第一章 總 則第一條 為加強(qiáng)公司各項(xiàng)事務(wù)的管理,理順公司內(nèi)部關(guān)系,采用橫向聯(lián)系、縱向整合、豎向協(xié)作等經(jīng)營(yíng)方式,實(shí)現(xiàn)個(gè)人經(jīng)濟(jì)提高創(chuàng)收,公司經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不斷發(fā)展壯大,并使公司的各項(xiàng)管理工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化,依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)及公司實(shí)際,制定本管理制度。 第二條 公司全體股東及員工必須嚴(yán)格遵守本公司規(guī)章制度。第三條 本制度所指各項(xiàng)管理包括公司管理、財(cái)務(wù)管理、合同管理、物業(yè)管理、勞資管理、工程項(xiàng)目管理。第二章 公司管理第四條 檔案管理1、歸檔范圍:公司規(guī)劃、年度計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)資料、標(biāo)準(zhǔn)圖集、財(cái)務(wù)審計(jì)、勞動(dòng)工資、人事檔案、會(huì)議紀(jì)錄決議、聘任書(shū)、協(xié)議合同、項(xiàng)目管理方案、通知、通告等具有參考價(jià)值的文件資料。 2、檔案管理:指定專人負(fù)責(zé)管理,明確責(zé)任,保證原始資料及單據(jù)齊全完整;密級(jí)檔案必須保證安全。3、檔案的借閱:總經(jīng)理、副總經(jīng)理借閱非密級(jí)檔案,可通過(guò)管理人員辦理手續(xù),直接提檔。公司其他人員借閱檔案時(shí),必須經(jīng)主管副總經(jīng)理批準(zhǔn),并辦理借閱手續(xù)。4、借閱的檔案必須愛(ài)護(hù),保持整潔,嚴(yán)禁涂改,注意安全和保密,嚴(yán)禁擅自翻印、抄錄、轉(zhuǎn)借、遺失,如確屬工作需用要摘錄或復(fù)制的,機(jī)密檔案必須經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn),一般檔案必須經(jīng)主管副總經(jīng)理批準(zhǔn),方可摘錄復(fù)制。5、公司所聘員工的相關(guān)技術(shù)職稱及各類證書(shū),屬公司無(wú)形資產(chǎn),由公司統(tǒng)一管理,未經(jīng)同意,任何個(gè)人或公司負(fù)責(zé)保管人員,不得以任何方式或借口,外借其他經(jīng)濟(jì)組織和團(tuán)體使用,對(duì)已與公司解除勞動(dòng)合同的離聘人員,向公司索要證書(shū)的,必須經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn),由本人賠付公司為此證件支出的培訓(xùn)費(fèi)、工資等相關(guān)費(fèi)用及本人在工作期間領(lǐng)用的用具用品等,若當(dāng)事人在工作期間曾因工作失誤給公司造成損失的,公司有權(quán)要求其進(jìn)行經(jīng)濟(jì)賠償,對(duì)拒不進(jìn)行賠償,而又情節(jié)惡劣的,公司有權(quán)向人民法院提起訴訟,要求當(dāng)事人承擔(dān)民事賠償責(zé)任。
為貫徹執(zhí)行“百年大計(jì),質(zhì)量第一”的建設(shè)方針特定本制度如下:項(xiàng)目經(jīng)理是建筑施工過(guò)程中的管理者,是工程項(xiàng)目的質(zhì)量法人代表,對(duì)承建的項(xiàng)目質(zhì)量負(fù)總責(zé)。為了精心組織,精心施工,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),應(yīng)做到:一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家頒布的質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),不得隨意降低質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。二、合理搭配施工技術(shù)力量,各級(jí)技術(shù)管理人員應(yīng)持證上崗。三、發(fā)揮工程技術(shù)人員的特點(diǎn),落實(shí)質(zhì)量保證體系。四、杜絕不符合國(guó)家建材標(biāo)準(zhǔn)的材料進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng),對(duì)外物件要有相應(yīng)資質(zhì)的工廠加工,到場(chǎng)后經(jīng)檢驗(yàn)合格方能進(jìn)行施工,對(duì)分包工程納入標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系監(jiān)督管理。五、督查工程技術(shù)人員、施工員、質(zhì)檢員進(jìn)行工程技術(shù)難點(diǎn)、疑點(diǎn)的技術(shù)處理,實(shí)行各項(xiàng)技術(shù)交底工作,嚴(yán)格執(zhí)行自檢、互檢.職能部門(mén)的質(zhì)量監(jiān)督管理工作。六、組織落實(shí)各分部分項(xiàng)、單位工程的質(zhì)量評(píng)定工作,使技術(shù)管理資料歸檔存查。七、組織落實(shí)質(zhì)監(jiān)站對(duì)單住工程的總體質(zhì)量評(píng)定工作。八、組織落實(shí)竣工移交驗(yàn)收工作將質(zhì)量好、工期短的建筑產(chǎn)品奉獻(xiàn)社會(huì)。項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制一、對(duì)本單位勞動(dòng)保護(hù)和對(duì)所轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)工作負(fù)具體領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,具體貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制足。二、計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)的同時(shí),計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比安全工作。三、編制施工組織設(shè)計(jì),制定安全技術(shù)措施,經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)審核批準(zhǔn)后,組織交底與實(shí)施。四、實(shí)行單位工程經(jīng)濟(jì)承包責(zé)任制,承包責(zé)任要有安全指標(biāo)(輕、重傷指標(biāo))要求和獎(jiǎng)罰措施。五、負(fù)責(zé)組織對(duì)本施工區(qū)內(nèi)的主要監(jiān)建設(shè)施、腳手架、龍門(mén)架、井字架、塔吊、施工用電施工機(jī)具及其它重要設(shè)施的安全技術(shù)檢查、鑒定與驗(yàn)收工作。六、負(fù)責(zé)組織對(duì)本轄區(qū)內(nèi)施工人員的安全教育,及新工人入廠前的第—級(jí)培訓(xùn)工作,經(jīng)常組織開(kāi)展安全活動(dòng),并有記錄資料入檔。七、負(fù)責(zé)組織每周一次安全檢查,針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在的隱患和不安全因素,及時(shí)采取有效整改措施,限期定人整改。八、組織實(shí)施文明生產(chǎn)和安全達(dá)標(biāo),發(fā)生事故后及時(shí)上報(bào),并認(rèn)真分析事故原困,實(shí)施改進(jìn)措施。九、嚴(yán)格按規(guī)定提留(取)工程安全技術(shù)措施經(jīng)費(fèi),并主要用于保證和提高勞動(dòng)安全生產(chǎn),總結(jié)與推廣安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。
2、能合理利用周圍生活中的廢舊材料來(lái)美化生活,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備: 各種罐頭、飲料瓶,橡皮泥,黑豆、黃豆、綠豆、玉米、紅豆等。活動(dòng)過(guò)程: 1、欣賞花瓶。談話:小朋友,你們見(jiàn)過(guò)花瓶嗎?花瓶是什么樣子的?老師帶來(lái)了幾幅花瓶圖片我們一起來(lái)欣賞一下。 2、我們也來(lái)做小小設(shè)計(jì)師來(lái)設(shè)計(jì)花瓶上的圖案。 出示圖片,幫助幼兒歸納規(guī)律
二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、長(zhǎng)條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。 2、鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳?lè),訂書(shū)機(jī),皮筋。 三、活動(dòng)過(guò)程: 1、音樂(lè)游戲,找朋友。 老師:我們都有好朋友,老師請(qǐng)寶寶們?nèi)フ艺夷愕暮门笥押退П?,好嗎?2、學(xué)習(xí)粘貼圖形。 *認(rèn)識(shí)紙張和圖形。 老師:瞧,這里也有兩個(gè)好朋友,他們也想抱在一起,是誰(shuí)?(出示卡紙)認(rèn)識(shí)大大的卡紙。 (出示彩紙)這是什么紙?認(rèn)識(shí)彩紙。它是什么形狀的? 這里還有一些圖形,它們是什么形狀的呢?(出示方形、三角形、心形)認(rèn)識(shí)這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友,它們?cè)鯓硬拍苜N在一起呢?什么能幫助它們?(漿糊)
2.學(xué)習(xí)形容詞:一片片,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。3.萌發(fā)幼兒樂(lè)于探索,喜歡大自然的情感。準(zhǔn)備:光盤(pán)《秋天多么美》,采集樹(shù)葉,膠棒塑封機(jī)。過(guò)程:一開(kāi)始部分: 帶領(lǐng)幼兒戶外散步,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)秋天大自然的變化。(天涼了,樹(shù)葉落了)二基本部分:1. 談話,引出主題。2. 播放光盤(pán),激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。3. 請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單描述所采集的樹(shù)葉。
甲 方: 地 址: 電話: 法定代表人:________________ 職務(wù):____________ 國(guó)籍:____________乙 方: 地 址: 電話: 法定代表人:________________ 職務(wù):____________ 國(guó)籍:____________茲經(jīng)雙方同意,甲方委托乙方在________________加工________________________________ ,其條款如下:1.來(lái)料加工和來(lái)件裝配的商品和數(shù)量:(1)商品名稱;(2)數(shù)量………共計(jì) 臺(tái)。2.一切所需用的零件和原料由甲方提供,或由乙方在 或 購(gòu)買,清單附于本合同內(nèi)。3.每種型號(hào)的加工費(fèi)如下(1) (大寫(xiě): 美元);(2) (大寫(xiě): 美元);(3) (大寫(xiě): 美元)。4.加工所需的主要零件、消耗品及原料由甲方運(yùn)至____________,若有(某地)
第一條:工程機(jī)使用范圍甲方提供給乙方的老板品牌產(chǎn)品,乙方必須作為 項(xiàng)目使用,不得參與市場(chǎng)銷售經(jīng)營(yíng)。否則乙方應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。第二條:付款期限及方式1、付款期限: 合同簽定后3日內(nèi)向甲方支付合同總金額的 預(yù)付款,乙方收到貨后付清該批貨物的款項(xiàng),最后一批貨包含預(yù)付款,結(jié)清所有款項(xiàng)。2、 付款方式:電匯、支票或其他: 支票 第三條:產(chǎn)品的交貨期和更新1、產(chǎn)品交貨時(shí)間為: 年 月 日止。(一年內(nèi))2、為了乙方能按期完工及甲方合理備貨計(jì)劃,乙方應(yīng)提前30天向甲方下達(dá)要貨通知書(shū),甲方接到乙方的要貨通知書(shū)后10天內(nèi)送貨到乙方工地,具體地址為 ,收貨人 ,電話 。運(yùn)費(fèi)由 方承擔(dān)。3、若因產(chǎn)品發(fā)生更新時(shí)乙方同意甲方提供相同品質(zhì)、款式的替代新品。第四條:交貨和驗(yàn)收1、 乙方收貨后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品品種、型號(hào)、包裝質(zhì)量不合雙方約定的,應(yīng)于收貨后當(dāng)天提出異議(未在規(guī)定期限提出書(shū)面異議的,視為所交付產(chǎn)品符合合同規(guī)定)。2、 乙方應(yīng)在合同產(chǎn)品安裝完畢后最長(zhǎng)15日內(nèi)組織安裝驗(yàn)收完畢,驗(yàn)收合格后出具驗(yàn)收合格報(bào)告(簽字、蓋章),否則,視同驗(yàn)收合格應(yīng)出具相關(guān)證明。
(a)(1)“業(yè)主”指 (名稱)及其法定繼承人,不包括其任何受讓人(除承包人同意外)。業(yè)主可在本合同項(xiàng)下指定一家采購(gòu)全權(quán)代理機(jī)構(gòu),如果已經(jīng)指定,則在投標(biāo)須知前附表第23欄中指明采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)的名稱、采購(gòu)、監(jiān)督和支付的范圍,以及在招標(biāo)期間及隨后的授標(biāo)等問(wèn)題上的責(zé)任。(2)“承包人”指其投標(biāo)書(shū)被業(yè)主接受的當(dāng)事人,或其法定繼承人,不包括其任何受讓人(除業(yè)主同意外)。(3)分包人指在合同中提及的承擔(dān)部分工程施工的當(dāng)事人或經(jīng)監(jiān)理工程師、同意已分包了部分工程的任何當(dāng)事人,及取得該當(dāng)事人資格的法定繼承人,但不包括其任何受讓人。(4)“監(jiān)理工程師”指由業(yè)主指定的為執(zhí)行合同規(guī)定的任務(wù)的監(jiān)理工程師、即 (監(jiān)理工程師單位名稱)或由業(yè)主任命并書(shū)面通知承包人代行監(jiān)理工程師職權(quán)的當(dāng)事人。(5)“監(jiān)理工程師代表”指根據(jù)22款規(guī)定隨時(shí)由監(jiān)理工程師任命的個(gè)人。(6)“承包人授權(quán)代表”是指由承包人任命由業(yè)主批準(zhǔn),在本合同項(xiàng)下代行承包人全權(quán)的個(gè)人。(7)“熟練工人”指的是熟悉放樣、對(duì)復(fù)雜工程能進(jìn)行監(jiān)督的工人,包括設(shè)備操作人員。(8)“非熟練工人”指的是持普通手工工具,包括小型動(dòng)力工具進(jìn)行施工作業(yè)的人員。(b)(l)“合同”指合同條件、規(guī)范、圖紙、工程量清單、投標(biāo)書(shū)、中標(biāo)
訂立合同雙方:建設(shè)單位, ,以下簡(jiǎn)稱甲方;拆遷戶(單位), 市(縣) 區(qū)(鎮(zhèn)) 街(路) 號(hào)房主(代表人) ,以下簡(jiǎn)稱乙方。根據(jù) 建筑安裝工程的建設(shè)需要,經(jīng)規(guī)劃部門(mén)和拆遷房屋主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn),拆遷乙方現(xiàn)有住房。為了明確甲乙雙方的權(quán)利義務(wù),保證拆遷工作的順利進(jìn)行,經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商,特訂立本合同,以供雙方遵守執(zhí)行。一,乙方在甲方用地范圍內(nèi)共有 結(jié)構(gòu)的住房 幢 間,共 平方米〈原住房面積的數(shù)量,私有房屋以產(chǎn)權(quán)證標(biāo)明自住的數(shù)量為準(zhǔn);租住公房以承租數(shù)量為準(zhǔn),單位公用房屋按拆除房屋的建筑面準(zhǔn)〉,全部交給甲方拆除(乙方自行拆除的,甲方應(yīng)付給乙方拆除費(fèi))。甲方負(fù)責(zé)于 年 月 日以前為乙方安排住房(拆除單位的公用房屋,一般由甲方撥給相應(yīng)的投資,材料,由其挖掘土地潛力自行遷建,或由甲方在城市規(guī)劃管理部門(mén)批準(zhǔn)的地區(qū)內(nèi)進(jìn)行遷建) 平方米(安置房屋原則上不超過(guò)原住房面積,乙方原住房過(guò)寬或有出租的房屋,在對(duì)其安置時(shí)應(yīng)適當(dāng)壓縮,但對(duì)壓縮面積應(yīng)按房地產(chǎn)管理部門(mén)的規(guī)定作價(jià)補(bǔ)償;乙方原住房嚴(yán)重?fù)頂D不便的,應(yīng)按其家庭人口情況給予適當(dāng)照顧)。
1.來(lái)料加工和來(lái)件裝配的商品和數(shù)量:(1)商品名稱;(2)數(shù)量………共計(jì) 臺(tái)。2.一切所需用的零件和原料由甲方提供,或由乙方在 或 購(gòu)買,清單附于本合同內(nèi)。3.每種型號(hào)的加工費(fèi)如下(1) (大寫(xiě): 美元);(2) (大寫(xiě): 美元);(3) (大寫(xiě): 美元)。4.加工所需的主要零件、消耗品及原料由甲方運(yùn)至____________,若有(某地)短少或破損,甲方應(yīng)負(fù)責(zé)補(bǔ)充供應(yīng)。5.甲方應(yīng)于成品交運(yùn)前1個(gè)月,開(kāi)立信用證(或電匯全部加工費(fèi))用于由乙方在____________或____________購(gòu)買零配件、消耗品及原料費(fèi)用。6.乙方應(yīng)在雙方同意的時(shí)間內(nèi)完成____________型標(biāo)準(zhǔn)____________的加工和交運(yùn),不得延遲,凡發(fā)生無(wú)法控制的和不可預(yù)見(jiàn)的情況例外。7.零件及原料的損耗率:加工時(shí)零件及原料損耗率為_(kāi)_____%,其損耗部分由甲方免費(fèi)供應(yīng),如損耗率超過(guò)_____%,應(yīng)由乙方補(bǔ)充加工所需之零件和原料。8.若甲方誤運(yùn)原料及零件,或錯(cuò)將原料及零件超運(yùn),乙方應(yīng)將超運(yùn)部份退回,其費(fèi)用由甲方承擔(dān),若遇有短缺,應(yīng)由甲方補(bǔ)充。
一、提高政治站位,把創(chuàng)建全國(guó)示范型退役軍人服務(wù)中心(站)作為當(dāng)前的重要政治任務(wù)來(lái)抓X月X日省退役軍人服務(wù)中心到X進(jìn)行了暗訪,采取“四不兩直”的方式查看了X個(gè)縣市區(qū)的三級(jí)退役軍人服務(wù)場(chǎng)所,到了X鎮(zhèn)、X三村和區(qū)服務(wù)中心,對(duì)我們的場(chǎng)所建設(shè)和工作情況比較滿意。需要注意的是,沒(méi)查到的鎮(zhèn)和村不代表沒(méi)有問(wèn)題,根據(jù)省廳暗訪的反饋情況,X要求各縣市區(qū)馬上整改政治文化環(huán)境建設(shè)不到位、工作人員業(yè)務(wù)不熟練、綜合服務(wù)信息系統(tǒng)應(yīng)用不經(jīng)常等問(wèn)題。各鎮(zhèn)街不能有麻痹大意的思想,省市近期一定還有高頻次的暗訪,大家要確保不被通報(bào)
(一)機(jī)構(gòu)編制人員方面 區(qū)退役軍人服務(wù)中心及各街道(鎮(zhèn))、社區(qū)(村)退役軍人服務(wù)站掛牌成立,在全區(qū)形成了覆蓋區(qū)、街道(鎮(zhèn))、社區(qū)(村)三級(jí)退役軍人服務(wù)體系。目前,區(qū)委編委已批復(fù)區(qū)退役軍人服務(wù)中心事業(yè)編制編制xx名;街道(鎮(zhèn))、社會(huì)人員編制尚未明確。 ?。ǘ┕ぷ鹘?jīng)費(fèi)方面 區(qū)財(cái)政現(xiàn)已向區(qū)退役軍人事務(wù)局及服務(wù)中心撥付各項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)xxx萬(wàn)元。其中,先期撥付開(kāi)辦經(jīng)費(fèi)xx萬(wàn)元用于購(gòu)置辦公設(shè)備,后追加工作經(jīng)費(fèi)xxx萬(wàn)元,信息采集工作經(jīng)費(fèi)x萬(wàn)元,光榮牌制作經(jīng)費(fèi)x萬(wàn)元。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀??鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕?。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會(huì)相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!其實(shí),我感覺(jué)要想成為一名“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
7.我國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)利用面臨四大挑戰(zhàn)在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中,我國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)與利用面臨著以下四個(gè)方面嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。(1)勞動(dòng)力供給高峰的到來(lái)加劇了勞動(dòng)力供求總量矛盾。持續(xù)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和人口計(jì)劃生育控制,使得我國(guó)人口再生產(chǎn)在不到30年的時(shí)間內(nèi)完成了從“高出生率、低死亡率、高自然增長(zhǎng)率”的類型到“低出生率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率”類型的轉(zhuǎn)變,人口在日增長(zhǎng)率已經(jīng)連續(xù)數(shù)年低于千分之十。然而,龐大的人口基數(shù)及其低速增長(zhǎng)仍對(duì)中國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)巨大的就業(yè)壓力,大量預(yù)測(cè)表明,未來(lái)20年是中國(guó)人口數(shù)量增長(zhǎng)和勞動(dòng)力供給的高峰時(shí)期。20世紀(jì)90年代以來(lái),中國(guó)勞動(dòng)年齡人口比重(16—59歲年齡組)由1990—1996年期間的61%~62%上升到1999年的63.2%。這種趨勢(shì)將會(huì)持續(xù)到2020年左右達(dá)到峰值,直到老齡化進(jìn)程抵消了數(shù)量增長(zhǎng)效應(yīng),勞動(dòng)年齡人口的比重才會(huì)趨于下降。到2020年,中國(guó)勞動(dòng)年齡人口將由2000年的8.61億上升到10.04億,平均每年新增勞動(dòng)力715萬(wàn)人。
1、 前提條件:①環(huán)境幾乎一樣的平原地區(qū),人口分布均勻2、 ②區(qū)域的運(yùn)輸條件一致,影響運(yùn)輸?shù)奈┮灰蛩厥蔷嚯x。城市六邊形服務(wù)范圍形成過(guò)程。(理解)a.當(dāng)某一貨物的供應(yīng)點(diǎn)只有少數(shù)幾個(gè)時(shí),為了避免競(jìng)爭(zhēng)、獲取最大利潤(rùn),供應(yīng)點(diǎn)的距離不會(huì)太近,它們的服務(wù)范圍都是圓形的。 b.在利潤(rùn)的吸引下,不斷有新的供應(yīng)點(diǎn)出現(xiàn),原有的服務(wù)范圍會(huì)因此而縮小。這時(shí),該貨物的供應(yīng)處于飽和。每個(gè)供應(yīng)點(diǎn)的服務(wù)范圍仍是圓形的,并彼此相切c.如果每個(gè)供應(yīng)點(diǎn)的服務(wù)范圍都是圓形相切卻不重疊的話,圓與圓之間就會(huì)存在空白區(qū)。這里的消費(fèi)者如果都選擇最近的供應(yīng)點(diǎn)來(lái)尋求服務(wù)的話,空白區(qū)又可以分割咸三部分,分別屬于三個(gè)離其最近的供應(yīng)點(diǎn)。[思考]①圖2.15中城市有幾個(gè)等級(jí)?②找出表示每一等級(jí)六邊形服務(wù)范圍的線條顏色?③敘述不同等級(jí)城市之間服務(wù)范圍及其相互關(guān)系?3、理論基礎(chǔ):德國(guó)南部城市4、意義:運(yùn)用這種理論來(lái)指導(dǎo)區(qū)域規(guī)劃、城市建設(shè)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的布局。1、 應(yīng)用——“荷蘭圩田居民點(diǎn)的設(shè)置”。
學(xué)生探究案例:找出不同等級(jí)城市的數(shù)目與城鎮(zhèn)級(jí)別的關(guān)系、城鎮(zhèn)的分布與城鎮(zhèn)級(jí)別的關(guān)系并試著解釋原因。在此基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生一步步閱讀書(shū)上的閱讀材料,首先說(shuō)明這是德國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)地理學(xué)家克里斯泰勒對(duì)德國(guó)南部城市等級(jí)體系研究得出的中心地理論,他是在假設(shè)土壤肥力相等、資源分布均勻、沒(méi)有邊界的平原上,交通條件一致、消費(fèi)者收入及需求一致、人們就近購(gòu)買貨物和服務(wù)的情況下得出的理想模式。然后指導(dǎo)學(xué)生閱讀圖2.14下文字說(shuō)明,理解城市六邊形服務(wù)范圍形成過(guò)程。指導(dǎo)學(xué)生讀圖2.15,找出圖中城市的等級(jí)、每一等級(jí)六邊形服務(wù)范圍并敘述不同等級(jí)城市之間服務(wù)范圍及其相互關(guān)系,從而得出不同等級(jí)城市的空間分布規(guī)律,六邊形服務(wù)范圍,層層嵌套的理論模式。給出荷蘭圩田空白圖,讓學(xué)生應(yīng)用上面的理論規(guī)劃設(shè)計(jì)居民點(diǎn)并說(shuō)出理由,再和教材上的規(guī)劃進(jìn)行對(duì)照。然后給出長(zhǎng)三角地區(qū)城市分布圖和各城市人口數(shù),讓學(xué)生對(duì)這些城市進(jìn)行分級(jí),概括每一級(jí)城市的服務(wù)功能、統(tǒng)計(jì)每一等級(jí)城市的數(shù)目以及彼此間的平均距離,總結(jié)城市等級(jí)與服務(wù)范圍、空間分布的關(guān)系?
課件出示教材第46 頁(yè)的蘋(píng)果樹(shù),學(xué)生說(shuō)一說(shuō)樹(shù)上的小朋友在做什么家務(wù),接著,在小組內(nèi)交流自己做過(guò)什么家務(wù)活,是怎么做的,然后,全班分享做家務(wù)的感受,教師相機(jī)引導(dǎo)。(板書(shū):快樂(lè)成長(zhǎng))設(shè)計(jì)意圖:感受做家務(wù)過(guò)程中的快樂(lè)與成長(zhǎng)?;顒?dòng)二:做點(diǎn)家務(wù)意義大學(xué)生閱讀教材第47 頁(yè)的三幅圖畫(huà),結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,小組內(nèi)討論做家務(wù)對(duì)自己和家人有什么意義?全班匯報(bào)交流,教師相機(jī)引 導(dǎo)。(板書(shū):愛(ài)家人)設(shè)計(jì)意圖:懂得做家務(wù)不但能幫助自己成長(zhǎng),同時(shí)也是愛(ài)家人的表現(xiàn)活動(dòng)三:快樂(lè)做家務(wù) 課件出示兒歌《家務(wù)活》。 學(xué)生先自己讀一讀,再全班齊讀。 設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生再次感受做家務(wù)的意義。 環(huán)節(jié)三:課堂小結(jié),內(nèi)化提升學(xué)生談一談學(xué)習(xí)本節(jié)課的收獲,教師相機(jī)引導(dǎo)。設(shè)計(jì)意圖:梳理總結(jié),體驗(yàn)收獲與成功的喜悅,內(nèi)化提升學(xué)生的 認(rèn)識(shí)與情感。
教師再次用課件出示活動(dòng)二中民主討論的這個(gè)案例,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō),在對(duì)班級(jí)重大事務(wù)決策時(shí),采用這種民主討論方式有什么意義?板書(shū):民主討論的意義。設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生了解民主討論能為班級(jí)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍,讓每個(gè)人都能暢所欲言,充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。在這一過(guò)程中,學(xué)生也逐漸成長(zhǎng)。環(huán)節(jié)三:課堂小結(jié),內(nèi)化提升學(xué)生談一談學(xué)習(xí)本節(jié)課的收獲,教師相機(jī)引導(dǎo)。設(shè)計(jì)意圖:梳理總結(jié),體驗(yàn)收獲與成功的喜悅,內(nèi)化提升學(xué)生的認(rèn)識(shí)與情感。環(huán)節(jié)四:布置作業(yè),課外延伸寫(xiě)下對(duì)自己班級(jí)的美好寄語(yǔ)。設(shè)計(jì)意圖:將課堂所學(xué)延伸到學(xué)生的日常生活中,有利于落實(shí)行為實(shí)踐。六、板書(shū)設(shè)計(jì)為了突出重點(diǎn),讓學(xué)生整體上感知本節(jié)課的主要內(nèi)容,我將以思維導(dǎo)圖的形式設(shè)計(jì)板書(shū):在黑板中上方的中間位置是課題《協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)》,下面是:民主討論,決定班級(jí)事務(wù)要遵循的程序,民主討論的意義。
【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)意在指導(dǎo)學(xué)生做好新聞采訪前的準(zhǔn)備工作。草擬新聞采訪提綱,是進(jìn)行新聞采訪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)生只有做好了采訪前的準(zhǔn)備工作,才能在采訪過(guò)程中有的放矢,不慌不忙。五、采訪實(shí)踐,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)所得四人一個(gè)小組設(shè)計(jì)采訪活動(dòng),選定采訪對(duì)象,制訂采訪提綱進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。師點(diǎn)撥:采訪時(shí)要注意當(dāng)場(chǎng)做筆記,采訪后要注意及時(shí)整理。整理注意點(diǎn):1.整理要及時(shí)。采訪一結(jié)束,就要在“記憶的黃金時(shí)段”立刻整理記錄。2.整理材料應(yīng)去粗存精,選擇重點(diǎn)。整理過(guò)程中還要疏通文字,進(jìn)一步補(bǔ)充、核實(shí)材料。3.充分發(fā)揮筆記的作用,積累新材料,寫(xiě)好新聞稿。結(jié)束語(yǔ):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了新聞采訪的相關(guān)知識(shí),大家要重點(diǎn)掌握采訪的流程與注意事項(xiàng),希望通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)能激起大家對(duì)采訪的興趣,也希望通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們?cè)诳谡Z(yǔ)表達(dá)能力上可以有一個(gè)很大的提升,也許在不遠(yuǎn)的將來(lái),你就是一名出色的記者。
[乙]愛(ài)是人世間最完美的一種情感,愛(ài)就像一縷冬日里的陽(yáng)光,能讓饑寒交迫的人感到溫暖;愛(ài)就像一泓沙漠中的清泉,能使瀕臨絕境的人看到希望;愛(ài)就像一盞黑暗中的路燈,能讓迷惘的人找到方向。我們要讓愛(ài)永駐心中,哪怕只是對(duì)父母的一句“我愛(ài)你們”、對(duì)朋友的一句“加油”、對(duì)摔倒老人的一次伸手。多一份行動(dòng),多一份傳遞,多一種信念,盡自己的微薄之力去幫助他人,回報(bào)社會(huì),讓愛(ài)的種子飛得更遠(yuǎn)更廣,永遠(yuǎn)地扎根于人們的心中!(生交流討論)預(yù)設(shè) 乙結(jié)尾運(yùn)用了比喻、排比等修辭手法,語(yǔ)言更加生動(dòng),富于表現(xiàn)力,尤其是排比句的運(yùn)用,使得句式整齊、有氣勢(shì),情感表達(dá)有感染力。另外,結(jié)尾段不斷重申觀點(diǎn),也起到了加深聽(tīng)眾印象的效果。師:除了運(yùn)用修辭手法之外,根據(jù)演講稿的特點(diǎn),我們還可以從哪些方面錘煉語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)演講的表達(dá)效果呢?(生結(jié)合演講稿的特點(diǎn),討論交流)預(yù)設(shè) (1)運(yùn)用一些口語(yǔ)、大眾化的語(yǔ)言,拉近與聽(tīng)眾的距離。(2)多用短句,少用結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)句,使語(yǔ)意清晰,簡(jiǎn)短易懂。
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