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《在牛肚子里旅行》說課稿

  • 《葉子的秘密》說課稿

    《葉子的秘密》說課稿

    對(duì)于兒童來說科學(xué)知識(shí)的獲取主要通過感性經(jīng)驗(yàn)的積累,他們常常依靠動(dòng)手操作來認(rèn)識(shí)和理解世界,所以任何教育都要切合孩子們的這一特點(diǎn),以孩子們喜歡的方式開展活動(dòng)。因此,我讓孩子處于寬松和諧的氛圍中,及時(shí)的關(guān)注孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn),用游戲的方式和明確性的語言來指示孩子們對(duì)葉子進(jìn)行深入探究,激發(fā)探究興趣;在探究過程中,我給予孩子們一定的自由空間,讓他們發(fā)揮自己的能動(dòng)性,用個(gè)性化的方式去不斷的嘗試,體驗(yàn)探究的過程;再通過操作、分享、交流等方式增進(jìn)幼兒之間的協(xié)作精神,使幼兒善于傾聽他人的的發(fā)言,樂于陳述自己的想法,敢于修正他人的意見,激發(fā)探究的能力。這些都有利于提高幼兒個(gè)體學(xué)習(xí)的動(dòng)力和能力,培養(yǎng)良好的合作意識(shí),激發(fā)其探究欲望,以提高幼兒的科學(xué)素質(zhì)。

  • 《收發(fā)電子郵件》說課稿

    《收發(fā)電子郵件》說課稿

    (一)教材地位和作用 《收發(fā)電子郵件》一課選自人教版小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。本課在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)中占有非常重要的地位,是我們下節(jié)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中,電子郵件是網(wǎng)上信息傳遞的重要手段之一。(二)教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):了解電子郵件的概念和格式,掌握利用電子郵件與人交流的方法 2、過程與方法:通過讓學(xué)生實(shí)踐、主動(dòng)參與、勤于動(dòng)手、樂于探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣和與他人合作學(xué)習(xí)的能力。

  • 祖父的園子(說課稿)

    祖父的園子(說課稿)

    二、 說學(xué)情五年級(jí)的孩子已具有一定的閱讀能力,對(duì)文本有獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。對(duì)于作者來說,祖父的園子是她童年時(shí)候的樂園,對(duì)于每一個(gè)孩子來說,他們每個(gè)人心中都有著或向往著這樣的一方天地。祖父園子里面的各種趣事,很多都是學(xué)生們親身經(jīng)歷過的,符合學(xué)生的心理,容易引起學(xué)生的共鳴,進(jìn)而在文章中獲得感知,加以模仿,發(fā)展想象力,鍛煉學(xué)生的理解能力和語言表達(dá)能力。

  • 我們家的男子漢(說課稿)

    我們家的男子漢(說課稿)

    (二)說教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育的理念,我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):品味欣賞生動(dòng)、風(fēng)趣、幽默而又含蓄的語言。能力目標(biāo):學(xué)習(xí)以人物性格特點(diǎn)分類組織安排材料的方法;學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察和細(xì)膩的描寫人物的方法。情感目標(biāo):感受男子漢逐漸成熟、自主自立、剛強(qiáng)的性格特征。2.教學(xué)重點(diǎn):男子漢逐漸成熟、自主自立、剛強(qiáng)的性格特征;以人物性格特點(diǎn)分類組織安排材料的方法。

  • 大班科學(xué)《影子》說課稿

    大班科學(xué)《影子》說課稿

    二、幼兒情況分析影子摸不著,聞不到但又看得到,能充分調(diào)動(dòng)幼兒的好奇心,但影子的飄忽不定,較復(fù)雜的形成原理以及制造原理,又使幼兒不能理解。大班幼兒的觀察力,思維力以及表現(xiàn)能力較小、中班幼兒有飛速的發(fā)展,并對(duì)科學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生了初步的興趣與探索欲。我試圖簡(jiǎn)化影子原理,并寓教于樂,以大班幼兒為活動(dòng)對(duì)象開展此次活動(dòng)。三、活動(dòng)目標(biāo)通過以上教材內(nèi)容及幼兒情況的分析,預(yù)設(shè)以下教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察、討論,初步了解影子是在有光的地方產(chǎn)生。2、嘗試?yán)貌僮鞑牧?、身體等方式,制造出不同的影子。3、激發(fā)對(duì)影子的探索興趣,發(fā)展觀察力、思維力。四、活動(dòng)準(zhǔn)備為順利完成以上活動(dòng)目標(biāo),在幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)具以及心理環(huán)境等方面做如下準(zhǔn)備:1、幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:看到或觀察過周圍生活的影子現(xiàn)象。曾有看皮影戲的經(jīng)驗(yàn)。2、教學(xué)具準(zhǔn)備:為體現(xiàn)教、學(xué)具是幼兒活動(dòng)的參考書,在教具上準(zhǔn)備一段滑稽可笑的皮影戲,一個(gè)關(guān)于影子的主題課件,一塊長布與一束光線。在學(xué)具上準(zhǔn)備:如小棒、紙片、球等可操作的常見操作物供幼兒制造影子時(shí)運(yùn)用。3、心理環(huán)境準(zhǔn)備:一個(gè)安靜又可封閉的活動(dòng)場(chǎng)地,為配合幼兒自由創(chuàng)作,最好是在有太陽的日子。

  • 大班語言《猴子學(xué)樣》說課稿

    大班語言《猴子學(xué)樣》說課稿

    【說活動(dòng)目標(biāo)】活動(dòng)目標(biāo)是活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)活動(dòng)起指導(dǎo)作用。根據(jù)大年齡特征及本班實(shí)際情況,我將目標(biāo)定為以下三點(diǎn):1、能感受故事中猴子、老爺爺滑稽動(dòng)作及表情,并能夠大膽用語言表達(dá)。2、能表演故事中夸張、幽默的動(dòng)作。3、學(xué)會(huì)遇事要多動(dòng)腦筋,多想辦法?!菊f活動(dòng)準(zhǔn)備】為使活動(dòng)呈現(xiàn)趣味性、綜合性、活動(dòng)性,寓教育與游戲之中,我做了如下準(zhǔn)備:(1)《猴子學(xué)樣》的課件、掛圖,《猴耍》《猴子學(xué)樣》的音樂。(2)故事表演用的道具:四棵大樹,扁擔(dān)四根,草帽、猴子面具若干?!菊f教學(xué)流程】音樂導(dǎo)入激發(fā)幼兒興趣——教師講述故事——看課件完整欣賞故事——看掛圖講述并表演故事——教師與幼兒完整表演故事——幼兒分組表演故事——活動(dòng)結(jié)束我一開始用音樂《猴?!穼?dǎo)入,讓幼兒重點(diǎn)模仿猴子的一些滑稽表情動(dòng)作引起幼兒興趣;教師采用故事中斷法,給幼兒思考的空間并重點(diǎn)讓幼兒知道遇事要多動(dòng)腦筋、多想辦法;之后讓幼兒完整欣賞故事,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒感受故事中猴子、老爺爺?shù)幕鼊?dòng)作及表情;接下來教師逐幅出示掛圖,重點(diǎn)讓幼兒作為活動(dòng)的主體大膽用語言表達(dá)故事,并開始嘗試表演;教師簡(jiǎn)短小結(jié)后與幼兒共同表演,提升幼兒表演的欲望;幼兒分組表演,人人參與活動(dòng);幼兒表演結(jié)束后,教師建議將此節(jié)目定為六一節(jié)目之一進(jìn)行排練?!菊f活動(dòng)延伸】我將在班內(nèi)表演區(qū)投放道具進(jìn)行表演,作為活動(dòng)延伸。對(duì)于本次活動(dòng),我簡(jiǎn)單說以上幾點(diǎn),當(dāng)然整個(gè)活動(dòng)下來,肯定還有很多不足之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師多提寶貴意見,謝謝大家!活動(dòng)方案:【活動(dòng)目標(biāo)】1、能感受故事中猴子、老爺爺滑稽動(dòng)作及表情,并能夠大膽用語言表達(dá)。2、能表演故事中夸張、幽默的動(dòng)作。3、學(xué)會(huì)遇事要多動(dòng)腦筋,多想辦法。

  • 《夜間飛行的秘密》說課稿

    《夜間飛行的秘密》說課稿

    這是什么?教師相應(yīng)板書雷達(dá),知道雷達(dá)有什么作用嗎????(雷達(dá)可以使飛機(jī)安全航行;雷達(dá)可以搜索敵機(jī);雷達(dá)可以觀測(cè)天氣情況……)? ??過渡:同學(xué)們,蝙蝠是一種動(dòng)物,而雷達(dá)則是人類發(fā)明的一種探測(cè)儀器。

  • 大班科學(xué)《我能行》說課稿

    大班科學(xué)《我能行》說課稿

    二、說活動(dòng)目標(biāo)幼兒園數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,有著自身的特點(diǎn)和規(guī)律,新《綱要》提出“數(shù)學(xué)教育必須要讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣;教師要引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,建構(gòu)初步的數(shù)概念,并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問題?!庇纱丝梢娚罨?、游戲化已經(jīng)成為構(gòu)建數(shù)學(xué)課程最基本的原則。在對(duì)教材和本班幼兒的學(xué)習(xí)情況有一定了解后,我制定出本次活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)5的分解和組成,引導(dǎo)幼兒歸納分合式中兩邊數(shù)列分別是遞增、遞減的關(guān)系。2、激發(fā)幼兒主動(dòng)探索、與同伴交流的興趣。三、說重點(diǎn)難點(diǎn)大班思維中出現(xiàn)抽象邏輯思維的萌芽,在認(rèn)識(shí)事物方面,不僅能夠感知事物的特點(diǎn),而且能夠進(jìn)行初步的歸納和推理。因而本次活動(dòng)的重點(diǎn):讓幼兒學(xué)習(xí)5的分解和組成,難點(diǎn):在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒歸納出分合式中兩邊數(shù)列的關(guān)系。四、說教法和學(xué)法

  • “心連心”進(jìn)敬老院之行-說課稿

    “心連心”進(jìn)敬老院之行-說課稿

    尊敬的各位評(píng)委老師:大家好!我叫劉麗萍 ,來自安岳縣思賢鄉(xiāng)中心小學(xué),是一名四年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員。?今天我說課的主題是:心連心,送溫暖;關(guān)愛老人,從我做起?!净顒?dòng)背景】?敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德,每個(gè)人都會(huì)老,步入老年之后,年邁體弱,孤獨(dú)多病,甚至生活不能自理的他們,應(yīng)得到我們及社會(huì)的關(guān)愛和幫助,身為青少年的我們,關(guān)愛老年朋友,更是義不容辭的。?我們要讓孤寡老人們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷,同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,讓大家了解社會(huì),關(guān)注這群龐大而特殊的群體,從中學(xué)會(huì)關(guān)愛,學(xué)會(huì)感恩,弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德。?我們思賢中心小學(xué)少先大隊(duì)計(jì)劃了一次“心連心”走進(jìn)敬老院,關(guān)愛老人的活動(dòng)。希望通過這次的活動(dòng)不但能夠給老人們送去關(guān)愛,送去溫暖,同時(shí)也能起到鍛煉學(xué)生,增加學(xué)生社會(huì)知識(shí)的作用。【活動(dòng)目的】本節(jié)課要達(dá)到三個(gè)活動(dòng)目標(biāo):1.豐富敬老院老人的生活,給他們精神上的滿足2.增強(qiáng)學(xué)生與老人的溝通能力,懂得關(guān)心親人3.通過活動(dòng)鍛煉同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作能力【活動(dòng)準(zhǔn)備】1.與敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,與其洽談具體的時(shí)間和相關(guān)事宜。2.統(tǒng)計(jì)所有參加活動(dòng)的人,并交代注意事項(xiàng)3.準(zhǔn)備好慰問品:自制的小禮品

  • 《感恩父母,與愛同行》說課稿

    《感恩父母,與愛同行》說課稿

    二,說目標(biāo)1通過一系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生主持活動(dòng)的能力,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力,語言情感表達(dá)能力,綜合實(shí)踐能力。2通過本次主題班會(huì),讓學(xué)生感受父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,縮小與父母之間的距離,感悟母愛的無私,父愛的偉大,讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。3讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,尊敬父母,體諒父母,與父母和諧相處,對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情,常懷感恩之心,從現(xiàn)在做起,以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。三,說準(zhǔn)備在確定班會(huì)的主題后,為了更好的讓學(xué)生受到教育,感受到父母的真情,產(chǎn)生愛父母的情感,所以不能靠枯燥的說教,而要讓學(xué)生成為班會(huì)課的主體,讓他們自己感受愛的真諦,體驗(yàn)回報(bào)愛的快樂。我充分挖掘各種教學(xué)資源,讓學(xué)生開始了以下準(zhǔn)備工作。1,加強(qiáng)宣傳,營造活動(dòng)氛圍。播放歌曲《父親》和《母親》,讓學(xué)生感受到那如山的嚴(yán)父愛,似水的慈母情,進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),并公布了本次《感恩父母,與愛同行》主題班會(huì)的部分活動(dòng)方案,得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。

  • 《相信自己?我能行》說課稿

    《相信自己?我能行》說課稿

    師:原來是害怕失敗,害怕老師、家長批評(píng)。其實(shí),我們不可能每做一件事都成功,更不可能每次都是一次就成功。有句話說得好:“失敗乃成功之母?!比绻總€(gè)人都害怕失敗而不敢去嘗試的話,那么也就沒有愛迪生發(fā)明燈絲所經(jīng)歷的1200多次失敗和最后的成功了。所以,勇敢的去嘗試吧,失敗了不要緊,大不了從頭再來,相信自己,你能行!師:接下來請(qǐng)大家欣賞一首非常好聽的歌曲《相信自己》。(播放歌曲。)④培育自信小秘訣:師:聽完歌曲,老師再傳授大家?guī)讉€(gè)培育自信的小秘訣:一是睜大眼睛,正視別人;二是昂首挺胸,快步行走;三是學(xué)會(huì)微笑;四是練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言。⑤總結(jié)提煉。通過以上的活動(dòng),讓學(xué)生說說對(duì)自信的理解,然后教師總結(jié)提煉小詩《我能行》:相信自己行,才會(huì)我能行。你在這點(diǎn)行,我在那點(diǎn)行。今天若不行,爭(zhēng)取明天行。不但自己行,幫助別人行。相互支持行,合作大家行。爭(zhēng)取全面行,創(chuàng)造才最行。相信自己,我能行!

  • 在行業(yè)協(xié)會(huì)座談會(huì)上的講話

    在行業(yè)協(xié)會(huì)座談會(huì)上的講話

    行業(yè)協(xié)會(huì)是社團(tuán)組織,發(fā)展社團(tuán)組織是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然要求,也是加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的重要內(nèi)容。X提出“推動(dòng)行業(yè)協(xié)會(huì)、商會(huì)改革和發(fā)展,強(qiáng)化行業(yè)自律,發(fā)揮溝通企業(yè)與政府的作用。并指出,完善扶持政策,推動(dòng)政府部門向社會(huì)組織轉(zhuǎn)移職能,向社會(huì)組織開放更多的公共資源和領(lǐng)域。前不久閉幕的全國兩會(huì)政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào),要發(fā)揮社會(huì)組織在社會(huì)管理中的積極作用,把理順政府與公民和社會(huì)組織的關(guān)系,作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制、政府體制等各項(xiàng)改革,破解發(fā)展難題要理順的五個(gè)關(guān)系之一。

  • 在行業(yè)協(xié)會(huì)座談會(huì)上的講話發(fā)言

    在行業(yè)協(xié)會(huì)座談會(huì)上的講話發(fā)言

    行業(yè)協(xié)會(huì)是社團(tuán)組織,發(fā)展社團(tuán)組織是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然要求,也是加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的重要內(nèi)容。X提出“推動(dòng)行業(yè)協(xié)會(huì)、商會(huì)改革和發(fā)展,強(qiáng)化行業(yè)自律,發(fā)揮溝通企業(yè)與政府的作用。并指出,完善扶持政策,推動(dòng)政府部門向社會(huì)組織轉(zhuǎn)移職能,向社會(huì)組織開放更多的公共資源和領(lǐng)域。前不久閉幕的全國兩會(huì)政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào),要發(fā)揮社會(huì)組織在社會(huì)管理中的積極作用,把理順政府與公民和社會(huì)組織的關(guān)系,作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制、政府體制等各項(xiàng)改革,破解發(fā)展難題要理順的五個(gè)關(guān)系之一。

  • 端午節(jié)在國旗下講話演講稿發(fā)言稿

    端午節(jié)在國旗下講話演講稿發(fā)言稿

    端午節(jié),門插艾,香滿堂,吃粽子,灑白酒,龍舟下水喜洋洋。這些,都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng),然而,隨著時(shí)代的變遷,社會(huì)節(jié)奏的加快,外來文化的大舉入侵,中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化,而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日,面對(duì)這種現(xiàn)狀,我們不得不感到悲哀,發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問。當(dāng)我們還沉浸在西洋節(jié)日的歡聲笑語中時(shí),據(jù)可靠消息說“亞洲某國準(zhǔn)備向聯(lián)合國教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn),目前已將其列入國家遺產(chǎn)名錄。聽到這種消息,中國人除了驚訝只有尷尬,這不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的得失,不僅僅是少了幾項(xiàng)慶?;顒?dòng),更重要的是,這是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,文化內(nèi)涵豐富,留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶,每過一次傳統(tǒng)節(jié)日,就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮,如今,這個(gè)擁有XX多年歷史的傳統(tǒng)佳節(jié)眼瞅著即將成為他國的國家遺產(chǎn),我們將有多么尷尬?

  • 中班語言課件教案:和誰在一起

    中班語言課件教案:和誰在一起

    1)請(qǐng)幼兒在圖中找出兩兩相互關(guān)聯(lián)的事物,用筆把他們連在一起,并說明為什么這樣做。教師引導(dǎo)幼兒說出“××與××有聯(lián)系,因?yàn)?、、、、、、”(如:蜜蜂與花朵有聯(lián)系,因?yàn)槊鄯淠茉诨ǘ渖喜苫?。)進(jìn)一步嘗試:玩法(2)教師出示一件實(shí)物或圖片,請(qǐng)幼兒觀察并講述他與什么事物有聯(lián)系,為什么。(如:國旗與國家有聯(lián)系,國旗是國家的象征)玩法

  • 領(lǐng)導(dǎo)在開業(yè)儀式慶典上的講話稿

    領(lǐng)導(dǎo)在開業(yè)儀式慶典上的講話稿

    大全集團(tuán)作為工程電氣、新能源、交通技術(shù)三大產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)先制造商,擁有百億資產(chǎn)的多元化、國際化、品牌化企業(yè)集團(tuán),近年來致力于發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè),自20**年投資建設(shè)多晶硅項(xiàng)目以來,就已把萬州作為發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略基地。目前多晶硅項(xiàng)目達(dá)到年產(chǎn)4000噸的規(guī)模,技術(shù)層次、產(chǎn)品質(zhì)量、運(yùn)營效益、環(huán)保水平國內(nèi)領(lǐng)先、國際一流。今年5月,重慶大全太陽能有限公司注冊(cè)成立,計(jì)劃投資30億元,建設(shè)1000兆瓦硅片項(xiàng)目,一期250兆瓦年內(nèi)建成投產(chǎn)。整個(gè)項(xiàng)目達(dá)產(chǎn)后,不僅年銷售收入將達(dá)到100億元,可提供4000個(gè)就業(yè)崗位,更重要的是,將使大全在光伏領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力得到極大提高,一舉占據(jù)新能源產(chǎn)業(yè)的制高點(diǎn)!

  • 公司領(lǐng)導(dǎo)在春節(jié)年會(huì)講話發(fā)言稿

    公司領(lǐng)導(dǎo)在春節(jié)年會(huì)講話發(fā)言稿

    當(dāng)然,在肯定20**年各項(xiàng)工作的同時(shí),我們更應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)和更為遠(yuǎn)大的目標(biāo)。在即將到來的20**年里,我們正面臨著新的挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇,身處激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,面對(duì)全球經(jīng)濟(jì)倒退、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)明顯下滑和汽車市場(chǎng)的增長止步,各汽車主機(jī)廠產(chǎn)品、市場(chǎng)份額競(jìng)爭(zhēng)趨于白熱化,經(jīng)銷商之間價(jià)格惡性競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們都造成非常大的壓力。但是,國際形勢(shì)風(fēng)云變幻,中日關(guān)系的惡化對(duì)日系品牌造成了重創(chuàng),但對(duì)非日系品牌的又是一次很好的提升體會(huì),所以我們更應(yīng)把握機(jī)遇順勢(shì)提升,重塑~~在山西汽車市場(chǎng)上“領(lǐng)頭羊”的作用。

  • 公司領(lǐng)導(dǎo)在端午節(jié)講話發(fā)言稿

    公司領(lǐng)導(dǎo)在端午節(jié)講話發(fā)言稿

    端午文化節(jié)的籌備工作已進(jìn)入緊張的倒計(jì)時(shí)階段,必須做到重點(diǎn)突出、有條不紊。當(dāng)前要抓好三個(gè)方面的具體工作。  一是要根據(jù)總體方案迅速制定各項(xiàng)活動(dòng)的執(zhí)行子方案。各相關(guān)責(zé)任部門要根據(jù)責(zé)任分工,倒排時(shí)間,把任務(wù)明確到人、落實(shí)到天?! 《茄杆偌哟髮?duì)上爭(zhēng)取和協(xié)調(diào)工作。要抓好對(duì)上活動(dòng)銜接,力爭(zhēng)早日得到文化部、省政府批復(fù)文件和對(duì)本屆端午文化節(jié)的具體要求和支持措施,便于盡快轉(zhuǎn)入實(shí)施階段。同時(shí),積極向上級(jí)相關(guān)部門爭(zhēng)取資金,彌補(bǔ)本屆活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足的問題。

  • 在辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)上的講稿

    在辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)上的講稿

    一般情況下,領(lǐng)導(dǎo)在交代任務(wù)的同時(shí),會(huì)對(duì)有關(guān)協(xié)調(diào)方面的工作提出明確要求,但在交代時(shí)不會(huì)每次都講得很具體,有時(shí)比較原則,特別是對(duì)一些協(xié)調(diào)過程中的細(xì)節(jié)問題,也可能不一次性涉及,往往會(huì)隨著工作的深入逐步提出來。因此,作為機(jī)關(guān)工作人員來講,就有一個(gè)進(jìn)一步理解任務(wù)、消化指示、把握標(biāo)準(zhǔn)的問題。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出的標(biāo)準(zhǔn)要求要逐字逐句地研究思考,對(duì)一些特殊要求,特別是蘊(yùn)含在指示中的基本意圖、指向性和最終目的,一定要準(zhǔn)確理解領(lǐng)會(huì),否則在工作中就會(huì)出現(xiàn)偏差。這里需要提出的是,往往有個(gè)誤區(qū),有的同志比較強(qiáng)調(diào)自己的主觀愿望,認(rèn)為好心一定能辦出好事來,就是出些差錯(cuò)領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)原諒的,其實(shí)不然,一旦出現(xiàn)了問題,首要的決不會(huì)看你的愿望如何,這大概也是一些同志有時(shí)受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)還感覺委屈的主要原因。因此,搞好工作協(xié)調(diào),應(yīng)當(dāng)具有良好的愿望加上科學(xué)的思維和一定的協(xié)調(diào)能力,才能把好事辦好。某機(jī)關(guān)一位領(lǐng)導(dǎo)到一個(gè)下級(jí)單位檢查工作,由秘書科孫科長負(fù)責(zé)搞好協(xié)調(diào)。為了使領(lǐng)導(dǎo)有面子,孫科長擅自要求受檢單位兩位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)到機(jī)場(chǎng)迎接,房間內(nèi)擺放了鮮花,還購買了紀(jì)念品,安排的飯菜也很奢侈。領(lǐng)導(dǎo)一看到這陣勢(shì),很不高興,責(zé)問受檢單位領(lǐng)導(dǎo)為什么頂風(fēng)、違紀(jì)、搞形式主義,當(dāng)?shù)弥菍O科長的授意安排時(shí),立即火冒三丈,把孫科長狠狠批了一頓,命令他立即作出書面檢查,不久,孫科長被調(diào)離機(jī)關(guān)。

  • 國旗下的講話演講稿:祖國在我心中

    國旗下的講話演講稿:祖國在我心中

    演講稿頻道《國旗下的講話演講稿:祖國在我心中》,希望大家喜歡。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我要演講的題目是:《祖國在我心中》。在爬滿甲骨文的鐘鼎上,讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學(xué)的大地上,讀祖國壯年的成熟。在河西走廊,華北平原,我看祖國的富饒與遼闊,看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲,我看祖國崇高與巍峨,看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍,燦若銀河;“祖國在我心中”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字,道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國心,革命先烈拋頭顱,灑熱血,每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰,壯志激昂。古老的東方有一個(gè)全身珠光寶氣,雍容華貴的女子。盤古開天辟地、四大發(fā)明、**孔子、絲綢瓷器、威武的兵馬俑使她光彩照人。她的美讓人羨慕萬分。但是掀開摞摞發(fā)黃的歷史,我們看到的又是怎樣的一幕呢?時(shí)間的指針急速倒轉(zhuǎn),指向了1840年。

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