關(guān)于播種理想努力學(xué)習(xí)的國(guó)旗下的講話

　　播種理想，努力學(xué)習(xí)，追求卓越
　　老師們、同學(xué)們：
　　大家好！

　　今天我發(fā)言你的題目是《播種理想，努力學(xué)習(xí)，追求卓越》。

發(fā)言講話稿

　　XX年高考的鐘聲已經(jīng)結(jié)束，廣大的高三學(xué)長(zhǎng)們?cè)谝恢羞@片沃土上播種著自己的理想，用辛勤的汗水和頑強(qiáng)的毅力書寫著他們的成長(zhǎng)史，我們期待著他們捷報(bào)傳來(lái)。XX年高考的結(jié)束，也意味著高二的同學(xué)已經(jīng)踏入了高三生涯，明天的六月你們也將踏上征程；XX年高考的結(jié)束，同樣意味著高一的同學(xué)們也即將結(jié)束高一的學(xué)習(xí)，進(jìn)入小高考的倒計(jì)時(shí)。在接下的日子里，我們的同學(xué)該如何更好的投身當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活呢，哪些素養(yǎng)和品質(zhì)能更好地幫助大家以及應(yīng)對(duì)和參與瞬息萬(wàn)變的社會(huì)發(fā)展呢？只有“播種理想，努力學(xué)習(xí)，追求卓越”。
　　一、我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，播種人生希望。
　　理想，是力量的源泉；理想，是心中的綠洲；理想是指路的明燈，引領(lǐng)人們走向成功。“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。”這是1917年9月，敬愛(ài)的周總理決定東渡日本求學(xué)時(shí)寫下的詩(shī)句。字里行間洋溢著總理的愛(ài)國(guó)熱情。正是周總理年輕時(shí)就能樹(shù)立如此豪壯的理想，才把苦難的中國(guó)人民從水深火熱之中拯救出來(lái)。
　　我國(guó)的核彈之父錢學(xué)森得知新中國(guó)成立后，毅然放棄國(guó)外優(yōu)裕的生活條件，沖破美國(guó)的重重阻撓，回到祖國(guó)懷抱，在一窮二白的新中國(guó)，置身于火箭、導(dǎo)彈研究，為我國(guó)“二彈一星”的騰飛作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。是什么力量使他拒絕了金錢和享受的誘惑，是理想，是為建設(shè)祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。因?yàn)閭€(gè)人理想一旦和國(guó)家危亡、民族興衰聯(lián)系起來(lái)，則顯得更加崇高和偉大。21世紀(jì)人類正經(jīng)歷著一場(chǎng)全球范圍的新科技革命。而我們正趕上實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興這一偉大的中國(guó)夢(mèng)，我們今天的中學(xué)更應(yīng)該樹(shù)立奉獻(xiàn)科學(xué)奉獻(xiàn)祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
　　二、我們要努力學(xué)習(xí)，努力做到“四個(gè)學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。
　　當(dāng)你作為一個(gè)鮮活的生命來(lái)到世間，你就開(kāi)始接受生存的考驗(yàn)。太多的事實(shí)警示我們，在大災(zāi)大難面前，在突發(fā)事件面前，人的生命其實(shí)很脆弱。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而當(dāng)生命不存在了，一切都將成為泡影。所以，學(xué)會(huì)生存的第一要義就是：珍惜生命。
　　關(guān)心人，幫助人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)當(dāng)成為高中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和基本素質(zhì)。學(xué)會(huì)關(guān)心，大到關(guān)心國(guó)家大事，小到關(guān)心學(xué)校發(fā)展、班級(jí)的管理。學(xué)會(huì)關(guān)心就是在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心。
　　當(dāng)今社會(huì)是信息化飛速發(fā)展的時(shí)代，現(xiàn)代新科技的資訊量每2年就增長(zhǎng)一倍。美國(guó)著名未來(lái)學(xué)家托夫勒曾經(jīng)指出：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人”。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，首先要有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。俞敏洪先生就曾舉了一個(gè)“登山”和“登山杖”例子。他說(shuō)：“在登山的時(shí)候，你會(huì)在乎你是否喜歡自己的登山杖嗎？不會(huì)，你只會(huì)在乎它能否幫助你登上山頂。學(xué)習(xí)知識(shí)就是這個(gè)登山杖，要想攀登上更高的人生的山峰，我們就需要登山杖?！?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要有學(xué)習(xí)的方法。讀書千萬(wàn)不能死啃書本，而是要注意歸納總結(jié)、舉一反三，同時(shí)要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，只有這樣才能事半功倍、出奇制勝。
　　負(fù)責(zé)，從小的方面來(lái)說(shuō)，我們要對(duì)自己的一言一行、一舉一動(dòng)負(fù)責(zé)，因?yàn)樗麑a(chǎn)生三個(gè)效應(yīng)：第一，反映你個(gè)人的品行素養(yǎng)；第二，影響你所在的班風(fēng)班貌；第三，折射你背后的家風(fēng)家教。就大的方面而言，我們有責(zé)任、有義務(wù)擔(dān)當(dāng)起國(guó)家和民族的興亡。這是一件非常嚴(yán)肅的事情，也是一個(gè)人“成熟”的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，需要不斷培養(yǎng)和強(qiáng)化我們的責(zé)任意識(shí)。古人云：一屋不掃何以掃天下？你只有從一點(diǎn)一滴的小事做起，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，才有可能將來(lái)對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。
　　三、追求卓越，從現(xiàn)在做起，不求超過(guò)他人，只求超越自己。今天讀完一本書，明天將愉快的讀完一系列書；今天解決一個(gè)問(wèn)題，明天將努力解決一系列問(wèn)題；今天得到老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的表?yè)P(yáng)，明天將追求得到更大范圍的認(rèn)可，這就是卓越。
　　同學(xué)們，7月3日至5日我們將迎來(lái)期末的XX市聯(lián)考，我們只有播種了理想，確定了目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，不斷地追求卓越，才能在學(xué)習(xí)生涯中取得成功，在今后的人生道路上走得順暢。希望同學(xué)們腳踏實(shí)地，認(rèn)真復(fù)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)理想，更為將來(lái)報(bào)效家庭、報(bào)效母校、報(bào)效社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！
　　謝謝！