-
湖南省婁底市2017年中考歷史真題試題（含答案）
【思想的光芒】材料一 老子，中國古代偉大的思想家，春秋時期楚國人。他曾做過周朝管理藏書的史官，孔子曾向他問禮，感嘆他學問的高深。年老時，留下了五千言的名著。這部著作流傳甚廣。據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計，它是世界上被譯成外國文字最多的著作之一。孔子，中國古代偉大的思想家和教育家，春秋時期魯國人。弟子三千，其言行被編成《論語》一書。他為我國文化教育事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻，被后世尊稱為“萬世師表”?？鬃拥乃枷朐谥袊褪澜缢枷胧飞舷碛兄匾匚弧＃?）材料所述老子的“名著”是什么？（1分）作為“萬世師表”的孔子，其思想的核心是什么？（1分）戰(zhàn)國時在思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面，請列舉其中一個學派及其代表人物。（1分）
江西省南昌市2016年中考歷史真題試題（含答案）
材料一 1757年，英國在印度的殖民頭目克萊武指揮軍隊侵占了孟加拉，他放手讓部下?lián)尳伲约阂蝗司蛽屪吡藘r值23萬英鎊的金銀財寶。——摘自義務(wù)教育課程標準實驗教科書《世界歷史》（九年級上冊）（人民教育出版社）材料二 1814年﹣1835年，印度輸入英國的棉布從125萬匹跌到30多萬匹；而同一時期，英國輸入印度的棉紡織品由不足100萬碼增加到5100萬碼以上。——摘自義務(wù)教育課程標準實驗教科書《世界歷史教師教學用書》（九年級上冊）（人民教育出版社）（1）根據(jù)材料一和材料二，指出英國侵略印度方式的變化。（2）結(jié)合所學知識，分析出現(xiàn)上述變化的主要原因。
湖北省孝感市2017年中考歷史真題試題（含解析）
材料一 衛(wèi)鞅曰，“治世不一道，便國不法古?！毙⒐?，“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。……內(nèi)容包括：1、承認土地私有、準許自由買賣。2、獎勵耕織、按軍功大小封爵、授田、踢宅。3、推行縣制，全國設(shè)31縣，由國君直接派官吏治理。——七年級歷史救學參考岳麓版（1）材料一反映的是我國古代哪一次變法？（1分）從推動社會發(fā)展進步的角度考慮，其變法內(nèi)容中那一條最重要？（答案填數(shù)字序號即可，不必照抄內(nèi)容）（1分）材料二 1898年6月，光緒帝頒布《定國是詔》和一系列詔令，實施變法。變法涉及政治、經(jīng)濟、文化、軍事等各方面，但“改科舉、廢八股”的詔令引發(fā)各地士人“民情洶洶，群起反對”，而軍事上的措施既少又空洞無法實施?！魇《綋岽蠖喑钟^望態(tài)度，這些詔令始終停留在紙面上。梁啟超在《變法通議》中記載“西后待皇上疾聲厲色，呵斥之聲不絕?；噬弦娢骱笕鐚Κ{虎，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?！T臣之敢履次抗拂上（皇上）意者，皆以恃西后為護符，欺皇上之無權(quán)也。……上（皇上、所倚者，唯軍機四章京而已?！薄四昙墯v史教學參考岳麓版（2）材料二反映的是我國近代史上的哪次變法？（l分）變法中遇到的阻力和困難有哪些？（不得照抄原文）（2分）
山東省菏澤市2016年中考歷史真題試題（含答案）
材料一 2015年夏，香港推出“漢武盛世：帝國的鞏固和對外交流”大型漢代文物展，讓觀眾近距離欣賞逾１６０組珍貴文物。展覽以漢帝國崛起為重心，共設(shè)有“漢帝國的鞏固和擴張”、“漢代社會生活”和“漢代的科技、文化與中西交通”三個主題。（1）漢武帝時帝國最為強盛。列舉漢武帝時期“漢帝國的鞏固和擴張”的兩項措施。（2分）
四川省成都市2016年中考歷史真題試題（含解析）
材料二 20世紀80年代初，大陸的統(tǒng)一觀已經(jīng)有了創(chuàng)新性的發(fā)展，不完全要求絕對的“政治上的服從”和制度上的一致，首創(chuàng)了一個國家中允許存在不同社會制度的理論。這一理論在香港和澳門獲得了成功的實踐?！獡?jù)許士鈴《國家統(tǒng)一是中華民族歷史形成的國家觀》⑵材料二中，大陸首創(chuàng)的“一個國家中允許存在不同社會制度的理論”是指什么（2分）分析這一理論提出的依據(jù)(2分）。
四川省成都市2016年中考歷史真題試題（含答案）
材料二 20世紀80年代初，大陸的統(tǒng)一觀已經(jīng)有了創(chuàng)新性的發(fā)展，不完全要求絕對的“政治上的服從”和制度上的一致，首創(chuàng)了一個國家中允許存在不同社會制度的理論。這一理論在香港和澳門獲得了成功的實踐?！獡?jù)許士鈴《國家統(tǒng)一是中華民族歷史形成的國家觀》⑵材料二中，大陸首創(chuàng)的“一個國家中允許存在不同社會制度的理論”是指什么（2分）分析這一理論提出的依據(jù)(2分）。 材料三 1861年2月4日，美國南部諸州退出聯(lián)邦，成立南部同盟政權(quán)，定名為“美利堅諸州同盟”。3月1日，又通過了永久憲法?！獡?jù)李龍、魏臘云《<中國反分裂國家法>與美國<反脫離聯(lián)邦法>的比較研究》(3)材料三反映了什么歷史現(xiàn)象(2分）？對此，美國聯(lián)邦政府采取了哪些應(yīng)對措施（3分）
湖北省黃岡市2018年中考歷史真題試題（含答案）
材料二 秦統(tǒng)一后，權(quán)力集中成為其政權(quán)的基本特征，國家一切事物最后都由皇帝裁決。西漢時,相權(quán)的膨脹導致漢武帝以后的中央官僚機構(gòu)形成內(nèi)外朝兩個系統(tǒng),便于解決皇權(quán)與相權(quán)的矛盾。宋朝改革以“分權(quán)制衡”為原則,加強對官僚機構(gòu)的控制，最終緩解了相權(quán)對皇權(quán)的成脅，從而為統(tǒng)一、穩(wěn)定的政治局面和經(jīng)濟文化的高度發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。朱元璋本著皇帝集權(quán)、官員分權(quán)的原則進行自上而下的官制改革，并且擴充監(jiān)察機構(gòu)(清朝時軍機處機構(gòu)簡單,人員精干,外界干擾少,辦事效率高?！幾匀嗣癯霭嫔纭稓v文學習新視野新知識》材料三 中國古代行政改革是調(diào)然內(nèi)部體制和整個王朝的結(jié)構(gòu)，重新進行權(quán)力配置,并調(diào)整中央與地方、帝王與臣民(皇權(quán)與相權(quán))之間關(guān)系的過程。有效實現(xiàn)國家意志所決定的政府目標，是古代行政管理的根本任務(wù)。古代帝王進行了無數(shù)次的改革，但最終的目的是為了實現(xiàn)其統(tǒng)治目標。縱觀歷史，我國古代行政改革主要致力于精減機構(gòu)；提高行政領(lǐng)導決策能力,完善指揮監(jiān)督系統(tǒng)和層層負責制；明確劃分機構(gòu)內(nèi)各部門之間、各個職位之間的職責權(quán)限；簡化行政工作程序,提高辦事效率；改革、完善監(jiān)察制度?！幾浴吨袊糯姓母锔乓犯鶕?jù)材料，結(jié)合中國古代史的相關(guān)知識，圍繞中國古代行政改革(或中央機構(gòu)改革)自行擬定一個論題,并就所擬論題進行簡要闡述。(要求:明確寫出論題闡述須史論結(jié)合。)
湖南省株洲市2018年中考歷史真題試題（含答案）
材料一“臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當歸我…，”--鄭成功材料二第一條為了反對和遏制“臺獨”分裂勢力分裂國家，促進祖國和平統(tǒng)一，維護臺灣海峽地區(qū)和平穩(wěn)定，維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護中華民族的根本利益，根據(jù)憲法，制定本法?！谌龡l臺灣問題是中國內(nèi)戰(zhàn)的遺留問題。解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，是中國的內(nèi)部事務(wù)，不受任何外國勢力的干涉?！谖鍡l堅持一個中國原則，是實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)。國家和平統(tǒng)一后，臺灣可以實行不同于大陸的制度，高度自治?！诎藯l“臺獨”分裂勢力以任何名義、任何方式造成臺灣從中國分裂出去的事實，或者發(fā)生將會導致臺灣從中國分裂出去的重大事變，或者和平統(tǒng)一的可能性完全喪失，國家得采取非和平方式及其他必要措施，捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。--《反分裂國家法》請回答（1）材料一中鄭成功確認“臺灣者，中國之土地也”，其歷史依據(jù)是什么？余既來索的結(jié)果如何？（2）結(jié)合所學知識回答，清朝為加強中央政府對臺灣的管轄采取了什么措施？有何重大意義？
湖北省孝感市2018年中考歷史真題試題（含解析）
材料一：第六款：大清國大皇帝允定，付諸國償款海關(guān)銀四百五十兆兩，……第七款大清國國家允定各使館境界以為專與住用之處。并獨由使館管理。中國民人，概不準在界內(nèi)居住，亦可自行恪守。……連外國人也說“中國已經(jīng)到了一個國家地位非常低落的階段了?！边@樣，中國有國家之名，再無主權(quán)之實……（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學知識回答，材料中的“第六款”“第七款”內(nèi)容出自中國近代史上的哪一條約？這一條約給中國造成了怎樣的影響？
湖北省孝感市2018年中考歷史真題試題（含答案）
材料一：第六款：大清國大皇帝允定，付諸國償款海關(guān)銀四百五十兆兩，……第七款 大清國國家允定各使館境界以為專與住用之處。并獨由使館管理。中國民人，概不準在界內(nèi)居住，亦可自行恪守?！B外國人也說“中國已經(jīng)到了一個國家地位非常低落的階段了?！边@樣，中國有國家之名，再無主權(quán)之實……（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學知識回答，材料中的“第六款”“第七款” 內(nèi)容出自中國近代史上的哪一條約？這一條約給中國造成了怎樣的影響？(2分)
湖南省婁底市2018年中考歷史真題試題（含解析）
材料一：李白在《古風》組詩中贊曰：“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來?！薄妒酚?秦始皇本紀》載：“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字?！保?）李白詩中贊頌了秦王的哪一歷史功績？材料表明秦始皇采取了哪些措施？材料二：唐太宗進一步完善了三省六部制，明確中央機構(gòu)的職權(quán)及決策程序。針對當時“民少吏多”的情況，命房玄齡等精簡中央機構(gòu)，將中央文武官員由2000多人減為643人；把全國劃分為10道，將州、縣合并為358個和1551個。杜甫《憶昔》詩云：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。（2）材料所述唐太宗采取的措施有何目的？杜甫詩中描述的是哪一盛世狀況？
吉林省長春市2018年中考歷史真題試題（含解析）
【守制?歧路】材料一：地主階級的一部分開明人士很早就意識到了中國的危局，一部分人開始睜眼觀看世界，例如魏源提出了師夷長技以制夷的感想。伴隨著中國半殖民地半封建社會的程度不斷加深，封建統(tǒng)治飄搖不定。以曾國藩、李鴻章為首的封疆大吏著手開始由上至下的改良，購買西方先進的武器提高國防能力，但是他們始終沒有觸及封建體制的改變，始終維護著封建階層的利益核心?！咀冎?尋路】材料二：資產(chǎn)階級上層改良運動主要由康有為、梁啟超等人倡導，（卻）以下跪的方式祈求改良，最終由于觸碰了封建統(tǒng)治階層核心利蓋和統(tǒng)治體質(zhì)而夭折。以孫中山為首的下層資產(chǎn)階級的暴力革命派，奪取了國家政權(quán)，卻以袁世凱稱帝斷送了建立共和國的偉大主張?！牧弦?、二均摘編自《淺論近代中國道路選擇的曲折性》【星火·指路】材料三：“走俄國人的路”，是對“社會主義”的追求與認同。由于沒有認識到國情上的差異，中國革命遭受一系列挫折與失敗。后來，毛澤東號召要立足中國國情，探索“有中國特色”的革命道路?！厩笫?#183;領(lǐng)路】材料四：鄧小平依據(jù)對二十多年社會主義經(jīng)驗教訓的總結(jié)，提出貧窮不是社會主義，社會主義應(yīng)當富裕……·至此，中國人才徹底終結(jié)了自近代以來“走他人的路”的歷史，開始獨立自主地“走自己的路”?！牧先?、四均摘編自《近代中國社會發(fā)展道路選擇的歷史考察及啟示》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，魏源的思想體現(xiàn)在其編寫的哪部書中？曾國藩、李鴻章等人為維護“封建階層的利益核心”發(fā)起了哪一運動？（2）材料二中的“改良運動”“暴力革命”分別指哪一具體事件？作者認為“改良運動”夭折的原因是什么？結(jié)合所學知識，“暴力革命”的果實盡管被“斷送”，但仍有哪些積極意義？
江蘇省無錫市2018年中考歷史真題試題（含答案）
38．在世界文明坐標中確立中國符號，融入中國元素，是增強民族自信，提升國家“軟實力”的重要途徑。閱讀下列材料，回答問題。材料一 為政以德，譬如北辰（北辰：北極星），居其所而眾星拱（拱：圍繞）之。子為政焉用殺？子欲善而民善矣?！墩撜Z·為政》（1）材料一是哪位思想家的言論？（1分）他是哪一學派的創(chuàng)始人？（1分）材料二 （唐太宗）見新進士綴行而出，喜曰：“天下英雄入吾轂中（原指箭射出去所能達到的范圍，后用以比喻牢籠，圈套）矣”……正所謂“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”?！短妻浴罚?）材料二內(nèi)容涉及的是哪一選官制度？（1分）這一制度誕生于什么時期？（1分）材料三 見右圖（3）中國書畫藝術(shù)可謂源遠流長，翰墨飄香，請據(jù)圖寫出“書圣”王羲之的作品名稱。（1分）
江蘇省無錫市2018年中考歷史真題試題（含解析）
38．在世界文明坐標中確立中國符號，融入中國元素，是增強民族自信，提升國家“軟實力”的重要途徑。閱讀下列材料，回答問題。材料一 為政以德，譬如北辰（北辰：北極星），居其所而眾星拱（拱：圍繞）之。子為政焉用殺？子欲善而民善矣?！墩撜Z·為政》（1）材料一是哪位思想家的言論？（1分）他是哪一學派的創(chuàng)始人？（1分）材料二 （唐太宗）見新進士綴行而出，喜曰：“天下英雄入吾轂中（原指箭射出去所能達到的范圍，后用以比喻牢籠，圈套）矣”……正所謂“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”?！短妻浴罚?）材料二內(nèi)容涉及的是哪一選官制度？（1分）這一制度誕生于什么時期？（1分）材料三 見右圖（3）中國書畫藝術(shù)可謂源遠流長，翰墨飄香，請據(jù)圖寫出“書圣”王羲之的作品名稱。（1分）
廣東省深圳市2017年中考歷史真題試題（含答案）
31.（14分）中華文明源遠流長，涌現(xiàn)出眾多的“時代夢想家”，他們順應(yīng)時代潮流，肩負時代使命，推動時代進步。閱讀材料，回答問題。材料一：建元年間（前140年—前135年），漢武帝從匈奴降者口中得知，大月氏逃向西方后，深怨匈奴而圖報復，卻找不到盟友共擊匈奴。于是下令召募使者出使大月氏，張騫毅然應(yīng)募；于公元前138年出使西域。他途經(jīng)匈奴，被匈奴捉住并拘留了十幾年，趁匈奴發(fā)生內(nèi)亂時脫逃，于公元前126年回到長安。張騫通西域后，正式開通了從中國通往歐、非大陸的陸路通道?！幾浴吨袊鴼v史?七年級上冊》教師教學用書材料二：1918年，李大釗在《新青年》上，連續(xù)發(fā)表《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章，頌揚十月革命，熱情宣傳：“試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界！”——摘編自《中國歷史?八年級上冊》教材
山東省菏澤市2018年中考歷史真題試題（含答案）
（2）依據(jù)材料二，寫出唐中后期海路成為中外貿(mào)易主通道的原因。（2分）宋朝政府設(shè)立專門管理海外貿(mào)易的機構(gòu)是什么？（1分）（3）比較圖7和圖9，兩個時期的對外交通路線有什么變化？（1分）依據(jù)所學知識概述絲綢之路的重要作用。（1分）
山東省濟寧市2018年中考歷史真題試題（含解析）
山東省濟寧市2018年中考歷史真題試題一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項符合題意，每小題1分，共20分）1．（1分）年代尺有助于我們了解事件的先后順序?！扒赝鯍吡?，虎視何雄哉!”李白詩中的秦王掃六合應(yīng)該出現(xiàn)在下面年代尺的（ ?。〢．A B．B C．C D．D【分析】本題以年代尺有助于我們了解事件的先后順序為切入點，考查的是秦朝的史實?！窘獯稹坎牧现欣畎自娰潛P的是秦王贏政統(tǒng)一六國的光輝業(yè)跡，秦王贏政滅掉東方六國的時間是公元前221年，是公元前3世紀。故選：A?！军c評】本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握秦朝建立的相關(guān)知識點。2．（1分）鐵穆在《中國歷史研究法》中說：“至秦漢以后，中國學術(shù)大致歸宗于儒家，此非各家盡被排斥之謂，實是后起儒家能薈萃先秦各家之重要精義，將之盡行吸收，融會為一。”對此理解正確的是（ ）A．漢代儒學取得獨尊地位，異已遭到排斥B．秦漢以后，儒學得到豐富和更新C．漢初儒學融合了佛教、道教思想D．儒學在漢代成為官方哲學【分析】本題考查了儒家學說，注意從題干材料中獲取信息?！窘獯稹款}干材料特別強調(diào)了“至秦漢以后，中國學術(shù)大致歸宗于儒家，此非各家盡被排斥之謂”據(jù)此可排除A；“實是后起儒家能薈萃先秦各家之重要精義，將之盡行吸收，融會為一?！北砻髑貪h以后，中國學術(shù)大致歸宗于儒家是由于秦漢以后，儒學得到豐富和更新。題干材料未提及佛教和道教及儒學在漢代成為官方哲學。故選：B。【點評】本題屬于材料型選擇題，主要考查學生的閱讀分析能力，解答此類必須認真閱讀材料，結(jié)合所學知識提煉材料中的重要信息和觀點。3．（1分）認知和探究歷史地圖，從中提取有效信息，是學習和研究歷史的重要方法。右圖反映的史實是（ ）A．玄奘西行 B．鑒真東渡 C．文成公主入藏 D．王昭君出塞【分析】本題以歷史地圖為切入點，考查的是唐朝對外交往的相關(guān)知識點?！窘獯稹糠治鰣D片可知，體現(xiàn)了唐朝時中國與天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。貞觀初年（唐太宗時），他從長安出發(fā)，歷經(jīng)艱險，前往天竺，在那爛陀寺游學，成為著名的佛學大師。貞觀后期，攜帶大量佛經(jīng)回國。他專心翻譯佛經(jīng)，還以親身見聞寫成《大唐西域記》，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典籍，所以A選項符合題意。故選：A。【點評】本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握唐朝對外交往的有關(guān)內(nèi)容。4．（1分）我國吉代的中醫(yī)文化輝煌燦爛，惠及后人，是傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列屬于中醫(yī)學著作的是（ ?。佟侗静菥V目》②《天工開物》③《傷寒雜病論》④《九章算術(shù)》A．①②③ B．①②③④ C．①③ D．①③④【分析】本題以我國古代的中醫(yī)文化輝煌燦爛，惠及后人，是傳統(tǒng)文化的瑰寶為依托，考查明朝三部科學巨著的知識點。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
山東省日照市2018年中考歷史真題試題（含解析）
材料一 社會大動蕩、大變革催生了一場歷時三百多年之久的跨世紀大辯論，儒墨爭雄，儒道爭鋒，儒法爭用……展現(xiàn)出無窮的魅力。這場大辯論，留下了那么多寶貴的思想文化遺產(chǎn)，讓我們受益至今?！字刑臁断惹刂T子文化》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括這場歷時 “三百多年之久的世紀大辯論”發(fā)生的歷史 背景。（4分）
山東省威海市2018年中考歷史真題試題（含答案）
【活動二】讀齊魯歷史，曉儒學發(fā)展作為齊魯文化核心的儒學產(chǎn)生于春秋時期的魯國，由孔子開創(chuàng)，孟子等繼往開來，秦始皇統(tǒng)一天下后，儒學崇尚仁義的思想觀點并不被秦始皇所重視，反而制造了“焚書坑儒”的文化劫難。漢武帝在位時采納儒生董仲舒的建議，最終莫定了儒學的正統(tǒng)地位。（2）依據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識回答，“儒學”的核心思想是什十么？漢武帝采納了董仲舒的什么建議“最終奠定了儒學的正統(tǒng)地位”？
山東省威海市2018年中考歷史真題試題（含解析）
【活動二】讀齊魯歷史，曉儒學發(fā)展作為齊魯文化核心的儒學產(chǎn)生于春秋時期的魯國，由孔子開創(chuàng)，孟子等繼往開來，秦始皇統(tǒng)一天下后，儒學崇尚仁義的思想觀點并不被秦始皇所重視，反而制造了“焚書坑儒”的文化劫難。漢武帝在位時采納儒生董仲舒的建議，最終莫定了儒學的正統(tǒng)地位。（2）依據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識回答，“儒學”的核心思想是什十么？漢武帝采納了董仲舒的什么建議“最終奠定了儒學的正統(tǒng)地位”？