學生將形象認識轉移為自已的情感認識。