一,職業(yè)教育和成人教育薄弱,應試教育積重難返,一些地方往往把升學率作為評價教育工作近乎的目標,致使農村教育與當地生產和群眾生活脫節(jié),忽略了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。長此以往,必將影響國民整體素質的提高?! ∞r村中小學教育所存在的一系列問題逐步浮出水面,并且已經成為制約我國農村經濟、社會發(fā)展的巨大障礙。為此,筆者對所在的x市濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)農村義務教育現狀進行了較為深入的調查。
我們選擇了訪談和問卷相結合的調查方式。問卷式調查用于收集標準化的定量資料,訪談式調查用于收集非標準化的無結構的定性資料。通過調查,得到豐富的、個性化的信息。然后經過歸納、分析、綜合、整理,得出帶有規(guī)律性的結論。本次調查我們重點采用訪談法,正是想通過這種面對面的交談的方式,探詢我鎮(zhèn)農村義務教育的現狀,共謀改進我鎮(zhèn)義務教育的大計?! ≡谠L談人群選擇上,我們依據典型性、廣泛性原則,采取發(fā)散的方式,尋找可以影響到鄉(xiāng)村義務教育的各大主體,分別和一部分學生、教師、家長等進行了訪談。
四、救援小組出動總指揮根據已經查明的事故現場情況,與各相關部門、專家、企業(yè)專業(yè)技術人員會商后立即作出以下決定:1.警戒保衛(wèi)組,公安交警部門立即維護現場秩序,劃出警戒區(qū)域;2.現場救援組,應急部門負責現場救援工作,指導礦山搶險救援人員營救被困人員,消防部門協(xié)助搶險救援工作;3.醫(yī)療救護組,衛(wèi)健部門組織120救護人員對受傷人員進行現場緊急救護并送往醫(yī)院;4.善后處理組,工會、民政、人力資源社會保障等部門及有關保險機構,配合當地政府做好善后處理工作;4.新聞宣傳組,市委宣傳部門做好新聞發(fā)布工作。
四、救援小組出動總指揮根據已經查明的事故現場情況,與各相關部門、專家、企業(yè)專業(yè)技術人員會商后立即作出以下決定:1.警戒保衛(wèi)組,公安交警部門立即維護現場秩序,劃出警戒區(qū)域;2.現場救援組,應急部門負責現場救援工作,指導礦山搶險救援人員營救被困人員,消防部門協(xié)助搶險救援工作;3.醫(yī)療救護組,衛(wèi)健部門組織120救護人員對受傷人員進行現場緊急救護并送往醫(yī)院;4.善后處理組,工會、民政、人力資源社會保障等部門及有關保險機構,配合當地政府做好善后處理工作;4.新聞宣傳組,市委宣傳部門做好新聞發(fā)布工作。
二、具體應急方案: 1.建立安全領導小組,分工負責,責任到人?! ?.如有幼兒出現負輕傷、擦傷等情況,立即通知醫(yī)務后勤組人員進行處理?! ?.如發(fā)生交通事故,由組長負責總協(xié)調,積極報警并上報有關事宜?! ?.教師做到出發(fā)前點名,活動中不定期點名,活動結束后點名,做到每位幼兒及家長高高興興郊游,平平安安返園。 5.為不影響家長工作,幼兒返園后的一切活動按日常教學開展。
根據目標,我把重點放在懂得從高處跳落的自我保護方法。中班的幼兒對于向下跳并不陌生。我經常發(fā)現有許多幼兒從高處往下跳,但卻不能很好的掌握落地的動作,不會很好的保護自己。動作還不夠熟練和鞏固,在復雜的變化的條件下,動作易變形,從而出現有些幼兒落地時臉、身體,膝蓋著地,影響了跳的安全性。因此教學中我注意:繼續(xù)鞏固和提高已掌握動作,使動作更加熟練和不斷提高。根據幼兒運動能力發(fā)展水平,不斷提高動作質量。在活動中,著力鞏固幼兒向下跳的正確姿勢,以增加落地時的安全性。
2. 引導幼兒關心周圍的社會生活環(huán)境。3. 感受幫助朋友的快樂,培養(yǎng)幼兒關心自然界,愛護樹木的情感。準備:1.環(huán)境創(chuàng)設:樹林和一名扮演“大樹媽媽”的老師。2.小鳥頭飾人手一個,鳥媽媽頭飾一個。3.小鳥飛音樂帶,錄音機。4.畫紙、水彩筆人手一份。
活動目的:1. 通過探索與交流活動,讓幼兒了解常見動物的本領。2. 培養(yǎng)幼兒愛提問,樂于收集資料等主動學習的能力?;顒訙蕚?動物圖書、電腦課件;電視、幻燈機、2塊大黑板 幼兒調查表每人一張活動指導:一、 故事“想飛的小象”引入,組織幼兒邊看故事邊聽故事。二、 故事后提問,讓幼兒談談聽完這個故事他們了解了什么?故事里的小動物有哪些本領?逸晨:每一種動物都有自己的本領,不能互相比較。陳銘:不同的動物有不同的本領由此,教師引出了“動物的本領”這一話題三、 幼兒每人拿出自己的調查表并互相交流他們所了解的動物的本領。小潔:駱駝是沙漠之舟張蕾:信鴿會送信宇昕:大象長長的鼻子會運木頭若儀:蜜蜂會采花蜜逸如:老虎會用尖尖的牙齒咬人通過這個環(huán)節(jié),教師發(fā)現孩子們互相交流時都很積極,集中提問時孩子們都能踴躍發(fā)言,顯然,孩子們對“動物的本領”這個話題是十分有興趣的。
2、讓幼兒在嘗試、比較、討論中了解舌頭的三大作用。3、引導幼兒認識在生活中該怎樣保護自己的舌頭。4、發(fā)展幼兒的味覺感官,培養(yǎng)探索自身奧秘的興趣。 活動準備:1、每人鏡子一面,調味品一份(包括酸、甜、苦、辣、咸),吸管一根。2、電腦、投影儀、多媒體課件?;顒舆^程:導入,引出主題1、教師和幼兒一起玩舌發(fā)出聲音。2、提問:是誰幫助我們發(fā)出這些有趣的聲音?認識舌頭各部分的名稱及部位1、師:對了,是我們的舌頭,你有沒有仔細的觀察過它?今天老師為每個小朋友準備了一面鏡子,請你仔細地觀察一下自己的舌頭,看看它的上面、下面有什么。2、幼兒邊觀察邊發(fā)言。3、教師把自己的手當作舌頭演示,幼兒認識各部分名稱:舌頭后面連著喉嚨的部分叫“舌根”,舌根的前面部分叫“舌體”,舌體的最前面叫“舌尖”,舌體的上面叫“舌背”,舌背上有舌乳頭、舌苔,舌體的下面叫“舌腹”,舌腹上有舌系帶、血管和突起。4、師:剛才小朋友說得真好,小舌頭自己還想介紹一下自己,我們一起來聽聽它說什么。(看多媒體軟件)了解舌頭的作用1、幼兒和教師試試舌頭不動,還能不能說話。
老師們,同學們:早上好。又到講故事的時候了,今天我們要講“灰太狼”的故事。大家看過《喜羊羊和灰太狼》吧,那只老是想吃羊卻總吃不到反而讓自己受傷的灰太狼還記得吧!那么大家知道灰太狼為什么會落得今天這個可憐的甚至有點悲慘的下場嗎?大家聽完《灰太狼哈克學本領》這個故事就知道了!灰太狼其實有個名字,叫哈克。哈克從小就想成為一條多才多藝的狼。它拜了好多老師學藝,可是都沒成功,這是為什么呢?哈克看見烏烏貓每天都能釣到好多大魚,它也很想吃魚,就拜烏烏貓為師學習釣魚。哈克把漁線剛拋到水里,馬上就把漁線收了起來。“不要著急??!”烏烏貓認真地對哈克說,“要等到魚咬鉤后,漁線往下沉的時候,才能收線!”“那要等到什么時候??!”哈克急了,于是就不學了。哈克聽說瘸子鴨達克的舞步很好看,就向達克學習跳舞。哈克對著鏡子,跟瘸子鴨達克學跳舞。學了一會兒,它感覺自己像一個馬戲團的小丑,很不滿意。
尊敬老師、親愛的同學們,大家好!今天我演講的題目是《助人是快樂之本》我曾經看過這樣一個故事,一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是,小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來,這位病人為了讓幸福散播開去,在醫(yī)院旁邊開了一個小店,讓經過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫(yī)院里每一個角落都充滿著歡樂。在困境中的人,傷心的人,擁有一朵花,感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛,那么,我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。在我們生活中,我們都喜歡被別人關心的感覺,我們都希望得到別人的支持和理解。
發(fā)包人(全稱):中國民生銀行股份有限公司廣州分行承包人(全稱): 依照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》及其他有關法律、行政法規(guī),遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則,雙方就本建設工程施工事項協(xié)商一致,訂立本合同。第一條 工程概況工程名稱:中國民生銀行 支行裝修及水電安裝工程工程地點: 工程內容: 本工程施工圖涉及的結構變動工程、土建、室內裝飾、水電安裝(含消防應急燈、指示牌、電子設備和廣告牌等的配電電源及插座)、弱電、卷閘門、防盜網、部分現場制作辦公家具、形象墻和科室牌的制安等工程。 工程立項批準文號:資金來源:自有資金。第二條 工程承包范圍與內容承包范圍與內容包括:·由 設計工程公司設計的《中國民生銀行 支行裝飾工程施工圖》中所涉及的結構變動工程、補樓板、混凝土樓梯,相關土建、裝飾、給排水、強弱電安裝等各工程項目;·原結構變動、墻體、地板、天花、設備等與設計圖紙沖突部位的拆除、移位以及垃圾清運等項目;·防盜網、卷閘門工程;·電子設備、廣告牌配電工程(含配電箱到廣告牌的主電纜及配電箱輸出防漏電開關);·消防系統(tǒng)配電工程(含應急燈、指示燈等的電源敷設、插座,設備甲方自購);·背景音樂系統(tǒng)(含布線、設備及設備機柜);
師:分析得非常到位。大家來看看薛寶釵是怎么說的?薛寶釵的評論:“不像吟月了,月字底下放一個‘色’字倒還使得,你看句句倒是月色。這也罷了,原來詩從胡說來,再遲幾天就好了?!鄙海ㄗx第三首詩)“精華欲掩料應難,影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白,半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛,紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應借問,緣何不使永團圓!”這首詩語言很樸實,但意境很深遠。我雖然讀過《紅樓夢》這本書,也看過電視劇,但我閱歷太淺,說不出詩中所包含的深刻內涵。師:賈寶玉的評論:“這首不但好,而且新巧有意趣,可知俗語說的‘天下無難事,只怕有心人。2.意識的形式是主觀的意識是人腦對客觀存在的反映,意識是不是僅僅是人腦對客觀存在原原本本的反映呢?“龍、鳳”是中華民族的象征,是炎黃子孫的兩大主要圖騰,但地球上從來就沒有出現過“龍、鳳”,那么“龍、鳳”的觀念又是從何而來的呢?原來,“龍、鳳”的觀念最早產生于原始社會的圖騰崇拜。、
①含義:即國家管理形式,是國家政權的組織形式②政體的必要性和重要性A、行使職能B、維護其根本利益掌握國家政權的階級為實現政治統(tǒng)治、行使社會管理職能,必然要采取某種形式組織政權機關。統(tǒng)治階級為維護其根本利益,總是力求采用最有效的政權組織形式。3、國體與政體的關系(板書)(1)、政體的多樣性(2)、國體與政體的關系①國體決定政體,并通過一定的政體來體現;政體體現國體,并服務于特定的國體。適當的政體能夠鞏固國體,不適當的政體會危害國體。補充:政體由國體決定并反映國體,國體是主要的方面。但是,政體也具有一定的獨立性,影響它形成的因素主要有:歷史條件、階級力量對比、傳統(tǒng)習慣、國際環(huán)境影響等。②專政政體國體與政體,即是國家制度中內容與形式兩個方面(3)從國體、政體兩個方面看民主制國家補充:專政即是主要依靠暴力實行的統(tǒng)治,它與民主相對立,屬于國體的范疇,而專制則與法制相對立,屬于政體的范疇。
一、教材分析《意識的本質》是人教版高中政治必修四第5章第1框的教學內容,主要學習意識是客觀存在的反映。二、 教學目標1.知識目標:識記意識的本質;理解意識是物質世界長期發(fā)展的產物、意識是人腦的機能、意識是客觀存在的反映。2.能力目標:通過對意識起源和本質的原理學習,使學生逐步確立辨證唯物注意的意識觀,具有正確認識意識現象、分辨物質和意識的界限、把握二者之間辨證關系的能力。3.情感、態(tài)度和價值觀目標:牢固樹立物質決定意識,意識對物質具有反作用的思想觀點,堅定辨證唯物主義的信仰。三、教學重點難點意識的本質四、學情分析本框題的內容比較簡單,主要是為學習第二框意識的作用作鋪墊和準備的,所以,教師在講這節(jié)課時不要在具體內容上花過多的時間。
《基本不等式》在人教A版高中數學第一冊第二章第2節(jié),本節(jié)課的內容是基本不等式的形式以及推導和證明過程。本章一直在研究不等式的相關問題,對于本節(jié)課的知識點有了很好的鋪墊作用。同時本節(jié)課的內容也是之后基本不等式應用的必要基礎。課程目標1.掌握基本不等式的形式以及推導過程,會用基本不等式解決簡單問題。2.經歷基本不等式的推導與證明過程,提升邏輯推理能力。3.在猜想論證的過程中,體會數學的嚴謹性。數學學科素養(yǎng)1.數學抽象:基本不等式的形式以及推導過程;2.邏輯推理:基本不等式的證明;3.數學運算:利用基本不等式求最值;4.數據分析:利用基本不等式解決實際問題;5.數學建模:利用函數的思想和基本不等式解決實際問題,提升學生的邏輯推理能力。重點:基本不等式的形成以及推導過程和利用基本不等式求最值;難點:基本不等式的推導以及證明過程.
二、存在主要問題(一)降低運輸成本還不夠明顯。多式聯運示范項目正在推進中,暫時難以發(fā)揮多式聯運降低運輸成本的效果。尤其是我市境內航道等級低,通航能力差,水運成本低的優(yōu)勢得不到發(fā)揮。(二)降低制度性成本不夠完善。政務服務便民利企舉措不多,“跨省通辦”“一件事一次辦”事項范圍有待進一步拓展,信用支撐市場主體降本效果有待進一步提高。(三)降本減負政策宣傳不夠到位。交通運輸市場主體融資主要還是以抵押貸款為主要方式,交通信易貸等政策普及不廣,沒有充分發(fā)揮出信用降低融資成本的作用。三、下一步工作打算市交通運輸局將進一步推進為企降本減負工作,更大力度提升交通運輸營商環(huán)境競爭力。(一)打造優(yōu)質溫馨的服務環(huán)境。大力抓好各項惠企減負政策的落實,細化工作舉措,加大宣貫力度,強化監(jiān)督檢查,確保企業(yè)應享盡享,提升企業(yè)獲得感。
(二)降低制度性成本不夠完善。政務服務便民利企舉措不多,“跨省通辦”“一件事一次辦”事項范圍有待進一步拓展,信用支撐市場主體降本效果有待進一步提高。(三)降本減負政策宣傳不夠到位。交通運輸市場主體融資主要還是以抵押貸款為主要方式,交通信易貸等政策普及不廣,沒有充分發(fā)揮出信用降低融資成本的作用。三、下一步工作打算市交通運輸局將進一步推進為企降本減負工作,更大力度提升交通運輸營商環(huán)境競爭力。(一)打造優(yōu)質溫馨的服務環(huán)境。大力抓好各項惠企減負政策的落實,細化工作舉措,加大宣貫力度,強化監(jiān)督檢查,確保企業(yè)應享盡享,提升企業(yè)獲得感。(二)打造公平有序的市場環(huán)境。全面落實深化市場準入改革部署,向各類市場主體平等開放場景資源;嚴格規(guī)范交通運輸市場監(jiān)管標準規(guī)則,維護公平競爭的運輸市場秩序。(三)打造公開透明的法治環(huán)境。繼續(xù)推行包容審慎監(jiān)管,扎實開展涉企違規(guī)收費專項整治,進一步篩查本部門失信行為,兌現市場主體減負政策落實落地。
二、存在主要問題(一)降低運輸成本還不夠明顯。多式聯運示范項目正在推進中,暫時難以發(fā)揮多式聯運降低運輸成本的效果。尤其是我市境內航道等級低,通航能力差,水運成本低的優(yōu)勢得不到發(fā)揮。(二)降低制度性成本不夠完善。政務服務便民利企舉措不多,“跨省通辦”“一件事一次辦”事項范圍有待進一步拓展,信用支撐市場主體降本效果有待進一步提高。(三)降本減負政策宣傳不夠到位。交通運輸市場主體融資主要還是以抵押貸款為主要方式,交通信易貸等政策普及不廣,沒有充分發(fā)揮出信用降低融資成本的作用。三、下一步工作打算市交通運輸局將進一步推進為企降本減負工作,更大力度提升交通運輸營商環(huán)境競爭力。(一)打造優(yōu)質溫馨的服務環(huán)境。大力抓好各項惠企減負政策的落實,細化工作舉措,加大宣貫力度,強化監(jiān)督檢查,確保企業(yè)應享盡享,提升企業(yè)獲得感。
(一)劃分了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收入范圍。煙葉特產稅按政府文件實行超任務獎,農村稅費改革缺口由縣財政轉移支付解決?! ?二)界定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政支出范圍。支出范圍包括行政事業(yè)人員工資、公用經費、公費醫(yī)療支出、民政優(yōu)撫支出、搶險救災支出、支農支出及生產經濟建設等支出。 (三)保證了鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構正常運轉。我縣財政供給人員達18000多人,屬全省最多的縣,近幾年實行省直管以來,人員工資已經能保證按時發(fā)放。